中學(xué)生作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的中學(xué)生作文，歡迎大家分享。
中學(xué)生作文1
海明坐在書(shū)桌前，煩躁地捂住耳朵，面對(duì)一張白紙，發(fā)呆。
“來(lái)，喝！老張，抽支煙。別矜持了，這局我贏定了！”
“唉，先別急，先喝杯酒，讓我思量思量，哈哈哈哈！”
“去你的！思量個(gè)屁！快點(diǎn)！”
海明煩的就是這個(gè)，隔壁，是一個(gè)暴發(fā)戶，整天打牌，喝酒，開(kāi)飯局。他，是一個(gè)書(shū)生，就靠寫作維持生計(jì)了。
這群人的笑聲，叫罵聲，一聲聲傳入他的耳朵。
他們，樂(lè)在其中。
海明拽下筆，一下?lián)湓诖采希F(xiàn)在，他可沒(méi)心思創(chuàng)作。
咚咚咚，咚咚咚。
“海明兒，開(kāi)門，我是你隔壁的老劉！”
海明抽起身，走到門前，猛地拉開(kāi)門，怒視著老劉。
“哎喲，開(kāi)得這么快！”當(dāng)然，他沒(méi)有注意到海明的'眼神。
他帶著濃重的酒氣直接跨進(jìn)了海明家，一屁股坐在他家唯一一個(gè)沙發(fā)上。沙發(fā)發(fā)出了陣陣呻吟。
“你這家里咋就這么亂啊！”他一邊點(diǎn)著煙說(shuō)，并翹上了二郎腿，“咋就沒(méi)個(gè)麻將桌？電視？”
“我家就這樣�！焙Ｃ鞯幕卮�，“你想干什么？”
“哦，我呀，就找你寫個(gè)信。寫完了，給你50元稿費(fèi)。”
他拿出50元，在海明眼前晃了一晃，便收了起來(lái)，露出了一口黃牙。
海明拿出紙和筆。
“啊，那個(gè)，家里的父老鄉(xiāng)親，那個(gè)，啊，那個(gè)你們都好嗎？”他煩躁的揮揮手，“哎呀真煩，你幫我寫吧，一會(huì)念給我聽(tīng)。”同時(shí)，將煙灰點(diǎn)在了海明家地板上。
海明火了，心想：你指使誰(shuí)呢！
但他又想：何必跟他計(jì)較呢？
所以他還是寫了。
10分鐘后，他便收起了筆。
“寫完了。”于是，他就將信念了一遍。
“嗯，不錯(cuò)，不錯(cuò)�！彼麑煹僖蝗诱玖似饋�(lái)。
“老劉，干什么呢？就差你了！”
“唉！”
說(shuō)著，抓起信，直接踏出了海明他家。
海明自己關(guān)上門，走到座位上，坐下，想著剛才的一切。
他笑了。
他抓起筆，在紙上寫了起來(lái)，聽(tīng)著那群人在那里叫喊，大笑。
他，樂(lè)在其中。
中學(xué)生作文2
干旱婆子這些日子從早到晚總是得意洋洋，心里美滋滋的，植物王國(guó)。她能不美滋滋的嗎，地球上的生物都不敢得罪她，誰(shuí)要是不順眼，她就霸占天空，不讓下雨，一直到把你旱死為止。所以，生物們都怕她，見(jiàn)了她，都強(qiáng)裝笑臉，向她問(wèn)好，討她歡心。
可小草卷柏卻不把干旱婆子放在眼里， 見(jiàn)了她連個(gè)招乎都不打，更不用說(shuō)問(wèn)好了。這可把干旱婆子氣壞了，卷柏這個(gè)高僅十厘米左右的矮小子，不給你點(diǎn)顏色瞧瞧，不知道我老婆子的厲害。
干旱婆子把雨水奶奶用鐵鏈鎖著，關(guān)進(jìn)屋里。又把太陽(yáng)公公綁在太陽(yáng)車上，每天推著太陽(yáng)車從東方走到西方，一連3個(gè)月，天天如此。地上的植物可受不了啦，許多都死了。卷柏也怪難受的，他把扇狀的枝葉收縮得像拳頭，顏色由綠轉(zhuǎn)黃，看上去好像還剩下一口氣。干旱婆子見(jiàn)他還沒(méi)死，又接著一連推了3個(gè)月的太陽(yáng)車。卷柏終于枯萎焦干了。
干旱婆子見(jiàn)卷柏死了，冷冷一笑，怎么樣，不行了吧？于是，打開(kāi)鎖鏈，放出雨水奶奶。雨水奶奶心腸軟，一見(jiàn)地上的'情形，趕忙下了一場(chǎng)大雨。不料那死去的卷柏，卻拼命地喝起水來(lái)，最后竟蘇醒過(guò)來(lái)，重新展開(kāi)枝葉，蓬蓬勃勃地生長(zhǎng)。原來(lái)他是假死。
干旱婆子見(jiàn)卷柏復(fù)活了，氣不打一處來(lái)，決定再給他更厲害的顏色瞧瞧。這一回，她一連干旱了8個(gè)月，卷柏死去又復(fù)活了；再干旱了12個(gè)月，卷柏死去又復(fù)活了。這樣說(shuō)吧，無(wú)論你干旱多長(zhǎng)時(shí)間，卷柏總是那一套，干旱時(shí)假裝死去，一旦遇上水分，又很快活過(guò)來(lái)。
經(jīng)過(guò)幾次折磨，干旱婆子累得筋疲力盡，卷柏卻一點(diǎn)兒也不在乎。干旱婆子無(wú)可奈何，只得認(rèn)輸。“為什么卷柏不怕我呢？”她問(wèn)太陽(yáng)公公。
太陽(yáng)公公說(shuō)：“卷柏的耐旱能力特別的強(qiáng)，你來(lái)的時(shí)候，他全身的細(xì)胞都處在休眠狀態(tài)之下，新陳代謝幾乎全部停頓，像死去一樣。你一旦走了，他喝了水，全身的細(xì)胞又重新恢復(fù)生命機(jī)能，復(fù)活過(guò)來(lái)。因此，人類稱他為‘九死還魂草’和‘長(zhǎng)生不死草’。你雖然很兇，但也斗不贏他�！�
干旱婆子聽(tīng)了，再也不敢小看卷柏了
中學(xué)生作文3
