關(guān)于夢(mèng)想作文集合15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的關(guān)于夢(mèng)想作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于夢(mèng)想作文1
從小學(xué)起就總會(huì)寫(xiě)那些關(guān)于夢(mèng)想的作文，可是每一年寫(xiě)的夢(mèng)想都不一樣，直到現(xiàn)在估計(jì)我都換了很多夢(mèng)想來(lái)寫(xiě)了吧。直到現(xiàn)在我才明白為什么，因?yàn)槟菚?huì)兒根本不懂什么叫做夢(mèng)想。
夢(mèng)想，并不是口頭上說(shuō)說(shuō)、心里想想，只是心里想想，那叫幻想，只是嘴上說(shuō)說(shuō)，那叫理想，而夢(mèng)想，是一個(gè)會(huì)從內(nèi)心涌動(dòng)一種動(dòng)力，永遠(yuǎn)堅(jiān)定，永不放棄，讓你無(wú)時(shí)無(wú)刻想起來(lái)的時(shí)候心里都會(huì)覺(jué)得很溫暖!以前，我的夢(mèng)想是服裝設(shè)計(jì)師，是白領(lǐng)，是編輯，現(xiàn)在我高三了，夢(mèng)想?yún)s不是大學(xué)，而是文學(xué)。
在網(wǎng)上看到過(guò)一個(gè)段子，說(shuō)一個(gè)人問(wèn)另外一個(gè)人，你的夢(mèng)想是什么，然后那個(gè)人回答說(shuō)：“別和哥談夢(mèng)想，哥戒了。”或許是在前往夢(mèng)想的路上絆倒了太多次，于是他就放棄了。我也問(wèn)過(guò)很多人，他們的夢(mèng)想是什么，但是他們卻都報(bào)以我說(shuō)不出來(lái)的那種笑，我知道他們覺(jué)得已經(jīng)沒(méi)有夢(mèng)想了，因?yàn)椴荒軐?shí)現(xiàn)。但是我想說(shuō)，因?yàn)樗麄兡嵌疾唤袎?mèng)想，他們把夢(mèng)想設(shè)定的太高而成了幻想。是的，并不是所有人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，但是在前往夢(mèng)想的路上，你要收獲多少東西啊。那種一點(diǎn)一點(diǎn)獲得知識(shí)的.充實(shí)感，那種受盡挫折又再爬起來(lái)的內(nèi)心經(jīng)歷，那種路上遇到幫助我的人給我的感動(dòng)，那種和伙伴相攜而行的青春，已經(jīng)快要超越那個(gè)夢(mèng)想本身了�？墒�，最終還是要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的啊!
不管其他人如何，我，夢(mèng)想依然還在!
關(guān)于夢(mèng)想作文2
書(shū)籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物送給我們，我們也“貪婪”的接受著。
最近我看了《我是小丑魚(yú)》這本書(shū)，這本書(shū)的主人公網(wǎng)名叫做小丑魚(yú)，真實(shí)名字叫費(fèi)揚(yáng)，一次他的爸爸媽媽要到美國(guó)學(xué)習(xí)，把費(fèi)揚(yáng)騙到了奶奶家，（苦蔌樹(shù)村），在這個(gè)村小學(xué)里，他是中隊(duì)長(zhǎng)，三好學(xué)生，而且成績(jī)還總是在年級(jí)的'前五名，所以老師和同學(xué)都喜歡他，他覺(jué)得自己就是“風(fēng)信雞”。自信的“風(fēng)信雞”來(lái)到新學(xué)校后，就變成了一個(gè)自卑的“小丑魚(yú)”，最后又從小丑魚(yú)變成風(fēng)信雞。
這是一個(gè)從自信到自卑又到自信的故事，這本書(shū)對(duì)我的影響很大，我開(kāi)始漸漸感到自己與主人公的相似。當(dāng)我還是一個(gè)小學(xué)生時(shí)，我成績(jī)優(yōu)異，同學(xué)和老師都喜歡我，我還是大隊(duì)委員，那時(shí)的我也很自信與自豪，認(rèn)為自己是個(gè)“風(fēng)信雞”。但是到了初中之后，我不再是那個(gè)自信的“風(fēng)信雞”了，我開(kāi)始自卑，成績(jī)出現(xiàn)滑坡，已經(jīng)變成了一只“小丑魚(yú)”了，大家看不見(jiàn)我，把我給遺忘了。我們的學(xué)校就是蔚藍(lán)色的大海，同學(xué)們都是五顏六色的魚(yú)，我只是最難看的小丑魚(yú)。
