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傷仲永續(xù)寫(xiě)作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的傷仲永續(xù)寫(xiě)作文，歡迎閱讀與收藏。
傷仲永續(xù)寫(xiě)作文1
卻道仲永卒之為眾人，心里實(shí)為不爽，卻又不之何去何從。整日在家游手好閑，甚是讓父母為難，父親也很是自責(zé)。仲永很怨恨父親，耽誤了自己的前程，卻又不想表露出來(lái)，雖未曾就學(xué)，但也懂得百善孝為先，怕說(shuō)出來(lái)傷了父親之心。于是乎，一個(gè)大膽的想法涌上心頭……“爹，娘！兒子走了，恕兒不孝，我走后望你們不必?fù)?dān)心，孩兒一心求學(xué)，必有金榜題名時(shí)，孩兒不奪它個(gè)一級(jí)甲子誓不還鄉(xiāng)！”
仲永書(shū)
父忙完歸之，見(jiàn)信，閱之，即刻大哭不止，暈倒在地，從此臥床不起。母見(jiàn)況，問(wèn)何事如此驚慌，父指仲永信，不語(yǔ)！母閱信，淚如斷線之珠。
數(shù)日之后，卻還不見(jiàn)仲永回來(lái)，母親自己一人勞作，積勞成疾，再加生活壓力甚大，承受不住，便尋了短見(jiàn)，鄰居父親無(wú)人照料，便將父親收留多日。父親不就病就痊愈了，但是生活的種種壓力壓得他喘不上氣來(lái)，心想：“兒已出走，妻已亡陰，活已經(jīng)無(wú)義也�！暗窒氲絻鹤舆�活著，自己不能死，于是削發(fā)為僧，與那殘燭古佛相伴余生，但萬(wàn)事萬(wàn)物都講一緣字，都是命數(shù)��！
仲永進(jìn)京，盤(pán)纏甚是不多，又有許多不便，所以無(wú)法買(mǎi)書(shū)或就學(xué)。他準(zhǔn)備先賺到足夠的錢(qián)再讀書(shū)也不遲，于是賣(mài)身到一家做管家，主人答應(yīng)待他與他人不同，每月發(fā)他定量工資，并且愿意什么時(shí)候離開(kāi)便可離開(kāi)，他當(dāng)然甚是愿意。
來(lái)到那人家中，殊不知那正是安石老人的.家，王安石曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)他，那是他十三歲，現(xiàn)在已經(jīng)三十五歲，卻還可看出幾分幼時(shí)的模樣，安石老人一下便認(rèn)出了他，一段寒暄之后，安石老人答應(yīng)他讓他和世子們一起學(xué)習(xí)，仲永高興之極，連忙道謝。
一晃多年過(guò)去了，仲永十年寒窗苦讀，只為金榜題名，這十年來(lái)仲永頭懸梁，錐刺股，吃了不少的苦，但是極有天分，有過(guò)目不忘之本領(lǐng)，深得王安石的喜歡。
仲永果然不負(fù)眾望，得了個(gè)狀元高高興興的回到王府，拜別王安石，皇上任命他為金溪知縣，回鄉(xiāng)任官。到了家鄉(xiāng)路遇其父，正沿街乞討，忙扶起，問(wèn)了經(jīng)過(guò)，原來(lái)金溪在鬧旱災(zāi)，和尚們都出來(lái)要飯，盡管這樣，聽(tīng)說(shuō)兒子狀元及第，也甚是高興。從此便退出佛門(mén)，還俗人間，仲永公正廉明，深得百姓愛(ài)戴人稱(chēng)“方青天”。
傷仲永續(xù)寫(xiě)作文2
卻道仲永卒之為眾人，心里實(shí)為不爽，卻又不之何去何從。整日在家游手好閑，甚是讓父母為難，父親也很是。仲永很怨恨父親，耽誤了自己的前程，卻又不想表露出來(lái)，雖未曾就學(xué)，但也懂得百善孝為先，怕說(shuō)出來(lái)傷了父親。于是乎，一個(gè)大膽的想法涌上心頭……“爹，娘！兒子走了，恕兒不孝，我走后望你們不必?fù)?dān)心，孩兒一心求學(xué)，必有金榜題名時(shí)，孩兒不奪它個(gè)一級(jí)甲子誓不還鄉(xiāng)！”
仲永書(shū)
父忙完歸之，見(jiàn)信，閱之，即刻大哭不止，暈倒在地，從此臥床不起。母見(jiàn)況，問(wèn)何事如此驚慌，父指仲永信，不語(yǔ)！母閱信，淚如斷線之珠。
