【精選】?jī)?yōu)秀中學(xué)作文合集8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀中學(xué)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇1
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”每當(dāng)念起這句詩(shī)我便會(huì)想起小草。我最欣賞小草，或許是因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)，或許是因?yàn)樗牟槐安豢�，或許是因?yàn)樗鼮榇笞匀还┏鲆环菸⑷醯木G。
夏天，知了在樹(shù)上聲嘶力竭地大喊：“太熱啦！太熱啦！”萬(wàn)物都奄奄一息，似乎知了才有一點(diǎn)生命力。小草也不例外，它頂著泛黃的身體像個(gè)病人一樣需要醫(yī)生照顧，可誰(shuí)又會(huì)有閑心來(lái)治療它。那束在路邊的警示牌似乎也毫無(wú)作用。那些無(wú)視規(guī)則的人啊！你們可知道一腳踩下去可以害死多少小草！人們無(wú)情地把它除掉，我眼睜睜地看著陪伴了我?guī)讉�(gè)星期的“朋友”一個(gè)個(gè)離去。心中有無(wú)數(shù)對(duì)那些人的.恨意。大樹(shù)之所以有那么綠茵茵的色彩豈不是全靠小草的襯托。如果沒(méi)有了小草的襯托，大樹(shù)的色彩豈不單調(diào)了一些。我親愛(ài)的小草你何時(shí)才能回來(lái)......
雨過(guò)天晴的日子，我心中懷著些許的希望去到“朋友”居住的地方去看看，可依舊是那樣，我失落的走了。時(shí)間緩緩流逝，小草依然沉睡。我失望的想小草可能已經(jīng)無(wú)法喚醒了吧！日復(fù)一日春暖花開(kāi)的季節(jié)到了，我那沉睡的“朋友”是否該醒了呢？我懷著期待的心情去探望我的“好友”，突然眼前這一幕驚呆了我，一個(gè)個(gè)小而堅(jiān)強(qiáng)的身體居然鉆出了大地，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛不相信小草會(huì)有這么強(qiáng)的生命力。真不愧是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這就是我們要像它學(xué)習(xí)的地方堅(jiān)強(qiáng)而自信用不向困難低頭！
小草不像那些花兒一樣婀娜多姿，也不像明星一樣耀眼，隨處可見(jiàn)“小草多可愛(ài)，請(qǐng)你別傷害”這些標(biāo)語(yǔ)，可誰(shuí)又照做了呢？小草不害怕任何傾盆大雨，暴雨一陣一陣的下著，窗外電閃雷鳴，雷打著，雨下著，第二天，整個(gè)城市都煥然一新，空氣也變得清新了許多，我急忙跑去花園里，花臺(tái)上鋪滿(mǎn)了被暴風(fēng)雨打落的花瓣，唯獨(dú)只有小草它們?nèi)缤Π蔚貞?zhàn)士一樣，挺直了腰板，似乎在說(shuō)我雖然不被人類(lèi)重視，也被那些花兒嘲笑，但是我活出了真正的自己。小草又一次證明了它頑強(qiáng)的生命力，這也是我們向它學(xué)習(xí)的地方！
一個(gè)熱愛(ài)生活，熱愛(ài)世界的人，總是欣賞每一寸陽(yáng)光，每一滴甘露，或者是不引人注目的小草！
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇2
小時(shí)候，看到別人陽(yáng)臺(tái)上的花郁郁蔥蔥，心里不由的羨慕起來(lái)，要是我也能種花就好了。我把這個(gè)愿望告訴媽媽?zhuān)瑡寢屜肓艘粫?huì)，說(shuō)：“可以是可以，不過(guò)有個(gè)條件，不予把陽(yáng)臺(tái)搞得亂七八糟！”“媽媽你放心，我一定不會(huì)！”我滿(mǎn)口答應(yīng)。
