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寫作作文

五年級作文

時間:2023-04-24 19:28:51 寫作作文 我要投稿

【熱門】五年級作文錦集7篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的五年級作文7篇,希望對大家有所幫助。

【熱門】五年級作文錦集7篇

五年級作文 篇1

  人的心靈就像一本筆記本,記載著我們許許多多的心事。比如自己委屈的事、生氣的事、傷心的.事、難為情的事……而在我的腦海中,這件事最令我委屈,因此也最難忘。

  那是一個陽光明媚的上午,我和朋友們在打羽毛球。突然,刮起了一陣大風,我們的球被刮到旁邊去了,我便去撿球。原來球被刮到了一間房屋的前面。我撿起球,正準備回去。這時,一個足球很快的飛了過來,不巧,打中了那間房屋的玻璃窗,那窗戶被砸得粉碎。我抱起足球大聲地喊道:“喂,這是誰的足球?”這時,我看到兩個小男孩就在不遠處,我剛想問他們這是不是他們的足球?墒,他們看到碎了的玻璃窗,驚慌失措,飛快地逃走了。這時,門開了,是一位年輕的阿姨,她說是我打碎了她家的玻璃,把我責罵了一通,還讓我回家把媽媽帶來賠她家玻璃。說完,她便生氣地走開了。

  回到家,我委屈扱了,不禁哭了起來,我把今天發(fā)生的事一五一十告訴了媽媽,她聽完,立即把事情的經(jīng)過告訴了那位阿姨,阿娘聽完不再怪我了。

  在生活中,我們會常常被別人誤會,心里就會委屈,但我們只要把事情的經(jīng)過告訴別人,向別人表明自已的清白,一定會得到別人的諒解。

五年級作文 篇2

  回家的路上,總是充滿家的味道;上學的路上,總是充滿智慧的味道;在路上難免會有一些坑坑洼洼,但有腌臜的,也有干凈的。曩昔竟被幾個年上花甲的老人給戲弄了。

  回家的路上偶爾有一兩聲蟲鳴,我也不甚在乎;ǘ湟酪r在一條清澈見底的小溪。依稀的泉水聲,勾起了我童年的回憶。

  我不管三七二十一往那條小溪跑,一條潔白的“綢子”展現(xiàn)在我面前,有一位老人大呵一聲,把我從童年中喚醒。我一看那位老大爺布面目猙獰,我撒腿就跑。眼看老大爺就要追上來,我急得像熱窩上的螞蟻。誰知老大爺一追上我,卻和氣地說:“孩子,你的手表掉了。”我低頭一看,正是我的手表。我不好意思地垂下了頭,臉紅得像一個大蘋果。大爺沒說什么,把手表還給了我,我望著那位拾金不昧的大爺匆忙的'背影,轉身走在回家的路上。

  上次的教訓讓我不敢在亂認人,但還是發(fā)生了同樣的事情。我踏著金色的小路,一路啍著歌,走在上學的路上,暖陽照著我,心里總是感覺有一股說不上來的滋味。一位大媽攔住我,我心里大吃一驚,怎么又碰到了個大媽?我想繞路回到學校,但大媽死活不讓。我心里像打鼓一樣——七上八下。突然大媽說:“搶劫!”她那一句把我嚇蒙了。我碰開她,往學校拼命跑。大媽在后面大聲呼叫。我只感覺風在眼前流動,沒聽清她說什么。猛地一想:呀,錢包呢?我停下腳步,發(fā)現(xiàn)大媽手中拿著錢包。我定睛一看,那不是我的嗎?大媽氣喘吁吁地追上我,遞給我錢包,說:“小朋友,我剛才是在練臺詞呢,錢包給你!蔽业念^上挨了一棒,唉,倒霉死了。

  我總是不分青紅皂白把好人當成了壞人,不過我現(xiàn)在已經(jīng)改掉了那個壞習慣,希望我以后在不碰到“絆腳石”了!

五年級作文 篇3

  繞過綠茵賽場景區(qū),穿過學海無涯景區(qū),就來到了科學樂園景區(qū)。一年四季的科學樂園都很美,但最美的還是春天。

  字母小路是科學樂園景區(qū)最有特點的景點。字母小路之所以而得名,是因為小路的地面上鋪著五彩繽紛的鵝卵石,路間鑲嵌著A、B、C、D、E、F、G……26個英文字母。一到這里,就可以看見一排排整齊的大樹,最雄偉的`還是要數(shù)喜馬拉雅杉。喜馬拉雅杉真茂盛啊,枝干不可計數(shù),一叢叢,一簇簇的枝葉像撐開的巨傘,重重疊疊的;喜馬拉雅杉真高啊,竟然有三層樓這么高!