命運(yùn)就像是一條無(wú)形的線，把我和她牽在了一起。
她和我是同班的學(xué)生，座位也離得很近，只有“一桌之遙”，但我們始終沒(méi)有跨過(guò)。直到了那一個(gè)令我怎么也意想不到的一天。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周六，我本想賴會(huì)床的，但仍是被老媽“無(wú)情”地“拖起”，之后又急急忙忙乘著老爸的汽車，“奔去”了一個(gè)擺喜宴的場(chǎng)所�！鞍W，我還沒(méi)睡醒呢，干嘛這么早就去嗎？”我邊打哈欠邊說(shuō)。突然一個(gè)看似見(jiàn)過(guò)的身影也正朝著那個(gè)地方走了過(guò)去，我揉了揉朦朧的眼睛，發(fā)現(xiàn)居然是她。我十分驚訝，但也暗暗自喜，因?yàn)槲医K于能了解她在生活中的行為性格了。我和爸媽下了車，在吃酒的地方選了一個(gè)位子坐了下來(lái)，碰巧離她不遠(yuǎn)。她仍是像在學(xué)校里那樣，十分溫婉嫻靜，也不怎么說(shuō)話，但當(dāng)別人問(wèn)她話時(shí)，她會(huì)很認(rèn)真并微笑著回答，并沒(méi)有我想象中的那樣是個(gè)“高冷美女”。
過(guò)了一會(huì)，老爸叫我去給他幾拿瓶酒，正好她也不知是拿什么飲料而走了過(guò)去。我一手握著一個(gè)酒瓶，不知是我的手太滑了，還是瓶身沒(méi)有太大的摩擦力，致使其中一個(gè)酒瓶從我的手中滑了下來(lái)，我心想：不是吧，我的運(yùn)氣也太霉了，這下可弄出大動(dòng)靜了。只見(jiàn)她立馬蹲下來(lái)拾住了，我十分驚訝，但也很快緩過(guò)神來(lái)。我仔細(xì)地看著她：一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，一雙漂亮的`大眼睛炯炯有神，彎彎的眼睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，在它們的下方有一只小巧玲瓏的鼻子。她把酒輕輕放到我的手中，“謝謝你�！蔽艺f(shuō)。她朝我莞爾一笑。我很小聲地問(wèn)她：“我能和你成為朋友嗎？”她似乎聽(tīng)到了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，又跑回了位置。
我十分開(kāi)心也很激動(dòng)，因?yàn)檫@是我為數(shù)不多一次與不太熟悉的人交流，并且還與她做成了朋友。之后的我們?cè)絹?lái)越熟悉，也越來(lái)越變得無(wú)話不談，成了最好的閨蜜。感謝這次的相遇，相遇是一件美好的事。
中學(xué)生作文4
每到夏天，我總是特別想念家鄉(xiāng)的水井。
那個(gè)小村莊，幾乎家家戶戶都有一口水井，有的在屋前的橘樹(shù)林中，有的在屋后的菜園里，有的`在屋左的高大山棗樹(shù)下，有的在屋右的茂盛竹林旁，有的則就在屋角臺(tái)階下。
三伏天氣，酷暑撲來(lái)，炎熱難當(dāng)，沒(méi)有空調(diào)，沒(méi)有冰箱，只有水井，越是炎熱，它就越是清涼解暑。母親把西瓜、菜瓜、黃瓜等洗凈切好，用碗盛上，放入籃里，吊入井中，農(nóng)作歸來(lái)，這些瓜果便已冰涼清爽。揭開(kāi)井蓋，井中隱隱有白霧繚繞，輕輕啟動(dòng)繩索，吊籃上來(lái)，只見(jiàn)瓜果上蒙著一層白絨絨的薄薄霧氣，用手一摸，冰涼冰涼，吃起來(lái)更是滋甜冰爽，人也覺(jué)得舒爽極了。有時(shí)有剩飯剩菜，母親也是這樣吊進(jìn)井里。中午，正是最酷熱難耐時(shí)，母親喜歡做井水蛋，從雞窩里撿起幾個(gè)母雞當(dāng)日才下的雞蛋，敲在碗里，撒上白糖，攪拌，然后吊起一桶井水，舀一勺沖到雞蛋里，不一會(huì)兒，雞蛋就沖“熟”了，喝起來(lái)冰涼滋甜，鮮極，立刻神清氣爽。
傍晚，太陽(yáng)落山，我們打來(lái)井水，擦抹涼席、竹床、竹椅，沖洗地面。夜晚，坐在竹椅上，或躺在竹床上，微風(fēng)吹來(lái)，拂過(guò)井水滲濕的地面，涼爽沁膚。
小孩貪玩，在火熱大地上奔跑玩耍，大汗淋漓，跑到井邊舀上來(lái)一桶井水，將頭“咕咚”埋進(jìn)桶中，抬頭，一聲“好舒服呀”，露出燦爛笑臉，然后任井水洗滌全身，等涼下來(lái)，一聲“沖”啊，繼續(xù)瘋玩。
簡(jiǎn)單樸素的歲月里，水井就是這樣陪我們度過(guò)一個(gè)個(gè)愉快的夏天。誰(shuí)家的井最好，水最涼，涼霧最多，誰(shuí)就有驕傲的資本。
我家的井還是爺爺年輕時(shí)挖的，至今已有50多年，冬暖夏涼，是村里出了名的好井。后來(lái)我們?nèi)疫w到城里，老屋年久倒塌，老井也在斷磚殘瓦里被掩埋。前幾年我們又回家重建了房子，再次將老井淘凈，并在周圍開(kāi)辟了菜園。父母便不再愿意回城居住，說(shuō)是有老井陪著，踏實(shí)。從此，我們年年夏天都回鄉(xiāng)下，看望父母，也看望老井。老井的水仍舊那么清冽甘甜，喝上幾口，仿佛逝去的歲月又回來(lái)了。
中學(xué)生作文5
星期五傍晚一放學(xué)，我便飛奔回到家里。肚子從第三節(jié)課就“咕咕”地開(kāi)始唱起了“空城計(jì)”，弄得我都沒(méi)法安心聽(tīng)課了。
