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寫作作文

那些花兒作文

時(shí)間:2024-11-12 19:34:09 寫作作文 我要投稿

那些花兒作文(集錦15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的那些花兒作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

那些花兒作文(集錦15篇)

那些花兒作文1

  植物,是我們?nèi)祟惖暮门笥,它們和我們一起成長,一起進(jìn)步,一起裝點(diǎn)美好的世界。我喜歡植物,特別喜歡花兒。

  我爸爸是一個(gè)種花迷,所以我們家里的陽臺上有很多花。受老爸的熏陶,我也成了一個(gè)“小花迷”。我也喜歡花,因?yàn)槲蚁矚g澆花。有一次,媽媽買了一盆牡丹花,讓我照顧它,我毫不猶豫地答應(yīng)了。我看見它有一點(diǎn)點(diǎn)蔫了,便給它澆了一盆水。中午太陽大,我又怕它渴了,又澆了一盆水。那一盆水它“喝”得十分艱難,花盆的泥土上冒著怡寶礦泉水瓶蓋大小的泡泡,干土變成了稀泥。哈哈,我的牡丹花吃上了鮮美的八寶粥,它一定會很開心,會感激我的。

  可是,過了不到一個(gè)星期,一天上午,那一棵牡丹就枯萎了。它的花掉在土里爛了,原來鮮紅的花瓣,現(xiàn)在爛成了黑紅色。它的葉子黃了,像枯葉蝶一樣,一片片往下掉。它的根爛了,像沒腳的蜘蛛一樣,風(fēng)一吹,整棵牡丹就搖搖晃晃,好像隨時(shí)都會倒下。我的心里十分難過,這一盆花了二百多塊錢的牡丹就這樣被我澆死了,媽媽回來了我怎么和她交待呀!要是媽媽知道了我是兇手,不請我吃一頓“竹筍炒肉”才怪呢!

  還有一次,我從外面挖了幾棵小野菊,回來找了一個(gè)小花盆,把小野菊種到了里面。有了上次的.教訓(xùn),這次我沒敢澆太多的水。過了幾天,花苞開了,那小小的野菊花,它有著翠綠的葉子,明黃色的花瓣上面有幾顆露珠,如同晶瑩剔透的鉆石。有風(fēng)吹過,這些花頻頻點(diǎn)頭,好像在向我問好。我的心里有了一絲疑惑:為什么我種一些名貴的花,它們卻都死在我手里?為什么我種這種野花,它卻能活下來?

  媽媽告訴我:“因?yàn)槟銓λ,所以它才會開出這么美麗的花來報(bào)答你!”我想:媽媽一直關(guān)心我,愛護(hù)我,我是不是也要做媽媽的一朵小花呢?

  花兒是我們?nèi)祟惖暮门笥,通過和那些花兒的交往,我學(xué)會了感恩,學(xué)會了關(guān)心。感謝你,我的植物朋友,我愿和你一起快樂成長,我也愿做媽媽身邊的一朵小花。

那些花兒作文2

  回憶如放電影,把那些美好的畫面從你眼前穿過,讓你沒有時(shí)間去抓住它。

  ——題記

  推開教室,一字排開的桌椅,44張笑臉的畢業(yè)照,墻角振奮人心的留言板。不敢去想的一幕終究是來了——我們畢業(yè)了。那些美好的時(shí)光要拋開我們了。

  走上講臺,我看見了,看見了校長,看見了藍(lán)老師,看見了初三所有語文老師。他們來聽老班的課。我看見了自己站起來回答問題,然后自豪的坐下,我看見了大家都在討論著流淚的話題:有人類、有鳥類、還有植物類。那些平時(shí)趴桌子的同學(xué)也活躍起來了,捂著嘴,不讓其他同學(xué)聽到他的答案。李老師嘴角上揚(yáng)的微笑,同學(xué)們活躍的課堂氣氛,一點(diǎn)點(diǎn)傷感,一點(diǎn)點(diǎn)不舍、涌入這頁開始泛黃的`歲月間。

  坐在凳子上,微風(fēng)拂過窗簾,撫摸我的臉。我看見黑板后面有一個(gè)大大的愛心,不是粉色筆涂的而是用便利貼貼的。那是教師節(jié)那天,大家都沒有買禮物,便想出這個(gè)“低碳、環(huán)!钡亩Y物,我看見老班進(jìn)來時(shí)眼中流溢出的驚訝,還有大家遮不住的喜悅,一些懷念伴這一些興奮翻過這張駝色的回憶。

