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那六年作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的那六年作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
那六年作文1
有一個(gè)溫馨的字眼，無聲又無形，美麗而又芳香，縈繞在我們身旁，那就是“愛”。
——題記
瞳中是碧草連天，云朵邊緣映著太陽微紅的余輝，稀稀拉拉地透過窗戶灑在身上，暖洋洋的。窗前那盆茁壯成長的梔子花散發(fā)出怡人的幽香，勾起我一段多彩的回憶。
那天，我穿戴整齊，攜著錢幣，準(zhǔn)備出門購物。這是妹妹也提出要和我一起去，我毫不猶豫，立即拉起她那溫暖的肉嘟嘟的小手，一起向超市“進(jìn)軍”。
來到了超市，我四處閑走，買著自己心儀的物品，妹妹丟掉了平時(shí)頑皮吵鬧的性子，乖巧地尾隨在我的身后，我見她什么也不買，不免有些狐疑，便問到：“你怎么什么都不買？”妹妹抬起頭，眨巴著她靈動(dòng)的雙眼，嗲聲嗲氣地說：“我把錢省給你用呀。”我心頭一暖，用手輕輕地摸了摸她的.頭，嗔怪道：“真是的，要買什么就買吧，你什么都不買的話又為什么要過來呢？”妹妹用那清澈天真的眼神看著我，笑了。我們在超市四處游蕩，倏忽間，一抹白色誤打誤撞地闖入了我的眸中，定睛一看，原來是一株梔子花，它散發(fā)著怡人的幽香，花瓣潔白無瑕，一朵朵花都嬌艷欲滴，含苞待放的花骨朵中好似住著一個(gè)個(gè)花仙子，迫不及待想要破“囊”而出，展露自己。我不禁心頭一顫，想要把它變成囊中之物，可一看價(jià)錢，媽呀！160元，我身上只帶了100元呢！我十分掃興，垂頭喪氣，像泄了氣的皮球回家了。而妹妹似乎看出了什么，若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
不久后的一天，妹妹十分神秘地捂上了我的眼睛，攙著我來到房里，放下手，然后搬進(jìn)來一盆花。頓時(shí)，一股清香立即在房內(nèi)彌漫開來，沁人心脾。那不正是我夢寐以求的梔子花嗎，我多么渴求它！頓時(shí)，我的淚順著臉淌下來，哽咽著說了一聲“謝謝”。后來才知道，妹妹這幾天奮力打掃，得到媽媽的賞錢加上這幾年攢的零花錢都花在這上面，她瞞著我獨(dú)自去買下這盆花。輕輕撫摸它的葉子和花朵，好像有了溫度。陽光灑進(jìn)來，給梔子花披上了金色的紗衣。
房間里，那株梔子花顯得更加潔白純凈。它送來的縷縷幽香，裊裊地鉆到我心中。
哦，愛如梔子花，愛如梔子花……
那六年作文2
人生的掌聲猶如陽光雨露，滋潤著每一片花瓣；人生的掌聲猶如遠(yuǎn)方的燈塔，引領(lǐng)著我們掛云帆，濟(jì)滄海。掌聲是無言的，是真摯的，是友好的，更是熱情的。
我有幸在家長會(huì)上小結(jié)我們組組員的情況，眼看就要輪到我上臺演講了，我的心里異常的緊張，真像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。手心里直冒汗，兩腿更抖得厲害。終于，輪到我了。我拖著瑟瑟顫抖的雙腿走到講臺上，看著臺下那么多的家長等著聽我的演講�？晌覅s更加緊張，在臺下呆呆地望著臺下那一張張焦急的臉，舌頭也不聽使喚，不敢演講。可是，我還是要演講的，在那一瞬間，我讀錯(cuò)了好幾個(gè)字，頓時(shí)，我的腦袋像是被“轟”地炸開了。頭埋得很深，臉憋得通紅，活像是個(gè)關(guān)公，我呆呆地站在那里了。
我害怕極了，想到臺下隨時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)哄笑和嘈雜聲，我就更加緊張。這時(shí)，坐在臺下的媽媽伸出雙手，為我鼓掌加油，別的家長們也跟著為我鼓掌，老師也在為我鼓掌，仿佛在說：“別著急，要勇敢點(diǎn)�！边@掌聲猶如在演奏一曲美妙的樂章給了我信心，讓我能夠勇敢地克服膽怯心理，我也聽懂了這掌聲傳遞的心聲。此時(shí)，我重新抬起頭來，用眼睛注視著每位家長，繼而十分投入地朗誦著。掌聲此起彼伏，伴著陣陣掌聲，我的演講完了，抬起頭看臺下叔叔、阿姨們臉上溢出微笑，手不停地仍在鼓掌。我頓時(shí)有一種成功的感覺，我的演講得到了家長們的喜愛和贊許。我深深地鞠了一躬，臺下又爆發(fā)了一陣?yán)坐Q般的掌聲，這次的掌聲不是鼓勵(lì)的掌聲，而是祝賀我小結(jié)成功的掌聲，這掌聲熱烈而持久，好似一團(tuán)燃燒的'火焰。在我心中劇烈的燃燒著，使我有了莫名的動(dòng)力，掌聲讓我擁有了自己的天空，掌聲讓我走出窘境，掌聲讓我想與千里馬并駕齊驅(qū)，掌聲點(diǎn)燃了我希望之火。我真想放聲說：啊，我成功了，家長們的掌聲給了我成功的動(dòng)力，我不再膽小了。