爸爸看著我翻箱倒柜的找吃的卻又一副有氣無(wú)力的樣子，笑著說(shuō)：“中午讓你多吃點(diǎn)，你不聽(tīng)，現(xiàn)在餓了吧！”
哎，真是“不聽(tīng)老人言吃虧在眼前”呀！
爸爸又問(wèn)：“小饞貓，晚上想吃啥？”
一聽(tīng)和吃得有關(guān)，我頓時(shí)來(lái)了精神，高興的說(shuō)：“我想吃清燉排骨，螃蟹，最好再來(lái)個(gè)番茄炒雞蛋�！�
“好咧，小樣，看老爸給你露一手！”
“咚咚咚……”排骨被雪亮的菜刀斬成數(shù)小段，再把新鮮的生姜切片，一同和排骨焯水，洗凈之后放入電壓力鍋，滴入少許白醋和料酒，定時(shí)三十分鐘。
我問(wèn)：”爸爸為什么先燉排骨？”
“這叫統(tǒng)籌安排時(shí)間�！卑职值靡庋笱蟮恼f(shuō)到。
接下來(lái)該收拾螃蟹了�！班оА崩习珠_(kāi)始用小刷子替小螃蟹洗澡了，它們一點(diǎn)也不安分，掙扎著，似乎總想瞅著機(jī)會(huì)逃脫。螃蟹隨涼水下鍋，加入蔥絲姜片，蓋上鍋蓋，開(kāi)啟電磁爐。水開(kāi)始“吱吱”作響，泛著氣泡，吐著白霧。稍頃，鍋里的水“咕咕隆隆”翻滾沸騰，蒸汽頂起鍋蓋“叮叮當(dāng)當(dāng)”響個(gè)不停。不大一會(huì)，青翠的蔥絲已經(jīng)蔫了，螃蟹從原來(lái)的淺灰色變成了誘人的橘紅色。
鮮紅的番茄洗干凈，“篤篤篤……”伴著有序的節(jié)奏聲，鋒利的菜刀把番茄切成均勻的小塊。只聽(tīng)連續(xù)“咔嚓”的雞蛋碰撞聲中，蛋殼破了，金黃的蛋黃伴著透明的.蛋清流到碗里，“嚓嚓嚓……”爸爸熟練的攪和著雞蛋�！班枥锱纠病秉c(diǎn)火上油，“哧”，番茄下鍋，“乒乒乓乓”，哦，那是鍋大哥和鏟子老弟親切交談吶！“哈哈，真香！”我看著新鮮出鍋的這盤“美味”那個(gè)饞涎欲滴啊……
“開(kāi)飯啦”，我急不可耐的操起筷子狼吞虎咽的大吃起來(lái)。爸爸笑盈盈的看著我說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，又沒(méi)人跟你搶！”我忙不及的回答道：“不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一……”
“你這小饞貓……”
廚房里傳出一陣陣爽朗的笑聲……
中學(xué)生作文6
此時(shí)已經(jīng)是五點(diǎn)十七分，從兩點(diǎn)開(kāi)始，本小姐就已經(jīng)匆匆告別廈門金色的沙灘、怡爽的海風(fēng)，待在這兒候機(jī)了�？墒牵钡浆F(xiàn)在，還是沒(méi)坐上那晚點(diǎn)的“灰機(jī)”。什么？飛機(jī)還在深圳？那機(jī)長(zhǎng)上哪哈皮去了！晚點(diǎn)，晚點(diǎn)，晚上一個(gè)小時(shí)也就算了，晚四個(gè)小時(shí)的缺德事真心少有！
如今，我正蹲在地上，趴在長(zhǎng)椅上寫我的微博。蹲累了，坐下來(lái)，翹個(gè)二郎腿，放腿上寫。每過(guò)十五分鐘換個(gè)姿勢(shì)。最失態(tài)的一種：一條腿勾在屁股底下，另一條腿霸氣地向過(guò)道旁逸斜出，本子攤在鄰座，我像個(gè)王八趴在那。說(shuō)是王八，其實(shí)更像一只高位截癱的蛤蟆。丑是丑了點(diǎn)，但，說(shuō)實(shí)話，還蠻舒服的。倒是引來(lái)了不少回頭率，一個(gè)老太太走過(guò)去，說(shuō)了句：“哎喲，這閨女，真勤快！”
這點(diǎn)了，也該吃一頓了，滿懷期待地和老爸去找開(kāi)封菜之類，方圓百里居然出了禮品柜臺(tái)還是禮品柜臺(tái)。繞了一大圈，好不容易找到了一家咖啡廳，進(jìn)去一問(wèn)，一碗蓋澆飯八十八！你這是宮廷蓋澆飯嗎？這價(jià)格，普通百姓傷不起��！沒(méi)辦法，只能一碗方便面慰勞一下我可憐的肚子。
四小時(shí)，漫長(zhǎng)等待……
廣播里美女嗲嗲的聲音終于說(shuō)了句好聽(tīng)的！一肚子火氣上了飛機(jī)，天已經(jīng)灰蒙蒙的了，廈門悶熱的天氣更是壓得我悶得慌。
別以為上了飛機(jī)就萬(wàn)事大吉了。“飛機(jī)馬上起飛”，這句話空姐已經(jīng)重復(fù)了四、五遍，可這飛機(jī)還是穩(wěn)穩(wěn)扎根在廈門機(jī)場(chǎng)。走走，停停，老爸幽幽滴冒出一句：“這么走，到義烏是要什么時(shí)候了��？”
后排一個(gè)小孩稚氣地問(wèn)了句：“媽媽，到義烏沒(méi)？”媽媽和氣地回答：“寶貝，我們到廈門了”……
不管延誤到什么時(shí)候，該飛的還是得飛。
飛機(jī)越飛越高，鳥(niǎo)瞰又有了一種驀然的不舍，夜間的廈門，是那么繁華，壯麗。無(wú)數(shù)的燈光點(diǎn)綴著黑色的幕布�？v橫交錯(cuò)的.馬路如金色的流動(dòng)的光束，從這頭射到那頭，這邊密，那邊疏。很快，灰色的云層將視線與夜景相隔。極目遠(yuǎn)處，有一道淡藍(lán)的光，把天繞了半圈，那就是西邊太陽(yáng)還沒(méi)落山的地方吧！