遮天，我跟媽媽賞花時(shí)買(mǎi)花，我東瞧瞧，西看看，一會(huì)兒跑這，一會(huì)兒跑那。“這里真漂亮！”我不禁大叫。紅的紅，綠的綠，五彩繽紛，幼小的我好像走進(jìn)彩虹的世界。媽媽見(jiàn)我這般調(diào)皮，連忙喝住我，“別走丟了，快過(guò)來(lái)！”我早已趴在百合花旁，向媽媽招招手，“媽?zhuān)蚁矚g這個(gè)！”“那就買(mǎi)下來(lái)吧！”“謝謝！”我從賣(mài)花人手里捧過(guò)一盆清純的百合花，捧在手里。仔細(xì)看：那白色花瓣中，有一簇小小的、黃黃的花蕊，我笑逐顏開(kāi)，小小的心充滿(mǎn)快樂(lè)。
一回家，我就把小白荷花端到陽(yáng)臺(tái)上，灑上水，還仔細(xì)地檢查有沒(méi)有害蟲(chóng)。在那段時(shí)間，除了睡覺(jué)和吃飯，其他時(shí)間，我都陪著我的小百荷花，我會(huì)對(duì)它說(shuō)悄悄話(huà)：“小百合花，你在花市一定很孤獨(dú)，放心，我會(huì)天天跟你聊天，你渴了嗎？我給你喝點(diǎn)水吧！”于是我把水灑向小百合花。
有一天，我要去爺爺家玩，我央求媽媽讓我把小百合花帶去，哦不，現(xiàn)在我得給它取個(gè)名字，嗯，就叫……花花吧！哈哈，多好聽(tīng)的名字，我朝花花望去，只見(jiàn)它難為情地低下了頭，好像不好意思呢！可媽媽不答應(yīng)，我只好作罷。在爺爺家，我天天想著花花：花花有沒(méi)有水喝呢？對(duì)了，它應(yīng)該會(huì)自己拿！那它孤獨(dú)的時(shí)候？哎，時(shí)間快點(diǎn)過(guò)，我也好快點(diǎn)回去陪花花！
幾天后，我終于回來(lái)了，連忙跑進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，只見(jiàn)花花已經(jīng)低下頭，幾篇裙子也掉了下來(lái)�？吹竭@景象，我眉頭一皺，愣了一會(huì)兒�；剡^(guò)神來(lái)，吸了一口氣，“哇”的一聲哭起來(lái)，沒(méi)有喘氣，一個(gè)勁兒的哭，邊哭邊喊：“我的花呀，我的花呀！”滿(mǎn)臉的水，是眼淚還是鼻涕，我也不知道。無(wú)論媽媽怎么叫，怎么罵，我還是不停地哭。
折騰到晚上，我終于安靜了一會(huì)兒，但在床上還是小聲抽泣，叫著：“我的.花，我的花……”直到第二天，我把花花的裙子埋在土里，用一根小木條插上，上面寫(xiě)：花花之墓（這是媽媽教我寫(xiě)的）。每天，我都會(huì)去看它，別人會(huì)覺(jué)得十分好玩，都問(wèn)我：“這里面是誰(shuí)？怎么這么�。俊蔽叶疾换卮�，只是靜靜地看著，看著……
回憶起往事，我都會(huì)笑出聲，當(dāng)時(shí)的我是多么傻！
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇3
因?yàn)橐恍┚壒剩_(kāi)始上學(xué)后，我便被爸爸媽媽送到了爺爺家，自此，我的玩伴從院子里的野孩子變成了一縷書(shū)香。
爺爺是個(gè)極愛(ài)書(shū)的人，他是一個(gè)作家，家里有一間書(shū)房，專(zhuān)供爺爺讀書(shū)看報(bào)用的。書(shū)房里是滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)母鞣N書(shū)籍，爺爺對(duì)它們極其寶貝，他總說(shuō)，這是一筆巨大的財(cái)富，將來(lái)要留給我。我并不明白，但是莫名的，我也對(duì)它們特別的寶貝起來(lái)。整理書(shū)架，將大大小小的書(shū)本排放整齊，成了我隔段時(shí)間就要倒騰一次的`事情。爺爺?shù)挂膊还芪�，由著我折騰他的寶貝。
沒(méi)事的時(shí)候爺爺就喜歡坐在書(shū)房里讀書(shū)看報(bào)，就著一杯熱茶。我便坐在爺爺對(duì)面，或畫(huà)畫(huà)，或拿一本書(shū)似懂非懂的看著。
