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小學(xué)寫作文800字合集九篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)寫作文800字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)寫作文800字 篇1
一名收破爛的老人不小心劃破了一年輕女子的牛仔褲，因拿不出對方要求的50元賠償，老人下跪十次。老人手裏只有8元零4分.當記者趕到德外大街高等教育出版社門口發(fā)現(xiàn)，一個穿灰色羽絨服的中年婦女正在推搡一名衣著破爛的老人，嘴裏喊著：“趕緊賠錢！”周圍上百名路人圍觀.旁邊站著一名20歲左右的女子，藍色牛仔褲腿處被劃開了一條兩三厘米長的口子。
被推搡的老人噙著淚水不停地懇求著，手裏捏著一疊毛票，總共8元零4分。
“不就破一個小口子嗎，至於這樣為難人家嘛�！笨粗鹿虻睦先�,旁觀路人紛紛勸說“得饒人處且饒人”。面對路人的指責，中年婦女毫不在意堅決要讓老人賠錢。面對“巨額”賠償老人下跪．
據(jù)了解，當時這對母女走到高等教育出版社附近的路口處，剛好老人騎三輪車拐彎，車上的鐵絲將年輕女子的褲子剮了一個小口。女子的母親要求老人賠她50元。無奈之下，老人“撲通”一聲跪下，不想對方絲毫沒有反應(yīng)，老人連續(xù)下跪十次。
這一下把圍觀的群眾惹怒了，在附近大廈當保安的武先生憤怒地說:“對待這樣一個年邁的老人，她們真是欺人太甚�！闭f完，他將口袋裏的23元錢塞在老人手裏。記者試圖采訪這對母女時，該中年女子說：“甭理她�！甭啡藶槔先藴愬X賠償．
在老人懇求和解未果的情況下，中年婦女最終撥通110報警。5點50分左右，德外派出所的民警趕到現(xiàn)場進行調(diào)解，但該中年婦女認為賠償?shù)?錢不夠，拒絕和解。這時，圍觀群眾自發(fā)掏出錢來，一元、兩元、十元……最後湊夠了50元。老人再次向圍觀群眾下跪，并不斷地說：“謝謝，謝謝�！敝心昱幽玫藉X後，拉著女兒一聲不吭離開了。當時圍觀的群眾紛紛表示賠償50元的結(jié)果對老人不公平。民警也表示無奈，稱這是民事糾紛，他們只能充當調(diào)解人的角色.
當時，我看見上面這則新聞的時候，恨不得馬上讓那兩個惡毒的母女們，反跪在老人的面前。我們難道就可以因為這小小的以外，讓一個年老的老人給我們跪下嗎？不，如果可以，那便是可恥的行為；那便是人們的恥辱；那便是……我們可以回想古時候，中華5000多年的歷史當中，有多少這樣惡毒的人。我想不會太多，因為我們這話民族是一個帶有“仁”心的民族。對于上面的那對母女，我只能用一句話形容她們：“你們所做的事情和你們的名字將會被人們記在腦海的深處，遺臭萬年！”
小學(xué)寫作文800字 篇2
每個人都有童年，并且每個人的童年是不同的，但是，我們每個人的童年有高爾基那么貧苦嗎？不，我們沒有，我們在家里是獨生子，是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒有我們幸福，家庭也沒有我們美滿。
高爾基從7歲起就沒有了爸爸，跟著媽媽和年邁的奶奶生活，別的小孩都有新衣服，就他沒有，他有的就只有幾件打滿補丁的衣服和一個書包。然而，他沒有埋怨媽媽，而是更努力得讀書，準備孝敬辛苦的媽媽。
童年這本書記載了高爾基兒時的`一些故事，中間還夾著一點點的苦澀，還夾著做人的道理：高爾基在這樣艱苦的環(huán)境下也能成才，真讓我佩服。