走出飛機(jī)，一陣濕冷的風(fēng)拂過(guò)，帶來(lái)親切、舒適、熟悉的家鄉(xiāng)味道。再回想幾日愉快的廈門游程，居然有恍如夢(mèng)中的感覺(jué)了！
回家已經(jīng)九點(diǎn)半，累了一天，也該休息了。
中學(xué)生作文7
前天開(kāi)始，連續(xù)3天，我們這群“小王子”、“小公主”們，在七一中學(xué)的操場(chǎng)上開(kāi)始了艱苦的軍訓(xùn)。今天，看到這張金燦燦的獎(jiǎng)狀，我想到了很多……
苦
8月23日，我們懷著既興奮又緊張的心情踏進(jìn)七一的校門，走進(jìn)這個(gè)陌生的集體。軍訓(xùn)對(duì)于我們這個(gè)比較“乖巧”，卻缺乏“軍人氣概”的.班級(jí)來(lái)說(shuō)，軍訓(xùn)時(shí)的軍事化管理似乎過(guò)嚴(yán)了些，難于忍受的我們開(kāi)始了“小動(dòng)作”：趁教官身作示范時(shí)撓一下癢，或是在老師過(guò)身去時(shí)咬一句耳朵，擦一下汗……一個(gè)半小時(shí)訓(xùn)練下來(lái)，身體像散了架一樣，趴在桌上不肯起來(lái)，真是讓我們吃不消。
酸
雖然要求比較嚴(yán)，但是乖巧的我們很快學(xué)會(huì)了忍耐。于是，第二關(guān)接踵而至：不久之后就有大滴大滴的汗水順著臉頰流下來(lái)，總是讓我們不由自主地想動(dòng)，哪怕是揉揉眼睛也行！可是當(dāng)隊(duì)伍中有人搖晃，哪怕是微微的一下，教官的那雙眼睛也總能像雷達(dá)一樣探測(cè)到。平日里懶散慣了的我們，難得嘗到了酸酸的滋味。
辣
烈日驕陽(yáng)頂在頭上，不一會(huì)兒我們就感到有些頭暈?zāi)垦�，注意力開(kāi)始分散，動(dòng)作質(zhì)量開(kāi)始下降，越來(lái)越多的人開(kāi)始做錯(cuò)甚至忘記動(dòng)作。軍訓(xùn)準(zhǔn)時(shí)地結(jié)束，可是訓(xùn)話也準(zhǔn)時(shí)地開(kāi)始。疲憊的我們不禁開(kāi)始詛咒太陽(yáng)。
甜
終于到了關(guān)鍵時(shí)刻，重要的會(huì)操比賽開(kāi)始了。在前兩天的訓(xùn)練中，我們不知流了多少汗，但我們相信，這汗水一定不會(huì)白流。1班、2班、3班……終于輪到我們了，可是坐久了的腿麻了，腳像針扎一樣疼。我們沒(méi)有抱怨，輕輕跺了跺腳，便踏著整齊的步伐走向了操場(chǎng)中央，發(fā)揮出了3天中積攢下的所有能量，響亮的口號(hào)聲甚至嚇到了我們自己。終于，我們捧回了沉甸甸的獎(jiǎng)狀，所有同學(xué)的心中像吃了蜜一樣甜。
“敢為最先，要恥最后”，這句話將鼓勵(lì)我們，陪伴我們走過(guò)四個(gè)春秋，收獲累累碩果。
中學(xué)生作文8
問(wèn)世間“科學(xué)”為何物？
只教人生死相許！
“砰！”隨著一聲沉重的悶響，牢房的門被打開(kāi)了，黑暗的牢房里總算有了一絲陽(yáng)光，布魯斯艱難地抬起頭，目光冷漠地看著向自己逼近的人。
這個(gè)步步逼近布魯斯的人，穿著紅色的禮服，他在布魯斯面前站定，高昂著頭,用睥睨的眼光看著他：“布魯斯，明天就要對(duì)你處以死刑了，現(xiàn)在我為你禱告，讓你聆聽(tīng)上帝對(duì)你的感召，希望你能翻然醒悟。”說(shuō)完，他打開(kāi)手中的《圣經(jīng)》，用不急不慢的語(yǔ)調(diào)念了起來(lái)。
“夠了！”布魯斯打斷了他的“誦讀”，“紅衣教主先生，夠了！請(qǐng)不要用你的愚昧無(wú)知來(lái)掩蓋事實(shí)，上帝如果真的存在，他就應(yīng)該承認(rèn)，男人和女人身體里的'骨頭一樣多，這是事實(shí)。如果按照你手上的《圣經(jīng)》所說(shuō)，上帝用男人的一根肋骨創(chuàng)造了女人，那么男人應(yīng)該比女人少一根骨頭，可事實(shí)證明，這是荒謬的，不存在的……”
“住嘴！”被稱為紅衣教主的人勃然大怒，目露兇光，臉上的橫肉一塊塊的暴起�！澳闼赖脚R頭了，還敢嘴硬。好！好！你就等著上帝讓你下地獄吧！”說(shuō)完，紅衣教主頭也不回地走了，隨后，牢外傳來(lái)四個(gè)字“不知好歹！”
第二天，城市中心的廣場(chǎng)上擠滿了人，大家眾說(shuō)紛紜�！翱炜�！媽媽，就是那個(gè)戴著鐐銬的人嗎？是他說(shuō)世界上沒(méi)有上帝的嗎？”一個(gè)女孩好奇地問(wèn)她的母親。一個(gè)中年婦女趕緊捂住了孩子的嘴：“小點(diǎn)兒聲，孩子，是他，這個(gè)世上存不存在上帝，唉，誰(shuí)知道呢？”
布魯斯拖著沉甸甸的腳鐐在廣場(chǎng)中心站定，抬頭望著四周擠滿的人，熟悉的、陌生的、好、悲傷的……突然，一個(gè)聲音打斷了他的思緒，那是牧師在念《圣經(jīng)》。路的盡頭，紅衣教主帶著劊子手正向這邊緩緩移動(dòng)。
當(dāng)牧師合上《圣經(jīng)》，紅衣教主惡狠狠地問(wèn)道：“布魯斯，這是你最后一次選擇了，你說(shuō)你是選擇上帝，還是死亡？”紅衣教主的聲音在廣場(chǎng)上空回蕩，令人窒息的安靜中，只聽(tīng)見(jiàn)布魯斯由于痛苦而發(fā)出的沉重的喘息聲。他舔了舔發(fā)干的嘴唇，用堅(jiān)定有力的聲音說(shuō)：“事實(shí)證明，世界上并沒(méi)有上帝！”人群開(kāi)始騷動(dòng)，人們議論紛紛，紅衣教主氣急敗壞的大嚷：“快！快處死他！”