  走進(jìn)窗戶,深深的吸著這一口氣,我看見我們班奮斗的身影,隨著一聲令下,計(jì)算著自己的速度。每個(gè)人都在拼搏,咬著牙讓自己跳的快些。流下的是汗水,付出的是艱辛。走過籃球場、我們練習(xí)著50米,隨著渾濁的發(fā)令音一遍遍的練習(xí)者起跑、加速跑、沖刺跑。我看見了自己的淚水,看見了沸沸的淚水,看見了大軍的淚水。所有的不舍涌入這空氣中,讓我重重的合上了回憶。

  時(shí)光正因?yàn)槊篮盟宰屓藨涯睿切┳ゲ蛔〉钠握菤q月留下的痕跡。懷念讓人成長,失去讓人珍惜。關(guān)上教室門,我哼起了讓人掉淚的歌,“今天我們已經(jīng)離去在人海茫茫,他們在哪里呀,我們就這樣各自奔天涯……”

那些花兒作文3

  有一個(gè)地方,那里有那樣一些花兒。陽光之下,你們都還開著嗎?

  ————題記

  即使到了現(xiàn)在,誰又說得清這六年究竟是長還是短呢?但這些好像根本不算什么。無論長短快慢與否,我們不得不承認(rèn),從未想過的畢業(yè),還是來了。

  有人在感慨流年似水,有人禁不住傷悲離別,但我們無力責(zé)怪這難以接受的一切啊。從小到大都沒有經(jīng)歷過分別的我,在現(xiàn)實(shí)面前像一顆孤立無援的沙石,無法反抗,又無法逃脫。但在記憶里,一直有一座花園,它那原本模糊的影子,在時(shí)間的背影中越發(fā)清晰起來。那里有什么?它告訴我,那里有你們的一笑一顰;有六個(gè)春去秋來的痕跡;有陽光下奔跑的身影……有一直為我們留存的記憶!

  是。∮杏洃浘筒粫税!在那個(gè)花園里,一定有很多很多的花兒吧!有依米花,歐石楠,梔子,薄荷……每個(gè)里面都有一個(gè)故事吧?啊!一定是的!我還記得呢,我還沒忘呢。還有那么多事情沒了結(jié),怎么能忘呢?還有那么多人不能忘記呢,怎么會形同陌路呢?

  有些東西就像夏天的影子,一閃而過。但我們的.友誼不一樣兒!即使隨著時(shí)間的推移,也不會被埋沒的吧?如果還有人想起,那又怎么會呢?我知道會有很多人不信啊,但是相信會更幸福一點(diǎn)吧。

  也許淚水無法成為澆灌他們的養(yǎng)料。但如果還有人懷念,那么縱使時(shí)間再烈再毒,我們一直所期待的花兒也是燦爛依舊。你知道嗎?那些花兒就是為了被人記起的那一天而美麗的活著啊。

  如果不想失去也不想忘卻的話,那就珍藏那個(gè)花園吧。多少年以后,愿你還能看見那年——不曾褪色的絢爛。

  那個(gè)夏天之后,還有那樣一些花兒,在某個(gè)角落,靜靜的開著。

  ——后記

那些花兒作文4

  曾經(jīng)想去擁抱一朵花的溫暖,哪怕是貼在臉頰,讓那沁人心脾的花香自由散發(fā)。

  曾經(jīng)想去感受一棵樹的偉大,哪怕是倚在枝干,讓那碧綠寬大的樹葉自由搖動。

  曾經(jīng)想去傾聽一片海的呼喚,哪怕是坐在沙灘,讓那澄澈清涼的海水自由奔跑。

  但是我不行,我曾經(jīng)是一個(gè)悲觀主義者,我對很多事情沒有懷著太多的期待,甚至餓哦寧愿等待最后悲傷的結(jié)局。我幻想我可以快樂,擁有一顆快樂的心,在操場上奔跑,在走廊間跳躍,可以和別人不一樣的心態(tài)去感受那份我心中自在的快樂。但是我做不到,我總是習(xí)慣了以悲傷掩蓋一切,在深夜無人知曉的'那個(gè)角落里放聲哭泣。我習(xí)慣了這樣的生活,我認(rèn)為這就是我的全部。

