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寫景作文

風(fēng)景作文

時(shí)間:2024-09-08 13:27:45 寫景作文 我要投稿

【優(yōu)秀】風(fēng)景作文4篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的風(fēng)景作文4篇,歡迎大家分享。

【優(yōu)秀】風(fēng)景作文4篇

風(fēng)景作文 篇1

  我欣賞過同心花海秀美多姿的景觀,也欣賞過神農(nóng)架云霧環(huán)繞的景象,但我還是覺得我們校園的“景色”獨(dú)好。

  最近,我們學(xué)校開展了“微笑天使”評(píng)選活動(dòng),被評(píng)上的`微笑天使一個(gè)個(gè)都笑的那么燦爛、那么美麗。以前,我是那么膽小,見到老師和同學(xué)也不敢打招呼,只想低頭就跑,有一次,還差點(diǎn)被值日生扣分而哭出來,可自從開展了“微笑天使”評(píng)選活動(dòng)后,我就變得開朗起來了,我越來越喜歡笑,見到老師、親人、朋友就大方地打招呼,不知道是哪一次,我微笑行禮的模樣被老師撲捉到,在周五降旗儀式時(shí),我微笑行禮的照片居然被放映在電子大屏幕上,我竟然也成微笑天使啦!從那以后,我到哪兒都喜歡笑,休息時(shí)笑、玩耍時(shí)笑、就連睡覺時(shí)也想笑一笑,后來,我發(fā)現(xiàn)愛笑會(huì)讓人更受歡迎呢!“微笑天使”活動(dòng)讓校園風(fēng)景這邊獨(dú)好。

  學(xué)校美麗風(fēng)景線還有許多,到陽光書吧里走走吧,我們學(xué)校的陽光書吧也很受歡迎哦,每位同學(xué)都喜歡來這里看書,這里就是同學(xué)們的家園,更是書的天堂。我們班的同學(xué)以前是多么不愛看書,一下課就瘋趕打鬧,可自從去了陽光書吧,同學(xué)們變得可安靜啦,《西游記》、《水滸傳》……都被同學(xué)們借去看了,沒有一本被落下,他們津津有味地讀著,看完又輕輕放回原處,課間不再那么喧鬧了,多了好一些捧書而讀的身影。同學(xué)們對(duì)書籍多么熱愛、對(duì)知識(shí)多么渴求呀!

  我們班也很團(tuán)結(jié),比賽時(shí)總是都想?yún)⒓,可如果誰輸了,大家也不會(huì)責(zé)怪對(duì)方,而是鼓勵(lì)他下次一定會(huì)做的更好,所以我們班同學(xué)很少鬧矛盾,有問題都是互相包容,和平道歉,我們一起努力、一起歡笑,一次次捧回班級(jí)“陽光之花”,一次次被評(píng)為“陽光班級(jí)”,在“童心頌祖國”唱紅歌比賽中獲得一等獎(jiǎng),在讀書節(jié)中,我們通力合作,《致敬新時(shí)代,童心頌英雄》獲得三等獎(jiǎng),通過全班同學(xué)共同努力,我們一次次站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,收獲鮮花和掌聲,多么和諧、多么團(tuán)結(jié)的班集體。

  這就是我們可愛的、熱情的、團(tuán)結(jié)的校園,這里綻放著許多文明之花,是我們成長的樂園,我愛我的校園,因?yàn)轱L(fēng)景這邊獨(dú)好!

風(fēng)景作文 篇2

  夜晚的黑,微微在天空中漫開。下班的年輕人,快步走著,時(shí)不時(shí)低頭看著手機(jī);父母領(lǐng)著孩子穿梭在人群中,仿佛在與時(shí)間賽跑……沒有一個(gè)人,能在回家時(shí)看看路上的風(fēng)景。

  是路上真的沒有風(fēng)景嗎?還是因?yàn)槿藗儾辉敢馓ь^仰望。

  一抹圓月,是回家路上的風(fēng)景。周末上完課回家,已是晚上九點(diǎn)多了。我一個(gè)人走在回家的路上,目光突然被天上的月亮吸引。它是那樣明亮,連夜晚的霓虹都黯然失色。它似一位身披輕紗的仙子,把光灑向大地。我慢下腳步,看著它,心中的浮躁與煩惱也隨著清風(fēng)散去了。我再回過神看看周圍的人,他們幾乎都在看手機(jī),或是一臉疲倦,他們可能不知道,回家路上也有風(fēng)景。放慢腳步,放下手機(jī),眼前處處是風(fēng)景。

  孩童的'嬉鬧,是回家路上的風(fēng)景。放學(xué)回家,考試的打擊,學(xué)習(xí)的壓力已經(jīng)無法讓我開心起來。我走進(jìn)家里的院子,放學(xué)了的小朋友們正在樓下玩耍。“啊,你找不到我吧,哈哈哈!”我尋著聲源看去,是兩個(gè)小朋友在玩捉迷藏,一個(gè)小朋友正躲在樹下偷偷的笑著,一個(gè)小朋友正敲著自己的頭思考著。不一會(huì)兒,兩個(gè)小朋友臉上都露出了花一般的笑容?粗麄,我也不禁笑了。天邊也展露出笑顏,我明白了,回家路上也有風(fēng)景。

