精選活動作文合集五篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的活動作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動作文 篇1
我的世界很小很小，除了書，只有書；我的世界很大很大，除了書，都是書。我對于知識，總是充滿強(qiáng)烈的渴望。我不想做一只安于現(xiàn)狀的“雞”，但始終覺得初一給我的知識是那么的有限。于是，我盼望初二。
有一天，我懶懶地在窗前，沐浴溫暖的'晨光。她也來了。雖然我看到她的第一眼是那么朦朧。她告訴我許多新鮮的知識。我好奇地問她是誰，她輕輕告訴我，她叫初二，是初一的姐姐。今天晚上，她要舉行一次知識的盛宴，希望我來參加。
我一聽，心里樂開了花，便迫不及待地出發(fā)了。我來到一座小瓦房前，敲門有每人答應(yīng)，便輕輕地推開了門，誰知竟和一望無際的學(xué)海上的陽光撞個滿懷。過了許久，我才慢慢地睜開眼睛。
碧波映著太陽，現(xiàn)出了一片奪目的金光。波浪親切地朝腳邊爬過來，舔著金色的沙灘。我被這一美景深深陶醉了。忽然，我看到海上好像有一只船，而且酷似八仙過海的那只船。難道我進(jìn)入了另一個世界？船越來越近了，使我心跳加速。忽然，耳邊傳來一個熟悉又陌生的聲音，“小華、小華”我向四周看去，發(fā)現(xiàn)了一位漂亮的女孩，她穿著五彩繽紛的裙子，看上去美極了。
“你，就是初二？”
“是的。歡迎來參加我們的盛宴！”
“可是只有我們兩個嗎？”
“不，還有好多朋友呢，而且都是認(rèn)識的！”
活動作文 篇2
一群穿著綠色衣服，活潑可愛的孩子們在錢江新城生活廣場上體驗(yàn)童學(xué)童趣情商課程《生存解碼》，我也是其中的一員�；顒娱_始前總領(lǐng)隊(duì)把我們分成了四個小組，我們小隊(duì)取名為彩虹隊(duì)：“彩虹彩虹，絢麗多彩！”領(lǐng)隊(duì)老師是夏目老師和美羊羊老師。分組結(jié)束后進(jìn)行了小游戲，快速地認(rèn)識小隊(duì)里的成員。短暫休息后，總領(lǐng)隊(duì)發(fā)出命令，開始進(jìn)行第一個任務(wù)：勇闖九宮格。我們隊(duì)抽到1號卡片，任務(wù)是：尋找路人并合影，說出“童學(xué)童趣，享學(xué)一起趣”的口號。我們迫不及待地跑去商場尋找路人，我看著來來往往的'人猶豫不決，心想：到底選哪一位呢？最終我選了一位穿黑衣服的女士，上前詢問：“阿姨，您可以配合我完成一個小任務(wù)嗎？”阿姨微笑著說：“可以��！”“你和我合張影，并且說出活動關(guān)鍵詞就算成功�！蔽覀冴懤m(xù)拍完照之后，狂奔回廣場上向總領(lǐng)隊(duì)大聲報告：“我們?nèi)蝿?wù)完成了！”
接著又抽取了第二個任務(wù)：和路人共同完成踢毽子100個。當(dāng)我看到這個任務(wù)時驚訝得合不擾嘴，但還是乖乖地接受任務(wù)。首先我和幾個隊(duì)員先踢，但是大家踢的都不多，居然才踢了16個，我們急忙向路人求助，希望大家一起來幫忙。有許多叔叔阿姨一起來踢，不會踢毽子的也來幫我們，我覺得他們非常熱情。
我們順利地完成了任務(wù)，向總領(lǐng)隊(duì)報告，并取得了第二名的成績。最后一項(xiàng)體驗(yàn)叫學(xué)會信任。我們每個人都截上黑色眼罩，雙手搭在前面隊(duì)友的肩膀上，跟著來到了一個平臺上，這時老師讓我們摘下眼罩，我睜開眼睛，錢塘江映入眼簾，特別宏偉。
在這次活動中我和不認(rèn)識的小伙伴團(tuán)結(jié)合作，勇敢地面對陌生人，鍛煉了自己的膽子，增強(qiáng)了自信心，學(xué)會信任隊(duì)友，這一天我非常開心！
活動作文 篇3
這個寒假里，我們社區(qū)舉行了一次有意義的社會實(shí)踐活動，我們一起去了樂購超市做面包！
這天，我們在社區(qū)主任的領(lǐng)導(dǎo)下來到面包房。洗了手后，再穿好工作服：一頂一次性帽子，一張一次性口罩和一件一次性圍衣，工作人員就把搓好的面條端上來了，我們看工作人員示范了一遍后，也開始做了起來。其實(shí)做面包就是把一根撮好的面條隨意盤成一個圖形，然后涂上作料，放進(jìn)烤箱再等2-3個鐘頭便好了！