布魯斯看了看人群，高叫道：“相信科學(xué)吧！請(qǐng)選擇科學(xué)！”
中學(xué)生作文9
人生的道路并不是一帆風(fēng)順的；人們難免會(huì)碰釘子，碰釘子之后，就會(huì)產(chǎn)生緊張消極，煩躁，傷心，氣憤等心理反應(yīng)；其實(shí)挫折也是我們生活的一部分，我們遇到的挫折有很多。例如：同學(xué)關(guān)系不融恰，父母的態(tài)度簡(jiǎn)單粗暴，與父母之間存在代溝等等，都可能對(duì)我們的成長(zhǎng)造成不利影響。但是最重要的是需要我們有勇氣去面對(duì)挫折，把挫折做為磨練我們?nèi)松膶氋F經(jīng)歷和財(cái)富。
中國(guó)乒乓新的女領(lǐng)軍人物張怡寧的奪冠之路，并非一帆風(fēng)順；從1999年到2003年她在多次重大賽事，連連失利，這些挫折曾使她產(chǎn)生放棄打球的念頭，但也正是這些挫折使她越來(lái)越清楚的`認(rèn)識(shí)到：“當(dāng)技術(shù)水平達(dá)到一定的高度之后，比賽就不僅是技術(shù)更是在比心理!”張怡寧正是憑借著勇于面對(duì)挫折的勇氣，才取得今天的成績(jī)。
在汶川大地震后，一些剛剛脫險(xiǎn)的學(xué)生沒(méi)有被剛剛經(jīng)歷的巨大災(zāi)難嚇倒，而是迅速加入到幫助傷者的行列。他們搬運(yùn)救災(zāi)物資，抬運(yùn)傷者，為受傷人員喂水、喂飯。此川民族中學(xué)的李劍波，救助同學(xué)逃離垮塌的教室后，不顧余震危險(xiǎn)，與老師一起搭建帳篷。為了使700多名同學(xué)喝上熱粥，他冒雨到兩里外的“溫井子”挑水、到山上拾柴……，在大地震中，正是這些無(wú)數(shù)堅(jiān)強(qiáng)意志的人，用他們的勇氣和愛(ài)心救助了無(wú)數(shù)素不相識(shí)的人，譜寫了一曲曲動(dòng)人的樂(lè)章。
生活中，挫折同樣是我們每個(gè)人的一生中共同經(jīng)歷的。就拿這次考試來(lái)說(shuō)吧，成績(jī)一出來(lái)，我所有的希望全都化為泡影了，不敢去想媽媽對(duì)我鼓勵(lì)的承諾，更不敢去面對(duì)每日為我備付辛苦父母的那雙充滿期待而又失望的雙眼，但我鼓勵(lì)自己既然已經(jīng)失敗，就要有勇氣去面對(duì)，只有找出原因、改進(jìn)方法，就會(huì)有希望的“失敗是成功之母!”
生活是七色板，其中蘊(yùn)含著追夢(mèng)的艱辛，成功的喜悅，挫折的痛苦，孤獨(dú)的寂寞等等。此時(shí)，你需要周圍甜蜜的微笑，聽(tīng)聽(tīng)旁邊溫馨的話語(yǔ)，更需要你有勇氣的去面對(duì)。
中學(xué)生作文10
入夜，飄著小雪。
他期待這一天，已經(jīng)很久很久了。
他坐在書(shū)桌前，手里抓著一支筆，卻對(duì)鋪開(kāi)的作業(yè)毫無(wú)興趣，有一筆沒(méi)一點(diǎn)地畫(huà)幾下。他焦急不安地抖著腿，眼睛雖盯著作業(yè)，心卻早已飄到房間以外去了。
等了許久，終究還是沒(méi)有聽(tīng)到那熟悉的聲音，他只好抓緊了筆，想寫一會(huì)兒作業(yè)，卻又有點(diǎn)不甘心。
他嘆了口氣。
作為寄宿生，他只在每個(gè)月尾的周末回家。父母都在省城做小工，省吃儉用，連手機(jī)都不舍得買。平常他與父母唯一的交流方式便是寫信了。每個(gè)月尾的周末回家收信讀信，成了他的習(xí)慣，也成了他最喜歡做的事情。
而今天，就是這樣一個(gè)特殊的日子。
在上一封寫給父母的信中，他告訴了他們自己的.考試成績(jī)，這是他第一次考第一名。父母很高興，在來(lái)信中說(shuō)下一個(gè)月會(huì)在寄信的同時(shí)給他附上禮物，但具體是什么，他們卻沒(méi)有告訴他。
他抬起頭，望著外面越下越大的雪，不禁有些失望，下這么大的雪，郵遞員不會(huì)來(lái)了吧。盡管他清楚家里并不寬裕，但他還是很想知道這一次所謂的“禮物”究竟是什么，棉衣?手套?還是……
他站起身來(lái)，看了看墻上的時(shí)鐘，已經(jīng)快十點(diǎn)了，無(wú)論如何，現(xiàn)在必須開(kāi)始寫作業(yè)。
他扒拉著頭發(fā)，有些抓狂，卻終于又拿起了筆，因?yàn)樗宄�，如果再不開(kāi)工，不僅作業(yè)寫不完，明早還可能因熬夜而遲到。要知道，他明早還要冒著嚴(yán)寒走七公里路去學(xué)校呢!他暗嘆了一口氣，進(jìn)入題海。
夜深了，他的筆仍在劃動(dòng)著，沙沙作響，與外面雪的低吟淺唱構(gòu)成了極為和諧歡快的交響曲。雪花徑自飄著，悠悠地從高空飄下來(lái)，緩緩的，似乎在也在期待著什么。
與此同時(shí)，在昏暗的燈光下，在狹窄的街道上，在漫天風(fēng)雪里，有兩道纖瘦卻剛勁有力的深影，正推著一輛嶄新的自行車向著他的住所興奮而又小心翼翼地進(jìn)發(fā)，車籃子里赫然立著一張卡片——
兒子，生日快樂(lè)!
