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講故事的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的講故事的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
講故事的作文1
盼星星盼月亮，總算盼到了講故事比賽這一天了，我為什么這么期盼著呢？因?yàn)槲乙埠芟氪┥闲乱路掀恋膴y，帶上閃閃亮的皇冠，當(dāng)然我的故事也是做好了充分的準(zhǔn)備呢。
星期三下午，講故事比賽在四樓多功能廳拉開了序幕。我排在第六位上場，前面的幾位選手講得故事都栩栩如生，聲音優(yōu)美，動作到位。比賽中，有的故事讓人愁眉苦臉，有的讓人感動十分，有的讓人哈哈大笑，讓臺下的同學(xué)們聽得如醉如癡。
終于輪到我了，我不慌不忙、大大方方地走上講臺，開始了講《頭發(fā)樹》的故事。我一邊講，一邊配著動作，把整個故事都用活靈活現(xiàn)的面部表情仔仔細(xì)細(xì)、清清楚楚地講了出來，一會兒我模仿青鳥的講話，一會兒我模仿老公公的`講話，都把同學(xué)們吸引住了，這時賽場里鴉雀無聲,大家好像都閉住了呼吸，靜得連一根針掉在地上都聽得見，我一講完，賽場里就響起雷鳴般的掌聲。
很快講故事比賽在歡聲笑語中和快樂的氣氛中結(jié)束了，最終我以好成績獲得了一等獎。
這次故事比賽我有兩點(diǎn)感受：第一，一份辛勞一分收獲，只要積極準(zhǔn)備，成功就會屬于你。第二，無論做什么事都要有勇氣、有膽量。
講故事的作文2
盼星星，盼月亮，同學(xué)們期待已久的講故事比賽終于要開場了。
李老師首先讓我們以小組形式，每人講一篇自己準(zhǔn)備的《稻草人》故事，然后以小組選一名代表上講臺來為大家進(jìn)行展示。小組選撥賽開始了。我們組的李源同學(xué)第一個自告奮勇地說：“我先來給大家講吧”，話一說完，她就繪聲繪色地開始講起來。大家見她帶了頭，也都爭先恐后，忙把自己準(zhǔn)備好的故事娓娓道來。
剛剛講完，李老師宣布道：“現(xiàn)在每個小組選一名代表上臺為大家展示，表現(xiàn)好的.同學(xué)還可以為本組加分”。李老師話音剛落，我們組選派的李源同學(xué)未等其他同學(xué)反應(yīng)過來，第一個沖上了講臺，有聲有色地講起來，她一開口講，同學(xué)們就被深深地迷住了，她講得太精彩了，聲情并茂，滔滔不絕，同學(xué)們對她抱以熱烈地掌聲。我一邊鼓掌一邊想，我也要向李源同學(xué)學(xué)習(xí)，要勇于展現(xiàn)自我，積極為小組爭光，下次輪到我，我也一定會表現(xiàn)地非常出色。
這次講故事比賽既增長了大家讀書的興趣，又鍛煉了自己的膽量，還使我明白了一個道理，“臺上一分鐘，臺下十年功”，每個人的成功都需要在背后加倍地努力，讓我們一起努力吧!
講故事的作文3
今天，我們在老師的帶領(lǐng)下在水木青華培訓(xùn)中心舉行了一次超級有趣的講故事比賽。
老師在黑板上寫規(guī)則，規(guī)則如下：每人在五分鐘之內(nèi)講一個故事，評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，鼓勵獎若干名。
開始講故事了。我是一號選手，所以我先講�？墒俏疫�沒準(zhǔn)備好，我是硬著頭皮上臺了，我講故事可不怎么樣，我就像一個老舊的詞帶一樣，講一下卡住了，再講又卡在那了。之后我們的'“王”登場了，他講故事可以一級棒，大家聽得如癡如醉。之后明星登場啦！是三個“蚊子家族”的女生，聽眾壓根都聽不見一點(diǎn)聲音。最后兄弟“魚尾巴”閃亮登場，可是他要拿本子上場，這講故事就變成了讀故事了。最后“王”獲得了第一名，“老詞帶”我獲得了第二名，“蚊子家族”獲得了第三名，“魚尾巴”獲得了鼓勵獎。
講故事比賽真是有趣極了！
講故事的作文4
在我的五彩童年中四季輪不停轉(zhuǎn)動著,經(jīng)歷了十個春夏秋冬.其中最難忘的屬那一次故事比賽了。
