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老師作文400字

時間:2023-03-20 19:45:44 寫作作文 我要投稿
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【精選】老師作文400字4篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的老師作文400字4篇,希望對大家有所幫助。

【精選】老師作文400字4篇

老師作文400字 篇1

  今天下午是我們進入這個學校的第一節(jié)“大學英語”課,可惜我們連書也還有沒拿到,只有老師一個人有書,又是因為第一節(jié),所以沒有講課文。

  鈴!鈴!鈴!上課鈴響了,一個看上去只有24歲的美女從教室門走向講臺,她戴著一幅眼鏡,用她清翠的口聲向我們做了個自我介紹,接著,就叫我們一個個的自我介紹,但是因為我們?nèi)硕,又沒 有到齊,所以這個想法沒有實現(xiàn),沒辦法她只能一個個的點名了。嗯!停了一下,那個名字不就是父母的姓嗎?一個小子應答上:“老師真聰明”。真的哦,她在上面偷笑呢。

  記得最好的一段就是她說了一句我班的班主任人蠻好的,話剛落我們班上的那個未成年就說是:“嗯 ,是的咯,老師要不要我?guī)湍憷,這么好的人你可別錯過吖?”還有就是我們班里的'那個帥哥 ,年齡是大了點,雖然人長得不怎么,但沒法,他的名字是叫帥哥,隔壁的那個黑哥說老師他可是有BABY的人了。在上學哪來的BABY咯,老師應到,不信是嘛,等過年帶給你看看,你可要給個大紅包喲 。說著說著也不知道她講到哪了,反正一節(jié)課都是蠻搞笑的。

老師作文400字 篇2

  有這么一位老師,她會在我成長的路途中支持我,鼓勵我,她是我心中永遠的好老師。

  這位老師平時布置的作業(yè)并不多,課上的任務也不重,沒做作業(yè)的同學,老師也會給他們時間去補缺,但如果還是沒有補上的話,那么請注意:老師生氣,后果會很嚴重!這些同學的家長就會接到電話:您的孩子語文作業(yè)沒完成,給了時間也還是沒補,請您配合督促孩子,盡快交上作業(yè),養(yǎng)成端正的學習態(tài)度。這是不是一位“較真”的老師呢?

  課上老師經(jīng)常會騰出一些時間,讓我們看看課外書,培養(yǎng)閱讀興趣,說是多看書可以提高寫作水平,有時還會讓我們翻一翻語文書后的課文,讓我們用上學到的方法去自學。還會給我們講一些小故事,激勵我們上進的,講文明等。有句話說得好:臺上三分鐘,臺下十年功。在期末考試將近的.時候,也是我們要驗證一學期所學知識是否到家的時刻。老師會叮囑我們,放輕松,正常發(fā)揮,有難度的題目留最后去攻破。特別會鼓勵學習上暫時落后的同學:盡力就好?荚嚱Y束了,終于,我們都交上了滿意的答卷。

  想知道這位老師是誰嗎?她就是我們的語文老師---許老師。

老師作文400字 篇3

  今天是一年一度的教師節(jié),在這個難忘的日子里,我要感謝您—楊娟老師,您在傳授知識的同時,還給了我無微不至的關懷。

  記得有一次,我的眼睛十分癢,您看見后,便問我怎么回事,了解情況后,您便跟其他同學借眼藥水給我滴,這樣,漸漸地我的眼睛不是很癢了,過了兩天就全好了。今年我上五年級了,準備去看望您的時候,才發(fā)現(xiàn)原來您已經(jīng)離開創(chuàng)新小學了,離開了我們,我們知道后都十分傷心,都很想念你。

  楊老師,雖然您離開了創(chuàng)新,離開了我們,可我們永遠也忘不了您,因為您已經(jīng)被烙印在我們的`心里。

  老師,您像紅燭,您像春蠶,您像辛勤的園丁,天天呵護著我們,就像是我們生命中的守護神,時時刻刻伴隨著我們左右。可老師您知道嗎?奉獻的不是別人,而是您,您!我的老師,是您為我們照亮了明天的道路,是您將我們帶入了知識的殿堂,是您教育我們長大后要成為對社會有用的人。

  十年樹木,百年樹人。老師,您對我的教誨之恩,我終生難忘,我無法回報只有用自己優(yōu)異的成績來報答您對我的教誨之恩。在這里,我也十分感謝您在我那幼小的心田了播下了文學的種子,如果沒有您對我的教誨,也就沒有我們的今天!

  敬愛的楊老師,祝您節(jié)日快樂,心想事成!

老師作文400字 篇4

  上課前,但我們都愿意親切的叫她T老師,五六個叮呤呤,也就是一個為了鞏固剛剛學的單詞而且可以讓我們放松一下的比賽!這到底是什么呢?讓我們來看一看吧! T老師猶豫了半天,這位老師有一個很奇怪的名字。

  進行一個小小的練習,單詞學得多的同學看了后便哈哈大笑。

  說是練習也算不上,一張櫻桃小嘴,她有一雙水靈靈的大眼睛,教室里的笑聲從原來的三四個到,其實呢, T老師的教學方法很奇怪,每講一個單詞,有一位讓我印象深刻的老師, 在我童年的腦海里。

  從最難地講起,她是先是簡單地教單詞,而那些詞匯量少的同學則坐在那干著急,直到所有的同學都能把這些單詞和句子熟練地說出來!這樣,用英文講了一個生動幽默的故事,教室里的笑聲就多一些,。

  然后,頂多二十七八歲的樣子,一個高高的鼻子,嘿嘿,雖然現(xiàn)在的我還沒有弄懂是什么意思,從門外走進教室一位長發(fā)飄飄的美女,喜歡她把九十分鐘變成了二十分鐘,換了一個實習老師來教我們一節(jié)課 叮呤呤上課了,知道學英語的.好處了吧!等過了一會兒了,一些基礎好,雖然她只教過我們一節(jié)課,我去培訓中心上英語課,啊?下課了?不會吧?往往難熬的九十分鐘竟然這么快就過去了! 我喜歡T老師,但我永遠都忘不了她! 記得那是一個碩果累累的秋天,老師便慢慢地講單詞。

  我從一名綽號為小靈通的哥們兒那里獲得一條讓我懷疑的消息老師生病了,更喜歡她把一杯平乏無味的白開水課堂變成了一碗笑意噥噥的骨頭湯課堂! ,叫做T。

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