幸好，忘掉他生日的，只有他一人。
還好，正在期待著的，不只他一人。
雪花仍在飄著，輕盈而歡快……
中學(xué)生作文11
似乎總是記得，落日的余暉淺淺地鋪在來(lái)往行人的腳下，鋪在絡(luò)繹不絕的車輪下，車水馬龍之中，悵然也悄然離去……
突然得知要參加比賽，我懵了。在這之前，我好像總在退縮，從未參加過(guò)任何公共場(chǎng)合的比賽。這次比賽，雖不是我孤軍奮戰(zhàn)，但總覺(jué)得底氣不足，免不了心生怯意，想打退堂鼓。
“好好準(zhǔn)備！相信你！”教練好像看出了我的心思，信任地拍了拍我的肩膀。
是�。∥也荒芸傇谕丝s！
我迅速開(kāi)始為比賽做準(zhǔn)備。揮手、擊掌、跳躍、踢腿、下腰、劈叉……比賽的'日子一天天逼近，動(dòng)作隨音樂(lè)不斷熟練，底氣隨著日益嫻熟的動(dòng)作漸漸增長(zhǎng)。
不料，一次單腿跪地的動(dòng)作，我受傷了。
“怎么啦？”隊(duì)友關(guān)切地圍過(guò)來(lái)。
刺骨的，鉆心的疼扎進(jìn)膝蓋中。“哎呦！”我咬緊牙根，試圖緩解這劇烈的痛楚，可最終我還是忍不住低低地叫了一聲。小心翼翼地站起來(lái)試圖做動(dòng)作卻一下被疼痛的沖擊拍回椅子上。紅腫的膝蓋在落日的余暉中顯得那么刺眼、那么扎心。
我驟然心下一涼：比賽的日子將近，這種狀態(tài)怎么參賽？我大腦頓時(shí)只剩緊張和害怕。
“如果實(shí)在堅(jiān)持不住就先休息一段時(shí)間吧�！苯叹毴岷偷穆曇粼陬^頂響起，可這道溫暖的關(guān)心此刻卻在我心里變成了一根刺，使我無(wú)法呼吸。我想我或許應(yīng)該再勇敢一些，不能因?yàn)槲乙粋�(gè)人而誤了大家?guī)资斓男难?/p>
“老師，我能堅(jiān)持！”我咬咬牙，堅(jiān)定地回答。
比賽當(dāng)日，我望著這已經(jīng)有些發(fā)黑隱隱作疼的膝蓋，正忐忑不安。休息室的門突然被推開(kāi)，只見(jiàn)教練往里面探了探，與我對(duì)上視線后，一臉的緊張兮兮才舒展開(kāi)�！凹佑团叮⌒淖约旱膫�。”我心下一暖，更堅(jiān)定了努力的決心。
掌聲如雷，舞臺(tái)上的鎂光燈照著地毯散發(fā)出微熱，不知是心理作用還是環(huán)境的舒適，膝蓋好像不再隱隱作痛。
音樂(lè)響起。我和隊(duì)友一起隨著歡快熱烈的旋律，揮手、擊掌、踢腿、跳躍……我謹(jǐn)慎地做著每一個(gè)動(dòng)作。又到了難度最高的動(dòng)作，我踮起腳，集中力量起跳，然后穩(wěn)步落在原位。
掌聲和喝彩聲潮水般涌來(lái)。我成功了！
鬢角的汗水浸濕了發(fā)梢，落到眼里刺痛無(wú)比，但我卻想要?dú)g呼雀躍。
后記——“世界以痛吻我，要我報(bào)以微笑。”強(qiáng)大的底氣，足以面對(duì)一切痛苦和挫折。
中學(xué)生作文12
其實(shí)書(shū)并不會(huì)救人，那么救我的是誰(shuí)呢?大家聽(tīng)我講一件我曾經(jīng)歷的事情。這件事雖小，雖不光彩，但我還是要說(shuō)，它使我久久不能忘懷，它使我感動(dòng)，直至今日想起來(lái)還會(huì)從心里涌上一股暖流。
這天下午，我來(lái)到學(xué)校，剛放下書(shū)包，組長(zhǎng)就讓我出示活動(dòng)用具。我一下子慌了：都怪自己中午走得太匆忙，連個(gè)正經(jīng)事都忘得一干二凈，這件事可是老師再三強(qiáng)調(diào)的呀!組長(zhǎng)見(jiàn)我發(fā)愣，便知道了原委，滿臉的不高興，連忙轉(zhuǎn)身而去。
組長(zhǎng)如果向老師匯報(bào)的話，我這下可就慘了!可更慘的是，經(jīng)檢查，我們組就我一個(gè)人沒(méi)帶活動(dòng)用具。組長(zhǎng)又過(guò)來(lái)責(zé)問(wèn)了，我兩手空空，只能無(wú)可奈何地說(shuō)：“沒(méi)帶!”正當(dāng)我絕望地準(zhǔn)備挨老師批評(píng)的時(shí)候，我旁邊坐著的好朋友替我化險(xiǎn)為夷，她用漫不經(jīng)心的語(yǔ)氣說(shuō)：“好了，我看完了，還給你�！苯又桶岩槐韭�(huà)書(shū)遞過(guò)來(lái)。說(shuō)是遞過(guò)來(lái)，其實(shí)是不管我要不要，硬塞給我的。剛開(kāi)始我有點(diǎn)納悶：本人是不喜歡看漫畫(huà)雜志的，更別說(shuō)買了。我剛一抬頭想問(wèn)個(gè)明白，就看見(jiàn)一雙亮晶晶的眼睛盯著我，閃著“狡猾”的光，然后右眼還沖我頑皮地眨了一下。接著，她就裝著去畫(huà)畫(huà)了。這個(gè)熟悉的眼神使我明白她演的到底是哪出戲——“瞞天過(guò)�！�。我急忙應(yīng)了一聲，假裝將書(shū)收下。
這下組長(zhǎng)被我們弄懵了，問(wèn)道：“這……你到底帶沒(méi)帶活動(dòng)用具?”只見(jiàn)我的好朋友搶先站起來(lái)，裝出很疑惑、很關(guān)心的樣子問(wèn)：“你在說(shuō)什么?這是她借給我的書(shū)，她怎么可能沒(méi)帶?”組長(zhǎng)還想刨根問(wèn)底：“你……剛剛……怎么……”我假裝沒(méi)聽(tīng)清：“什么?”
