風(fēng)箏續(xù)寫作文（精選30篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的風(fēng)箏續(xù)寫作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
風(fēng)箏續(xù)寫作文 1
我們來到磨坊邊上找“幸福鳥”，一直找到晚上也沒有找到，我們只好垂頭喪氣地回家了，決定第二天再繼續(xù)找。
第二天一大早，我們又去找“幸福鳥”了，正當(dāng)我們灰心喪氣的時候，忽然，聽見窗外隱隱約約有人在說“誰的風(fēng)箏呀！誰的風(fēng)箏呀？”
我們順著聲音找去，發(fā)現(xiàn)老爺爺手里拿著“幸福鳥”雖然有點臟，但我們一眼就能認(rèn)它。
“我們的，我們的這是我們的”“幸福鳥”。
“這是你們的風(fēng)箏？”
“ 是的，是我們的.”。
“我怎么看起來像我孫子的呢？”
“老爺爺，這個風(fēng)箏是我們的，前幾天我們在田野里放風(fēng)箏，放著，放著線斷了，不知道飛到哪里去了？我們找了好幾天也沒找到，原來它在這里��！我們還在上面寫了名字的�！�
老爺爺拿著風(fēng)箏仔細(xì)地看了又看，上面果然有名字，于是老爺爺把風(fēng)箏還給了我們。
我們謝過老爺爺就高高興興地回家了。
風(fēng)箏續(xù)寫作文 2
我們跑到房子里，繼續(xù)尋找我們的快樂小鳥
我們終于跑到了水磨，大家都累得氣喘吁吁。突然，我的朋友們驚喜地發(fā)現(xiàn)，一個白發(fā)老人正拿著一只風(fēng)箏，這是我們的快樂鳥。
孩子們，你們在找這個風(fēng)箏嗎？爺爺親切地迎接我們。
是的！我們異口同聲地說。
你的風(fēng)箏掉在水磨的'屋頂上摔碎了。我?guī)湍阈藓昧�，在等你找到。爺爺說。
太感謝你了，爺爺。我們謝過爺爺，小心翼翼地接過風(fēng)箏。
快樂鳥又回到了我們手里，大家合力把它再次飛到空中。我們跳來跳去，停不下來。當(dāng)一縷一縷的煙從村子里升起時，每個人都記得回家。
晚上大家躺在床上回憶這快樂的一天，連睡覺都咯咯笑！
風(fēng)箏續(xù)寫作文 3
我們向那房子跑去，繼續(xù)尋找我們的“幸福鳥”。我們滿懷著希望跑到了水磨坊，可是找遍了水磨坊的每一個角落都沒有找到我們的“幸福鳥”。我們失望地回家去了。
第二天一大早，我們沒有等云雀歌唱黎明就起床去找我們的“幸福鳥”，把村子的'每個角落都找遍了也找不到。忽然一個小伙伴喊道：“快來看呀，我找到了‘幸福鳥’！”我們一起向“幸福鳥”跑去，看見它已經(jīng)破了。一個小伙伴提議說：“我們把‘幸福鳥’修好吧�！� “好”說做就做，我們立刻把那只破了的“幸福鳥”重新做成了一個栩栩如生的“幸福鳥”了。
我們又向草地跑去，把“幸福鳥”放上了天空。
風(fēng)箏續(xù)寫作文 4
他們匆匆忙忙地跑。眼看要到了水磨坊，被一個大哥哥攔住了去路。大哥哥奇怪地問“你們要去干嘛？”小明站出來說：“我們要到水磨坊里找風(fēng)箏�！贝蟾绺缟鷼獾卣f：“那里很危險，不準(zhǔn)去�！毙∶饔赂业鼗卮穑骸拔覀儾慌挛ｋU”。大哥哥見了我們的精神才讓我們進(jìn)去的'。我們仔細(xì)找啊找啊，還是找不到。大家都很傷心，忽然小紅發(fā)現(xiàn)了一個車輪上好象有一只風(fēng)箏。
她仔細(xì)一看果然是“幸福鳥”。風(fēng)箏找到了，可是怎么拿下來呢？正在大家垂頭喪氣的時候。小紅早就用竹子把它挑下來了。大家高興極了，他們又在一起快樂的玩耍了。
風(fēng)箏續(xù)寫作文 5
