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寫作作文

我要做好孩子作文

時間:2023-04-14 14:38:45 寫作作文 我要投稿
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我要做好孩子作文

  在日常的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的我要做好孩子作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我要做好孩子作文

我要做好孩子作文1

  “書是人類進步的階梯”寒假里,我讀了一本《我要做好孩子》。一部適合少年兒童和家長、老師共同閱讀的長篇小說,讓我有笑有淚。

  主人公金鈴雖成績中等,但機敏、善良、正直。

  金鈴的媽媽卉紫像我們的`媽媽一樣,讓孩子做許許多多的家庭作業(yè),甚至請家教。金鈴為了做好孩子,一直努力著。在多次的考試中,成績都不是很理想,但從不氣餒。她知道,只有通過自己的努力才可以取得成功。她可以從每一件看似普通卻有著非凡意義的事情中領悟到,我要做好孩子。金鈴的家人都相信金鈴長大會有出息,尤其是媽媽。金鈴很懂事,常常為父母解憂,我很欣賞她。

  讀完這本書后,我決定也要做一個像金鈴一樣的好孩子。失敗不氣餒,站起來走向成功,努力學習追求上進,因為我要做好孩子。書中老師所說,“每一個孩子的努力都不會白費,奇跡也不是不能發(fā)生的”。要像金鈴那樣通過自己的努力取得成功,那樣聽話懂事,你就是好孩子,你就會成為一個“奇跡”。

我要做好孩子作文2

  今天中午吃完午飯,看著一桌子的餐盤,我突然萌生出一個念頭,如果我?guī)湍棠滔赐,大家會不會很開心呢?想到這里我便動起手來。

  我拿來奶奶平時穿的圍裙,笨手笨腳地套在自己身上。呀!好大呀!算了,不顧形象的我收拾好碗碟向廚房跑去。

  我找來一只大碗,將清水放進碗里,擠了一點洗潔精在水里,然后我把洗碗毛巾放在水里攪了攪,潔白的“棉花糖”便浮在了水面上。我拿起了浸在水里的毛巾,另一只手端著盤子,將毛巾放在盤子上,接著,拿著毛巾的那只手以“繞圈圈”的方式洗起了盤子。洗的過程中,不時會有一些調皮的`小水滴跑到我的臉上來,但是,我也無心去管它,隨手用衣袖把它“趕跑”。

  終于洗完啦!爸爸媽媽連聲夸我,“長大了,可以為家里做事了!苯(jīng)過這次洗碗的經(jīng)歷,我心里暗暗的想:我一定要做一個好孩子,為父母,為祖國媽媽分憂!

我要做好孩子作文3

  《我要做個好孩子》是著名作家黃蓓佳的作品,我閱讀后便有了很大感觸。

  金鈴是書中的主人公,也是一位熱心腸的好孩子。有一次,修車的老爺爺因為中風去世了,家里只剩下老爺爺五。六歲的孫女:幸幸。于是,金鈴便把幸幸?guī)Щ刈约旱募依铮駤寢屢话阏諔⌒倚,當幸幸的媽媽把幸幸接走時金鈴便很舍不得幸幸的離開。

  金亦鳴和趙卉紫是主人公的父母,金亦鳴是個做事過于投入反而把事情弄糟的爸爸。有一次奶粉吃光了,媽媽卉紫讓爸爸金亦鳴去買奶粉,結果他把所有奶粉看個便看那一種成分好的在買耽誤時間,餓的`金鈴在家哇哇大哭。趙卉紫是個時好時壞不讓孩子有一點秘密的媽媽,有一次一個老奶奶幫金鈴補習功課,讓她不要告訴別人否則就不再幫她補習,結果卉紫媽媽跟蹤金鈴發(fā)現(xiàn)了這個秘密使得金鈴無法再補習了。

  所以,我讀了這篇文章后認為家長應該讓孩子留下一點秘密空間,這是對孩子的尊重,因為孩子們也有自尊心呀!每天孩子們放學一回家家長就是問長問短,所有事情都問到底。到晚上還去看孩子的日記,不是對孩子們不信任,不尊重嗎?所以請最好讓孩子們保留一點秘密和空間吧!

