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【熱門】圍繞中心意思寫作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的圍繞中心意思寫作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
圍繞中心意思寫作文1
一說到圓,大家應(yīng)該首先會(huì)想到圓形,比如:圓圓的桌子,圓圓的湯圓,又大又圓的月亮可我先想到的是團(tuán)圓。團(tuán)圓,對(duì)于每一個(gè)家庭來說都是一件幸福的事情吧!
過年,是團(tuán)圓喜慶的象征,所以我每天都盼望著過年。因?yàn)槲业陌职殖D暝谕獾毓ぷ鳎挥羞^年的時(shí)候才會(huì)回來。
每次過年,我就能和爸爸媽媽爺爺奶奶團(tuán)聚了。爺爺準(zhǔn)備了大圓桌,這個(gè)大圓桌是爺爺自己做的,選料,打磨做這個(gè)桌子可不容易了,要經(jīng)過很多的步驟,每一步都凝結(jié)著爺爺?shù)闹腔酆秃顾慨?dāng)我看到這張桌子,我都能感覺到爺爺對(duì)我們一家人深深的愛。
我的老家在泰安,而我們住在日照,一年難得回去幾次。對(duì)于爺爺奶奶來說,最在意的'是每年春節(jié)家人的團(tuán)聚。每次離春節(jié)還有很長的時(shí)間,就能接到這樣的電話:“孩子,今年能能回家過年嗎?”電話那端,奶奶的話里充滿了期待,希望得到肯定的回復(fù)。對(duì)于老人,這種期待我們?cè)跄懿粷M足呢?陪爺爺奶奶聊聊天,說說話,這可能就是團(tuán)圓吧!
在確認(rèn)我們要回家過節(jié)后,爺爺奶奶就開始忙碌了,又是買這,又是買那的。等回到家,奶奶在廚房里穿梭著,爺爺也不停的往我身邊放好吃的。爺爺奶奶看著一家人熱熱鬧鬧,其樂融融的,他們臉上的皺紋好像一瞬間舒展開了!
每年團(tuán)圓,主角是圓桌,一家人坐在圓桌旁說說笑笑。爺爺奶奶講著往事,爸爸媽媽說著我小時(shí)候的丑事。一張圓桌,十幾口人,這便是我心中的團(tuán)圓,是我日夜期盼的最美好的團(tuán)圓!
圍繞中心意思寫作文2
俗話說:“樂在其中!”我認(rèn)為快樂是人的一生中不可或缺的,我經(jīng)歷了過許許多多快樂的事情,我選取其中一個(gè)事來講給你們聽吧。
小時(shí)候在農(nóng)村,我家前面有一個(gè)小溪,我和小伙伴們經(jīng)常去那里玩,那里面有許多的小蝦,那小蝦全身透明,小小的一只,一兩厘米,可愛極了!
我們頂著太陽來到了溪邊,把褲子往上折了一截,赤著腳走進(jìn)了小溪,小溪清澈見底,下面有許多的鵝卵石。我們輕輕地走來走去正在找小蝦。突然,我看見了一只小蝦在一個(gè)大一點(diǎn)的鵝卵石邊,我大喊:“有蝦,快抓住它!”我話音未落,小華已經(jīng)小心翼翼地走了過去,“撲”的一聲小蝦就到手了。我們看到了都很羨慕小華,小華得意洋洋。
“刷刷刷…………”溪邊傳來了我們玩水的聲音,我們?cè)谛∠锿娴瞄_心,玩得盡興,水濺在了我的'身上,我們毫不在意,玩得不亦樂乎。直到夕陽西下,溪邊還有我們的影子,直到我們的肚子開始“打鈴”了,我們才知道天色不早了,我們便各自各家。到家后,傳來了媽媽的嘮叨聲:“你又到哪瘋?cè)チ耍敲赐聿呕丶,快去換身衣服!薄芭叮 痹趮寢尩膰Z叨聲中,歡快的一天也結(jié)束了。