我們朝那房子跑去，可就是找不到“幸福鳥 ”。就在我們失望的往回走的時候，一個小伙伴突然大叫到：“你們快來看呀，這是什么？”大家都著急的往小溪邊跑，跑過去后，大家不約而同的奇怪了起來。水面上浮著一個奇怪的`東西，有個小朋友大膽的把它撈了起來，抖了抖它表面上的水，我們這才發(fā)現(xiàn)這竟然是我們苦苦尋找的“幸福鳥�！贝蠹矣指吲d又覺得有些遺憾，因為我們精心做得風(fēng)箏就這樣被水給泡了。
這時，一個哥哥忽然向蘆緯塘走去，大家都跟了過去，哥哥說：“我們再做個風(fēng)箏吧，這樣我們又能找回快樂了�！闭f完，他彎下腰，帶頭做了起來。這一次，我們做得更認(rèn)真，心里更是充滿了希望。風(fēng)箏做好了，比上一次做的更漂亮、更結(jié)實。
大家飛快奔向那塊草地，盼望著“幸福鳥”帶著我們的夢想高高飛揚(yáng)。天漸漸黑了，“幸福鳥”也回到自己溫暖的“家”，大家相信明天“幸福鳥”一定會飛的更高。
風(fēng)箏續(xù)寫作文 6
我們向那房子跑去，繼續(xù)尋找我們的“幸福鳥”。
充滿希望的我們來到磨水坊，在房子四周焦急地尋找起來。東看看，西找找。我們仰起頭，在屋頂上尋找起來。噢！除了磚塊，其它的什么都沒有。我們又把眼光落在了屋檐下，那里有一個燕子窩，但沒有我們心愛的“幸福鳥”，傷心極了�！靶腋ｘB”找不到了，真是心如刀割。
“轟隆隆，轟隆隆”一陣粗重的聲音鉆進(jìn)了我們的耳朵。原來是水車在轉(zhuǎn)動，我們飛快地向水車奔去。
我們來到水車旁，仔細(xì)地上下打量起來。突然，我們眼前一亮，在水面上看見了“幸福鳥”，開心極了。連忙把它撿起來，驚訝地發(fā)現(xiàn)這時的`“幸福鳥”已經(jīng)變得體無完膚了。它的架子散了，頭破了，我們心疼極了。含著淚，把“幸福鳥”補(bǔ)好了。
終于，“幸福鳥”又掛在了天空上，它展現(xiàn)著我們的快樂和幸福。
風(fēng)箏續(xù)寫作文 7
我們跑到磨坊邊，分頭找了很久都沒有找到我們的‘幸福鳥’，我一抬頭看到了風(fēng)箏在磨坊頂上。我指著風(fēng)箏讓大家看：“你們看！它在那！”大家順著我手指的方向看去，七嘴八舌的想著辦法，那么高，怎么才能拿得下來？最后大家一致決定，去隔壁阿姨家借來了梯子，我們拿到了風(fēng)箏。
正當(dāng)我們可開心的時候，突然發(fā)現(xiàn)‘幸福鳥’的翅膀斷了，我們很傷心。突然一個小伙伴安慰大家：“大家別傷心了，‘幸福鳥’毀了，我們可以再做一個。”于是大家又各自的忙活了起來，希望做出一個更漂亮的'風(fēng)箏。有的拔來幾根細(xì)葦，有的找來幾張A4紙，還有的拿來膠水。材料準(zhǔn)備齊全后，我們熟練地做起了風(fēng)箏。
風(fēng)箏做好了，我們高高興興的又把它放飛在天空。看著它在高空中自由飛翔，我們心境也跟著海闊天空了。
安徽蚌埠龍子湖區(qū)蚌埠市鳳陽路第二小學(xué)三年級：年夢琪
風(fēng)箏續(xù)寫作文 8
自從風(fēng)箏失蹤后，我們非常著急。正當(dāng)我們失望的時候，一位男孩突然發(fā)現(xiàn)了一處我們沒找過的地方，那就是水磨坊。
一看到水磨坊，大家好像是見到一大堆金幣，高興地飛奔過去。來到水磨坊，“��！”水磨坊比我們想像的要大得多，大家便分組行動，兩人一組，每組負(fù)責(zé)一個角落。但最終，我們花了九牛二虎之力還是一無所獲。
正當(dāng)我們灰心喪氣往回走時，一位小女孩還是依依不舍地往回看了一眼，“啊，我們的‘幸福鳥’不就歇在水磨坊的`房頂嗎？！”小女孩欣喜若狂地叫道。
這時，刮來一陣狂風(fēng)，“幸福鳥”平平地降落到地面，大家一看見“幸福鳥”都一擁而上。突然，大家都停住了腳步，一位同學(xué)上前說：“我們把‘幸福鳥’放飛吧，讓它在藍(lán)天上自由地飛翔，讓更多的人享受幸�！�
……
風(fēng)箏續(xù)寫作文 9