在人生的大舞臺上，誰不希望自己的演出得到喝彩呢？而掌聲就是喝彩，是尊重、是鼓勵(lì)、也是肯定。讓我們大膽鼓掌，為別人，為自己，也為豐富多彩的人生，更為美好的生活，請不要吝嗇你的掌聲！
那六年作文3
每個(gè)人的眼睛都會(huì)充滿不一樣的靈氣，而媽媽那濃眉大眼，更是與眾不同。
媽媽的眼，有時(shí)是快樂的。一次語文考試，卷子發(fā)下來了，我緊張地閉上眼睛，生怕考了個(gè)不好的成績，為自己丟臉，我悄悄地睜開眼，透過指間縫一看，我瞧到了一個(gè)紅紅淡淡的兩位數(shù)：98、頓時(shí)，我一蹦三尺高，像個(gè)小瘋子一樣跳來跳去，恨不得把這個(gè)好消息告訴全世界�；氐郊�，我給媽媽看了我的成績，媽媽的眼神里充滿了喜悅，高興地說：“今天晚上咱們吃餃子！”餃子在我們家來說，可是代表著喜慶呢！我的心里樂開了花，比吃了蜜還甜！
媽媽的眼，有時(shí)是悲痛的。那天，我在學(xué)校惹事了。媽媽晚上回家時(shí)，問我：“今天在學(xué)校發(fā)生了什么事呀？”我沉默不語地低著頭，媽媽一看，立刻明白了，于是大叫我的大名：“郝！思！語！”我當(dāng)然知道，媽媽叫我大名準(zhǔn)沒好事兒，就慢吞吞地走到媽媽跟前。媽媽見我這番態(tài)度，大發(fā)雷霆：“你是不是又在學(xué)校里闖禍了，你知不知道，我……”“還有啊，我那么努力賺錢供你們吃喝，供你上學(xué)很累，你知不知……”媽媽嚴(yán)厲的目光仿佛能穿透人心，讓我心慌。我哭了，媽媽那疲憊的眼神無耐地望著我，臉上寫滿了責(zé)備。
媽媽的眼，有時(shí)是焦急的。早晨，我朦朦朧朧地從夢中醒來，感到肚子疼，腿痛，還瑟瑟發(fā)抖，一摸額頭，呀！都可以煎雞蛋了！媽媽聞聲走來，給我量了量體溫，39°！媽媽臉上貼滿了焦急兩字，飛快地收拾好東西，帶著我，騎著自行車，一路飛奔到醫(yī)院，可這時(shí)，醫(yī)院還沒有開門呢！媽媽只能到附近的小醫(yī)院，可只能走小胡同過去，自行車進(jìn)不去，媽媽只能抱著我，跑向醫(yī)院，隱隱約約，我好像聽見了媽媽那粗粗的喘氣聲，看看到了媽媽那額頭密密的汗珠，有的滾動(dòng)在額角上，有的`懸在鼻尖，像調(diào)皮的孩子怎么也不肯落下來。到了醫(yī)院，媽媽給我吃好藥、醫(yī)生給我扎好針，媽媽終于松了一口氣，心里的大石頭終于放下了，于是，體力透支的她靠在椅子上進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
媽媽的眼，充滿了神奇的靈氣，它一路伴隨著我成長，給了我無限的動(dòng)力和希望。在我的心中，媽媽的眼是無可代替、獨(dú)一無二的——它給了我無比安全的感覺。
那六年作文4
第一次上象窩山已經(jīng)是幾年以前了，但是真真這樣的親近卻是第一次，讓我第一次留宿在了象窩山，去深切的體會(huì)大山之間的那份寧靜，去感受大山深處的夜。
山還是那座山，不同的是登山的心情。放下手頭繁雜的工作，不去想那些還未完成的瑣事。敞開心懷，閉上眼睛，靜靜的聆聽蟲鳴鳥語，別有一番風(fēng)味。行進(jìn)在登山的小道上，感受著眼前的那片翠綠；深深的吸一口氣，享受著這大自然的氧氣。這里沒有泰山的雄偉、沒有華山的險(xiǎn)峻、沒有峨眉的奇秀，但是它卻帶給了我極大的精神享受，8月的陽光照射在身上，和風(fēng)從山間習(xí)習(xí)吹來，這里沒有城市之中的酷熱，絲絲涼意迎面而來。漫步在林間的小路上，穿梭在漫山的'樹林間，一路向前。站上山頂，看云霧在山間飄過，伸開雙臂，做個(gè)深呼吸，頓感神清氣爽。躺在山頂?shù)牟萜荷�，湛藍(lán)的天空中漂浮著點(diǎn)點(diǎn)白云，輕輕的閉上眼，讓所有工作的煩惱，生活的壓力都隨之飄散。
山頂有山頂?shù)娘L(fēng)光，山間也有山間的秀美。徜徉在飛天蠶酒店前的人工湖邊，感受著另一份安寧。夕陽的余暉灑在平靜的湖面上，倒影出象窩山的倩影，就像一個(gè)婀娜的少女在梳妝。突然，一片漣漪打破了這片寧靜，仔細(xì)一看，原來是一只烏龜游了上來。只見它悠然自得慢慢的劃動(dòng)著，向水中的那塊巨石游去。我駐足在岸邊，靜靜的欣賞著這份悠然。它慢慢的爬上巨石，享受著這片余暉。就在我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離去的時(shí)候，巨石下又游來了一只烏龜，同樣的動(dòng)作，爬上巨石，靠近它的身邊。柔和陽光的照耀下，平靜的湖面上映著它們的倩影。
