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寫作作文

老師的作文

時間:2024-09-10 07:53:48 寫作作文 我要投稿

【必備】老師的作文3篇

  在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的老師的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【必備】老師的作文3篇

老師的作文 篇1

尊敬的房老師:您好!

  時光荏苒,白駒過隙,轉眼間六年的小學生涯就要結束了,再過幾天,我們就要離開美麗的母校、敬愛的老師、親愛的同學、還有呵護我們六年的溫馨教室,每當回想起六年來的點點滴滴,我的心就像打翻了的五味瓶,酸甜苦辣混成一團,今天我想借這張薄紙向您傾吐我無限的眷戀。記得您是三年前接手了我班,您一臉嚴肅,講話聲音又大又快,我們非常害怕,不知后面三年能否和您愉快相處,但隨著時間的推移,我們深深愛上了您。

  您的知識是那樣淵博,上課是那樣精彩,每每聽您的課,就像進入了如畫般的境界,雖然您對電腦不是十分熟悉,但為了給我們提供最精彩的課件,最前沿的知識,您向同事請教,向專家請教,甚至還向我們請教,并親切地稱呼我們?yōu)椤靶±蠋煛。雖然您已年過半百,但您有一顆不滅的童心,下課時,您和我們一起踢毽子、跳繩、做游戲;課堂上,您又經(jīng)常和我們一起探討如何閱讀、如何作文、如何讀書交流……,雖然您不是班主任,但您卻付出比班主任更多的精力,幫我們每個同學分析自己的缺點、弱點,對我們每個同學的優(yōu)點您都毫不吝嗇地加以表揚,從不因為成績的好壞、家庭的富貧。

  您像媽媽一樣給了三十六個孩子同樣的愛,每當我回想起您那甜甜的微笑、親切的話語、愛意濃厚地撫摸,我的臉上就浮現(xiàn)出幸福的笑容。每當我遇到困難、遇到挫折時,耳邊總是回響起您那熟悉的聲音:“揚揚,不要怕,你最聰明”,好像您那溫暖的大手又在撫摸著我的腦袋,是它給了我溫暖、給了我勇氣,更給了我成功的信心。老師,我想對您說,是您撐起了一片藍天,讓我們自由地飛翔;是您打開我們渾濁的世界,引領我們走向未來;是您帶領我們游向知識的海洋,盡情吮吸知識的甘泉。三年來,是您給我們留下了五彩斑斕的夢,是您給了我如畫般的世界,是您教會了我如何做人,是您讓我感受到人間的大愛,是您給了我無窮的'精神食糧。在您的精心教誨下,我已從一位懵懂的少年走向成熟;在您的精心栽培下,我已由一棵小苗長成大樹;在您那母愛般地呵護下,我的羽翼已日趨豐滿;在您無私地指引下,我已找到了前進的道路!老師,謝謝您!老師,明天我就要啟程,新的征途已向我招手,新的同伴已在前行。老師,您放心,如今的我,已是滿懷信心,我將帶著您的希望,帶著您的教誨,邁開堅定地步伐,走向遠方!

  祝您:永遠年輕、健康!

老師的作文 篇2

  人的一生最重要的階段便是青春期,初中就處于這一階段。這是一生中智力發(fā)展的黃金時期,而這個黃金時期,有一個好老師是多么幸運,會對你的一生產(chǎn)生巨大的影響。而我,就有這么一個好老師。

  她扎著一根短辮,有些凹的眼睛里充滿了智慧的光芒,充滿了內涵。誰讓她是語文老師呢?她的嘴唇也因長時間給同學講課而變得有些發(fā)白,薄薄的。由此可以看出她對工作是多么的熱愛!蹉跎的歲月并沒有在她的面孔上留下太多的痕跡,看上去像四十一、二的女人。不過依稀可以從她眼角的細紋中看出,她的真實年齡不止這么多。

  這位親愛的,可敬的老師把她一生中最輝煌的時期都獻給了學生,獻給了教育事業(yè),獻給了祖國的.未來!她已經(jīng)是中年人了,身體已經(jīng)不像我們這般結實、硬朗。但她仍是每天按我們的作息時間來休息,甚至比我們睡得還要晚,起得還要早!她的身體已經(jīng)有些吃不消了,幾乎每天都要咳嗽一小會兒,臉色也不是很好,而且她已經(jīng)瘦了…但她仍在為祖國的教育事業(yè)做貢獻,獻出一點綿薄之力。

  她上的課我最愛聽。因為她說話軟綿綿的,讓人聽了心情也不知不覺地好起來。她的脾氣也很好,若有同學頑皮,她也不會真怒,真打。頂多口氣硬起來,揪揪搗蛋者的耳朵或是拍打上幾下,就了事了。再或者目光銳利起來,狠狠地盯上那同學幾下,就不再多說什么,繼續(xù)像先前一樣講課。她講課分層很清晰,易懂。我一看就明白了。而且她很注重培養(yǎng)我們自己分析、欣賞的能力,讓我們自己寫讀書筆記,寫賞析等。這讓我的閱讀分析能力提升了不少,在語文閱讀題上少吃了不少虧。

  我在七科中最喜歡的就是這位認真負責的好老師。她,就是李老師,一位慈祥的好老師。我想我一生都會將她牢記在心。

老師的作文 篇3

敬愛的張老師:

  你好!

  你知道嗎?我一直都想對您說一些心里話,雖然我們相處了兩年多,但是我覺得您還是不了解我,現(xiàn)在我來做一個自我解剖,讓你重新認識一下我——楊夢蝶。

  楊夢蝶——棉布小學五年級學生。在您的心目中我也許是一個幾乎完美的學生,但您看錯了,告訴您在家里媽媽總說我是變色龍:

  在學校里,我既積極勤奮,又任勞任怨。課堂上,我積極動腦,大膽發(fā)言,作業(yè)認真及時地完成;課外,我熱心的幫助同學,關心班集體。勞動時,我專找臟活、累活干。管理班級上,我更是您的`好幫手,因此,您不止一次的夸獎我是一個全面發(fā)展的好孩子。每每聽到您的表揚,我是既高興,又羞愧。因為:

  在家里的我是一個任性的小公主,衣來伸手,飯來張口,即便如此我還有生氣撒潑的時候。記得那個星期天,我到太陽升得高高的才起床,被未疊,牙不刷,臉不洗,就坐在沙發(fā)上看電視。由于是農(nóng)忙時節(jié),媽媽連飯都沒有時間吃,上田地時叫我把自己打理好后,再掃掃地。我一聽打心眼兒里生氣:“好容易有一個星期天,還讓我干活!”我把嘴噘得老高,到了中午,我也沒有把地掃干凈。現(xiàn)在想想我真是不應該。在家里,我的丑事還有許多許多,如因為飯不合口味而和媽媽吵架,因為一點小事和姐姐生氣……

  張老師,每當看到您眼中完美的我時,我就羞愧的無地自容,但又沒有毅力改變自己。現(xiàn)在我把自己完全展現(xiàn)在您的面前,是想讓您監(jiān)督我做一個表里如一的好學生。現(xiàn)在,我想向您表達一下我的決心:六年級時我一定以一個三好學生的身份畢業(yè)!

  此致!

敬禮!

  您的學生:xxx

  20xx年x月

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