爭吵優(yōu)秀作文（精選59篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的爭吵優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。

　　爭吵優(yōu)秀作文 篇1

　　一天，小明的`文具盒里發(fā)生了爭吵聲。

　　鉛筆大聲說：“我的功勞最大，要是沒有我，大家就沒法寫字！”

　　“要不是我，你就不尖，也沒法給人們寫字，我的功勞比你還大。”卷筆刀接著說。

　　“你們倆別吵了！”橡皮不慌不忙地說：“如果大家寫錯(cuò)了字，我就能把它給擦掉，所以，我的功勞就......”

　　橡皮剛想說最大，卷筆刀就說：“如果不是我把鉛筆銷尖，你也不能把它擦掉�！�

　　鉛筆又說：“如果我不寫字，你就沒用�！�

　　“......”

　　就這樣，它們你一句，我一句。

　　這時(shí)，文具盒說話了：“孩子們，你們別吵了，如果沒有你們?nèi)魏我蝗�，大家就寫不成作業(yè)了�！�

　　從此以后，它們?cè)僖膊怀沉�，還成了最好的朋友。

　　爭吵優(yōu)秀作文 篇2

　　這天，我和孫銘遠(yuǎn)吵架了。

　　事情是這樣的。我們?cè)谕嬗螒�，過了一會(huì)兒，我們跑上了樓。結(jié)果孫銘遠(yuǎn)上來說：“你們?nèi)�死了，這是監(jiān)獄”。我不服氣：“孫銘遠(yuǎn)沒說哪哪是監(jiān)獄”。就拍打了幾下他的手。

　　孫銘遠(yuǎn)生氣了，打了我的頭，又推了我的胸。我也生氣了，也打了他的胸。

　　有一些玩的`同學(xué)們看見了，還看熱鬧地說：“有好戲看了”。

　　鬧著鬧著，有些同學(xué)告了老師，說著說著，老師一一問侯，最后終于評(píng)出了孫銘遠(yuǎn)錯(cuò)在先，他不應(yīng)該說：“你是最差的！”希望咱們倆能化敵為友，亡羊補(bǔ)牢，重新再做那快樂地、活躍地、沒有矛盾的好朋友吧！也希望他不再自傲，做一個(gè)幫助別人的人！

　　爭吵優(yōu)秀作文 篇3

　　在一個(gè)鉛筆盒里，有鉛筆、橡皮和自動(dòng)鉛筆，他們經(jīng)常吵架。瞧，小主人剛睡著，他們又吵起來了。

　　自動(dòng)鉛筆說：“你們看看我，多漂亮，小主人一按我的頭就能出鉛，你們?cè)倏纯醋约海�鉛筆還要削，橡皮那么丑，那么臟�！便U筆反駁道：“我雖然要削，但是我很強(qiáng)健，你的鉛一折就斷，真脆弱�！毕鹌ひ舶l(fā)表意見：“我能把小主人的錯(cuò)字改掉，我的`用處大！”“我能寫字，要是沒有我，小主人能寫作業(yè)嗎？我的用處大！”鉛筆氣憤憤的說。他們吵了好長好長的時(shí)間。

　　他們的爭吵把鉛筆盒爺爺吵醒了，鉛筆盒爺爺說：“你們各有長處，各有短處，要學(xué)會(huì)取人之長，補(bǔ)己之短�！�

　　爭吵優(yōu)秀作文 篇4

　　有一天，森林里的小獅子貝貝和小老虎迎迎吵了起來。

　　貝貝說：我爸爸是百獸之王！威力無窮，力氣特大。

　　迎迎說：我爸爸才是大王，因?yàn)槲覀冾^上有個(gè)王字，說明上天都同意他是大王。我爸爸是大王，我也是你們的王。

　　你放屁！我爸爸才是最厲害的！貝貝不服氣地說。

　　你吹牛！迎迎嚷道，我爸爸才最厲害！

　　熊貓歡歡聽到了他們的爭吵，笑著說：你們的.爸爸都有各自的本領(lǐng)，何必爭吵呢！貝貝和迎迎聽了，慚愧地低下了頭。他們紅著臉說：我們以后再也不夸耀自己的爸爸了！說完兩個(gè)小家伙和好了。

　　爭吵優(yōu)秀作文 篇5

　　這天，小明放學(xué)回家后，寫完作業(yè)便睡了，也沒收拾書房。晚上，當(dāng)12點(diǎn)的鐘聲敲響時(shí)，書房里傳來了細(xì)微的說話聲，就讓我們悄悄的去聽聽吧！

　　瞧，鉛筆盒里多熱鬧，鉛筆說：“你們都出去，不要隨便進(jìn)我家�！变摴P、橡皮、油筆異口同聲地說：“有什么證據(jù)可以證明這是你的家？”鉛筆說：“哼，還需要證據(jù)，我家是以我命名的'，我叫鉛筆，而我家叫鉛筆盒，怎么樣，服不服�！彪m說鉛筆說得很有道理，但大家不服，便開始七嘴八舌的爭論。

　　就在大家爭論不休時(shí)，尺伯伯站出來，對(duì)大家說：“別吵了，這是我們大家的家，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，才可以使主人開心�！�

　　大家聽了，慚愧地低下了頭。

　　爭吵優(yōu)秀作文 篇6

　　今天，我的牙齒和舌頭發(fā)生了爭吵。因?yàn)槲也恍⌒囊У搅松囝^。

　　舌頭粗聲大氣地說：“你這個(gè)粗魯?shù)募一铮�咬到我了”�?/p>

　　牙齒說：“我不是故意的，再說，你又不該這樣罵我”。

　　舌頭生氣地瞪了牙齒一眼又說：“咬到我也不說對(duì)不起，真沒有禮貌。哎喲，痛死我了！”‘活該‘牙齒說。

　　經(jīng)過九九八十一個(gè)回合后，雙方都敗下陣來。

　　只聽見鼻子爺爺意味深長地說：“你們都不是故意的`，還是和睦相處吧”！

　　它們聽了，都不好意思，異口同聲地說：“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)�諒我�！?/p>

　　它們又和睦相處了，互相約定：再也不吵架了。

　　四川南充順慶區(qū)師院附小三年級(jí)四班三年級(jí):王文燦

　　爭吵優(yōu)秀作文 篇7

　　一天，有一個(gè)文具盒里面發(fā)生了爭吵。尺子說：“我最厲害，可以讓小孩子們量物體�！便U筆說：“我最厲害，可以讓小孩子們寫字，畫畫�！� 橡皮不服氣地說：“我可以讓小孩子們擦掉寫錯(cuò)的字�！蔽木吆懈�不服氣地說：“我可以把你們?nèi)�部裝在我的里面，幾個(gè)都行。”

　　正當(dāng)他們吵吵鬧鬧的時(shí)候，文具盒出現(xiàn)了晃動(dòng)，文具盒說：“不要再吵了，他們都不聽，慢慢地文具盒掉在了地上。”文具盒摔爛了，鉛筆摔的'斷了筆頭，尺子摔成了好幾半，橡皮在地上滾得黑溜溜的。文具盒說：“叫你們別拉，你們偏要說現(xiàn)在好了吧�！� 最后他們都無話可說。

　　爭吵優(yōu)秀作文 篇8

　　夜深人靜的時(shí)候，人們都入睡了�？墒牵�就在這時(shí)候，文具盒里傳來一陣談話聲。

　　哦，原來是文具們?cè)跔幊衬�！鉛筆說：“我多厲害，就算寫錯(cuò)了也沒事�！毕鹌ふf：“才不呢！你寫錯(cuò)的字還不是我擦掉的！而且偶爾我也能擦掉別的`筆跡呢！”鋼筆說：“我寫出的字，保存性很久，因?yàn)槲也粫?huì)掉色�！眻A珠筆說：“我功能最多了，顏色也多得很。”文具盒說：“夠了夠了，你們都別說了，你們都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，都是為小主人服務(wù)的，干嘛要吵呢？”

　　聽了這句話，鉛筆、橡皮、鋼筆和圓珠筆更愿意為小主人幫忙了。

　　爭吵優(yōu)秀作文 篇9

　　一天放學(xué)了，同學(xué)們紛紛跑出教室。我最晚回家，當(dāng)我走到教室門口時(shí)，聽到教室里傳 來一陣陣爭吵聲。

　　桌子說：“我的本領(lǐng)最大。因?yàn)橹魅艘�是做作業(yè)趴在我身上就行了。主人玩累了，也可以躺在 身上�！�

　　掃把毫不示弱地說：“不……不，是我的`本領(lǐng)大，因?yàn)榈厣弦�是有我的灰塵，主人拿起我走幾步，教室就變得煥然一新。我是寧愿一人臟，換來萬人凈�！�

　　黑板擦說：“你們本領(lǐng)都很大。但是，你們誰也離不開誰，要齊心協(xié)力為主人服務(wù)�！�

　　我聽了非常感動(dòng)，想對(duì)黑板擦說：“你真棒！”

　　爭吵優(yōu)秀作文 篇10

　　砰砰，是誰在爭吵，哦，原來是鉛筆盒里橡皮和鉛筆在嘲笑鋼筆。

　　橡皮和鉛筆傲慢地對(duì)鋼筆說：“你能不用鋼筆水寫字嗎？”鋼筆謙虛地說：“橡皮兄弟、鉛筆兄弟，我不能不用鋼筆水寫字。”橡皮和鉛筆說：“我就知道你不能不用鋼筆水寫字，懦弱的東西�！背咦釉谝慌哉f：“嘲笑別人可不是好漢，你們不久也會(huì)被主人扔掉的�！背咦诱f的這一句話被鉛筆聽見了，一下子把尺子撞到了垃圾桶里。鉛筆說：“讓你多管閑事�！�

　　過了幾天，主人把用了很小的'鉛筆頭和只剩一點(diǎn)的橡皮扔到了垃圾桶里，把尺子撿了起來。尺子說：“壞人有壞報(bào)啊。”

　　從此，尺子和鋼筆高高興興的住在文具盒里。

　　爭吵優(yōu)秀作文 篇11

　　今天，我和坐在我前面的同學(xué)在上美術(shù)課的時(shí)候發(fā)生了一件爭吵的事情。上美術(shù)課的時(shí)候，老師還沒有來，他就開始罵我說：“劉草包，劉草包�！彼�這么一說后面的一個(gè)同學(xué)也就跟著說：“劉草包，劉草包。”氣得我有一種說不出來的憤怒感。我直接拿我的文具盒打他們，可一個(gè)也沒有打著。

　　這時(shí)老師來了，我們就開始畫畫了，我畫了一半，坐在我前面的這個(gè)同學(xué)就拿一些紙卷成圓形，然后放進(jìn)嘴里嚼，把有口水的紙吐出來，吐到我的美術(shù)本上。這時(shí)我更加氣憤了，我拿著我的美術(shù)本去打他，他就把桌子和板凳都往前推了一下。我沒有管他，就認(rèn)認(rèn)真的畫畫，畫完后，我就轉(zhuǎn)身看了看平時(shí)畫畫很出色的陳靜的畫，剛一轉(zhuǎn)身，他又用手打我的'臉，就這樣我們一直到下課。