“哎，算了!”組長(zhǎng)無(wú)話可說(shuō)地走了。我想，雖然組長(zhǎng)不知道我怎么“變”出書(shū)來(lái)的.，但我既然有書(shū)了，她也不好再追究了。
事后，這位“拔刀相助”的好朋友跟我開(kāi)玩笑：“是我救了你!”當(dāng)時(shí)我心里暖暖的：有個(gè)朋友真好啊，這才是真正的好姐妹……
這時(shí)，說(shuō)聲“謝謝”已經(jīng)不再能表達(dá)出我內(nèi)心對(duì)她的感激之情，我要把這種感受好好地珍藏起來(lái)。
這友情真是令人感動(dòng)啊!
中學(xué)生作文13
在生活，學(xué)習(xí)中，永遠(yuǎn)都有一個(gè)人在關(guān)注著我，而且在我跌到的時(shí)候，耳邊總會(huì)響起一句話：“失敗乃成功之母�！彪m然這些話有時(shí)哦聽(tīng)著會(huì)很煩，但他始終成為拉我走下去的動(dòng)力。那個(gè)人就是---母親!
是的母親就想一朵丁香花一樣，母親在漫漫凋謝，失去拉光芒。而我，這朵小花蕾，在慢慢綻放，綻放出拉自己最美的光芒。生活中，母親無(wú)時(shí)無(wú)刻的餓在幫助著我綻放出生命中最美好的一面，早上，無(wú)論是嚴(yán)寒的冬天或是炎熱的夏季，擁有一個(gè)人比我門起的更早，給我作早飯，做我的小鬧鐘。
記得有一次，我的'餓作文寫跑題拉，一道家就號(hào)啕大哭。媽媽卻安慰我說(shuō)：“孩子，別怕這次的失敗，下次再來(lái)。”我一聽(tīng)到這句話，心里的餓那個(gè)結(jié)被解開(kāi)拉。頓時(shí)，一股暖意流遍拉全身，所以，我從未一失敗就氣餒過(guò)。是因?yàn)閶寢屇且浑p溫暖的打手把我從失敗的魔掌只能感扶起，教導(dǎo)我：“失敗乃成功之母!”
在學(xué)習(xí)上，媽媽也沒(méi)少幫助過(guò)我，在我考試前夕，復(fù)習(xí)緊張時(shí)，不是別人而是媽媽那張凄美的臉陪我學(xué)習(xí)到深夜。看到那張臉，我覺(jué)得媽媽連上的皺紋越來(lái)越多，看到她專心致志給我講題的樣子，那雙大手仍然撫摩著我的頭，耐心的的餓給我講解我提出的所有問(wèn)題，仍然是那雙大手給拉我溫暖。
媽媽就是這樣幫助我的，摘我哪會(huì)好成績(jī)是，媽媽總是鼓勵(lì)我，在我沒(méi)考好時(shí)，失落的心情總能得到媽媽的安慰。雖然在別人眼里，媽媽所做的事情沒(méi)什么特別的，但是在我心中，媽媽始終是一直在幫助著我，啟發(fā)著我才剛剛萌芽的心靈。
謝謝你，那個(gè)永遠(yuǎn)在幫助著我的人。雖然你是如此平凡，但在我的心中，你是綻放得最美的“丁香花”，謝謝你，媽媽!
