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《池上》擴(kuò)寫作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的《池上》擴(kuò)寫作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《池上》擴(kuò)寫作文1
這是一個(gè)炎熱的夏天，太陽(yáng)公公露出燦爛的笑臉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，碧綠的荷葉靜靜地躺在水面上，一陣微風(fēng)拂過，片片荷葉掀起綠色的波浪，一個(gè)個(gè)鮮嫩的蓮蓬露了出來。
這一切美景都被小明看在眼里。他很想去池塘里摘蓮蓬，可是爸爸媽媽的話始終縈繞在耳邊：“不許一個(gè)人去池塘，否則……”他只能爬上屋頂遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！钡腵美景。正在他一籌莫展的時(shí)候，突然看到家里的房門沒有上鎖，他心中大喜，立刻決定溜之大吉。為了不讓別人發(fā)現(xiàn)，他還特意在腦袋上蓋了一頂小荷葉，一路飛奔，終于登上池塘邊停著的一艘小木船。小明興奮不已，心想：真是天助我也�？伤雇浟�，自己根本不會(huì)劃船。只要他稍稍一動(dòng)，小船就不停的搖晃。他只好學(xué)著爸爸的樣子，拿起一根竹竿，左一下，右一下，慢慢掌握平衡。可是他的力氣太小，根本拿不動(dòng)船槳。這該怎么辦呢？小明撓了撓他的小腦袋瓜，突然想到可以用手當(dāng)船槳?jiǎng)�。于是小明將干凈的小手伸進(jìn)水里，果然不出他所料，小船真的劃走了。小明累得滿頭大汗終于穿過浮萍劃進(jìn)了荷花池。池水清澈見底，那嫩嫩的蓮蓬像小姑娘一樣羞答答地低下了頭。小明伸出手抓住了一個(gè)最大的蓮蓬，熟練地脫掉它綠色的外衣，把蓮子塞進(jìn)嘴里。
就這樣十分鐘，二十分鐘，三十分鐘過去了，小明的肚子被撐得鼓鼓的。正當(dāng)他美滋滋地準(zhǔn)備打道回府的時(shí)候，身后卻傳來一聲怒吼：“小明你干啥呢？”這聲音是那樣熟悉，他不禁灰溜溜的低下了頭。他很納悶，自己并沒有留下任何蛛絲馬跡，爸爸是怎么找到他的呢？等他轉(zhuǎn)過頭時(shí)，他才恍然大悟，原來那一排排被小船壓過浮萍早已暴露了自己的行跡。
《池上》擴(kuò)寫作文2
1012年的夏天的巳時(shí)，白居易和朋友在一座小亭子里一起吃午飯。
他身穿官服，頭戴官帽，手拿一把折扇，開心地摸了摸自己的胡子說：“這景色，美啊，美啊！”原來，他已被窗外的景色迷倒了：窗外的'荷塘里，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。一大片荷花生機(jī)勃勃，有的荷花才展開兩三片花瓣，像一個(gè)害羞的女孩兒，不愿展開自己的花瓣；有的花瓣全展開了，像一位亭亭玉立的少女；有的含苞待放，看起來飽脹得馬上要破裂似的。在這密密麻麻的荷葉中，還有零星的幾個(gè)蓮蓬�！鞍ィ粚�(duì)呀�！卑拙右仔÷曊f，“荷葉怎么在動(dòng)？現(xiàn)在也沒有風(fēng)呀？”白居易左看右看，才解開謎題。
原來，有一個(gè)男孩在偷采蓮蓬。他身披淡黃色的外套，頭戴草帽，手中握著船槳，正在劃船。他還不時(shí)張望著，嘴里好像在嘀咕著：“周圍沒有人吧？”他一看見一個(gè)蓮蓬，就立馬放下船槳去摘，然后放在船上。
男孩的蓮蓬慢慢多了起來。蓮蓬大約有十幾個(gè)的時(shí)候，他停止了動(dòng)作，劃起了小船心滿意足地離開回家了。或許，他還天真地以為，這事沒有人知道呢�？煞珠_的浮萍讓他的蹤跡變得更明顯了——他沒有注意浮萍。
白居易看到這有趣的一幕，想到自己小時(shí)候也偷偷采過蓮蓬，不禁詩(shī)興大發(fā)，吟誦出一首千古名篇：
小娃撐小艇，
偷采白蓮回。
不解藏蹤跡，
浮萍一道來。
《池上》擴(kuò)寫作文3
的一個(gè)中午，烈日炎炎，炙烤著地面，此時(shí)的我們像被關(guān)在蒸籠里一樣，一股股熱浪拍在我的身上，豆大的.汗水打濕了衣襟，我（白居易）尋求涼爽，游走在池邊。
走著走著，看見了一間農(nóng)舍，屋里并沒有人。一番后才發(fā)現(xiàn)一位小牛娃著腰，行走在灌木叢中，時(shí)不時(shí)掃幾眼周圍，似乎提防著什么人似的，一會(huì)兒后，他（小牛娃）突然起身，一路狂奔到池塘邊。