快樂給了我美好,快樂使我幸福,快樂和我一起成長。
圍繞中心意思寫作文3
人的一生都要經(jīng)歷酸甜苦辣咸,但是我經(jīng)歷最多的卻是最普通不過的“淚”,有傷心的淚,也有感人的淚。
每當(dāng)我看到一本書感人的部分時(shí),我的'眼睛里就會(huì)流出“感人之淚”。如這一次我在學(xué)校中看《淘氣包馬小跳—17》中看到秦老師因?yàn)樽鲐瑝?mèng)而住進(jìn)了醫(yī)院,但是令秦老師沒想到的是來看她的人卻是她不放心的馬小跳,唐飛,張達(dá),毛超四人,秦老師被馬小跳四人給感動(dòng),我也隨之感動(dòng),而留下了感人的淚水,這就是“感人之淚”。但是同學(xué)認(rèn)為我被人欺負(fù)了,忙過來問我怎么了,我只好強(qiáng)裝鎮(zhèn)定,但是我的淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)。
這次我因?yàn)榭荚嚊]考好,而忐忑不安地回家。當(dāng)爸爸問我考試怎么考差時(shí),眼睛里的“淚”卻不由自主地流了下來。到了晚上,當(dāng)我想起爸爸問我考試為什沒考好時(shí),我就會(huì)流下眼淚,隨之而來的就是我的失聲痛哭。
考試考好了,我就會(huì)高興的上躥下跳,但我的眼睛中已有淚水,就算被發(fā)現(xiàn)也只是認(rèn)為我眼睛進(jìn)沙子了。只有我知道是“快樂之淚”。
我就是生活在“淚”中的。
圍繞中心意思寫作文4
讓我們著迷的東西有很多,玩具、電子產(chǎn)品……但是,讓我從小迷到現(xiàn)在的,非書記莫屬。
高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”正是這句話一直激勵(lì)著我,讓我對(duì)書籍著迷。
我經(jīng)常因?yàn)榭磿浟藭r(shí)間。又一次,我又找同學(xué)借了一本叫《綠野仙蹤》的書。一回家,我就津津有味地看了起來。我的心思似乎也跟著主人公蘿茜一起踏上了旅途。當(dāng)他們打敗壞女巫時(shí),我的心繃得緊緊的;當(dāng)他們到達(dá)翡翠城時(shí),我的心又放松下來。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過去,半個(gè)小時(shí)、一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)……這是,我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)九點(diǎn)多了,而我的作業(yè)還一字未動(dòng),安安靜靜地躺在我的書包里。
漸漸的,家里的書和同學(xué)借的書已經(jīng)不能滿足我的胃口了,我又向?qū)W校的`圖書室進(jìn)攻。
瞧,操場(chǎng)上那個(gè)奔跑的男孩是誰?當(dāng)然是我!我不是去玩,也不是去買零食,而是去借書。每當(dāng)我借到書,就會(huì)馬上狂奔回教室,幾乎利用所用的下課時(shí)間來看書,以至廢寢忘食的狀態(tài)。常要等老師走進(jìn)教室,才知道已經(jīng)上課了。
現(xiàn)在,每天晚上,我至少要看半個(gè)小時(shí)的書才能睡覺。睡覺時(shí),非要把書放在枕頭旁,才能安心入睡,這也許是我的護(hù)身符吧!
