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寫景作文

優(yōu)秀風(fēng)景作文

時間:2024-06-28 17:25:25 寫景作文 我要投稿

優(yōu)秀風(fēng)景作文通用【8篇】

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀風(fēng)景作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

優(yōu)秀風(fēng)景作文通用【8篇】

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇1

  我曾經(jīng)羨慕泰山的雄偉,香山的誘人,也喜歡大海的洶涌和小溪的幽靜。我覺得它們是眾人欣賞的美麗的風(fēng)景。

  面對生活,我試著勇敢去嘗試,勇敢去面對,勇敢去承受。當(dāng)困難就在眼前時,摒棄懦弱,選擇勇敢;當(dāng)失敗就在眼前時,放棄逃避,選擇勇敢;當(dāng)幸福就在眼前時遠(yuǎn)離踟躕,選擇勇敢。第一個向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)的人,第一個穿越沙漠的人,第一個橫渡大西洋的人,所具有的就是勇敢,用勇敢叩響勝利的大門,為自己編織一道美麗的風(fēng)景。

  ―――我就是一道風(fēng)景。

  在家里,我是一個乖孩子。臺燈下我在做今天的`作業(yè)。夜深了,爸爸下班回來了,跟往常一樣隨便吃了點(diǎn)東西就休息了。我也該睡覺了,走到爸爸房間門前不經(jīng)意一看:我流淚了,爸爸太累了,我的眼睛濕潤了——輕輕的幫他蓋好被子!罢媸强蓱z天下父母心”!爸爸,我會報答你們的!

  ―――我就是一道知道感恩的風(fēng)景!

  在學(xué)校里,我是大海里的一滴水,極為普通。但是,正因為有了我,學(xué)校多了一份活力,多了一份熱鬧。還記得運(yùn)動會那天,我參加了800米長跑。話說前幾圈還沒出現(xiàn)什么狀況,但不幸的事還是發(fā)生了,中途時,突然虛脫了,一下子趴在了跑道上沒了“知覺”。當(dāng)時不知所措的我心里只有一個念頭,“遇到挫折絕不能退縮,一定要勇敢面對它。只要笑一笑,沒什么過不了的。”我鼓足勇氣繼續(xù)跑完了全程……

  其實在學(xué)校我雖如大海里的一滴水那樣普通,但卻又是如此特別。每天早晨,教室里都會傳出朗朗的書聲,我相信里面肯定有我的聲音。每次運(yùn)動會都會有很多驕人的成績,我相信里面肯定也有我的一份。

  ―――我就是一道充滿生機(jī)與活力的風(fēng)景!

  在我心里,我是一只永不放棄的大雁。夜深了,我依舊坐在寫字臺前埋頭鉆研著那一道道難解的數(shù)學(xué)題。盡管想了半天還是毫無結(jié)果,但我依然會跳進(jìn)知識的海洋不斷地尋找解決的辦法,就算找不到,我也不會向困難低頭的。

  我還是一只意志堅定,朝著南方飛的領(lǐng)頭雁。任憑挫折來洗禮,也絲毫不會有放棄的念頭。

  ―――我就是一道堅強(qiáng)的風(fēng)景!

  我不就是一道風(fēng)景嗎?雖然,它比不上桂林山水的美麗,也比不上杭州西湖的秀美,但經(jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮,我堅信―――這道小小的風(fēng)景定能變得如此光彩照人!

  我就是一道風(fēng)景,風(fēng)景有快樂,有樂觀,有勇敢,有執(zhí)著,還有……

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇2

  在秋風(fēng)吹過的老屋門前,如果有一張?zhí)僖,上面躺著的定然是位頭發(fā)花白的老太太。

  小時候

  幾歲大的我,喜歡跟在你的身后,在你留下的大腳印中踩下我的小腳印。你在田中播種,我在后面踩平土壤。時不時翻出幾顆,雙手一抓,放入口中,然后“呸”地吐了滿口泥。你笑著走過來,指點(diǎn)著我的腦袋,幫我擦泥。