我喜歡在大家面前出盡風(fēng)頭，并且已經(jīng)習(xí)慣了，現(xiàn)在這樣的我真的很難堪。當(dāng)我看了這本書(shū)之后，我才知道，再?gòu)男〕篝~(yú)變到風(fēng)信雞，這個(gè)距離其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，費(fèi)揚(yáng)不也是通過(guò)努力成為了風(fēng)信雞嗎？為什么我不行呢？于是我開(kāi)始努力，一個(gè)月的奮斗，使我進(jìn)步了不少，我看到成功的希望，我又可以變成那個(gè)站在屋頂上，神采飛揚(yáng)，指明風(fēng)向的風(fēng)信雞了。
我有一個(gè)夢(mèng)想就是超越自我，達(dá)到極限，不輸給任何一個(gè)人，看了這本書(shū)之后，更堅(jiān)定了我的理想，選擇為自己的理想堅(jiān)持不懈的拼搏。世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而努力。讓我們帶著書(shū)的海洋，一起向我們的夢(mèng)想沖刺吧！
關(guān)于夢(mèng)想作文3
夢(mèng)想，猶如天上的繁星，我，就是群星環(huán)繞的月亮，在星星之間自由奔跑。夢(mèng)想伴隨我成長(zhǎng)。
在我五歲時(shí)，看見(jiàn)老師畫(huà)的五彩繽紛的畫(huà)，一下子被吸引了，萌生了第一個(gè)夢(mèng)想—做一位畫(huà)家!做一位了不起的畫(huà)家!做一為名譽(yù)全球、了不起的畫(huà)家!于是，我跟著老師學(xué)了起來(lái)�？晌疫�小，想畫(huà)一幅國(guó)畫(huà)，不料，毛筆掉到了我腳上，狠狠的砸了一下腳，我立刻哇哇大哭，再也不學(xué)畫(huà)了。畫(huà)家的夢(mèng)想就這樣畫(huà)上了一個(gè)不完美的句號(hào)。
有了第一夢(mèng)想，自然會(huì)有第二個(gè)夢(mèng)想—我又想去做一個(gè)探險(xiǎn)家�？匆�(jiàn)那些金頭發(fā)藍(lán)眼睛的外國(guó)人在山林里穿來(lái)跳去，在虎背熊掌下亮威風(fēng)。我心里就癢癢的。終于，我等來(lái)了機(jī)會(huì)—爸爸帶我去爬山!我激動(dòng)極了，一想到我要探險(xiǎn)了，心里甜甜的�？梢豢吹侥歉呗柸朐频�'鷹嘴崖，我傻眼了，剛才的的斗志蕩然無(wú)存，只好硬著頭皮，跟著爸爸一起向山上爬，誰(shuí)知，我恐高，才到半山腰，我就吐了起來(lái)。從此，我一見(jiàn)高山，就頭皮發(fā)麻，過(guò)了好久才恢復(fù)。我探險(xiǎn)家的夢(mèng)想也不了了之。
終于，在我十歲這一年，又有了新的夢(mèng)想：生物學(xué)家和主持人。我想像沈石溪一樣，寫(xiě)出自己的動(dòng)物小說(shuō)和博文。我還買(mǎi)了不少動(dòng)物書(shū)，了解它們的習(xí)性和模樣。我最了解的要數(shù)狗了。什么狗，大小，顏色我滾瓜爛熟，這無(wú)疑是積累的力量!我想，等我再了解多一點(diǎn)兒，就去辦一個(gè)節(jié)目，名叫“動(dòng)物一起來(lái)”，為此，我付出了巨大的努力。例如，和弟弟采訪，捉昆蟲(chóng)，買(mǎi)書(shū)。更多的還是了解，甚至，我想寫(xiě)一篇?jiǎng)游镄≌f(shuō)!現(xiàn)在，我越來(lái)越癡迷這兩個(gè)夢(mèng)想了。
夢(mèng)想，不是夢(mèng)，只要你努力。這是我多年來(lái)所明白的。這是我夢(mèng)想中的一塊美妙糖果，我會(huì)珍愛(ài)這兩個(gè)夢(mèng)想，讓它實(shí)現(xiàn)于未來(lái)。
關(guān)于夢(mèng)想作文4