我們走到水磨坊，巨大的木輪不停地轉(zhuǎn)著，可它美麗的樣子并沒有讓我們停下尋找的腳步。我們東翻翻，西找找。這時，我發(fā)現(xiàn)一個好久沒打掃的'小道，里面有一個陰暗的小房間，我們雖然有點害怕，但大家心中都有一份期望。進(jìn)去之后，我們立即把窗戶打開，讓溫暖的陽光照進(jìn)小房間里。我翻翻草叢，把木桶踢開，把柜子拉開，還是沒有。正當(dāng)我們準(zhǔn)備放棄的時候，張伯伯家的小弟弟正在門口忽然大喊：“找到了！找到了！”我們聽見喊聲，急忙跑過去。“在哪里？在哪里？”“在屋頂上！”小弟弟急切地說：“快把它拿下來！”我們趕忙扛來梯子，兩個人扶住梯子，一個人爬上去，把風(fēng)箏取下來，另一個人在下面接著，當(dāng)風(fēng)箏落下來時，大家爭先恐后地圍著風(fēng)箏，仔細(xì)一看，不是“幸福鳥”。
我們只好離開水磨坊，繼續(xù)尋找“幸福鳥”……
風(fēng)箏續(xù)寫作文 10
我們滿懷希望地向那房子跑去，只見水車不停的`轉(zhuǎn)動，半圈兒水在閃著白光。我們要找的東西無蹤影，我們失望地坐在地上，有氣無力地懊惱著“唉，怎么辦呢？風(fēng)箏沒了，我們該拿什么來玩呢？”
這時，一個小朋友建議：我們來打水仗好不好？于是，小伙伴們奔向了水池，大家往旁邊的小朋友身上潑水。衣服濕了，頭發(fā)也濕了，可是大家都毫不在乎，仍然玩起了水，個個都變成了落湯雞。突然，天空中漂浮來什么東西，小朋友們仰著頭望，“幸福鳥”飄下來了，小朋友們高興地又蹦又跳，開心極了。
風(fēng)箏續(xù)寫作文 11
我又帶著感覺和自信想：“幸福鳥”一定在這，再找找。于是，我又到大樹上看看，正當(dāng)我仔仔細(xì)細(xì)看的，時候，同伴用一個石子扔了我一下。我立馬轉(zhuǎn)頭去看誰？就在我轉(zhuǎn)頭的一剎那，我看見了“幸福鳥”。
我連誰扔我石頭也沒理，二話不說馬爬下樹走到我剛剛看到的地方拿下了"幸福鳥"�？墒牵呀�(jīng)有一只翅膀斷了。我立馬召集同伴，要他們回家拿工具補(bǔ)“幸福鳥”。他們馬上拿來工具，我也用工具把"幸福鳥"的翅膀給粘了上去。美麗的"幸福鳥"有可以重新飛上藍(lán)天了。我想不能放的.太高，以防線再次斷裂。"幸福鳥"又再次飛上了藍(lán)天。
小朋友們，這次我可是飛了九牛二虎之力才把風(fēng)箏找出來的，彈我石頭的那個人，我還沒找他算賬呢！
風(fēng)箏續(xù)寫作文 12
我們飛快得跑向水磨坊，到了那兒，我們才發(fā)現(xiàn)“幸福鳥”落在了一個很高的架子上。怎么辦呢？小剛說：“我們?nèi)ネ醪医鑲�梯子爬上去拿吧！”“好主意！”我們說。于是我們?nèi)ハ蛲醪鑱砹颂葑�，扛到了水磨坊那兒。“我們請最�?qiáng)壯的小丁上去把風(fēng)箏拿下來吧！”“好！就我來！”我們一起扶著梯子，讓小丁穩(wěn)穩(wěn)地上去。小丁爬上梯子用手輕輕一推，風(fēng)箏就飄落下來了，小剛撿起風(fēng)箏說：“丁丁，你成功了！”小丁下來后，大家拼命地說：“小丁，你好棒！”
風(fēng)箏續(xù)寫作文 13
大家向水磨坊跑去，圍著水磨坊一直找，屋頂，草地……等等地方去找，還是沒有蹤影，大家心灰意冷，無精打彩的坐在一塊大石頭上。突然，一個小朋友說：“我們再做一個‘幸福鳥’吧”！大家立馬又變得快活起來，一起說：“好”！大家又進(jìn)入了思考中。忽然，一個小朋友提議說：“做個燕子風(fēng)箏吧”一下子大家又開始忙起來了，拿出了紙，又去蘆塘里里拔了幾根細(xì)葦，大家細(xì)心地做著，心中充滿了向往和期望，風(fēng)箏做好了，和小燕子特別的像。
大家開始放風(fēng)箏了，一個小朋友托著，另一個小朋友犖著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，說聲“放”，風(fēng)箏立馬飛起來，在空中翩然起舞，大家高興極了，快樂的'喊叫聲在田野中飄蕩。有的孩子看到了，說：“哥哥姐姐他們放的風(fēng)箏真高呀”！