  那時的我,只記得你背對陽光,笑著向我走來,成為我心底的一道溫馨風(fēng)景。

  少年時

  不是不懂人情的小兒,而是逐漸長大的少女。老屋前的梨樹結(jié)滿梨子,在風(fēng)中搖擺。藤椅旁堆積著飽滿的稻穗,陣陣稻香傳入鼻中。

  放假了,你和我躺在藤椅上,看著滿天的星星,給我講神奇的故事。你摟著我,指著星星說,人如果死了,就會變成星星,照耀著人們。我望著星光下的你,笑著聽故事。

  那時的我只記得星光照在你的臉上,歲月的印跡已無法抹去,成為我心底一道閃耀的`風(fēng)景。

  長大后

  老屋前,藤椅仍在,只是沒了你的身影。楓葉飄落在上面,由藤椅的綠襯托它的紅。我拾起它,輕輕的夾在書中,躺在藤椅上,試圖感受你留下的最后的溫度。時間似乎變得很慢很慢,眼睛不由自主的閉上了。

  秋風(fēng)一陣,將梨子的清香送來。藤椅上躺著一位頭發(fā)花白的老太太,安詳?shù)亻]著眼睛,似乎睡得很熟。我站在一旁,看著你,記憶著你。

  夢中的我,只記得你安詳?shù)哪橗,和那載著你度過一生的藤椅,成為我心底的一道祥和的風(fēng)景。

  外婆,我心底印象最深刻的風(fēng)景,你是變?yōu)樾切,陪伴我,為我照亮嗎?我好想你…?/p>

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇3

  今天,艷陽高照,和煦的陽光照耀在身上,使人感覺暖洋洋的。就在這樣一個晴朗的好日子里,爸爸媽媽決定帶我去杭州西湖游玩。

  車開到了杭州黃龍旅游集散中心,大家換乘上了公交車,公交車一路向西湖開去。只見道路的中間是用綠化帶隔開的',上面種著許多參天大樹,枝葉密不透風(fēng),樹下非常涼快。途中時不時會出現(xiàn)幾座石拱小橋,真美!光是杭州的馬路就這么美,那西湖會美成什么樣呢?

  走近西湖,我一下子就驚呆了,只見綠樹成陰,鳥語花香,使人好象一下子就到了夢境里。大家沿著蘇堤走,聽導(dǎo)游說,蘇堤就是詩人蘇軾利用浚挖的淤泥并經(jīng)歷后世演變而形成的,杭州人民為紀(jì)念蘇軾治理西湖的功績,把它命名為:“蘇堤”。蘇堤上栽種著玉蘭、櫻花、芙蓉、木樨等多種觀賞花木,一年四季,姹紫嫣紅,五彩繽紛。西湖的湖水非常清澈,映襯著藍(lán)天、白云等各種景物。一陳風(fēng)拂過,湖面漾起波紋,好看極了。爸爸問我要不要坐游船,我說要。于是大家買好票,興致勃勃地坐上了游船。船緩緩地開了,只見船開過后,留下一條條白白的浪花。浪花就象幾個調(diào)皮的小娃娃,輕輕拍打著岸邊,發(fā)出嘩嘩的響聲。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,西湖的水面與天連為一線,水天相接。湖面上,幾只游船星星點(diǎn)點(diǎn)地點(diǎn)綴著,把西湖裝扮得格外美麗。近處我看到三個石柱子矗立在湖水上,爸爸告訴我這就是著名的三潭印月了。過了一會兒,船到 了另外一個著名的景點(diǎn):斷橋殘雪。這個斷橋可不是真的斷了橋,而是看上去橋似斷非斷。聽導(dǎo)游說,這名還是康熙皇帝起的呢。下船后,大家走在白堤上,遠(yuǎn)處雷峰塔在云霧中若隱若現(xiàn),真上美不勝收。然后大家又到了一個景點(diǎn):花港觀魚。只見許多的紅金魚在池里快活地游來游去,游客們正爭著給他們喂食,一派其樂融融的景象。西湖的景點(diǎn)還有很多,大家還逛了蘇堤春曉、曲院風(fēng)荷……

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇4

  一碧千里的草原,爭奇斗艷的鮮花,清鮮的空氣,連綿起伏的大山,無邊無際的大!际且坏烂利悺尤说娘L(fēng)景線。但你,有留意過你身邊獨(dú)特的嗎?——題記

  是誰?在你為難題所困的`時候,及時幫你講解;是誰?在你傷心將要痛哭的時候,給你一記鼓勵的眼神;是誰?在你不專心學(xué)習(xí)的時候,給你一些提醒,是你身邊的同學(xué)和朋友。