我正在練習(xí)竹笛曲，忽然覺(jué)得自己仿佛坐在那滿(mǎn)載糧食的馬車(chē)上，揚(yáng)著鞭兒，沉浸在那豐收的喜悅中。我的感情和技巧令我吃驚，咦！今天怎么吹得那么好，那么投入，一首《揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙》被我表達(dá)得淋漓盡致！我趕緊來(lái)到鏡子前，奇怪地看著，呀！那根本不是我，而是中國(guó)著名的笛子演奏家蔣國(guó)基。
我的夢(mèng)想終于成真了，那優(yōu)美清新的笛聲，那活潑輕快的旋律，連同我自己都陶醉在動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)中。一首《牧民新歌》讓我隨著馬兒來(lái)到了寬廣遼闊的大草原，藍(lán)天白云下，牛羊成群……在笛子的'夢(mèng)樂(lè)園，我自由自在地漫步著，吹完了《水鄉(xiāng)船歌》，便再來(lái)一首《故蘇行》，吹完一首又一首，我突然來(lái)了靈感，我是不是可以給大家寫(xiě)一首曲子呢！
于是我拿起了筆，就像賀綠汀似的，腦海里浮現(xiàn)出一篇篇章節(jié)，我的筆一直沒(méi)有停，一段段旋律在我腦海里出現(xiàn)，一個(gè)個(gè)音符躍然紙上，終于一首曲子《笛韻》完成了，我立刻將它發(fā)表在網(wǎng)上，并附上作曲家的名字：鄭葉澄琤。發(fā)表作品后我得到了笛友們一致的好評(píng)，許多出版社都爭(zhēng)先恐后，要和我預(yù)約刊登這首《笛韻》。
第二天，我回到了現(xiàn)實(shí)生活中，不過(guò)我感受了自己奏出的美妙音樂(lè)，知道為人們做貢獻(xiàn)，為大家譜成一首樂(lè)曲是多么快樂(lè)，多么自豪！通過(guò)這次經(jīng)歷我知道想成為一名笛子演奏家，并不是這么容易的，需要經(jīng)過(guò)數(shù)萬(wàn)次的磨練。從基礎(chǔ)開(kāi)始，就要好好地練習(xí)，長(zhǎng)音、吐音、顫音、歷音等，然后要吹許多的練習(xí)曲，還要懂得怎樣融入音樂(lè)中去，這樣才能吹好一首樂(lè)曲，成為一名優(yōu)秀的笛子演奏家！
關(guān)于夢(mèng)想作文5
夢(mèng)——是給那些只會(huì)空空想而不做的人準(zhǔn)備的;想——是給那些做到一半?yún)s放下的人揮霍的;可夢(mèng)想——是給那些擁有夢(mèng)、并且擁有一雙翅膀的人去實(shí)現(xiàn)的。
周恩來(lái)少年時(shí)代飽經(jīng)家境衰落的困苦，目睹國(guó)事日非的慘狀，激發(fā)了他立志救國(guó)的遠(yuǎn)大志向：為中華之崛起而讀書(shū)。因?yàn)橛羞@個(gè)夢(mèng)想成為它的動(dòng)力，他如饑似渴的吸取新知識(shí)，追求新思想，奮發(fā)學(xué)習(xí)，博覽群書(shū)。夢(mèng)想就是成功的基石沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有動(dòng)力，又何來(lái)成功?
夢(mèng)想需要翅膀
如果只擁有夢(mèng)想，而不用努力去實(shí)現(xiàn)的話(huà)，也只是空想。多少成功人士的背后留下了刻苦的汗水，那些明星，我們只看到了他們輝煌的一面，卻不知他們成功背后付出的艱辛。每個(gè)人都擁有夢(mèng)想，但不是每個(gè)人都能夠?qū)崿F(xiàn)自我的夢(mèng)想。夢(mèng)想需要翅膀才能飛翔，而那雙翅膀就是我們對(duì)夢(mèng)想追求途中付出的`努力與艱辛!
別讓翅膀折翼
在追求夢(mèng)想的旅途中難免會(huì)有挫折，但只要我們不放下不言棄，就會(huì)成功!美國(guó)總統(tǒng)林肯在競(jìng)選中，一次次的失敗，并沒(méi)有讓他放下，他堅(jiān)持了下來(lái)，在追求夢(mèng)想的途中，他將受過(guò)的嘲笑和輕視成為自我向上的動(dòng)力，最終，他向全人類(lèi)證明了，他成功了!不要在追求夢(mèng)想的途中放下，別讓夢(mèng)想的翅膀折翼!
讓夢(mèng)想飛翔
當(dāng)我們成功的那一刻，也就是我們夢(mèng)想起飛的那一刻，因?yàn)槲覀兘o了它一雙美麗的的翅膀。而夢(mèng)想起飛的那一刻，也是我們一生中最快樂(lè)的一刻!那一刻，我們也證明了：我們的夢(mèng)想不是空想!
在從夢(mèng)和想成為夢(mèng)想的途中，我們明白了，立志+努力+堅(jiān)持=成功!