開始做了，我們大多數(shù)人都是做個普普通通的螺旋形；不過有兩個大姐姐用2-3條面扎個麻花，這種做法還很受歡迎呢。我做了個最讓你想不到的海螺形，這下，大家都跟我學(xué)，我開心極了！但是，我忽然看見任文杰做了一個雙子座形，我驚訝極了，暗暗地佩服他，也想做一個比他的'還要好的雙子座形。我先拿了一根搓好的面條，再用其中的一半卷一個海螺形，在中間按下去一點(diǎn)，再用同樣的方法逆向再做一遍就行了。大家都夸我做的好，我得意極了，心想：做面包真有趣！
面包總算做好了，我看了一下，兩個大姐姐做
的麻花形和一個小妹妹的海螺形還有我的雙子座形最引人注目！我內(nèi)心不由產(chǎn)生一種敬佩感，面包房的工作人員每天都要在炙熱的面包房里做面包，烤面包，一來就是幾個小時，太累了，人都快烤熟了。面包被送進(jìn)烤箱，我們目送著面包們，然后穿著工作服在樂購超市內(nèi)玩了1-2個小時，人們都用怪異的目光看著我們。2個小時到后，我們便回去拿了面包回家了。
這一天，真是我寒假里最特殊的一天！
活動作文 篇4
早上出門前，媽媽把一個雞蛋裝在塑料袋里，讓我提著。
昨天，牟老師在課堂上安排“一日護(hù)蛋”活動，要求同學(xué)們第二天每人帶一個雞蛋去上學(xué)。我很納悶。銅管樂隊(duì)排練的時候，我問了問隊(duì)友厲嘉豪。厲嘉豪說他們班也有這項(xiàng)活動，不過他們是當(dāng)天舉行的。厲嘉豪說活動的規(guī)則是每人看護(hù)好自己的蛋，不能讓它有一點(diǎn)破損，一直堅(jiān)持到下午放學(xué)回家。我問厲嘉豪：“你的蛋破沒破？”他說：“沒破，就在書包里。”我明白了。
今天，一來到教室，就發(fā)現(xiàn)同學(xué)們顯得異常的興奮。大家互相討論著蛋的事情。我覺得只有塑料袋套著雞蛋還不保險。這時，我突然想起來可以用我的手套和帽子裝著雞蛋。于是，我先把雞蛋放到手套里，然后再放到帽子里面包裹起來，這才感覺安心多了。第二節(jié)課跑步的時候，我小心翼翼地拿著我的帽子，生怕里面的雞蛋被碰碎了。還好，在我的小心呵護(hù)下，雞蛋沒有被碰碎。跑步回來的`時候，我想試驗(yàn)試驗(yàn)，這個帽子包裹著的雞蛋能不能防摔。快上第三節(jié)課的時候，我試著把帽子從一個高度扔下來，結(jié)果奇跡般的發(fā)現(xiàn)雞蛋完好無損。這讓我很高興，我終于可以放心了！下午，我?guī)еu蛋去銅管樂隊(duì)排練，結(jié)果蛋好好的，一點(diǎn)破損都沒有。
通過一日護(hù)蛋，我真切地感受到了媽媽養(yǎng)育我的辛苦。護(hù)蛋只是一種體驗(yàn)，在媽媽孕育我的過程中，付出了很多辛勞。所以我一定要好好學(xué)習(xí)，報答媽媽的養(yǎng)育之恩。
活動作文 篇5
今天的天氣格外的好：萬里無云，陽光明媚，并且春天的到來使得空氣中也彌漫著一股春的氣息。因此我們學(xué)校組織5年級同學(xué)去浦東新區(qū)青少年活動中心進(jìn)行活動。
一到活動中心，使我眼前一亮，,這是一個干凈，寬敞，明亮的地方。活動中心一共有五層樓，都能享受到陽光和煦而溫暖的照射。排隊(duì)時，我們班分成了單號和雙號。單號跟著顧老師，雙號跟著龔老師。應(yīng)為我是雙號，所以跟著龔老師。在一天的活動中，我印象最深的是“木制房屋制作”。
最后一個活動是“木制房屋制作”，我們跟隨著龔老師來到了206教室。進(jìn)入教室后，我們便4個人一組地坐了下來。
上課鈴打了，老師便準(zhǔn)時開始上課。老師說制作小木屋的材料我等會會該你們，材料是2個人一份的。做的一些步驟，在材料里的一張圖紙上會有說明的，只要照著這個做就行了。在做的過程中我還要強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)。首先，在用502的時候要注意，開的`時候要當(dāng)心，不要急得眼睛里�！崩蠋熯M(jìn)行了一些介紹。
拿到材料后，我和王海屹就在爭論誰拿成品，就在這時，“男孩子要拿出一些紳士風(fēng)度出來�！崩蠋熣f，過后他就只能把成品讓給我了。過了一會，我們就開始做了。
我們先分配工作，我來粘，他來搭。可是我粘的時候，不小心粘到了手，我剝了15分鐘才剝掉。而王海屹也搭完了了木屋，我小心翼翼的拿起木屋，不停地觀察總覺得有哪不對。可是又不知道是哪兒，后來我拿來別組的一比才發(fā)現(xiàn)，原來是房子的后面一塊板裝反了，而那塊板上有三扇后門。我想改可是已經(jīng)用膠水粘住了，拆不下來。
就這樣，我們的木屋就與眾不同了……..
開心的時光總是過得很快，我們只能回校了。
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