  那一回,我坐在座位上,正在為一道令我絞盡腦汁的應(yīng)用題冥思苦想!斑@道題先……'一句話語打斷了我的思路,我一抬頭,一雙溫柔似水的眼睛正看著我,然后俯下身來慢慢的給我講解;還有一次,我考試只考了90分,連學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)都沒達(dá)到,我在聽到自己分?jǐn)?shù)的時候,眼里現(xiàn)出一絲憂傷。這時,一句“失敗是成功之母”傳到我耳畔,讓我從從郁悶的心境中慢慢走出,逐漸開心起來。

  是誰?在你回家的時候,就已經(jīng)準(zhǔn)備好可口的飯菜;是誰?在你離家的時候,囑咐要你要注意安全?是親愛的父母。

  父母每每在你推開家門的時候就已經(jīng)做好豐盛的晚飯,讓你的心頓時激起一股暖流。

  這些“風(fēng)景”,讓人如沐浴般溫暖,它們是我身邊一道道美麗如畫的風(fēng)景線。

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇5

  當(dāng)我看見許多美麗的風(fēng)景時,都會忍不住贊嘆。可是,真正能使人不能忘記而又念念不忘的風(fēng)景又有多少呢?

  而在我的心底有一處風(fēng)景,雖然很普通,但是她在我心目中是勝過無數(shù)美麗而使人陶醉的風(fēng)景。那就是——海

  我會這么想,是因為一個炎熱的暑假,媽媽帶我們一家去看海。我們經(jīng)過漫長的車程和船程,終于到達(dá)了目的地——上川島。我站在賓館的門口,隱隱約約地聽到了海浪翻滾地聲音,仿佛已經(jīng)看見了那美麗而動人的風(fēng)景。我把背包交給爸爸,就立刻朝著發(fā)出海浪聲的地方跑去。到那里,我踩著柔軟的海沙,聽著海浪的聲音,海風(fēng)迎面吹來。但我非常的累。所以等我喘過氣,回過神來,我驚訝的站在那里一動也不動。那蔚藍(lán)而廣闊的大海和無邊無際的藍(lán)天形成了一條線,就像老天爺用針和線將她們兩個縫了起來,而又看不見線的痕跡,真是天衣無縫呀!并且在這里我所看到的景象是歡快的,和睦的,一家人開開心心地像天真無邪的小孩子一樣玩耍,沒有一個人是愁眉苦臉的;在這里可以將一切煩惱和不開心的.事都拋到九霄云外去,盡情的享受著美麗動人的風(fēng)景;在這里翻滾地海浪所發(fā)出的聲音會在你耳邊不停地回響,而海浪仿佛會隨著空氣進(jìn)入你的體內(nèi),一次次漫濕你那枯干的心靈。當(dāng)我換好衣服進(jìn)入海里游泳時,那平常學(xué)習(xí)累壞了,疲勞的身體一下子變得無比的舒適。到了晚上,你在海邊散步時,一陣陣微微的海風(fēng)吹過,十分舒服。又抬頭看看天上又有許多煙花看,讓這個完美的風(fēng)景更加完美無瑕。早上,起床到海邊走走,看看日出。那太陽就像是從海中剛淋浴完似的?墒俏覀儠r間有限,就要回去了。在回去的路上我一直在回憶著那風(fēng)景,那美麗的景象不停地在我眼前重現(xiàn)。

  曾幾何時,那道美麗的風(fēng)景深藏在我心里,每當(dāng)我回想起來,便多了一份深沉,一份感動,一份信心.

  大家還記得06年春晚那個扣人心弦,贏得觀眾贊不絕口的節(jié)目"千手觀音"嗎?那舞蹈唯妙唯肖,婀娜多姿,那動作整齊劃一,那音樂悠然典雅.那些舞者用心舞蹈,看了使人蕩氣回腸......誰能想到這些舞精靈們是弄啞人呢?他們伴隨著音樂偏偏起舞,用舞蹈來編織夢想.她們無法聽到音樂,但卻用心去感受音樂,音樂已經(jīng)深深鑲嵌在她們靈魂里,她們用心感受聲音,感受美,表演的淋漓盡致,感人至深.她們?nèi)硇牡赝度胛璧?在那個無聲世界里感受另一種美好的境界,燈與影的交錯使她們分外妖嬈.....是什么,讓她們擁有如此美好的布翼?是什么,讓她們?nèi)绱藞?zhí)著執(zhí)著?是什么,讓她們配合的如此完美?是心中那份熾熱的感情,是他們對音樂對藝術(shù)如癡如醉的熱愛,是他們對音樂對美好世界的渴望與追求.雖處于無聲世界,但卻無聲勝有聲,只因為心中最美的念想.