我要做好孩子作文4

  這個暑假,我讀了黃蓓佳的《我要做好孩子》一本書,這真是一本好書!書中天真純潔、善良正直的主人公金鈴給我留下了深刻的印象。

  金鈴很善良,她能把一個從未相識的妹妹像對待親妹妹一樣精心呵護;她很正直,敢把副班長做的一切壞事都抖出來;她很孝順,當邢老師生病的時候,她第一個去看望 。

  金鈴雖然沒有什么驚天動地的'壯舉,但她的心靈里擁有一個美好的愿望——想當好孩子,并一直在為實現(xiàn)目標而堅持。這使我想到了自己,我也想當好孩子,也有自己的一個個目標,但是我在遇到困難和挫折時往往就不能堅持,會半途而廢。比如,在拿到書法作品獲獎證書時,我很興奮,但是在練習的過程中,我一直覺得很苦,往往會有放棄的念頭。

  讀了這本書,我知道了想要做個好孩子。首先,要有一顆責任心,只要持之以恒,成功最終會與你握手。我會向金鈴學習,努力做一個好孩子。

我要做好孩子作文5

  本書的主人公金玲是一位善良、正直、有思想的小女孩。她曾經(jīng)自作主張地把一個無家可歸的小女孩領回家,為了挨餓的蠶寶寶找桑葉而東奔西跑,翻墻越欄……,她為正義而作的點點滴滴,深深的觸動著我的內心。

  在學校金玲和同學發(fā)生了矛盾,她可以先不動聲色的把屈辱吃進肚中,在用她自己的方法,冷靜的.處理問題,使得同學之間的友誼又回到了身邊。還有她的學習成績不是課課滿分,但是她的人格卻是滿分。我最欣賞她那行云流水般的文章,讓我讀完真的有種愛不釋手的感覺。

  這本書里面包含了許多有趣的事,宣揚了我們童年的真、善、美。也讓我感受到了金玲就像我的一位好朋友一樣,她的所作所為無時無刻不在激勵著我。我也要向金玲一樣用微笑面對生活,用冷靜處理問題。

我要做好孩子作文6

  金玲,一個普普通通的六年級學生,她活潑、善良、樂于助人,成績也不名列前列,卻深受大家的喜愛。

  金玲最大的特點就是“自來熟”,成績一般,卻是一個好孩子。

  她自作主張帶回失去親人的辛辛,并盡自己最大的努力留下辛辛,送她禮物,這讓我看到了金玲的悲天憫人的品格。

  她助人為樂,在老師生病的時候,金玲主動送花關心老師,并幫助老師批改作業(yè)、按摩……

  她善良,當她看見一個頑皮的小朋友,把一只小鳥弄死后,為小鳥寫下了《我真想為你造一片森林》。

  《我要做好孩子》是著名作家黃培佳的.力作,本書先后獲得國家級、省級“五個一工程”獎,全國優(yōu)秀兒童文學獎等多項獎項,也受到了小讀者的一致好評。這本書讓我愛不釋手,字里行間無不透露了金玲熱切地想做個好孩子的心愿,卻在無意的善舉之中契合了一個好孩子的標準,這讓我明白做一個好孩子不僅是學習好,更重要的是善良、自信、寬容、有正義感……

  “跑吧,孩子,沖刺吧!”最后如此簡單的一句話語,卻深深的感動了我,現(xiàn)在的我不是也在經(jīng)歷著金玲一般的考驗嗎?媽媽對金玲的信任同樣也激勵著我自己,學習她努力、認真、執(zhí)著,學習她勝不驕,敗不餒。