　　雖然我打他是我的不對(duì)，可是，他們這樣無休止的打我罵我也是不對(duì)的，我們應(yīng)該做一個(gè)文明的孩子，友好相處。

　　爭吵優(yōu)秀作文 篇12

　　在一個(gè)陽光明媚的中午，我的房間很安靜，但有間斷。這場爭吵打破了沉默。

　　逗號(hào)從書里跳出來，倒掛在燈上。它大聲說，“看看你們。沒用的。沒有我，老師很難一口氣完成一篇作文或一篇自然的文章！”句號(hào)像輪子一樣滾動(dòng)著說，“哼！你的角色只是打破一個(gè)句子�？粗�我。如果不是我，一篇文章什么時(shí)候結(jié)束？我的`角色是最重要的。”問號(hào)拿著一根拐杖，慢慢走到書桌前說，“�。∧銈兡贻p人在談?wù)撌裁�？沒有我，會(huì)有問題嗎？如果沒有疑問，會(huì)有什么發(fā)現(xiàn)嗎？如果沒有，會(huì)有發(fā)明嗎？不！”然后慢慢向觀眾走去。感嘆號(hào)直起身，跳起來說:“沒有我，你是什么，人們能表達(dá)他們對(duì)美麗風(fēng)景的欽佩嗎？不！”

　　然后，其他標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也表達(dá)了自己的優(yōu)勢。

　　這時(shí)，字典的岳父說，“你們每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢。你不能把自己的優(yōu)點(diǎn)和別人的缺點(diǎn)相比較。你們都需要一個(gè)，但只有通過團(tuán)結(jié)和合作，你才能充分利用它！"

　　爭吵優(yōu)秀作文 篇13

　　一天晚上，文具的人聚在一起，指出別人的缺點(diǎn)，談?wù)撟约旱暮锰帯?/p>

　　小鉛筆最開始開口了：沒有我，高一高二的.孩子都不會(huì)練字，素描師也不會(huì)畫畫�？次液苡杏�！橡皮憤怒地反駁，“你有很多優(yōu)點(diǎn)，但是如果你寫錯(cuò)了字，沒有我你會(huì)改變什么？”

　　鋼筆說：“沒有我，那些音樂家和作家會(huì)怎么寫？”我的功勞最大！磁帶上說：如果你寫錯(cuò)了字，沒有我你會(huì)改變什么？但是，改正貼上寫著：但是如果你被卡住了，我會(huì)一直為你填補(bǔ)漏洞。你怎么敢這么說？

　　小塑料尺自豪地說：“如果鉛筆和鋼筆沒有我，怎么畫直線呢？”所以，我的功勞最大！一直在聽的鋼尺不干了：你想以什么為榮？用了就會(huì)出現(xiàn)裂縫。你看不出我怎么破。我是最棒的！

　　這是，博學(xué)的字典爺爺出來對(duì)他們說：你們每個(gè)人都是最好的，但為什么要為最好而奮斗呢？你們要取長補(bǔ)短，團(tuán)結(jié)友愛。文具們聽了《爺爺字典》的話，都很慚愧。從此，書桌上恢復(fù)了往日的寧靜。

　　爭吵優(yōu)秀作文 篇14

　　吵架今天，我和好朋友鐘巖吵架了。不是因?yàn)樗�的試卷被語文老師拿到講臺(tái)上，而是因?yàn)樗�弄壞了我的水壺�?/p>

　　鐘顏善良，美麗，可愛，大方。每次她看到我一個(gè)人，都會(huì)過來陪我玩。有一次，她來找我玩，不小心把我的水壺弄壞了。我生氣地罵了她。她只是笑著說，我不是故意的'。我本來會(huì)相信她的，但是她的笑容讓我很不滿意，心想：好吧，給老師看試卷有什么了不起的。心里在想。終于到了學(xué)校。畢竟我心里有數(shù)。我沒有聽老師的任何課。我突然聽到鐘燕跟了上來。我拿著尺子站在那里等她。當(dāng)她進(jìn)來時(shí)，我舉起尺子說：你打碎了我的水壺。你想要什么？她說：對(duì)不起，我們?cè)僮龊门笥寻�。我說：好！

　　第二天，我看到了鐘巖，鐘巖也看到了我。我們互相問候。然后，我們愉快地走進(jìn)校園。

　　爭吵優(yōu)秀作文 篇15

　　星期天，媽媽洗了我的書包，洗之前，媽媽把我的書拿了出來，并沒有仔細(xì)檢查第二層和第三層，洗完后，我發(fā)現(xiàn)我的本子被媽媽洗濕了。

　　我生氣極了，立刻沖進(jìn)臥室又哭又鬧，兇巴巴地對(duì)媽媽說：“你看�！眿寢寙栁以趺戳�，我一下子把本子扔在床上，媽媽說：“不就是一本本子嘛，曬干還能用，不行買一本唄�！本瓦@樣，一場風(fēng)波開始了。

　　當(dāng)我和媽媽“戰(zhàn)斗”的很激烈時(shí)，爸爸回來了，我把事情的.經(jīng)過告訴了爸爸，爸爸說：“這就是你不對(duì)了�！蔽以铰犜缴鷼�，我問爸爸為什么，爸爸說：“因?yàn)槟銢]有做到尊敬長輩，遇到事情應(yīng)該講道理，不要輕易頂撞長輩，亂發(fā)脾氣�！苯又�爸爸給了我?guī)讐K錢，我買了本子。

　　在回來的路上，我反思了一下，媽媽又不是故意的，我覺得爸爸的話很有道理，到家后，我給媽媽道了歉，我倆又和好如初了。

　　這次，我吸取了爸爸對(duì)我的教誨，下次一定不會(huì)再發(fā)生同樣的事了。

　　爭吵優(yōu)秀作文 篇16

　　一天晚上，電器突然吵起來：“我們都是人類最好的朋友，”電風(fēng)扇和空調(diào)同時(shí)說道�！皼]有我們，人們會(huì)度過一個(gè)非常不愉快的夏天！”

　　電燈焦急地叫道：“你不是最好的，我是！人們每天晚上都需要我，沒有我人們什么也看不見！”電腦聽了，氣憤地說：“別爭了，我是最棒的'。沒有我，人們?cè)诰W(wǎng)上找不到他們需要的信息！”冰箱說：“我是最棒的。我肚子里有很多好東西。主人每天都要吃飯。沒有我，就不那么方便了。”現(xiàn)在，油煙機(jī)、電飯煲、煤氣灶、高壓鍋等。所有人都吵架了，說他們是最好的，最好的。沒有我們的努力，人們不可能每天都吃得好。正在休息的電視機(jī)被吵醒了，它大喊：“別喊！我們有利有弊。未來的電器可能比我們好很多。說我們現(xiàn)在很好很好有什么用？”剛才爭論的電器聽了電視都覺得很丟人。

　　從此，電器再也沒有吵過架。

　　爭吵優(yōu)秀作文 篇17

　　有一個(gè)漂亮的鐘，里面有時(shí)針、分針和秒針。都是很好的兄弟。

　　有一天，秒針指著時(shí)針說：“時(shí)針哥，你看看你。你跑得慢，你很胖。再看我一眼。我又瘦又長。我是時(shí)鐘里跑得最快的！時(shí)針聽了，沒有說話。

　　秒針看到時(shí)針，什么也沒說，卻忤逆分針說：兄弟！我跑了一圈，你只跑了一個(gè)小格子，和大哥差不多。

　　分針很生氣。他生氣地對(duì)秒針說：“我跑一分鐘，你跑一分鐘，大哥跑一小時(shí)�！�。

　　時(shí)鐘不再是安靜的時(shí)鐘，分針和秒針在吵架。這時(shí)，時(shí)針說話了：別吵了。腳短，寸壯，各有所長，但也有不足。怎么能只看到自己的'優(yōu)點(diǎn)？

　　秒針和分針羞愧地低頭，時(shí)針說：只有團(tuán)結(jié)起來才能告訴人們準(zhǔn)確的時(shí)間！

　　這時(shí)，你再也聽不到時(shí)鐘的噪音，它只會(huì)告訴你現(xiàn)在是什么時(shí)間、分鐘和秒鐘。

　　爭吵優(yōu)秀作文 篇18

　　一天晚上，電器突然吵架：我們都是人類最好的朋友。電風(fēng)扇和空調(diào)同時(shí)說，沒有我們，人們會(huì)過一個(gè)非常不愉快的夏天！

　　電燈焦急地叫道：你不是最好的，我是！人們每天晚上都需要我。沒有我人們什么也看不見！電腦聽了這話，氣憤地說：“別吵架了，我是最棒的。沒有我，人們無法在網(wǎng)上搜索到他們需要的信息！”冰箱說：“我是最好的。我肚子里有很多好東西。我的主人每天都吃飯。沒有我，就不那么方便了。”�，F(xiàn)在，油煙機(jī)，電飯煲，燃?xì)庠�，壓力鍋等。吵架了，說他們是最好的，最好的。沒有我們的努力，人們不可能每天都吃得很好剩下的'電視被吵醒了，它大喊：大家別吼了！我們有利有弊。未來的電器可能比我們好很多。說我們現(xiàn)在很好很好有什么用？剛才爭論的電器聽了電視都覺得很丟人。

　　從此，電器再也沒有吵過架。

　　爭吵優(yōu)秀作文 篇19

　　一天，一個(gè)小學(xué)生鉛筆盒的文具們開始了一次爭吵，它們都說自己是主人最有用的東西。橡皮說：“我最有用！不然的話，主人的卷子上烏黑烏黑的，準(zhǔn)拿一個(gè)大零蛋！”“沒有我，你肯定沒用了！”鉛筆說，“沒我寫出來的字，你擦什么？！”“還說！鉛筆啊鉛筆，沒我，你根本派不上用場！”削筆刀說。

　　鉛筆盒說道:“不要吵了！你們各有各的用，都是一個(gè)等級(jí)！““還有你！沒用的家伙，只是裝裝文具，主人手拿著我們，不要你都可以！”這時(shí)，一只貓過來，碰翻了鉛筆盒。鉛筆、橡皮、削筆刀都掉到地上了。因?yàn)槟莻�(gè)小學(xué)生去旅游了，所以它們只好在地上躺著。過了幾天，那些掉落在地上的文具們都覆蓋上了厚厚的灰塵，它們又難受又羞愧，心里想：原來在鉛筆盒里多舒服啊，看來還是鉛筆盒有用啊。

　　有鉛筆盒保護(hù)我們，我們才能更好地為主人服務(wù)。每個(gè)人都有自己的長處，光看到別人的.短處，看不到別的長處，是不對(duì)的。

　　爭吵優(yōu)秀作文 篇20

　　體育課上，我本來在第一排，又到了第二排，當(dāng)回到第一排時(shí)，南邊的張奕說：“哎喲，你在第二排來，你插隊(duì)!”說的很生氣，我急忙著急的`說：“我上節(jié)課就在這來，并且還有好多課都在這來。不就是你光逃課嗎!”“不是!”“就是!”我們生氣的心情越來越大，直到跑完步才放松下來。一上午我總是想著和張奕吵架的情景，又想原來做好朋友的情景，心中特別后悔。

　　下午學(xué)校檢查作業(yè)，老師讓我和劉露還有張奕去抱作業(yè)，半路上，張奕仍然不說話，他終于開口了，不好意思的說：“張妍，對(duì)不起，我們重新做好朋友吧!”“應(yīng)該是我說對(duì)不起，我對(duì)上午的事感到很后悔。”“我也是�！闭f著我們就高高興興的去抱作業(yè)了，劉露問：“你們不是吵架了嗎?”“我們和好了!”我和張奕異口同聲的說。

　　以后，我們總是高興的手拉手，特別是在玩游戲時(shí)，我們總是在一塊，當(dāng)然，我們還很有緣分。

　　大家快請(qǐng)和你吵架的人說對(duì)不起吧，說不定他(她)會(huì)原諒你呢!

