【精華】小學寫作文600字八篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的小學寫作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學寫作文600字 篇1

　　冬 姑娘邁著輕盈的步伐，悄悄地踏入人間，給大地鋪上了一層薄薄的面紗。

　　冬天 ，萬物沉睡，百花凋謝，樹葉凋零。卻有那“凌寒獨自開”的梅花傲然挺立。“冰雪 林中著此身，不同桃李混芳塵。”它沒有玫瑰般艷麗，卻能在風雪中傲立；它沒有茉莉般芬芳，卻能在嚴寒中開放。一團團，一簇簇地競相開放，爭奇斗艷，美不勝收！還有那素有“凌波仙子”之美名的水仙花，在爭奇斗艷的百花都凋謝時，迎著寒冬 開放，那散發(fā)出的清香沁人心脾。猶如那亭亭玉立的少女 ，十分惹人喜愛 。

　　冬天不僅有在風雪中傲然挺立的梅花和在嚴寒中競相開放的水仙，還有那潔白無瑕的小天使 ——雪花。

　　冬天的早晨是那么的安靜，鵝毛般的雪紛紛揚揚地下著�！叭鳆}空中差可擬，未若柳絮因風起�！蹦菨嵃谉o瑕、千姿百態(tài)的雪花猶如一個個頑皮的小精靈到處亂竄；又好似一只只晶瑩的蝴蝶在空中翩翩起舞；又宛如一個個精巧別致的圖形。真是巧奪天工、無與倫比呀！

　　一夜 之間，大地被銀裝素裹。瞧，一座座大大小小的房屋像被施了魔法，屋頂全變白了。樹枝上的雪花千奇百怪。瞧，有的好似白色的棉球；有的宛如綻放的花朵，還有的形似蝴蝶。

　　雪停后，我們像剛出籠的'小鳥 奔進大自然的懷抱，享受著大自然給予的恩惠。男孩們把雪揉成一團，扔向對方。瞧，那個人的頭上綻開一朵銀色的花。這就是好玩又刺激的打雪仗小游戲。女孩 則在一旁樂不可支地堆雪人。不一會兒，雪人堆好了，她們圍著雪人又蹦又跳，高興極了。校園里，不時從教室里傳來瑯瑯的讀書聲。課間，安靜的操場頓時熱鬧起來。同學們有的打雪仗；有的做游戲；有的互相嬉戲打鬧……

　　有人喜歡那百花盛開的春 天；有人喜歡那炎熱的夏 天；也有人喜歡那碩果累累的秋天 ；然而我卻喜歡這銀裝素裹的冬天，更喜歡那在風雪中傲然挺立的梅花和水仙，還有那潔白無瑕的雪花！

小學寫作文600字 篇2

　　他只是一個孤苦伶仃的孤兒，卻是寥寥無幾在那兵荒馬亂之中幸而生還的人，沒有人知曉他的本名，只是在遇見時稱他為酒兒。因在酒家做打雜的，飲酒的客官都把他當牛當馬使喚�？v使日復一日時間的流走，酒兒卻對遷移他鄉(xiāng)無動于衷。細想也是，他孤身一人又能去向何方。

　　當幾個衣衫襤褸的流氓飲酒時會提及他，酒兒直至他們談笑風生罷后只能默默離去。這個無人憐無人念的酒兒啊，備受周圍地痞和鬧事人的欺凌�？倸w，日子久后不少無賴糾纏上了他，以他痛苦取樂。雖說飲酒人在飲酒，多半也是議論在酒兒身上的。酒兒一天天長大……苦人終于否極泰來。那不經意的`驀然回首卻令酒兒心悸，城外那姑娘的靚影久久縈繞在他心頭，這多久能尋覓來的芬芳，即使是作為知音也好罷！于是乎，他每天去追尋那個令他難忘的姑娘。那熠熠生輝的星光指引他走的每一個步子，在夕陽西下一直到深夜她離去，酒兒才戀戀不舍返回那個令他厭惡的地方，酒樓。

