風(fēng)箏續(xù)寫(xiě)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的風(fēng)箏續(xù)寫(xiě)作文,歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)箏續(xù)寫(xiě)作文1
我們走到水磨坊,巨大的木輪不停地轉(zhuǎn)著,可它美麗的樣子并沒(méi)有讓我們停下尋找的腳步。我們東翻翻,西找找。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)一個(gè)好久沒(méi)打掃的小道,里面有一個(gè)陰暗的.小房間,我們雖然有點(diǎn)害怕,但大家心中都有一份期望。進(jìn)去之后,我們立即把窗戶(hù)打開(kāi),讓溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)小房間里。我翻翻草叢,把木桶踢開(kāi),把柜子拉開(kāi),還是沒(méi)有。正當(dāng)我們準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,張伯伯家的小弟弟正在門(mén)口忽然大喊:“找到了!找到了!”我們聽(tīng)見(jiàn)喊聲,急忙跑過(guò)去。“在哪里?在哪里?”“在屋頂上!”小弟弟急切地說(shuō):“快把它拿下來(lái)!”我們趕忙扛來(lái)梯子,兩個(gè)人扶住梯子,一個(gè)人爬上去,把風(fēng)箏取下來(lái),另一個(gè)人在下面接著,當(dāng)風(fēng)箏落下來(lái)時(shí),大家爭(zhēng)先恐后地圍著風(fēng)箏,仔細(xì)一看,不是“幸福鳥(niǎo)”。
我們只好離開(kāi)水磨坊,繼續(xù)尋找“幸福鳥(niǎo)”……
風(fēng)箏續(xù)寫(xiě)作文2
我們跑去一看,竟然沒(méi)有“幸福鳥(niǎo)“的蹤影,我們心如刀割,失望地坐在草地上。
突然,一個(gè)人大叫道:“幸福鳥(niǎo)沒(méi)有了我們還可以再做一個(gè)呀” !話(huà)音剛落,我們便不約而同地沖向竹林,拔了幾根細(xì)竹,找來(lái)幾張紙,精心地做起風(fēng)箏來(lái)。在紙上畫(huà)了只可愛(ài)的`小鳥(niǎo),那小鳥(niǎo)活靈活現(xiàn),小巧的嘴好像在嘰嘰喳喳地唱歌,給風(fēng)箏添了幾分靈氣,我們盼望著它能帶著我們的夢(mèng)想,飛向高高的藍(lán)天。
我拿起風(fēng)箏,飛快地跑起來(lái),忽然一陣風(fēng),讓風(fēng)箏插上了夢(mèng)想的翅膀,飛了起來(lái),漸漸地,高過(guò)了樹(shù)梢,高過(guò)了房屋,高過(guò)了云彩……,我們?cè)跉g呼著,祝風(fēng)箏飛得更高,我們奔跑著,讓夢(mèng)想飛得更遠(yuǎn)!就在那一剎那,新苗鉆出了土,花兒抬起了頭,太陽(yáng)露出了臉,似乎都在為我們的風(fēng)箏祝福!
放風(fēng)箏,讓我得到了快樂(lè),也給我的童年增添了幾分快樂(lè)!
風(fēng)箏續(xù)寫(xiě)作文3
我又帶著感覺(jué)和自信想:“幸福鳥(niǎo)”一定在這,再找找。于是,我又到大樹(shù)上看看,正當(dāng)我仔仔細(xì)細(xì)看的,時(shí)候,同伴用一個(gè)石子扔了我一下。我立馬轉(zhuǎn)頭去看誰(shuí)?就在我轉(zhuǎn)頭的'一剎那,我看見(jiàn)了“幸福鳥(niǎo)”。
我連誰(shuí)扔我石頭也沒(méi)理,二話(huà)不說(shuō)馬爬下樹(shù)走到我剛剛看到的地方拿下了"幸福鳥(niǎo)"。可是,它已經(jīng)有一只翅膀斷了。我立馬召集同伴,要他們回家拿工具補(bǔ)“幸福鳥(niǎo)”。他們馬上拿來(lái)工具,我也用工具把"幸福鳥(niǎo)"的翅膀給粘了上去.美麗的"幸福鳥(niǎo)"有可以重新飛上藍(lán)天了.我想不能放的太高,以防線再次斷裂。"幸福鳥(niǎo)"又再次飛上了藍(lán)天.