　　爭吵優(yōu)秀作文 篇21

　　期末考試后，小明語文和數(shù)學(xué)都考了100分，高高興興地回家了。當(dāng)文具盒里的文具知道這個(gè)消息時(shí)，他們不禁感到興奮。大家一直跟我說話，開始互相比較。

　　鉛筆盒里的“老板”鉛筆說：“大家別吵了，安靜，我們一個(gè)一個(gè)說，看看誰的能力最大！”話音剛落，眼疾手快的橡皮搶到了第一名：“我的能力最大。如果我期末考試沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)小師傅的錯(cuò)誤，他能考一百分嗎？”瘦高的統(tǒng)治者很不高興：“不，這應(yīng)該是我最大的`本事。如果數(shù)學(xué)考試我不幫小師傅畫一條直線，他能得一百分嗎？”這時(shí)，“老板”鉛筆忍不住了。他大聲說：“你是什么？如果不是我，小主人會(huì)寫字嗎？”他們互相爭斗。鉛筆敲打全身都是洞的橡皮，尺子在鉛筆頭上打了個(gè)折。橡皮把尺子打得青一塊紫一塊的。結(jié)果沒有一個(gè)人能打成平手，但都輸了。即使兩個(gè)人都被打敗了，他們也不會(huì)放棄。這時(shí)，他們的小師傅小明來了，他語重心長地說；“每個(gè)人都有自己的技能和特長。只有你們?nèi)齻�(gè)團(tuán)結(jié)起來，你們才會(huì)更強(qiáng)大�！彼麄兟犃诵≈魅说脑�，臉紅了，羞愧地低下了頭。

　　從那以后，他們成為了真正的好朋友，互相鼓勵(lì)，再也沒有爭吵過。

　　爭吵優(yōu)秀作文 篇22

　　上學(xué)期，我和好朋友阮云天吵了一架。事情是這樣的：那天，我們?cè)谏仙倌陮m的模型課。阮云天正在裝著一片細(xì)小的`零件。正在這時(shí)，我剛好從他身邊走過，一不小心碰了一下他的胳膊肘。他的手一抖，零件就掉到了地上。于是，我單膝跪地，低下身子，審視教室的每一寸土地，連細(xì)小的地板縫里也找過了。但只看到了紙屑、瓶蓋、說明書等，就是沒有看到那片細(xì)小的零件。此時(shí)，阮云天火冒三丈，“干嘛！”他生氣地朝我說，“要不是你，我的零件會(huì)不見嗎？”我一下子臉都紅了。

　　第二天一早，我來到教室，心里覺得很后悔，當(dāng)初不該碰阮云天的胳膊肘。唉，要是有后悔藥該多好啊。我一整天都心神不寧，老師說的話我一句也沒聽見。中午吃飯也沒有以前那么快，下課也悶悶不樂的，不敢跟阮云天玩，只能偷偷地看他幾眼。

　　終于挨到了放學(xué)，我無精打采地走著。忽然聽到阮云天在后面喊：“顧高豪程，我們和好吧！”我回過頭，大聲說：“嗯，再也不吵架了，再也不了！”

　　打這以后，我們又像從前那樣做起了好朋友，而且比以前更好了。

　　爭吵優(yōu)秀作文 篇23

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我和姐姐在打羽毛球。哥哥突然說到：“你們能不能連打15個(gè)球��？”我和姐姐不約而同地說：“好的`，沒問題�！庇谑�，我和姐姐便打了起來。一，二，三……剛打到12個(gè)的時(shí)候，撲通，球打了過去，姐姐沒有接到，我們便爭吵起來。

　　姐姐委屈地說：“對(duì)不起”我滿臉憤怒地說：“姐姐，你為什么這次沒接到��？馬上就15個(gè)了！”我氣得直跺腳。姐姐小聲地說：“我不是小心的”“可是，你害得我我沒打到15個(gè)球”我氣憤地說。姐姐鼓勵(lì)我說：“那下次我們?cè)倥�力啊，加油！”我的心情平靜了許多�！翱伞�—可是”“好了，你就別說了”姐姐不耐煩地說。話音剛落我們便又打起羽毛球。

　　這一次我們要連打20個(gè)球，我和姐姐一起伸伸懶腰，拍拍肩膀，又開始打了起來，這次打得可有勁了。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)打啊打啊，忽然，一個(gè)球猛地飛了過來，我沒接到，已經(jīng)是第17個(gè)球了。

　　我認(rèn)為姐姐會(huì)罵我，可沒想到姐姐卻說：“沒關(guān)系，你下次小心就可以了�！蔽易孕诺卣f：“恩，我會(huì)加油的�！�

　　今天打羽毛球讓我懂得了一個(gè)道理：別人失敗了，不要去責(zé)怪，而是鼓勵(lì)他，自己失敗時(shí)，不要灰心，而是繼續(xù)努力，直到勝利！

　　爭吵優(yōu)秀作文 篇24

　　小軍期末考了100分，爸爸媽媽都夸小軍進(jìn)步大。

　　文具盒里的文具很開心。這一天，鉛筆、橡皮和尺子在鉛筆盒里吵了起來。他們?yōu)槭裁闯臣埽?/p>

　　驕傲的鉛筆第一個(gè)說：“我的能力最大，因?yàn)槲业闹魅擞梦覍懽�，所以我�?能力最大！”橡皮不甘示弱地說：“我的能力是最大的，因?yàn)槲业闹魅擞梦覍戝e(cuò)別字，所以我的能力很大！”統(tǒng)治者聽到后很不高興。他驕傲地說：“我的能力很棒，因?yàn)樾�師傅用我畫直線。這次數(shù)學(xué)考試都是畫圖題。沒有我，小師傅怎么拿滿分？”越吵越兇，還說自己最厲害。

　　小師傅小軍回來了�？吹竭@一幕，他很生氣，很想笑。看著他們可愛的樣子，小師傅和藹地說：“你有你自己的技術(shù)，鉛筆，你的技術(shù)很棒，只要我寫，我就用你；橡皮擦也很擅長你。我寫錯(cuò)別字的時(shí)候用你擦掉；統(tǒng)治者也很擅長你。每當(dāng)我畫一條直線，我就用你。你們都是我不可或缺的好朋友，你們說‘是嗎’……”聽了小師傅的話，三兄弟都羞愧地低下了頭。從此，他們成了團(tuán)結(jié)友愛的真正朋友！

　　萬物皆有萬物之長；每個(gè)人都有自己的長處。只有團(tuán)結(jié)互助，才能取得更大的成功！

　　爭吵優(yōu)秀作文 篇25

　　我的宿舍在今天晚上的時(shí)候突然之間有一個(gè)同學(xué)過來住幾天，而且床鋪在我晚飯回來的時(shí)候已經(jīng)鋪好啦！

　　我覺得這不是什么大事，過來就過來了，住幾天就住幾天，也沒什么大不了，大家都是同學(xué)，我以為這已經(jīng)成為過去了，可是沒有想到的是這還引起一場宿舍的小地震！

　　這是因?yàn)樗麄兯�覺的位置產(chǎn)生的問題，劉明在這里就開始有意見了，因?yàn)槲覀兊乃奚崾墙?jīng)過我們重新調(diào)整的，所以不是學(xué)校原本的位置，有三個(gè)床鋪在一起，所以三個(gè)人睡覺的時(shí)候就會(huì)有頭和腳的問題。

　　高志龍和劉明的腳在一起，而且另一個(gè)人在擺床鋪的時(shí)候腳就對(duì)著劉明的頭，所以劉明就開始了爭吵不休。劉明覺得高志龍和他可以換一下睡覺的.位置，這樣就可以使得他們兩個(gè)人頭朝一面，但是高志龍就不同意，因?yàn)樗�覺得自己睡覺的時(shí)候不安穩(wěn)，在這里就有可能掉下來，于是不同意他的觀點(diǎn)。

　　這就又是一次爭吵的開端口，就這樣他們兩人在這里爭論，而且只有聲音越來越大，但是問題還沒有解決，所以我們幾個(gè)人就開始讓他們可以停了，這還需要爭吵，實(shí)在是沒有什么意思！問題最終還是解決了，新來的人換了一下位置，這根本就不是問題��！

　　爭吵優(yōu)秀作文 篇26

　　香香是我第一個(gè)最好的朋友。我們五歲的時(shí)候在同一個(gè)幼兒園認(rèn)識(shí)。從此，我們成了形影不離的朋友。直到現(xiàn)在，我們一直在讀小學(xué)，我們也在同一個(gè)小學(xué)讀二年級(jí)。這學(xué)期，我們甚至成了同班同學(xué)。能和好朋友香香在一個(gè)班，我感到很榮幸。

　　我們兩個(gè)人的關(guān)系真的可以說很好。不管我們中的一個(gè)發(fā)生了什么，我們都會(huì)互相分享一次，我們會(huì)一起談?wù)摬婚_心的事情或者開心的事情。但是，最近我們因?yàn)橐患�小事吵架了，香說要和我分手。我覺得很難過。我想在這件事上我們都有一定的責(zé)任。我們不能說誰對(duì)誰錯(cuò)。

　　事件原因是上周五體育課我在操場打籃球。我們像往常一樣被分成一組。我的`防守比較好，所以我負(fù)責(zé)防守對(duì)方最強(qiáng)的人。香香的進(jìn)攻更好，我會(huì)盡量給他進(jìn)攻的機(jī)會(huì)，讓他有更好的投籃空間。但那時(shí)候我們的合作已經(jīng)不像以前那么默契了，我們兩個(gè)犯了很多不該犯的低級(jí)錯(cuò)誤。最終，我們的錯(cuò)誤讓我們埋葬了那場籃球賽。我們倆都很難過，就互相埋怨。之后，我們吵架了。我覺得不全是我的事，就等著香香給我道歉。

　　爭吵優(yōu)秀作文 篇27

　　有一天晚上，我正在睡覺，突然聽見樓下有動(dòng)靜。于是我就悄悄的鄉(xiāng)下面走去，原來是廚房里的蔬菜正在和肉類爭吵。

　　我躡手躡腳地趴在窗口向外張揚(yáng)仔細(xì)地聽著。蘿卜說“現(xiàn)在的小朋友都不想吃我，他們不知道我的營養(yǎng)有多少，我真?zhèn)�心！”豆腐又說：“我曾經(jīng)是營養(yǎng)之王，但現(xiàn)在我和蘿卜一樣，小朋友也不喜歡我，我可怎么辦呀？不吃就壞了�！边@時(shí)旁邊的雞肉說：“現(xiàn)在的小孩子都喜歡我，沒人喜歡你們這些既不好吃不，又難看的菜�！闭f完，它就得意洋洋的笑了起來。

　　蔬菜們聽了，更加氣憤，紛紛指責(zé)雞肉太囂張。突然有捆香菜說：”你看正在睡覺的小主人才十歲就兩百多斤了，就是因?yàn)楣獬匀獠怀允卟嗽斐傻腵。以至于他上樓梯都困難。”

　　這時(shí)，韭菜向我這邊走了過來，我一骨碌跑進(jìn)房間，躺在床上，韭菜來了誠懇地對(duì)我說：“小主人，你能不能體會(huì)一下我們蔬菜的心情呀，你光吃肉不吃我們，我們好傷心而且，你只吃肉會(huì)對(duì)你的身體造成不好的影響。說完韭菜又回到了廚房。

　　第二天，我讓媽媽把所有的蔬菜都請(qǐng)上了桌，不知道為什么，我那天很能吃，吃了特別多，而且特別香。

　　我心里暗暗下定決心：從今天起，我要多吃蔬菜少吃肉，韭菜的話讓我受益終生。

　　爭吵優(yōu)秀作文 篇28

　　假期里，我和朋友都用雞蛋殼做了一個(gè)小動(dòng)物，我做了一“鯊魚”，我的朋友做了一個(gè)“小山羊”。我們玩的時(shí)候，我的朋友不小心把我的摔壞了，于是我們就吵了起來。