數(shù)日之后，卻還不見(jiàn)仲永回來(lái)，母親自己一人勞作，積勞成疾，再加生活壓力甚大，承受不住，便尋了短見(jiàn)，鄰居父親無(wú)人照料，便將父親收留多日。父親不就病就痊愈了，但是生活的種種壓力壓得他喘不上氣來(lái)，心想：“兒已出走，妻已亡陰，活已經(jīng)無(wú)義也�！暗窒氲絻鹤舆�活著，自己不能死，于是削發(fā)為僧，與那殘燭古佛相伴余生，但都講一緣字，都是��！
仲永進(jìn)京，盤(pán)纏甚是不多，又有許多不便，所以無(wú)法買(mǎi)書(shū)或就學(xué)。他準(zhǔn)備先賺到足夠的錢(qián)再讀書(shū)也不遲，于是到一家做管家，主人答應(yīng)待他與他人不同，每月發(fā)他定量工資，并且愿意什么時(shí)候離開(kāi)便可離開(kāi)，他當(dāng)然甚是愿意。
來(lái)到那人家中，殊不知那正是安石老人的家，王安石曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)他，那是他十三歲，現(xiàn)在已經(jīng)三十五歲，卻還可看出幾分幼時(shí)的'模樣，安石老人一下便認(rèn)出了他，一段寒暄之后，安石老人答應(yīng)他讓他和世子們一起學(xué)習(xí)，仲永高興之極，連忙道謝。
一晃多年過(guò)去了，仲永十年寒窗苦讀，只為金榜題名，這十年來(lái)仲永頭懸梁，錐刺股，吃了不少的苦，但是極有天分，有過(guò)目不忘之本領(lǐng)，深得王安石的喜歡。
仲永果然不負(fù)眾望，得了個(gè)狀元高高興興的回到王府，拜別王安石，皇上任命他為金溪知縣，回鄉(xiāng)任官。到了家鄉(xiāng)遇其父，正沿街乞討，忙扶起，問(wèn)了經(jīng)過(guò)，原來(lái)金溪在鬧旱災(zāi)，們都出來(lái)要飯，盡管這樣，聽(tīng)說(shuō)兒子狀元及第，也甚是高興。從此便退出佛門(mén)，還俗，仲永廉明，深得百姓愛(ài)戴人稱(chēng)“方青天”。
傷仲永續(xù)寫(xiě)作文3
因?yàn)橹儆赖母赣H目光短淺，貪圖一時(shí)小利，把仲永當(dāng)成一棵“搖錢(qián)樹(shù)”，不讓他接受后天的教育，最后“泯然眾人矣”。
一日，仲永在田間耕地，腦海里浮現(xiàn)了小時(shí)候“指物作詩(shī)立就”的才能，不由哀上心頭，因?yàn)闆](méi)有接受后天的教育，現(xiàn)在這些才能都消失了，我和我的子孫后代恐怕只能”世隸耕“做一個(gè)面朝黃土背朝天的農(nóng)民了。
正當(dāng)仲永感傷之時(shí)，卻看見(jiàn)了東吳的將軍呂蒙從田邊走來(lái)。
”年輕人，你在愁什么呢？"呂蒙似乎看出了仲永的心思，又道：“我呂蒙原來(lái)也是一個(gè)沒(méi)有知識(shí)的人，可是在朋友孫權(quán)的勸說(shuō)下發(fā)奮讀書(shū)，現(xiàn)在終于學(xué)友所成”。
仲永望著呂蒙，眼中滿是哀傷，嘆了一口氣，說(shuō)道：“小時(shí)候沒(méi)有珍惜上天給予的天賦，沒(méi)有接受好的后天教育，現(xiàn)在我已經(jīng)是二三十歲的`人了，這時(shí)候再學(xué)習(xí)，還來(lái)得及嗎？”
“當(dāng)然來(lái)得及”！亡羊補(bǔ)牢，未為晚也。你不學(xué)習(xí)，過(guò)了十年后你也三四十歲，依舊靠耕地過(guò)著清苦的日子，你如果從今天開(kāi)始學(xué)習(xí)，過(guò)了十年你雖然是三四十歲，可等待你的前途便會(huì)一片光明��！“
”謝謝您，呂蒙將軍！我一定不辜負(fù)你的期望，成為一個(gè)勤奮好問(wèn)為自己奮斗的人！“
從此以后，仲永下定決心要在文學(xué)的世界闖出一番天地。白天仲永一刻也不停息地學(xué)習(xí)，學(xué)到忘吃三餐的地步，餓了就喝幾口米糊，困了就用冷水洗臉；晚上點(diǎn)起油燈，繼續(xù)學(xué)習(xí)，右手握筆的地方起了一層老繭。
就這樣過(guò)了十年，仲永不僅在文學(xué)方面頗有成就，還上知天文，下知地理，終于考上了狀元，成為學(xué)富五車(chē)的人。
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