實(shí)用的老師的作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的老師的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
老師的作文 篇1
您有一個(gè)普通的名字—老師，您有一個(gè)美妙的名字—園丁，您也有一個(gè)響亮的名字—工程師，您有一個(gè)偉大的名字—蠟燭。您就像辛勤的園丁，呵護(hù)您培育的小樹苗，關(guān)心他們，教導(dǎo)他們，直到他們長成筆直參天大樹，而您卻在一旁默默的微笑；您就像鑄就宏偉建筑的工程師，每天指導(dǎo)工人去測量建筑，給他們工具讓他們自己去發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)造，這樣的別有用心，只是為了引出他們的潛能；您就像無私的蠟燭，不顧自己的勞累，照亮這小鳥的`天空，盡管是微不足道的小火光，但在他們心中卻是太陽。
我的啟蒙老師是一位快要退休的老教師，她雖然嚴(yán)厲，不是很慈祥，但我依然很感激敬仰她。一年級時(shí)，我膽小怕生，一開學(xué)我就遲到了，我站在教室門口什么也沒說，老師用眼神瞟了我一眼，我害怕極了，可她遲遲不放我進(jìn)來，只顧著講她的，從小那個(gè)自尊心強(qiáng)的我頓時(shí)眼眶里水在打轉(zhuǎn)兒，同學(xué)看著我笑，老師用嚴(yán)肅的口吻說：“進(jìn)來要喊報(bào)告。”從這一天起我，我開始反感這個(gè)老師，后來因?yàn)槲铱荚囃悼磩e人的卷子，作業(yè)經(jīng)常沒按時(shí)教，老師就把我家長叫來，當(dāng)著我媽媽嚴(yán)厲的指責(zé)我，還說我不用讀的書，我一聽，急了，又哭起來，我媽媽非常生氣，給了我一巴掌，之后，老師對我媽媽說了一些話，回家后，媽媽說：“老師說你再看別人卷子就把你眼睛挖了！”我信以為真，而我對老師更加怨恨了，但是從此以后，在行為上我處處小心，做事謹(jǐn)慎，考慮周全后在完成事情，在學(xué)習(xí)上我常常認(rèn)真的去完成作業(yè)，用心對待每一件事。不久，我的成績大大提升，還被老師提升為小隊(duì)長的我的那一天真是快樂無比。而且在期末考試中，我遇到了不懂的問題，并沒有選擇抄襲，而是輕輕地舉了一下手，又發(fā)現(xiàn)是自己理解錯(cuò)了，就趕忙放下手。當(dāng)天晚上，老師就打了各電話到我家對我媽媽說；“這孩子有進(jìn)步，有前途！”我聽了樂滋滋的，老師的原來是無時(shí)無刻注意著我啊，后來，我聽媽媽說，那天在學(xué)校，老師對我媽媽說的原來只是叫媽媽嚇唬我，目的只是為了讓我養(yǎng)成良好的習(xí)慣，獨(dú)立完成作業(yè)啊！我頓時(shí)豁然開朗了，我才明白老師的愛是無形的，在她的嚴(yán)厲當(dāng)中就包含著不會(huì)刻意表達(dá)的愛��！
我們就像您培植的小樹，我們愿在冬天為您抵擋寒冷，春天帶給您綠意，夏天帶給您涼爽，秋天帶給您碩果；我們就像您的工人，我們愿為您修建最華麗的建筑；我們就像您照亮天空的小鳥，我們愿為您譜寫、歌唱最動(dòng)聽的歌謠！
老師的作文 篇2
老師,我們贊美您!
老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說,您就是祖國的棟梁.正是您,支撐起我們一代人的脊梁!
您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是－－燃燒!不停的燃燒!
您講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚(yáng)! 傳播知識(shí),就是播種希望,播種幸福.
老師,您就是這希望與幸福的播種人!
老師,您是美的耕耘者,美的播種者.是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!
您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬.
您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣.
您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤,堅(jiān)韌而修長,指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參. 當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,也絕不給予一杯水.適時(shí),適量地給予,這是一個(gè)好園丁的技藝.我的老師,這也正是您的教育藝術(shù).不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技?xì)?種花容易樹人難.幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開顏.
老師,您用人類最崇高的感情－－愛,播種春天,播種理想,播種力量…… 用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng).
您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天；您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國的.四面八方. 老師,如果把您比作蚌,那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠.
您的教師生涯,有無數(shù)驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開拓的園地.
假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn).并把它獻(xiàn)給您－－我的胸懷博大,知識(shí)精深的老師.
教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級,承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登.
您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己.這無私的奉獻(xiàn),令人永志不忘. 您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子.敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價(jià).
您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜.您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔.您－－老師的愛,天下最偉大,最高潔.
螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人；您的可敬,則在于總是給別人提供方便.
是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!