大家開心了玩一整天，還是不愿意歇下來，天慢慢黑了，大家疲倦極了。有個小朋友說“我們明天再一起玩，好嗎？”“好”大家說完便各自回家了，晚上，我?guī)е鹛鸬奈⑿M(jìn)入了夢鄉(xiāng)，在夢里，又夢見自已在放風(fēng)箏，放得多么高興，快樂��！
想象一下那個情景是多么的讓人留連忘返呀！
風(fēng)箏續(xù)寫作文 14
我們跑哇跑，跑到水磨坊，東張西望的找幸福鳥，我們跑到前面，左看看、右看看就是找不到幸福鳥，當(dāng)那的時候小伙伴有的女生已經(jīng)哭了，有的男生去安慰女生，說：“你別哭了，相信我們明天一定能把幸福鳥找回來的�！边@是天色已經(jīng)很黑了，有的.人已經(jīng)就入了甜蜜夢想。
小伙伴睡著了，他們夢見找到了幸福鳥。
第二天早上，小伙伴們起的很早前去找幸福鳥，大家還是像昨天一樣那么辛苦的找幸福鳥，到了中午小紅說：“不然我們?nèi)ノ壹倚菹ⅲ俊毙』锇檎f：“好吧，下午再找吧�！�
就這樣小紅帶著她的小伙伴到了她的家，再去小紅家的路上，發(fā)現(xiàn)了一個風(fēng)箏，特別像我們的幸福鳥，我們高興的走過去，突然一個小女孩說：“今天是我的生日，我的媽媽就給我做了一個風(fēng)箏做為禮物，這個風(fēng)箏是我的。”這時候我們的心情比以前還要難過。
我們到了小紅家，芳芳突然看見有一個風(fēng)箏，說：“大家看那里有一個風(fēng)箏。”小紅想了想說：“雖然我們的沒有找到風(fēng)箏，但是我們可以把這個風(fēng)箏做成幸福鳥，然后我們在寫上我們的理想和我們的名字，不就可以讓我們的理想再次飛上天空。”我們吃完飯就開始行動了，我們在紙上寫了我們的理想和我們的名字。
后來，我們的風(fēng)箏又飛上了藍(lán)天。
風(fēng)箏續(xù)寫作文 15
掙脫了繩子的龍風(fēng)箏在空中飛翔，一會兒搖頭，一會兒擺尾，時而升入云霄，時而吞云吐霧。龍自從有了生命后，可高興了。不知不覺，在空中就飛了一個上午。龍覺得肚子有點餓了，于是它沖下云霄，落到地面。
龍來到一片森林，看見了一只鹿。鹿問：“你是誰？”龍聽懂了它的話，于是對鹿說了自己的經(jīng)歷。鹿相信了龍，把它帶到了動物王國。
龍一到動物王國，就受到許多小動物的歡迎。獅子很嫉妒，暗地里說起了龍的壞話，還找了個借口趕走了龍。
有一天，獵人抓住了獅子，獅子說：“求求你，別殺我！我把其他動物的藏身之所都告訴你！”獵人同意了。就在小動物們還在為獅子的失蹤著急不已時，一場巨大的.災(zāi)難正等著它們……
第二天，獵人跟隨獅子來到動物王國�！芭尽钡匾宦�，兔子倒在血泊里，其他的小動物都四處逃竄。這時，龍來了，它一噴火，就燒死了敵人，小動物們都得救了。
龍在小動物們地支持下，變成了動物王國的國王。它們快快樂樂地生活在一起，而那只叛徒獅子呢，它早就不見了蹤影。
風(fēng)箏續(xù)寫作文 16
小伙伴們一起向磨坊跑去，東看看西瞧瞧，可是連“幸福鳥”的影子也沒有。
于是我們又去了山上找，把每一棵樹都仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍，生怕風(fēng)箏會掛在樹上，可惜還是沒有找到。
我們失望極了，小聲嘀咕著：“風(fēng)箏飛走了，可能再也找不回來了，它會去哪兒呢？”
正當(dāng)我們垂頭喪氣地想回家時，只聽一個小女孩激動地喊：“哈，快來看呀！我們的“幸福鳥”在這兒呢！”
大家高興地回頭看，興奮地叫起來：“哎呀！原來“幸福鳥”在房頂上呀！”我們高興地手舞足蹈，快活得無法形容。
“幸福鳥有點破了，我們把它修一下吧！”不知是誰說了一句�！昂冒�！”大家一致同意。
接著，我們找來剪刀、膠水和一些紙，開始修補(bǔ)起風(fēng)箏。大家用紙把破的地方粘住，然后把線接上，最后加上彩條，風(fēng)箏顯得更加美麗了。