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圍繞中心意思寫作文5
生活中有很多不經(jīng)意的小事,讓人感到溫暖無比。
入秋的時(shí)候,秋雨連綿,連著幾乎一周的時(shí)間都不見陽光。我坐在靠窗的位置,每天都可以聽到淅淅瀝瀝的雨聲。有一天下午,天晴了,陽光透過教室的玻璃窗灑進(jìn)來,灑在課桌上,灑在書本上,灑在我的身上,讓人暖洋洋的,這是一種“暖”,來自大自然的暖。
幾周前,臨近期中考試,作業(yè)很多,由于寫得慢,那段時(shí)間我經(jīng)常寫作業(yè)寫到很晚。有一天晚上,我正在奮筆疾書,媽媽給我遞來一個(gè)保溫杯,溫柔中帶著一些心疼,說:“渴了就喝點(diǎn)水,現(xiàn)在天氣比較干燥,多喝水對(duì)身體好。”又把一件外套拿來,問我說:“冷不冷?要不要再穿一件衣服!痹谂S色的燈光下,媽媽的微笑盡顯溫柔,我喝著溫?zé)岬腵水,心里暖暖的。這是另一種“暖”,來自親情的暖。
一次測(cè)驗(yàn)中,我因?yàn)榇中膩G了分,分?jǐn)?shù)很低,一天都悶悶不樂的。朋友見到我這么不開心的樣子,便笑著安慰我說:“別難過啦,一次小測(cè)驗(yàn)的成績并不能代表什么,恰恰相反,它能讓你找到問題所在,你這次錯(cuò)了這個(gè)題,下次不就會(huì)更認(rèn)真了嗎?況且你又不是因?yàn)椴粫?huì)而錯(cuò)的,對(duì)吧?”聽了朋友的話,我的心情好多了,心頭涌上一股暖意。這又是一種“暖”,來自友情的暖。
感謝這些暖,讓我的生活充滿溫馨。正是它們,給了我努力前行的力量,讓我不斷成長!
圍繞中心意思寫作文6
淚,有開心的;淚,有激動(dòng)的;淚,有悔恨的。有一次我流下了悔恨的淚水。
那是一個(gè)風(fēng)雪交加的晚上,我在家中溫暖的過著生日。突然,小明推開了門,大聲說:“這是你的生日禮物。”說著他走向門去。“這可是我從老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的地方捎來的,你一定要愛護(hù)它呀!”我打開盒子,一只渾身綠色的小烏龜映入眼簾,別看它小小的,但爪子彎彎的,一副孔武有力的樣子,別看它小小的,但它可是吃肉的.。
我與我的好朋友小剛為它取了一個(gè)十分可愛的名字“小綠”。我想:小綠一定要多吃肉,它才能長的快,長的大。我拿起鐵夾子,一邊夾起一大塊肉,一邊叫著小綠的名字,只聽小綠慢悠悠地走過來,以迅雷不及掩耳之勢(shì)地把肉咬了住,慢慢的一口一口的把肉吞下肚子,直到我們把肉全部喂完為止。我心想:這次,小綠一定可以長成大烏龜,我心中暗喜。
這時(shí),媽媽推門而入,看見了給小綠喂食的盒子問我:“你是不是把肉全部都喂給小綠了?”“當(dāng)然,小綠一定可以長成一只大烏龜。我一邊笑一邊說。媽媽對(duì)我說:“你個(gè)傻孩子,那個(gè)盒子的肉是小綠一個(gè)星期的肉呀!它現(xiàn)在一定撐死了。
我走了過去,果然小綠死了。我悲痛萬分,留下了眼淚。每當(dāng)我看見這樣的烏龜心中就會(huì)十分悲傷,從此以后我一定要愛護(hù)小動(dòng)物。
圍繞中心意思寫作文7
寒冷的冬日,只有陽光的地方,才會(huì)暖。黃昏了,寒風(fēng)從我的臉頰滑過,我用外套裹緊身子,走到公交站牌前等待公交車。
公交車緩慢行駛的身影終于出現(xiàn),我差點(diǎn)瞇上了眼睛,我投錢上車,車準(zhǔn)備出發(fā),一陣緩慢的'腳步聲傳來,我回頭一瞅,那是一個(gè)臉上已經(jīng)布滿了皺紋,穿著帶補(bǔ)丁的棉襖的老人,老人掏了掏口袋,菊花般的面孔扭成團(tuán),顯然那位老人是忘記帶錢。
“師傅,出門急了,沒帶錢,通融一下,讓我上車吧!”老人轉(zhuǎn)過身,請(qǐng)求地對(duì)車上的司機(jī)說道,司機(jī)卻大聲吼道:“公交車公司規(guī)定,沒錢者,不得上車!崩先藝@了口氣說道:“幫幫忙吧,我的兒子被車撞了,正在醫(yī)院躺著,我要去看他。”司機(jī)依然說:“公交車規(guī)定,沒錢者,不得上車!蔽颐湛盏目诖,無可奈何地看著老人。
老人只好走到公交車后門,看來是準(zhǔn)備回家取錢。突然一位小女孩站起來,手里拿著一塊錢:“老奶奶,我還有一元錢,借您吧!”老人一個(gè)勁說:“謝謝,謝謝!彪S后,老人上了車,在醫(yī)院站下了,下車時(shí),還對(duì)那女孩說了聲:“謝謝!
