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過六一作文合集六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的過六一作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
過六一作文 篇1
“六一”兒童節(jié)，顧名思義，就是屬于孩子的節(jié)日。每個(gè)孩子都有自己心目中想度過的“六一”，我也不例外，就讓我來悄悄告訴你們我的打算。
這個(gè)六一兒童節(jié)，我有一個(gè)打算——到愛麗絲的世界去，改變她在秘密仙境的命運(yùn)。突然，一道門出現(xiàn)在我面前，我的好奇心膨脹了，壯著膽子，走了進(jìn)去。
一跨進(jìn)大門，毫無防備的我重重地摔在了草地上，暈倒了。
突然，我感覺有一個(gè)毛絨絨的東西從我身上踩過，我坐起來，剛想呻吟，卻看見踩我的是只兔子，它繞了個(gè)彎子，往兔子洞的方向拐去。后面是愛麗絲在追趕它，我顧不得疼痛了，站起來對(duì)著愛麗絲大叫：“愛麗絲！別過去�。∧銜�(huì)被帶到一個(gè)秘密仙境里去的，這樣，你就很難找到回家的路了！”愛麗絲立刻把兔子……”愛麗絲一口氣問了好多問題，還沒等我回答，她又驚叫起來：“啊！難道你是……你是神仙？哈哈哈！我沒猜錯(cuò)吧？”我聽不下去了，打斷了愛麗絲的話：“停！你這樣我怎么回答你的問題呀？”她停止了鬧騰，我滔滔不絕地說：“唉，其實(shí)我不是神仙，是因?yàn)樵谖覀兊氖澜�，你呀，被一個(gè)人寫在了書中，幾乎全世界的人都知道你的名字了，更何況是我……”愛麗絲一直饒有興趣、安安靜靜地聽著，直到我把整個(gè)事情的經(jīng)過講完，她才開始發(fā)言：“原來是這樣的啊，意思是說，如果我繼續(xù)去追兔子，就會(huì)到一個(gè)秘密世界去，但最后還是回來了？”“正是�！睕]想到我慢條斯理地回答卻引來了愛麗絲的一場(chǎng)抱怨：“��？你干嘛要阻止我啊！去秘密仙境闖蕩，那該多刺激��！不過，我也不太埋怨你了，這么長時(shí)間見不到爸爸媽媽也太痛苦了！走吧，我?guī)闳ノ壹依锿�！”愛麗絲伸出她的手，把我從草坪上拉起來，帶我來到她的家里……
我和愛麗絲在她家里瘋玩了整整一天！中午，我還有幸吃到了她媽媽親手做的蜂蜜小蛋糕和動(dòng)物小餅干，和我媽媽的'手藝有得一拼！下午，我們還喝了下午茶，玩得開心極了！晚上，愛麗絲的媽媽特地做了一頓豐盛的晚餐來招待我，可沒想到，吃完晚飯，正聊得熱烈的我。晚上10點(diǎn)，我身上散發(fā)出了白色的光芒，愛麗絲和我都知道，我該回去了。可我哪里舍得��？努力地“控制”住身上這些白光別把我?guī)ё�。可是，我的身體開始一點(diǎn)點(diǎn)變得透明，畢竟離六一兒童節(jié)結(jié)束只剩下最后2個(gè)小時(shí)了。我依依不舍地對(duì)愛麗絲一家說：“唉，再見了，大家，我該回去了，下個(gè)“六一”，我還來玩！”
只聽“嗖！”地一聲，我又回到了家里，當(dāng)然，是回到了那個(gè)大門的位置。我躡手躡腳地走回臥室，蓋上被子，好像什么都沒發(fā)生似……
過六一作文 篇2
今天是一年一度的“六一”兒童節(jié)過六一兒童節(jié)作文300字作文。我們?cè)缭绲貋淼搅藢W(xué)校，只見同學(xué)們已經(jīng)坐在自己的座位閑聊了
八點(diǎn)鐘左右，我們排著長隊(duì)來到了操場(chǎng)上，操場(chǎng)上人山人海，各班中隊(duì)長手中拿著的少先隊(duì)隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。
在“轟隆隆”的鞭炮聲中，文藝演出正式開始了。幾位精靈似的`演員們陸陸續(xù)續(xù)地跳上了舞臺(tái)，開始了他們的精彩表演
過六一作文 篇3
在“六一”兒童節(jié)的時(shí)候，我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張可愛的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多么幸福啊……在屬于自己的節(jié)日里，媽媽陪著我來到了福利院。剛進(jìn)院門就聽見一陣銀鈴般的笑聲，我迫不及待地跑了進(jìn)去，可看到的卻是一個(gè)個(gè)身有殘疾的他們，我被驚觸了，久久的站在原地，直到福利院的阿姨們熱情的把我迎進(jìn)屋里。
看著他們拿到糖果時(shí)高興的樣子，我也不由自主的笑了。我一向都很容易和小朋友相處，但今天自己卻不知怎么了，似乎被一種情感牽拌住了。突然間，我感覺他們失去了好多好多，他們失去了家庭的溫暖，不能像我們一樣有自己的玩具，自己的房間，和自己應(yīng)有的母愛與父愛。有一個(gè)小孩，他只有5歲，雖然他身體上有殘疾，但他同樣需要愛，他用自己的雙臂乞求著我們?nèi)ケ�，乞求我們能讓他感受溫暖的愛。多么�?qiáng)烈的渴望��！有的小孩更是自卑，他們因?yàn)樽陨淼腵殘疾
害怕和他人相處，將自己埋在黑暗的角落里……一幕幕讓人心酸的畫面讓我第一次從心底里感動(dòng)得蘗恕?