第二天一早，大家吃完早飯，迫不及待地來外面放風(fēng)箏，這次的.風(fēng)箏似乎飛得更高了。我們奔跑著，在田野上嬉鬧，快活地說：“我們終于找回了風(fēng)箏，看呀！我們的幸福鳥飛得多高呀！“
終于到了晚上，我們蹦蹦跳跳地回家了。大家相互約好，明天再來放風(fēng)箏。
風(fēng)箏續(xù)寫作文 17
我們向水磨坊奔去。碧藍(lán)的天空上飄著幾朵雪白的云朵，一陣微風(fēng)吹來，它們就像跟我們一起去尋找“幸福鳥“的蹤影似的。跑啊跑啊，看見幾幢黑灰瓦片的房子，正立在村子里，一個半沉半浮的木輪正不停轉(zhuǎn)著。清澈的河水里，有許多小魚正在大卵石里歡樂的玩耍，可是我們卻無心觀賞！
我們找啊找，找過房前的小路，屋后的花園，路邊的山坡，用小木欄棍撥開草叢找。從下午一直找到傍晚�？上�，依然沒有找到。這時，碧藍(lán)的天空，已經(jīng)拉上了一大塊黑布，我們垂頭喪氣地坐在田埂上。突然，看見樹梢間有一條鮮艷的尾巴在隨風(fēng)飛舞�！鞍�，那不是我們的`‘幸福鳥’嗎？”我大叫。我們趕忙拿來梯子，卷起褲腿，爬上梯子，小心翼翼地把“幸福鳥”拿下來。這時，我大聲歡呼，好像要讓全世界知道我們的快樂。我們高興地跳起了大仙舞，心里像吃了蜜似的，蜜灑滿了全身，快樂極了！
“我們放風(fēng)箏吧！”有人提議。
“好啊，好啊！”大家高興地說。
說著，一個人用手托著，另一個牽著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，說：“放！”風(fēng)箏又凌空飛起，我們又像以前一樣快樂地喊叫。風(fēng)箏帶著我們的希望飛上了天空！
風(fēng)箏續(xù)寫作文 18
我們精疲力盡的跑到水磨坊，東找找、西看看，連風(fēng)箏的影子也沒看見。
這時，土逗說：“嘿！伙伴們風(fēng)箏可能掉在在水車上或者水車旁邊的草地上呢！”大家又向水車跑去。我們仔仔細(xì)細(xì)、從頭到尾都找遍了，沒有放過任何地方，可還是沒找到。小伙伴們失望極了！高個子問：“樹上有嗎？”“沒有”大家齊聲叫道。這時傻小個發(fā)話了：“土逗、高個子、布丁、膠水你們?nèi)ピ鹤永镎疫^嗎？說不定‘幸福鳥’就落在那兒呢！”大家抱著最后一絲希望直奔后院。呀！風(fēng)箏果然落在院子里樹上的鳥巢上，小鳥正在享受著風(fēng)箏下的涼爽。大家小心地把風(fēng)箏取下來，小鳥再次回到陽光下。
大家見‘幸福鳥’沒受傷，高興得又蹦又跳、又笑又唱。土逗提醒說：“我們把線加長加粗一點吧！”
小伙伴再次來到田野上開始放起風(fēng)箏來，‘幸福鳥’又飛上了高遠(yuǎn)的藍(lán)天。
不知不覺到吃晚飯的時間了，村子里升起了渺渺炊煙，大家念念不舍地回家了，田野里飄蕩著他們快樂的歌聲！日落柳梢，玩了一天的孩子們做了一個同樣的夢：他們夢見自己和‘幸福鳥’一起飛上了高遠(yuǎn)的'藍(lán)天…
孩子們笑得很甜，肯定和‘幸福鳥’一起去了很多好玩的地方，做了許多有趣的事……
風(fēng)箏續(xù)寫作文 19
我們一路奔跑，來到了水磨坊，走到水磨坊園子里，大家心里充滿著希望，真想快點找到“幸福鳥”風(fēng)箏。我們個個都睜大了眼睛，不放過每一個角落，找了半天還是一無所獲。一位小伙伴說：“再做一個吧�！贝蠹叶际涞刈诘厣�。
忽然一陣大風(fēng)吹來，我想：“幸福鳥”一定被剛才的風(fēng)吹得更高更遠(yuǎn)了。大家站了起來準(zhǔn)備回家，一位阿姨走了過來問我們：“小朋友們，你們在找什么呀？”
我回答說：“一個蝴蝶樣的`風(fēng)箏�！�
“原來是你們的呀！”阿姨邊說邊從背筐里拿出一個破爛的風(fēng)箏。
“看！我們的‘幸福鳥’！”大家激動地喊到。
“就算你們拿過去，那么破破爛爛的怎么放。”阿姨說：“要不我?guī)湍銈儼扬L(fēng)箏好好地修補(bǔ)一下？”