高爾基在小的時候就非常喜歡數(shù)學(xué)。在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師出了一個題目考在班上的同學(xué)，題目是：“1+2+3+4+……+100=？”這可為難了很多同學(xué)，他們一個個都很著急，只有高爾基算出來了，等于5050。從此，老師不會再因為他們家窮而瞧不起他們，而是覺得他很有數(shù)學(xué)天賦。
我們要向高爾基學(xué)習(xí)，孔子說得好：“見賢思其焉。”
最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過來了。其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來，實在是太悲慘了！
我們多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著你品嘗；你想要什么，就給你什么；如果有人欺負你，大人會毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個人一番。而高爾基那個年代呢？高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。我也有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢？這些毫無意義的事情值得他們?nèi)プ鰡幔?/p>
所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學(xué)習(xí)，那就太對不起父母了。
如今，眼看童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會離我們遠去，抓住童年最后的時光，留下我們對童年最美好的印象吧！
小學(xué)寫作文800字 篇3
人的一生中可能都會有著這樣或那樣的心愿，有的是美好的，有的是奢侈的，有的是幸福的，正是因為有著這樣的愿望和夢想才交織出了我們多姿多彩的生活。我也不例外的擁有著自己的心愿，那就是能夠擁有一輛屬于自己的.越野山地自行車。雖然這個心愿很渺小，但是我依然希望它能夠盡快實現(xiàn)。
在我很小的時候就已經(jīng)與自行車結(jié)下了不解之緣，騎車還是在一個偶然的機會中學(xué)會的。記得有一次，我和爸爸媽媽出去玩，無意中看見一個小哥哥在騎自行車，只見他微彎著腰，雙手緊握著車把，直視前方，兩腿不停交換的蹬著腳蹬，車子一下就駛出老遠，呵，真神氣！那輛車子就像是一個快速飛奔的小馬載著小哥哥到處游蕩，我看到這樣的情景真是羨慕呀，于是當即就決定去嘗試騎車，爸媽知道我的這個想法以后也是十分的贊成。
爸爸從家里推出一輛舊的自行車讓我先練習(xí)推車，掌握好平衡后再上車進行嘗試。因為那時的我個子小，推著推著總是容易讓車歪向一邊，經(jīng)過多次的練習(xí)我終于克服了這個困難。接下來就該跨上這輛車了，我先是在車座上坐好，把一只腳放在腳蹬上，另外一只腳放在地上支撐著，慢慢的來回移動。終于我鼓起勇氣把兩只腳都放在腳蹬上，哇，車子動起來了，我的心激動的快要跳出來了，正準備向爸爸媽媽炫耀，“啪”的一聲，由于沒有掌握好平衡，我摔了個四腳朝天。剎那間，我的小金豆從眼中流了出來。媽媽見狀，走過來扶起我說：“兒子，不要灰心，敢于嘗試就行，騎車不能心急，一定要沉著冷靜，來，我們在后面扶著你騎。”我點了點頭，進行了第二次嘗試。爸媽扶著車后座，幫助我掌握平衡，我再次跨上車，踏上腳蹬，由于想著爸媽在身后扶著，我的膽子大了許多，蹬的也有力氣了，也快了。一圈兩圈三圈……我漸漸的掌握了騎車的要領(lǐng)，騎的越來越順暢。當我高興的轉(zhuǎn)過頭向爸媽道喜的時候，卻發(fā)現(xiàn)不知何時他們早已放手了，當時我一緊張，便連人帶車的摔倒在地上。雖然我摔了兩次，可是我也掌握了騎車的小竅門，又多練習(xí)了幾次我終于學(xué)會了騎車。