小朋友們,這次我可是飛了九牛二虎之力才把風(fēng)箏找出來(lái)的,彈我石頭的那個(gè)人,我還沒(méi)找他算賬呢!
風(fēng)箏續(xù)寫(xiě)作文4
我們向那房子跑去,繼續(xù)尋找我們的“幸福鳥(niǎo)”。
充滿(mǎn)希望的我們來(lái)到磨水坊,在房子四周焦急地尋找起來(lái)。東看看,西找找。我們仰起頭,在屋頂上尋找起來(lái)。噢!除了磚塊,其它的什么都沒(méi)有。我們又把眼光落在了屋檐下,那里有一個(gè)燕子窩,但沒(méi)有我們心愛(ài)的“幸福鳥(niǎo)”,傷心極了!靶腋xB(niǎo)”找不到了,真是心如刀割。
“轟隆隆,轟隆隆”一陣粗重的.聲音鉆進(jìn)了我們的耳朵。原來(lái)是水車(chē)在轉(zhuǎn)動(dòng),我們飛快地向水車(chē)奔去。
我們來(lái)到水車(chē)旁,仔細(xì)地上下打量起來(lái)。突然,我們眼前一亮,在水面上看見(jiàn)了“幸福鳥(niǎo)”,開(kāi)心極了。連忙把它撿起來(lái),驚訝地發(fā)現(xiàn)這時(shí)的“幸福鳥(niǎo)”已經(jīng)變得體無(wú)完膚了。它的架子散了,頭破了,我們心疼極了。含著淚,把“幸福鳥(niǎo)”補(bǔ)好了。
終于,“幸福鳥(niǎo)”又掛在了天空上,它展現(xiàn)著我們的快樂(lè)和幸福。
風(fēng)箏續(xù)寫(xiě)作文5
我們來(lái)到磨坊邊上找“幸福鳥(niǎo)”,一直找到晚上也沒(méi)有找到,我們只好垂頭喪氣地回家了,決定第二天再繼續(xù)找。
第二天一大早,我們又去找“幸福鳥(niǎo)”了,正當(dāng)我們灰心喪氣的時(shí)候,忽然,聽(tīng)見(jiàn)窗外隱隱約約有人在說(shuō)“誰(shuí)的風(fēng)箏呀!誰(shuí)的風(fēng)箏呀?”
我們順著聲音找去,發(fā)現(xiàn)老爺爺手里拿著“幸福鳥(niǎo)”雖然有點(diǎn)臟,但我們一眼就能認(rèn)它。
“我們的,我們的這是我們的”“幸福鳥(niǎo)”。
“這是你們的風(fēng)箏?”
“ 是的,是我們的'”。
“我怎么看起來(lái)像我孫子的呢?”
“老爺爺,這個(gè)風(fēng)箏是我們的,前幾天我們?cè)谔镆袄锓棚L(fēng)箏,放著,放著線斷了,不知道飛到哪里去了?我們找了好幾天也沒(méi)找到,原來(lái)它在這里。∥覀冞在上面寫(xiě)了名字的!
老爺爺拿著風(fēng)箏仔細(xì)地看了又看,上面果然有名字,于是老爺爺把風(fēng)箏還給了我們。
我們謝過(guò)老爺爺就高高興興地回家了。
風(fēng)箏續(xù)寫(xiě)作文6
我們一路奔跑,來(lái)到了水磨坊,走到水磨坊園子里,大家心里充滿(mǎn)著希望,真想快點(diǎn)找到“幸福鳥(niǎo)”風(fēng)箏。我們個(gè)個(gè)都睜大了眼睛,不放過(guò)每一個(gè)角落,找了半天還是一無(wú)所獲。一位小伙伴說(shuō):“再做一個(gè)吧!贝蠹叶际涞刈诘厣。
忽然一陣大風(fēng)吹來(lái),我想:“幸福鳥(niǎo)”一定被剛才的風(fēng)吹得更高更遠(yuǎn)了。大家站了起來(lái)準(zhǔn)備回家,一位阿姨走了過(guò)來(lái)問(wèn)我們:“小朋友們,你們?cè)谡沂裁囱??/p>
我回答說(shuō):“一個(gè)蝴蝶樣的風(fēng)箏。”
“原來(lái)是你們的呀!”阿姨邊說(shuō)邊從背筐里拿出一個(gè)破爛的風(fēng)箏。
“看!我們的.‘幸福鳥(niǎo)’!”大家激動(dòng)地喊到。
“就算你們拿過(guò)去,那么破破爛爛的怎么放!卑⒁陶f(shuō):“要不我?guī)湍銈儼扬L(fēng)箏好好地修補(bǔ)一下?”