“好�。 贝蠹耶惪谕暤卣f。
我們把風(fēng)箏放在地上用手按平，阿姨拿出透明膠和剪刀，用剪刀把膠布一段一段的剪斷，貼到風(fēng)箏的缺口上�？粗靶腋ｘB”慢慢地恢復(fù)了原樣，大家連忙謝謝阿姨。阿姨和藹地對我們說：“不用謝！快樂地去玩吧�！�
告別了阿姨，大家又在田野里奔跑著，高興地放著我們的“幸福鳥”。
風(fēng)箏續(xù)寫作文 20
漸漸地，天空變得金燦燦的，云朵紅彤彤的，太陽像蛋黃一樣一點點地掉到山腳下。
但我們沒有時間去欣賞那些風(fēng)景了，我們一心要找回“幸福鳥”。眼前的磨坊越來越大，我們跑向磨坊的大門。我不太想進(jìn)那個滿是面粉的磨坊，于是就說：“我能不能不進(jìn)去了，我想在門口找一找。”大家同意了。他們進(jìn)去后，我邊找著“幸福鳥”，邊想象著他們快活地拿著“幸福鳥”出來的場景。過了一會兒，大門被推開了，大家都走了出來，可他們都垂著頭，一臉失落的'表情。我忙問他們：“怎么了？”他們都說：“磨坊里面的人都說，他們連幸福鳥的毛兒都沒看著。”
我們都失望地坐在小溪邊，抬頭望著陰沉沉的天空，偶爾也會聽到木輪揚(yáng)起水的嘩嘩聲。忽然，我們聽見了唏唏蘇蘇的聲音，那聲音是從磨坊那里傳來的，有個東西被吹上了天，就象是騰空而起的鳥兒一樣�！翱�，那不是我們的幸福鳥嗎？”大家都看著風(fēng)箏，臉上露出了快樂的笑容。
風(fēng)停了，那風(fēng)箏頭朝下跌了下來。我們歡快地跑過去撿起風(fēng)箏，給它換上了新的風(fēng)箏線。大家激動地叫著、跑著�！拔覀冋业叫腋ｘB了！”
“幸福鳥”在月光下快樂地飛舞著。
風(fēng)箏續(xù)寫作文 21
就這樣我們飛快的跑向水磨坊跑去，東看看，西看看，也沒看見幸福鳥的'蹤影。
我們從下午找到晚上 ，沒有找到我們的幸福鳥，我們?nèi)齻�人聚在一起，有一起想了想那里沒有找過，我們?nèi)齻�人一想想到了，小強(qiáng)說：“我家還沒有找過呢？”我們飛快地跑到小強(qiáng)家，我們東找找，西找找還沒找到，我們又去了小紅家，他們在房上找找，窗戶邊找找，我們又跑到小強(qiáng)家，窗戶下找找，房頂上找找，還是沒找到，后來我們有跑到小明家還是沒找到，東看看，西瞧瞧還是沒找到，后來我們?nèi)齻�人又聚在一起了，又想了想，水磨坊還沒找，我們又飛快地跑到水磨坊哪里，我們在窗戶拿了找找，還是沒找到，小強(qiáng)對我們說：“今天沒找到，我們可以明天再找，我們回去了�！蔽覀冏卟贿h(yuǎn)，忽然有人叫我們，原來是在水磨坊工作的叔叔啊”聲叔叔對我們說：“孩子們怎么了？”我們就說：“我們的幸福鳥沒有找到，我們想明天再找�！本驮谶@時候，有一只風(fēng)箏飛到了水磨坊里，叔叔走進(jìn)屋，看見一只風(fēng)箏，就為我們：“這是不是你們的風(fēng)箏啊？”我們說：“是。”我們從叔叔手里接過風(fēng)箏，就回家了。
我們回到家，把我們的幸福鳥放到桌子上，我們就就睡了，如果明天有小風(fēng)我們，而且還是晴天，我們?nèi)齻�人就一起去放風(fēng)箏。
風(fēng)箏續(xù)寫作文 22
龍在空中打了個滾兒，向遠(yuǎn)方飛去。
龍飛到了美國。美國總統(tǒng)剛才還為沒得到龍感到惋惜，這會兒又聽到龍飛到他們國家的消息，高興得差點兒暈過去，于是馬上下命令逮捕龍。
龍很快被一張又密又大的網(wǎng)給抓住了，被關(guān)進(jìn)一個專門為龍定做的監(jiān)獄里面。美國總統(tǒng)開了會，商量怎樣處置龍，有的人說要把龍放回大自然；有的人說要把龍定為國寶；還有的人說要把龍殺死。
龍在監(jiān)獄里使勁撞監(jiān)獄的門，希望能出去。守監(jiān)獄的人說：“別白費力氣了，這個監(jiān)獄是專門為你制作的，你是出不去的`。”龍懇求道：“求求你放我出去吧�！蹦莻�人看龍非常稀少，又這么招人可憐，就把龍給放了。
