[優(yōu)秀]描寫風(fēng)景的作文7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的描寫風(fēng)景的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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描寫風(fēng)景的作文 篇1
家和學(xué)校只隔一堵墻。
已經(jīng)是第十三年這樣聽著中考的鈴聲了，但今年確實(shí)異乎尋常的緊張。也許是因?yàn)檫@屆初三認(rèn)識的人比較多，但更多也許是因?yàn)�，一年后，自己也�?huì)坐在這樣的考場里……
神經(jīng)質(zhì)地在家中坐立不安，學(xué)校的預(yù)備鈴、開考鈴、終場鈴……一遍遍地刺進(jìn)心里。
爸說，帶你出去散散心吧。
在八大處的頂峰七處，抬頭看天空湛藍(lán)如水，仿佛在細(xì)訴些什麼——呵，它不會(huì)也在為中考緊張吧!也不對啊，大朵大朵的白云恬靜安適地睡著呢。低頭看山谷里，成片的樹木綠得深邃、綠得純粹，綠得淋漓盡致……心里果真有種釋然的感覺，輕輕吁出一口氣，原來空氣可以如此清新!原來風(fēng)景這邊獨(dú)好。
下山時(shí)，爸很神秘地叫我坐滑道。看著長長的黑色的泛著光的軌道，還蠻有點(diǎn)緊張的，不過，挑戰(zhàn)一下還是未嘗不可的。就像中考，智者會(huì)發(fā)現(xiàn)，勇者應(yīng)挑戰(zhàn)。原來，風(fēng)景這邊獨(dú)好。
真正坐在了滑道車上、雙手握緊扳手時(shí)，蕩漾於心中的，是滿滿的勇氣與自信——期末考砸后從未有過的一種感覺。抬頭正視前方、深吸一口氣，我知道，失敗其實(shí)不可怕，可怕的是不敢面對失敗——想好要領(lǐng)放開做，信心和信念特別重要。原來，風(fēng)景這邊獨(dú)好。
向下扳動(dòng)扳手，滑道車的.速度也在一點(diǎn)點(diǎn)加快了。扳到底時(shí)，便只見得藍(lán)天綠地白云一晃而過，清爽的勁風(fēng)在耳邊鳴響，也順帶著拂起了我的頭發(fā)。長發(fā)在風(fēng)中輕舞飛揚(yáng)，心情在風(fēng)中異常舒暢，原來風(fēng)景這邊獨(dú)好�；儡囈琅f在飛馳著，下坡、彎道、過橋……我靈活地應(yīng)對著一切。怡人的山風(fēng)撲面而來，搖曳了啞鈴翠語，我依稀看見了那梅花傲雪——難道這是錯(cuò)覺嗎?這不是中考尚未結(jié)束的激情洋溢的六月嗎?純凈的綠意再一次模糊了雙眼，是心靈走錯(cuò)了季節(jié)，還是思緒擾亂了年華?我不知道。我只知道歲月縈繞了思緒，記憶閃回到童年那番信誓旦旦：“爸爸媽媽，我以后要考上好高中、好大學(xué)、當(dāng)博士后，找好工作，掙好多好多錢，給你們買大房子……”不禁啞然失笑。一串串故事的結(jié)局，總是行走在未來的軌跡。過往的細(xì)節(jié)也總會(huì)在剎那間變得蒼涼——厚重了季節(jié)、單薄了衣衫。山風(fēng)依舊清涼，裹挾著一絲絲綠的溫潤，凝視面前的黑色軌道，卻又要細(xì)數(shù)無聲的年華，光影里彌散著太多或悲或喜的記憶——數(shù)不盡的秋冬春夏，洗盡了多少人生繁華。原來，真的，風(fēng)景這邊獨(dú)好。
描寫風(fēng)景的作文 篇2
風(fēng)景無處不在，無時(shí)不有。它就好像我們血脈里的一部分，滲入了我們的呼吸，印在了我們靈魂的最深處。我相信每個(gè)人心中都有一卷屬于自己的最美的風(fēng)景。而我心中的風(fēng)景則是來源于精神上的堅(jiān)守。
