玩具作文5篇（優(yōu)秀）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的玩具作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
玩具作文 篇1
這是個(gè)悲哀的復(fù)活節(jié)假期。我走過(guò)機(jī)場(chǎng)，心里為女兒生命中的悲苦感到沉重。她是一位空中交通管制員，與她結(jié)婚一年的丈夫離她而去，她因震驚和痛苦幾乎不能行動(dòng)，如今她很怕不能集中精神做好自己的工作。
我停下來(lái)買(mǎi)些紀(jì)念品帶回家給孫兒，在檢查信用卡時(shí)，微笑的職員問(wèn)我是否喜歡當(dāng)?shù)仫L(fēng)光。
"這兒很美，"我回答，"不過(guò)，我到哪兒都這樣說(shuō)。"
"是啊，"她點(diǎn)點(diǎn)頭，"神創(chuàng)造了一個(gè)美麗的世界給我們享受，各地的景色都不同，你這趟假期看到了什么？"
眼淚立刻如泉水般涌出，我的悲傷毫無(wú)掩飾地表現(xiàn)出來(lái)，"我不是來(lái)度假的，家里出問(wèn)題了，我女兒眼下很艱難。我真不想離開(kāi)她。"我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。
"噢，但神是善良的，他會(huì)幫助你女兒。"
"我明白。"我回答時(shí)禁不住落淚，我從那柜臺(tái)帶走的不僅是小禮物。我被基督復(fù)活大能所碰觸--從神而來(lái)醫(yī)治破碎心靈的愛(ài)的大能。
所有好處
我在明尼蘇達(dá)州莫里斯圣瑪麗學(xué)校任教時(shí)，他在三年級(jí)第一班就讀。全班34名學(xué)生都是我的寶貝，但馬可·艾克倫卻是最特別的一位。他的外表十分干凈，常帶著那種活著真好的態(tài)度，使得偶有淘氣的表現(xiàn)都變得令人喜歡。
馬可也很愛(ài)說(shuō)話，我得一再提醒他未經(jīng)允許不可開(kāi)口。讓我印象深刻的是他每次受批評(píng)后的誠(chéng)懇反應(yīng)--謝謝修女糾正！起先我不知道如何應(yīng)付，但不久我便習(xí)慣了每天聽(tīng)到好幾遍。
一天早上，馬可又說(shuō)個(gè)不停，我再也忍不住了，于是犯了一個(gè)新任教師的錯(cuò)誤，我對(duì)他說(shuō)："馬可，你再說(shuō)一句話，我就要用膠布把你的嘴巴貼起來(lái)！"
不到十秒鐘，恰克便沖口而出："馬可又說(shuō)話了。"我沒(méi)有吩咐任何學(xué)生幫忙看住馬可，但因?yàn)槲以谌嗝媲罢f(shuō)過(guò)要處罰他，只好照著去做。
我記得那一幕，仿佛發(fā)生在今天早上。我走到寫(xiě)字桌前，很自然地打開(kāi)抽屜，拿出一卷膠帶。我不發(fā)一言，走到馬可面前，撕下兩條膠帶，在他嘴巴上貼了個(gè)交叉，然后回到教室前面。
我看看馬可的反應(yīng)，他正向我眨眼示意。夠了！我笑起來(lái)。在全班的笑聲中，我走到馬可的桌旁，撕掉膠布，聳聳肩。他說(shuō)的第一句話是："謝謝修女糾正。"
年終時(shí)，我被安排去教初中數(shù)學(xué)。日子過(guò)得很快，不知不覺(jué)馬可又再次出現(xiàn)在我班上。
他比以往更英俊，依然很有禮貌。因?yàn)樗仨毢芰粜穆?tīng)我講解"新數(shù)學(xué)"，他在初中三年級(jí)的表現(xiàn)比小學(xué)三年級(jí)時(shí)安靜得多。