我跟爸媽說我也想要一輛像那位小哥哥一樣的山地車，可是他們告訴我12歲以下的孩子是不能騎車外出的，必須等我滿12周歲才會送我一輛山地車。之后，我便日思夜想的希望自己能夠有一輛越野山地車。
這天夜里，我做了一個夢，夢見了那輛車，它藍色的車身上夾雜著黑色的條紋，車架上配著一個手電筒、秒表、小包和一個車筐。我騎著它去欣賞沿途的風景，去感受微風的吹拂，去接受陽光的沐浴，去迎接美好的未來……
小學(xué)寫作文800字 篇4
我們盼星星、盼月亮，終于盼到了昨天，大家心潮澎湃、血脈噴張，那激情的熱血似乎就要噴涌而出，連走路都是蹦跳著的。
我們上了車，仿佛一只只出籠的小鳥，嘰嘰喳喳地說個不停。不一會兒，我們就到了。只見有一個池子，水面很平，像一面鏡子，兩旁有垂柳，那婀娜多姿的舞姿是那么柔美，仿佛在照鏡子，又好似在用她那長長的柔軟的枝條，輕輕地撫摸著水面。枝條上，一片片新葉情不自禁地探出了腦袋，嫩嫩的，綠綠的，煞是好看。
我們穿過一條條街道，來到了盆景園，這盆景可真謂是千奇百怪：有的.樹干筆挺，葉子茂盛，一片綠色；有的枝枝丫丫，斗蛇折行，很有姿態(tài)；有的帶著還帶著幾串兒花苞呢！這些盆景有的形如“海獅頂球”，有的寓為“麒麟送子”。
出了盆景園，我們沿著白墻黑瓦的房子，一路向前。我們來到了一個舞臺前。我們按耐不住激動的心情，趕緊坐了下來。表演開始了！首先是山羊走鋼絲。只見山羊爬上梯子，鎮(zhèn)定自若地站在鋼絲上。它先伸出一條腿，在鋼絲上試了幾下子，可以了，就踩實，再伸出另一條腿，試一試，踩實，試一試，踩實。就這樣，山羊一步一步、小心翼翼地走了起來。每一步都是那么的小心；每走一步它的身子就要抖幾下；每走一步我的心也跟著一抖一抖的。還默默地為它念著“加油、加油……”。終于，山羊到了鋼絲的另一頭，我舒了一口氣。可好戲還在后頭，沒想到山羊居然慢慢地側(cè)過身，這是要干什么呢？原來它是在掉頭呀！臺下不由地響起了一陣掌聲。山羊掉了頭，又不緊不慢地走了起來。走了不久，突然，山羊激烈地搖晃了一下，小心！我的心提到了嗓子眼，幸虧這家伙機靈，一下子站穩(wěn)了，好險！山羊走到了中間，只見上面有一個半徑約為3厘米的圓柱體，山羊還是那樣，一只腳一只腳，一小步一小步地站了上去，身體彎曲成一座“拱橋”，還悠悠地開始轉(zhuǎn)圈。它四只腳站在這么小的地方還能轉(zhuǎn)圈，真是厲害！臺下又一次響起了掌聲。最后幾步了，加油。山羊也很高興，好像完成了使命，迅速地沖了下去，“啪啪啪啪啪”，這次的掌聲比其他時候更加熱烈。
看完了雜技，我們來到了旁邊，觀看小豬賽跑、“嘭嘭嘭嘭”，鼓打了起來，小豬也竄了出來。那一只只肥嘟嘟胖乎乎的小豬，跑得還挺快。先是跨欄，再是鉆隧道，再跨欄，然后鉆火圈，接著再跨欄，回窩。前幾只小豬都撲通撲通回了窩，得意地乘涼，可最后一只小笨豬還一直停留在洞前，始終不肯進去，人們花了好大力氣才把它趕進去，可它還悠閑地徘徊著，一副無所事事、漫不經(jīng)心的樣子，最后它才心不甘、情不愿地回豬圈了。
我們還觀賞了植物園、石雕博物館等景點，最后滿載而歸了。
小學(xué)寫作文800字 篇5
記得那時我才4`5歲,最大的理想就是當一個籃球球星.所以籃球就成了我形影不離的好朋友,雖然那時候一個籃球就可以擋住我的小半個身子,但是我還是很喜歡拍籃球.
小時候我和爺爺奶奶住在鄉(xiāng)下,鄉(xiāng)下是很少有籃球賣的,所以我這顆爸爸從城里給我?guī)У幕@球在村里小伙伴眼里可是個"寶",我一拿出來就有許多小伙伴都來搶,有的哪怕是碰一下也好.但是那時的我是別人越喜歡,我就越不給他看,不給他碰,所以我在村里大家都家我"小氣鬼".