第一個是胡益成他大步流星地走上講臺,用響亮的聲音對大家說:“大家好，今天，我想給大家講的故事是《貓嬰》”話音剛落就有人說:“什么故事？是鬼故事嗎？”“不是，不是，你聽完就知道了！”于是胡益誠便繪聲繪色地講了起來“從前有一個老婆婆生了一個小女孩，長得很漂亮，但是摸過小女孩的每個人都沾了壞運(yùn)氣……”他剛講完，下面就響起了雷鳴般的掌聲。胡益誠興高采烈地回到座位上。
第四個同學(xué)的`故事已接近尾聲了，我坐在位子上數(shù)著心跳。本來我是很有信心的，可是不知道怎么了，拿一些膽量一下子都一溜煙地“跑”沒影兒了。第四個下來了，我懷著一顆忐忑不安的心走上講臺。我清了清喉嚨，開始講：“大家好，……我……要給大家講……一個故事……叫……叫，《小貓買牙刷》，豬伯伯開了一家牙刷店……”原來我的腦子里面一片空白，心里緊張，但是現(xiàn)在，我的腦子里面似乎充滿了文字，流利地講了下去。最后大家給了我熱烈的掌聲。
大家的笑聲傳出了房間，飄蕩在天空中，飄得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……
講故事的作文5
早晨，王老師講了一個充滿哲理的故事。
這個故事發(fā)生在一個金黃的秋天里，一位老婆婆的地里收獲了一大片玉米。老婆婆十分愛吃玉米，每天都要去地里摘幾個。有一個顆粒飽滿的`玉米棒始終沒有被摘走，它不服氣地自言自語：我這么大，這么好，老婆婆為什么不摘走我呢？
聽到這里，同學(xué)們好奇極了，有的在議論紛紛。王老師頓了頓，又講起來：悄悄地，寒冷的冬天來了，這個玉米棒漸漸地干癟了，可老婆婆卻把它摘了下來。玉米棒不明白了：“我枯萎了，不再好吃，為什么您卻把我摘走呢？”
老婆婆說：“我當(dāng)初不把你摘下來，是因?yàn)槲蚁肓裟阕龇N子�。∷砸岋L(fēng)把你吹干��！”聽了這個故事以后，我想：今天老師選組長，沒有選上我，我當(dāng)時非常沮喪，但現(xiàn)在一想：我不就是那個優(yōu)秀的玉米棒嗎？老師沒有讓我當(dāng)組長，這是對我的信任，相信我的能力，可以做其他的適合我的工作！我以后一定不辜負(fù)老師的期望的！
講故事的作文6
老師經(jīng)常在班上舉行各種比賽，既培養(yǎng)了我們多方面的能力，又大大地激發(fā)了我們的上進(jìn)心。今天，我們又舉行了講故事比賽。
第一個上場的是夏琰。她慢慢地走上講臺，看上去很害羞。她的故事題目叫《牧童和狼》。我認(rèn)為這個故事就是《狼來了》的改版，她一張口說就有點(diǎn)緊張，雖然她最終還是把故事講完整了，卻不是很流利，我們就只給她打了92分。
第四個講故事的'人是張睿哲。他小跑著上了講臺，拿起話筒，說了開場白，就開始講了。他講得吞吞吐吐的，幸好有些情節(jié)講得很幽默，特別是他講的“哇，下金蛋蛋了耶”那句話時的神情、語調(diào)，讓我們笑得前俯后仰，因此，我給他打了90分。
第十三號選手是隆璟。她信心十足的走上講臺，說：“大家好，我為大家講個故事，名字叫《風(fēng)箏》。”她的聲音清亮而動聽，像小鳥在唱歌，深深吸引了我們。就連班上調(diào)皮的孩子，也聽得津津有味，教師里安安靜靜的。故事講完了，同學(xué)們異口同聲的喊：“100分！100分！”結(jié)果出來了，果真是100分，我們都為隆璟感到高興。
這樣的比賽，真精彩！
講故事的作文7
星期天，令人期待的講故事比賽到了。在老師的帶領(lǐng)下，我們一起走進(jìn)了電教室。
讓我最難忘的是上臺時，我特別想哭，眼圈應(yīng)該紅了。我想，如果我不開口，媽媽肯定會對我失望。我看見很多同學(xué)都站在旁邊，給我加油。信心和勇氣頓時向我涌來，嘴巴自己動了，說著說著，就說完了。
激動的我迫不及待等著自己的分?jǐn)?shù)。下一個同學(xué)講完了，吳家豪媽媽說：丁潔婷最后得分是97。3分。我心里真的非常高興。
這時，我看見陳嘉瑞嚇得跑出去了。爸爸媽媽叫他進(jìn)去，他還是不進(jìn)去。然后，爸爸媽媽打了他，他就回家了。張遠(yuǎn)成嚇得忘記了內(nèi)容，但他還是勇敢拿著稿子讀。我看見別人都很害怕，心里好受了一些。