俗話說“山不在高，有仙則名�！边@里的象窩山?jīng)]有仙，也沒有寺，但卻依然匯聚著靈氣，因?yàn)檫@里有一片茶，一片再也普通不過的茶。它沒有顯赫的身世，也不是名門之后，它相比于云南普洱、祁門紅茶、西湖龍井、武夷山的大紅袍來說，是那樣的微不足道。但是就是這樣的一個(gè)出生于大山深處的象窩茶，卻讓每一個(gè)品嘗過的貴客，深深難忘，忘不了那入口之時(shí)的清醇，更忘不了那過口之后的甘甜。行走在象窩山間的茶樹間，錯(cuò)落有致的茶林映入眼簾，薄薄的云霧在微風(fēng)下輕輕地?fù)崦铇�，一片片翠綠的茶葉在微風(fēng)中慢慢的舒展。閉上眼，伸開雙臂，靜靜的感受著這自然。
山還是那山，水也還是那片水，那片綠油油的茶依然綠油油，同樣的上山，不一樣的身份。昔日是看他處風(fēng)景，今日卻能靜靜感受，原來這也是家！
那六年作文5
那六年，平平淡淡，不知不覺就那么過去了；那六年，是多么美好，多么令人回味無窮。
那六年是我的小學(xué)時(shí)光，淘氣而又活潑的我們，發(fā)出了金色光芒，所謂那是金色的童年，閉上眼睛，像夢一樣在我的眼前出現(xiàn)。
我愛那六年，我敬愛的老師，我親愛的同學(xué)們，我們曾經(jīng)在一起努力、在一起奮斗、拼搏，那六年的每一天，都會(huì)有人在鼓勵(lì)我們努力成長。
那六年，我舍不得，要讓我說，我最舍不得的就是我最敬愛的劉老師。
他在二年級就教育我們怎樣做人與做人的道理，他永遠(yuǎn)在呵護(hù)我們，他是我感覺到父愛，那是多么溫暖、幸福。
老師還記得你對我們說過不當(dāng)我們班主任的那一刻，我們就認(rèn)識到你的累，你付出的所有，曾經(jīng)你告訴過我們的所作所為有多過分，那時(shí)，我堅(jiān)持了你讓我所堅(jiān)持的試試幾天不要打罵，在日記本上我已告訴你，我堅(jiān)持了十天，那十天，說心里話，我好慘，被別人罵的一塌糊涂，但你告訴我，只要你能忍，一切在以后將化為灰燼。同時(shí)，我經(jīng)常在日記本上告訴你我的'經(jīng)歷與痛苦，你一次再一次的安慰我、告訴我堅(jiān)強(qiáng)，那些話，我媽媽沒偷看之前，真的只有你知道，我感謝你對我的安慰，是我變堅(jiān)強(qiáng)面對，謝謝您！
老師，還記得我說過我想當(dāng)一名作家，真的我很想很想，我喜歡作文，正如同我喜歡你一樣。作家所謂應(yīng)該有著豐富的想象力，然而，我對我的想象力真的很相信，什么事都無法改變我的夢。
老師：謝謝�。�！
那六年，第一年，我?guī)缀跆焯於疾煌瓿勺鳂I(yè)，想起來，好傻、好傻，不懂事的我們，總給老師添麻煩，唉！�。〉诙�，似乎懂事了，一切都變了，我們伴隨著成長的腳步，一步一步想前著。
第三年，我對數(shù)學(xué)有濃厚的興趣和語文一樣，那應(yīng)該是我最開心的一年。
第四年，摘抄變?nèi)沼洠乙恢眻?jiān)持，對日記也有了濃厚的興趣，但數(shù)學(xué)漸漸放棄了。
第五年，數(shù)學(xué)老師又換了，對數(shù)學(xué)有反感，而且做出了不該做的事，后悔莫及。
第六年，好緊好緊，要畢業(yè)了，心里好舍不得。
我忘不了這六年，好想好想對王老師說對不起，劉老師，我愛你�。�！
一至六年級，在我們學(xué)校會(huì)成為歷史，我代表我們的六年級對全體老師說：謝謝！
我忘不了那時(shí)光，忘不了過去，忘不了師生在一起的歡樂。
我愛那六年，因?yàn)閹�；我愛那六年，因�(yàn)橛�；我愛那六年，因�(yàn)闃贰?/p>
那六年，我最懷戀的時(shí)光，在我心里永不成灰燼。
我愛，那六年！
那六年作文6
厚重的云層縛住了月的光華，只留下那漫長無盡的黑夜。路邊的霓虹燈散發(fā)出星星點(diǎn)點(diǎn)的光暈，一切生命似乎在這一刻，都已悄然入睡，跟著這片賴以生存的土地共同呼吸。
“嘭咚”一聲巨響劃過天空，驚起樹枝上棲息的鳥兒。同時(shí)，也將我從睡夢中驚醒。
緩緩從被窩里爬起，擰開燈，不知惺忪的是燈還是眼睛。慢悠悠地走到陽臺，只覺得夜也是一片迷茫。
云層漸漸逃離，似被月亮所掙脫。一縷縷銀絲傾瀉下來，我順著銀絲往下看：月光下，有位身著環(huán)衛(wèi)服的老人正在樓下的垃圾桶旁翻弄。一輛破舊的三輪摩托安靜地�？吭谒纳砗蟆ｎ^上的發(fā)絲不知是否是受了月光的洗禮，一片雪白。
我不禁有些生氣，小聲嘀咕道：“三更半夜的，干嘛把垃圾桶弄得‘嘭咚’響？”正欲轉(zhuǎn)身進(jìn)屋，無奈，好奇心又將我定在了原地。
只見老人倒騰完垃圾桶后，慢慢地把垃圾桶推到身后的三輪摩托旁�？葜Π愕氖直蹖⒄麄�(gè)垃圾桶橫空抬起，右手猛地一用力，垃圾桶內(nèi)的垃圾便如入水的魚兒般，迅速地溜到了三輪摩托的箱子里。他似乎是想到了剛才的那聲巨響，放下垃圾桶的速度慢了些�？墒牵屡c愿違——“嘭咚”，又是一聲巨響。他似乎為此有些緊張不安，抬起頭四處張望。見沒有人，便小心地從車上拿出鉗子，將垃圾桶旁的紙屑一一撿起，放入箱子里。
紙屑很快便被他麻利的撿完了。接著，他將垃圾桶小心翼翼地推回原處。把鉗子放在車上，“嗖”的一下上了三輪摩托，駛著它緩緩離去。