“好!”大家異口同聲地說(shuō)。
我們把風(fēng)箏放在地上用手按平,阿姨拿出透明膠和剪刀,用剪刀把膠布一段一段的剪斷,貼到風(fēng)箏的缺口上?粗靶腋xB(niǎo)”慢慢地恢復(fù)了原樣,大家連忙謝謝阿姨。阿姨和藹地對(duì)我們說(shuō):“不用謝!快樂(lè)地去玩吧!
告別了阿姨,大家又在田野里奔跑著,高興地放著我們的“幸福鳥(niǎo)”。
風(fēng)箏續(xù)寫(xiě)作文7
小伙伴們一起向磨坊跑去,東看看西瞧瞧,可是連“幸福鳥(niǎo)”的'影子也沒(méi)有。
于是我們又去了山上找,把每一棵樹(shù)都仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍,生怕風(fēng)箏會(huì)掛在樹(shù)上,可惜還是沒(méi)有找到......
我們失望極了,小聲嘀咕著:“風(fēng)箏飛走了,可能再也找不回來(lái)了,它會(huì)去哪兒呢?”
正當(dāng)我們垂頭喪氣地想回家時(shí),只聽(tīng)一個(gè)小女孩激動(dòng)地喊:“哈,快來(lái)看呀!我們的“幸福鳥(niǎo)”在這兒呢!”
大家高興地回頭看,興奮地叫起來(lái):“哎呀!原來(lái)“幸福鳥(niǎo)”在房頂上呀!”我們高興地手舞足蹈,快活得無(wú)法形容。
“幸福鳥(niǎo)有點(diǎn)破了,我們把它修一下吧!”不知是誰(shuí)說(shuō)了一句。“好!”大家一致同意。
接著,我們找來(lái)剪刀、膠水和一些紙,開(kāi)始修補(bǔ)起風(fēng)箏。大家用紙把破的地方粘住,然后把線接上,最后加上彩條,風(fēng)箏顯得更加美麗了。
第二天一早,大家吃完早飯,迫不及待地來(lái)外面放風(fēng)箏,這次的風(fēng)箏似乎飛得更高了。我們奔跑著,在田野上嬉鬧,快活地說(shuō):“我們終于找回了風(fēng)箏,看呀!我們的幸福鳥(niǎo)飛得多高呀!“
終于到了晚上,我們蹦蹦跳跳地回家了。大家相互約好,明天再來(lái)放風(fēng)箏。
風(fēng)箏續(xù)寫(xiě)作文8
我們朝那房子跑去,可就是找不到“幸福鳥(niǎo) ”。就在我們失望的往回走的時(shí)候,一個(gè)小伙伴突然大叫到:“你們快來(lái)看呀,這是什么?”大家都著急的往小溪邊跑,跑過(guò)去后,大家不約而同的奇怪了起來(lái)。水面上浮著一個(gè)奇怪的東西,有個(gè)小朋友大膽的把它撈了起來(lái),抖了抖它表面上的.水,我們這才發(fā)現(xiàn)這竟然是我們苦苦尋找的“幸福鳥(niǎo)。”大家又高興又覺(jué)得有些遺憾,因?yàn)槲覀兙淖龅蔑L(fēng)箏就這樣被水給泡了。
這時(shí),一個(gè)哥哥忽然向蘆緯塘走去,大家都跟了過(guò)去,哥哥說(shuō):“我們?cè)僮鰝(gè)風(fēng)箏吧,這樣我們又能找回快樂(lè)了。”說(shuō)完,他彎下腰,帶頭做了起來(lái)。這一次,我們做得更認(rèn)真,心里更是充滿(mǎn)了希望。風(fēng)箏做好了,比上一次做的更漂亮、更結(jié)實(shí)。
大家飛快奔向那塊草地,盼望著“幸福鳥(niǎo)”帶著我們的夢(mèng)想高高飛揚(yáng)。天漸漸黑了,“幸福鳥(niǎo)”也回到自己溫暖的“家”,大家相信明天“幸福鳥(niǎo)”一定會(huì)飛的更高。
風(fēng)箏續(xù)寫(xiě)作文9
我們向水磨坊奔去。碧藍(lán)的天空上飄著幾朵雪白的云朵,一陣微風(fēng)吹來(lái),它們就像跟我們一起去尋找“幸福鳥(niǎo)“的蹤影似的。跑啊跑啊,看見(jiàn)幾幢黑灰瓦片的房子,正立在村子里,一個(gè)半沉半浮的木輪正不停轉(zhuǎn)著。清澈的河水里,有許多小魚(yú)正在大卵石里歡樂(lè)的玩耍,可是我們卻無(wú)心觀賞!