　　爭吵中，我的朋友又把它踩了一腳，這時(shí)我非常生氣，怒火中燒，便一把奪過朋友的小山羊，使勁的扔到地上，然后生氣的說：“老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓��！”我朋友的眼淚奪眶而出。

　　放學(xué)回到家，我對(duì)媽媽說：“我和朋友吵架了”。媽媽聽完后，語重心長的對(duì)我說：“首先，他把你的作品給摔壞了，也許他不是故意的，而且他把你的摔壞了，你也沒必要把他的摔壞。再說，吵架了那還叫好朋友嗎？明天去學(xué)校給他道個(gè)歉，人家說不定還會(huì)原諒你呢？”聽完媽媽的`話，我心里十分愧疚，決定明天去向他道歉。

　　第二天，我來到學(xué)�？匆娝�在樓梯道坐著，他好像在等我。我慢慢地走過去，心里不知道怎么說才好。這時(shí)，沒等我走近，他就低下頭輕輕的說了一句：“昨天的事真對(duì)不起，我不應(yīng)該先把你的作品摔壞，請(qǐng)你原諒我�！彼�的寬宏大量感動(dòng)了我：“昨天的事真對(duì)不起，我不應(yīng)該先把你的作品摔壞，請(qǐng)你原諒我�！蔽艺f：“我也不該扔壞你的小山羊，對(duì)不起！我們握手言和。

　　這次爭吵讓我明白了人與人之間要懂得寬容。

　　爭吵優(yōu)秀作文 篇29

　　文具盒里總是少不了吵鬧的聲音。你聽，小主人剛剛走，文具盒里就炸開了鍋。

　　鉛筆昂著頭說：“你們一個(gè)個(gè)算什么東西，小主人在數(shù)學(xué)課、語文課、英語課、美術(shù)課上都會(huì)用我來寫字，我是最重要的�！�

　　橡皮聽了，拍了拍胸脯，說：“小主人一定會(huì)寫錯(cuò)字，到時(shí)候我可以把你們統(tǒng)統(tǒng)擦掉�！闭f完，橡皮便哈哈大笑了起來。

　　鋼筆和水筆聽了，不服氣地說：“現(xiàn)在小主人都三年級(jí)了，還用得到你鉛筆嗎？再說沒了鉛筆，也就用不到你橡皮了。你看看，小主人完成哪項(xiàng)作業(yè)用到了你們？”

　　尺聽到了它們的對(duì)話，也不甘落后地反駁道：“小主人畫畫要用我打直線，數(shù)學(xué)課上小主人用我做豎式。小主人哪里都要用到我，可以說只要沒有了我，小主人就什么事都干不成�！�

　　它們都爭執(zhí)不休，誰也不聽誰的話，每個(gè)人都認(rèn)為自己的作用大，還覺得自己一定是它們中間最厲害的。

　　這時(shí)傳來了一個(gè)沉重又蒼老的聲音，原來是文具盒伯伯。它說：“每個(gè)人都有每個(gè)人的長處，我們要盡量地發(fā)揮自己的長處。其實(shí)少了誰，小主人都做不出完美的.作業(yè)！”

　　聽了文具盒伯伯的話，它們都慚愧地低下了頭。從此以后，它們不再爭吵，而是齊心協(xié)力地幫助小主人完成美麗的作業(yè)。

　　爭吵優(yōu)秀作文 篇30

　　今天回家的路上，媽媽在水果攤買水果，突然聽見路邊有人吵了起來，回頭一看，是一位年輕阿姨和賣水果的大媽發(fā)生了爭執(zhí)。

　　從爭吵中，我聽明白了。年輕阿姨在買水果搞價(jià)時(shí)，開玩笑的說了一句不該說的話，小販聽見了，不高興了，還了一句，兩人就吵了起來。他們互不相讓，我還一句，你擋一句，而且罵得越來越難聽。許多好心人來勸架，年輕阿姨已經(jīng)平息了怒氣，推著車子準(zhǔn)備離去，可大媽不服氣地坐在門口又嘟噥了一句，不得了，阿姨怒氣沖沖扎下車子就撲了過去，兩人扭在了一起，引得行人紛紛圍了過來……

　　她們的爭吵讓我想起了我家住的小區(qū)�？撮T的.老爺爺和藹可親；樓下玩耍的小孩子活潑可愛；樓上的叔叔阿姨溫和禮貌……不管是大人小孩，都相處得非常融洽，就像一家人一樣。

　　忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。地球是我們共同的家，我們是一家人，為什么不能像一家人一樣和諧相處？

　　希望，等這兩位回了家，平靜下來，能感覺到臉紅，特別是那位阿姨，車上還坐著幾歲的兒子，在心靈純凈的孩子面前，污言穢語，你推我搡。

　　爭吵優(yōu)秀作文 篇31

　　在每一個(gè)起床后的爭吵不休總是與這個(gè)早操有關(guān)系，這似乎已經(jīng)成為了一個(gè)定律！

　　今天早上又一次開始了爭吵，也是與這個(gè)早操問題有關(guān)系，看來這個(gè)早操就是一個(gè)麻煩事！這一次是因?yàn)橛腥诉t到了，因此就需要作為副班長的舍長記下來，而劉明今天早上也遲到了，因此在這時(shí)候就與劉明有一些關(guān)系。

　　劉明希望這一次可以過去，給一個(gè)機(jī)會(huì)，而且他覺得這根本就不公平，每一次不去的人那么多，可是由于副班長是我們的舍長，這就使得很容易記住的是我們宿舍的人，而他覺得有一些人總是不去，但是沒有被發(fā)現(xiàn)，這些人都是一些不被其他人關(guān)注的人！

　　最終班長也來到這里，同樣就是為了這件事情，可是不知道怎么回事，聽他們的話今天早上只有六個(gè)人遲到了，可是我記得第一次點(diǎn)到的時(shí)候只有十九個(gè)人，應(yīng)該是有十五六個(gè)人沒有來，也不知道是怎么搞的。

　　劉明不止一次訴說著自己的委屈，雖然這些也沒有什么用處，但也是一種發(fā)泄情緒的.方法！反正就看見這幾個(gè)人的情緒不穩(wěn)定，但是宿舍里的這幾個(gè)人誰也沒有管，我覺得這個(gè)問題根本沒有什么意思，也就是這么一會(huì)而已，過一會(huì)也就沒有什么事情了！

　　爭吵優(yōu)秀作文 篇32

　　一個(gè)冬日的早晨，還在軟綿綿的床上做美夢的我突然被一陣爭吵聲吵醒了�！拔易詈茫�小主人最喜歡我！”……跟隨著爭吵聲，我來到書房，尋聲找去，發(fā)現(xiàn)聲音來自文具盒，我躡手躡腳地打開文具盒，呀，正是文具們?cè)诔臣苣亍?/p>

　　鋼筆大哥氣得墨水都流出來了：“我是最有用的！小主人最喜歡我了，因?yàn)樾≈魅顺商彀盐椅赵谑掷�，暖和極了！怕我冷著。而且，我的.用途廣著呢！我可以寫字，哼！小主人要是沒有了我，字都寫不成，挨老師批評(píng)，那該有多么傷心呀！”

　　圓珠筆弟弟滿臉的不服氣：“我說鋼筆大哥，你這話可不成，沒了你，我還不是能寫字嗎？那照你這話來說，我豈不是無用？不要口氣太大，鋼筆大哥，我最有用，都別爭了�！�

　　“咳咳！”橡皮小人高傲極了：“哼，按照科學(xué)的角度來說，應(yīng)該我是最有用的，你們都別爭了！都各回各家，各找各媽。不要把小主人送給我的大房子弄臟了�！�

　　尺子妹妹聽了，大聲說：“這兒是我們大家的家，你憑什么趕我們走？”“對(duì)呀，尺子妹妹說得對(duì)！”

　　文具們都認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤，最后，它們明白，誰都有自己的用處。

　　爭吵優(yōu)秀作文 篇33

　　夜深了，人睡得很香。這時(shí)候這些好朋友就不知道吵什么了。仔細(xì)聽，原來他們?cè)跔幷撜l是最重要的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

　　只聽逗號(hào)先說，“我是最重要的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。沒有我，句中沒有停頓。怎么才能看懂？”你不能一次讀完。"

　　“哼！別吹牛，沒什么！我的能力是最大的！”感嘆號(hào)喊道，“要說最重要的，應(yīng)該是屬于我的，因?yàn)槿嗽诒磉_(dá)強(qiáng)烈感情的時(shí)候要用到我！”

　　省略號(hào)也大叫：“你不是最重要的，我才是！想寫作文，寫了一二，還有那么多東西要寫。如果沒有我的.省略號(hào)來表示你要寫很多長篇大論，變得啰嗦？”

　　早在一旁的問號(hào)就不耐煩地聽著：“你們都一個(gè)個(gè)顯擺，把我們放在什么位置。你有沒有想過我沒有？如果我沒有，你會(huì)怎么提問？別人怎么知道你的意思？所以，我才是最重要的�！�

　　正當(dāng)他們?yōu)楸舜藸幊硶r(shí)，他們的吵鬧聲吵醒了字典神父。他站起來說：“孩子，別爭了。你們都是最重要的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。你們?nèi)币粋�(gè)，文章就寫不好。作者無法表達(dá)他的意思。”聽完字典公公，大家都不說話了。因?yàn)樗麄冎�道，要讓作者的文章流暢、通順、精彩，需要大家共同努力�?/p>

　　爭吵優(yōu)秀作文 篇34

　　“我的功勞最大！”

　　“哼，我才是老大！”

　　“切，你們算什么呀？我才是真正的老大�！�

　　咦？這是誰在吵吵嚷嚷呀！哦，原來是文具王國里的文具在爭誰的功勞最大，誰是老大呢！

　　鉛筆扯著嗓門，聲音如洪鐘般響亮：“這老大非我莫屬！瞧瞧，你們瞧瞧！我長得多英俊，多苗條��！你們?cè)傧胂�，寫作業(yè)靠我，寫作文也要靠我，各種各樣的事都要靠我！要是沒有我在，小主人就會(huì)挨批評(píng)。”

　　“去！去你的吧！”橡皮用不屑一顧的眼神看著鉛筆，“切，如果有你，那也不能少了我呀！如果想主人用你寫錯(cuò)的字，那也必須要我把錯(cuò)別字擦掉呀！”

　　“住嘴，你怎么敢跟我搶老大！”這時(shí)，半路殺出了個(gè)程咬金，那就是直尺，它瞥了橡皮一眼，“再怎么說，老大也輪不上你呀。瞧你那丑樣，短短胖胖的，傻頭傻腦的'多吐氣呀！如果沒有我，小主人也畫不出直線！”

　　這時(shí)，文具王國里的國王聽見了，語重心長地說：“尺有所短，寸有所長。每個(gè)文具，只有取長補(bǔ)短，才能相得益彰，要團(tuán)結(jié)協(xié)助，才更有力量，才能創(chuàng)造出美好的境界�！�

　　爭吵優(yōu)秀作文 篇35

　　一天晚上，文具王國中出大事了，因?yàn)槲木咄鯂�的國王不見了，文具們吵了起來，一個(gè)個(gè)文具，都想當(dāng)國王。

　　鉛筆把音量開到最大：“我應(yīng)該當(dāng)國王，我能幫主人做很多的事，做作業(yè)，做筆記，只要是寫字都得用上我，我最重要！”

　　橡皮鼓著肚子說：“我才有資格當(dāng)國王，你看你那么瘦的身材還沒我的手指頭那么大。我還能當(dāng)幫主人擦掉很多寫錯(cuò)的筆跡，要是沒有我，主人的卷面將一團(tuán)糟！”