我抬起頭，望了望天。月亮終于擺脫了云層的干擾，流水般的.月光將整個(gè)大地照亮，照亮了遠(yuǎn)去的老人，也照亮了我的心。
躺在床上，久久難以入睡。老人倒垃圾的身影一直在我眼前浮現(xiàn)，而那“嘭咚”聲也一直在我耳邊回響。我在心里不停地問著自己為什么，其實(shí)我心中早就有了答案：是被那身影，那聲音所震撼。
一個(gè)老人，已到了風(fēng)燭殘年之際。本應(yīng)在家安享晚年？與膝下的兒孫幸福地生活在一起。而他，卻這么早起來，在臭烘烘、臟兮兮的垃圾桶間忙碌著。我不知道他究竟為了什么，但有一點(diǎn)可以肯定，他身上還保留著人最初所擁有的最美好的東西——奉獻(xiàn)。
當(dāng)月亮的最后一絲光輝被朝陽所吞噬，我踏上了上學(xué)之路。忽然間，那聲音在我耳邊再次響起。我不禁踮起腳尖，翹首張望……
那六年作文7
時(shí)光匆匆，我們走過六年。這六年，有我們的歡笑，有我們的喜悅，有我們的悲傷，也有我們的笑容。
六年前的我們，還是一個(gè)懵懂無知的孩子，轉(zhuǎn)眼間，我們都變成了你們想象的樣子。六年的時(shí)光，如燦爛的`煙火，稍縱即逝；如富含著，孕育著生命的春天，生生不息；如美好的風(fēng)，不停歇。我們從未停止成長的腳步。校園，依舊沒有變。樹的年輪增長了六圈，我們也長了六歲。我們看盡了樹的枯榮，樹也看盡我們了我們的成長。它一直沒有變，它，也依舊矗立在這里。繁花枯盡，也敗迷離。這年的夏天，我們被“吹”散了，可回憶仍在我們眼前浮現(xiàn)：教室里的書聲瑯瑯；男生們打籃球的背影；下課一起暢談學(xué)習(xí)的樣子……時(shí)光啊時(shí)光，我們也曾跟緊你的腳步，可緊跟著你，我們才發(fā)現(xiàn)——原來我們都已長大�；貞浿�，回憶著過去的每一個(gè)歡笑；回憶著過去的每一個(gè)夏天；也回憶著過去的屬于我們的童年。畢業(yè)季，也許有歡樂，也許有悲傷。我們即將告別這母校，告別屬于我們曾經(jīng)童年的回憶。母校就像我們的家，告別她，宛如離去的游子，在外漂泊，不知何時(shí)，“游子”才回到著溫暖而舒適的“家”中。樹梢作響時(shí)，一次告別；蟬的鳴叫，帶走了我們；風(fēng)的起舞，卻吹散了我們。孩子們的嬉戲，就好似看到了從前的自己。當(dāng)你孤身一人獨(dú)自踏在這校園時(shí)，徘徊著。風(fēng)，她又起舞了；蟬，也唱起了兒時(shí)的歌謠；樹梢，也沙沙作響，為蟬鳴伴奏著，他們好像在跟我訴說著：“再見了，同學(xué)們，這里的生生不息，是因?yàn)橛心恪！蔽�，落淚了，我不知道這一告別，會(huì)何時(shí)再相見。我努力地去留住它，留住屬于我們的童年，可時(shí)間卻將我們拋棄�，F(xiàn)在，我的腦海中又隱隱約約浮現(xiàn)出那句歌詞：“與你度過這最后時(shí)間，訴說著離別的贈(zèng)言，仿佛夢境一般，不愿再次醒來�！边@天，它終于到來了。再見了，如家一般溫暖的母校；再見了，和藹可親的老師；再見了，朝夕相處的同學(xué)，是你，把我們變得更完美！
六年，只為在此刻厚積薄發(fā)，只爭朝夕，爭奪我們那僅存的時(shí)間，只想留住那轉(zhuǎn)瞬即逝的六年。友誼再深，時(shí)間再短，只為一句話——加油！拼搏！分離！聚散！
長大后，當(dāng)我回憶起小學(xué)時(shí)，我一定會(huì)記得——有段歲月在官橋！
那六年作文8
街道上蓋著一層厚厚的冰，輕柔的風(fēng)夾雜著細(xì)碎的雪飛舞在空中，落到冰面上，想涂了一層潤滑油似的，稍不容易便會(huì)摔個(gè)嘴啃泥。
沒有了萬花競放的艷麗，沒有了生機(jī)盎然的綠樹，沒有了果實(shí)累累的秋收景象，有的只是一片銀裝素裹，我知道，冬天來了。
我翻出了全身僅有的一塊錢，買了一串冰糖葫蘆，我迫不及待的大口咬起來，厚重的糖衣奇酥，嘴里不停的往外釋放者香氣，這甜甜的感覺，實(shí)在是美。我把最后一顆山楂吃下去隨手往垃圾箱里一仍，卻發(fā)現(xiàn)垃圾箱旁站著一位老人，駝著背，戴著個(gè)小破帽，身穿極其破爛的衣服，隱隱約約看到里面白花花的棉花，他手里拿著一個(gè)破塑料碗，里面裝著點(diǎn)點(diǎn)星星幾枚硬幣，樣子甚是頹唐，我呆住了，他沒有子女嗎？他的子女不孝順嗎？我下意識的用手翻口袋，卻沒翻出一枚硬幣，許久，才猛地想起來那僅剩的一枚硬幣已被我花掉了。
天漸漸陰下去了，風(fēng)開始肆無忌憚地四處刮，刮到樹枝上，光禿禿的樹丫碰撞在一起，發(fā)出嘩啦嘩啦的聲響，刮到人的身體上，寒風(fēng)立刻穿透衣服，穿過皮膚，直達(dá)骨髓，我開始懊惱起來，我干嘛管這么多閑事呢？走，回家去，我剛要走，卻發(fā)現(xiàn)一位中年婦女領(lǐng)著一個(gè)小孩走過來，小孩一見到有人賣冰糖葫蘆，立刻向那位中年婦女要錢，她倒一點(diǎn)都不吝嗇，拿出兩塊錢交給小孩，任他去買，小孩興奮地跑到攤子前，買了兩串，迫不及待的吃了起來，那位老人也癡癡地往小孩這里看，好像還在舔嘴。