我們找啊找,找過(guò)房前的小路,屋后的花園,路邊的山坡,用小木欄棍撥開(kāi)草叢找。從下午一直找到傍晚?上В廊粵](méi)有找到。這時(shí),碧藍(lán)的天空,已經(jīng)拉上了一大塊黑布,我們垂頭喪氣地坐在田埂上。突然,看見(jiàn)樹(shù)梢間有一條鮮艷的尾巴在隨風(fēng)飛舞!鞍,那不是我們的'‘幸福鳥(niǎo)’嗎?”我大叫。我們趕忙拿來(lái)梯子,卷起褲腿,爬上梯子,小心翼翼地把“幸福鳥(niǎo)”拿下來(lái)。這時(shí),我大聲歡呼,好像要讓全世界知道我們的快樂(lè)。我們高興地跳起了大仙舞,心里像吃了蜜似的,蜜灑滿(mǎn)了全身,快樂(lè)極了!
“我們放風(fēng)箏吧!”有人提議。
“好啊,好!”大家高興地說(shuō)。
說(shuō)著,一個(gè)人用手托著,另一個(gè)牽著線,站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方,說(shuō):“放!”風(fēng)箏又凌空飛起,我們又像以前一樣快樂(lè)地喊叫。風(fēng)箏帶著我們的希望飛上了天空!
風(fēng)箏續(xù)寫(xiě)作文10
我們趕緊跑到水磨坊那里。
小莊站出來(lái)說(shuō)“小美你去小河里找,我去樹(shù)林里找。小強(qiáng)你……站在水磨坊前面等著他們來(lái)報(bào)消息!
這兩個(gè)小孩一起說(shuō)“好的。”
小美快速的跑到河邊,他看了看水的`深,然后脫下鞋,光著小腳丫下水。
小莊在樹(shù)林中東看西看,然后又爬到每棵樹(shù)上找。
小強(qiáng)都在那里等著不耐煩了,只好自己跟自己玩。
正在小強(qiáng)要哭的時(shí)候,小美和小莊終于回來(lái)了?墒鞘拸(qiáng)看見(jiàn)他們的樣子很傷心,就趕緊跑過(guò)去問(wèn)小美和小莊。
小美和小莊說(shuō):“咳,我們沒(méi)有找到!
我們?nèi)弁鄣拇罂奁饋?lái),小強(qiáng)說(shuō)“我們還是回家吧!
我們一邊走一片哭,突然,我們看見(jiàn)一棵又高又大的樹(shù)上面掛著什么,現(xiàn)在天色已經(jīng)黑了,我們又仔細(xì)看了一下,發(fā)現(xiàn)是我們的幸福鳥(niǎo)。
小強(qiáng)趕緊爬到樹(shù)上,拿下幸福鳥(niǎo),再下來(lái)。
小強(qiáng)拍拍上面的塵土,我們一起拿著風(fēng)箏高高興興的回家了!
我們?nèi)s好,明天只要事情天,我們明天一起去草原上放飛風(fēng)箏!
