[優(yōu)秀]最美風(fēng)景作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的最美風(fēng)景作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
最美風(fēng)景作文 篇1
如果你熱愛(ài)豐富多彩的生活,那么他就會(huì)帶給你五彩斑斕的風(fēng)景;如果你熱愛(ài)充滿(mǎn)魅力的大自然,那么他就會(huì)帶給你美麗俊秀的風(fēng)景;如果你熱愛(ài)讀書(shū),那么書(shū)籍就會(huì)帶給你世間最美的風(fēng)景。
春風(fēng)中,朱自清先生帶著《春》的詩(shī)篇來(lái)到我們身旁,為我們展開(kāi)了一幅春的畫(huà)卷。在這畫(huà)卷中,我們嗅到了春的氣息,感觸到了春的'萌動(dòng),看到了春的希望。夏日,我們品味著周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》,感悟蓮出淤泥而不染的高潔品格,濯清漣而不妖的風(fēng)雅氣質(zhì);秋月里,朗朗的夜空中點(diǎn)綴著幾顆明星,一絲淡淡的浮云飄過(guò),讓我體會(huì)到自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝的獨(dú)特魅力;雪后,我們?cè)凇肚邎@春·雪》中領(lǐng)略千里冰封,萬(wàn)里雪飄的北國(guó)風(fēng)光。我們的生活離不開(kāi)書(shū),生活中處處有書(shū)帶來(lái)的美景。
書(shū)籍不僅貫穿著我們的生活,而且還是我們生活中的營(yíng)養(yǎng)品。
最美風(fēng)景作文 篇2
或許,當(dāng)流星劃過(guò)天際,那道美麗的弧線(xiàn)就是一道美麗的風(fēng)景;或許,那曇花一現(xiàn)的驚艷就是一道美麗的風(fēng)景;或許,當(dāng)清泉瀉出于山間時(shí)那清澈的泉水和悅耳的泉聲就是一道美麗的風(fēng)景。然而,在我看來(lái),最美的風(fēng)景在書(shū)中。
書(shū)是我人生路上最美的風(fēng)景。我悄然步入書(shū)的世界,開(kāi)始不斷尋覺(jué)那道美麗的風(fēng)景。
我尋著魯迅的墨跡,傾聽(tīng)那激烈的呼吁,被《吶喊》出來(lái),站在十字路口感嘆《仿徨》;赤腳在田野里散步,感受《朝月花夕拾》;我隨著朱自清的墨香,在寧?kù)o的夏夜欣賞《荷塘月色》,感悟《背影》凝聚的愛(ài),在茫茫人海中找尋人生的'《蹤跡》;我跟著冰心的筆記,坐在陽(yáng)臺(tái)邊雙手托著下巴,仰望那滿(mǎn)天《繁星》,走進(jìn)森林,傾聽(tīng)泉聲,讓那《春水》從指間劃過(guò)。
我找到了人生中那最美的風(fēng)景,在書(shū)中,在散文的流水中,在詩(shī)歌的墨香中,在文人騷客墨跡中。
最美的風(fēng)景在書(shū)中,在那字里行間,在那心靈的震撼,在那精神的力量。黑夜里的光指引著我走進(jìn)那五彩斑斕的書(shū)的世界,欣賞那人生中最美的風(fēng)景。
最美風(fēng)景作文 篇3
依舊是這條小路,細(xì)細(xì)的,長(zhǎng)長(zhǎng)的,一頭通向我家門(mén)口,一頭通向我們的學(xué)校。這是我每天上學(xué)的必經(jīng)之路。它就像媽媽的手臂,每天早晨迎著朝陽(yáng)把我送到學(xué)校,每天下午又隨著夕陽(yáng)把我接回家。
這條小路,我不知走過(guò)多少次,但是那一次,給我的印象最深……
那是上四年級(jí)時(shí)的一個(gè)早晨,期末的到來(lái),讓學(xué)習(xí)變得異常緊張。同學(xué)們都在努力復(fù)習(xí),以便在期末取得好成績(jī)。面對(duì)每天黑板上那些向我挑戰(zhàn)的難題,我必須早早地去把它們弄明白,才有更多的時(shí)間去復(fù)習(xí)別的知識(shí)。
這天清晨,天還沒(méi)亮,我就已經(jīng)吃完媽媽早早給我煮好的飯。我背起書(shū)包剛要走,屋外的一片漆黑,又使天生膽小的`我望而卻步,不禁害怕起來(lái)。