他們，同樣是祖國的花朵，同樣是陽光下的小草，為何失去了那么多？還好，福利院的阿姨們將他們當(dāng)作自己的孩子細(xì)心照顧著，日日夜夜的陪伴著失去太多的他們，就連大過年都不曾離去。那是媽媽般的愛啊！早上，阿姨們?cè)缭绲钠鸫�，為他們做好早飯，晚上阿姨們更是時(shí)常起來看看他們的被子蓋好沒，餓了不？白天就無時(shí)無刻的在他們的身邊。有時(shí)候看見孩子生病了，沒衣服穿了，還拿出自己僅有的工資來為他們買。多么偉大的愛啊，那不僅僅是出于職業(yè)的道德，更是那媽媽對(duì)自己孩子的愛，不，那遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過了愛自己的孩子��！
可他們呢？那些把自己孩子遺棄在外的父母們呢？他們可曾想到這些？想到自己的孩子沒有家庭的溫暖會(huì)怎么樣？如果沒有像福利院阿姨們一樣的“媽媽”自己的孩子又會(huì)怎樣？難道他們就為自己而讓本該天真可愛的孩子在自卑的陰影中長大或死去嗎？那我到是要?dú)鈶嵉貑栆痪�，沒有親情的你們還是人嗎？還是那有著美麗心靈的地球人嗎？
我們，永遠(yuǎn)的朋友，永遠(yuǎn)的親人，永遠(yuǎn)的伙伴。讓我們每天省下5腳錢來為他們買一份應(yīng)有的快樂，讓我們用自己內(nèi)心最真誠的愛塑造一座愛的城堡！
過六一作文 篇4
過六一真好。在兒童節(jié)這一天，我們高歌，我們跳舞，歡慶著屬于自己的快樂時(shí)光。今天是一年一度的六一兒童節(jié)，每一位同學(xué)的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容。
早上，金色的陽光灑滿大地，校園草坪里的bbgmov.com三葉草舒展著翠綠的枝葉，在微風(fēng)的吹拂下，輕輕地舞動(dòng)著。在中心路的兩側(cè)，生長著茂盛的冬青樹，那嫩綠的葉子在陽光的映襯下，熠熠閃光，顯得格外美麗。
同學(xué)們穿著嶄新的衣服，懷著愉快的mnmov.com心情早早來到學(xué)校。瞧，今天早上學(xué)校的大門囗掛出了“熱烈慶祝六一兒童節(jié)”的巨額橫幅，節(jié)日的氣氛在校園里馬上濃厚起來，空氣中飄蕩著歡樂的氣息。同學(xué)們的臉上都露出了天真爛漫的笑容，dd720.com個(gè)個(gè)精神抖擻，神采奕奕。再看，歡慶六一聯(lián)歡的會(huì)場(chǎng)，早已在老師們的精心組織和安排下布置妥當(dāng)。高高聳立的彩旗隨風(fēng)招展，時(shí)而向同學(xué)們揮手，時(shí)而向同學(xué)們致敬，仿佛在說：“祝你們節(jié)日快樂！”令人震撼、心動(dòng)的音箱傳出高亢優(yōu)美的旋律，伴著同學(xué)們有節(jié)奏的步伐，為六一聯(lián)歡會(huì)增添了節(jié)日的氣氛。
令人激動(dòng)，歡樂的時(shí)刻就要到來了，在簡短的開幕式之后，精彩的節(jié)目馬上開始了。人們常說兒童的歌聲是天籟之音。果不其然，每一個(gè)節(jié)目都演得很精彩，別具特色。在所有節(jié)目中我最喜歡的要數(shù)四（1）班的《蟲兒飛》了。小演員們排著整齊的陣容站在舞臺(tái)上，緩緩的抒情音樂響起，大家輕輕唱了起來：“黑黑的天空低垂，亮亮的`繁星相隨??”，我們大家好像真的到了一個(gè)仙境般的境地，那里到處都是閃著微弱的光芒的螢火蟲，縈繞在我們的身邊，
夜空上的繁星一閃一閃，微風(fēng)吹拂著我們，仿佛在訴說著一個(gè)美麗的故事。螢火蟲飛啊飛啊，跳著美麗的舞蹈，在我們的身邊旋轉(zhuǎn)、舞蹈??，一曲終了，我們大家才清醒過來，意猶未盡，當(dāng)時(shí)我真想再聽一遍��！
隨著時(shí)間的流逝和節(jié)目的持續(xù)進(jìn)行，終于輪到我和李新柔等幾個(gè)同學(xué)上場(chǎng)了！我們走上臺(tái)，微笑著面對(duì)觀眾。音樂（《拍手幸福歌》）奏起，清脆的歌聲也隨之響起，流淌在同學(xué)們的耳畔之間，我們?cè)跇非陌樽嘞�，快樂地跳起了舞。“如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福就快快拍拍手呀，看那大家都一起拍拍手，如果感到幸福你就跺跺腳??”，臺(tái)下的觀眾發(fā)出熱烈的掌聲，我頓時(shí)情緒高漲，精神倍增，更加賣力的舞蹈起來??。節(jié)目演完之后，我們便退出場(chǎng)欣賞別的節(jié)目了。