某星期五，教室氣氛有些不對(duì)勁，因?yàn)槲覀冋麄�(gè)星期都在學(xué)習(xí)一個(gè)新概念，我察覺(jué)出學(xué)生們的挫折感，以及對(duì)別人的不耐煩。我必須緩和這煩躁不安的氣氛，免得難以收拾。于是我吩咐他們?cè)趦蓮埣埳蠈?xiě)下其他同學(xué)的名字，在每個(gè)名字下面留下一些空間。然后我要他們盡量想出每位同學(xué)的'優(yōu)點(diǎn)，并寫(xiě)在他們的名字下面。
這項(xiàng)作業(yè)占用了課堂剩余的所有時(shí)間，到離開(kāi)教室時(shí)，每位學(xué)生都把字條交給我。查理笑著離去；馬可說(shuō)："謝謝修女的教導(dǎo)，周末快樂(lè)。"
那一個(gè)周末，我在紙上寫(xiě)下每個(gè)同學(xué)的名字，再把其他同學(xué)對(duì)他們的看法抄在上面。星期一，我把紙交給每個(gè)同學(xué)。不一會(huì)兒，全班都露出微笑。"真的？"我聽(tīng)見(jiàn)有人低聲說(shuō)。"我從不知道別人這樣看我，我從不知道別人如此喜歡我！"
班上再?zèng)]有提起那些紙條。我不知道他們是否在課后討論過(guò)，或者告訴過(guò)父母，不過(guò)這都沒(méi)有關(guān)系，該項(xiàng)作業(yè)已達(dá)到了目的，同學(xué)們因此更喜歡自己和別人。
那班同學(xué)繼續(xù)升學(xué)。若干年后，當(dāng)我度假回家，父母親到機(jī)場(chǎng)接我。母親照常問(wèn)及該旅途的問(wèn)題--天氣，以及我所遇到的各樣事情，后來(lái)說(shuō)話稍為緩慢下來(lái)。母親看了父親一眼說(shuō)："你爸爸要說(shuō)些什么嗎？"父親清了清喉嚨，就像平日要說(shuō)重要的事之前那樣。"艾克倫家昨晚打電話來(lái)，"他開(kāi)始說(shuō)。
"是嗎？"我說(shuō)。
"我已多年沒(méi)有他們的消息，不知馬可怎樣了。"
"馬可在越南陣亡，葬禮明天舉行，他的父母希望你能參加。"父親安靜地回答。
直到今天，我仍清楚記得父親告訴我的馬可的陣亡地點(diǎn)。
我從未見(jiàn)過(guò)軍人躺在棺木里的樣子。馬可看來(lái)那樣英俊、那樣成熟。那一刻我只能想到的是："馬可，只要你能開(kāi)口對(duì)我說(shuō)話，我愿失去全世界的膠布。"
教堂里坐滿了馬可的朋友，恰克的妹妹獻(xiàn)上一首《真理正在前進(jìn)》。
葬禮當(dāng)天為何要下雨？站在墳?zāi)古赃呉褖螂y受了。牧師作了禱告儀式，號(hào)手吹出喪禮曲。
馬可的親友一個(gè)接一個(gè)走到棺木旁邊，在上面灑下圣水。
我是最后一位到棺木邊祝福的人。我站在那里，一位扶棺的軍人過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)："你是馬可的數(shù)學(xué)老師嗎？"
我望著棺木點(diǎn)頭。
"馬可經(jīng)常提到你。"他說(shuō)。
葬禮結(jié)束后，大部分馬可的生前好友一起到恰克的農(nóng)舍去吃午餐。馬可的父母在那里，顯然是在等我。
"我們要給你看件東西"，他的父親說(shuō)，一邊從口袋里掏皮夾。
"馬可陣亡時(shí)，從他身上找到這個(gè)，我們想你可能認(rèn)得。"