　　尺子，手拿兩把大鋸子兇巴巴地說：“我才能當(dāng)國王，看你那樣子，都不夠我一刀劈的！”嚇得橡皮都不敢動(dòng)了。尺子繼續(xù)說道：“我還能幫主人畫直線，沒有我，主人線條都畫不直，所以只有我才能當(dāng)文具王國的國王�！�

　　旁邊的可擦筆說話了：“只有我才能當(dāng)國王，我寫出來的字比鉛筆漂亮，擦得比橡皮干凈，沒有我，主人的卷面臟得不得了！”

　　“你算什么？雖然你可以寫字，又可以擦字，但是只要過一段時(shí)間后，你寫的'字就只剩下模糊的影子�！变摴P聽得沖過來大叫：“而我的字永遠(yuǎn)那么漂亮，你怎么敢跟我比！”

　　這時(shí)小主人看見了：“我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致才能做好事，才能更好幫助小主人完成他的學(xué)業(yè)。”五官們聽了，低下了頭，文具王國里又恢復(fù)了平靜……

　　爭吵優(yōu)秀作文 篇36

　　在春天來臨之際，我們大家當(dāng)然是無比的開心了，可是牽�；�、百合花、藍(lán)色妖姬、綠油油的小草……正在爭吵，想知道為什么嗎？

　　哎！原來它們?cè)跒榇禾焓鞘裁搭伾�而爭吵的呀！牽�；ㄕf：“春天當(dāng)然是黃色的啦！你看那遍地的`油菜花，還有金黃的迎春花不都是黃色的嗎？到處都是黃色的，難道春天不就是黃色的嗎？”這時(shí)百合花吵了起來：“哼！春天怎么會(huì)是黃色的呢？春天應(yīng)該是白色的，你看花市上不都有我們百合花和白玫瑰嗎？”；這時(shí)藍(lán)色妖姬搖擺著她那藍(lán)色的裙子不服氣地說了起來：“春天根本不是黃色和白色�！卑俸匣ê蜖颗；�齊聲問：“那你說春天是什么顏色呀？”“當(dāng)然是藍(lán)色了”藍(lán)色妖姬說。百合花又問：“你為什么說春天是藍(lán)色的，你有什么理由呀！哼！”“我怎么沒有理由，你不信抬頭看看天空是什么顏色？還有那海水又是什么顏色？還有……那多的是�！彼{(lán)色妖姬有理的說道。這時(shí)那綠油油的小草說話了：“春天不是你們說的顏色，春天應(yīng)該是綠色的，你看那遼闊的大地，那一塊不是綠色的，再說了就是春天的顏色不是綠色，那也不是你們所說的什么藍(lán)色。

　　爭吵優(yōu)秀作文 篇37

　　夜深人靜的一個(gè)夜晚，人類身上的四大器官，眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，它們?yōu)榱艘患�小事，誰的.功能最大爭得不可開交。

　　眼睛驕傲地說：“要是沒有了我，你們能看到什么？不就是一片烏黑的景象。如果沒有了我，小主人將看不到春天那百花爭艷，夏天那綠樹成蔭，秋天那果實(shí)累累，冬天那皚皚白雪。如果沒有我，小主人能在書的海洋遨游嗎？這決對(duì)不可能！”

　　還沒等眼睛一本正經(jīng)地說完，耳朵自高自大地說：“哼，你算什么東西，要是沒有我，老師講的話，小主人根本聽不見，別人歡呼時(shí)，小主人簡直是痛苦難忍，所以，我才是最了不起的！”

　　鼻子挺直腰板，趾高氣昂地說：“在你們睡覺的時(shí)候，我還在工作，每天我都筋疲力盡，而你們卻開開心心，如果有一天我‘罷工’了，后果不堪設(shè)想�！�

　　你們都別爭了，我嘴巴的功勞最大，沒有我每天輸送營養(yǎng)，你們還有精神在這里和我爭吵嗎？為了你們，我嘗盡了酸、甜、苦、辣……”

　　小主人聽了，不慌不忙地說：“你們都別爭了，你們都幫了我很大的心忙，要是沒有了你們其中的一個(gè)，我就成了廢人，請(qǐng)你們和睦相處，讓我健康成長�！�

　　從此它們和睦相處，發(fā)揮自己的功勞，再也沒有爭吵過了。

　　爭吵優(yōu)秀作文 篇38

　　在一個(gè)寧靜的夜晚，小主人睡著了，文具們悄悄地開了一個(gè)小會(huì)，會(huì)的主題是“文具誰最棒”。

　　鉛筆首先發(fā)言：“當(dāng)然是我最棒了！我細(xì)細(xì)的小腦袋，可以幫小主人寫字�！毕鹌�搶著說：“什么呀，要是鉛筆寫錯(cuò)了，如果沒有我，小主人肯定不能改錯(cuò)誤�！敝背咭膊桓事浜螅�大聲地說：“要是沒有我，小主人連橫線也畫不直，量東西也量不準(zhǔn)�！变摴P接著說：“小主人已經(jīng)上三年級(jí)了，都不需要你們了，老師讓用鋼筆，以后還是我的'用處最大�！�

　　鋼筆說完，還有些文具也都說了自己的用處，它們嘰嘰喳喳地說個(gè)不停，鉛筆盒說：“哎，你們不要吵了，你們都有自己的用處，只要我們文具家族團(tuán)結(jié)合作，小主人的成績一定會(huì)進(jìn)步�！�

　　第二天在數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師要求用鉛筆算數(shù)。小主人拿出鉛筆、橡皮和直尺，鉛筆幫小主人做題，寫錯(cuò)了就用橡皮改正，連線時(shí)就用直尺。語文課上，小主人拿出鋼筆與尺子，幫他寫字和連線。

　　文具們被小主人用了一個(gè)上午，都感覺到了自己的功勞和同伴的功勞，明白了團(tuán)結(jié)的重要性。

　　爭吵優(yōu)秀作文 篇39

　　每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，忙忙碌碌的人們都進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，我的五個(gè)手指頭還在不停的呻吟著：“哎喲！今天累死我了！”

　　大拇指責(zé)怪到：“都是你們不好好跟我合作，各司其職，把字寫的亂糟糟的，害的媽媽把寫好的字都擦掉了，我們又花了半個(gè)小時(shí)才把字寫好，現(xiàn)在知道后悔了吧？”

　　食指連忙說到：“不是我不配合你，是那個(gè)中指來搗亂，他搶占了我的位置，非要和你面對(duì)面，我無立足之地，只好離開位置，站在高處，看你倆吵架了！”

　　中指不服氣的`說：“我平常都被你們壓在下面，都抬不起頭，你們都沒有意見，我今天偶爾翻一次身，你們就不高興了！”

　　無名指說：“寫好字主要靠你們?nèi)�位了。中指無法起到食指的作用，這樣能寫好字嗎？當(dāng)然食指也不好，你應(yīng)該堅(jiān)守崗位，我和小拇指只能幫你們出一點(diǎn)小力。”這時(shí)大家安靜了下來。

　　小拇指望著大拇指說：“我們五個(gè)怎么做才正確呢？”大拇指一本正經(jīng)的說：“我和食指緊握筆桿，中指回到食指下面，里外合力握緊筆，無名指和小拇指在下面平衡一下寫字姿勢。這樣五指并用，才能寫出漂亮的文字�！�

　　聽了大拇指的話，大家一致同意，今后，各司其職，齊心協(xié)力，共同書寫端正的字。

　　爭吵優(yōu)秀作文 篇40

　　房間里的衣柜里面有許多衣服。一天夜深人靜的時(shí)候，我聽到衣柜里傳來了陣陣爭吵聲，原來，衣服們正在比誰的功勞大呢！

　　睡衣小姐猛地跳出來，說：“在我們衣服家族里面，我的功勞最大，主人晚上穿的都是我，穿其它衣服主人根本就沒法睡覺！”棉衣和毛衣是一對(duì)好朋友，它們一齊跳出來反駁道：“你這個(gè)自不量力的家伙，主人睡覺時(shí)才穿你，你怎么算是功勞最大呢？在冬天，主人穿了我們，我們可以為主人防寒保暖，主人如果沒有我們，他都不知道該凍成什么樣子了，所以，我們的功勞應(yīng)該最大。”運(yùn)動(dòng)服一聽，氣呼呼地跑過來，說：“主人冬天才穿你，你功勞也不算最大，到了夏天，你還沾哪份光啊？按道理，功勞應(yīng)該歸我，夏天時(shí)，主人都喜歡穿我，我為主人帶來涼爽，主人做運(yùn)動(dòng)時(shí)和散步時(shí)都穿我。你們想想，是不是我的.功勞最大？”

　　衣服們你一言，我一語，爭喋不休，正在這時(shí)，衣服長老皮大衣出來了，見他的伙伴們吵成這樣，忙對(duì)他們說：“別吵了，別吵了，再吵也吵不出一個(gè)好結(jié)果，我告訴你們吧，我們衣服家族不分什么功勞的，大家各自發(fā)揮出自己的作用，能給主人帶來幫助就可以了，何必吵成這樣呢？

　　衣服們一聽，各有所悟，收起嘴巴，再也不吵了。衣柜里又恢復(fù)了往日的寧靜。

　　其實(shí)，世上每一個(gè)人都有他的特長，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候會(huì)發(fā)揮出應(yīng)有的作用。

　　爭吵優(yōu)秀作文 篇41

　　記得有一次上寫字課，我專心致志地練字，同桌于越崎正在奮筆疾書，應(yīng)付其它作業(yè)。我正在寫字興頭上，突然，于越崎的胳膊碰了我一下，寫字本上立刻濺了幾滴墨水，蓋住了幾個(gè)寫好的字。我火冒三丈，當(dāng)然也就口無遮攔了……

　　于越崎匆匆說了一句：“我不是故意的�！蔽冶緛硐朐�諒她的，可是她的那種心不在焉的神情讓我很反感。你弄臟了我的本子，就應(yīng)該誠心誠意向我道歉。你倒好……哼，我也不是好惹的！乘她龍飛鳳舞之際，碰了她一下。

　　“你這是故意的！”于越崎氣得滿臉通紅，同時(shí)舉起手來，準(zhǔn)備開始“戰(zhàn)爭”。這時(shí)，書法老師走過來，于越崎急忙把手收回，認(rèn)真寫作業(yè)。接下來的`時(shí)間，我們沒有說一句話，下課我們也沒有一起玩。

　　等我氣消了，越想越不安。于越崎雖說成績不怎么樣，但她有副熱心腸。每次我有忘帶的東西，她二話不說就借給我。每次輪到我們組掃教室，她總會(huì)按時(shí)來找我，和我一起去教室。她也很愛打扮我，今天給我梳個(gè)馬尾辮兒，明天梳個(gè)羊角辮兒……我越想越愧疚。于越崎也沒什么錯(cuò)誤��！反而是我度量太小。去向她道歉吧！可是，“請(qǐng)你原諒我”這句話我怎么也說不出口。

　　第二天，于越崎滿面笑容的跑來對(duì)我說：“李田田，我們一起玩吧。”

　　我愣住了，立在原地半晌沒回過神來。

　　良久，我才問：“我們繼續(xù)做朋友？”

　　“對(duì)！”于越崎滿面春風(fēng)。我們手拉手地玩起了游戲……

　　爭吵優(yōu)秀作文 篇42

　　今天，我的腦子里總是“嗡嗡嗡”的叫，搞的上課時(shí)老師一直在找那個(gè)說話的“人”。下午，父母帶我去醫(yī)院看看，才發(fā)現(xiàn)......