有一天,我覺得"小氣鬼"這個名字不好聽,所以決定,把球給大家玩玩.這一下可好,十幾個人一起圍生來搶,球掉到地上,被踩來踩去.終于,我最不想發(fā)生的事情發(fā)生了,球被踢到了河了.我心急如焚,連忙來到河邊,幸好球離岸邊不遠,我想用手把求撈上來,可是一個不小心,我"撲通"一聲掉到了水里.伙伴們以為我回游泳,就在岸邊哈哈大笑.可是當我在水里亂撲騰的時候他們才發(fā)現(xiàn)我不會游泳.馬上向四處求救.爸爸聽到呼救聲后馬上趕了過來,爸爸以前是海軍,水性特別好,他什么也不顧了,直接跳下了河.上岸以后.我是成了一只"落湯雞",而爸爸卻嚴肅地看著我,牽著我的手回了家.
到家以后我才知道,爸爸為了救我,新買的一部"大哥大"都壞了.我感覺到鼻子一酸,眼眶里有東西在打轉(zhuǎn),卻掉不下來,我不知道這是委屈還是感動.爸爸走后,媽媽開始了對我的思想教育:"跟你說過多少遍了,不要玩水^^^^^^"臨睡前,我還不死心,自己偷偷摸摸拿著魚網(wǎng)去撈球,在門口碰上了迎面而來的爸爸.后果可想而知:屁股"掛彩"了
這一天，我突發(fā)奇想，想跟媽媽學(xué)炒菜，我跟媽媽說了，媽媽也贊同，我就開始學(xué)了起來。
我就讓媽媽教我炒蕃茄炒蛋因為這是我喜歡的一道菜。媽媽讓我先把番茄洗干凈，然后把番茄切地一塊一塊的，我看著紅紅的番茄，心里沒滋滋的，自以為一定能炒得非常好吃!也要讓媽媽看看我炒的.菜多好吃!我首先在鍋里倒了合適的油，又從冰箱里拿出了一個雞蛋，然后把雞蛋打破在碗里，均勻地攪拌了一會兒，因為我看過媽媽炒，所以有一些會。
雞蛋攪拌好了后，我把它倒在了鍋中“噼里啪啦”油花四濺，還有一顆小油跳到了我的領(lǐng)子上，差點跳到我臉上，嚇得我連退幾步。然后我又接近鍋子，把番茄也倒了進鍋里，又是一陣油花四濺，不過這次我可不怕了，我趕緊蹲下。接著我又放了一些調(diào)料，再炒了一會。啊哈!大功告成了!
我把炒好的番茄雞蛋端到桌上，一陣陣香味在我鼻子里鉆來鉆去，看著我這盤勞動成果，我大喊一聲：“開飯了!”就迫不及待的嘗了起來。心里美滋滋的。
小學(xué)寫作文800字 篇6
因為有了我，媽媽滿面春風；因為有了我，爺爺意氣風發(fā)；因為有了我，奶奶精神抖擻。我是改造他們的小天使，有我，家里的快樂無處不在，如今，我又打造了一個全新的爸爸。
風和日麗的一天，我站在陽臺呼吸著像加了檸檬汁一樣清爽的空氣，欣賞五顏六色的花朵�！皩氊悆�，我要上班了，好好在家做作業(yè)。”爸爸突如其來的話讓我很不開心。我跑過去使勁的拉著爸爸的.衣服，說：“爸，我就說讓你有個Q吧，我作業(yè)早就做完了，一個人呆在家里多無聊啊！你要是有，我就能和你聊天了。”爸爸笑著摸了摸我的腦袋，轉(zhuǎn)身便去上班了。我嘟著小櫻桃一般的嘴，囔道：“我叫你上Q還不是為你好，讓你多交朋友，放松放松，別老提工作。”