下面開始發(fā)獎品啦！一等獎的獎品是文件夾，二等獎的.是兩支油筆。我看見很多叔叔、阿姨、爺爺、奶奶都在拍照，心里高興極了。
時間過得很快，太陽公公快下山啦，我們也要回家啦！我依依不舍，再見了，講故事比賽！
講故事的作文8
今天下午，聽說俞老師要給我們講故事，我們?nèi)嗤瑢W(xué)高興得手舞足蹈。
俞老師一走進(jìn)教室，我們迫不及待地叫俞老師講故事。俞老師給我們講了一個很奇怪的故事，告訴主要講的是波特太太的生日禮物，一條沒有毒的蛇——克里可塔。太太為它織毛衣、喂牛奶、布置溫馨而獨(dú)特的臥室。甚至帶它去學(xué)校上課呢！在學(xué)校里克里可塔用自己的身體變英文字母和數(shù)字，還跟同學(xué)們一起玩游戲，還樂于幫助別人，在最危急的'時候愛救了太太，并抓住了小偷等等。俞老師講得真動聽。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)都聽得入了神，我們最喜歡聽俞老師給我們講故事拉！
講故事的作文9
我有一位好朋友，她個子不高，但顯得很有力氣；眼睛不大，但閃著聰明和智慧；小小的鼻子，小小的嘴巴，一微笑就會露出潔白的牙齒；梳著兩條小辮子，十分活潑可愛。
她不僅學(xué)習(xí)好，體育好，樂于助人，而且還有一個特長，那就是很會講故事，而且講得很生動。
又一次，她利用課間的.時間給我們講故事，是關(guān)于她去趕海的故事。我至今還記得當(dāng)時的情景。
一開始，我們就被她的優(yōu)美而緩慢的語調(diào)吸引住了，聚精會神地聽了下去。
她講得繪聲繪色。當(dāng)她講到高興的時候，就會揚(yáng)起嘴角，面露微笑；當(dāng)她講到興奮的時候，就會手舞足蹈，眉飛色舞；當(dāng)她講到失望的時候，就顯得有一些神情沮喪，語調(diào)低緩，我們也和她一起難受；而當(dāng)她講到害怕的時候，就睜大眼睛，張大嘴巴，我們也屏住呼吸，不安地等待下面發(fā)生的事情。
因?yàn)樗v的故事太吸引人了，我們聽得太專心，竟不知道什么時候又圍上來了更多的同學(xué)。他們也跟我們一樣，正聽得津津有味呢。
上課鈴響了，我們要站隊(duì)做課間操了。同學(xué)們雖然意猶未盡，但也沒辦法，只好等她在下一個課間接著給我們講故事。
她就是薛某某，我的一個好朋友，一個會講故事的朋友，一個多才多藝的朋友。
講故事的作文10
從前有一戶人家，一個老公公，一個老婆婆，還有他們的寶貝菜園。
菜園里面有各種各樣的蔬菜，其中就有四個大家族：黃瓜家族、番茄家族、土豆家族、豌豆家族，他們是非常要好的朋友，他們約定要在今天午夜逃出這個骯臟狹窄的菜園，叮當(dāng)……叮當(dāng)……叮當(dāng)風(fēng)鈴花姐姐敲響了午夜12點(diǎn)極小極小的鐘聲，四個家族騎上黃瓜家族結(jié)實(shí)的火車藤蔓，坐上番茄家族的小旅行車，出發(fā)了，他們一路前行了九萬三千八百七十九公里，游遍了整個蔬菜世界，交了許多許多朋友。
這個又大又紅，這個又大又脆……就選他們了，隨著公公婆婆的`對話聲四大家族醒了，原來他們在做夢呢。隨著咔嚓，咔嚓的翻炒聲，他們被做成了幾道美味可口的佳肴，等待老公公老婆婆的品嘗。
講故事的作文11
在一個寒冷的冬天，北風(fēng)呼呼地刮著，一條凍僵的蛇躺在路邊。
一個農(nóng)夫從集市上回來，發(fā)現(xiàn)了這條蛇。
農(nóng)夫輕輕的拍著他，可是這條蛇一動不動。善良的`農(nóng)夫心想，我要救救他，不能讓他凍死在這。于是，農(nóng)夫把蛇放到自己的懷里，用自己的身體給蛇取暖。過了一會兒蛇終于醒過來了，可蛇惡毒的本性也暴露出來了，他狠狠地咬了善良的農(nóng)夫一口。農(nóng)夫說：你為什么要咬我？我救了你。善良的農(nóng)夫不敢相信的說。蛇說道我又沒有讓你救我。農(nóng)夫好后悔！救了蛇。
這個故事告訴我們，幫助別人之前一定要分清善惡。惡人無論你對待他們有多好，都無法改變他們都本性。
講故事的作文12
我來給你們講個故事，從前，有個人他住在山上，每天到山下去你們知道是誰？讓他去打水的嗎？是老大。讓他去打水的。