  五年級:倪旻揚

我要做好孩子作文7

  說到錢,人人都想要,可這錢又都難賺。我就是個“愛錢鬼”,只要有一分錢落到我手里,不到一秒鐘我就會把它花了。雖然我花錢非常厲害,可我又何嘗不想阻止呢!但不知道為什么,我覺得只要這錢一到我手里,我就心癢癢,恨不得把它一口吞掉。我從很早就有這個毛病,也很想改掉,就算有時候能堅持,可過不了幾天又開始了。哎!真?zhèn)X筋……

  今天,我11點去上英語課。兩點鐘下課后,我第一個沖出教室去買東西吃。心想:一會我吃什么好呢?土豆片、餅干、巧克力、還是牛肉干……想著想著口水就流下來了。一到超市,我噼哩啪啦就買了15塊零4角的東西,高興地回家了?窗!這種事情,在我生活中已經(jīng)成了家常便飯,厲害吧!

  可每次吃完自己買的東西,想到花了那么多錢,我有后悔了。可我知道世界上是沒有后悔藥賣的`。

  其實平時我花錢沒那么厲害的,但只要一到過年,我的錢就止不住要散發(fā)了。就像今年,我的壓歲錢已經(jīng)全部花光了。

  我真的很恨自己,恨自己不知道在哪兒學來的壞習慣。我這次,真的下定決心了,決不再亂花一分錢,做個勤儉節(jié)約的好孩子。

我要做好孩子作文8

  <<我要做好孩子>>一書的主人公名叫金鈴。一個胖乎乎的女孩,在新華街小學就讀六年級。金鈴代表了我們大多數(shù)同學。比如一看到復雜的題就犯暈,一做事就粗心等的壞毛病。

  “粗心”這是個家喻戶曉的毛病,許多同學就是因為粗心而“經(jīng)常失敗”。學校里能保證自己不粗心的是廖廖無幾了。只有長期認真地做好每一件事,才能徹底掃除這個攔路虎。

  當然,金鈴也有出色的一面,就是無論誰都能自來熟。在我們的身活中,有些經(jīng)常遇到的陌生人,我們一般是頭也不回的走了。而金鈴跟他們已經(jīng)熟得不能再熟了。雖然我們沒有像金鈴那樣的'本領,但遇到這些人,與他們點一點頭,打聲招乎就是對人的一種尊重。

  金鈴的老師送走了一批又一批的學生,所以總是嚴肅,上課下課,該獎該罰很分明,絲毫沒有商量的余地,總讓人覺得冷漠了點。金鈴的父母都是文化水平還可以的人,思想開放,并不是嗜分如命,奪走別人的快樂的人。

  有優(yōu)點,也有缺點,這樣的老師,這樣的父母,我們該怎樣去面對?

我要做好孩子作文9

  《我要做個好孩子》里的主人公叫金鈴,她善良、可愛,天生就有一些當小母親的責任感。她母親趙卉紫認為,考上重點中學才能考上重點大學,考上重點大學才能找到一份好的工作,認為考上好學校,才是家長教育孩子成功的標志。她的父親金亦鳴卻認為自己的女孩不會比別人差哪去,對她充滿信心。

  在《我要做個好孩子》中,我最喜歡的是:好孩子、壞孩子里面說的.,邢老師在六年級畢業(yè)班上,開展了一個“強化班”,可因為金鈴說漏了嘴,于是一傳十、十傳百,邢老師的“強化班”就人滿了,老師的小屋容不下,只好搬到了張靈靈家里,期間因為胡梅、劉婭如在張靈靈家扔墊子,于胖兒說是金鈴與尚海扔的,于是金鈴先把誤會吃進肚子,再吐出來,我特別欣賞金鈴的這種冷靜與嫻熟。

  《我要做個好孩子》書中里面有和我相似的同學,所寫的內容就好像是我們日常的家庭、生活、學習一樣。在書的后封面,本書的作者黃蓓佳寫到,這本書就像是記錄了她與女兒一家子的生活。我喜歡《我要做個好孩子》這本貼近生活的書。