寧靜的夜晚，我趴在床上上著Q，高興地“呵呵呵”直笑�！巴ā币魂囬_門聲傳到我的耳際，我停住笑向門望去，仔細瞧了瞧，是爸爸，我像小兔似的，靈活的從床上跳到床上，我做了什么虧心事嗎？為什么要跳起來呢？可我總覺得不安，我想了想，才知道我下午的作業(yè)還沒做呢，哎呀呀，怎么辦？不行，我得自覺點，說不定老爸還能放過我。我立刻擰起書包到書桌前，收拾了上面的“戰(zhàn)場”，正想做作業(yè)來著，一只“攔路虎”便殺上來了。我急得抓耳饒腮，不光為作業(yè)，還為站在我身后不是何表情的爸爸，萬一面臨的是“暴風雨”那……“寶貝兒，過來�！卑�，人生自古誰無“死”，拼了！我硬著頭皮戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地去了。我的腿直發(fā)軟，真怕看見爸爸氣急敗壞的樣子，那樣子，真像一頭猛獸�！澳愀陕锢玻课抑皇窍胝埥棠阍趺瓷螿。”爸爸的一席話讓我松了口氣，我的心懸了這么，這么久，終于可以安全“著陸”了。而且我還巴不得爸爸上Q，為了“新手”能方便上Q，多適應(yīng)，我決定把Q登在爸爸手機上。首先，我教著爸爸如何快速找到QQ張?zhí)柤訛楹糜�，再給他申請個賬號，再設(shè)置個密碼。“來，看著，先按這，再輸入再按這個，好好學(xué)哦……”我認真地教著，真把自己當做師傅來教徒弟了�！敖酉聛戆础薄皠e按——�！卑职煮@天動地的聲音嚇了我一跳，我埋怨起爸爸，問他為什么阻止我按登入，他卻給了我一個意想不到的回答：“忘記密碼怎么辦？”我搖搖頭，說：“我已經(jīng)按了記住密碼，會永遠保存的�！薄昂昧�，我知道了，你走開。”我很不服氣，爸爸居然“卸磨殺驢”，竟叫我走開，我可是師傅，沒有我，你等著出洋相吧！
過了一會兒，我聽見爸爸哈哈大笑，跑過去一瞄，沒想到爸爸和叔叔已經(jīng)聊上了，他們在敘舊呢！我看一眼爸爸，他高興得嘴笑得合不攏，等了好久沒笑后，今天終于能大笑一番，哎呀，我看見爸爸臉上的皺紋好隨著不愉快不知不覺溜走了。
因為有我，爸爸不像以前那么死板了，我是改變爸爸的小天使，是讓他返老返童的開心果，在爸爸眼里，我就是他的一切。不過爸爸是我心中的美麗的爸爸！
小學(xué)寫作文800字 篇7
早晨，我睡得像豬一樣，媽媽又來催了“雨兒，上學(xué)啦！再不起來就遲到了�！�
“知道了，最后一分鐘�！蔽艺f。
又過了一分鐘，媽媽又來催了“雨兒，時間到了，快起來吧！”
“知道了，等一下嘛！”我說。
就這樣反復(fù)畫面六次。我終于起床了。吃完早餐，我看了看手表，一下拿著書包飛奔出去。到學(xué)校了，老師正在講課，我心里害怕了：我居然遲到了，我可是班干部呀！
雖然我遲到了，但還是壯起膽子說：“報告�！�
老師看見門外的我說道：“雨兒，你身為班干部不應(yīng)該遲到的，記住了嗎？回座位吧�！�
我僥幸地回到座位，卻還在想陽光姐姐出什么新書了，于是一節(jié)課都沒認真，突然一聲“雨兒，你起來回答這個問題。”把我從我的想象中拉了回來。老師又重復(fù)了一遍：“雨兒，你來回答這個問題�！蔽铱戳丝搭}目，幸好，這個題我上補習(xí)課的時候?qū)W過，于是我迅速地說出了答案。老師看我把題做了出來，就說：“雨兒，今天你怎么回事，上學(xué)遲到，上課不專心，既然你做了出來，那就坐下吧！要認真哦！”
“哦，知道了老師�！蔽艺f。
終于有下課了，我來到天臺，站在天臺邊上看看風景，我正在想寫小說的事，突然一個人把我拉了下來說：“你這人怎么回事，想要自殺呀！”
我氣勢洶洶地說：“我才想說你這人怎么回事，我哪有想自殺，只是看看風景而已啦！”
他聽了以后抱歉地說道：“對不起��！我誤會了�！彼f完后就跑了。
我又一個人來到天臺邊上想：今天怎么事情這么倒霉呀！
突然我看見操場上沒人了，這時我才反應(yīng)過來“��！上課了�！蔽绎w快跑回教室�？匆娛怯⒗系恼n，我不禁打了一個寒戰(zhàn)，于是喊了一聲“報告�！�
老師看見我遲到了說：“陳雨兒，不知道已經(jīng)上課了嗎？”
我小聲地說：“沒聽見�！睕]想到老師這順風耳聽見了。
生氣地說道：“你沒聽見？耳朵長哪兒去了，還好意思說沒聽見。這節(jié)課給我站著聽課，下課到辦公室去�！�
我這節(jié)課都是站著的。下課了我傷心地趴在桌子上，這時，英老的走狗來了，對我說：“陳雨兒，老師叫你去辦公室�！蔽野琢怂谎�，就去辦公室了。
來到辦公室，我沒看見英老，卻看見語文老師雨老師，雨老師看見我，就問：“雨兒，有事嗎？”
我說：“雨老師，我上節(jié)課沒聽見鈴聲，就遲到了，于是英語老師叫我來站著�！�
雨老師聽了以后說：“雨兒，老師知道了，你回去吧！待會兒我跟英語老師說�！�
于是又去天臺了，突然我的死黨叫我“雨兒，有人翻你書包�！蔽衣犃�，趕快回教室�？匆娝麄冊谡f：“哇，原來無敵的陳雨兒也有不足呀！五音不全。哈哈哈哈！”我突然回到座位大哭起來，他們見我哭了于是去給老師說我哭了。
雨老師來了問我：“雨兒，怎么啦！誰欺負你嗎？”
我哭泣地說：“雨老師，他們翻我書包，看我的日記本，說我五音不全。”我繼續(xù)哽咽著。
老師突然嚴肅起來說：“翻別人書包是不對的.，每個人都有不足的，不能取笑別人，知道嗎？翻雨兒書包的去跟雨兒道歉�！�
于是翻我書包的人來跟我道歉，看在雨老師的面子上，我接受了他們的道歉。
終于倒霉的一天過去了。
小學(xué)寫作文800字 篇8
幸福是分享你們知道幸福是什么嗎?也許是感恩等等，我覺得應(yīng)該是分享，為什么呢?我也不知道，我得琢磨琢磨，是什么呢，什么呢……這樣你們看了下面的故事就知道了。
一次，我和媽媽在朝天門看見路邊的乞丐雙手捧著破碗，可憐巴巴地用乞盼的眼光望著過路的人們，可在人們眼中，他們?nèi)缤諝庵械膲m埃，無人過問，無人關(guān)心，路過的人不是躲，就是不理睬，而看著他們的目光，似乎被死死地抓住，不能閉上，也無法走開，他們太可憐了，一位婦女手中抱著一個嬰孩，非常的瘦弱，她的那孩子看到我手中的棒棒糖便指著它哭喊著，用他黝黑的無助的小手拍打著地面!啪!啪!啪!在我心中回蕩，小伙子!行行好!把糖果施舍一點好嗎?我心頭一震，把棒棒糖放在嬰孩那拍紅的手掌上，孩子停止了哭喊，笑了起來!您真好!小伙子，你可真是個好人啊!謝謝你了!不用謝!我有生以來第一次與社會底層的人分享食物感到十分幸福，那是20xx年夏，我從那開始懂得，幸福來自分享。
還有一次，每逢周日我們?nèi)揖墼谝黄�，外公和外婆總是把最好吃的東西留給我吃，我最愛吃的是土豆絲，那個周日，一家圍在一起吃飯，姥爺當然為我做了兩個火爆雞腿，外婆先往我的`碗里夾了一個，我津津有味的一掃而光，無意中抬頭看見外公外婆那滿足又關(guān)切的眼神都在不約而同的看著我，我心想：這么好吃的雞腿，外公不吃是不是太可惜了，要不要給外公來一個?不行!這雞退可是我的最愛呀!這時，外公又把第二個夾給了我，我聽見外公咳嗽了一聲，我猛地想起：突然想起外公前兩天發(fā)燒了，身體虛弱，于是，就夾起來放到外公碗里，他先是一愣，然后拍了拍我的肩膀，溫柔地對我說：這孩子，你在長身體，你吃了它雞腿像個繡球又飛進我的碗里，怎么辦呢?對了!雞腿太咸了我皺著眉頭，又吐了吐舌頭，沖外婆喊道，太咸?外公外婆異口同聲，他們的表情頓時嚴肅起來，我嘗嘗外婆皺著眉頭終于拿起筷子夾了一塊放到她嘴里，不咸呀?我嘗嘗外公也終于夾了一塊放進自己的嘴里，還行呀?我看著外公外婆吃得津津有味，我心里的石頭落了地，心想：外公外婆好吃吧!多吃一點吧!我看著他們?nèi)滩蛔∞D(zhuǎn)身偷笑了一小下，立刻就被他們拆穿了，這個孩子，小精靈，姥爺摸了摸我的頭，這頓飯好香呀，不僅香還有愛的味道，這是我第一次感受分享帶來的快樂與幸福。