  直到有一天,好友勒過來拍了我一下說:“你真的不開心么?要不我?guī)闳ネ?”我答?yīng)了,原來她是帶我來游樂園玩,確實(shí)這是一段美好的回憶,想起小時(shí)候那么開心快樂,不就擁有一顆快樂的心么,怎么長大了就沒了呢?在游樂園玩了一下午:海盜船,過山車,碰碰車,大轉(zhuǎn)盤,好玩又刺激。好友問我:“怎么,開心么?”“當(dāng)然,好久沒來玩過了,真刺激,太開心了!”“但是你要的不是這個(gè),這是別人給你的,你需要的是你心底真正的快樂,就像擁有一顆快樂的心!”“快樂的心,這好像已經(jīng)離開我好多年了,還找的回來嗎?”“只要你想找,其實(shí)它一直都在那里等著你發(fā)現(xiàn)!崩盏脑挻_實(shí)引人深思,可我卻不了解。

  快樂的心,我一定要找到你。帶著這句話我踏上了軍訓(xùn)的旅程,一路上就傳來一陣陣哭聲。A說“哎呀,熱死了,痛死了,不走了不走了。”B說“這什么鬼地方啊,早知道我就不報(bào)名來了,真是的。”我說“雖然苦了點(diǎn),熱了點(diǎn),但大家在一起還是很開心啊!”我猛然一抬頭,原來我找到了快樂,它真的一直就在我身邊,“我很快樂,我是個(gè)快樂的人”我對著天空大聲喊。

  曾經(jīng)那些幻想,哪些花朵,大樹,海洋我不必在去奢望,因?yàn)槲沂莻(gè)快樂的人,我有一顆快樂的心,一顆陽光下跳動的心。

那些花兒作文5

  生活中,無論在何時(shí)何地,總有一些花兒會盛開在你心中,讓你感受到無限的溫暖與力量。

  桂花之香

  我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)秋天。還記得,那段時(shí)間是特別難熬的,我的密友——小黃與小王吵架了,鬧得不可開交,影響了我們的情緒。我了解她們,她們的性子都特別倔,誰也不肯讓誰,這樣僵持下去打“持久戰(zhàn)”,肯定不行?吹贸鰜恚齻冞是很在乎彼此的。于是,我認(rèn)真地模仿著小王的`字跡,給小黃寫了一封道歉信。

  小黃接到了這封信,十分開心,并決定跟小王重歸于好。小王一開始還有些云里霧里的,但后來她還是接受了小黃。

  現(xiàn)在,看著她倆肩并肩走在桂花樹下的背影,不禁浮現(xiàn)出一絲欣慰的笑容,心想:幫助了別人,不也快樂了自己么?那個(gè)秋天的淡淡的桂花之香,永遠(yuǎn)烙印在我的心中。

  向日葵之美

  每個(gè)人心中應(yīng)該都有一朵向日葵吧。它好似一個(gè)小太陽,照亮了每個(gè)人的心坎。

  與其歌頌向日葵,不如先贊頌身邊帶給你力量的人們吧。兩年前,我還是個(gè)懵懂無知的小姑娘,心中卻向往著冒險(xiǎn),追求的是一些刺激之物。那天,因?yàn)橄肟禳c(diǎn)回家,我就偷了母親的電瓶車,想玩一下。竟想不到的是,本來自信滿滿覺得能把握住電瓶車的人,卻意外摔倒了。傷亡往往就只在一念之間。我被電瓶車重重地壓倒在地,整條腿動彈不得,我已失去了痛覺,耳邊只縈繞著一陣陣強(qiáng)烈的喘息聲。這時(shí),旁邊的路人看到了被壓倒在地的我,趕忙把電瓶車從我身上移開,小心翼翼地扶住我的手臂,將我抱到一旁,然后再撥打“120”把我送到醫(yī)院救治。

  結(jié)果出來了,我的腿并無大礙,只是有些拉傷。但我依舊十分感謝這些人們,他們好似一朵朵熱烈奔放的向日葵,如火焰般熾熱,一下子點(diǎn)燃了我的胸膛,讓我久久不能忘懷。

  這些在我心中盛開著的花兒,猶如一位位白衣天使,讓我在困難之行感到溫暖,照亮我前行。

那些花兒作文6

  “那片笑聲讓我想起我的那些花兒……”聽到這首歌,我便情不自禁的想起了以前班里的同學(xué)。

  記得有一天,我背著書包,迎著清晨的朝陽,坐著校車,來到沂山腳下的付興小學(xué)。下校車,看見值班老師,給他一個(gè)招牌微笑,然后說上一句:“老師好!”進(jìn)了教室,跟好朋友說上一句:“Hello!”然后互損幾句,坐到自己的座位上,一邊交作業(yè),一邊開始跟鄰桌天方夜譚的聊天。

  上課了,老師過來說:“今天我們學(xué)校舉行拔河比賽,誰愿意參加?”同學(xué)們紛紛舉手,我也舉起了手。老師思考一番過后說:“趙雅琪、張金磊、趙京玉、郭鑫、趙紫宸……這些是男生,十五位。下面我再選女生:曾子儀、王茜、趙心悅……也是十五位,下面大家出去站隊(duì)去操場!