打開(kāi)夾子，他小心拿出兩片破舊的筆記本紙張。顯然曾經(jīng)破損、新貼、折疊，又折疊多次了。我不必細(xì)看，就認(rèn)得我曾在上面抄下馬可的優(yōu)點(diǎn)，那都是同學(xué)們對(duì)他的總結(jié)。"多謝你，"馬可的母
親說(shuō)。"您瞧，馬可多珍惜它。"
馬可的同學(xué)開(kāi)始圍攏過(guò)來(lái)。
查理靦腆地笑著說(shuō)："我也留著我的紙條，放在家里寫(xiě)字桌最上面的抽屜里。"
恰克的妻子說(shuō)："恰克要我把它夾在結(jié)婚相簿里。"
"我也保存著我的那一張。"瑪莉蓮說(shuō)。
"我的放在日記本里。"然后是維浪另一位同學(xué)，從她的筆記簿里取出皮夾，向眾人展示她那破損的紙條。
"我經(jīng)常帶著它。"維浪連眼也不眨地說(shuō)。
"我想大家都保留著自己的紙條。"此時(shí)我終于坐下來(lái)哭泣。我為馬可和其余再也看不見(jiàn)他的朋友哭泣。
玩具作文 篇2
今天是開(kāi)心的一天。因?yàn)槲液蛬寢屢黄鹑チ顺�，本想買(mǎi)點(diǎn)吃的，但走著走著看見(jiàn)了一個(gè)老虎拼裝玩具，我一時(shí)好奇就買(mǎi)了，然后再去買(mǎi)別的東西。
買(mǎi)完?yáng)|西后，我們找到了一個(gè)椅子，我便坐在上面開(kāi)始拼我的老虎玩具。
剛開(kāi)始的.時(shí)候零件很好拼，到后面零件就有點(diǎn)難找，由于零件太小，所以拼起來(lái)很費(fèi)勁。
當(dāng)我繼續(xù)努力拼下去，還剩最后一個(gè)零件的時(shí)候，拼了我好長(zhǎng)時(shí)間，因?yàn)槟莻�(gè)零件實(shí)在太太太太小了，并且那兒還是個(gè)凹槽。
當(dāng)我好不容易把零件按下去的時(shí)候，一不小心用力太猛，零件全碎了。這時(shí)， 天已經(jīng)晚了，于是我們決定回家拼。
當(dāng)我到家的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)沒(méi)拿拼裝玩具的說(shuō)明書(shū)，于是我就自己瞎編了一個(gè)。瞧，看我的變形老虎怎么樣！
第二天，我決定再買(mǎi)一個(gè)老虎拼裝玩具，把它原來(lái)的樣子拼裝完成。
買(mǎi)回來(lái)之后，我吸取了上次的教訓(xùn)，小心翼翼地拼了整整一個(gè)小時(shí)，連午飯都沒(méi)吃。
在裝到最后一個(gè)零件的時(shí)候，我拿著零件對(duì)準(zhǔn)凹槽，輕輕地向下一按，哇塞！成功了！
我按進(jìn)去之后特別興奮，看著我這兩個(gè)老虎，心里那個(gè)成就感甭提了。
這件事也告訴了我一個(gè)道理，只要肯努力，只要不放棄，只要有耐心，就一定可以成功。
玩具作文 篇3
我有一個(gè)布娃娃，名字叫“小精靈”，她是我過(guò)生日時(shí)朋友送給我的。
她長(zhǎng)著像貓一樣的.耳朵像兔子一樣的尾巴和三瓣嘴。每天，“小精靈”都閉著她的小眼睛，像睡著了似的，一到晚上，我就抱著她進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
你知道我為什么喜歡她嗎？嘿嘿！告訴你吧，因?yàn)樗且粋�(gè)頑皮可愛(ài)的“小精靈”。
玩具作文 篇4