關(guān)于夢(mèng)想作文6
天，還是那樣藍(lán)，海，還是那樣寬，容下一只帆船，承載著夢(mèng)想，飛翔…。.，曾經(jīng)的我為了夢(mèng)想堅(jiān)持不懈的奮斗，只因夢(mèng)想已扎根于我心靈深處，所以，我的人生才如燦爛煙火般美麗耀眼。
夢(mèng)想，你在我心里，你如同一種希望，一種信念，一種無(wú)與倫比的力量，毫無(wú)止境的.讓我不斷前進(jìn)，只因心有夢(mèng)想，當(dāng)我在艱辛的人生道路上傷痕累累時(shí)，失去希望時(shí)，你總會(huì)痛斥我的心靈，最后讓我大徹大悟，從而使我懸崖勒馬，重新點(diǎn)燃希望的燈火。
夢(mèng)想，你在我心里，在那些暗無(wú)天日的日子里，我平時(shí)仰慕的太陽(yáng)也不知不覺(jué)地偷偷躲了起來(lái)，一種刺骨的寒冷彌漫全身，閃電在肆無(wú)忌憚的狂嘯著，但只因心中有夢(mèng)想，才把我的人生指引了正確的方向，那條路上有著更加標(biāo)致的風(fēng)景線，泠泠作響的流水聲也更加快活了，陽(yáng)光不像原來(lái)那么殘忍，因?yàn)樾闹杏袎?mèng)想，一切都變了。
夢(mèng)想，你在我心里，從我開(kāi)始懷揣著你到我可以盡情釋放你無(wú)盡的美好時(shí)，我已和你融為一體，那些磨難，那些痛苦，我們彼此承擔(dān)著，那些逆水行舟的日子，你仍然對(duì)我不離不棄，在我身邊推著我走，只因心中有你，我不再膽小，不再懦弱，即使有那種難以啟齒的痛苦，我也能夠默默承擔(dān)，我也明白，因?yàn)樾闹杏袎?mèng)想，我的人生越來(lái)越成功…。.，夢(mèng)想啊!是你推動(dòng)著我前進(jìn)，是你讓我懷著勇敢的心飛向人生的巔峰。
關(guān)于夢(mèng)想作文7
有時(shí)候太明確的目標(biāo)，其實(shí)只要你肯努力，時(shí)間都會(huì)給你答案，在場(chǎng)的所有人都不經(jīng)落淚，評(píng)委問(wèn)問(wèn)他，他的夢(mèng)想是什么時(shí)，這個(gè)男人只是淡淡一笑，說(shuō)我并沒(méi)有夢(mèng)想，再這么大型的節(jié)目里，這樣的回答顯然不夠聰明�！笆昵拔蚁肱笥颜f(shuō)過(guò)我想去德國(guó)，當(dāng)時(shí)只是隨口一說(shuō)，沒(méi)想到十年的后的，我真的去了德國(guó)，在那些年中我一直談一直唱，認(rèn)認(rèn)真真做我自己想要做的事，夢(mèng)想它就來(lái)找我了。
他的'話(huà)你他的歌聲一樣，不加任何浮夸和修飾，一切都是淡淡的卻讓我觸動(dòng)很大。
一回溯到20xx年，那時(shí)我還是一個(gè)對(duì)未來(lái)沒(méi)有太大區(qū)域的小學(xué)生，最大的夢(mèng)想就是考試不要掛科，一次偶然的機(jī)會(huì)，我開(kāi)始在網(wǎng)上自?shī)首詷?lè)寫(xiě)一些小說(shuō)，一路堅(jiān)持了下來(lái)，結(jié)果結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友也漸漸的小有名氣，那天無(wú)意中翻起了兒時(shí)的許愿瓶，突然發(fā)現(xiàn)那時(shí)我給自己的期望正在一一實(shí)現(xiàn)，其實(shí)有時(shí)候你太想完成一個(gè)目標(biāo)往往結(jié)果不盡人意，為什么一定要給自己一個(gè)目標(biāo)呢？讓人們覺(jué)得偉大的從來(lái)不是你自己的理想，而是你能沿著心中的方向，堅(jiān)定不移地向前走。
請(qǐng)你相信，夢(mèng)想從來(lái)不是你要抵達(dá)的終點(diǎn)，只要不懈努力，即使沒(méi)有什么偉大的夢(mèng)想，也會(huì)以最好的自己越來(lái)越近，這是一件比任何了不起的夢(mèng)想都值得驕傲的事��！
關(guān)于夢(mèng)想作文8
夢(mèng)想的開(kāi)端與結(jié)局之間可以很短，也可以很長(zhǎng)。這正是它有趣的地方，有了這兩個(gè)端點(diǎn)，期間的一切都被賦予了不一樣的色彩與意義。
夢(mèng)想的開(kāi)端起源于平凡，平凡中蘊(yùn)藏了偉大，誰(shuí)決心要追尋那一絲偉大，他的夢(mèng)想就已經(jīng)揚(yáng)帆起航了。就像蕾秋在書(shū)中描寫(xiě)的：“你還以為走路是世界上最簡(jiǎn)單的'事情，這些原本是本能的事情實(shí)際上做起來(lái)有多困難。還有吃，說(shuō)話(huà)，還有愛(ài)�！边@句話(huà)令我深以為然。在她的《一個(gè)人的朝圣》中，我看到了一個(gè)平凡人的夢(mèng)想，87天，走過(guò)627英里，橫穿整個(gè)英格蘭。他的名字叫哈羅德。