看著這一幕,我心中不禁涌起一股暖流。
圍繞中心意思寫作文8
盼
有一天媽媽買東西回來后,給我一個(gè)包裹,我打開一看,原來是一個(gè)新足球,怎么?足球的顏色是藍(lán)白色的不是那種黑白色的。
我把足球拿出來后馬上翻身去找打氣筒子來打氣,經(jīng)過很長的時(shí)間后,終于打好了氣,刺啦的.一聲啊,氣打好了,我高興地拍來拍去踢來踢去知道媽媽喊了一聲:“作業(yè)寫完了嗎?還在那里玩!”我才趕緊放下球去書包里拿作業(yè)寫,寫完之后已經(jīng)是晚上了,外面的天已經(jīng)黑了下來,所以不能出去踢足球了,第二天我用最快的速度寫完了作業(yè),可是外面在下雨,所以也出不去了,一連幾天都在下雨,所以我每天放學(xué)的路上,我都在想為什么,我一有了足球天氣預(yù)報(bào)總是報(bào)雨呢?
有一天我放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)外面沒有下雨,我便馬上跑回了家“媽媽!”,我跑進(jìn)了廚房“媽媽,我可以去樓下踢一會(huì)足球嗎?”媽媽回頭對(duì)我說:“把作業(yè)寫完了,就可以下去踢足球。”,我便嗯了一聲就跑到房間里去寫作業(yè)了,因?yàn)槭切瞧谖,所以作業(yè)有一點(diǎn)多,所以寫到晚上才寫完作業(yè),天已經(jīng)黑了,所以我只好上床睡覺,第二天我起來發(fā)現(xiàn)今天也沒有下雨,我便馬上穿好衣服,跑出去,我問媽媽:“今天我可以出去踢足球嗎?”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我邊跑到了路上和同學(xué)們一起踢足球,我們玩得很開心。
圍繞中心意思寫作文9
爺爺是個(gè)超級(jí)戲迷。別看他70多歲了,但一聽起戲來,猶如返老還童,搖頭晃腦,身體靈活,唱得堅(jiān)定、有力,不知道的還以為是二十多歲的年輕人呢。
在爺爺?shù)纳钪,最必不可少的就是聽(wèi)、唱戲了。還記得在我五、六歲時(shí),爺爺就經(jīng)常給我講戲曲中的知識(shí)。還在在公園里,給大家開起了“小講座”。爺爺微微地抬起了下巴,滔滔不絕地講了起來:“京劇,也就是我們常說的平劇,腔調(diào)以西皮、二黃為主,吸取了各個(gè)地方的民間曲調(diào),是我國戲曲的'三鼎甲中的榜首。”爺爺邊說,手便情不自禁地比劃著動(dòng)作。爺爺話音剛落,大家就紛紛鼓起掌來。在許多人的建議下,爺爺就在每周六給大家開“戲曲小講座”。
爺爺因?yàn)榻o大家講戲曲的知識(shí),許多人都認(rèn)識(shí)他,自然而然就給他起了個(gè)別名“老戲癡”。為什么要叫作老戲癡呢?那要從一天早上說起。爺爺像往常一樣去散步,看到了專門賣戲曲播放盒的,爺爺一聽?wèi)蚯鷥蓚(gè)字便爽快地買了下來。從那以后,爺爺就把它當(dāng)寶貝似地帶著,不輕易讓別人碰,生怕丟了、壞了。每次去散步,就用它放關(guān)于戲曲的曲調(diào)。久了后,大家只要聽見了戲曲聲,那一定是爺爺來了。
爺爺只要看到了關(guān)于戲曲知識(shí)的視頻,就占著電視頻道,不讓任何人換頻道。在爺爺睡覺前心須放一部戲曲來當(dāng)安眠曲,爺爺說:“睡覺前聽一部戲曲,就像睡在棉花上,睡得更加香了!