老師的作文 篇3
尊敬的吳老師：
您好！本學(xué)期即將結(jié)束，新年即將到來，在這辭舊迎新之際感謝您對我學(xué)業(yè)上的指導(dǎo)和生活上關(guān)心。本學(xué)期在您的精心培育下，我在學(xué)業(yè)上又取得了較大的進(jìn)步，為鞭策自己今后更加努力學(xué)習(xí)，我將本學(xué)期學(xué)習(xí)上的收獲向您做如下匯報(bào)。
這學(xué)期共開設(shè)了11門課程，其中收獲較大的是語文、數(shù)學(xué)、微機(jī)、英語等4門課程。
語文課通過學(xué)習(xí)一些經(jīng)典優(yōu)美的文章，不僅使我擴(kuò)大了字匯量、學(xué)會(huì)了幾種體裁文章的寫法方法，而且開闊了視野、提高了對文章的欣賞能力。如宏偉雄壯的錢塘江大潮；魏格納的“大陸漂移”學(xué)說；巨人如何從一個(gè)冷酷的人變到一個(gè)擁有愛心的人；秦兵馬俑氣勢仿佛讓我看見了秦始皇統(tǒng)率秦兵南征北戰(zhàn)的情景。
數(shù)學(xué)課學(xué)會(huì)了大數(shù)的讀寫；角的度量；兩位以上數(shù)的乘除法；四邊形、梯形的畫法；統(tǒng)計(jì)圖的利用；合理安排時(shí)間的技巧。
微機(jī)課學(xué)會(huì)了橡皮、填充、直線、曲線、矩形等工具的使用，以及給圖添加文字的技巧。
英語課不僅使我增加了近200個(gè)單詞的`詞匯量，而且學(xué)會(huì)了一些新句型和新語法，這極大地提高了我英語實(shí)際應(yīng)用能力。
吳老師，以上就是我這學(xué)期的主要學(xué)習(xí)收獲，為不辜負(fù)您的栽培和期望，我會(huì)抓緊本學(xué)期的最后一段時(shí)間，加倍努力復(fù)習(xí)，力爭考出好成績，為四（3）班爭光。
祝您工作順利！
您的學(xué)生：XXX
20xx年12月29日
老師的作文 篇4
幼苗只會(huì)在精心呵護(hù)與培養(yǎng)下茁壯成長，而我們正是在您的精心照料下長大成人的。
轉(zhuǎn)眼間六年過去了，我們買上面臨畢業(yè)，一年級的往事還歷歷在目，難以忘卻。李老師雖然您不是我的啟蒙老師，可您是我最重要的一位老師。
您從五年級開始教我們班。記得開學(xué)前幾天，我和幾個(gè)同學(xué)去學(xué)校出黑板報(bào)，做衛(wèi)生當(dāng)我第一眼見到您時(shí)，就給我們一種很親切，很慈祥的感覺。當(dāng)在做事的時(shí)候，您不僅把我們的工作安排的井然有序，還親自參與進(jìn)來。您跪在桌子上撕去墻上曾被貼過的膠紙的痕跡；您彎下腰拿起拖把用心地擦去每一個(gè)污點(diǎn)......這足以證明，您是個(gè)負(fù)責(zé)任的班主任。
雖然您只教了我們兩年，可這是最辛苦的`兩年。因?yàn)樵谥饾u長大，變成熟時(shí)，有些同學(xué)學(xué)到了很多歪風(fēng)邪氣。因此，李老師您操碎了心，您得想出一個(gè)好點(diǎn)子讓他們扭轉(zhuǎn)過來，可這個(gè)好點(diǎn)子您想了多久了。一個(gè)不行換另一個(gè)，另一個(gè)不行又要換，為此您又有多少不眠之夜啊！這正證明了那句話“老師永遠(yuǎn)是蠟燭，燃燒自己，照亮別人�！�
當(dāng)然，我還記得與您在一起的快樂時(shí)光。那是在五年級下期，一個(gè)下雪天。您帶我們來到綠化廣場，感受冬天。我們排著隊(duì)，興高采烈地來到那兒。同學(xué)們與老師您的笑一直沒間斷過，我們打雪戰(zhàn)，我們堆雪人，那時(shí)的同學(xué)們就像一年級的小朋友調(diào)皮，淘氣又可愛。當(dāng)然忘不了的一個(gè)細(xì)節(jié)，我們?nèi)鄧ダ罾蠋熌菚r(shí)，雖然很痛，很冷，很不舒服，可您開始一直微笑著，您的笑像太陽一般照在我們的心田上，讓冬天不再寒冷。
當(dāng)然我還玩忘不了最后一次春游時(shí)，那溫馨，感人的場景。我們?nèi)酁榱烁兄x李老師您對我們的付出，我們特地設(shè)計(jì)了一個(gè)環(huán)節(jié)。在吃午飯前，我們每人拿一支康乃馨，唱著《感恩的心》向您走去，那時(shí)的您哭了，我們也深受感動(dòng)。
這一件件事情讓我在不暝之中懂得了很多：懂得如何去做好一件事；懂得怎樣帶好一個(gè)班；懂得什么是真正的快樂；懂的要感恩......
永遠(yuǎn)感謝李老師對我們的付出，就算畢業(yè)以后，我們也不會(huì)忘記您——李老師。
祝身體健康 永遠(yuǎn)開心。
您的學(xué)生 王婷
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