  到了操場,老師先開了校會,然后再開始比賽,時(shí)間一分一秒的過去了,馬上就到我們了,想想心里都有些小激動!傲昙墝ξ迥昙墶,一聽到“六”這個(gè)字,大家就已經(jīng)躍躍欲試了。上場了,一聲口哨聲過后,觀眾席和場上就沸騰起來了!凹佑!加油!六年級加油……”聽見下面的同學(xué)給我們的加油聲,我們的同學(xué)像打了雞血一樣,喊著口號,開始努力拽,終于拽過來了。

  “六年級勝!”聽見老師說這句話,不只是觀眾席上的.,還是場上的同學(xué),都開始?xì)g呼,尖叫,有幾個(gè)都激動得流淚了。

  這就是我的那些花兒,那些漂亮,永不言棄的花兒;那些微笑,打打鬧鬧的花兒。這就是付興小學(xué)20xx屆六年級一班,我們的一個(gè)大家庭。希望我們這些花兒永不分離!

那些花兒作文7

  沒有一株草不是花。那些花兒曾開得那么艷,那么美,那么多。當(dāng)它們的種子一顆顆地被種進(jìn)土里時(shí),我的心中也萌發(fā)了一種生的希望。

  每天,我們都要迫不及待地去看那些花兒,它們每長出一個(gè)小芽都會讓我們驚喜不已。我們爭搶著給它澆水,施肥,都盼望它快點(diǎn)長大。有時(shí)我們也會在石凳上出神地想,它什么時(shí)候能開花呢?然后靜靜地看著它發(fā)呆。傍邊的野草像疼愛自己的孩子一樣疼愛花們。

  有一天,它伸出了細(xì)嫩的枝條,像在朝我們招手問好,又好像在說:“請耐心等一等吧!心急吃不了熱豆腐!”我們興奮地對著窗外大聲喊喚,以表示內(nèi)心的興奮。

  漸漸地,從枝上長出了一個(gè)個(gè)含苞欲放的花骨朵兒。有一天,它終于開花了,那花紅得刺眼!綠葉映著紅花,那些花兒一串挨著一串,一朵接著一朵,彼此推著擠著,好不活潑快樂。我們把花放在石桌上,與花合影。風(fēng)一吹,那花朵弱不禁風(fēng)的樣子令我們心急如焚,生怕那花被風(fēng)一吹就會掉下來?赡腔B強(qiáng)地與風(fēng)拼搏,像一位戰(zhàn)士,像一位凱旋歸來的將軍,在風(fēng)中昂著頭,不屈不撓。這里春色已謝,沒有蜂圍蝶陣,有的只是生的喜悅和精神的寧靜,在暴風(fēng)雨中,我仿佛聽風(fēng)它內(nèi)心的聲音,那是一首《水手》歌:“他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,擦干淚不要怕,至少我們還有夢……”

  慢慢的.,夏天過去了。那些花兒從枝上一朵朵凋謝了。在泥土中,它成了土灰。它辛辛苦苦等了九個(gè)月,花開就一個(gè)夏天,這個(gè)夏天,也許是它最快樂的時(shí)候,這就是它生命的本色。我明白了“生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美”的深刻含義。

  斜陽里,想起那些花兒,我心里充滿感動。

那些花兒作文8

  星期天,天氣晴朗,天空一片藍(lán)湛湛的。我做完作業(yè)跑到陽臺邊,想看看我和媽媽一起撒下的花和草的種子有沒有發(fā)芽?

  我走近花盆一看,驚喜地發(fā)現(xiàn),有好多芽從土里鉆出了小腦袋,有的已經(jīng)長出葉子了。我仔細(xì)地辨別著,哦,那是我親手播下的種子——太陽花,已經(jīng)成株了。它們密匝匝地占滿了花盆,每株都像一位小士兵,站得筆直筆直的.?粗侨夤墓,水嫩嫩的樣子,心想,它們?yōu)槭裁匆刑柣?于是,我轉(zhuǎn)身問媽媽:“媽媽,這些花兒為什么叫太陽花?”媽媽笑瞇瞇地看著我說:“不懂的事情可以去問百度。”于是,我趕緊來到電腦前,打開電腦查了起來,嘿,果然有答案:原來呀,太陽花在夜間、雨天、陰天就像被關(guān)在家里的寂寞孩子,垂頭喪氣,可只要太陽一出現(xiàn),它們就會馬上迎著陽光熱情地開放,充滿活力,好像特別開心,尤其是到了中午,笑得最燦爛了,所以它才被人們稱為“太陽花”。

