描寫風景作文

時間：2024-03-01 11:45:00 寫景作文我要投稿

描寫風景作文【精選】

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的描寫風景作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫風景作文【精選】

描寫風景作文篇1

　　生活處處有風景，但風景不一定是指世間的美景，也代表著許多美好的事物。人的一生中有許多風景線，在不經(jīng)意間出現(xiàn)，或許你并未留意，但它卻給你的生活增添了一份精彩與樂趣。

　　課堂就是一道美麗的風景線，它記錄了我們的.點點滴滴，讓我們的青春充滿活力。清晨，帶著好的心情來到學(xué)校，教室里便書聲朗朗，然而不同的課上有不同的樂趣與收獲。

　　英語課上，老師教我們讀單詞與課文，同學(xué)們十分認真地學(xué)習，或許會因為某個同學(xué)發(fā)音不準，而引得全班哄堂大笑，從而變得更認真了。數(shù)學(xué)課上，同學(xué)們認真思考，一道題寫出不同的解法，各種不同的思維形成不同的效果。語文課上，同學(xué)們大膽發(fā)言，講述自己不同的理解，使課堂變得更加活躍。當一縷陽光從窗外照射在教室里的某個角落，你會發(fā)現(xiàn)，這時的課堂是多么美，多么充滿陽光，多少有意義。

　　我們曾經(jīng)在體育課上狂奔，即使大汗淋漓也不會覺得累。我們曾經(jīng)在計算機課上不停地按著鍵盤，握著鼠標，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦屏幕，生怕浪費一秒鐘。我們曾經(jīng)在美術(shù)課上大膽發(fā)揮，即使畫的抽象，也會大膽展示·········

　　多少青蔥的歲月，我們都在課堂上度過。在課堂上，我們打過、笑過、鬧過。過的十分有趣，沒有什么風景能比得上在課堂上的時光，它是我們最美好的回憶!

描寫風景作文篇2

　　祖國的風景真美呀！我還自編了一個詩歌呢！

　　“祖國風景真美麗，處處都是綠草地，草兒長的.壯又壯，顯得綠地真美麗······”我去過西海公園，那里的草地可美了！

　　我每年還要去大海游玩，那里的白色的浪花像一個個棉花糖一樣。藍藍的大海一眼望不到邊。遠處小船來回漂蕩，看的我眼都花了。

　　祖國的風景真美呀！真是數(shù)也數(shù)不完，我還有好多地方?jīng)]去過呢，有時間我要游遍美麗祖國！

描寫風景作文篇3

　　農(nóng)村的風景可真是別有一番風趣呀！我走在鄉(xiāng)間的小路上，細細地品味著這獨特的美景。一間樸素而簡陋的平房，門前打一個架子，架上結(jié)滿了誘人，碩大，紫得發(fā)黑的葡萄。旁邊再種上幾株雞冠花，菊花、丁香花、鳳仙花……屋子后面還有黃瓜，豆角，柿子，茄子，辣椒…… 一個多么令人向往的“田園風景畫”啊！春天，枝干上長出了嫩綠的葉子，小草探出了頭，丁香上長出了含苞欲放的花骨朵兒，櫻桃樹上則掛滿了墨綠色的葉子。好一幅春意盎然的景象��！夏天，丁香花散發(fā)出了淡淡的而又迷人的香味兒，讓任何聞到這花香的人都會情不自禁地發(fā)出感嘆：“好香��！”其他花更是不甘示弱：有的綻放出了最美的：“笑臉”、有的展現(xiàn)出了美麗的身姿、還有的.好似富貴人家的大小姐，嬌嫩無比……

　　秋天，是一個大豐收的季節(jié)，紅彤彤的柿子，鼓鼓囊囊的豆角，又細又長的黃瓜……隨手抓一個吃，感覺可真是新鮮味美啊！冬天，白茫茫的雪地給人們增添了一些傷感，但是一個個堆積而成的雪人就好比一位位守護家園的戰(zhàn)士，威風凜凜…… 在這個安靜的鄉(xiāng)下，沒有川流不息的汽車，沒有喧嘩的聲音，在這個地方讓我體會到了鄉(xiāng)下的美好與樂趣！

描寫風景作文篇4

　　前幾天，實驗幼兒園的小朋友來到了我們的校園。我在這次活動中有了新發(fā)現(xiàn)，對我們學(xué)校也有全新地認識。

　　一群小朋友進了我們的班級。全班都像是拉客似的，請小朋友坐到自己的位置，不過我還是“守株待兔”吧，就這樣我“莫名其妙”地當起了小導(dǎo)游，開始了旅程。

　　我們沿路下來到了我們學(xué)校的亮點——那就是別具一格、美輪美奐的.漁民畫。閱覽室的漁民畫真是無與倫比，令人陶醉。一幅幅鮮艷抽象的畫令人久久無法忘懷，整幅畫雖然簡單，但是里面的內(nèi)容卻能使人引起無限遐想。一幅幅漁民畫在閱覽室中，形成了一條亮麗的風景線。我多希望我也能畫出這么漂亮的漁民畫。我忽然發(fā)現(xiàn)幼兒園小朋友們都看著這些漁民畫，好像十分吃驚似的，看來我們的漁民畫真是“校園之最”啊。