　　醫(yī)生看了看，說：“啊，這可能是非常嚴(yán)重的耳鳴，根據(jù)我多年行醫(yī)經(jīng)驗(yàn)，我決定——先——看看！”

　　醫(yī)生又看了看，終于得出了一個(gè)驚人的結(jié)論：我的腦子里有人在說話！是誰呢？我來到放射科，想拍個(gè)片子看看。這一看不要緊，卻看到了一些像紙一樣的.東西在動(dòng)！還張著嘴，在說話！嘿嘿，我找到你了，哈哈，你死定了！讓我難堪的小東西，先來聽聽他們?cè)谡f什么——

　　一個(gè)“紙片”說：“我先被主人想出來，我應(yīng)該先被寫出來！讓我出去！”另一個(gè)說：“你比我們都大，所以嘛，我們小，應(yīng)該先被主人寫出來！”還有一個(gè)說：“我最優(yōu)美，是詩歌，是主人在聽《月光曲》時(shí)想到的，我要讓主人得精華！”

　　原來，這是我是這幾天沒時(shí)間寫的作文靈感啊，怪不得，我一想到要發(fā)作文他們就叫，呵呵，還挺有趣嘛！

　　我一聽了一會(huì)他們的話就明白了：這幾天，有好多靈感想寫出來，可是沒時(shí)間，我又想讓周周給我精華。唉，晚上做夢都在想著寫作文，他們就活了，想被寫出來。啊，他們的爭吵快結(jié)束了，再聽聽看——大的那個(gè)說：“你們看，我是寫事的文章，很容易得精華。所以，我先出去看看，你們?cè)俪鰜恚�好不好？”其他兩個(gè)無奈地說：“那，那好吧！”

　　我聽完，就不見人影了——我跑回家寫作文去了。

　　爭吵優(yōu)秀作文 篇43

　　“叮零零”“叮零零”放學(xué)啰，大家跟老師說完再見后，一窩蜂回到各自的家里了。此時(shí)，教室里冷清清的，只剩下幾位同學(xué)在打掃教室，我在門口等著我的好朋友一起回家。

　　這時(shí)，我的心情格外郁悶，因?yàn)槲液屯瑢W(xué)吵架了。并不是因?yàn)樗��?dāng)了衛(wèi)生委員，我嫉妒她，而是因?yàn)樗�在掃地時(shí)候把垃圾掃到我的座位下，忘記掃走了。另一個(gè)衛(wèi)生委員看見了，誤以為是我的垃圾，把我叫過來狠狠的訓(xùn)斥了我一頓。但我心里很不是滋味，本來我會(huì)原諒她的，可她卻用一種幸災(zāi)樂禍的'眼神望著我，我自言自語地說：“不就是當(dāng)了個(gè)衛(wèi)生委員，有什么了不起的。”過了幾天后，又輪到我們這小組打掃衛(wèi)生了，我決定報(bào)復(fù)她。我故意把垃圾掃到她的課桌下，站在門外的她看到了我的一舉一動(dòng)，她走進(jìn)來，也被狠狠地大罵一頓。被罵完后，她的臉漲得通紅指著我說：“明天放學(xué)后我在門口等你。”說完，她沖出教室不愿意在教室待半秒。一天過去了，馬上又要放學(xué)了，我還在心里糾結(jié)的想：怎么辦呢？要是我沒有做對(duì)不起他的事那該多好哇，這一切也就不會(huì)發(fā)生了。放學(xué)了，她走近了我，我反頭一看�！拔覀兿褚郧澳菢樱�以后再也不吵架了好嗎？”她微笑著對(duì)我溫和的說。我愣住了，不一會(huì)兒我激動(dòng)地說：“再也不了！再也不了！”然后我們就興致勃勃的回家了。

　　從此以后，我再也沒有和同學(xué)發(fā)生過爭吵了。因?yàn)槲颐靼琢伺笥训年P(guān)心和原諒是世界上最珍貴的東西。

　　爭吵優(yōu)秀作文 篇44

　　我和劉心如是好朋友，偶爾也出現(xiàn)一些爭吵，但還是可以互相諒解，使我們的友誼更加深厚。

　　有一次，我們第一節(jié)課上語文，老師要聽寫生字。她發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆忘在家里了，就著急地問我借，我急忙挑了一支最好用的給她。放學(xué)的時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)鋼筆不知道跑哪里去了，就不好意思地對(duì)我說：“對(duì)不起，我把你的鋼筆弄丟了�！蔽乙宦牐�可生氣了，那可是我最好的鋼筆，于是，我說：“你把我的鋼筆弄丟了，道個(gè)歉就可以了嗎？”劉心如也生氣了：“我已經(jīng)道過歉了，你還讓我怎么樣？”我立刻說：“放了學(xué)，你等著�！眲⑿娜缒�默無語。過了一回，我靜下心來仔細(xì)地想了想：當(dāng)我忘記帶鋼筆的時(shí)候，劉心如毫不猶豫地借給我；當(dāng)我沒帶橡皮的時(shí)候，她也借給我。畢竟心里有事，老師講的課我一點(diǎn)也沒有聽進(jìn)去。

　　好容易放學(xué)了，我走在前邊，劉心如從后面跑過來，把一個(gè)盒子給了我。我回家打開一看，里面有三支鉛筆，還有一張字條，上面寫著：阿姨，我把王志凱的.鋼筆弄丟了，把我的鉛筆送給他。媽媽問了我事情的經(jīng)過，對(duì)我說：“同學(xué)之間要互相幫助，既然劉心如是不小心弄丟的，就不應(yīng)該埋怨她，你明天還給她，并且應(yīng)該為你的話向她道歉。”第二天，我們兩個(gè)人又和好如初了。

　　同學(xué)之間發(fā)生爭吵、矛盾是難免的，只要我們互相幫助、諒解、寬容，就不會(huì)影響我們的友誼，而會(huì)讓我們的友誼增加。

　　爭吵優(yōu)秀作文 篇45

　　天空像被厚厚的布遮起來了似的，灰蒙蒙的一片。太陽無力地照射著大地，我的心情和這沉悶的天氣一般灰暗。因?yàn)�，我的鐵哥們出賣了我。

　　“俗話說，人無信不立。你明明答應(yīng)過我不說出去的！”看著他那嬉皮笑臉的樣子，我恨不得把他一口吞下去。

　　可他呢，虎背熊腰的，雄糾糾氣昂昂地往那里一站，足比我高出一頭，也比我壯實(shí)兩倍，我又能把他怎么樣呢？

　　于是，我又有些慫了，忍氣吞聲地站進(jìn)放學(xué)路隊(duì)中。而他，一會(huì)兒給那邊說說話，一會(huì)兒給這邊說說話。

　　下午，天氣更是沉悶，我?guī)е鴿M身怒氣來到學(xué)校，走進(jìn)教室，走到他的'位置，野馬嘶鳴般對(duì)他大吼：“你明明說過不說出去的，可你，現(xiàn)在鬧得全班都知道了，之前你告訴我的秘密我不就沒有說出去嗎？

　　”他一拍桌子跳起來，雷吼似的大叫：“我和YZH的事你確定沒有說出去嗎？”一句話說的我臉通紅通紅的，好似一個(gè)熟透的蘋果，慢慢地再變成鮮血的顏色�！皡伪�樺和馬宇林到我辦公室一趟！”吵了這么長時(shí)間，竟沒發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)進(jìn)了教室。

　　到了辦公室，他卻一反常態(tài)，開始極力為我辯解，不斷認(rèn)錯(cuò)。最后老師獎(jiǎng)勵(lì)他兩篇作文，我卻完好無損地回到了教室。

　　其實(shí)，換一扇窗戶，換一種思考方式，多體諒他人，也許這便是成就大人們口中的友誼永恒的真諦吧！

　　爭吵優(yōu)秀作文 篇46

　　在繁忙的文具城，有穿著花外套的鉛筆，有總是躺在草地上望著天空的尺子，有總是蹲在角落里和睡著的奶牛一起睡覺的`“奶酪”橡皮。他們不關(guān)心我，我也不關(guān)心你。但是，一周有幾次，“拳擊比賽辯論”。聽著，你在尖叫，“搏擊辯論拳擊賽”又開始了！

　　鉛筆說：“我是最棒的。我的小主人每天都要和我一起寫，否則他就要用那支冰冷的筆了�！�！而且上次考試，小師傅還利用我考了100分，被老師表揚(yáng)了！看我五顏六色的衣服，真是漂亮的公主！”橡皮傲慢地說，“還給公主！看看你瘦瘦的身體。你肯定幾百年沒吃東西了。上次考試就更不用說了，你連續(xù)寫了好多錯(cuò)別字。要不是我，小師傅早就被老師批評(píng)了�？次遗趾鹾醯纳眢w，散發(fā)著淡淡的清香，小主人聞了就會(huì)忘記一切煩惱。我是最棒的！”鉛筆冷冷地說，“別夸了，就像煤堆里的黑烏鴉和黑炭頭，你敢說你是最棒的！哼！”橡皮怒不可遏，“你，你，你�！本驮谙鹌�氣得說不出話來的時(shí)候，尺子慢吞吞地說：“別爭了，我是最棒的，我會(huì)畫直線和波浪線。沒有我，小師傅做的連接試卷的清潔分全扣了。“他們一言不發(fā)，我一語不發(fā)，互不相讓，最后他們打了起來。橡皮裂成兩半，鉛筆的花外套破了，尺子刮花了�？吹剿麄兛床怀鰠^(qū)別，他們只好走開了。他們不知道每個(gè)人都有自己的長處和短處，只有共同努力，才能幫助自己的小主人取得好成績。

　　爭吵優(yōu)秀作文 篇47

　　有一天，小明頭上的四個(gè)器官，鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵開始了一場不可開交、有意義的爭吵。你想知道他們?cè)跔幊呈裁磫幔?/p>

　　最先開口的是嘴巴，他傲慢地說："你們這些廢物，主人養(yǎng)你們有什么用？每天我為主人吃喝，為主人吸收營養(yǎng)。為主人維持生命，如果沒有我，你們都活不了！"鼻子不服氣了，他火冒三丈地說："哼！你才是廢物，你們都是沒用的廢物！每天我為主人呼吸新鮮空氣，讓主人活的生龍活虎，而且我在晚上都在不停的.工作。如果沒有我，你們都會(huì)死！"

　　眼睛暴跳如雷地說："你們的作用都沒有我大。如果沒有我，你們那兒都去不了，沒有我，你們走到哪兒撞哪兒，你們也看不到多姿多彩的世界！"

　　三個(gè)器官吵得不可開交，但他們似乎忘記了一個(gè)器官耳朵。耳朵見自己被遺忘了，便怒目圓睜地說："我的功勞才最大，我每天聽小偷或壞人的聲音，如果沒有我的功勞，你們都會(huì)死不瞑目！"

　　四個(gè)器官正吵著，小明聽見了說："你們四個(gè)應(yīng)該好好相處，如果少了你們其中任何一個(gè)，我的正常生活都會(huì)受到影響。"

　　他們經(jīng)過反思之后，都慚愧地低下了頭，互相握手和好了。見他們四個(gè)和好了，小明欣慰地笑了。

　　從此以后，它們就齊心協(xié)力，無私地為小主人默默奉獻(xiàn)著。

　　爭吵優(yōu)秀作文 篇48

　　已經(jīng)是深夜了，大家都已經(jīng)睡了，只有文具盒總是吵吵鬧鬧的。

　　你聽，橡皮弟弟說：“誰都沒有我的功勞大，如果沒有我，小主人的作業(yè)本就會(huì)亂七八糟�！便U筆哥哥又發(fā)話說。：“怎么可能我的功勞才最大呢！如果沒有我，小主人就會(huì)完不成作業(yè)，小主人就會(huì)被老師批評(píng)。”尺子姐姐又說：“你們誰都沒有我的功勞大，在考場上，如果沒有了我，小主人考試就會(huì)得零分�！毕鞴P刀說：“我的功勞才最大呢！如果沒有了我，鉛筆哥哥就無法讓小主人完成作業(yè)，小主人又要挨罵了�！薄�…