  太陽花,太陽花,原來是這樣啊!我喜歡太陽花,但我要比太陽花更燦爛,不管是陰天,雨天,我都要以笑的姿態(tài)迎接每一天。

  我得意地向媽媽宣布我的發(fā)現(xiàn)。忽然,我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題,為什么有些太陽花是紅莖紅葉,還有些是紅莖綠葉呢?這個(gè)問題讓我百思不得其解。我再次上百度找答案,這次,百度給的答案是NO。我只得求助爸爸。爸爸告訴我:“這個(gè)可能是太陽花生長的自然現(xiàn)象,所以,百度也沒有答案吧!

  我仔細(xì)地觀察著它們,忽然發(fā)現(xiàn)它們的身邊還多了一個(gè)“大個(gè)子”,不知道是哪里來的野草種子,長得真壯實(shí),比所有的太陽花都高大,它就像一位“將領(lǐng)”帶領(lǐng)著小士兵們。難道這太陽花不同的顏色和這個(gè)“將領(lǐng)”有關(guān)?

  看著眼前的情景,我想,僅僅太陽花身上就有這么多的“秘密”,大自然真的有很多知識,等著我們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn)。

那些花兒作文9

  讀《白洋淀紀(jì)事》一書,品書中如詩如畫般的風(fēng)情,感軍民之間那一份純真的情意,書中那一個(gè)個(gè)人物,懷著一顆顆美好的心,如一朵朵樸實(shí)無華的花兒在眼前綻放。

 。ㄒ唬┑欧曳嫉木栈ā

  她善良純樸、勤勞能干,在狼煙四起的紛亂戰(zhàn)爭中,猶如一朵與世無爭的菊花,沒有山藥的“妖無格”也沒有蓮花的“出淤泥而不染”的雅致美好,可愛與善良中隱隱流露出一股歡躍的活潑。她樂于助人,接收著明媚的艷陽與滋潤萬物的雨水的恩澤時(shí),也用自己的行動默默回報(bào)了為人民造福的'一位八路軍。她——妞兒的善良真摯的情懷令人感動。

 。ǘ崆橛鋹偟南蛉湛獏钦賰

  民校中傳來朗朗讀書聲,神仙山上的足跡清晰分明,山下爆炸聲連連。她,認(rèn)真好學(xué),天天向上,努力進(jìn)步;她,大膽勇敢,不拘小節(jié),豪放潑辣;她,緊緊追隨革命紅太陽的前進(jìn)步伐,懷著一顆熱情滿滿的赤心,大步邁向新時(shí)代的前頭,毫不膽怯。她的勇敢,她的好學(xué)向上,她的熱情,使她好似一朵鮮艷的向日葵,高高地抬起頭,始終仰望著天邊那輪火紅的烈陽,面對黑暗永遠(yuǎn)屈服,用自己的機(jī)靈與智慧與敵人作斗爭。她——吳召兒,忠于革命忠于黨,如同一朵向日葵,將自己畢生的熱情投入于革命中。

 。ㄈ┌亮⒉磺拿坊ā獪\花

  面對敵人的兇殘報(bào)復(fù),她即使痛苦不堪,也寧死不;面對很可能會到來的死亡,她即使無比清楚,也仍是去勇敢面對。她好比傲立于凜冽寒風(fēng)中的一朵臘梅,怒吼的狂風(fēng)刮不斷她的傲骨,層層冰雪壓不垮她傲然挺立的身軀。她勤快能干,而又好強(qiáng),對丈夫雖有抱怨與懷疑,最后卻用盡自己與馬上要出生的孩子的生命,為丈夫的生命撐起一把保護(hù)傘。十指連心般的疼痛如惡魔般一點(diǎn)點(diǎn)折磨著她,卻不能壓壞她的意志。在這“千里冰封,萬里雪飄”的世界中,唯有她頑強(qiáng)挺立,忠貞不屈。

  《白洋淀紀(jì)事》中,那一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物,她們那美好的精神與意志,如花兒般綻放在戰(zhàn)火硝煙中,令人一輩子難以忘懷。

那些花兒作文10

  我不是一個(gè)相信佛教的人,但是我卻愿意相信佛教中的一句話“前世的500次回眸,才換來今生的擦肩而過”生命的田野,始終會保留一個(gè)角落,獻(xiàn)給那些萍水相逢的人們。