但是有一天，他受不了了。想要想個辦法就去找老大去說：“聽說你家這塊地里有個大寶藏。有好多人在挖呢�！边@句話讓老大開心極了但是他沒工具，只能用手挖但是他想：沒有工具就沒有工具，用手挖也挺好的。他來到這塊地挖呀，挖。手都起泡了。還沒挖到到。這時，老大看見那個人來了今就問：“我都挖了這么久了怎么還沒挖到？”那個人說：“這就是寶藏，看你手都起泡了都還在挖這就是哪些人的勞動。看你的事情不勞動不去做是不行的。要自己去做，才行。”老大聽了。那個人的話很不好意思。
好了，這個就是我的'故事。在這個故事里，我知道要勞動才能得到收獲。
講故事的作文13
今天，我去參加學(xué)校講故事比賽。我是5號，我在那里碰見了我幼兒園時最要好的同學(xué)——孫童菲。我一時愣住了，我從小最要好的朋友，我一定要和她競爭嗎？上了一年級，我們很少見面，偶爾相見在一起說說笑笑，卻沒想到今天會在這里相遇。我是5號，她是6號，我真是不敢相信也不想相信，這是真的！
我上臺開始講故事——《小英雄王樸的故事》�！巴鯓愠錾谔猩绞瘞X下……”我講完了以后，童菲也上臺了。她和我講的'不一樣，我們誰也不知道這場競爭誰勝誰負(fù)。
今天又剛好是星期五的下午，有同學(xué)檢查穿校服的情況。我穿校服進(jìn)的學(xué)校，結(jié)果老師讓我把校服脫了，說穿紅上衣上臺才會更好看。到了大會議室，我的心跳得非�？�，幸虧有季老師我才不太緊張。上臺的時候，我光看著季老師，一看季老師我就有了自信。“打到日本鬼子！打到狗漢奸！”我仿佛成了抗日英雄王樸，在憤怒地吶喊。我很熟練地把故事講完了。下了臺來，總體感覺講得還不差。一出大會議室，我一下子變得活蹦亂跳，一改剛才進(jìn)大會議室時安靜拘謹(jǐn)?shù)臉幼印?/p>
今天好緊張��！
講故事的作文14
大家對《安徒生童話》一定都生吧！今天我就來講一個《安徒生童話》里的一個故事，叫做《皇帝的新裝》。
這個故事主要講的就是：“有一個皇帝，他每過一個小時就要換一套新衣服；有一天，皇宮里來了兩個騙子，他們說自己能織出一種只有聰明的人才能看見的'衣服，皇帝很高興就留下了他們；后來皇帝去后卻什么也沒看見，皇帝不想讓人知道自己是傻瓜，于是就說非常好。游行那天，騙子裝模作樣的給他穿上。老百姓都說自己能看見衣服，因?yàn)榕聞e人說他傻。突然一個小男孩說他什么也沒穿，皇帝心虛了。”
這個故事諷刺的到底是誰呢？有人說諷刺的是皇帝，說皇帝傻；還有人說諷刺的是那兩個騙子。當(dāng)然，我更贊同的肯定是第二種說法，你們想想，如果諷刺的是皇帝，說皇帝傻，但他是皇帝呀，你們被一個傻子統(tǒng)治，說明你們更傻，作者為世界仍有那些而感到心痛，希望多做好事。
這個故事讓我知道了，要多做好事。
講故事的作文15
我們每一個人都不怎么喜歡上政治課，而我的政治老師，卻以一種獨(dú)特的方式培養(yǎng)起了我們對政治的濃厚興趣，那就是講故事。
每上一節(jié)政治課，我們就感覺她講了好幾個小故事，而這幾個小故事，都是圍繞這一個中心為主題的，把它們合起來，又能合成一個大故事。事實(shí)的情節(jié)引人入勝，一點(diǎn)也沒有上政治課似的死板，有時候，你會覺得，這僅僅只是學(xué)校安排的一節(jié)供我們放松的課程。以至于時間一分一秒的過去了，乃至直到下課，我們?nèi)杂歇q意未覺。而她，也沒有和往常的老師那樣，拖堂。但當(dāng)她喊完下課的時候，她并沒有走，只是站在那里慢悠悠的檢查自己的.資料。她在等待著什么，終于，有一位同學(xué)拿著課本走了上去，她又開始興致勃勃的對著那位同學(xué)講了起來。可她講的，分明又是一個小故事。所以，她講的時候，我們又圍了上去，以她為中心，形成了一個圓。最后，老師選擇了“拖堂”，而這，是在我們的強(qiáng)烈要求之下的。因?yàn)槿绻辉谶@堂課上把這個故事講完，我們又不知道得等到什么時候了。
我們都很喜歡我們的政治老師，她用像故事一樣的語言讓我們愛上了政治。
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