　　因?yàn)檫@場爭吵，文具們當(dāng)天晚上都在賭氣，他們都不聽小主人的話了。第二天，小主人帶著失望的表情走回家，文具們見此情形急忙問小主人：“小主人，小主人你怎么回事��？怎么垂頭喪氣的？”小主人回答說：“還不是因?yàn)槟銈兊臓幊�，如果不是你們的爭吵，我早就完成作業(yè)，老師應(yīng)該表揚(yáng)我的。因?yàn)槟銈兊臓幊呈刮覜]有完成作業(yè)，老師當(dāng)天就批評(píng)了我�！�

　　文具們都羞愧的.低下了頭：“小主人小主人，我們以后再也不會(huì)吵架了，你就原諒我們吧！”字典爺爺又說：“孩子們，只要你們承認(rèn)了錯(cuò)誤，小主人一定會(huì)原諒你們的�！�

　　這個(gè)故事告訴我們：尺有所短，寸有所長。每件事物都有各自的長處，也有各自的短處。我們不能只夸耀自己的長處，還要彌補(bǔ)自己的短處。

　　爭吵優(yōu)秀作文 篇49

　　眼睛、耳朵、鼻子和嘴爭吵了起來。

　　眼睛說：“我是老大，主人寫作業(yè)用到我，觀察事物用到我，不管看什么都需要我，我是老大�！�

　　嘴巴不服氣地說：“沒有了我，主人上課能發(fā)言嗎？他想說話能說嗎？我才是老大。”

　　耳朵聽見了，也不甘示弱，大聲說：“要不是我，主人能聽見聲音嗎？能聽懂老師上課講的什么內(nèi)容嗎？�。磕銈円膊缓煤孟胂��！�

　　這時(shí)，鼻子也聞聲趕來說：“我才是真正的老大，沒有了我，主人怎么呼吸？能有生命嗎？沒有了生命怎么看、怎么聽、怎么說？”

　　它們亂七八糟地爭吵著，都為了一個(gè)小小的念頭：我是它們的老大。

　　講臺(tái)阿姨聽見了，問：“你們干嗎呢？吵吵鬧鬧的�！�

　　“我們?cè)诒日l的用處大呢！”嘴巴大聲嚷著，看來剛才的怒氣還沒有消退。

　　講臺(tái)阿姨說：“不要吵了，你們各有各的'長處，對(duì)主人都很重要。沒有眼睛，主人看不見美麗純潔的世界；沒有耳朵，主人聽不到清脆動(dòng)聽的聲音；沒有鼻子，呼吸不到新鮮的空氣；沒有嘴巴，主人說不出一句話。離開了誰都不行，如果失去了你們中的任何一個(gè)，主人的一生都不快樂，知道嗎？你們應(yīng)該平等對(duì)待，永遠(yuǎn)謙虛，何必斤斤計(jì)較呢？”

　　眼睛、嘴巴、耳朵、鼻子聽了，慚愧極了，互相道了歉，又成為了好朋友，快樂地玩耍起來。

　　爭吵優(yōu)秀作文 篇50

　　有一天，電風(fēng)扇的機(jī)器和風(fēng)扇葉吵起來了，事情的過程是這樣的。

　　就在這一天，扇葉對(duì)機(jī)器發(fā)起了抗議，大喊道：抗議，我們要抗議！你們這是干什么？還抗議？你們憑什么抗議？抗議什么？機(jī)器不樂意了，反駁道。哼！你還敢反駁？扇葉還是繼續(xù)抗議，你憑什么天天把我關(guān)在籠子里還累死累活的工作！我被你關(guān)在籠子里像個(gè)囚犯，我還要不停的工作，

　　又像個(gè)仆人，我是個(gè)什么？你又把我當(dāng)成什么了？我沒有，我做錯(cuò)了什么？我沒把你關(guān)在籠子里，那是為了保護(hù)人們不被傷到手的.鐵罩。機(jī)器不知所措地回答，

　　結(jié)果風(fēng)扇葉什么也不管了，話也不說就開始動(dòng)手去反擊，先是像刀子那樣重重地砍了上去，又用自身的鋒利劃在了機(jī)器上，最后用自己大片的身子狠狠地扇打在了機(jī)器上，機(jī)器倒在了地上，扇葉自己跑了出去。

　　可是，沒過多久，就被垃圾車上的人撿走了。這時(shí)，扇葉才意識(shí)到，自己離開機(jī)器也就失去了價(jià)值。扇葉被垃圾車運(yùn)到了廢品站，被扔在了廢品站的垃圾堆里，就成了三塊廢鐵。

　　扇葉一想：這更不行了，我不能一直廢下去，扇葉一直趕路，不知過了多少個(gè)日夜它終于趕到了機(jī)器旁，向機(jī)器認(rèn)錯(cuò)：對(duì)不起，機(jī)器。原來你是為了幫我，讓我不變成廢品。我不該抗議、反擊，我保證以后好好工作，再也不這樣了，請(qǐng)你原諒我吧。后來，機(jī)器原諒了扇葉，又一起配合著好好工作了。

　　扇葉終于明白了：不能忘恩負(fù)義。

　　爭吵優(yōu)秀作文 篇51

　　一天，媽媽帶樂樂去買文具，因?yàn)闃窐芬呀?jīng)上一年級(jí)了，他買了鉛筆盒、鉛筆、橡皮、尺子、水筆和鋼筆。

　　樂樂把它們放在桌子上，不一會(huì)兒它們張嘴說話了。橡皮說：“我們之間誰最有用？”尺子張開大嘴說：“不用問，不用問，怎么說也是我最有用，除了我，誰還能畫出這么優(yōu)美的線條……”還沒等尺子說完，鉛筆大叔搶著說：“小屁孩，滾遠(yuǎn)點(diǎn)，對(duì)，越遠(yuǎn)越好，就你這本事，太離譜，沒有我，主人用不到你！”水筆爺爺說：“NO，NO，NO，不懂尊老愛幼嗎，等主人上四年級(jí)了才不會(huì)用你呢！主人會(huì)用我！”橡皮爸爸說：“老頭子，你別太囂張，就你這體格，皮包骨頭，瘦的別人以為你吃不起飯，看我體格多健壯，肌肉發(fā)達(dá)，所以主人買我�！毕鹌ひ贿呎f一邊展示自己的`肌肉，哈哈哈地狂笑。鋼筆伯伯自信地說道：“哎，自大狂，自以為是，就你這肌肉，遲早會(huì)被主人消磨光的，我這陰魂不散鋼鐵肌肉才是真正的肌肉，而且我很貴的，筆頭是純金的呢�！闭f完，他在橡皮臉上寫了“自大狂”三個(gè)字。破爛的鉛筆盒說：“你們所有人都在我的肚子里，沒有我，你們無家可歸！”大家異口同聲說：“NO，你都成了快死的人了，還跟我們耍嘴皮，別費(fèi)勁了，主人會(huì)重買的！”

　　樂樂回來了，看見文具們吵起來，樂樂對(duì)他們說：“你們每個(gè)人都有自己的用處和長處，你們要取長補(bǔ)短，先超越自己再超越別人，不要看不起別人。”文具們聽了樂樂的話，和好了。他們覺得主人這么小，就懂得這些道理，真牛！

　　爭吵優(yōu)秀作文 篇52

　　大課間時(shí)，值日生把教室的地面掃得干干凈凈，把桌子擺得整整齊齊。

　　午休開始了，我們班每個(gè)人的位置都一樣寬，可是我前桌孫灝就是覺得自己的位置很小。他皺起眉頭，拍了一下桌子說：“我的位置這么小，你的位置這么寬，你把你的桌子往后退！”說著說著他就把自己的桌子往后推。

　　“我們的位置都是一樣寬，為什么我就要往后拉？”我插著腰，眉毛豎起來像一根線，生氣地說。我又把桌子往前推了。

　　“我的位置這么小，”孫灝向我白了一眼說，“這些位置我不夠，你趕緊給我后退！”他推了我一下，又把桌子往后推了。

　　“哼，憑什么，你就不考慮一下別人的位置也和你的一樣小嘛！”我又把桌子重新推了回去。

　　“我偏不聽，總之你就要后退！”孫灝跺著腳，喘著粗氣生氣地說，然后使用全力往后推。

　　我踩了踩孫灝的腳噘著嘴說：“我下課就要告訴老師去�！蔽乙彩沽巳�身力氣把桌子往前推。

　　我拿起“噴霧器”往里面裝滿了水，就噴了一下孫灝，他的臉馬上變得濕淋淋的。孫灝也拿起他的裝滿了水的'“噴霧器”準(zhǔn)備噴我。突然，一只手幫我擋住了這一噴。我一看原來是后桌王詩淇呀。

　　她對(duì)孫灝說：“你膽子也太大了，連我們班的五大爆裂女你都敢欺負(fù)。”

　　孫灝想了想用哀求的語氣說：“爆裂女，這次就放過我吧！”我揚(yáng)起下巴，說：“這次就先放過你吧！”

　　我、王詩淇還有孫灝，互相看了一下對(duì)方，都漏出了潔白的牙齒，開心地笑了。

　　爭吵優(yōu)秀作文 篇53

　　一個(gè)夜深人靜的夜晚，從文具盒里傳來一陣爭吵聲。走，我們一起去看個(gè)究竟。

　　只見文具們一個(gè)個(gè)面紅耳赤，吵得不可開交。中性筆神奇地說：“沒有我，小主人寫字能快嗎？就比如鋼筆還得吸水才能寫字，所以我的功勞才是最大的。

　　鋼筆不服氣地說：”沒有我，小主人能寫得干干凈凈的嗎？中性筆你寫錯(cuò)了還得畫一條線，我寫錯(cuò)字了就能用橡皮擦掉，所以我才是第一。

　　尺子跑出來得意洋洋地說：“沒有我小主人的線就畫得彎彎曲曲的了，所以我才是功勞最大的�！�

　　橡皮驕傲地說：“沒有我小主人卷子上就要勾勾畫畫了，就算用修改貼也弄得臟兮兮的了，所以我的`功勞最大�！�

　　彩筆又來了，憤怒地說：“沒有我們給小主人的畫上色，小主人的畫能畫得那么鮮艷嗎？再說了你們只有藍(lán)色和黑色，而我們幾個(gè)兄弟有好幾種顏色呢！我們幫小主人上色的時(shí)候那可是五顏六色的，你們涂起來色只有藍(lán)色和黑色多單調(diào)呀，所以我們兄弟才是功勞最大的！”

　　文具盒里吵吵鬧鬧的，文具盒姐姐心平氣和地說：“各位，其實(shí)你們每個(gè)都有自己的優(yōu)點(diǎn)，也不能分出誰的功勞最大。因?yàn)椋瑘F(tuán)結(jié)力量大，你們其中如果少了任何一個(gè)都不好，你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來，一起來幫助小主人學(xué)習(xí)，只有這樣，才是最完美的。

　　聽了文具盒姐姐的話，大家都慚愧地低下了頭，認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。

　　爭吵優(yōu)秀作文 篇54

　　夜晚，我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，而鞋柜里的鞋子卻開始了爭論大賽，他們爭得面紅耳赤、不可開交。這場“戰(zhàn)爭”是由雨鞋首先發(fā)起的，它尖聲地說到：“下雨時(shí)，你們都經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，而我卻堅(jiān)強(qiáng)地站在風(fēng)雨中，所以我是主人的得力‘助手’！