在看這本書(shū)時(shí)，我把自己帶入其中，仿佛親身經(jīng)歷哈羅德的痛苦、彷徨、茫然以及執(zhí)著、堅(jiān)定、熱誠(chéng)。他在旅途中思考自己六十多年人生時(shí)，我也在捫心自問(wèn)，我的夢(mèng)想呢？我是否也如他一般，敢于追逐那一絲偉大？答案當(dāng)然是不，我總是存在太多顧慮，不能好好地為夢(mèng)想瘋狂一次。
但這本書(shū)給了我一個(gè)啟示：是要做永遠(yuǎn)的平凡，還是用盡全力掀開(kāi)這層天幕，去見(jiàn)識(shí)一個(gè)全新的世界？這不禁令我感到一種肆意張揚(yáng)的風(fēng)采，但臨進(jìn)開(kāi)始的那一刻，我又猶豫起來(lái)，夢(mèng)想的航路上處處暗礁漩渦�？呻S即我又釋然了，夢(mèng)想本身就是需要付出與流淚的，若是沒(méi)有這些，旅途本身還有什么樂(lè)趣可言，在苦難中掙扎而后超脫，就是夢(mèng)想最大的魅力。
我想起父母的堅(jiān)持，同學(xué)的堅(jiān)持，形形色色如恒河沙數(shù)的凡人的堅(jiān)持。于是不再猶豫，推開(kāi)了眼前的大門(mén)。當(dāng)我的雙眼因前方的風(fēng)景閃亮?xí)r，我知道，我走過(guò)了探尋自我的終點(diǎn)，邁進(jìn)了夢(mèng)想的開(kāi)端。
關(guān)于夢(mèng)想作文9
夢(mèng)想使得生活更加充實(shí)，不會(huì)忙忙碌碌而不知所措，夢(mèng)想是五彩斑斕的翅膀，每個(gè)人都有一對(duì)五彩的翅膀。
我的夢(mèng)想，我愿是一名救死扶傷的醫(yī)生，在治療病人時(shí)，細(xì)心周到地為每一位病人創(chuàng)造一個(gè)健康的身體;在生死一線的治療戰(zhàn)場(chǎng)上，我將竭盡所能救治每一個(gè)病人，救治每一個(gè)家庭，讓每一個(gè)家庭都幸福完整。這是一對(duì)粉紅色的翅膀，它象征著善良!
我的'夢(mèng)想，希望成為一名愛(ài)的大使，每走到一處地方，我就將愛(ài)的種子播種在那兒，讓愛(ài)在每一個(gè)人的心間萌芽，讓愛(ài)傳遍千家萬(wàn)戶(hù)，讓愛(ài)給街頭的孤兒溫暖一生吧!給地震中失去親人的人們送上愛(ài)的祝�！@是一對(duì)心形的翅膀，它象征著愛(ài)!
我的夢(mèng)想，成為一只翱翔的和平鴿，擔(dān)任和平的信使。不再看見(jiàn)硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，不再飽嘗失去親人的痛楚，不再感受生活的艱辛。讓每個(gè)地區(qū)都充滿(mǎn)和平和美好，讓人們都幸福快樂(lè)，讓家庭都完整快樂(lè)。這是一對(duì)天藍(lán)色的翅膀，它象征著和平美好!
我的夢(mèng)想，建造一所希望小學(xué)，為貧苦的孩子們創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。讓孩子們可以上學(xué)，學(xué)到知識(shí)，學(xué)會(huì)道理，學(xué)懂事理。讓所有的兒童都可以上學(xué)讀書(shū)。不再束縛在文盲的范圍內(nèi)。這是一對(duì)橙色的翅膀，它象征著祝福!
我的夢(mèng)想，消滅世界上所有的壞人，讓人們不再擔(dān)驚受怕的生活，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有恐懼，社會(huì)也沒(méi)有禍害。社會(huì)美好，家庭幸福，人們安心。這是一對(duì)潔白的翅膀，它象征著純潔。
在生活的天空上，我們有了夢(mèng)想的翅膀，才能有始有終，生活幸福快樂(lè)……
關(guān)于夢(mèng)想作文10
魚(yú)兒因?yàn)橛袎?mèng)想，才會(huì)不斷地跳躍，最后終于成就魚(yú)躍龍門(mén)的佳話(huà)；小草因?yàn)橛袎?mèng)想，才從一顆種子長(zhǎng)成一碧千里的草地；學(xué)生因?yàn)橛袎?mèng)想，才不斷學(xué)習(xí)，最終為能成就大業(yè)。所以夢(mèng)想能讓生活變得更美好！