  夏日的早晨總是給人昏昏欲睡的感覺。跨出空調(diào)房的那一瞬間,眼睛似乎蒙上了一層水氣,看東西一律模模糊糊。老媽也放棄了家中第一勤快的美譽(yù),貼出了“夏日期間,早餐一概自行解決“的布告。百般無奈下,我只好與老媽借著”鍛煉身體“的牌號,每天上小區(qū)門口的粥店享用早餐。

  陌生而熟悉的臉龐在我的眼前晃動著,我托著下巴望著門外!耙煌胂★,老板娘!耙粋(gè)略帶沙啞的聲音突然闖進(jìn)了我的空想世界。這是一位三十開外的男子。衣著襤褸,渾身上下布滿了油漆,以至于那件淺灰色的短衫袖似乎被一個(gè)天真無邪的小孩字涂鴉了似的,頭發(fā)也如同一面瓦片胡亂地被頂在了腦袋上。曾幾何時(shí),這種類型的人就被封為了民工。

  他就坐在了我的身旁,他的.早餐平淡地出奇——只有一碗淡而無味的稀飯。她又從隨身攜帶的塑料袋中翻出了幾顆花生米,每一顆,他都那么小心地剝著,生怕有一顆花生豆落到了地上……

  “梓煊,你有零散的錢嗎?”媽媽抬起頭問道。“哦,有!蔽伊⒖虖目诖锬贸隽藥讉(gè)硬幣。就在我將硬幣遞給媽媽的前一秒鐘,硬幣突然從我的手中滑落。隨著“哐啷”的一聲,失去了蹤影。頓時(shí),我和老媽開始了“尋找活動”,可是,憑這兩雙近視眼,怎能快速找到呢?

  那個(gè)淺灰色的身影突然彎下了,又慢慢地直起……

  “啪”——硬幣落下的聲音。

  “謝謝叔叔!坝柟猓哪橈@得有些模糊。沒有過多的言語,只有一張略微上揚(yáng)嘴角的臉龐。

  他離開了粥店,在夏日的氣息中,我猛然發(fā)現(xiàn),他的腳竟然有點(diǎn)跛……

  在那片田野的某個(gè)角落,始終有一棵狗尾巴花,在屬于他自己的平凡世界里,演繹著平凡的故事,平凡的感動。

那些花兒作文11

  微風(fēng)帶來薰衣草的清新味道,伴隨著塵土的氣息,顯得寧靜而悠遠(yuǎn),抬頭望去,大片大片的紫色鋪天漫地的向眼前撲來。一瞬間,仿佛整個(gè)世界都彌漫著薰衣草淡淡的香氣,而整片土地也成為了紫色的海洋。陶醉其中靜靜的享受那些花兒帶來的愜意。

  依稀記得,那是在自己很小的時(shí)候就種在那兒的,小時(shí)候,總是喜歡在她長的茂盛時(shí)一把扯斷它,然后笨手笨腳的戴在自己頭上,那是覺得這些花兒真的很好看,而自己戴上這些花兒以后更好看。然而大人們總是阻止我們小孩,每當(dāng)我跑出去展示自己的“美麗”時(shí),大人們總是一把扯下頭上的花兒皺著眉頭說出一大堆道理,年幼的我聽的是一頭霧水就不假思索地把自己的想法說了出來,大人們聽后哈哈大笑我也不明所以地跟著一起笑。

  長大后再也不隨便地摘花了,且視每一朵話都是一個(gè)生命陪伴著我的成長?粗切┗▋簭暮诺绞㈤_,從凋零到“冬眠”,就像看見了以前,現(xiàn)在以及未來的自己一樣,總是迷戀盛開的美麗絢爛,貪婪的享受這些大片大片的紫色帶來的美麗,可驀然回首,才發(fā)現(xiàn)含苞待放的薰衣草也有別致的美麗,才懂得凋零了又怎樣。如果迷戀,凋零的花兒也是一道絢麗的風(fēng)景線。

  夕陽下的薰衣草,帶著晚霞的燦爛,顯得朦朧而又寧靜,獨(dú)特的紫色向世界宣布它的.美麗,我靜靜的看著被夕陽籠罩著的那些花兒,帶著微笑的神情,迎接屬于自己的未來,因?yàn)槟切┗▋鹤屛叶,就算自己只是千萬枝花兒之一,就算自己也可能做得不好,也不能放棄,要努力開出最美麗的花朵,向世界宣布自己的獨(dú)一無二,在時(shí)光的彼岸,那些花兒讓我明白讓我長大。

  就算我沒有把你們照顧的那么好,可你們?nèi)詴_出最美的花朵,對嗎?

