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寫作作文

老師的寫作文

時(shí)間:2022-10-09 10:47:24 寫作作文 我要投稿

老師的寫作文三篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的老師的寫作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

老師的寫作文三篇

老師的寫作文 篇1

  坐在電腦前,玩著水滸,不禁想起一個(gè)很高的人。

  他個(gè)子很高,接近1米85;打游戲技術(shù)高超,打遍全班無敵手;他教學(xué)方法也很高,讓我們班的數(shù)學(xué)突飛猛進(jìn)。他就是我的數(shù)學(xué)老師溫老師。

  對他,我只能用一個(gè)字來形容,那就是高。

  那年,我六年級。作為畢業(yè)班,我們班人可謂是輕松悠閑。天天打著三國殺,聽著流行歌,全然沒有緊張的意思。

  于是學(xué)校給我們班大換血,三門老師全部換人。特別這數(shù)學(xué)老師,據(jù)說教哪個(gè)班哪個(gè)班就發(fā)達(dá)了,在那時(shí)是被當(dāng)作神的存在。

  對于我們班的悠閑作風(fēng),他的評價(jià)是:聽歌可以,三國殺不行!他在幾次勸解均以失敗告終后亮出了王牌。

  一次春游,幾個(gè)同學(xué)正打三國殺,溫老師走過來,帶我一個(gè)!此話一出,驚呆一群人。溫老師淡定坐下,你們幾個(gè)打我一個(gè)吧!只見溫老師以一敵六,絲毫不落下風(fēng),又過了一會(huì)兒,果然是談笑間,墻櫓灰飛煙滅,溫老師大展神威,將他們?nèi)繑貧ⅰ?/p>

  大家一起問秘訣,只見溫老師略帶同情地望向我們,這種簡單的游戲你們還玩,要玩就玩水滸這種高級的嘛!

  于是全班改玩水滸這個(gè)相對高級的游戲,從此不再提起三國殺。

  對于這事,我只能說一個(gè)字高。

  還是那年,我們好不容易改了悠閑作風(fēng),卻又迷上了做題省步驟。于是溫將軍再次出馬,又將我們打回正軌。

  溫老師看著一本本只有一兩行步驟的作業(yè)本,臉色越來越陰沉,仿佛能滴下水來。突然緊鎖的.眉頭展開了。我們正疑惑,他開口了:你們不就是想少寫幾個(gè)字嗎!行!從今以后,我每天只布置五題!

  在我們的歡呼聲中,溫老師又說了下去:不過,每一題不許少步驟,否則,那就再給你們還原那么多題!說完,繼續(xù)壞笑著看著我們。

  不過,在溫老師的軟硬兼施,雙管齊下的戰(zhàn)略方針下,我們也改掉了這壞習(xí)慣,并在考試中取得顯著效果,包攬了年級前20。

  對于溫老師,我還是那個(gè)字高。

  我想,真正的好老師不是靠題海取得的成績,而是像溫老師一樣,用高招、妙招去培養(yǎng)學(xué)生。讓學(xué)生能真正地和老師交流,和老師打成一片。

  溫老師,您實(shí)在是太高了。

老師的寫作文 篇2

  一道嚴(yán)厲的目光狠狠地盯住了我,我被震住了,手中的筆掉落在地上,只留下清脆的聲音。我惴惴不安的心此時(shí)更加緊張,頭上的汗似乎濕透了我的衣襟。

  再抬頭看看老師,兩道眉毛緊緊地蹙在一起,臉上的肌肉抽搐著,她沒有說一句話,我從她的目光中已經(jīng)感受到無限嚴(yán)厲的批評。被汗水覆蓋的手心不斷地顫抖,我意識到了自己的錯(cuò)誤,心中的愧疚似潮水般占據(jù)了我的心靈。這是多么無私的師愛,老師似紅燭一樣,帶來光明,老師似園丁一樣,修枝剪葉;老師似陽光一樣,照徹心扉。

  又是一件獨(dú)特的事,那是一次接力比賽,老師身上的.每一個(gè)細(xì)胞都因?yàn)榧?dòng)而跳躍,而欣喜,老師大聲喊著加油!并且給每個(gè)運(yùn)動(dòng)員耐心的指導(dǎo),我從未見過老師笑得如此開心,坐在椅子上,很平靜,很自然,兩只眼睛快要瞇到一起,眉毛似快活的音符上揚(yáng)著,班級成了一笑的海洋。這一切,都富有色彩與活力。

老師的寫作文 篇3

  她,像一名辛勤的園丁,滋潤這那些嫩綠的小草。她,像一盞蠟燭,為我們照亮前進(jìn)的道路;她,像……我的班主任老師個(gè)子不高,她尖尖的瓜子臉上掛著一對柳眉,柳眉下面有一對閃閃發(fā)光的寶石——眼睛;眼睛中間有一只高粱鼻,鼻子下面有一個(gè)櫻桃般大小的嘴巴。

  她走在路上,太陽照射在她的頭上,閃閃發(fā)光的頭發(fā)中鑲嵌著根根銀發(fā)。我的班主任老師上課時(shí),講課講的有聲有色、活靈活現(xiàn),如在現(xiàn)場一般。

  記得一次上課,老師給我們講《輪椅上的`霍金》這篇課文,同學(xué)們聚精會(huì)神,一刻也不敢分神,生怕錯(cuò)過了老師的好詞佳句。老師上課是我們的教師,下了課就是我們的朋友。我的老師是個(gè)天才,不僅教學(xué)有方,而且講的課文生動(dòng)逼真,仿佛身臨其境。

  記得一次,老師講一個(gè)閱讀:盲人。然后老師讓我們一起在下課做盲人。我們立刻閉著眼睛,到處亂摸。突然,我撞上一根桿子,我想睜開眼睛。老師走在我身邊說到:“不要放棄,失敗是成功之母!蔽揖蛨(jiān)強(qiáng)了下來。我就這樣摸索著,當(dāng)我睜開眼時(shí),碧藍(lán)的天空變成了美麗的夕陽。

  “哇!我怎么沒有注意到大自然的美。太神奇了!”我感謝老師,因?yàn)闆]有老師,就沒我美好的明天!老師,是你讓我學(xué)習(xí)到知識,是你,讓我的前途一線光明,是你,讓我學(xué)到新生的生命……

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