“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈吧”在惡劣無比，雷雨交加的環(huán)境下，海歐不畏懼困難，反而能夠與暴風(fēng)雨進(jìn)行斗爭，并發(fā)出如此不怕輸，不服輸?shù)呐枺芯湓捳f得好：“勇者是不會(huì)向命運(yùn)低頭的”。這“小小的暴風(fēng)雨”在海歐的眼里根本就微不足道。海鷗就像是在舞臺上表演，而暴風(fēng)雨就成了后面的背景。無論如何，海鷗都不會(huì)放棄，因?yàn)樗鼒?jiān)守了自己內(nèi)心的風(fēng)景，而雨過天晴則是它心中最美的.風(fēng)景。
朱瑟貝·威爾第，1832年投考米蘭音樂學(xué)院，可惜未被錄取，人家根本就不欣賞他，可他并不在意，一直在自己住的村莊里堅(jiān)持進(jìn)行音樂創(chuàng)作，堅(jiān)守著自己內(nèi)心的風(fēng)景，為后世留下了許多作品。音樂就是他心中美麗的風(fēng)景，而他也是這村莊里最美風(fēng)景。
向日葵是凡·高心中最美的風(fēng)景。整幅畫中以黃色為主，像閃爍著熊熊的火焰，囂張的艷麗著，這反映出了梵高心懷著熾熱的激情，充滿了律動(dòng)感及生命力。可是，你可曾注意畫中那向下焉著的葉片，它是否預(yù)示著梵高心中絕望的哭泣，呻吟。那已經(jīng)被社會(huì)扭曲的人格。梵高他曾經(jīng)對生活希望著，努力著。他想要看遍生活中的所有美景，可“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福”�！懊\(yùn)總喜歡跟人開玩笑”那一幅幅傾盡力心血卻不被別人看好的畫，對梵高來說是多么大的打擊，多么疼的痛。但在梵高自己心里這些畫都是他心中的風(fēng)景，也是他人生的背景。而在他一生中，他曾經(jīng)落魄到了住在自己表弟家的地下室里，就送女友禮物竟是自己的耳朵……終于，在一次又一次過于瘋狂的自我燃燒下，他原本健全的人格完全被扭曲得不成樣，達(dá)到了自我毀滅的地步�！班亍币宦晿岉�，梵高倒下了，一代藝術(shù)大師也就不復(fù)存在了。
向日葵是梵高心中最美的風(fēng)景，不過他卻沒有堅(jiān)守自己內(nèi)心的風(fēng)景。
這是一種懦弱膽小、對自己生命不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。有句話說的好“別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿”，“走自己的路讓別人說去吧”縱使命運(yùn)對我們有多么地不公平，眼前的風(fēng)景看上去是多么的灰暗無色，多么地令我們厭惡，失望。但請不要逃避，而要像食指一樣相信未來。只有堅(jiān)守自己內(nèi)心的風(fēng)景，奮發(fā)向上，為自己夢想一直努力堅(jiān)持下去，才會(huì)有美好的明天。
世界因人而異。一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特。每個(gè)人心態(tài)不同，他所堅(jiān)守的風(fēng)景就會(huì)各異。無論怎樣，生活中處處有風(fēng)景，我們要善于發(fā)現(xiàn)美麗，持之以恒，勇于堅(jiān)守，讓自己的那道風(fēng)景成為唯一與永恒。
描寫風(fēng)景的作文 篇3