小時(shí)候，老師問(wèn)我們：“你們的夢(mèng)想是什么呀？”“我的夢(mèng)想是做一個(gè)畫(huà)家。”“我的夢(mèng)想是當(dāng)一位科學(xué)家�！薄拔业膲�(mèng)想是做一位廚師�！薄麄儬�(zhēng)先恐后地?fù)尨鹬蠋煹膯?wèn)題，就只有我遲遲沒(méi)有說(shuō)。自那以后，我開(kāi)始苦苦尋找，最后將教師當(dāng)作了自己奮斗的目標(biāo)。從此，我開(kāi)始細(xì)心觀察老師的優(yōu)秀，并為此而不斷努力。終于我明白了因?yàn)闆](méi)有夢(mèng)想，所以不知道自己的目標(biāo)，生活也便沒(méi)了動(dòng)力。自從有了夢(mèng)想的那一刻，我才真正發(fā)現(xiàn)自己與別人的區(qū)別。
我一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)步。終于，老師開(kāi)始表?yè)P(yáng)我，父母也開(kāi)始稱(chēng)贊我，同學(xué)也逐漸對(duì)我刮目相看。而我，雖然越來(lái)越忙碌，但感覺(jué)很充實(shí)，也很快樂(lè)。
以老師為榜樣：因?yàn)橘澷p語(yǔ)文老師的.口才，所以我也變得口齒伶俐；因?yàn)橘澷p數(shù)學(xué)老師的神算，所以我變得腦子機(jī)敏；因?yàn)橘澷p英語(yǔ)老師的口語(yǔ)能力，所以我變得英文成績(jī)直線上升……因?yàn)槲业呐Γ磥?lái)會(huì)充滿(mǎn)希望，我要追著未來(lái)前進(jìn)。
夢(mèng)想是未來(lái)的陽(yáng)光；夢(mèng)想是人們活著的支柱；夢(mèng)想是飄揚(yáng)的國(guó)旗，夢(mèng)想讓生活更美好！
關(guān)于夢(mèng)想作文11
又是一年開(kāi)學(xué)時(shí)，新的一頁(yè)翻開(kāi)了，我的新一輪夢(mèng)想又即將開(kāi)始征程。開(kāi)學(xué)第一課其實(shí)是人生中的每一課，生活中唯有夢(mèng)想的渲染，我的世界才會(huì)更加斑斕多彩。
殘疾并不可怕，最可怕的是一個(gè)人夢(mèng)想的殘疾。劉偉一個(gè)雙臂殘缺的人，用腳在鋼琴上彈動(dòng)著自己的夢(mèng)想。對(duì)于一個(gè)和他同樣的殘疾人，可能選擇平凡的了了終身，可他用自己的腳改變了自己命運(yùn)。他說(shuō)：“在我腦袋里只有兩個(gè)選擇，一個(gè)要不趕緊死，要不精彩的活。他毅然選擇了精彩的活，并用自己僅有的'雙腳堅(jiān)持了自己的夢(mèng)想——用雙腳彈鋼琴。這一席話(huà)實(shí)在震人，這是在對(duì)于自己人生世界的思索下的深刻認(rèn)識(shí)，又不缺乏夢(mèng)想的瘋狂。無(wú)數(shù)個(gè)白天與黑夜，鋼琴是他做好的朋友，他將所有的情感灌注在每一首曲符上，那動(dòng)人的音符是他最好的安慰。夢(mèng)想與劉偉一路隨行，他對(duì)夢(mèng)想不離不棄，用汗水與時(shí)間澆灌了自己的夢(mèng)想，只待其花開(kāi)的那一刻。
每個(gè)人身上都有一雙隱形的翅膀，其實(shí)就是夢(mèng)想，夢(mèng)想帶我們穿云破霧，到達(dá)勝利的彼岸。人生因夢(mèng)想而高飛，人性因夢(mèng)想而偉大。讓我們從小給自己一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)人生的遠(yuǎn)大的目標(biāo)，從而讓夢(mèng)想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。人類(lèi)平庸與懦弱的弱點(diǎn)不可避免，夢(mèng)想是最好的老師，給予我們?nèi)松缆飞系闹笇?dǎo)，激勵(lì)我們的小宇宙，只待爆發(fā)。
夢(mèng)想，我因你而不平庸。與你隨行，相信一定能看到雨后的彩虹。
關(guān)于夢(mèng)想作文12
曇花為了自己綻放的夢(mèng)想，甘原承受往日無(wú)人的理睬；流星為了自己瞬間燦爛的夢(mèng)想，寧可忍受無(wú)邊的黑夜；彩虹為了自己多彩的夢(mèng)想，愿意忍受暴風(fēng)雨的洗禮……
有了夢(mèng)想，我們才有追求；有了夢(mèng)想，我們才開(kāi)始成熟；有了夢(mèng)想，我們才學(xué)會(huì)堅(jiān)持；有了夢(mèng)想，我們的人生才會(huì)變得精彩紛呈。
海倫凱勒自幼因病成了盲聾啞人，悲慘的遭遇讓她痛不欲生。但她始終心懷感受世界的夢(mèng)想，克服了重重困難，最終成為美國(guó)著名的作家。心懷夢(mèng)想，再塑生命，這需要付出多少努力��！
貝多芬一生坎坷，在音樂(lè)創(chuàng)作達(dá)到頂峰的時(shí)候，聽(tīng)力衰退，最后失聰。這對(duì)于一個(gè)熱衷音樂(lè)的人來(lái)說(shuō)，是多么可怕的打擊��！但他為了自己的音樂(lè)夢(mèng)，在孤寂的生活中堅(jiān)強(qiáng)地走下去，創(chuàng)作出了不朽的名作《命運(yùn)交響曲》。