小孩好像見到老人，嘴也慢了下來，猶豫著走到老人身旁，拿出那串完好的.冰糖葫蘆，“老爺爺，給！”老人顯然吃了一驚，遲遲地接過冰糖葫蘆，又立刻露出了笑容，“謝謝�。 �
小孩很歡快地跑到中年婦女身邊，她好像很生氣，一手拽住了小孩，“你干嘛給他吃？咱家很有錢嗎？�。靠次以趺唇逃氵@個(gè)敗家子…�！彼苌鷼獾貙⑿『⒗^來拉過去，小孩立即哭了起來，我紅著臉，我連一個(gè)小孩都不如！我真的很自私嗎？
我轉(zhuǎn)過身，看看周圍的人他們好像覺得不關(guān)他們的事，匆匆的來，匆匆的去，甚至覺得這么對待那個(gè)老人很正常。
我頓時(shí)覺得很冷，是直鉆心底的冷。
冬天來了，春天依然很遠(yuǎn)。
那六年作文9
那拉提草原的長腿綠蟲
去年暑假，我和爸爸到被譽(yù)為“空中草原”的那拉提草原去玩。一眼望不到邊的草原，真美!在那兒我認(rèn)識了一種叫蝗蟲的小動(dòng)物,我對它們產(chǎn)生了興趣,就抓了兩只又大又綠的蝗蟲,決定對它們進(jìn)行仔細(xì)觀察。
這種蟲子全身都是翠綠色的，頭上長著兩條長長的胡須，眼睛是白色的，里面有一顆小黑豆一樣的`圓點(diǎn)。它的身上有六條腿，左三條，右三條。第一條較長，第二條較短，第三條最長，但都細(xì)細(xì)的、長長的。翅膀像兩把折疊的大刀。我不知道他們的真實(shí)名字，就叫他們“長腿綠蟲”吧!
我把這兩只蟲子裝在一個(gè)礦泉水瓶里，為了便于它們呼吸，我在瓶蓋上扎了幾個(gè)小洞。它們剛被關(guān)進(jìn)瓶子的時(shí)候，能一下從瓶底跳到瓶口，兩個(gè)小時(shí)過后，它們平靜了許多，只是在瓶子里走來走去。
我給它喂了一顆葡萄，白天，它不吃;晚上，它吃了，一下就吃了葡萄的三分之一。第二天，我發(fā)現(xiàn)瓶壁上沾著一些小黑點(diǎn)，那是它排的便便。
吃早點(diǎn)時(shí)，我給這兩只長腿綠蟲帶了指甲大的一塊饃饃。回到賓館后，我給它們換了新瓶子，把饃饃放進(jìn)去，看它們?nèi)绾芜M(jìn)食。
經(jīng)過長時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)它們吃葡萄的時(shí)候是用足挖著吃的，它們先把足放在葡萄上，取一點(diǎn)下來，放進(jìn)嘴里，嘴兩邊一張一合，那是在咀嚼食物。如果前面的腿取葡萄，那中間的腿和后面的腿就支撐身體，如果中間的腿去取葡萄，前面的腿和后面的腿支撐身體，一樣的道理，如果用后面的腿抓葡萄，它們就會(huì)用前腿和中間的腿支撐身體。而它們吃饃饃的時(shí)候，就直接用嘴去吃，速度還特別快，一會(huì)兒一小塊饃饃就沒了，可見它們更喜歡吃饃饃呀!
中午，我發(fā)現(xiàn)它們從尾部拉出一節(jié)“絲”，爸爸說：“這是它們在拉便便�！�
剛養(yǎng)這兩只長腿綠蟲時(shí)，它們每隔幾個(gè)小時(shí)才叫一聲。到了第三天晚上，它們整整叫了一晚上，它們叫的聲音像微風(fēng)吹動(dòng)銀鈴，又像小孩子睡覺時(shí)均勻的呼吸聲。我想：可能是因?yàn)榭照{(diào)開著非常涼爽，它們感到非常舒服;也可能是它們想念草原上的親人和伙伴了，對它們訴說了一夜的思念之情。
伴著它們的叫聲我睡著了，夢見了美麗的那拉提草原.在夢里，我找了一塊有草地、有樹蔭的地方想將它們放生，我打開瓶蓋,它們愣了好半天才大膽地跳出了瓶子，跳到了草叢中，我在心里默默地為它們祝福，謝謝它們幾天來的陪伴。
回到家，我上網(wǎng)查到了它們的真實(shí)姓名，它們叫蚱蜢，又名蝗蟲，屬于直翅目中蝗蟲目。
那六年作文10
天剛蒙蒙亮，大地還 未曾蘇醒，鳥兒還 酣睡在那甜甜的夢鄉(xiāng)里。一抹橘黃色便出現(xiàn)在我們的校園，她左手拿著一個(gè)鐵桶，右手戴著手套，拿著一個(gè)夾子，正在四處尋找著什么……她就是我們學(xué)校的清潔工。
一個(gè)夏天的早上，我又像往常一樣匆匆忙忙趕到學(xué)校，這是我第一次見到這位清潔工，她很瘦，看見一個(gè)學(xué)生走過，總是露出一個(gè)真誠的微笑，然后點(diǎn)一下頭，繼續(xù)干手中的活。我聽同學(xué)介紹說，她是啞巴。
她很勤勞，不管天氣有多么寒冷，還 是多么炎熱，不管是刮風(fēng)還 是下雨，都是第一個(gè)到校，第一個(gè)開始工作。她工作起來非常認(rèn)真，連一個(gè)煙頭都不放過，甚至躲在樹叢中的一片枯葉，在她的眼皮底下也別想開溜。連一向精益求精的校長都給她豎起了大拇指呢！