就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,爺爺沉浸在中華戲曲的海洋里,堅(jiān)守著對(duì)戲曲那一份自己的理解與欣賞,這份執(zhí)著讓人佩服。
圍繞中心意思寫作文10
冬天很冷。
大清早,一個(gè)人走著去上學(xué)。一個(gè)人也沒有。小區(qū)里的石凳,越發(fā)變得陰沉。手一摸,冷得像烙鐵燙了一下似的。遠(yuǎn)處有個(gè)調(diào)皮的學(xué)生,照著石頭,一腳就踢了過去,凍硬的石頭在路上撞擊出很大的聲響。但石頭并未遠(yuǎn)去,仿佛早已與大地凍得連在一起。拐到了大道上,總算有點(diǎn)熱乎氣兒了。月亮明亮依舊,天色遲遲不亮。
放學(xué)一回家,一股熱氣撲面而來,暖氣來了。眼睛早已無法適應(yīng)這“炎熱”的環(huán)境,分泌出大量的淚液,所以變得一片朦朧。被凍得僵硬的`臉也悄然融化,一抹抹紅暈爬上臉龐。一團(tuán)團(tuán)溫暖的氣流包裹住了我,很暖。
冬天家里很暖。
周一放學(xué),剛剛考完數(shù)學(xué),腦子還有些缺氧,收拾東西時(shí)有點(diǎn)慢,腦子也有點(diǎn)斷片兒了,忘記了門口相約一起回家的同伴。想到這兒,我猛一拍腦袋,將東西一股腦收拾進(jìn)書包,急匆匆地出了教室,就看見了他。這時(shí),最安靜的事物,莫過于天上的白云和白云下的你我。
冬天心很暖。
在以往下雪的冬天,都是很安靜的,路上沒有一個(gè)行人,一切活生生的事物仿佛都煙消云散,沒有風(fēng),雪落的很輕,沒有泄露出一絲兒聲音。天地白茫茫一片,仿佛沒有了空間,十分壓抑。突然,一陣陣啼笑聲打破寂靜。一群群打雪仗的小娃兒踏雪而來,他們打得很高興,挺暖的。在我的記憶中,下雪天是沒有太陽的,今天我才悟到。咋能沒有太陽呢?你瞧小娃們的臉多紅!太陽的光不見了,卻紅了他們的臉。
冬天,很暖,暖的有些可愛!
圍繞中心意思寫作文11
依稀記得6歲時(shí)的初冬時(shí)節(jié),天還不算冷,早晨的陽光總是暖洋洋的。周末,我和媽媽一起去超市買東西。超市里人頭攢動(dòng)。
過了大概半小時(shí),我們買完了東西準(zhǔn)備回家,媽媽拉著我準(zhǔn)備下扶梯,好奇的我向下一望,天哪,怎么這么高?本就恐高,我哪里還敢走上去?我腳一軟,手一哆嗦,竟沒跟上媽媽。我呆立著,聽著媽媽在一樓喊:“下來呀,不下來走了!蔽业谋亲右凰幔蹨I就不爭氣地掉下來。
“嗚嗚嗚,嗚……”我抽噎著,眼看媽媽就要走了,而我卻沒有任何勇氣走上扶……突然,一只溫暖的大手拉住我冰冷的小手,一個(gè)聲音傳入耳簾:“小朋友,別哭了,不要怕,叔叔帶著你”。那一瞬間,我竟沒有多想,而是選擇相信了這位素昧平生的叔叔。我的腿不由自主地邁上電梯,心里的恐懼霎時(shí)間煙消云散,取而代之的是一股暖流。
我想回頭感謝這位叔叔,卻只看見一個(gè)逆行的紅色背影。真是一位熱心腸的叔叔啊,才不像我那鐵石心腸的老媽。唉,我心里暗暗想著,忽然,一雙手摟住了我,仔細(xì)一看,原來我已經(jīng)到一樓了,是媽媽摟著我呀。
“你不是走了嗎?還回來干嗎?”我憤憤地質(zhì)問媽媽!拔覔(dān)心死你了好嗎?如果沒有那個(gè)叔叔,我還打算上去抱你下來呢!”“那剛才……”“那叫‘激將法’,以前我用這招時(shí)你就趕快過來,想不到今天你這么害怕。”“哦。”聽了這話,我心里暖暖的.。
就是那個(gè)紅色背影,那只手與那幾句簡單的話語,溫暖了我的心靈和那年的整個(gè)冬天……
圍繞中心意思寫作文12