風(fēng)箏續(xù)寫(xiě)作文11
大家向水磨坊跑去,圍著水磨坊一直找,屋頂,草地……等等地方去找,還是沒(méi)有蹤影,大家心灰意冷,無(wú)精打彩的坐在一塊大石頭上。突然,一個(gè)小朋友說(shuō):“我們?cè)僮鲆粋(gè)‘幸福鳥(niǎo)’吧”!大家立馬又變得快活起來(lái),一起說(shuō):“好”!大家又進(jìn)入了思考中。
忽然,一個(gè)小朋友提議說(shuō):“做個(gè)燕子風(fēng)箏吧”一下子大家又開(kāi)始忙起來(lái)了,拿出了紙,又去蘆塘里里拔了幾根細(xì)葦,大家細(xì)心地做著,心中充滿(mǎn)了向往和期望,風(fēng)箏做好了,和小燕子特別的像。大家開(kāi)始放風(fēng)箏了,一個(gè)小朋友托著,另一個(gè)小朋友犖著線,站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方,說(shuō)聲“放”,風(fēng)箏立馬飛起來(lái),在空中翩然起舞,大家高興極了,快樂(lè)的喊叫聲在田野中飄蕩。
有的.孩子看到了,說(shuō):“哥哥姐姐他們放的風(fēng)箏真高呀”!大家開(kāi)心了玩一整天,還是不愿意歇下來(lái),天慢慢黑了,大家疲倦極了。有個(gè)小朋友說(shuō)“我們明天再一起玩,好嗎?”“好”大家說(shuō)完便各自回家了,晚上,我?guī)е鹛鸬奈⑿M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),在夢(mèng)里,又夢(mèng)見(jiàn)自已在放風(fēng)箏,放得多么高興,快樂(lè)!想象一下那個(gè)情景是多么的讓人留連忘返呀!
風(fēng)箏續(xù)寫(xiě)作文12
我們想那所房子跑去,繼續(xù)尋找我們的幸福鳥(niǎo)”……
我們跑向水磨坊,!那水面上閃著白光,說(shuō)不定那就是我們的幸福鳥(niǎo)呢?我們的心中充滿(mǎn)了希望,我多么希望那水面上飄著的是我們的幸福鳥(niǎo)!我們跑呀跑,跑呀跑,終于跑到了水磨坊,我們看見(jiàn)那水面上飄著的真的是我們的`幸福鳥(niǎo),我們的心了面很開(kāi)心。我們真的想去哪拿幸福鳥(niǎo),可是,幸福鳥(niǎo)離我們很遠(yuǎn),我們?cè)撛趺茨俏覀兊男腋xB(niǎo)呢?于是,我們就開(kāi)始想辦法。
!知道了!我們拿了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍就開(kāi)始?jí),可是還是夠不了,這可怎么辦呀!我們又開(kāi)始想辦法,我們就用手夠,可是還是夠不到,就在這時(shí),來(lái)了一位叔叔,我們問(wèn)那位叔叔,叔叔,您是誰(shuí)呀!叔叔說(shuō):“我是這里看水磨坊的人,你們有什么事情呀!我們說(shuō):“叔叔,我們的風(fēng)箏在水里漂著,您能幫我們把它拿出來(lái)么!叔叔說(shuō):“可以呀!叔叔一下子就幫我拿了出來(lái),我們說(shuō):”謝謝您,我們開(kāi)心極了,我們歡蹦亂跳的回家了。
風(fēng)箏續(xù)寫(xiě)作文13
我們向那所房子跑去,繼續(xù)尋找我們的“幸福鳥(niǎo)”……我們飛快地跑到那所房子,這是一所沒(méi)有人看管的水車(chē)磨坊。我們推開(kāi)門(mén)就進(jìn)去繼續(xù)尋找,我們大喊著,“ ‘幸福鳥(niǎo)!’‘幸福鳥(niǎo)!’你在哪里呀!你快出來(lái)吧!別藏了!”我們充滿(mǎn)著希望。忽然我們看到一個(gè)墻角邊有一個(gè)會(huì)動(dòng)的東西。說(shuō)不定那就是我們的`“幸福鳥(niǎo)”!