  路邊綻放的小野花,天邊的一抹晚霞,老人們在散步,同學(xué)們在閑聊……這一幕幕皆是風(fēng)景,只是我們沒有注意到罷了。

  在喧嘩的都市生活中,人們往往會(huì)因煩躁而忽略了身邊的風(fēng)景。忙碌的生活工作后,都選擇依賴網(wǎng)絡(luò)來休閑,卻缺少一顆寧靜的心,去發(fā)現(xiàn)美好。

  其實(shí),生活處處皆是風(fēng)景,請君留意美好。

風(fēng)景作文 篇3

  每個(gè)人心中,都有一道最美的風(fēng)景。當(dāng)然,我也不例外。

  那是今年暑假里的一天,四十度高溫,空氣中夾雜著層層熱浪。天空一碧如洗,連云朵都不知道跑哪避暑去了。我像往常一樣,吃過早飯,寫著暑假作業(yè)。風(fēng)扇一直“呼呼”地轉(zhuǎn),卻帶不走一絲絲的炎熱。

  “汪汪汪”突然,小灰叫了起來。順著它的叫聲的方向看去,原來是從田里干活的外公回來了。只見他戴著大草帽,穿著看上去有點(diǎn)兒厚的外套、長褲,腳上還套著一雙快到膝蓋的長靴!拔溲b”得這么好,難怪連小灰都認(rèn)不出來。

  我放下手中的筆,好奇地問:“外公,大熱天的,您穿這么厚,不熱嗎?”外公抿了一口茶,笑了笑,說:“熱啊!你看我的衣服都濕透了。今天的太陽太毒,不這么穿,容易曬傷!薄鞍?這……,這是汗啊!我還以為天太熱,您故意往身上灑的水呢!”我驚訝不已。外公脫下靴子,倒出里面的水,笑著說:“雨希,你看,這也是汗!苯又,他又穿上靴子,走進(jìn)堂屋,自言自語道:“田里還有幾個(gè)人在干活,我得給他們送些綠豆湯去!闭f著,外公彎下腰,去拿外婆早已準(zhǔn)備好的綠豆湯。就在外公彎腰的一剎那,我第一次見識(shí)到了什么叫“汗如雨下”,豆大汗珠“滴滴答答”打在水泥地上。短短幾秒鐘,地上就濕了一小片。早已瞠目結(jié)舌的`我,此時(shí)已經(jīng)忘記自己想要說些什么,只是傻傻地愣在那兒。

  外公提著裝有綠豆湯的籃子再次出門,他那漸行漸遠(yuǎn)的背影在碧綠的秧苗和藍(lán)天的映襯下,是那么的和諧,那么的美麗!

  外公不畏酷暑,辛勤勞作,還想著他人,這就是我心中最美的風(fēng)景!

風(fēng)景作文 篇4

  “丁零零……”一陣考試準(zhǔn)備鈴聲響過,同學(xué)們紛紛回到座位上,原本鬧哄哄的教室頓時(shí)變得鴉雀無聲。試卷發(fā)下來后,同學(xué)們便埋頭做起來。此時(shí)若偶一抬頭,就會(huì)發(fā)現(xiàn)考場上的風(fēng)景真是千奇百怪,令人百賞不厭。

  第一式:行云流水式,點(diǎn)睛之處:筆

  看他們那筆,一刻不停地移動(dòng)著,如行云流水,眨眼功夫就已經(jīng)做了好幾題。這些人好像根本沒遇到任何困難,一路平坦,做題的速度非一般人所能及,真是和時(shí)間賽跑。∪欢,這些人的書寫質(zhì)量也可想而知……

  第二式:冥思苦想式,點(diǎn)睛之處:眼睛

  看那幾個(gè)弓著背、咬著筆桿的“思考者”們,考試對(duì)他們來說簡直就是無比痛苦的事。瞧,他們的.眼珠子骨碌碌地轉(zhuǎn),此時(shí)他們多么盼望能有一位長胡子神仙,輕輕一揮手就出現(xiàn)幾道答案。不,即使只有一道,也能讓他們心滿意足。

  第三式:東張西望式,點(diǎn)睛之處:頭

  在低頭奮戰(zhàn)的同學(xué)中,若是看到幾個(gè)“出類拔萃”、“鶴立雞群”的人士,就應(yīng)把他們?nèi)細(xì)w于“東張西望式”中。這群在考試中也“生龍活虎”的同學(xué),往往把脖子伸得跟長頸鹿的脖子差不多。他們好像心有不軌,莫非想要做“小偷”?抑或閑著沒事干,扭扭脖子,活動(dòng)活動(dòng)筋骨?你瞧他們,有時(shí)乘機(jī)小心翼翼地講上幾句悄悄話,跟做地下工作有什么兩樣?

  第四式:明察秋毫式,點(diǎn)睛之處:全身心

  此等人在考試中,用火眼金睛來觀察他人的一舉一動(dòng),卻絲毫不影響自己答題的質(zhì)量。這種招式的功力深厚異常,并非尋常之人可以練就。此人是誰?乃本人也!

  ……

  怎么樣?考場上的風(fēng)景稱得上是千奇百怪,令人百賞不厭吧!

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