清晨,煙霧籠罩著一座城市。小學(xué)生上學(xué),大人們上班,馬路上很擠,總有那么幾聲車鳴。
明心正大聲嚷道:“大早上的還讓不讓人睡覺了,有病!”一位老奶奶走過來說:“小伙子人年輕的時(shí)候,就應(yīng)該多走走”誰知明心是一個(gè)不懂禮貌的人:“你誰呀?老太婆別多管閑事!崩夏棠虈@了口氣走了。明星走在大街上,一會(huì)兒女孩兒的氣球飛了,小女孩跳起來還是一直沒碰著,明心看著不管,心想:這個(gè)小屁孩兒好矮呀!跳起來都摸不到。他坐在椅子上玩手機(jī),老阿姨的東西被偷了,明心明明可以幫忙的,可卻看著手機(jī)熟視無睹,好像全世界都與他沒關(guān)系似的。
明心是一個(gè)沒有學(xué)問,不懂禮貌的人,他一天游手好閑找不到工作,天天用著父母的錢,是一個(gè)沒出息的人。直到有那么一天:明心在路上光顧著玩手機(jī),卻沒有看到車輛,有一位老年人推開了他:“好好活著。”明心看到很后悔,因此他感到很內(nèi)疚。
因?yàn)檫@一件事,明心想到以前的事情很后悔,決定今后好好做人,做一個(gè)有用的,樂于助人的'人。于是他走在大街上,看有沒有需要幫助的人,他看見一個(gè)跟以前差不多的小女孩兒,氣球也同樣掉了,他連忙過去把已經(jīng)飛走的氣球跳起來拿了回來,女孩兒內(nèi)心很感謝。之后明心一直在幫助人,扶老奶奶過馬路,幫別人攔住小偷……可他想了又想,也換不來一個(gè)人的生命。之后的生活明心一直在這件事的陰影中離開不了,最終離開人世。
圍繞中心意思寫作文13
暑假的時(shí)候,我迷上了一部動(dòng)畫片,里面的內(nèi)容非常精彩,我每天都看。
一天上午,我和媽媽一起出去買菜,回來時(shí),我急忙打開了電視播放動(dòng)畫片,誰知,動(dòng)畫片竟然沒有更新?這可把我給氣壞了,生氣的時(shí)候不小心碰到了花瓶,花瓶碎了,我卻沒有注意到,因?yàn)槲业?心在動(dòng)畫片上。就這樣,媽媽把我臭罵了一頓。
過了幾天,我和弟弟一起看電視,我說換臺(tái)換到我喜歡看的節(jié)目,弟弟嚷嚷道:“不,不,我不!”隨后,我生氣了,怒火朝天的向弟弟說:“你必須聽我的,不然我就打你。”唉!話還沒落地,弟弟就哭了,這是他的殺手锏,不過,我可不吃這一套,我立刻奪過遙控器,播到我喜歡看的片子。
之后,我又在看動(dòng)畫片,媽媽叫我,我都不知道,他讓我出去買醬油,我沒搭理她,媽媽走過來揪著我的耳朵,大聲嚷嚷。我哭了,哭著,但能看電視,真爽!哈哈,不過媽媽可不會(huì)繼續(xù)讓我這樣,她立刻把電視機(jī)關(guān)了,并把遙控器藏了起來。蒼天!大地!這年頭,為啥想看個(gè)電視也這么難?這次我可沒法子了。
一提到電視,我就想到了動(dòng)畫片里的內(nèi)容,就想看動(dòng)畫片,看動(dòng)畫是我的最愛,是我快樂的時(shí)候,也是我最癡迷的時(shí)候。不過,我現(xiàn)在明白了:應(yīng)該把這種癡迷的勁頭用到學(xué)習(xí)上,這樣才能對(duì)得起自己,對(duì)得起爸媽的期望。
圍繞中心意思寫作文14
盼快遞不只是快樂。當(dāng)淘寶上顯示:預(yù)計(jì)將在后天送達(dá),便十分沮喪,不禁埋怨道:這快遞怎么這么慢。
一個(gè)快遞需要很長時(shí)間送達(dá),經(jīng)過了下單,發(fā)貨,送貨和到貨這幾個(gè)過程,有的只需要幾天,有的卻要一個(gè)星期!幾天前,媽媽下單了一套古裝,但它卻要24小時(shí)才能發(fā)貨。這可愁死我了,發(fā)貨要24小時(shí),再加上送貨和到貨這要多長時(shí)間?