爺爺訂閱了很多報(bào)刊雜志，每周固定的總要去報(bào)亭拿些最新的雜志期刊之類(lèi)的書(shū)回來(lái)。報(bào)紙是有專(zhuān)門(mén)的送報(bào)員每天送到家里來(lái)的，于是，每天傍晚，在家門(mén)口等著送報(bào)員來(lái)便成了我的專(zhuān)職，每每接到報(bào)紙，我都會(huì)興奮的跑進(jìn)屋里送給爺爺，因?yàn)槲抑肋@是他期待已久的一劑不可缺少的精神良藥。爺爺每次都會(huì)對(duì)我報(bào)以獎(jiǎng)賞的微笑。每天，我都樂(lè)此不彼的看著爺爺讀報(bào)，剪報(bào)，然后將剪下來(lái)的報(bào)紙文章用膠水粘在一個(gè)本子上，我便把他剪下來(lái)的報(bào)紙邊角和殘頁(yè)收集起來(lái)，小心存放著，我喜歡里面的書(shū)香氣。
漸漸地，我也認(rèn)識(shí)很多字了，除了倒騰書(shū)，也可以看看書(shū)，書(shū)就像我的朋友，也成了我不可或缺的精神食糧。
那些被我收集起來(lái)的書(shū)香一直伴著我成長(zhǎng)，而我終于明白，這的確是爺爺留給我的一筆巨大財(cái)富。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇4
曾以為甜夢(mèng)溫馨美好，曾以為夜月皎潔迷人，曾以為花兒淡淡芳香，曾以為自己是一個(gè)頂天立地的人。
為了心中的那些曾以為，輕輕蕩起心靈的小船，用自信做帆，激情做漿，乘風(fēng)破浪，勇往直前。在途中，我遇到礁石和島嶼，但我從容走過(guò)；在途中，我遇到貝殼和珊瑚，我自信收斂。因?yàn)樾闹杏袎?mèng)——我的理想在彼岸。
終于有一天
花兒在風(fēng)中搖擺歌唱，夕陽(yáng)盡情的揮灑著最后的余輝，把天和海連成一片，紅紅的。一切，一切都是那么安靜，那么祥和。我在船上唱著自由的歌，近了，近了，更近了我隱約中看到我的理想向我招手，我站在船頭大聲呼喊，喜悅把整個(gè)的我充實(shí)了。伴著夕陽(yáng)的紅霞，手中的那把漿搖得更快了。然，天有不測(cè)風(fēng)云，一個(gè)浪拍了過(guò)來(lái)，一個(gè)接著一個(gè)，更猛，更急。使我措手不及，我慌忙地掙扎，但無(wú)濟(jì)于事。
第二天
世界分娩出了太陽(yáng)，一束束晨光照耀大地，一切布滿(mǎn)了金黃。一縷陽(yáng)光照到我已傷痕累累的臉上，在無(wú)奈中，我睜開(kāi)了疲憊的雙眼，眼里布滿(mǎn)血絲，但我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我沒(méi)有死，我分明感到了一聲聲心臟的跳動(dòng)。但又怎樣，沒(méi)有了漿，沒(méi)有了船，連希望都被這孤獨(dú)的小島扼殺了。我頓時(shí)捶胸，仰天長(zhǎng)嘆，于是，氣惱的我把昔日的自信、樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)統(tǒng)統(tǒng)埋葬，坐在海灘只希望死神再一次降臨。
猛然
抬起沉沉的頭。才意外的發(fā)現(xiàn)已黃昏。任憑海風(fēng)肆意的吹著我的臉和那蓬亂的頭發(fā)，讓夕陽(yáng)的余暉溫暖我那顆早已冰冷的心。我看見(jiàn)遠(yuǎn)處一只小東西不停的蠕動(dòng)，沒(méi)想到在這死寂的孤島上還有生命！疲倦的'心使我沒(méi)有好奇去觀察它是什么。一次，二次，三次，它不停的拍打，使我把余光不覺(jué)投向了它，原來(lái)是一只受了重傷的鷹，看著它，我心中不覺(jué)有了一種安慰，也許是同病相憐的心理感應(yīng)吧！它，鮮血流了一地，把金黃色的細(xì)沙染成鮮紅。但它卻一次次拍打翅膀，想要重新起飛。終于，它飛起來(lái)了，一米，二米，三米，又落下來(lái)了。多少回它都重復(fù)著這一次。我入迷了。海風(fēng)又起來(lái)了，當(dāng)黑夜垂幔大地，月亮悄悄爬上樹(shù)梢，星星也跟著笑了起來(lái)。我的心也猛的亮了。
我明白