她漸漸地融入了我們的生活，跟我們每個(gè)人都很熟。去操場、體育館、專用教室的路上誰要是看見她，都會(huì)朝她招手，此時(shí)，他也微笑著，不斷地朝我們點(diǎn)頭。漸漸的.，我們對她產(chǎn)生了敬佩之情。
一個(gè)酷暑的午后，大雨瓢潑似的下個(gè)不停，整個(gè)校園沉浸在茫茫的雨霧中，看不清雨中的一切。校門口旁邊的一抹橘黃色卻清晰地出現(xiàn)在我的眼前深深地吸引了我。哦，原來是那個(gè)清潔工。只見她抬頭看了看天，又看了看校門口。我努力地朝著她看的方向望去，只見校門口雨水泛濫，大有“不見長江滾滾來”之勢。唉，待會(huì)兒放學(xué)大家怎么出校門呢？正當(dāng)我尋思之際，那一抹橘黃色便卷起了衣袖綰起了褲腳。不會(huì)吧，她該不會(huì)是想去校門口掏下水道吧，那可不是她該干的活。
然而，她毫不猶豫地淌進(jìn)積水里，彎下身子，用手摸索著，她終于找到了出水口，一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)瞥鲒E物，放進(jìn)垃圾車?yán)�。突然，她的手像觸電一樣縮了回來，看樣子，也許是被什么東西劃到了吧。我們看清了，于是我召喚幾個(gè)男生沖進(jìn)雨簾與那位阿姨一起并肩奮斗，可他拼命地?cái)[手，她的意思我們能懂：孩子們讓我來，你們進(jìn)去吧。我們不依，跟著她繼續(xù)撈了起來，一把接著一把。突然，積水就像開了道口子一樣，一下子涌進(jìn)了下水道。地上的積水少了，而雨水卻把她一身淋濕了，我們看不清她的臉，只有那一抹橘黃色在雨中特別得耀眼，此時(shí)，我們的心也跟著一起跳動(dòng)……
“叮鈴鈴！”起床了，新的一天又開始了，踏著輕快的腳步，在那條通往校門口的路上，我又看到了一個(gè)橘黃色的身影，彎著腰，尋找著、忙碌著…
那六年作文11
隨海鷗一同飛翔，追隨海浪的擊打，如癡如醉，遠(yuǎn)方的風(fēng)，又吹來那熟悉的香氣，記憶中的那只眼睛，是最美的風(fēng)景。
太陽悠悠升起，它淡淡的光輝照映在遼闊的大海上，照在這金色的沙灘上。我躲在一個(gè)燒烤棚后面，望著姐姐著急的身影不禁有些沾沾自喜。
“啊，我找到你了!”隨著姐姐一聲大叫，我慌了，在沙灘上放肆奔跑。也不知跑了多遠(yuǎn)，直到看到一塊青綠色的大石頭，上面刻著幾個(gè)模糊的大字，我輕聲念出：“茗海？茗？”經(jīng)大腦一思索，完了，我跑偏了！
“嘿，小妹妹，你在這兒干嘛呢？”一陣甜美的聲音響起，在空氣中回蕩，太好了，我有救了。
我四處張望，尋找聲音的主人，只見一位年輕，樸素，清純的大姐姐向我走來，她全身上下透出一股優(yōu)雅的氣質(zhì)，如墨染的頭發(fā)散落在肩上，海風(fēng)一吹，頭發(fā)隨之飄起，絲滑，飄逸。她走近了，用兩個(gè)字形容便是：完美。在不知不覺中，她已經(jīng)來到我的面前，美若天仙，令我似身處仙境。
“你還好嗎？”她招了招手，將我從夢境中召喚出來。
“你好美�。 币膊恢趺戳�，這幾個(gè)調(diào)皮的字竟放肆地從牙齒縫里蹦出。她怔了怔，露出天使般的`微笑，兩眼微微彎起，白白的臉上泛起紅光，她摸了摸我的頭：“哦，你是迷路了嗎？我送你回家。”
我心跳得厲害，但也多了幾分興奮，哈哈，可以回去了。
她牽起我的手朝我跑過來的方向走去，她走得小心翼翼，也很慢，我注視著她的眼睛，驚訝的發(fā)現(xiàn)，怎么一只眼睛深，一只眼睛淺？我停下來，她轉(zhuǎn)過頭詫異地看著我，那雙眼睛在太陽下特別清楚，一只眼睛炯炯有神，而另一只黯然失色，這……她的嘴巴動(dòng)了一下，我明白了，趕快拽著她走。
“思琪！思琪——”也不知過了多久，隱約聽到幾聲叫喚，我回了一聲“哎”，叫喚沒有了，媽媽的身影若隱若現(xiàn)，從模糊到清晰。媽媽跑到我身前，牽住我另一手：“你跑哪了？”
“我迷路了，是這位姐姐帶我回來的�！蔽艺f著，瞄了一眼她的眼睛。
“哦，謝謝你！”媽媽一番道謝后，終于把我接走了。
走遠(yuǎn)了，我實(shí)在忍不住，堵在心口的秘密悄悄說出：“媽媽，那位姐姐，她……她獨(dú)眼瞎……”
“你這孩子……”媽媽白了我一眼。
海風(fēng)拂過，伴著陣陣清香。嘿！那位陌生的姐姐，謝謝你和你的眼睛，它將成為我生命中最美的風(fēng)景。
那六年作文12
伏地在耳邊回響，我不禁又想起了今天的“校園游戲節(jié)”活動(dòng)，心情仍難平靜。
早晨，我們早早來到學(xué)校。同學(xué)們摩拳擦掌，相互之間練習(xí)著，我也不例外，但今天似乎是我的倒霉日。在陪其他同學(xué)練習(xí)拔河時(shí)，她手一松，我直挺挺地摔了下去。我一手撐地，可憐的手便遭了殃。霎時(shí)間，手上傳來一陣劇痛，我差點(diǎn)兒就要哭出聲來�？晌掖蛩檠劳亲永镅�，硬忍著沒掉金豆豆，周圍還有那么多人看著呢。本來還想去參加拔河的，看來是沒戲了！我心里默默想著，又艱難地站了起來。