現(xiàn)在你們知道幸福是分享了嗎。
小學(xué)寫作文800字 篇9
在我們五年級一班這個大家庭中，有四十八位同學(xué)，大家各有各的性格特點：有的活潑開朗，有的文靜靦腆，有的喜歡運動，有的喜歡安靜，總之大家團結(jié)一致、其樂融融！然而在這四十八人里面，有一位深藏不露的“四十九號”，知曉我們所有人的'任何行動，任何心思。想知道這“四十九號”為何方神圣？請隨我來！
有一天，在教室里的小趙突然肚子疼起來，只見他眉頭緊皺，咧開嘴巴，一邊打滾一邊呻吟，一幅痛苦不堪的樣子。大家見狀，雖然心急如焚，卻也不知所措，無計可施。正在這時侯，“四十九號”剛好走了過來，只見她很冷靜地簡單問了一下情況，立即果斷地說“馬上去醫(yī)務(wù)室！”到了醫(yī)務(wù)室，又陪著他咨詢醫(yī)生，看著他吃藥，還千叮嚀萬囑咐的告訴小趙注意事項，安排妥當以后才回到了教室，和同學(xué)們說起了小趙的事，告訴大家平時注意衛(wèi)生，別把自己的身體給折騰到醫(yī)生那里去了。大家一邊松了口氣一邊笑，對這“四十九號”不僅肅然起敬！但她只是淡淡一笑：“沒事兒，我可不想陪你們?nèi)メt(yī)務(wù)室。不過如果你們不愛惜身體，不怕打針吃藥的話，我陪陪也無所謂咯！”誰愿意去醫(yī)務(wù)室那地方��？
“四十九號”目光能看穿人的心思！不信？接著往下看！有一次課堂上，同學(xué)們也不知道啥事特別興奮，課堂半天都安靜不下來，只見正在板書的“四十九號”“唰”地轉(zhuǎn)過身來，兩道目光如炬，將整個教室掃視了一遍，大家都裝著沒事人似的，端端正正地坐著，那目光不停的在某些人身上掃來掃去，終于剛才特別興奮的那幾位不好意思地把頭低下了，大家不由得佩服“四十幾號”的“明察秋毫”，只見她臉色一變，微微一笑“沒事兒，要知道誰在下面嘰嘰喳喳，還不是張飛吃豆腐——小菜一碟？繼續(xù)上課！”那堂課接下來安靜極了！
要說化解矛盾嘛，“四十九號”那是有一套的哦。有一次，班上兩位同學(xué)吵架，吵得是不可開交。一個同學(xué)面紅耳赤叫道：“你是一頭大笨豬！”另外一個毫不示弱：“你是一頭大蠢豬！”這事鬧到了“四十九號”那里，問清了原委，只見她皺著眉頭，怒視他倆，大家以為有好一頓批評等著這兩位吵架的，沒想到她眼珠一轉(zhuǎn)，盯著他倆：“你們剛才都這樣說過嗎？”兩個小腦袋雞啄米似的點著。她如釋重負一般：“哎，說來說去，都是一家的，何必傷了和氣呢？”一聽這話，旁邊看熱鬧的同學(xué)笑得前仰后合的，那兩位把所有的氣憤也都化作了忍俊不禁的笑聲，這幽默你不得不佩服吧？可“四十九號”卻笑笑說：“沒事兒，好笑么？隨口說說而已！”
現(xiàn)在知道這神秘的“四十九號”是誰了吧？還不知道？她就是我們可親可敬的班主任——郭老師�。�
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