我應(yīng)是敢上青天的雄鷹，我應(yīng)是敢下深海的巨龍，我應(yīng)是風(fēng)沙中一棵永駐的胡楊。只是，讓生活欺騙了我的心，告別了昨日的煩惱與急躁，告別了昨日的痛苦與膚淺，告別了昨日的潰散與消極。隱隱約約聽(tīng)到他說(shuō)風(fēng)雨中，那點(diǎn)痛算什么！擦干淚，不要怕！至少我們還有夢(mèng)于是我把昨日所埋葬的自信、樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)統(tǒng)統(tǒng)挖了出來(lái)。心若在，夢(mèng)就在，天地之間還有真愛(ài)，只不過(guò)是重頭再來(lái)。是鷹，就不會(huì)因風(fēng)雨的變幻而垂下奮飛的雙翼。我屬于波濤，因?yàn)槲业睦硐朐诒税�，把淚水逼回眼眶，讓信念重新升騰。在風(fēng)浪中我學(xué)會(huì)了搏擊！
當(dāng)太陽(yáng)再一次籠照大地，我自信的漫步于沙灘，尋找我的船，我的漿。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇5
風(fēng)停了，雨住了，陽(yáng)光拉著彩虹跳著舞兒來(lái)了。
它們的第一站來(lái)到了錦繡的南國(guó)，一縷炊煙戲清風(fēng)，萬(wàn)家紅聯(lián)書(shū)喜慶。彩虹大叫起來(lái)了：“好美的江南，好美的小巷，好美的青山綠水，好美的一幅潑墨山水畫(huà)……”
“別在好美了，這兒曾是冰天凍地呢！看看，快看地下的.人們都在看著我們笑呢……”陽(yáng)光羞澀的說(shuō)道。
它們隨后一起來(lái)到了雪域高原，說(shuō)是非要嘗嘗青稞面聞聞酥油茶。車(chē)輛如龍奔不息，店鋪如虹人不止。當(dāng)陽(yáng)光第一道亮麗光芒射向布達(dá)拉宮，這兒的人們歡聲笑語(yǔ)，早已向她獻(xiàn)上了雪白的哈達(dá)。
彩虹羨慕極了，看到這繁華場(chǎng)面料知這兒已走出陰霾了，便拉著沉醉其中的陽(yáng)光像汶川奔去。
這兒沒(méi)有好看的風(fēng)景，沒(méi)有繁華街道，只有安靜，一眼望去整整齊齊的平板房，人們望著遲到的陽(yáng)光彩虹似有所思，一位老太婆深陷的眼睛滑落了混濁的液體，但還沒(méi)有流過(guò)臉頰就被陽(yáng)光給蒸發(fā)掉了。
陽(yáng)光彩虹悔恨自己貪玩，讓他們承受了太多太大的暴風(fēng)雨。
“我再也不讓一個(gè)人掉下一滴眼淚！”陽(yáng)光對(duì)自己說(shuō)道。
“我一定讓這兒更加美麗！”彩虹大喊道。
陽(yáng)光灑在四川每一個(gè)人的頭頂上空，暖暖的，陽(yáng)光的味道伴隨著汶川茁壯成長(zhǎng)，甜甜的。
風(fēng)雨過(guò)后，過(guò)去了，痛苦和磨難過(guò)去了。風(fēng)雨過(guò)后，到來(lái)了，幸福和希望到來(lái)了！
抬起你的頭，在白云之上定有一縷最幸福的陽(yáng)光是給你的，用一顆平靜的心欣賞吧，彩虹正在對(duì)你微笑！
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇6
時(shí)光如梭，歲月如流，轉(zhuǎn)眼間，我就要升上中學(xué)了。從小學(xué)到中學(xué)是人生旅程的一次重大轉(zhuǎn)折，她要求我們從學(xué)習(xí)心理，學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)方法上有一個(gè)重大的轉(zhuǎn)變。
時(shí)間流逝得很快，我對(duì)中學(xué)的盼望越來(lái)越強(qiáng)烈，我熱切期待著中學(xué)的降臨。我心中的中學(xué)是一間美好的中學(xué)。學(xué)校環(huán)境非常安靜，課室大樓雄偉，文化長(zhǎng)廊壯麗。有古木濃蔭，處處鮮花野草。校園信息網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入每一個(gè)教室，各教室都建立液晶顯示投影和實(shí)物投影大屏幕的多媒體電教平臺(tái)，學(xué)校具有各種專(zhuān)用室，方便同學(xué)讀書(shū)學(xué)習(xí)。