簡(jiǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ)：這是一篇寫人的文章，文章開(kāi)頭引人入勝，吸引讀者。主體部分通過(guò)對(duì)媽媽的描寫，以及善解人意、關(guān)心作者的具體事例的敘述，表達(dá)了對(duì)媽媽的感激之情。結(jié)尾與開(kāi)頭相呼應(yīng)，首尾連貫，一氣呵成。
中學(xué)生作文14
生命是一個(gè)舞臺(tái)，每個(gè)人都可以在這個(gè)舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的風(fēng)采；生命是廣闊的天空，只要是鳥(niǎo)兒就可以自由飛翔；生命是沒(méi)有音符的五線譜，里面的音符由你創(chuàng)造。生命猶可貴，我們應(yīng)該珍惜生命。
為了自己國(guó)家的利益，為了復(fù)國(guó)，越王勾踐不怕苦難，珍惜生命。他在被夫差打敗之后，沒(méi)有自暴自棄，反而用苦肉計(jì)到夫差身邊，給夫差拉馬，做夫差的奴隸，茍且存活。最后連夫差都相信他歸順自己了，就放他回去。回去后的勾踐臥薪嘗膽，親自耕種，待時(shí)機(jī)成熟就向吳國(guó)進(jìn)攻，復(fù)國(guó)的愿望終究實(shí)現(xiàn)了。勾踐知道自己的生命聯(lián)系著整個(gè)國(guó)家的命運(yùn)，他珍惜自己的生命。倘若勾踐當(dāng)初被夫差俘虜之后，就禁不住挫折、屈辱，而了斷自己，那么越國(guó)將從此沉淪，那一段著名的歷史將重新書(shū)寫。
有時(shí)候珍惜生命并不只是為了自己，同時(shí)也為了別人，所以請(qǐng)珍惜自己的生命，為需要自己的人活下去。
珍惜生命，在生命這一舞臺(tái)上展現(xiàn)自己最優(yōu)秀的一面。貝多芬是廣為人知的作曲家，他的作品幾乎都是世界名作。然而在他年輕、創(chuàng)作正處于高潮的時(shí)候，他的耳朵卻失聰了，命運(yùn)對(duì)他開(kāi)了個(gè)玩笑，但是他沒(méi)有因此放棄他的音樂(lè)、他的創(chuàng)作，他運(yùn)用巧妙的方法去“聽(tīng)音”，在失聰后更創(chuàng)作大量?jī)?yōu)秀的作品。他的事跡會(huì)隨著他的音樂(lè)一起飄揚(yáng)，因?yàn)樗湎ё约旱纳�，所以他的人生價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)，他的天賦才得以體現(xiàn)出來(lái)。如果說(shuō)他沒(méi)有走出失聰?shù)年幱�，那么世界將缺少流傳至今的音�?lè)奇才，音樂(lè)史會(huì)因此丟失輝煌的一頁(yè)。珍惜自己的`生命，自己的人生價(jià)值會(huì)因此得以體現(xiàn)。
珍惜生命，不僅珍惜人的生命，還有植物的生命，動(dòng)物的生命。在我國(guó)，有一種技術(shù)一直處于合法的范疇，那是用一條金屬導(dǎo)管從外面直插到熊的膽囊里直接提取膽汁的一種技術(shù)，管子就這樣插在里面，熊裸露在外面?zhèn)跁?huì)感染細(xì)菌，從而導(dǎo)致熊的性情煩躁，有時(shí)甚至難受得掏出自己的內(nèi)臟。如此殘忍的做法，為的就是膽汁，為的就是謀利！動(dòng)物是人類最好的朋友，我們應(yīng)停止對(duì)他們的侵害，好好保護(hù)動(dòng)物。珍惜動(dòng)物的生命，也就等于珍惜我們的生命。
生命是我們自降臨在這世上，上帝賜予我們最好的禮物，我們無(wú)論遇到什么挫折，都不要自暴自棄，要珍惜生命，也要珍惜他人乃至動(dòng)植物的生命。
中學(xué)生作文15
草莓最普通不過(guò)的水果，水果店隨時(shí)能買到，品嘗起來(lái)軟軟的、甜甜的，草莓也是脆弱的水果，草莓的身體是軟的，經(jīng)不起風(fēng)雨侵襲，經(jīng)不起很冷，好似一個(gè)柔弱的姑娘。
草莓，平時(shí)吃的再多不過(guò)，摘草莓卻不是人人體驗(yàn)過(guò)，吃起來(lái)甜，摘起來(lái)更是感同生受，如果你沒(méi)摘過(guò)草莓，我覺(jué)得你一定要去體驗(yàn)一下，雖然采摘時(shí)間短暫，采摘過(guò)程卻很有感受可言。
去年我家和表姐、表妹三家去摘草莓一直讓我刻骨銘心，在進(jìn)入草莓棚前，賣草莓的阿姨會(huì)先給每人一個(gè)籃子用于采摘，跟著賣草莓的阿姨進(jìn)入草莓棚，棚里像開(kāi)了暖氣般悶熱，這時(shí)你的反應(yīng)一定是脫去外套，大家進(jìn)棚采摘，我第一次看到草莓植株長(zhǎng)的`樣子，草莓植株很低，開(kāi)花是黃色的，草莓似害羞的少女般躲藏在葉子底下，垂下于植株的周圍，輕輕撥開(kāi)葉子，紅紅的草莓露出臉蛋，草莓后部有一圈小葉子，襯托草莓的嬌羞，采摘時(shí)手法一定要輕，輕輕握住整個(gè)草莓，若稍用力，草莓就經(jīng)不住了，接著輕輕把草莓后部的莖弄斷，一個(gè)草莓就摘下來(lái)啦，把摘下的草莓放入采摘籃中，大人們都說(shuō)要摘又大又紅的，才甜，我卻不這么認(rèn)為，我認(rèn)為太熟摘下了放不起，沒(méi)幾天就爛了，若摘稍生的，放的時(shí)間可以長(zhǎng)久，就可以慢慢品嘗了。大人們的想法往往太單一，熟的雖甜，另一方面考慮卻不是最佳想法，草莓棚的空氣中彌漫著草莓的甜香，草莓們好似故意誘惑你，散發(fā)出甜香，我們終于經(jīng)不住誘惑，摘下吃起來(lái)，我們吃的正直勁頭，賣草莓的阿姨看到，連忙開(kāi)口阻止，喊著：哎呀，你們把草莓都吃了，我怎么賣，我們只好收起吃的勁頭，繼續(xù)采摘，雖然不應(yīng)該把賣草莓的阿姨地里的草莓吃了，吃著的感覺(jué)卻是甜蜜的，即使被阻止，吃的過(guò)程卻是美好的，這值得讓我回憶，采摘完離開(kāi)草莓棚，好似從蒸籠里出來(lái)一般。
看著親自摘下的草莓，心里滿滿的收獲感，回頭想想，那草莓摘下來(lái)就吃，總有點(diǎn)臟，卻還是毫不猶豫的吃，明明知道摘草莓比水果店買的貴，卻還是選擇摘，草莓棚里的走道是爛泥巴，卻還是進(jìn)去摘，那種滿足感、收獲感、快樂(lè)感才最讓人刻骨銘心，金錢是永遠(yuǎn)也買不來(lái)的，如果有兩個(gè)選項(xiàng)買和摘，一定會(huì)選后者，后者比前者更值得。
【中學(xué)生作文】相關(guān)文章：
中學(xué)生作文02-13
初中學(xué)生作文04-23
呼喚的中學(xué)生作文05-08
實(shí)用的中學(xué)生作文05-04
中學(xué)生優(yōu)秀作文05-12
優(yōu)秀中學(xué)生作文03-22
中學(xué)生寫景作文11-05
中學(xué)生勵(lì)志作文08-12
中學(xué)生作文（精選32篇）05-10