那些花兒作文12

  “我們就這樣,各自奔天涯……”

  從何時(shí)起,這明媚而憂傷的曲調(diào)就時(shí)常出現(xiàn)在耳邊和嘴邊。如果讓我選一個(gè)意象來比喻人生,我倒寧愿選輛車――從無垠的原始之海,走走停停又永不暫停地駛向死亡的靈車,而那些曾經(jīng)出現(xiàn)在我們生命中的花兒們,就像這車上上上下下的乘客,從泛黃的照片里上車,又在某個(gè)轉(zhuǎn)角下車,并從此隨風(fēng)飄散,奔向各自的天涯。

  花兒們總是毫無預(yù)兆地開放,讓人聞到她們的芬芳。然而當(dāng)我們即將完全熟悉周圍香甜空氣時(shí),又自顧自地飛散,凋落,不顧我的感想。

  就像人。唐突地闖入,又擅自地離去,扔給你一堆回憶。沒有人能陪你走完一生,都只能在“永遠(yuǎn)”門前,掙開你的手奪路而逃。我愛自己的父母,希望他們長命百歲,可終有一天會先我而去,我只能陪他們走一程;我有兩肋插刀的朋友,可終有一天,畢業(yè)、社會、生活會將我們一一擊散,我只能陪他們走一程;我想我也會有自己的兒女,然而無論多么留戀,我也終將先他們而去,我也只能陪他們走一程……至親的人尚且易逝,那么兒時(shí)的玩伴,記不住名字的同學(xué),高中的'老師,他們呢,又會如何?

  “我曾以為我會永遠(yuǎn)陪在她身旁……”,卻參不透“我們只是過客”的禪機(jī)。

  什么“鐵打的營盤,流水的兵”,換作是我,承受不來;

  什么“短暫而美麗”,換作是我,理解不來;

  什么“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,換作是我,感受不來;

  我只知道,他們即將“已經(jīng)遠(yuǎn)去在茫茫人!薄

  別離……

  謹(jǐn)以這些凌亂的話語感謝“在我生命每個(gè)角落靜靜為我開著”的那些花兒們,正是你們,讓瞬間得以永恒!

那些花兒作文13

  “那片笑聲,讓我想起我的那些花兒。在我生命每個(gè)角落,靜靜為我開著!倍鷻C(jī)中靜靜淌出這首歌,那些花兒,那些人兒,思緒飄向遠(yuǎn)方——

  那年,山花爛漫;我們,相聚山頂。

  那花正開得熱烈,一叢叢,一簇簇,一朵挨著一朵,一朵擠著一朵,火樣的紅,是杜鵑,一直綿延至天際。一朵是一朵的相悅,一朵是一朵的希望,那樣的暖,是我們,一起走到天涯海角,我們,打小相識的七人,那年相聚,是在云臺山頂。

  面朝大海,七人中,我與你——可可,小拇指勾著小拇指;面朝山花,我與你——可可,發(fā)誓要做一輩子好朋友。

  折一枝杜鵑,插在發(fā)間,見證著我們溫火一樣的友情,熾烈而和煦。我總記得每次見面,迎上來的是你大大的抱抱;我總記得,你蹦著跳著讓我聽你唱新學(xué)會的歌;我總記得,我們間的矛盾只需一個(gè)會心的'微笑便能解開……我怎能不記得?!

  可可,你記得嗎?在叢花間,你我投入地聞著,只是現(xiàn)在,我們還會這樣嗎?

  你去了武漢讀書,盡管沒有聯(lián)絡(luò),但分別后的重逢,我們總能找到共同的話題,總會想起當(dāng)年共同的秘密,如果可以,我真想走入記憶,天天見到你。

  又是一年山花爛漫時(shí),杜鵑大朵大朵熱烈地綻放,是你燦爛的笑容,杜鵑在風(fēng)中搖曳著,是你甜美的歌聲!