聽到龍?zhí)幼叩南⒑�，美國總統(tǒng)心臟病差點兒發(fā)作，守監(jiān)獄的人馬上被判了死刑。龍聽到這個消息后，悲痛欲絕，想回去幫助那個人，可是一想：那個人好不容易把我放出來，就是希望我好好的活著，我這么冒然回去，不但救不了他，肯定還要被那幫壞蛋抓住，他的努力豈不是白費了？
龍想明白后，決定逃到更遠(yuǎn)的地方去。
龍含著淚飛到了一個與世隔絕的山谷，山谷里有個村子，他們迷信神。龍飛到這兒后，被他們當(dāng)作神來供奉。后來，這個村子改名叫圣龍村。
再后來，全世界都不知道龍去了哪兒，可這個村子里每個人家的神龕上都供奉著一條龍。
風(fēng)箏續(xù)寫作文 23
我們向那房子跑去，繼續(xù)尋找我們的“幸福鳥”。
這時，有一個小朋友發(fā)話了：“要不這樣，你們兩人一組，我們兩人一組，分頭去尋找我們的“幸福鳥”兩個小時之后在這里集合。我們分頭去尋找我們的‘幸福鳥’”。
過了一個小時，我的.組仍然沒有找到“幸福鳥”，我當(dāng)時的心情用一個詞語來表示“心急如焚”。這時，也許是上天很同情我們，一個小女孩呈現(xiàn)在我們的眼前，我們趕緊問那個小女孩：“你看見了我們的風(fēng)箏了嗎？”那個小女孩說：“我剛才看見水塘上面浮著一個風(fēng)箏，這個風(fēng)箏有可能是你們的，你們快去找吧！”小女孩話音剛落，我們便興奮地對小女孩說：“謝謝你，小女孩。”說完，我們便興奮地向水塘跑去……
來到水塘邊，我看見我們的風(fēng)箏正浮在水里上，好像用渴望的眼神看著我們，好像在說：“你們快救我吧，我被水泡得破破爛爛，快救我吧！”我們哭了起來。這時，我們聽見背后有一個聲音，回頭一看，原來是一位叔叔，叔叔問：“你們?yōu)槭裁纯薜眠@么傷心呢？”我們把事情的原委告訴了叔叔，叔叔說：“別哭了，我們再做一個不就行了嗎？”我們聽了，破涕而笑，于是我們精心地做起風(fēng)箏來，風(fēng)箏做好了，我們依舊很快活地放著風(fēng)箏，歡呼雀躍地奔跑著，風(fēng)箏凌空飛起，在空中翩翩飛舞著，我們快活地奔跑著，風(fēng)箏飛到了云彩上，我們越玩越高興，完全不知道天已經(jīng)黑了。當(dāng)縷縷炊煙升起的時候，我才想起該回家了。晚上，我?guī)е⑿M(jìn)入夢鄉(xiāng)。
今天真是一個快樂的日子。
風(fēng)箏續(xù)寫作文 24
跑啊跑，我們跑到了水磨坊前仔仔細(xì)細(xì)地找了一遍，除了在玩耍的小朋友和巨大的木輪在不停地轉(zhuǎn)動的水聲外，還是找不到‘幸福鳥’的身影。我們再一次陷入絕望之中，這時候我們已經(jīng)感到精疲力盡。
夜幕漸漸地降臨了，我們必須在天黑前找到‘幸福鳥’我們現(xiàn)在應(yīng)該冷靜地思考一下，‘幸福鳥’會不會落在電線桿上、屋頂上、樹梢上——我們朝著這些地方四處張望著。前面的一棵大樹的.樹枝上，似乎有一只蝴蝶在翩翩起舞著。
“那會不會是我們的‘幸福鳥’呢？”我們興奮地朝大樹跑去。哇！果然是我們尋找多時的‘幸福鳥’，我們在大樹下唱啊、跳啊，快樂極了，‘幸福鳥’終于被我們找到了。
風(fēng)箏續(xù)寫作文 25
我們看到水磨坊，匆匆向前跑去，我們找了水磨坊的每個地方、每個角落，還是沒有找到，我們很不開心，所以就傷心的哭了，突然，小強(qiáng)大聲喊道：“快看，快看，風(fēng)箏在房屋的上面呢。”我們聽了，很高興，可是，怎么才能把它拿下來呢？最聰明的'莉莉，也就是我最好的朋友，說道：“你們看，這里有個梯子，正好跟房屋一樣高呢�！�
我們又高興起來了，就把梯子搬到了房屋下，慢慢地爬上了梯子，眼看就要拿到了風(fēng)箏，“哇！我終于拿到了！”哎呀，我松了手，不小心掉了下去，幸虧小伙伴們?nèi)硕�，把我接住了�?/p>