我們走到墻角邊仔細(xì)一看,原來(lái)那真是我們的幸福鳥(niǎo),我們高興地又蹦又跳,又唱又跳,實(shí)在是太高興了。我對(duì)“幸福鳥(niǎo)”說(shuō):“幸福鳥(niǎo),你可真把我們給急壞了!幸虧你沒(méi)有壞!
伙伴們聽(tīng)了哈哈大笑:“你居然和一個(gè)風(fēng)箏說(shuō)話(huà)!它會(huì)理你嗎!”
我也哈哈大笑。說(shuō):“咱們回家吧!給爸爸媽媽講講這件事!快點(diǎn)走吧!不然幸福鳥(niǎo)要等急了!
我們拿著幸福鳥(niǎo)一路又唱又跳的跑回了家……
風(fēng)箏續(xù)寫(xiě)作文14
《風(fēng)箏》續(xù)寫(xiě)我們向那房子跑去,繼續(xù)尋找我們的“幸福鳥(niǎo)”。
我們跑到我們村的水磨坊。忽然,看到了“幸福鳥(niǎo)”卡在水磨坊旁邊的'電線桿上,我們就到其他地方去找了些樹(shù)枝,就想用樹(shù)枝把“幸福鳥(niǎo)”勾下來(lái),可是試了幾次都沒(méi)成功,最后一次終于把“幸福鳥(niǎo)”勾了下來(lái),但又被風(fēng)給吹走了,我們又開(kāi)始著急得找著,終于又看到了“幸福鳥(niǎo)”的蹤影, 可是它被風(fēng)吹到了水磨坊的屋頂上,我們想了好久,突然,一個(gè)小男孩想到了一個(gè)辦法,就跟大家說(shuō):“我想到了一個(gè)辦法,可以找一個(gè)梯子,然后由一個(gè)人爬上去,再把“幸福鳥(niǎo)”拿下來(lái)!贝蠹衣(tīng)了之后便同意了這個(gè)辦法。我們找了一架梯子,又讓一個(gè)小男孩爬上去,可是,小男孩爬到一半就摔了下來(lái),我們又讓一個(gè)小男孩爬上去,過(guò)了一會(huì)兒,小男孩小心翼翼地爬到了屋頂上,把“幸福鳥(niǎo)”拿了下來(lái)。我們非常高興,又跑到草地上放風(fēng)箏。
風(fēng)箏續(xù)寫(xiě)作文15
大家向水磨坊跑去,圍著水磨坊一直找,屋頂,草地……等等地方去找,還是沒(méi)有蹤影,大家心灰意冷,無(wú)精打彩的坐在一塊大石頭上。突然,一個(gè)小朋友說(shuō):“我們?cè)僮鲆粋(gè)‘幸福鳥(niǎo)’吧”!大家立馬又變得快活起來(lái),一起說(shuō):“好”!大家又進(jìn)入了思考中。忽然,一個(gè)小朋友提議說(shuō):“做個(gè)燕子風(fēng)箏吧”一下子大家又開(kāi)始忙起來(lái)了,拿出了紙,又去蘆塘里里拔了幾根細(xì)葦,大家細(xì)心地做著,心中充滿(mǎn)了向往和期望,風(fēng)箏做好了,和小燕子特別的.像。
大家開(kāi)始放風(fēng)箏了,一個(gè)小朋友托著,另一個(gè)小朋友犖著線,站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方,說(shuō)聲“放”,風(fēng)箏立馬飛起來(lái),在空中翩然起舞,大家高興極了,快樂(lè)的喊叫聲在田野中飄蕩。有的孩子看到了,說(shuō):“哥哥姐姐他們放的風(fēng)箏真高呀”!
大家開(kāi)心了玩一整天,還是不愿意歇下來(lái),天慢慢黑了,大家疲倦極了。有個(gè)小朋友說(shuō)“我們明天再一起玩,好嗎?”“好”大家說(shuō)完便各自回家了,晚上,我?guī)е鹛鸬奈⑿M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),在夢(mèng)里,又夢(mèng)見(jiàn)自已在放風(fēng)箏,放得多么高興,快樂(lè)!
想象一下那個(gè)情景是多么的讓人留連忘返呀!
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