　　經(jīng)過一段“曲折”的旅程，終于到了我們的“海豚園”。我們沿路而上，到了“海豚園”這塊石頭前，我便想起了我們的�；铡Ｎ夷曋业幕照�，中間的白色小海豚仿佛有靈性，快活地在海洋中嬉戲，不正好作我們在書海里快樂地遨游著。黃色的輪廓就好像一個光環(huán)，映襯著小海豚，仿佛象征著它智慧勇敢，樂觀進取的品質(zhì)。我聽見小朋友在問：“這‘海豚園’是什么意思呀？”看著小朋友疑惑的表情，我答道：“意思是海豚的樂園，還讓我們學(xué)習海豚的品質(zhì)�！�

　　最后，便向?qū)W校門口進軍。這塊寫有“向上”的石頭，我怎么以前一直沒有注意呢？看來，我對我們學(xué)校的了解還不夠。這是我們學(xué)校的一大特色，象征著小海豚越躍越高的精神。就這樣我們告別了幼兒園小朋友。

　　看來我對我們學(xué)校的認識還不夠，而這次讓我重新認識了我們的學(xué)校，真是受益匪淺。

描寫風景作文篇5

　　秋姐姐來了，樹上的葉子都到哪兒去了？哦，是給善良的秋姐姐寫信去了，告訴人們多保暖。

　　小樹林里也熱鬧起來。落葉繽紛，風吹著樹林里的樹葉“沙沙”的響。有的葉子已經(jīng)給風吹落了，有的是四季常青樹，仍然挺拔著高大的身軀，不怕寒冷。小草有的淡綠，有的深綠，也有黃的。小花的.花瓣有的已落，有的還沒落。菊花在這秋天開放，有黃顏色、白顏色……蜜蜂卻不怕人，仍然在無憂無慮的采蜜，準備過冬。水庫里的水特別干凈，像一面一望無際的銀鏡。太陽倒映在水中像無數(shù)的銀蛇在游動。

　　啊！這里真是一片美麗的景象！

描寫風景作文篇6

　　我的家鄉(xiāng)在哈巴河。這里山清水秀，土地肥沃，樹木蔥郁，鳥語花香。到處都呈現(xiàn)“美”字，哈巴河秋天的美就更不用說了

　　哈巴河的秋天像一幅五彩繽紛的畫卷，畫卷打開后，各種顏色便跳了出來。

　　藍色是屬于天空的，哈巴河的天空除了陰天下雨。沒有一刻不是藍色的。那種藍色是一種說不出來的藍色，但是要一看了之后就令人流連往返的。

　　金黃色是屬于落葉和小草的，那落葉和小草好像去美發(fā)屋染發(fā)了一樣，那綠色的落葉和小草。一夜之間，就都變成了金黃色的!說不定那名美發(fā)師就是秋風婆婆吧!

　　而那綠色卻是屬于那永不枯黃的青松的。那一排排翠綠的青松就好像那守護我們哈巴河的衛(wèi)士。讓我們好好生活在這遠離世俗的小鎮(zhèn)里。

　　哈巴河的秋天像一個神仙光顧過的'寶地。那金黃的白樺樹葉，像一大片一大片的金幣，也許這就是神仙丟失的寶物吧!也正是哈巴河這么多的天然形成的白樺林，吸引了不少從外地趕來的游客。

　　每次從白樺林路過，都能看到那些游客在路邊架著相機拍照!

　　我和爸爸偶爾也會去樺林里撿蘑菇，偶爾也能叫道梅花鹿或水瀨等不少野生動物。然而，每一次見都能讓我興奮不已又有點兒后悔沒有帶手機拍照!

　　我愛秋天，但我更愛這哈巴河美麗的秋天

　　哈巴河真美啊!美得像一幅五彩的畫，像一首抒情的詩，像一首婉轉(zhuǎn)的歌。她洗凈了我們心靈的污垢，帶走了我們的憂愁，留下的卻是幸福、歡樂和甜蜜。

描寫風景作文篇7

　　如果我是生活在童話里，那么，我要成為一個有錢人。我是生活在童話里嗎？不是，所以我至今還沒有錢。假如童話真的可以實現(xiàn)，那么，鴨子就會變成天鵝。鴨子變天鵝了嗎？沒有，所以童話不可能實現(xiàn)。如果說一切之間沒有距離，那么我要站在比爾蓋茨身邊。但我站到比爾蓋茨了嗎？沒有，所以，事實證明，一切之間是有距離的。

　　很小的時候，我在路上看見一只貓，一只很小很可愛的貓。我于是試著用力去追，試著去捕捉它的美麗，它卻一直跑一直跑，最后它跑到消失不見了。我的努力卻換來更多距離。我就站在原地，望著它消失的地方發(fā)呆。

　　后來長大了，我依然向往遠方，渴望遠航。我想到太平洋上看海鷗，就像玳子想到沙漠上看月亮。媽媽說，這會是一斷很遠很遠的距離，我說我不怕。距離才有美麗，遠方才有風景。

　　可是后來，我發(fā)現(xiàn)我的懂得很多東西卻總是做不好，就像我懂得該珍惜眼前，卻總?cè)テ谕h方。這令我忽然想起了摘桃的那只猴子拋開懷抱里擁有的，而去追尋那遙遠的東西。我的眼前呢？會不會也像那只兔子一樣，越跑越遠，然后消失不見？

　　呵，我曾經(jīng)做過一個很傻的.夢。夢里是一個很久很久以前的朋友，這是一段過期的友誼。我無法靠近他深邃的雙眼，一雙玻璃珠訴說著憂郁。然后他慢慢地走遠，我漸漸看不見他，因此我呼喚他，直到無力挽回，筋疲力盡跪倒在地上不盡地哭……