  走在字母小路上,周圍是好幾株不知名的大樹,郁郁蔥蔥,翠綠翠綠。在陽光的照耀下,重重疊疊的枝丫,漏下斑斑點點細碎碎的日影,照在樹底下綠油油的草地上,上面還點綴著黃色的小花。綠草襯托著小花,顯得格外美麗。我站在字母小路上,張開雙臂,像是在擁抱大自然。我深深地吸了一口氣,啊,空氣是多么新鮮哪!天空是多么藍哪!再加上一朵朵花兒的幽芳,令人格外心曠神怡、清新爽快!

  再往里走,一個大花壇映在人們的眼前,別有一番景色;▔械幕▋罕炔莸厣系幕▋好艿枚啵泻枚喾N類,五彩繽紛,像是走進了連綿不斷的畫卷,真是“等閑識得東風面,萬紫千紅總是春”啊!

  科學樂園景區(qū)不僅風景優(yōu)美,我們還可以在這里學到許許多多知識呢!比如說那些刻在石碑上的名人名言吧!它可以增長你的知識,在寫作中靈活運用,也可以鞭策我們更加努力學習。在不同種類的植物面前,還立著一個牌子,上面有這種植物的詳細介紹,在這里我認識了喜馬拉雅杉、桂樹……

  春天是播種的季節(jié),是放飛希望的季節(jié)?吹侥谴髽湔谂畈厣L;看到那花兒正在盡情地怒放;看到那26個有趣的字母,正在拼搭著一篇篇優(yōu)美的英語文章。啊,科學的春天正朝我走來,多么神奇!春天,我們趕快出航吧,駛向那知識的海洋!

五年級作文 篇4

  地球是人類的母親,她為人類創(chuàng)造了美好的生存環(huán)境,讓我們快樂地生活著,成長著。但是,現(xiàn)在社會的飛速發(fā)展,科技的快速發(fā)展,卻讓地球母親一天天的被“毀容”。面對這種厄運,她哭泣著,呼喚著。誰能救救她呢?

  在繁華大城市的上空,彌漫著許多灰色的`塵霧。天空灰壓壓的,遠處的事物模糊不清。原來,這都是從工廠的煙囪里排放出來的廢氣所造成的。這些廢氣使空氣變得渾濁,讓人呼吸困難。

  在公園里,人們把垃圾往水里扔;公廁的排泄管道直通河底,清澈見底的河流不見了蹤影。骯臟的垃圾、腐爛的水藻、動物的尸體漂浮其中,臭氣直沖河面。

  在森林里,人們砍掉了一排排的樹木,鋸子發(fā)出刺耳的響聲,把鳥兒驚飛了。我們再也聽不到鳥兒婉轉的歌聲了;我們再也看不到樹木蔥郁的身影了。

  ……

  地球母親在不停地呼喚人們:快醒醒吧!不要再讓你們的母親受到傷害,不要再破壞生態(tài)環(huán)境。還母親一張潔凈的面容,讓地球再展現(xiàn)原來那藍藍的天空、綠綠的樹林、清清的河流……潔凈而美麗的樣子吧!保護地球母親,就是保護我們?nèi)祟悺?/p>

五年級作文 篇5

  我想肯定每個人都有好習慣和壞習慣,下面我就給大家說一下我的好習慣壞習慣。

  我先說一下我的好習慣。

  1.我每天晚上睡覺前都洗臉刷牙。

  2.我每天吃飯前都洗手。

  3.我每次寫完作業(yè)后都會整理好作業(yè)放進書包里,然后再檢查一下有沒有遺漏的作業(yè)。

  4.家長要求我說的事情都能盡力辦到。

  我的壞習慣是

  1.喜歡發(fā)脾氣。

  2.有時喜歡偷懶。

  3.有時感覺自己寫字不好看,就比這著尺子寫。

  4.有時別人惹到我極限的時候,我就想出手打人。

  這就是我的好習慣和壞習慣。

  以前的時候因為那些壞習慣我被媽媽和老師批評了,上四年級的時候我看著班長寫得很好看而且寫的很方,我問其他同學她是怎么練成這么好看的字,同學們都說她是用尺比著寫的,但是我看她上課的時候并沒有用尺子比著寫,有幾個人說她是用尺子比著寫了很多年,所以不用比著尺子寫字也很方。我想讓自己的字變的漂亮,所以我也學她用尺子比著寫字。

  上作文課,老師讓在作文本上寫一篇作文,我已經(jīng)打好草稿了,正準備抄上去,我發(fā)現(xiàn)草稿上寫的字很難看,所以我就用尺子比著寫字。寫了一半兒的`時候,被老師發(fā)現(xiàn)了,老師說這是在班里寫作文,要是在期中或期末考試上這樣寫,肯定是要考零分的。我臉紅了,趕忙把尺子收起來。從四年級到五年級我已經(jīng)練好那樣的字了。但是到了現(xiàn)在,我又感覺這樣寫的字不好看了,我感覺一筆一畫那樣寫比這樣寫好看的多,所以媽媽準備給我報一個書法班。