　　沒過多久，他們相愛了。酒兒知道，他發(fā)自內心愛她，愛的很深……很深……可是命運卻是愚人的，那短暫的時光只能是白駒過隙。突然有一天，那個酒兒所愛的人，不見了。酒兒的哭聲在風里被吹散，遠處依稀傳來的笛聲把酒兒的心飄向遠方。”唯有你，我才可動心�！坝谑蔷苾�，帶著這樣的祈愿，含淚度過在野外，在那凄冷的夜晚。一刻，一刻，就這么過去。酒兒只有數著這樣細分的時光，才可忘卻自己遭受到的疼痛和創(chuàng)傷。幾天后，有人發(fā)現他蒼白的躺在山下，將他帶回了原本屬于他的地方。當酒兒醒來，依舊不想面對現實。他這樣用冰冷的溫度維持著那曾經的諾言，荒廢了兩年光陰。

　　兩年之后，同一時間，同一地點，他又一次見到她。當他恍惚看到他的身影時，猛地撲了上去。可是歲月殤人，她已是一個冷漠的人。那雙眼，不再熟悉，不再柔和，取而代之的是酒兒不曾明了的刺痛內心的那種凄涼。還記得我們的以前么？就這么忘了？

　　酒兒不再墮落下去，只是他變了。和她一起變了。那些輕許的海誓山盟隨著飲酒人的黃土白骨一起葬入歲月的長河里，一去不復返。就像他曾經為她綻放的花朵一般欣喜的樣子，也被那過去的韶華凋零了。酒兒，你說她愛你嗎？

　　或許還是愛過的。不知道罷了。只是，你肯定還是錯過了什么。但我們無從知曉了。

小學寫作文600字 篇3

　　在一片美麗的大森林里，開放著一座美麗的動物圖書館，里面有許許多多的圖書和繪本。 一天，小兔，小烏龜和小松鼠都來到圖書館看書，它們開始挑選好自己喜愛的圖書，也選好自己的位子，認真地坐在位子上看書。這時，小刺猬也來到了圖書館。雖然小刺猬也挑好了書，但是只有小兔旁邊有個位子了，其他的位子都被別的動物們坐滿了，于是小刺猬只好坐在小兔的旁邊。 小刺猬一坐下，小兔就馬上跳了起來，大聲地說：“喲，真刺人!”原來是因為小刺猬的刺非常尖，刺到了小兔的`肉，所以小兔才疼得跳了起來的。 小兔的一聲尖叫不僅把小刺猬嚇了一大跳，也讓原本安靜的圖書館變的鬧哄哄的!這時，小刺猬馬上對小兔說：“對不起，小兔，我不是故意的，你坐吧!” 小刺猬傷心地正準備走開時，卻被小烏龜給攔住了，小烏龜說：“小刺猬你別走，我有硬硬的烏龜殼，不怕被刺到，你坐我邊上吧!”說著小烏龜就挪了挪，讓出了位子給小刺猬。小刺猬高興極了，坐在了小烏龜的旁邊，和小烏龜認真地看起書來。 圖書館里的動物們又開始安安靜靜地看書了!今天，我參加了學校組織的綜合實踐活動，感覺真好玩阿!

　　首先，我們坐著大巴車開花為到了夢多多小鎮(zhèn)。到了那里我們排好隊伍，在工作人員的帶領下來到夢多體驗館。

　　我這隊是泡泡隊，第一個體驗項目是甜甜屋。我們的任務是用方糖做章魚。它是這樣做的，把一塊方糖拿出來，平均分成 八塊，再拿一塊方糖搓圓，再取幾塊方糖做裝飾。一只可愛的小章魚就完成了。

　　第二個體驗項目是種值植物，老師給我們介紹了各種植物的名字。比如說仙人掌、多肉，老師還告訴我們怎樣種花。

　　第三個玩地是汽車運動廠。我應聘的工作是汽車修理員，我們學會了怎樣知道輪胎的氣壓有多少，氣壓在250--300是正常的。知道了油箱在哪個位置，還知道怎樣打開油箱，并且懂得三個必須要的環(huán)保標志貼，年審標志貼，安全保險標志。