　　”皮鞋一聽，暴跳如雷，它說：“哼，主人把我一刷，我就變得油光滿面、光彩照人。主人如果去參加聚會(huì)、婚禮、PARTY或者去酒店時(shí)穿上了我，別提有多風(fēng)光了！”棉鞋擺出一副不可一世的神態(tài)說：“你們能干什么啊？能使主人在冬天里暖和嗎？我看，你們和主人一出去就要把主人給凍僵了！而我呢？卻能讓主人的腳丫子永遠(yuǎn)保持溫暖！”涼鞋當(dāng)仁不讓，說：“我的'功勞最大啦！

　　夏天，熱得不得了，要是主人把你們穿上，不熱得長滿痱子才怪呢！我卻能讓主人的腳感到無比的涼快，所以呢，我的功勞是最大、功不可沒。“還沒等涼鞋講完，跑鞋就怪聲怪氣地說：“你們能讓主人跑步嗎？你們能讓主人在運(yùn)動(dòng)課上發(fā)揮自如嗎？而我，既輕又跑得快，主人得的第一名就是我的功勞！”登山鞋聽了它們幾個(gè)的話后，氣得火冒三丈，它喘著氣說：“你們算什么��！只要你們一踏上石頭、一登山，便會(huì)弄得遍體鱗傷，而我呢？卻可以幫助主人爬山涉水，為主人立下汗馬功勞，什么也不怕！”鞋柜公公聽了它們的爭辯后，又好氣又好笑，它語重心長地說：“孩子們，你們都各有所長，少了任何一個(gè)都會(huì)給主人的生活帶來不便，所以你們的功勞是相等！”

　　爭吵優(yōu)秀作文 篇55

　　今天，我們學(xué)習(xí)了《爭吵》這篇課文，課文講述了主人公安利柯和好朋友克萊蒂發(fā)生爭吵，克萊蒂主動(dòng)求和以及“我”因不主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)受到父親批評(píng)的故事。

　　讀完這篇課文，我眼前出現(xiàn)了二年級(jí)時(shí)我和同學(xué)爭吵的那幕，讓我記憶猶新。事情是這樣的：美術(shù)課上我倆都在認(rèn)真畫畫，忽然，他碰了我一下胳膊，彩筆畫到外面畫臟了，我生氣地對(duì)他說：“你干什么呀？”你看我的畫這樣了好難看�！彼�微笑著說：“我不是故意的！”我聽了還是很生氣，心想，找機(jī)會(huì)再報(bào)復(fù)他，于是，我裝作拿筆的樣子，也碰了一下他的胳膊肘，他生氣地說：“你這是故意的！”我嘴一嘟。

　　放學(xué)路上，我得意地給媽媽說著發(fā)生的事，不料，媽媽鄭重其事地說：“孩子你覺得你做的對(duì)嗎？”這時(shí)，我才意識(shí)到自己錯(cuò)了。媽媽繼續(xù)說：“畫多畫一筆，你可以想辦法添點(diǎn)彩色繪圖，故意弄壞同學(xué)的畫做法是不對(duì)的.�！蔽衣犃诉B忙說：“媽媽，我錯(cuò)了，我以后不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤了�！�

　　第二天，剛到教室我就看見我同桌，我說：“對(duì)不起！昨天的事我錯(cuò)了�！彼�也說：“不，不，是我不對(duì)，我也不該對(duì)你生氣�！�

　　這件事已經(jīng)過去一年了，還是深深地記在我的腦海里，這件事也提醒我：同學(xué)、朋友發(fā)生了矛盾時(shí)，要勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，要互相寬容，真誠相待。

　　爭吵優(yōu)秀作文 篇56

　　這天晚上，錄音機(jī)水得正“香”，忽然聽到了爭吵聲，他不管三七二十一，立刻“吃”了一盒空白磁帶，又插好插頭，開始錄音了。

　　“我是題形多，讓人一做不離的書�！薄笆罴僮鳂I(yè)”小姐細(xì)聲細(xì)氣的說。

　　“我是內(nèi)容豐富，讓人著迷的書�！薄八膸烊珪�”先生粗聲粗氣的說。

　　“我是簡單易讀，配有圖畫的書�！薄靶赂拍钣⒄Z”女士嚷了起來。

　　這時(shí)，所有的書都七嘴八舌起來，他一言，你一句，誰都不讓誰。嘰嘰喳喳的聲音讓人實(shí)在受不了。

　　“嘩——”在暗處，不知是哪三本書站了起來，錄音機(jī)定睛一看，哦，原來是三大語文元老———字典，詞典和成語詞典。

　　成語詞典先生首先發(fā)話了：“行了，行了，瞧瞧你們這副德行我最看不慣的，要知道，驕傲自滿的人不會(huì)有好下場的�！�

　　接著，字典爺爺又說起有關(guān)驕傲的`名言：“謙受益，滿招損。虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花�！�

　　詞典大叔又接：“謙虛的人學(xué)十當(dāng)一，驕傲的人學(xué)一當(dāng)十�！�

　　這么多“良言”到是把書本們一個(gè)個(gè)弄得稀里糊涂的，全都在嘀咕：“這是什么意思嘛？”一個(gè)個(gè)全是“搟面杖吹火———一竅不通�！痹~典大叔說：“長大了你們就明白了�！鳖D時(shí)，安靜下來。錄音機(jī)把話錄下來，準(zhǔn)備給那些驕傲的人聽一聽。

　　爭吵優(yōu)秀作文 篇57

　　在一個(gè)寧靜的夜，小主人早就躺在床上睡著了，這時(shí)，一陣吵鬧聲打破了這個(gè)寧靜的`夜晚，這就是鉛筆、轉(zhuǎn)筆刀。

　　鉛筆雙手叉腰，一副很雄偉的樣子，它高聲說到：“哼！我是最有用，小主人不能沒有我，所以我要當(dāng)文具王！”鉛筆又笑了笑：“而你們兩個(gè)，橡皮、轉(zhuǎn)筆刀就當(dāng)我的仆人吧。”這時(shí)候橡皮和轉(zhuǎn)筆刀異口同聲的說到：“想都別想�！�

　　橡皮又反駁到：“你有什么用？還是我最有用，小主人用你寫錯(cuò)字的時(shí)候，還不是我?guī)湍悴恋舻�，所以我�?dāng)文具王，你們兩個(gè)還是乖乖做我的仆人吧！”

　　鉛筆和轉(zhuǎn)筆刀又異口同聲地喊到：“休想！我們也要當(dāng)文具王！”轉(zhuǎn)筆刀又站了出來，說：“別吵了，安靜�！鞭D(zhuǎn)筆刀清了清嗓子說到：“你們都別爭了文具王就由我來當(dāng)吧！”鉛筆說：“為什么你當(dāng)文具王�。俊毕鹌そ又�說到，轉(zhuǎn)筆刀笑了笑說：“為什么？因?yàn)槿绻�不是我�(guī)豌U筆削鉛筆頭，鉛筆能寫出字來嗎？鉛筆如果沒有我就寫不出字來，鉛筆寫不出字，還用得著橡皮你來幫小主人來擦錯(cuò)字嗎？”鉛筆和橡皮頓時(shí)啞口無言，無話可說。

　　鉛筆說：“哼！我不管，我就是要當(dāng)文具王�！毕鹌ふf：“我也要當(dāng)文具王，我也要當(dāng)！”于是，鉛筆用那尖尖的筆頭朝橡皮刺去，橡皮便被刺倒在了地上，但橡皮也不甘示弱，很快從地上爬起來，轉(zhuǎn)筆刀也撲了過去，三人扭打在了一起。

　　最后被吵醒的小主人和解了此事。

　　爭吵優(yōu)秀作文 篇58

　　從前有三個(gè)水果，她們是好姐妹。

　　而今天她們卻吵架了。首先草莓說：“我是最漂亮的，”葡萄說：“別自戀了，我才是最漂亮的，”桃子卻說：“你們兩個(gè)都很漂亮啊，”她們兩個(gè)聽了更急了，紛紛說，“我是最美的，我是最美的.……”桃子說：“那好，既然你們都說自己美，那就比一比吧，看誰到底最美，”葡萄和草莓齊聲說：“好。”

　　比賽的規(guī)則是：誰最先采集到五朵鮮艷的玫瑰花，誰就算贏。比賽開始了，她們?nèi)齻�(gè)分別走向不同的方向。首先草莓看到一個(gè)花匠種的花圃，她欣喜若狂地飛奔過去，忽然一條大狗跑出來，沖著草莓的頭頂就給踩了下去，草莓鮮紅色的汁流了一地。

　　而葡萄來到一個(gè)花園，看到好多的玫瑰花，她也是狂奔過去，可是花壇太高了，她上不去，她就跳啊跳啊，最后她累得不行了，就躺在地上不動(dòng)了。一個(gè)清潔工過來了，他把葡萄掃進(jìn)了垃圾桶里，葡萄在里面被小吃的木棍扎得渾身是傷。

　　桃子走了好多地方也沒有遇到玫瑰花，最后她也來到了花圃，花匠的狗已經(jīng)不在了。桃子看到草莓奄奄一息就趕緊帶草莓回家，在回家的時(shí)候路過一個(gè)垃圾桶，她聽到垃圾桶里有救命的聲音，她打開一看原來是葡萄，她就把葡萄也帶回了家。

　　回到家桃子請(qǐng)醫(yī)生給葡萄和草莓看了病。不久后草莓和葡萄的病就好了，她們見到桃子都羞愧地低下了頭，因?yàn)樗齻冃睦镉X得桃子才是最漂亮的。

　　爭吵優(yōu)秀作文 篇59

　　我拾起記憶的貝殼，細(xì)細(xì)地品味，慢慢的，腦海中浮現(xiàn)出一幕難忘的情景。

　　當(dāng)時(shí)是在一個(gè)麗日藍(lán)天的下午，我坐在座位上安閑地復(fù)習(xí)功課。這時(shí)同桌跑回座位，檢查自己的`錢有沒有被偷，因?yàn)槟嵌螘r(shí)間有很多同學(xué)的錢被偷。檢查一會(huì)兒后，他用食指指著我胡說八道：“是你！一定是你！”

　　我驚奇地問：“怎么了？”他氣呼呼道：“怎么了？！我想問你！你偷了我的錢！”我先疑惑，隨后羞惱，最后惱火了。我的臉氣得通紅：“你憑什么說是我？難道就不是別人偷的？”他一時(shí)語塞：“就就憑你坐在我旁邊，別人有閑心跑這么遠(yuǎn)偷一元錢？”“我一直坐著復(fù)習(xí)，”我巧舌如簧，“小劉、小馬、小雅、小柳都可以做證�！蓖�桌無言以對(duì)。我扭頭準(zhǔn)備繼續(xù)復(fù)習(xí)。

　　這時(shí)，同桌像抓住把柄在手，大聲嚷嚷：“你害怕了！說明你偷了我的錢！證據(jù)確鑿！”“我有這閑心倒不如好好復(fù)習(xí)。”我白了他一眼，反駁道。同桌沒了主意，卻不退縮，大聲辱罵我。我可不是什么等閑之輩，破口大罵。我們吵得不可開交，像兩只旗鼓相當(dāng)?shù)莫{子在怒吼。這次爭吵只得在上課鈴聲中畫上句號(hào)。不管這次爭吵怎么激烈，也影響不了我和同桌的友誼。

　　這次爭吵過后，我覺得我們不應(yīng)該在沒弄清情況后就隨便下結(jié)論，應(yīng)該禮貌待人。

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