很快，在歡呼聲中，我們迎來了盼望已久的游戲節(jié)。
首先比賽“背夾球”，為了讓我的手不拖累大伙兒，我還特地為它做了個(gè)“全身按摩”。隨后，哨聲吹起，一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員就飛一樣向前奔去。就快要輪到我們了，我的心“咚咚”直跳，我不停地為自己加油鼓勁�！班健甭牭缴诼�，我就和好朋友宋明潔一蹦一跳地向前跳去。突然，我的手隱隱作痛。糟糕，堅(jiān)持不住了！不！要堅(jiān)持�。【涂煲浇K點(diǎn)了，不能半途而廢！此刻，我心中只有一個(gè)字——“沖！”謝天謝地，我們順利地走完了全程。此時(shí)，我的心里有著說不出的高興。突然之間，我又覺得自己好偉大，帶著傷還能跑得那么快，真是個(gè)奇跡！最后，我們“六一”班配合默契地完成了全程�！耙�！”從我們班方隊(duì)傳來了陣陣歡呼聲——我們贏得了冠軍。
接著，又比了“兩人三足”，我們班每對伙伴齊心合力就像是一個(gè)人，大步流星戰(zhàn)勝了二班和三班，也取得了勝利。
當(dāng)然，最熱火朝天的就要數(shù)“拔河”了。女生拔河時(shí)，每個(gè)同學(xué)都漲紅臉，身體拼命地向后仰，使盡了吃奶的.力氣。功夫不負(fù)有心人，女生們當(dāng)仁不讓榮獲冠軍。但是我班男生呢，簡直就是“慘不忍睹”。他們一個(gè)個(gè)仰著頭，拼盡全身力氣，繩子卻調(diào)皮地不停往前進(jìn)，連我都恨不得沖上去幫他們一把。最后也沒敵過二班、三班那些人高馬大的“大力士”，連輸四局，得了第三。唉，真遺憾！不過大家都盡力了，都積極參與了，享受過程才是最快樂的！
隨著拔河比賽的結(jié)束，校園游戲節(jié)也落下了帷幕，但操場上仍留著我們的歡聲笑語……
那六年作文13
吉他，是曉米的一個(gè)夢。每天晚上，都可以聽到隔壁那陣陣吉他聲，那聲音，讓曉米羨慕，讓曉米癡迷。曉米不止一次的求爸爸給她買一把吉他，但爸爸總是不同意。最后，也不知道這是曉米第幾次求爸爸了，爸爸終于同意給曉米買一把吉他了。曉米歡天喜地的拿著吉他開始練起來。一開始，吉他的聲音很難聽，活生生的噪音，讓爸爸每天不知道要訓(xùn)曉米多少次，但一個(gè)月后，聲音開始動(dòng)聽起來。兩個(gè)月后，曉米的技術(shù)已經(jīng)很高超了。曉米本以為可以一直這樣生活下去了，但一張?jiān)嚲韽氐追鬯榱怂膲簟?0分，小米看著眼前的試卷，不知道該說些什么。在練吉他前，她的成績一直都是95分以上的，而現(xiàn)在……爸爸很快知道了成績。晚上，在客廳，曉米對著爸爸那張氣得幾乎變形的臉，一句話也說不出來�！芭�!”隨著一記響亮的耳光后，曉米的臉上出現(xiàn)了一個(gè)紅色的手印。曉米沒哭，她只是狠狠的咬住嘴唇，背起吉他，飛快的跑了出去�！爸T葛曉！
你給我回來！
”爸爸在后面大聲的喊著曉米的大名。但沒用，曉米很快消失在黑暗中……曉米回來的時(shí)候，吉他不見了。曉米又投入到學(xué)習(xí)中，生活又恢復(fù)到了買吉他之前的樣子。十五年過去了，曉米離開了家鄉(xiāng)，但有一天，她回來了。她來到一棵樹下，十五年前，她就是在這里埋下了那把吉他，現(xiàn)在，她開始把它挖出來。她把那把吉他取出。用松油擦了幾遍。拿起來，開始彈奏，一位老鄉(xiāng)看到了，走了過來，看了看樹的.洞，說：曉米，你當(dāng)年原來把吉他藏在了這里，可為什么對著把吉他念念不忘呢？“曉米停止彈奏，淡淡的笑了，說：“因?yàn)�，只有它，才懂我的心�！憋L(fēng)吹過，但那一刻，很靜……名師點(diǎn)評：曉米喜愛吉他，磨了爸爸很多次，終于有了一把吉他。于是曉米勤學(xué)苦練，在剛開始彈得不熟練的時(shí)候，還挨了爸爸的訓(xùn)。直到有一次考試，曉米沒考好，挨了爸爸的打。于是曉米離家出走了，并且把吉他埋在樹底下。多年以后，再回到家，翻出這把舊吉他，想必是百感交集吧！
這個(gè)故事比較唯美，主題也比較鮮明，曉米始終不曾忘記自己的夢想。只是不知道十五年之后，曉米是以怎樣的身份回來的，建議小作者介紹下�！八皇呛莺莸囊ё∽齑健�、“飛快的跑了出去”這兩句中“的”改為“地”。“可為什么對著把吉他念念不忘呢？”中的“著”改為“這”。
那六年作文14
小時(shí)候，我一向很膽小，連上課舉手都不敢，生怕答錯(cuò)被同學(xué)嘲笑，漸漸地，我越來越自卑，直到有一次，老師和同學(xué)們的掌聲，使我心中的“自信之花”永遠(yuǎn)綻放了。