最后，我和我的小伙伴們拿著風(fēng)箏，一起高高興興的回家了！
風(fēng)箏續(xù)寫作文 26
我們滿懷希望地向房子跑去，我們四處尋找，可是找了很久也沒找到“幸福鳥”。大家都心灰意冷了，氣喘吁吁地坐在石頭上。我一抬頭驚喜地叫了起來：“快看，它正掛在樹上呢！”大家都?xì)g呼了起來，我說：“我們想個辦法把它弄下來吧！”伙伴說：“我去拿竹竿把它挑下來。 ”另一個小伙伴說：“不行不行，那樣會把風(fēng)箏弄壞的，還是我上去拿下來吧！”他爬上了樹，把風(fēng)箏拿了下來。我們把線接上，又把風(fēng)箏放上了天，直到天黑才回家。
夜晚我?guī)е鹛鸬奈⑿�，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
風(fēng)箏續(xù)寫作文 27
星期六早上，我和她坐了車一起去春游。在車上，我們談了很多事情，有我的妹妹，我的媽媽，你有在家里打過工嗎，客人來了我們怎么辦等話題，包括風(fēng)箏的事。
中午了，我把風(fēng)箏還給了他。他跟我說了聲：“謝謝！”
“不客氣”
我們各自拿出各自地午餐。大口大口地吃起來。我們一起說：“真好吃啊！”吃完了，我和她到四處去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我們?nèi)チ撕锷�，看到了猴子進(jìn)食。原來，那里的.猴子吃東西都要讓猴王先吃，猴子們只能吃殘留的食物�？赐炅�，我們感覺天很熱，就到樹底下乘涼，我看到了一群螞蟻在搬家……
下午，我們回了各自地家……
風(fēng)箏續(xù)寫作文 28
“我們向那房子跑去，繼續(xù)尋找我們的”幸福鳥“……”
我們非常希望“幸福鳥”會落在那里。我們剛跑過去，發(fā)現(xiàn)水面上有一個“被子”，仔細(xì)一看是我們正在找的.“幸福鳥”。我們走到池邊，想一把抓住“幸福鳥”，可“幸福鳥”正正好好的落在池中央。怎么辦呢？“我家有根長網(wǎng)子”，有個高個男孩說，“那快拿來”！其他人喊叫著，那男孩跑得真快，嗖地沒了影。不到三分鐘回來了，男孩撈了幾下就撈上來了。有人提議曬一曬，讓它變干，過了一會兒風(fēng)箏干了，我們又繼續(xù)玩了起來。
風(fēng)箏續(xù)寫作文 29
我們向那房子跑去，繼續(xù)尋找我們的“幸福鳥”。
我們滿懷希望飛快地跑進(jìn)水磨坊，在四周找了一圈，還是沒有找到我們的“幸福鳥”。我們失望地坐在草地上，我們又傷心又懊惱。我想：如果我們用粗一點的線，風(fēng)箏就不會被吹跑了。正在我自責(zé)的時候，一個小伙伴叫了起來：“看！那不是我們的`“幸福鳥”嗎？”我們看到水磨坊邊的一棵大樹上掛著我們的“幸福鳥”。我們高興極了，飛快地跑到那棵樹下，一個人爬上樹把“幸福鳥”扔一來，另一個人在樹下接著，我們的“幸福鳥”完好無損
我們在田野里繼續(xù)放飛完好無損的“幸福鳥”。
風(fēng)箏續(xù)寫作文 30
我們找呀找，有的在房子前后的草叢里找，有的在水磨坊邊找，還有的在附近的樹林里找。可“幸福鳥”不知躲到哪去了，好像在和我們捉迷藏。突然，一個小朋友指著房頂，大叫道：“快來看呀，‘幸福鳥’在那兒！”只見“幸福鳥”正趴在屋頂上曬太陽呢！大家非常興奮，可還有個問題——怎么把風(fēng)箏拿下來呢？大家七嘴八舌，你一言，我一語，有的說搬來梯子，可梯子太矮；有的.說用棍子撥下來，可棍子太短；還有的說搭人梯，可是最底下的小孩子撐不住。最后，“小機(jī)靈”說：“我可以試著爬到旁邊的大樹上，把它拿下來�！敝灰娝w快地爬上樹，探身過去，正好拿到。大家高興極了。
我們把線接好，又開心地去放飛“幸福鳥”了。
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