　　第四個玩地是世界文化館。老師幫我們穿上韓服，老師教我們跳韓國舞蹈，還教我們韓國語言和禮儀、坐姿。

　　第五個玩地是郵局。老師讓我們收、送快遞，我們都認真地完成任務，并且送快遞的快些完成的同學還可以再送一次。

　　最后，五項都完成了，我們又坐上大巴車高高興興地回家了。

小學寫作文600字 篇4

　　二月的季節(jié)，走在街上，春風拂面，清涼、緩柔，帶有一絲絲的暖意。此時，水仙已咧開了小嘴，玫瑰羞答地半掩著臉，雄菊散開了卷發(fā)，桃花笑逐顏開；楊柳抽綠，榕樹掃黃，玉蘭栽新，松柏淡墨如故。

　　萬物都爭著，趕著在春光中斗麗，在春風中招展。唯一的一棵樹，葉子紛紛揚揚地飄落，我問：“春回大地，萬物復蘇，樹木花草都爭奇斗妍，為何只見你葉落，不見花開？”她微笑著，平靜地注視著遠方。

　　樹上的葉已落盡，粗壯的樹干，光禿禿的枝條，在春風的搖曳中更顯蕭條，滿是褐色的瘡結，讓行人不忍觀看，匆匆遠離。明明春暖花開，她卻像一條冰冷的鐵索，讓人無法捉摸，也無法溫暖，莫非她真的如石般頑固，似冰般冷漠嗎？春能融雪，卻融不了她的`心。這簡直讓人無法理解了。

　　三月初，她長滿褐綠的花苞，遠遠看去，像一只只形態(tài)細小的蝙蝠倒掛在樹上，令人有點毛骨悚然，若非我知那是花苞，肯定不敢靠近她。她看見我的樣子，心中也猜中了七八分，便說：“你常勸我開花，好不容易長了花苞，又嫌棄我。”

　　我一怔，但為了顯示自己乃愛花、盼花之人，就說：“別誤會了，我正盼著你的花兒呢！”她輕蔑地看了我一眼，說：“別忘了蝴蝶蛻變之前也只是條毛毛蟲。”我的臉“唰”地一下子紅了，連忙走開。

　　幾個星期后的一天，在霧水濃郁的清晨，我拖著沉重的腳步，壓抑的心正罵著死沉的天氣。忽然，我隱約看到一絲火焰，腳步不自覺地加快了，透過霧氣，那火焰愈來愈清晰，哦，還有別的火焰，一團，兩團，三團……在空中無聲地燃燒著。我驚訝著這奇異的景觀，當發(fā)現這其中的秘密時，我被怔住了，此時，一個聲音傳來了：“這就是蛻變后的‘蝴蝶’！”

　　我驚艷著眼前這美麗的生命，褐綠的枝干上，紅如火焰的花，粗壯光禿的枝條，那么蒼勁、有力，把團團烈火舉向天空，在霧水濃郁的季節(jié)里，她就像陽光一樣給予我們希望，讓我們于彷徨中不失去尋找生命出口的勇氣與力量。

　　萬物在爭奇斗麗之際，她不炫耀，眾人嫌棄她時，她仍認真地做自己。她一直靜靜地，默默地儲備著力量，在世人需要的時候無私地獻給每一個人。木棉——寬恕之花，大愛之花！

　　木棉花開了，無聲無息，卻震撼著每個人的心。

小學寫作文600字 篇5

　　走出房門，就與微風撞個滿懷，風中含著泥土與青草的清香，早晨，好愉快！

　　不坐車，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著一暑假的回憶，騎著一輛自行車，去拜訪我的老朋友。

　　那顆白楊，是我要拜訪的第一個老朋友。啊，大楊樹，你如一位德高望重的老人，在這學校里站了幾十年了吧，你看著多少學生成功畢業(yè)，多少老師離開校園，你直著腰，看著在你身下玩耍的小朋友。歲月悠悠，樹葉生落，人流更替，唯有你依然如舊。