像他們這樣的人還有很多很多，盡管身體有缺陷，但阻止不了他們追夢(mèng)的那顆熾熱的心。
他們的夢(mèng)想如此之美，我的夢(mèng)想又是什么呢？
幾年前，自己的夢(mèng)想還很幼稚，幻想著有一天能與嫦娥共舞，和夸父賽跑，拜孫悟空為師，跟哪吒學(xué)藝……，然而，有一天，看著電視上的'一個(gè)阿姨，講著一口流利的外語(yǔ)，微笑的臉龐流露出驕傲與自豪，這讓我羨慕不已，此刻心中有了一個(gè)新的夢(mèng)想，我長(zhǎng)大后要和她一樣當(dāng)一名外交官。
有了這個(gè)夢(mèng)想，我便有了前進(jìn)的動(dòng)力。為了這個(gè)夢(mèng)想，再苦再累我也不怕。因?yàn)槲抑馈安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？我相信風(fēng)雨之后，我的世界便會(huì)春暖花開(kāi)。
為了夢(mèng)想，讓我們策馬揚(yáng)鞭，邁出自己堅(jiān)定的腳步；為了夢(mèng)想，讓我們踏上征程，樹(shù)立自己不屈的信念；為了夢(mèng)想，讓我們乘風(fēng)破浪，直掛云帆濟(jì)滄海。
關(guān)于夢(mèng)想作文13
初中第二次放假，爸爸沒(méi)有問(wèn)我初中如何，也沒(méi)有問(wèn)我作業(yè)是否很多，更沒(méi)有問(wèn)我習(xí)沒(méi)習(xí)慣初中生活。而是問(wèn)我，我的理想是什么。
我靜靜地思考了一下，想到了一首歌《好大一棵樹(shù)》，很羨慕“那棵樹(shù)”。于是，認(rèn)真的說(shuō)：“我想做棵樹(shù)�！�
現(xiàn)在，我不是樹(shù)，我是樹(shù)上的果實(shí)，等我成熟了，我便能走出這棵樹(shù)，找向?qū)儆谖业奈恢谩?/p>
樹(shù)上的鳥(niǎo)兒一個(gè)一個(gè)，來(lái)檢查我，來(lái)幫助我們。
樹(shù)教給我們唱歌、跳舞、寫(xiě)作。
樹(shù)教給我們體育、地理、生物。
樹(shù)教給我們語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。
我在這棵樹(shù)的呵護(hù)下不斷成長(zhǎng)。我再等幾年，就要遠(yuǎn)航，去一個(gè)適合我的方向，好讓我飛翔。直到飛到我想去的地方。
不論你是一個(gè)有點(diǎn)爛的小果實(shí)，還是一個(gè)小小的果實(shí)，不要自卑，抬起頭，也許不認(rèn)命的你也可以成為最美的樹(shù)，生長(zhǎng)在果園里。
快樂(lè)地生長(zhǎng)在果樹(shù)上，盡情享受著果實(shí)的.恩賜。
我知道，我有一天，也會(huì)成為一棵樹(shù)，我也十分渴望成為一棵樹(shù)。
那時(shí)，小鳥(niǎo)兒站在我的枝頭，我的小果實(shí)們也在燦爛的陽(yáng)光下沐浴，享受著我對(duì)他們的諄諄教誨。
小鳥(niǎo)兒和果實(shí)一起聽(tīng)我上課，下課了，我陪他們做游戲。
有時(shí)，小鳥(niǎo)兒，會(huì)幫我檢查樹(shù)葉是否全了。我也很感謝小鳥(niǎo)兒的幫助。
大樹(shù)呀！我忘不了你對(duì)我的諄諄教誨，忘不了您對(duì)我無(wú)條件的幫助，忘不了您對(duì)我一次次的關(guān)心和關(guān)愛(ài)，相信我，長(zhǎng)大后，我一定會(huì)向您教我一樣，來(lái)教我的小果實(shí)們的。
星期天里，我堅(jiān)定了做一棵樹(shù)的夢(mèng)想。
關(guān)于夢(mèng)想作文14
相信只要是學(xué)生，都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想：沒(méi)有作業(yè)！
很明顯，這是一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。但在未來(lái)，這個(gè)讓無(wú)數(shù)學(xué)生遙不可及的愿望，終于實(shí)現(xiàn)了。