我想象中的中學(xué)生,一定會(huì)比小學(xué)生成熟,學(xué)習(xí)更自覺(jué),學(xué)習(xí)欲望更強(qiáng)烈。教學(xué)方法與學(xué)習(xí)方法不同，對(duì)學(xué)生的能力要求也不同，中學(xué)生更強(qiáng)調(diào)自學(xué)、課余復(fù)習(xí)、獨(dú)立完成作業(yè)。學(xué)習(xí)上 有較大轉(zhuǎn)變，在轉(zhuǎn)變過(guò)程中，出現(xiàn)這樣或那樣的困難，如學(xué)習(xí)成績(jī)下降等。自己要有自信心，積極向上，克服學(xué)習(xí)上的困難與壓力，勤奮努力，做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，努力成為一個(gè)合格的中學(xué)生。
一踏進(jìn)中學(xué)的校門(mén)，便傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，聲音從各個(gè)課室里飄逸出來(lái)，像動(dòng)人的童聲大合唱，音符滿(mǎn)天。一進(jìn)教室，只見(jiàn)同學(xué)們都在埋頭地學(xué)習(xí)，多好的學(xué)習(xí)氣氛啊!隨著鈴聲的.敲響，老師走進(jìn)了教室，上課時(shí)，同學(xué)們被老師講的課吸引住了，隨著她臉上的表情，時(shí)而凝神深思，時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而低首微笑。老師對(duì)課文的分析又是那么清晰，猶如一條清冽的溪水，在同學(xué)的心里緩緩流淌。下課時(shí)，學(xué)校便熱鬧起來(lái)，一片歡聲笑語(yǔ)。有的進(jìn)行體育鍛煉，有的三五知己一起促膝談心，有的三五成群一起分析功課，你拍拍我的肩膀，我挨著你坐下，共同商議，互相幫助。
現(xiàn)在初中入學(xué)進(jìn)行電腦排位，我認(rèn)為一個(gè)人的前途取決于自己的努力，不管進(jìn)了哪一類(lèi)中學(xué)，只要充滿(mǎn)信心，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，勇于迎接挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)上都會(huì)取得成功。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇7
爺爺為了這個(gè)家了很多，這個(gè)家里有著爺爺?shù)暮顾托难�。爺爺為了這個(gè)家付出了大半輩子但是我們并沒(méi)有報(bào)答他，還要讓他辛勤的勞作。爺爺對(duì)我很是關(guān)心但是往往忽略了自己。除了過(guò)年買(mǎi)衣服，其他的時(shí)候都是穿著幾年前的舊衣服，有一些衣服上還有幾個(gè)洞。爺爺?shù)纳湛偸遣贿^(guò)的，除了整生日之外，因?yàn)槲覀儧](méi)有記住他的生日，但是他從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)，但他對(duì)我的生日很上心，即使自己生了病也要替我過(guò)生日。
在我10歲生日的前幾天，爸爸和爺爺已經(jīng)開(kāi)始籌備我的生日了。他們正商量著在哪請(qǐng)親戚朋友吃飯，爺爺說(shuō)：“應(yīng)該在家里吃�！卑职植煌庹f(shuō)：“應(yīng)該在飯店里吃�！眱扇苏f(shuō)著說(shuō)著就吵了起來(lái)，爺爺把飯碗一扔，生氣朝著自己的房間走去。我心里想：“不就因?yàn)橐粋�(gè)地方嘛，至于連飯都不吃了嘛�！钡窃跔敔�?shù)男睦镞@個(gè)地方卻是極為重要的'。早上，我去爺爺房間里，見(jiàn)爺爺還沒(méi)醒，心想道：“爺爺這是怎么了，平時(shí)爺爺都是很早就起來(lái)了，今天這是怎么了，可能還在為昨天晚上的事生氣呢吧�！庇谑俏揖腿ド蠈W(xué)了。爸爸媽媽在上新豐的路上，接到了鄰居奶奶的電話(huà)說(shuō)爺爺在床上躺著，一動(dòng)也不動(dòng)，爸爸聽(tīng)到這個(gè)消息急忙回頭。一到家爸爸就急忙跑到爺爺?shù)姆块g了，打120電話(huà)。