　　走進教學樓，鈴聲呼喚我的名字，鏡子與我交換眼神，每一張桌子都是我的知己，它們都在望著我。

　　校園中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟它們打招呼：你好，飄揚的國旗，高高的旗桿襯托出鮮紅的身影，你身上的五角星仿佛充滿了智慧；你好，可愛的木瓜樹，一個暑假不見，你身上的木瓜寶寶好像快要露出了笑臉；你好，棗樹叔叔，你有著一樹的小棗子，可是什么時候才能長大啊？你好，廣闊的操場，你讓無數學生在身上踩踏，自己卻無一句怨言，你那寬宏大度的精神是沒人能媲美的；你好，可愛的麻雀，嘰嘰喳喳的談些什么呢？我猜你們精精樂道的，是飛行途中看到的好風景；你好，親愛的石榴樹，在您懷中熟睡的小寶寶，好像快要露出了那燦爛的笑容。

　　撿起一片白紙，放入手中，我嗅出了只屬于校園的書香，拾起一塊石頭，細數精致的紋理，我看到了它蘊藏的`生命的奧秘。看到一塊墻壁，輕輕敲擊，我挺見遠古地殼擠壓的聲音，聽見時間隆隆的回聲。

　　忽然，一場大雨悄然而至，像有一萬個俠客在天上吼叫，又像有一萬個醉酒的詩人在云頭吟詠。滿世界都是雨，頭頂的大樹像為我撐起的巨傘。我的休息之處成了看雨的好地方，誰能說這不是天地給我的恩澤？

　　雨停了。校園外傳來幾聲呼喊，天上掠過一群歸鳥。我該回家了，我輕輕地揮揮手，告別了學校里的朋友，帶回了滿懷的好心情、好記憶，還帶回一路月色。

小學寫作文600字 篇6

　　雙休日，我和媽媽武漢去看望忽然病得很重的姥姥，看見姥姥睡在床上都不能動，大小便失禁。那樣子看著真叫我難受。媽媽一到了就給姥姥洗衣，打少清潔，平時都是我的那六十多歲的外公外婆們照顧，而姥姥的其他的子女說是回家看姥姥，可連姥姥的房門也不敢進，閑姥姥臟，怕他有異味！而是一心一意的盼姥姥快點死，自己好得到姥姥的那分財產權。都說養(yǎng)兒是為了盼望自己老了有兒女養(yǎng)老有所依靠，可除了我外公外婆和媽媽的姐妹來細心的照顧，無微不至的關懷。養(yǎng)兒養(yǎng)女撫養(yǎng)教育長大后自己又老了，當把自己的一身無私奉獻給了自己的孩子。一母所生，差別卻那么的大？我外公一家用愛和行動上來告訴了我姥姥"有愛就有了希望跟自己跟病魔做斗爭的勇氣，自己要活著的渴望！而他的其他的子女，只讓病重的姥姥心里看見生命的絕望。

　　看見外公先看看姥姥，而后關上姥姥房間的窗戶細心耐煩的給姥姥換姥姥尿濕的'衣服還有床上濕的地方，快速的姥姥鋪上干凈的被子等等，又把姥姥清洗干凈后穿上早已洗滌好的衣服，輕輕的把姥姥扶回到床上躺下后蓋好扎緊后打開姥姥房間的窗戶，外婆趕緊把姥姥換下洗干凈，怕姥落沒用的。其實外婆給姥姥準備了許多，光內衣就有是二十多套。姥姥已病了一個多月，但是房間里一點氣味也沒有。他們每天還在床邊喂東西給姥姥吃！不知跑了多少醫(yī)院給姥姥看病。當我看見媽媽還有伯伯姨們也是這樣照顧姥姥。還偷偷地哭�？匆娺@一幕幕情景是，我也不由自主的流下了眼淚。姥姥您身邊愛您的親人希望您頑強的戰(zhàn)勝病魔！我忠心的祈禱姥姥愛和希望會讓病魔離您遠處，早日康復，福如東海，益壽延年！

小學寫作文600字 篇7

　　成長的道路有酸甜苦辣，有喜怒哀樂，各種滋味一應俱全。但是跑步比賽獲獎的那種甜滋滋的幸福的滋味，至今記憶猶新。

　　那是運動會的第二天早上，我心中一直記掛著前一天200米跑步的戰(zhàn)果。前一天200米跑的現場，選手們爭分奪秒地爭搶第一名的寶座，賽場上加油聲、吶喊聲響徹云霄。比賽的激烈程度，可想而知，群雄逐鹿，會鹿死誰手呢？