我要做好孩子作文10

  我看了《我要做個好孩子》主要講得是:一個叫金鈴的孩子發(fā)生了什么事情。接下來就讓我講述2個小故事。

  第1個小故事是:當家,故事里講的是:金鈴想當一個月的家,因為她想用剩下的去錢給妹妹買一個洋娃娃。在當家的一個月里金鈴為了省錢只讓她爸媽吃幾頓肉。上個星期放在冰箱的.紅燒肉和她最討厭的東西也被吃完了?梢娝秊榱耸″X買洋娃娃連她最討厭的東西都能吃的下。

  第2個故事講的是:金鈴在背一個同學的是,一個同學故意絆了金鈴一腳,金鈴沒有當場罵他是回家寫了一篇她看到的真實的日記,后來那個絆他的同學受了批評,被撤了班干部。

  在《我要做個好孩子》里,我最喜歡的人就是金鈴,相信大家也都喜歡她,為什么呢,因為她是一個熱心的小朋友,一個愿意為別人付出的孩子,而不一定要得到回報。所以大家最后慢慢地都喜歡上了金鈴。

我要做好孩子作文11

  這是一篇是和少年兒童和家長共同閱讀的長篇小說。

  這本書寫了小學六年級學生金鈴,是一個學習中等,但機敏、善良、正直的女孩,為了做一個讓家長、老師滿意的“好孩子”她做了種種努力,并為保留心中那乙份天真、純潔、和家長、老師做了許多抗爭。最后她和同學們一起滿懷信心地走進開學考試的考場。

  這是一本小說,作者是黃培佳,小說藝術展示小學畢業(yè)的學生、家庭生活,成功的塑造了金鈴、于胖兒、尚海、楊小麗等小學生和爸爸媽媽、邢老師等大人的形象,情節(jié)生動,情感真切,語言流暢,富有鮮明時代特色和濃郁的生活氣息,并能給讀者以思考與啟迪。

  這書里的內容豐富、健康。講訴一個六年級學生在學習過程中發(fā)生各種事情和她的心態(tài)、想法。在她身上發(fā)生的有些事和我們身邊發(fā)生的`可以說一模一樣,有些沒有也許以后我們也會碰到。讓我感到書中的她就是我,在她身上發(fā)生的事就好像發(fā)生在我的身上,她的好多想法真是我們的想法。我非常喜歡!如果你有興趣也可以去看看,真的很好看!是一本難得的好書。

我要做好孩子作文12

  我要做好孩子做一個好孩子很難,想做一個陽光女孩也很難,我想,我是有能力做陽光女孩的,我就來試試!就如一句名言一樣:天下無難事,只怕有心人呵!黃蓓佳的那本《我要做好孩子》對我有了很大的啟發(fā),雖然我和金鈴相差好幾歲,(我才二年級)但書中的金鈴和我有些相似,我也有些粗心,它就像一塊口香糖一樣,緊緊伴隨著我,甩也甩不掉,我每次語文和數(shù)學考試都因為這不情愿地失分,但我經(jīng)過了很多次努力之后,我成功了!前天我語文就考了一個100分!我又想起了一句名言:失敗乃成功之母。看,這又何嘗不是呢?數(shù)學,雖然我因為粗心總是考不到一百分,但我也在慢慢、漸漸地努力,前天數(shù)學考試考了97分,也算個比較高的分數(shù)了!相信我一定會越攀越高,超越自我!

  做個陽光女孩或者好孩子,也是要有一顆善良的`愛心的,現(xiàn)在社會上無私奉獻的人少了,孩子們也自私了,汶川大地震捐款中,有好些人捐的是1角,5角,他們真的沒有錢嗎?不是,他們放學后,去小吃店買東西,一花就是10元,20元,他們太自私太冷漠了,他們難道不為自己羞愧嗎?讓我想做陽光女孩和好孩子的夢想,變成現(xiàn)實吧!讓我們都來做陽光女孩或男孩,為我們的人生添上更亮麗的一筆吧。!