一大堆小學(xué)生歡呼雀躍地走出了家門(mén)，我也是其中一員。大家每天一放學(xué)就出去玩，沒(méi)有作業(yè)就是好。很快，期末考試到了。期末考的`前一天，天陰沉沉，好像要下雨。教室里一片哭聲，好多人都開(kāi)始臨時(shí)抱佛腳，瘋狂地翻著課本。我拿出了一本習(xí)題剛準(zhǔn)備寫(xiě)，卻發(fā)現(xiàn)自己連筆怎么拿都忘了！放學(xué)了，我在家里待了整整一天才想起怎么握筆。第二天，天下起了大雨，走在路上的同學(xué)都沒(méi)打傘，已經(jīng)分不清什么是雨，什么是淚了。該來(lái)的還是來(lái)了，我們被老師帶回了教室。第一門(mén)，語(yǔ)文。從前很拿手的題目變得生疏起來(lái)，我急出了一身冷汗�！暗诹}、按課文內(nèi)容填空。”看到題目，我差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去。教室里有了很多聲音：“什么？課文內(nèi)容填空？我都沒(méi)背怎么辦？”“老師，能不能翻語(yǔ)文書(shū)啊？”“是呀！”……監(jiān)考老師嚴(yán)厲無(wú)比地看了一眼我們，聲音頓時(shí)沒(méi)了。但是，依舊有許多學(xué)生偷偷翻語(yǔ)文書(shū)，不時(shí)有人被抓到。很快教室里只剩下我和另外兩名同學(xué)，其他的都被趕出去了�！�12。阿炳愛(ài)，愛(ài)，愛(ài)……”天��！阿炳到底愛(ài)什么？我絞盡腦汁也沒(méi)想出來(lái)。好吧！只能翻書(shū)了！我小心翼翼地將兩只手放進(jìn)書(shū)桌，悄悄地把頭伸了下去……忽然，監(jiān)考老師大步流星，一把把我給抓住了。
“�。 蔽乙幌伦芋@醒過(guò)來(lái)，手心手背全是汗�！翱磥�(lái)還是寫(xiě)作業(yè)好�！被叵肫饓�(mèng)中的情景，我下了床，寫(xiě)下了下面這些話(huà)：
其實(shí)，這個(gè)夢(mèng)想不實(shí)現(xiàn)是有道理的。一旦實(shí)現(xiàn)，后果不堪設(shè)想！學(xué)到的知識(shí)會(huì)立馬忘記，該背的東西不會(huì)背……作業(yè)，你真是讓我又愛(ài)又恨��！
關(guān)于夢(mèng)想作文15
夢(mèng)想就像是鮮花，點(diǎn)綴著人生;夢(mèng)想就像是燈塔，引領(lǐng)著我們。如果，沒(méi)有了夢(mèng)想，人生就像是一張蒼白的紙;如果，沒(méi)有了夢(mèng)想，我們就會(huì)變得鼠目寸光，以致一生碌碌無(wú)為。
以前，我不明白夢(mèng)想的意義�？吹藉X(qián)學(xué)森，就說(shuō)長(zhǎng)大后要當(dāng)一名科學(xué)家，創(chuàng)造發(fā)明;一見(jiàn)到英姿颯爽的解放軍叔叔，就放棄了當(dāng)科學(xué)家的念頭，夢(mèng)想成為一名奮勇殺敵的戰(zhàn)士;偶爾的機(jī)會(huì)，與美妙的琴音邂逅，又決定成為一名音樂(lè)家，像郎朗一樣，在白宮給總統(tǒng)彈奏，讓全世界傾聽(tīng)我的音樂(lè)……
現(xiàn)在，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名救死扶傷的'白衣天使。這還得從我那次生病說(shuō)起：記得那次，我發(fā)燒燒到了40度，燥熱、無(wú)力、眩暈時(shí)刻折磨著我，那種痛苦根本無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。從那時(shí)之后，我就想，我一定要好好學(xué)習(xí)，努力成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，幫助人們驅(qū)走病魔，讓病人重現(xiàn)燦爛的笑容。最近的一件事使我的信念更加堅(jiān)定。這幾天，電視廣播時(shí)常提到H7N9禽流感病毒，這種可怕的病毒已經(jīng)奪走了許多寶貴的生命，他們?cè)臼强梢院煤玫鼗钤谶@個(gè)世界上，享受著陽(yáng)光，感受著天倫。可是，病魔奪走了一切�？吹剿麄兡且粡垙埳n白的臉，看到他們那一副副被病痛折磨得不堪的表情，我的心里真不是滋味。如果，現(xiàn)在能有立馬見(jiàn)效的藥物，如果，現(xiàn)在能有行之有效的疫苗，這些鮮活的生命就不會(huì)離我們遠(yuǎn)去，一個(gè)個(gè)完整的家庭也不會(huì)破碎。所以，我一定要奮發(fā)向上，努力朝自己的夢(mèng)想邁進(jìn)。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！鄙�?yàn)橛辛藟?mèng)想而絢麗，夢(mèng)想因?yàn)橛辛诵袆?dòng)而真實(shí)。我相信，只要我堅(jiān)持不懈，成功一定會(huì)等著我。
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