我每天都在盼著快遞快一點(diǎn)到貨。每當(dāng)媽媽進(jìn)小區(qū)門口后轉(zhuǎn)彎的`時(shí)候,我總是盼著媽媽能夠停下來,像往常一樣,對(duì)我說:“掃一下二維碼取快件”,或是“去門衛(wèi)取快遞”。
我一連等了許多天,卻沒有一天是停下來的。我每天回家第一件事就是打開媽媽手機(jī),看快遞到哪兒了。但每天都是:預(yù)計(jì)明天送達(dá)。唉,盼一個(gè)快遞就這么難嗎?每當(dāng)媽媽手機(jī)上有“!钡囊宦,我便會(huì)飛快地跑過去,看看是不是快遞到貨了。但每一次,都總是讓我失望。
我經(jīng)常抱怨:“快遞怎么這么慢?”直到有一次,我聽到“叮”的一聲后,看到的是“您的×××店×××古裝已到貨”。我才高興得要跳起來了!“耶!快遞終于到貨了!太好啦!”我便飛奔下樓,去取快遞了。
回到家后,我便迫不及待地將衣服穿上,在鏡子前看了又看,喜歡掛在了臉上。
盼快遞是快樂而無奈的,但當(dāng)快遞拿到時(shí),卻有一種無法用語言描述出來的興奮與滿足。哦!對(duì)了,還有一種想念全世界都知道的感覺!
圍繞中心意思寫作文15
我來到了那個(gè)池塘旁,果然,那個(gè)老人還是站在那里,拿著一盒早已發(fā)霉的餅干。
他已經(jīng)站在那里四年了。
我走過去,默默遞給他一碗飯菜,并站在了老人的旁邊。他瞟了我一眼,拉著我坐在一旁的椅子上,講起了那個(gè)故事,那個(gè)講過了無數(shù)次的故事。
“我的孫子有出息,考上了好大學(xué),如今要回家一趟,高興,高興,我現(xiàn)在很高興!他最愛吃我做的餅干了,不知道他現(xiàn)在在哪里,怎么那么慢?快點(diǎn)回來吧,爺爺想你了!”他臉上洋溢著微笑。
老人說的那個(gè)小伙子確實(shí)考上了好的大學(xué),也確實(shí)愛吃他做的餅干,但四年前他出了車禍,沒能救回來,老人便一直等著他,等啊等啊,一等就等了四年。
其實(shí),老人早已患上了阿爾茨海默癥,早已忘了一切,但從沒有忘記他與孫子在池塘邊的約定,那個(gè)刻在他心中的.約定。家人勸他,他不聽,執(zhí)意站在那兒,家人沒辦法,只好由著他,他這才滿意。
老人接著說:“我那孫子腳不好,扭傷過,可能是舊傷復(fù)發(fā)走得慢,來晚了。我也不會(huì)怪他,我就在這里等著他,不用著急!敝v完他“嘿嘿”笑了起來,笑得是那樣燦爛,臉上的皺紋也更深了。
我望著老人,不由自主地看向了他身邊的事物。樹變了,草變了,路變了,只有老人的位置依舊不變,老人就在那里守著,一直守了下去。
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