風(fēng)景的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的風(fēng)景的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風(fēng)景的作文 篇1
那也是一年春雨綿綿之際，那是我第一次與她相見，她撐著傘緩緩走入我的生活。那年我還尚小，只憶起那天家里格外熱鬧，爸媽站在家門口不斷四處張望，我猜他們應(yīng)該是在等某個(gè)人。天公不作美，春雨毫無征兆地降臨了，把余冬不留痕跡地帶走。果然，在依稀中我看到一個(gè)人撐著傘緩緩走向了我家，傘下的風(fēng)景會(huì)怎樣？
越來越近了，她終于清晰地出現(xiàn)在我們所有人面前。傘下是一位年過花甲的老人，她大部分頭發(fā)早已花白，眼中的慈光直接撒入心靈某處，滿臉的皺紋彰顯了歲月在她身上的痕跡，越發(fā)得親切，她微笑著，左手撐著傘，右手拿著一個(gè)簡(jiǎn)易的包裹。有那么一瞬間，傘下這幅風(fēng)景就這樣刻入我的記憶，媽媽說，她是我素未蒙面的外婆，她將會(huì)陪伴我讀完幼兒園。哦，她就是外婆啊，我的搜索欄中第一次出現(xiàn)外婆這個(gè)關(guān)鍵詞。
所有的事情都隨著早已安排好的.軌道進(jìn)行著。她每天早早起床準(zhǔn)備早餐，牽著我的手上幼兒園，做晚餐，陪著我在路邊收集玻璃珠子……這個(gè)憨厚的老人不厭其煩地周而復(fù)始著，她總會(huì)在我最需要幫助時(shí)及時(shí)出現(xiàn)，她總可以在隨身的包裹中掏出一顆糖安慰傷心的我。我以為我一直會(huì)是那個(gè)懵懂的女孩兒，而她也一直是那個(gè)堅(jiān)不可摧的女超人。
直到，那天雨很大，而我竟碰巧把外婆準(zhǔn)備的傘遺漏家中。放學(xué)后，我縮在角落失聲痛哭，無措，難過一股腦涌向了我，我該怎么回家？外婆呢？在那一瞬，我才發(fā)現(xiàn)外婆早已融入我的習(xí)慣。過了好似一個(gè)世紀(jì)那么漫長，忽然，“咚咚咚…”我好似聽到人間最美的聲音，腳步聲愈來愈急切。在朦朧的淚光中尋找到某個(gè)熟悉的身影，一如幾年前那一幕。只是，傘下的人頭發(fā)早已被銀絲所染白，皺紋松弛，一身狼狽，氣喘吁吁，渾身無不透露出焦急，外婆就這樣闖入我的視線，我驚奇發(fā)現(xiàn)：外婆真的老了。感慨間，傘下的風(fēng)景再次刻入我的記憶。我沖過去抱住了這個(gè)為我日夜操勞的老人——我親愛的外婆。
就在前年，外婆因肺病不幸離世，那位撐著傘的老人緩緩?fù)顺鑫乙院蟮纳�，無數(shù)場(chǎng)春雨帶走外婆曾留下的痕跡。可又有什么關(guān)系呢，她早早就光顧了我的心，并在我的生命中留下不平凡的一筆，就像那兩幅傘下的風(fēng)景所留下的不可磨滅的痕跡。
原來，傘下不僅有令我心動(dòng)的風(fēng)景，還有一顆令我動(dòng)容的無私偉大的心。
風(fēng)景的作文 篇2
櫻花的盛開，是數(shù)十年沉淀后結(jié)果吧？
——題記
在一個(gè)周末，依舊與母親在小區(qū)里散步。走到一條熟悉的小道旁，欣喜地發(fā)現(xiàn)，往常幾棵不起眼的樹，競(jìng)開出了櫻花。小區(qū)里的櫻花只栽種了四五年，櫻花還比較稀疏，零零散散地分散在各個(gè)枝頭。母親與我一同看著櫻花。一會(huì)兒，母親說：“哥哥要回來了�！�
我自小對(duì)哥哥的態(tài)度即是仰望。哥哥從小就是學(xué)霸，十六歲就考上了北大的驕人戰(zhàn)績(jī)更是讓人驚嘆，因此大人們總是拿哥哥來教育我。大人們說這些話時(shí)我表面上總是不以為然，但內(nèi)心卻是向往著能超過哥哥。
可夢(mèng)想很偉大，現(xiàn)實(shí)卻非常平庸。平時(shí)在做理科的拓展題時(shí)，我遇到難題卻很不想做，自己甚至還覺得吧這些拓展題沒什么用。
哥哥回來后，我與他一同在小區(qū)里散步，聊著聊著，便談到了我學(xué)習(xí)上的`困苦之處。哥哥聽了，沉默了一會(huì)，行至一棵櫻花樹旁。一陣微風(fēng)吹起，牽起了他的衣角�！斑�記得去年我們一起去的櫻花園嗎？”哥哥輕輕一笑，問道。
那個(gè)櫻花園里的櫻樹都有十幾年了，故每棵都有鋪天蓋地之勢(shì)。粉嫩的花瓣會(huì)隨著春風(fēng)慢慢抖動(dòng)，花香隨著微風(fēng)輕輕灑滿櫻花園，讓人神清氣爽。
“那里的櫻花和小區(qū)的樹相比，更大，更茂盛。不就是因?yàn)樗嚅L了十年嗎？幾年的櫻樹的觀賞效果和十幾年的櫻樹是無法比較的。所謂有花可賞，最終還需要時(shí)間的沉淀�！�
哥哥說罷，不禁想起有一年春節(jié)時(shí)，還在上大學(xué)的哥哥回來過年。哥哥只在除夕那天就玩了會(huì)兒電腦。大年初一的時(shí)候，就找不到他了。媽媽告訴我，哥哥覺得家里人太多，自己就去圖書館看書了。
現(xiàn)在再想想，哥哥就算已經(jīng)考上了北大卻還依舊那么用功，努力地通過學(xué)習(xí)來充實(shí)自己，和那棵櫻樹有什么不同？自己學(xué)到的知識(shí)怎么會(huì)沒用，只是時(shí)間尚未到而已。生長年份久的櫻樹固然好看，但如此美景的背后卻是數(shù)十年成長后的鋪墊啊！蚌能擁有珍珠，也是經(jīng)過了磨練才擁有的吧！
又與哥哥并行于那條小道上。這里的櫻樹盡管不成熟，但經(jīng)過時(shí)間的沉淀后，一定是非常壯美的吧？
風(fēng)景的作文 篇3
背后，是村莊。重新回到這片熟悉的土地，再次凝望這里的一草一木、一花一樹，不禁恍惚，這還是記憶中那了然無趣的村莊嗎？
瞧，那遍地的蒲公英。它們的花朵呈現(xiàn)出一種純粹的金黃，花形與菊花一般大小，風(fēng)韻也不在菊花之下。一些早已成熟，遠(yuǎn)看，一團(tuán)團(tuán)淡紫色的小球在風(fēng)中搖曳著；近觀，它們似一頂頂潔白如雪、輕盈如羽的小傘兒，傘托上墜著一顆圓錐形的、飽滿而豐潤的籽粒。微風(fēng)一吹，它們便像一朵朵降落傘似的，飄飄悠悠隨風(fēng)而去……漸漸地，我為這些蒲公英生命的內(nèi)涵而產(chǎn)生一種莫名的感動(dòng)。同時(shí)，我又驚異于同一類型的生命，處在不同的生存環(huán)境中，竟都能隨遇而安。蒲公英在自己蔭翳的心坎上引進(jìn)陽光，在灰白的生命里填上光亮，多么堅(jiān)強(qiáng)！
如此溫暖人心的風(fēng)景，我竟沒有察覺。
看，遠(yuǎn)處那篇金黃的麥浪，隨著風(fēng)的波動(dòng)向前蕩去。我不禁想到它們逐漸生長的景象。也許在幾年前的春天，它們尖尖的腦袋鉆出泥土，吮吸著露珠和雨水；夏天，它們穿上墨綠色的`外衣比賽長個(gè)；而秋天，他們掛上金色的珠鏈你追我趕，在風(fēng)里擁抱嬉戲。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年地度過了許多溫暖的時(shí)光……如此震撼人心的風(fēng)景，我竟未曾體會(huì)。
聞，那油菜花的香。一陣風(fēng)吹過，清香便撲面而來，這種香不同于玫瑰，牡丹的那種熏香，這是一種淡淡的、沁人心脾的香。整個(gè)村莊都沉浸在花香中，沒有煩惱，沒有憂愁，只有無盡的歡樂和喜悅。
無數(shù)朵油菜花的上空有許多美麗的蝴蝶，它們扇動(dòng)著翅膀，似在迎接你的到來，不禁想到“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋�！被蛟S只有置身于這樣的環(huán)境之中，才會(huì)真正感受到這首詩的意境吧！
如此歡樂活潑的風(fēng)景，我竟無法發(fā)現(xiàn)。
原來，美麗的風(fēng)景離我們好近也好遠(yuǎn)。
最美的風(fēng)景其實(shí)就在身旁，在最熟悉的地方也有意想不到的風(fēng)景線。
風(fēng)景的作文 篇4
這里擁有我心中最迷人的風(fēng)景，這里是我心中的“世外桃源”這里，就是我的家鄉(xiāng)——富盛紅山。
山岙里，有一座水庫，叫方家塢水庫，它是家鄉(xiāng)最具代表性的風(fēng)景。
瞧，水庫的`水真清啊，清得都可以照出人的影子來；水庫的水真綠啊，綠得就像一塊無瑕的翡翠；水庫的水真美啊，偶爾一陣風(fēng)吹過，水面上泛起層層漣漪，這是風(fēng)姑娘留下的“簽名”。水庫的水在山腳下匯成一條條小溪，唱著動(dòng)聽的歌兒，奔向遠(yuǎn)方。
家鄉(xiāng)的山也很迷人。瞧，家鄉(xiāng)的山真多啊，一座一座數(shù)，就是數(shù)一整天也數(shù)不清，像一群小朋友手拉著手；家鄉(xiāng)的山真奇啊，像蜜桃，像拐杖，像老人，真是千姿百態(tài)；家鄉(xiāng)的山真險(xiǎn)啊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一根直入云霄的尖頭大柱子，讓我打了個(gè)寒戰(zhàn)，怕它不小心栽倒下來。
每當(dāng)秋天，稻海翻起金色的波浪，農(nóng)民伯伯有的忙著收割，有的忙著堆垛，有的忙著打麥，一派忙碌景象，組成了獨(dú)特的田園風(fēng)光。
啊，家鄉(xiāng)的風(fēng)景真迷人，我為它驕傲，也為它自豪！
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