那是一節(jié)公開課，一位新來的老師給我們上課。當(dāng)那位老師提出一個(gè)有些難的問題時(shí)，全班同學(xué)都鴉雀無聲，而我因?yàn)樘崆邦A(yù)習(xí)過課文，所以對這個(gè)問題早已胸有成竹。但我并沒有舉起手，而是裝作在很苦惱地思考問題。全班寂靜了好一會(huì)兒。
老師只好隨便抽一位同學(xué)來回答問題，我趕緊心中默念：千萬別抽到我啊，我肯定說不好。然而，命運(yùn)的天平并沒有偏向我�！熬瓦@位女同學(xué)吧�！蓖瑢W(xué)們頓時(shí)把目光都投向我：有懷疑的目光，覺得我肯定不能答出來；有幸災(zāi)樂禍的目光，似乎在等著我出洋相；也有同情我的目光，覺得我實(shí)在太倒霉了……我被盯得很不自在，好不容易慢悠悠地站了起來，卻呆站著。頓時(shí)，有些人就等得不耐煩了，甚至有個(gè)男生還起哄讓我坐下。我頓時(shí)紅了臉，恨不得找個(gè)地洞鉆下去。
老師似乎也看出了我的.不自在，于是走到我身旁，拍拍我的肩，輕聲對我說——那也是我現(xiàn)在牢記在心的話：“每一次回答都是一次鍛煉的機(jī)會(huì)，只要你去嘗試，不管對與錯(cuò)，更不要在意別人的話�！苯又�，她又讓全班同學(xué)安靜下來，讓他們仔細(xì)聆聽我的回答。使自己的心平靜下來，覺得老師說的有道理，我不能這樣一直退縮。我鼓起勇氣，慢慢地將我的理解說了出來。從最開始的輕聲細(xì)語，到漸漸得聲音變大，變自信，最后的幾句話，我是大聲自信地說了出來。一瞬間，全班同學(xué)包括老師也為我鼓起掌來，大家不由地贊嘆起來。那一刻，我忽然覺得原來回答問題并不難，只要你能說出自己的見解，那是值得表揚(yáng)的。不知不覺中，一顆自信的種子種進(jìn)了我的心田，它使我能夠不斷的磨煉自己，挑戰(zhàn)自己，贏得更多的掌聲。
這又讓我想起了以前學(xué)過的一篇課文，講述一個(gè)天生患有小兒麻痹癥的女孩英子，因?yàn)樯眢w缺陷自卑，她從不敢舉手回答問題，但在一次她回答問題的時(shí)候，她的老師和同學(xué)們都給予了她熱烈的掌聲，使她感動(dòng)地流下眼淚。后來，她成為了一個(gè)活潑可愛的女孩，也不再自卑。就是因?yàn)槟谴握坡�，給了她勇氣和力量。
我聽到過很多次掌聲，但唯有這一次掌聲令我至今難忘。我相信，我心中的“自信之花”將綻放的越來越美！
那六年作文15
向往藍(lán)天，是鳥兒飛翔的動(dòng)力；回歸大海，是小溪奔流的動(dòng)力；吐露芬芳，是花兒綻放的動(dòng)力……冰箱上的那副衍紙畫，是我堅(jiān)持的動(dòng)力。
綜合實(shí)踐課上，老師教我們制作衍紙畫，五顏六色，款式多樣，可漂亮了！于是，我也決定自己做一張衍紙畫。
回到家，我把工具在書桌上擺得整整齊齊，便開始做了。我從簡單的地方做起，把難的地方空著最后做。經(jīng)過幾周的制作，已經(jīng)完成80%了，不過剩下的相對而言就比較難了。我嘆了口氣，拿出工具又做了起來。
這張畫有些地方得單獨(dú)直立一條衍紙條。我拿出一根衍紙條，把它放在紙上對了對，不行，太長。我拿出尺子和剪刀，好不容易才剪成了合適長度。我小心翼翼地在相應(yīng)位置擠上白膠，把衍紙條立住。可是，不過幾秒鐘，衍紙條又軟綿綿地倒下了，使得不該沾白膠的地方在這時(shí)沾滿了白膠，用手拿著就粘在手上了，黏糊糊的，放不到紙上。我心中的怒火“噌”地一下向上竄，這才第一條我就做不下去了。不可以！我使勁地壓住心中的怒火。不可以在這就放棄，不可以前功盡棄！我這樣想著，就拿出鉗子，夾住衍紙條，把它安到相應(yīng)位置，等白膠干了，固定了才松開。
做完了五六條立著的，我發(fā)現(xiàn)這張畫上要做幾十個(gè)月牙卷！這也太夸張了吧！我數(shù)了又?jǐn)?shù)，還真是幾十個(gè)！我多想放棄啊！可是又不能半途而廢，當(dāng)初的愿望可不能泡湯啊！我想到這，又鼓起信心做起來。
可是，我在做到第十個(gè)時(shí)還是不耐煩了。我猛地抓起一把完成了的，卻奇形怪狀的`月牙卷扔到一邊去。不干了！反正也不好看，扔垃圾桶去吧！
這個(gè)時(shí)候，我看到了陽光下那完成了一大半的衍紙畫，它閃著耀眼卻又柔和的光芒，它仿佛在對我說：堅(jiān)持下去！就要完成了！不要在關(guān)鍵時(shí)刻放棄！加油！想到這，我心中熊熊燃燒的怒火一下子滅了，我心平氣和地?fù)炱鹕⒙湟坏氐脑卵谰�，修整形狀，繼續(xù)制作。
終于，經(jīng)過了又一周的“浴血奮戰(zhàn)”，我自信地將戰(zhàn)利品——一幅完整的衍紙畫掛在了冰箱上。
從那之后，我面對好幾張?jiān)嚲砗托∩剿频淖鳂I(yè)，只要看向那副衍紙畫，便又有了動(dòng)力。我相信，這和做衍紙畫一樣，堅(jiān)持就是勝利！
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