接下來的節(jié)目是五年級(jí)一班同學(xué)帶來的集體小合唱---《讓我們蕩起雙槳》，隨著動(dòng)聽的歌聲，同學(xué)們好像真的坐在小船里，一邊劃船一邊唱歌。小船兒漂啊漂，伴著同學(xué)們一起歌唱，直到音樂結(jié)束。大家還沒緩過神來呢，輕快、活潑的樂曲就又響了起來。哦！《歌聲與微笑》已經(jīng)開始了。我們立刻又換上了另一副高興的笑容，認(rèn)真傾聽、欣賞節(jié)目了。就這樣，活動(dòng)在同學(xué)們的一片歡聲笑語中不知不覺的結(jié)束了。
今天過得非常開心，是我一生中最難忘的一天。真希望每個(gè)月都有一個(gè)“六一”兒童節(jié)呀！哈！哈！哈！
過六一作文 篇5
“六一”兒童節(jié)馬上就到了，這是我們小朋友的節(jié)日，我多么期待它的到來��！
記得以前在幼兒園時(shí)，每當(dāng)過六一節(jié)，爸爸媽媽都會(huì)送我禮物。六一節(jié)那天早上，老師會(huì)給表現(xiàn)好的`小朋友發(fā)獎(jiǎng)狀，我當(dāng)時(shí)自己動(dòng)手將一個(gè)紙杯做成了羽毛球，老師表揚(yáng)我非常有創(chuàng)意，發(fā)給我一個(gè)“最佳制作獎(jiǎng)”，我可高興啦，這個(gè)獎(jiǎng)狀現(xiàn)在還完好地保留在我的抽屜里呢！下午，老師、阿姨們和我們一起玩貼鼻子、夾玻璃珠、打乒乓球等游戲。其中，我最喜歡玩貼鼻子游戲了，因?yàn)槊缮涎劬螅械耐瑢W(xué)把鼻子貼到了額頭上，有的貼到耳朵上，惹得我們肚子都笑痛了，不過有一位同學(xué)可厲害啦，他貼的鼻子可真準(zhǔn)哪，大家都十分佩服他。
現(xiàn)在我是一年級(jí)的小學(xué)生了，小學(xué)里面是怎么過六一的？我真想知道。媽媽告訴我平常表現(xiàn)好的同學(xué)能被評(píng)為“三好學(xué)生”，我多么盼望自己能被評(píng)上“三好學(xué)生”，得到媽媽的禮物呀！我還希望六一節(jié)那天能和老師同學(xué)們一起玩擊鼓傳花、猜謎語等各種各樣的游戲，過一個(gè)快樂的、完美的六一兒童節(jié)！
過六一作文 篇6
“煩——”這是我說的，因?yàn)槊總�(gè)“六一”都過得沒意思，不是寫作業(yè)就是做習(xí)題，每天只能做題做題，唉，什么時(shí)候能夠過一個(gè)我們自己想過的“六一”呀。你問我想過什么樣的“六一”?告訴你吧，我想這樣過“六一”兒童節(jié)。
我想這樣過“六一”兒童節(jié)。家長們都穿上一件隱身衣，來到一個(gè)兒童不準(zhǔn)進(jìn)入的房間，其它的兒童想到哪里就到哪里，沒有任何人阻止我們。我們可以坐上火車，火車自動(dòng)跑，每到一站，就會(huì)有人下車。
我想這樣過“六一”兒童節(jié)。世界上所有的房子都合為一體，我們可以玩各種各樣的游戲，如果有外國人聽不懂我們說的話，可以按黃色的.按鈕，全世界的人就能聽懂每個(gè)人說的話了。
我想這樣過“六一”兒童節(jié)。每個(gè)星期六都是“六一”兒童節(jié)。因?yàn)椋荒曛挥幸淮巍傲弧眱和?jié)，這也太少了，如果每個(gè)星期六都是“六一”兒童節(jié)，那該多好呀!
我想這樣過“六一”兒童節(jié)。過“六一”兒童節(jié)時(shí)，我們什么作業(yè)都沒有，什么補(bǔ)習(xí)班都沒有。想干什么，就干什么，可以去銀河系、月球、土星、火星、水星……怎樣都行。
我想這樣過“六一”兒童節(jié)。過“六一”時(shí)，小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，只要是19歲以下(包括19歲)，都可以過“六一”兒童節(jié)，這樣所有的大哥哥大姐姐們就可以和我們一樣，不用寫作業(yè)、做課外題。
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