把爺爺送到了醫(yī)院，就在要把爺爺送進(jìn)手術(shù)室的時(shí)候，爺爺突然醒了，爸爸把爺爺送進(jìn)了病房。一放學(xué)，爸爸的老板就把我?guī)У搅酸t(yī)院，我剛準(zhǔn)備上樓去看爺爺，就看見(jiàn)有幾個(gè)人抬著爺爺下樓，我急忙問(wèn)：“爺爺你怎么了，怎么不好好躺在病房里?”爺爺有氣無(wú)力的說(shuō)道：“我要回家，明天就是你的生日了，我這個(gè)做爺爺?shù)脑趺茨苋毕��！蔽艺f(shuō)：“可是你現(xiàn)在生病了，要呆在醫(yī)院里�！睜敔斦f(shuō)：“我現(xiàn)在已經(jīng)好了很多，我怎么能不參加我寶貝孫女的生日呢�！甭�(tīng)到這話(huà)我的眼淚不自主的流了下來(lái)。這時(shí)我的幸福感油然而生。
我為有這樣的爺爺而感到這樣關(guān)心我的人而感到幸福，為了要參加我的生日而不顧自己的人而感到幸福。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇8
時(shí)光是無(wú)情的，童年是無(wú)價(jià)的，在童年的那段歲月中，我們留下許多美好而又難以忘懷的回憶了，讓我們此身都會(huì)去回憶它。
逝水年華，我們已長(zhǎng)大，曾經(jīng)的一切都已過(guò)去，我們?cè)僖矔?huì)不到過(guò)去，隨著時(shí)間的變化，我們?cè)诓粩嗟母淖冎兊?連我們自己都不曾想象到，曾經(jīng)的一切都在時(shí)間的見(jiàn)證中離去，但是我們的友誼卻從來(lái)不會(huì)改變，無(wú)論時(shí)間是如何的變動(dòng)，童年的友誼總是最真實(shí)的。
逝水年華，我們是否還在后悔，后悔曾經(jīng)所作錯(cuò)的事，后悔曾經(jīng)不該那么沖動(dòng)，后悔曾經(jīng)的無(wú)知。但是一切都已成定局了，沒(méi)有誰(shuí)能夠去改變過(guò)去，我們只能去彌補(bǔ)而不能去改變，并且我們也改變不了。
逝水年華，我們都在感嘆時(shí)間的無(wú)情，卻有誰(shuí)能夠做到珍惜時(shí)間，雖說(shuō)我們都知道時(shí)間過(guò)得快，就猶如那流星一般，可是又有誰(shuí)能過(guò)真正的同時(shí)間賽跑過(guò)呢?曾經(jīng)的我們都在蹉跎時(shí)光么?現(xiàn)在的我們還在蹉跎時(shí)光么?
逝水年華，我們卻只能回憶過(guò)去而不能回到過(guò)去，曾經(jīng)的一切不論你是后悔抑或是不后悔都已過(guò)去，我想念曾經(jīng)和你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，在那段時(shí)光中我們一起歡笑、一起打鬧、一起悲傷，我們一起告別過(guò)去迎接未來(lái)，我們一起努力、一起前進(jìn)，我們一同畢業(yè)、一同分離，我們雖已分離當(dāng)時(shí)我們依舊是最好的朋友，哪怕我們一年、十年不聯(lián)系，但是我們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)消失，反而會(huì)隨著時(shí)間的流逝而變得更加真誠(chéng)、更加要好。
曾經(jīng)的你們?cè)谖议_(kāi)心時(shí)會(huì)同我開(kāi)心，在我成功時(shí)替我歡呼，在我難過(guò)時(shí)逗我開(kāi)心，在我受欺負(fù)時(shí)你們會(huì)替我出頭，在我……
曾經(jīng)的我有你們相陪是我此生最幸福的事了，但現(xiàn)在我也不孤單，因?yàn)樵谀銈冎筮�有他們陪我，雖說(shuō)他們不是你們，但是至少我不再孤單，不再生活在過(guò)去的回憶中，但他們永遠(yuǎn)也比不上你們，因?yàn)殚L(zhǎng)大后的我們總是會(huì)考慮更多，所以在我的心中你們是我最好的朋友，不僅在過(guò)去更是在現(xiàn)在、在未來(lái)。
逝水年華，誰(shuí)說(shuō)不是這樣呢?
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