秋天非常美，我們的校園里也有美麗的秋天，讓我?guī)阋黄鹑ジ惺芤幌虑锾彀桑?/p>
秋天，校園里的.桂花樹上開滿了小花，金黃的桂花開滿了枝頭，散發(fā)著芬芳撲鼻的香味。小朋友們在桂花樹下?lián)旃鸹�、“曬”桂花干……桂花樹下成了小朋友們和桂花“做朋友”的天地�?/p>
秋天，樹葉有的變紅了，有的變黃了，飄落的葉子像一只只飛舞的蝴蝶，好像在說：“秋天來了！秋天來了！”小朋友們坐在樹下，認(rèn)真地開始寫生，有畫桂花的，有畫落葉的……畫得可真好看�。�
秋天，帶給了大自然美麗的色彩，也帶給了我們許多快樂。
描寫風(fēng)景的作文 篇4
每當(dāng)我想起舟山時(shí)，我總會(huì)美美的欣賞起我記憶中的美景。
我記憶最深的還是那朱家尖，那天早晨，我們就早早的去了，爸爸開著車，我們很快的就到了
那片沙灘是我要游的第一處美景，啊！沙灘，你如一位淘氣的孩子在這天地中哭了很長時(shí)間了吧？我們多少腳丫踩在你的身上，在你身上玩耍，你急著哭，是要我為你擦眼淚嗎？
這朱家尖的一切，哪個(gè)不是我要訪問的對象？你好，漂亮的塑像，你們站立不動(dòng)，是要我為你拍照嗎？你好，清涼的大海，你捧出一面明鏡，小海浪輕輕地拍打著我的腳，是邀我在你的懷抱中洗浴嗎？你好，高大的.大山，你高高的額頭上仿佛刻滿了智慧。喂，淘氣的螃蟹，你為什么夾我的腳？我猜是你找到什么有趣的東西，是邀我和你一起去玩那個(gè)東西吧？
抓起一手沙子，扔進(jìn)水中，我看到了沙粒蘊(yùn)含生命的奧秘。撿起一個(gè)貝殼，輕輕敲擊，我聽到貝殼中的小生命在縮動(dòng)著。
突然爸爸說：“時(shí)間到了”。我依依不舍地離開了朱家尖，還帶回了一路風(fēng)景。
描寫風(fēng)景的作文 篇5
在菊花開放的時(shí)候，我和爺爺奶奶一起去開封游玩。
我們的第一站是中國著名古都河南開封的一座大型歷史文化主題公園---清明上河園，它座落在開封城風(fēng)光秀麗的龍亭湖西岸他是依照北宋著名畫家張擇端的傳世之作。進(jìn)入清明上河園，就可以看見張擇端的`雕像，有趣的是，一千年多年前張擇端把現(xiàn)實(shí)搬回了畫卷，千年后，開封人又把它從畫卷搬回了現(xiàn)實(shí)，徜徉其間，常令人有一朝步入畫卷，一日夢回千年的時(shí)光倒流之感，到了晚上還有大宋‘東京夢華’大型水上實(shí)景演出，那才會(huì)讓你嘆為觀止吶。
從清明上河園出來后，我們又一路顛簸來到了龍亭公園，進(jìn)入大門，一陣沁人心脾的花香飄來，隨著看到了一排排菊花映入眼簾，菊花有的紅如楓葉，有的白如冰霜，還有的黃如麥穗。菊瓣好似姑娘的卷發(fā)，好似毛絨絨的小雞，靈巧的工匠們把菊花按顏色拼成了美麗的圖案，有的好似孔雀開屏，有的仿佛雙龍戲珠，還有的像正月十五的小燈籠……漂亮極啦。
接著我又游覽了開封鐵塔、相國寺等著名境地。
這一天雖然很累，但我卻在快樂中度過。
描寫風(fēng)景的作文 篇6
祖國有許多名山，千山就是其中的一座。
8月7日早晨六點(diǎn)半，我和爸爸、媽媽乘車去千山旅游。一路上，我總是貪婪地望著窗外，生怕漏掉一點(diǎn)美麗的景色。由沈陽、鞍山換了三次車，傍晚終于到了千山腳下。我仰首遠(yuǎn)望，喂互果然名不虛傳。千山連綿起伏，峰巒疊嶂，分不出是山，是云，還是天。