　　晨讀結束不久，廣播里便傳來：“接下來宣布四年級女子200米跑步獲獎名單……”廣播聲清晰有力。獲獎名單中會有我嗎？昨天，我雖然已經竭盡全力了，看似跑得不錯，但畢竟強手如林，我能獲獎嗎？我放下了手中的筆，一動也不動地豎起耳朵，生怕一不留神漏聽了自己的名字�！暗诎嗣鸛XX，第七名XXX……”怎么都不是我呢，要是“金許亦晨”的名字該多好呀。不過，還沒報完，還有希望。我這樣安慰自己，卻又不由自主的雙手握拳，祈禱道：“一定要報到我，一定要報到我！”第五名、第四名，第三名相繼揭曉，怎么還沒有我的名字。難道我失手了？淚水在我的眼眶里打轉�！暗谝幻�金許亦晨。請獲獎同學來主席臺領獎。”我的心怦然一震，“真的是我嗎？我得了第一名？”我傻呆呆地坐在座位上，直到廣播里再次報到我的名字，邱悅然碰了我一下：“你是第一名！快，領獎去！”我不敢相信這是真的，但又寧愿這是真的。

　　“耶！我得獎了！”我欣喜若狂地大喊著從凳子上一躍而起，全然不顧身后那張被掀翻在地的凳子，飛也似的`沖下樓去。那一刻我的心中，無比激動，無比快樂。

　　雖然時過多日，但此刻回想起獲獎的那一刻仍被幸福的滋味團團包圍。其實，單從跑步而言，這個第一名完全是練出來的。堅持不懈地努力換來的珍貴的成績，我要把這種精神凝聚到學習中去，相信在人生的跑道，我將跑得更快，更遠……

小學寫作文600字 篇8

　　事實上他們曾經都是神的孩子，都是躺在一起的兩個兄弟，但是就是因為在睜眼看父母時，看到了不一樣的事物，于是誕生了惡魔與天使……

　　惡魔睜眼看到了蝙蝠，于是他有著血紅色的眼睛，尖利的牙齒，駭人的爪，還是代表著自己的那雙寬而大，黑而恐怖的翅膀，看見了他似乎就看見了絕望，破滅，死亡；天使看見了鴿子，于是他有著天空般碧藍的眼睛，潔白的皮膚，美麗的微笑，還有那象征著天使的雪白的翼。自然的看著他，感到的是幸福，快樂，希望與生命的延續(xù)……

　　就這樣，上帝繼續(xù)養(yǎng)育著他們，不記后果的，因為他們都是他的孩子啊。隨著時間的`流逝，2個孩子不斷長大，期間作為天使的哥哥總是保護著弟弟，想與他一起玩耍，但是都被弟弟的利爪所傷，被逼遠離，作為惡魔的弟弟也就一人玩著，哥哥無奈地嘆氣，上帝也只有微笑說這是“命運”。

　　長成果的日子，上帝將2個孩子送到了人間嘗試生活，以看看他們是否能獨當一面。與上帝所想的一樣天使被人們所擁護著，大家都愿意和天使一起玩樂，他為人類帶來了許多美好，他給予人類幫助與希望；而惡魔帶來了黑暗，陰影，他使人們互相憎恨，廝殺，為人們帶來絕望與悲傷……但是無論如何，這個世界再一次平衡，有著光明照耀的地方，必定有著陰影的侵蝕，有著成功必有失敗，有快樂必有悲傷……

　　人類同樣是這樣，在成長的過程中，父母就充當著上帝的角色，要讓自己的孩子成為天使或惡魔，要看父母的影響，只有好的影響才能誕生“天使”，反之有著心靈陰影的孩子，他們只有當“惡魔”的份了，不能為社會作貢獻，只有獨自一人或被人們所孤立……

　　所以我希望世間都充滿著幸福，快樂，歡樂，美麗，我希望各位“上帝”都能將自己的孩子培養(yǎng)成天使，而并非惡魔……

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