池塘的水綠得像翡翠，沒有任何波瀾，像一面鏡子，荷花像一位高傲的女皇，屹立在一片碧綠的蓬蓬之上。浮萍漂在水面之上，灑照下來，就像一層金粉鋪了上來，一只�？吭诔靥吝吷希粗@種景象，讓我心曠神怡，當(dāng)初悶熱感也煙消云散。也就在這時(shí)，小牛娃突然麻利地跳上小舟，哈哈大笑抓起漿便瘋了似地快速劃向蓮蓬深處，此時(shí)不忘采一片荷葉遮擋住自己，可這怎么能逃得過我（白居易）的眼睛呢？他（小牛娃）在蓮蓬群里任意穿梭著，好像在挑選著一個(gè)好一點(diǎn)兒蓮蓬。一分一秒地過去了，我漸漸有了睡意，唰小牛娃那里終于有了點(diǎn)兒動(dòng)靜，定睛一看，原來是他終于采好了蓮蓬，得意揚(yáng)揚(yáng)地正乘舟準(zhǔn)備退去呢！小舟的劃動(dòng)似乎剪斷了水面，原來平靜的池塘再一次被打破，他也隨之退去
哈哈我不由自主地大笑起來！為什么呢？因?yàn)槟切∨Ｍ尥瞪徟畈⒉欢秒[藏蹤跡。其實(shí)，浮萍被駛過小舟蕩了開來，在水面上留下了一條狹長(zhǎng)且明顯的水線�。�
《池上》擴(kuò)寫作文4
夏天的一個(gè)中午，烈日炎炎，太陽(yáng)炙烤著地面，此時(shí)的我們像被關(guān)在蒸籠里一樣，一股股熱浪拍在我的身上，豆大的汗水打濕了衣襟，我（白居易）尋求涼爽，游走在池邊。
走著走著，看見了一間農(nóng)舍，屋里并沒有人。尋找一番后才發(fā)現(xiàn)一位小牛娃貓著腰，行走在灌木叢中，眼睛時(shí)不時(shí)掃幾眼周圍，似乎提防著什么人似的，一會(huì)兒后，他（小牛娃）突然起身，一路狂奔到池塘邊。
池塘的水綠得像翡翠，沒有任何波瀾，像一面鏡子，荷花像一位高傲的女皇，屹立在一片碧綠的`蓬蓬之上。浮萍漂在水面之上，陽(yáng)光灑照下來，就像一層金粉鋪了上來，一只小鳥�？吭诔靥吝吷�，看著這種景象，讓我心曠神怡，當(dāng)初悶熱感也煙消云散。也就在這時(shí)，小牛娃突然麻利地跳上小舟，哈哈大笑抓起漿便瘋了似地快速劃向蓮蓬深處，此時(shí)不忘采一片荷葉遮擋住自己，可這怎么能逃得過我（白居易）的眼睛呢？他（小牛娃）在蓮蓬群里任意穿梭著，好像在挑選著一個(gè)好一點(diǎn)兒蓮蓬。時(shí)間一分一秒地過去了，我漸漸有了睡意，“唰”小牛娃那里終于有了點(diǎn)兒動(dòng)靜，定睛一看，原來是他終于采好了蓮蓬，得意揚(yáng)揚(yáng)地正乘舟準(zhǔn)備退去呢！小舟的劃動(dòng)似乎剪斷了水面，原來平靜的池塘再一次被打破，他也隨之退去……
“哈哈”我不由自主地大笑起來！為什么呢？因?yàn)槟切∨Ｍ尥瞪徟畈⒉欢秒[藏蹤跡。其實(shí)，浮萍被駛過小舟蕩了開來，在水面上留下了一條狹長(zhǎng)且明顯的水線啊！
《池上》擴(kuò)寫作文5
夏天的早上，白居易和他的朋友一起來到蓮花池的亭子里喝酒作詩(shī)。正當(dāng)他們高興時(shí)，一個(gè)小孩子偷偷地劃著船進(jìn)入了蓮花池。
蓮花池特別美麗。蓮花池里有各種樣式的荷花。有的花瓣全張開的荷花，有的只展開了兩三片花瓣的，還有一些還是花骨朵呢！蓮花池當(dāng)中還有一些蓮蓬，真像洗澡時(shí)用的蓮蓬頭啊，難怪它叫蓮蓬頭��！這時(shí)，一些小蜻蜓飛了過來，一只只小蜻蜓像一架架起飛的小飛機(jī)一樣，�？奎c(diǎn)呢？就是那圓桌似的荷葉，如一座綠色停靠站。這時(shí)，又來了幾只調(diào)皮的'小青蛙，這時(shí)荷葉又有用處了，它可以當(dāng)小蜻蜓們的水上舞臺(tái)，這可真是個(gè)不錯(cuò)的世界。
就在這時(shí)，身穿漢服、留著胡子的白居易發(fā)現(xiàn)了那個(gè)偷浮萍的小孩�？茨莻�(gè)小孩穿的服裝，白居易有點(diǎn)奇怪。他穿著灰色的蓑衣，戴著灰色的斗笠，真像一個(gè)完美的套裝。只見他手中還拿著一兩個(gè)蓮蓬，這可驚壞了白居易，但他并沒有說話，又仿佛聽到那小孩在自言自語(yǔ)地對(duì)他自己說話；像在說：“今天運(yùn)氣好，帶回去吃�！闭f著說著，白居易看到那個(gè)孩子正劃著小船準(zhǔn)備離開。
突然，白居易找不到小船了，非常失落，因?yàn)楸緛硐霝樾『懸皇自?shī)的，可惜沒有成功�？烧�(dāng)白居易因?yàn)榭上?zhǔn)備離開時(shí)，他驚奇地發(fā)現(xiàn)了那一道劃開的浮萍，接著又是一道道，這使白居易突然靈感有了思路。那個(gè)小孩，正在樂顛顛地趕路呢！
于是，他走進(jìn)了亭子，奮筆疾書，成功寫下了這首充滿童趣的名詩(shī)：
小娃撐小艇，偷采白蓮回。
不解藏蹤跡，浮萍一道開。
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