我有套玩具，它整天躺在工具包里，只要一打開(kāi)包，它就會(huì)在畫(huà)紙上蹦跳，一會(huì)兒跳到這兒，一會(huì)兒跳到那兒，不一會(huì)兒原本雪白的畫(huà)紙就變成五顏六色的。
我的玩具還能調(diào)色，比如紅色和黃色混在一起會(huì)成為橙色，天藍(lán)色和青蓮色在一起會(huì)變成紫色。在畫(huà)水粉畫(huà)時(shí)，它是我的幫手，它可以幫我灑彩虹，只要蘸一點(diǎn)點(diǎn)顏料，輕輕一撒，漆黑幽暗的天空上就增添了好幾顆明亮的星星。在畫(huà)面冷清的.地方撒一點(diǎn)兒，氣氛就會(huì)變得活躍……
它可以幫我用濕畫(huà)法畫(huà)出輕盈的感覺(jué)，非常適合做背景，讓人感覺(jué)到畫(huà)面似乎變透明了。我在調(diào)色盤(pán)里擠上一點(diǎn)點(diǎn)深藍(lán)色的顏料，加入一點(diǎn)水，把顏料調(diào)均勻后，再輕輕涂在畫(huà)紙上，會(huì)給人一種天高云淡、澄清透亮的感覺(jué)。但它也有不好的地方，如果背景是用濕畫(huà)法，畫(huà)的景物也是用這種方法畫(huà)的，就很容易讓畫(huà)面變臟。
在它的幫助下，我獲得了“童畫(huà)之星·第十七屆世界華人幼兒創(chuàng)意美術(shù)大賽”的金獎(jiǎng)，就是那幅畫(huà)——《我和長(zhǎng)頸鹿做游戲》。得知喜訊的那天，我欣喜若狂，對(duì)它就更加喜愛(ài)了。我沒(méi)事的時(shí)候就把它拿出來(lái)，讓它在紙上隨意畫(huà)出美麗的圖形。
對(duì)了，說(shuō)到現(xiàn)在還沒(méi)告訴你它是什么呢，它就是24色水彩顏料和一套畫(huà)筆，你值得擁有！
玩具作文 篇5
我家有一把單發(fā)的玩具槍?zhuān)俏易钕矚g的玩具。它是兩年前媽媽在生日送給我的玩具，它叫——雷神。我很喜歡它，只要一拿出來(lái)，我就擺弄個(gè)不停。
雷神通體是黑色，呈龍形，橙色的花紋給這把槍“畫(huà)龍點(diǎn)睛”。如果把槍托去掉，乍一看，就像一條神龍隱藏在云霧中呢！我叫它雷神，就因?yàn)閭髡f(shuō)中的雷神大多為龍。每當(dāng)看到它，我就想著以后參軍，去戰(zhàn)場(chǎng)為國(guó)爭(zhēng)光，躲在石頭后，發(fā)射，臥下，滾到另一個(gè)掩體后，裝子彈，再發(fā)射……我一想到這里，全身的熱血就沸騰起來(lái)。
這把槍有兩種子彈，一種是海綿彈，一種是水晶彈。晚上，把塑料紙拔掉，瞄準(zhǔn)鏡就閃出五彩的顏色，讓人感到十分炫酷。拿著槍我覺(jué)得自己特別光彩照人。就像古人把戰(zhàn)馬當(dāng)朋友，我把這把槍當(dāng)朋友。
我玩這把槍時(shí)，大家可能很驚訝，因?yàn)槲規(guī)缀醢侔l(fā)百中。只因?yàn)槲揖毢芏�，而且有�?jì)巧，把眼睛、一個(gè)凹點(diǎn)、槍口上凸起的'一點(diǎn)，和要打的東西連成一條直線，再發(fā)射，便有很大幾率射中，就這個(gè)技巧，我在公園打氣球的水平特高。因此，每當(dāng)我拿著“雷神”就覺(jué)得自己是個(gè)威望極高的神槍手似的。
“雷神”，你是我童年最好的伙伴，日日夜夜伴著我度過(guò)歡樂(lè)的時(shí)光；你乘載著我的夢(mèng)想，“雷神”，你是我最好的伙伴！
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