  有一次早上,媽媽我忘帶了一個文件,媽媽說很重要,讓我趕緊給他送過去,我說我馬上送過去,可是我就是因為偷懶了不想走路,害媽媽被批評了,自從媽媽被那批評以后,我再也不敢偷懶了。

  我印象最深的一件事,就是媽媽培養(yǎng)我讓我?guī)椭鷦e人的好習慣,上一次我不盡幫助了媽媽,還幫助了我全家人。上一次爸爸出差了不在家,奶奶回來的會有晚,所以變成媽媽做飯了,因為我家開的是超市,所以我媽媽要算帳,沒時間給我們做飯,媽媽還不知道那時我已經(jīng)把我們的飯快要做好了,等我做好時,爺爺奶奶爸爸都回來了,媽媽準備說他還沒有做飯,我就搶著說媽媽已經(jīng)把飯做好了在鍋里。媽媽很驚訝,心里肯定在想自己什么時候做的飯,吃完飯后媽媽問我,這是誰做的飯,我說這是我做的,媽媽聽完以后本想批評我,小孩子怎么能做飯,萬一煤氣罐爆炸了怎么辦。不過媽媽最后沒有批評我我也沒有表揚。

  這就是我的習慣,所以我以后要多培養(yǎng)我的好習慣減少我的壞習慣。

五年級作文 篇6

  那天,我正津津有味地看著電視,突然,媽媽叫我去買鹽炒菜,我爽快地答應了。我像一支箭飛快地跑到樓下小賣部,剛到小賣部,一著急我就忘了要買什么,心想:要買什么來著?什么呢?怎么想也想不出來。

  這時,小賣部的阿姨用親切的語氣問我:“孩子,你要買什么?”我吞吞吐吐地回答:“額······鹽······不,是煙!卑⒁搪犃撕,立馬拿了一包煙,我接過錢和煙,慢慢地走回家。

  回到家里,我還是很疑惑,我將煙放在灶臺上,又去看電視。我一邊看電視,一邊想:媽媽在炒菜,干嘛買煙!煙也是配料?而且媽媽也從不抽煙的,難不成是我記錯了?難道真的是買鹽?不是煙?許許多多的'問題浮現(xiàn)在我腦海里。

  這時,媽媽哈哈大笑地從廚房里走了出來,那笑聲快把房頂震塌了。我奇怪急了,便問她:&qut;媽媽,怎么了?又有新笑話了嗎?“

  媽媽笑著回答我:“是的,不過不是網(wǎng)上看到的,而是在你身上發(fā)生的。孩子,你把鹽買成煙了!”

  我想了想,才恍然大悟——原來是因為“鹽”和“煙”的讀音一樣,我弄錯了。我也笑了起來,我們笑得喘不過氣。

  童年有苦,也有甜,每個人的童年充滿童趣。

五年級作文 篇7

  在我童年的腦海,有開心過、快樂過、生氣過、憤怒過,也有喜怒哀樂。但有一件事讓我記憶憂心, 那件事就是畫多肉:

  在早晨十點的時候,我和爸爸到了萬達,哇――人山人海,可是,最引人注目的就是廣場中央的畫畫地點,那個畫畫地點就是我們的室內(nèi)寫生課,里面有許許多多的植物,就比如說仙人掌、多肉、發(fā)財樹、一棵假的櫻桃樹……每一棵花草樹木都像給人山人海的萬達廣場添加了春天的氣息,我們到了那的時候,已經(jīng)有些同學來了。那些同學一個個精神抖擻。把需要準備的東西全部準備好。等待著老師說:“可以開始畫了!

  突然,一個工作人員走了過來,說:“你先去那個地方拿一個板子和一張紙!蔽页ぷ魅藛T指的方向走了過,到了那又有一個工作人員說:“

  這是給你的紙和板子。”我拿完東西后,按孫老師說的地方坐了下來,我一看,柜子上面全是多肉。我的直覺告訴我,孫老師應該是讓我們畫多肉的。就在老師說開始畫的時候,我才發(fā)現(xiàn)我的水桶沒有帶,幸虧老師有多余的水桶,不然的話我又畫不成了。

  老師先讓我們把形狀給打好,改好后在修改一下,修改完之后就可以用顏色上色了。因為這不是宣紙,所以我們畫的`時候都盛開了……在我們認認真真的努力下終于把一幅畫畫完了?墒菍O老師不怎么滿意,他拿起小筆在我們的畫上點了幾下,就像畫龍點睛一樣,我們的話立刻出現(xiàn)了層次感變得漂漂亮亮的。那時候我們的眼神驚呆了。在老師的修改之后,我們的畫變得漂漂亮亮的了。最后我們落了款。一多肉花就這么完成了。

  我想:“我以后一定要好好學習,成為跟孫老師一樣厲害的國畫老師!”

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