  誰說,回憶就是回不去的記憶。

  我說,回憶是回不去卻能記起的回憶。

  那些事兒,那些人和,雖已成為回憶,卻可以記起。

  “有些故事還沒講完,那就算了吧”我輕輕哼著歌,期待著你我今年的重逢。

那些花兒作文14

  “她們都老了吧,她們在哪里呀…”

  若干年前的某一天,大街小巷的音像店都在放這首歌,清澈的木吉他旋律使那個(gè)夏天充滿惆悵。

  時(shí)間再倒退若干年,1998年年末,人們還沒有從洪水的陰影中走出,一個(gè)聲音不知不覺中走進(jìn)了中國大江南北的中學(xué)校園,并且在里面根生蒂固,在所有中學(xué)校園里深深沉淀下去,成為一個(gè)不能再回去的甜美回憶。那個(gè)聲音來自一個(gè)叫做“花兒”的樂隊(duì),他們的聲音在無數(shù)校園中回蕩著,成為當(dāng)時(shí)眾多的中學(xué)生對中學(xué)生活的回憶。

  時(shí)光膠片像前碾轉(zhuǎn)了7年,XX年春末夏初,我聽到了一首花兒的《泡沫》,突然想起一首纏綿的校園歌曲《那些花兒》,兩首歌從頭到尾,壓縮了我們成長過程中的疼痛與美麗,然后通過木吉他旋律,輕輕的播放出來。感動所有經(jīng)歷過成長的人們,讓我們在短暫的相會中有了共同的回憶和話題。那些花一樣的日子,都一去不返了,只剩下殘存的余音,繞梁不散。所有有關(guān)成長的五味雜陳,經(jīng)過歲月的'洗禮,變?yōu)橐粔銤獾木,灑在心田?/p>

  同一年的盛夏,當(dāng)“超級女聲”瘋狂的刷新著全中國的收視記錄時(shí),花兒樂隊(duì)再次出現(xiàn)在我們的視野,用建造花季王朝的熱情嘻唰唰著世界。他們當(dāng)年“初出牛犢不怕虎”的精神打動了整個(gè)華語歌壇,現(xiàn)在他們經(jīng)過時(shí)間的洗禮,再次唱響中國。一時(shí)間,從步履蹣跚的小孩到古稀老人,都能哼出《嘻唰唰》的旋律,并且隨著節(jié)奏歡快的做出擦玻璃的動作。有本娛樂雜志這樣評價(jià)過花兒樂隊(duì):“21世紀(jì)什么最值得敬佩?就是能夠娛樂大眾,而這一點(diǎn)花兒做到了”。

  花兒的歌見證了太多人迷茫而復(fù)雜的成長歷程,如今他們再次卷土重來,重新締造一個(gè)屬于花兒的好開始。

  無枉青春年少,共享花季王朝。就讓那些花兒永遠(yuǎn)為我們盛開。

那些花兒作文15

  經(jīng)歷過分離,才了解相遇的遙遙無期,過去的那些平淡記憶,今天卻倍顯珍惜。懷念,懷念那些花兒。

  ——題記

  那年,我們相遇。

  緣分是個(gè)飄渺的東西。我們都沒曾料想,誰是誰的奇跡,誰又和誰緊緊相依。我們像冬眠的刺猬,寒冷卻不敢靠近。我們想尋找溫暖,卻又怕讓對方受傷。終于,我們在寒冷中收起了尖銳的短刺。我們靠在了一切,微笑,讓冬天頓時(shí)溫暖如春。

  后來,我們相知。

  收起了武器的我們,比綿羊更溫順。我們是朋友了,是嗎?我們彼此向著對方,又是微笑,比春天的花朵更燦爛。于是,每一個(gè)腳印都?xì)埩糁鴼g笑。每一寸空氣,都擱著余香。我們手牽手,我們肩并肩。我們互訴衷腸。我們共享青春的憂傷。年華似水,我們用友誼澆灌的花卻未曾落下一瓣。曾經(jīng),我們爭吵。

  你很文靜,不愛張揚(yáng),笑起來很美很甜,卻對別人太過相信。你總是牽著我的手,總是躲在我背后,而我,漸漸厭倦了。我喜歡獨(dú)立,這你知道,可多年來的習(xí)慣讓你不知如何是好。我對你挑剔,對你叫囂,而你只是忍受,未曾反抗。我甚至在日記里有意識地告訴你,我喜歡孤單。你的忍受,讓我的心有點(diǎn)隱隱作痛。

  最后,我們分離。

  我還記得你曾跟我一起逃出考場;你曾跟我一起罷餐;你曾跟我用同一個(gè)水桶;你曾跟我穿同一件衣裳。而如今,我們卻各奔東西。你有你的理想,我有我的.方向。偶然間,看到一個(gè)文靜的女孩,勾起了我對你的思念。

  那天,聽到范瑋琪安靜地唱著《那些花兒》,我在想,或許你就是我生命中的花兒,不會枯萎,不會凋零,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)。

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