我要做好孩子作文13

  在寒假里,我讀了一本書,是黃蓓佳的《我要做好孩子》。

  這本書主要是說:胖胖的金鈴是小學六年級學生,她學習成績中等,機敏、善良、正直、富有愛心。小說展示了一個小學畢業(yè)生的學校和家庭生活,成功的塑造了她與于胖兒、尚海、楊小麗等小學生以及媽媽、爸爸、刑老師之間發(fā)生的故事,富有鮮明的時代特色和生活氣息。

  其中有一件事令我印象很深:有一個修自行車的老爺爺,中風去世了,他還有個孫女兒,叫幸幸,可幸幸的爸爸、媽媽都不肯要她,于是金鈴主動提出把幸幸?guī)Щ刈约杭,讓她來照顧,帶她睡覺,幫她洗澡,幫她挑好看的衣服,儼然像個小母親。后來幸幸被她媽媽帶走了,金鈴很難過?吹某鰜,金鈴是個很有愛心,很善良,愛幫助比自己弱小的人。

  雖然金鈴的學習成績中等,但她很聰明,作文寫的很好,家長經(jīng)常說她不是不會而是不用功。這讓我想起了我、我平時有好幾次沒考好,不是不會,而是粗心,媽媽說:“粗心是愚蠢的代名詞!弊屛蚁麓渭毿囊恍

  許多事情你要去認真的`去做,一定會成功的,正所謂“世上無難事,只怕有心人”的道理。如果金鈴她能認真的學習,這樣她就能做一個品德兼

我要做好孩子作文14

  十二月十五日 星期一 太陽公公亮晶晶 中午放學回到辦公室,媽媽看到我的手后,很生氣也很難過。因為我被不講衛(wèi)生的孫宇辰打敗了。

  我和媽媽前幾天的約定:講衛(wèi)生的孫宇辰一定能打敗不講衛(wèi)生的孫宇辰,我連續(xù)三天獲勝。但是,今天中午我又打了敗仗。所以媽媽很難過,都吃不下飯。

  下午,我沒有摳手也沒有咬手,為了不讓媽媽難過,也為了自己變成講衛(wèi)生的孫宇辰,我會努力!

  下午放學我去教室放東西時,翟老師又給我講了一個小故事:手上的皮膚就像是穿著盔甲的`戰(zhàn)士?资菫榱吮Wo戰(zhàn)士的身體不受傷害。而手上的皮膚是為了保護細菌不傷害身體。如果把皮膚摳爛了,細菌會很容易感染皮膚,使自己生病,還得打針,吃藥。

  所以,我以后不摳手了,做一個遵守諾言,講衛(wèi)生的孩子!

我要做好孩子作文15

  《想做好孩子》講述的是兩個家庭里的8個孩子熱切期盼成為好孩子而成立了“好孩子”協(xié)會,并一起為圓夢行動而樂在其中的故事。書中孩子們經(jīng)歷了種種“啼笑皆非”、“事與愿違”的事?鞓返乃麄,想為大家做點好事,卻經(jīng)!罢摇钡秸`會,“好心卻辦了壞事”,給童年的天空平添了許多屬于他們自己的美好回憶。

  書中充滿童趣童樂的故事格外精彩,雖然他們的`“好孩子協(xié)會”做了不少讓人哭笑不得的“好事”,卻使他們在歡樂、純真的童年中逐漸成長。

  童年的美好是人生中最寶貴,最真實的一部分,任何東西也取代不了。從這本書中我讀到了:想做好孩子是不容易的,有好的愿望不一定有好的結果。如果不用心學習,不動腦筋明辨是非更是不容易的。我要靠自己的誠信和不斷的學習進步,努力做一個真正的好孩子。

  讀書可以讓我們獲取知識,開闊視野;讀書還可以啟迪心靈,豐富我們的智慧。想做好孩子,從讀書開始吧!

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