第二天清晨，我們?nèi)チ饲焦珗@。正門是寬大的牌樓，牌樓的橫匾上寫著“千山”兩個(gè)剛勁有力的大字。我們先游覽了無量觀。無凰觀是千山最大的.道教建筑群。觀內(nèi)的西閣有一座觀音殿，殿正中立著大慈大悲的觀世音菩薩，兩側(cè)是子孫娘娘和眼光娘娘，坡上是《天女散花》和《麻姑獻(xiàn)壽》巨幅壁畫。觀世音乃佛教供奉，怎么進(jìn)了道觀呢？這里面還有一段有趣的傳說哩：以前，觀音供在羅漢洞的首位，有個(gè)道士不滿地把觀音的頭給砍掉了。從那時(shí)起，這個(gè)道士開始爛脖子，不久便死了，別的道士害怕了，以為觀音顯靈，怕牽連他們自己，就急忙修了一座觀音殿。
順著山路往前走，到了“夾扁石”。夾扁石是由三塊巨石組成的，兩塊并駕齊驅(qū)，另一塊壓在頂上。據(jù)說，無論多么胖的人只要側(cè)著身就能過去，但無論怎么瘦的人，若想昂首直走，則寸步難行。看來人是非得“扁.著過去不可了。我想，這大概就是“夾扁石”的由來吧。我們隨著長隊(duì)順次地“夾”了過去。哈！果然如此。我切身體會(huì)了過夾扁石的樂趣。在這里，大家總是笑聲朗朗，我更是開心地大笑起來，似乎登山的疲勞被“夾”得一干二凈。
經(jīng)過夾扁石，眼前又出現(xiàn)了一塊巨石。巨石上系上一個(gè)鐵環(huán)，環(huán)下有一個(gè)腳窩。游人只要手握鐵環(huán)，腳登腳窩，縱身一躍就能攀上去。這就是“一步登天”。我在爸爸的幫助下，真的一步登上去了。我站在上面，舉目遠(yuǎn)眺，滿眼碧翠，群山爭奇，俯瞰腳下，無量觀美景盡收眼底，還真有點(diǎn)“登天”之感。
漫山遍野的松樹裝扮著千山的奇峰秀嶺。無量觀山門旁的絕壁上，生長著一棵高不過一米的小松樹。一陣風(fēng)吹來，它搖搖欲墜，大家都叫它“可憐松”。名為可憐，實(shí)際卻十分強(qiáng)悍。它傲視白云，飽經(jīng)風(fēng)霜，聽說已經(jīng)活了四百多年了，古人曾贊揚(yáng)它：
“莫把巖松號可憐，
空山涵養(yǎng)已多年。
頻看喬木摧斤斧，
是彼真成地上仙�！�
我們還游覽了巧奪夭工的“一線天”，泉水叮咚的“龍泉寺”……最遺憾的是沒去“不是仙人上不來”的“仙人臺”。據(jù)說，在仙人臺觀日出是千山一絕。我下次一定來千山，第一個(gè)目標(biāo)——“仙人臺”！
描寫風(fēng)景的作文 篇7
20__年的國慶節(jié)，我和爺爺奶奶一起去了中國最美圖書館——天津?yàn)I海新區(qū)圖書館，從遠(yuǎn)處看圖書館氣勢磅礴，中間有一個(gè)橢圓形的開口，像一只大眼睛，充滿了科幻感。
我迫不及待地想進(jìn)里面看看，進(jìn)了館內(nèi)，館內(nèi)很大又很寬，科技感十足，聽工作人員講圖書館有33700平方米，一共有120萬冊藏書，還有1500個(gè)席位，34層白色階梯呈波浪狀鋪開，自下而上設(shè)計(jì)，直觀地表現(xiàn)了“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，白色波浪狀的階梯既是書架又是座椅。讀者可以“爬樓梯”，碰到喜歡的'書，席地而坐。館內(nèi)有很多閱覽室，分為常規(guī)閱覽室、老年閱覽室、兒童閱覽室、盲人閱覽室，各種人都能找到合適的書。
館內(nèi)最引人注目的要數(shù)濱海之眼，從上方看這是一個(gè)球體，被階梯環(huán)繞，讓人有一種星球的感覺，特別是燈光開啟的時(shí)候，它展現(xiàn)出各種顏色和3D動(dòng)畫，真是美輪美奐。
參觀完圖書館，我們又去自動(dòng)借書機(jī)借了一本書，然后就津津有味地看起來，濱海圖書館不愧是中國最美圖書館啊，我為家門口有這樣美麗的圖書館而驕傲。
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