這時(shí),媽媽看出了我的心思,慈愛(ài)地對(duì)我說(shuō):“笑笑,我們走吧!”看到媽媽額上那因日夜操勞平添出的皺紋……我堅(jiān)決不讓?zhuān)?我不可以再讓媽媽保護(hù)我了,我已經(jīng)長(zhǎng)大了。最后我把媽媽推回床上讓她多睡一會(huì)兒。
我鼓起勇氣踏出了家門(mén),冬風(fēng)呼呼的刮過(guò)我的臉,原本盎然的樹(shù)木像惡魔一樣張開(kāi)了大嘴,似乎要將我吞噬。不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣狗吠,劃破了冷澀的空氣。我閉上了眼睛,猛沖向了學(xué)校,到了岔口我不禁轉(zhuǎn)了一下頭,看見(jiàn)一個(gè)瘦小的身影站在那個(gè)路口,向我揮手……我的淚水落了下來(lái),淚痕很快被風(fēng)吻干,我激動(dòng)地也向媽媽揮手,像是在告訴她我已經(jīng)安全抵達(dá)了。我抬起臉,朝陽(yáng)已經(jīng)把黑夜的唇咬破了,一躍而上。正當(dāng)我即將跨進(jìn)校園時(shí),我又一轉(zhuǎn)頭,媽媽依然站在那兒,她的身影成了那個(gè)路口最美的風(fēng)景……
最美風(fēng)景作文 篇4
借著端午節(jié)和期末考試放松的理由,我和幾個(gè)同學(xué)去了一趟宜興。
在兩天的旅行中,我們?nèi)チ艘伺d有名的竹海。在去之前,我懷著不耐煩的心情,頂著個(gè)大熱天,心里暗暗想到,“竹海不就是有很多竹子嗎?說(shuō)不定就是去喂大熊貓!
剛進(jìn)門(mén)口,乍一看,果真就是一片竹林,我和幾個(gè)同學(xué)不一會(huì)兒坐在車(chē)上,等待上山……
車(chē)子一直往上開(kāi),過(guò)了一兩分鐘,我們下了車(chē)。接著,我們就看到了一座高山,山上不是樹(shù),卻是一棵棵高高的竹子,長(zhǎng)得非常茂密,猶如綠色的海洋。竹子上有鳥(niǎo)兒在歡快的歌唱;臺(tái)階上有一群如小拇指大的螞蟻在開(kāi)茶話(huà)會(huì);還有一些蜻蜓在在林中嬉戲。山中的空氣十分新鮮,使人心曠神怡。
不一會(huì)兒,我們就開(kāi)始爬山。山底到山頂有600米,每隔50米就有一個(gè)標(biāo)志。在前200米,我們兩階梯兩階梯一爬,哪管什么風(fēng)景!可就當(dāng)體力耗盡時(shí),會(huì)休息在亭子里,這時(shí)我們會(huì)往外一望。茫茫的`竹子,只有遠(yuǎn)處有幾處房子,大部分都是竹林!八拿嬷駱(shù)環(huán)合,寂寥無(wú)人。”柳宗元感到的是悲傷,而我則感到這別有一番風(fēng)趣。
在最后的100米時(shí),我和我的其中一個(gè)同學(xué)小顧,體力基本上沒(méi)了?尚☆檯s有著十足的信念,前幾十米,就是他拉著我的手一步一步向上爬的。小顧想拉著我的手繼續(xù)往上爬,而我卻走不動(dòng)了,也不想走了,滿(mǎn)臉通紅的望著他!霸趺戳?走不動(dòng)了?快點(diǎn)走吧!我們還要去看風(fēng)景呢!”“我不行了,休息一會(huì)兒吧!”我說(shuō),心里卻想:“算了,不爬了。太熱了,就坐著休息吧!”小顧搖搖我的手,眼睛堅(jiān)定地看著我,仿佛在說(shuō):“你可以的,加油!”我立刻站了起來(lái),雖然沒(méi)有力氣,但應(yīng)該還能走一會(huì)兒。小顧一步一步拉著我,看著他滿(mǎn)頭大汗,心里有一些愧疚。不知何時(shí)起,我仿佛充滿(mǎn)了力量,一步一步,逐漸變得快了起來(lái)。而我和小顧之間的“鐵鏈”越來(lái)越近!200米,150米,100米……我們終于到山頂了,我和小顧一路上互相鼓勵(lì),加油。最終看到了美麗的景色,也收獲了珍貴的友情。
這次旅行,我認(rèn)為山頂?shù)娘L(fēng)景并不重要,重要的是路上的風(fēng)景--我和小顧之間的友情!
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