  這個節(jié)目雖早已過去,甚至與淡出人們的視野.但那一個個自信燦爛的面容卻成為了我心中最美的風(fēng)景!

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇6

  在我們村的東邊有一個健身廣場,健身廣場旁邊有一個美麗的小池塘。

  小池塘圓圓的,池邊砌著一圈雪白的瓷磚。池水清清的',平靜的像一面大鏡子。池中間有兩座青黑色的假山,一大一小,一高一低,像一對親熱的母女,站在那兒看風(fēng)景呢?

  水面上,長滿了蓮花,蓮葉碧綠碧綠的,像一個個可愛的小圓盤,一片挨著一片。一朵朵開放的蓮花開在綠葉中,有的花瓣全開了,兩三片花瓣,有的還是個花骨朵。那盛開的蓮花,像小朋友張開的笑臉,美麗極了!一條條小魚在池塘里吐泡泡。有幾只小蝌蚪在水里捉迷藏,它們玩得多開心!

  小池塘多美呀!我非常喜歡這個小池塘。

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇7

  最美的風(fēng)景有許多,每個人心中最美的風(fēng)景都不一樣。而我心目中最美的風(fēng)景是那不屈不撓、奮勇當(dāng)先的梅花。

  我老家的院子里就有一株梅花樹。在春夏秋三季里,梅花并沒有什么出眾之處,唯有到了千里冰封的冬天,它傲立在風(fēng)雪中的堅強(qiáng)性格,才顯露出來。

  去年冬末,接連幾日濃云密布,朔風(fēng)呼嘯,鵝毛般的大雪從天而降,下個不停。我透過窗子向外望去,嗬,好一株梅花!枝頭上既有含苞欲放的花蕾,也有綻放的花朵;鸺t的花瓣,淡黃的花蕊,雪片落到花瓣上,白里透紅,我仿佛聞到了一陣沁人心脾的清香,心情不由得豁然開朗。

  陸游寫過一首詠梅的《卜算子》,其中有這樣一句:"無意苦爭春,一任群芳妒",李清照的《漁家傲》中也有類似的句子:"莫辭醉,此花不與群花比".是啊,在百花齊放,爭芳吐艷的'春天,你不會注意到它的身影;而在這冰天雪地中,在其它花草全部凋謝枯萎的時候,它卻綻開了鮮艷的花朵!

  梅花,它清高淡雅,它傲雪凌霜,它自強(qiáng)不息,它堅韌不拔。梅花,它最美的,最吸引人的不是它的模樣,而是它的精神。在我心中,梅花才算是我心中最美的風(fēng)景。

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇8

  假設(shè)有一道菜在你面前,在吃它之前,有人告訴你它難以下咽,有人告訴你這真是人間美味,你會做出什么決定?

  答案顯而易見——當(dāng)然是自己親自嘗一口,隨后依據(jù)自己的口味來判斷,有人口味偏甜,有人口味偏咸,若僅僅因為他人的評價就放棄嘗試,那不是太愚蠢了嗎?

  如此淺顯的道理甚至在兒童故事中就已有所體現(xiàn)!靶●R過河”中的河水對老牛來說不過是才到小腿的淺水,對松鼠而言,卻是波濤洶涌的巨浪,而小馬親自試探后,發(fā)現(xiàn)河水對它來講是不深不淺的剛剛好,不親自試一試,怎會知道別人的衡量標(biāo)準(zhǔn)與自己的不同呢?

  “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,他人的評價和說法再多,也只是根據(jù)他們的觀念判斷出來的,與人自身的真實情況肯定相去甚遠(yuǎn)。誠然,你可以依據(jù)特任他人的評價對事物作出大致的估量,但從估量到真實,必定需要邁出親身實踐的.步伐?陬^上說的再多,也不及親手所做的可信。

  每個人都要親自嘗試,但每個人的喜好卻不盡相同,由此自然衍生出各種不同甚至對立的結(jié)果。因而不同的人,看到同一片風(fēng)景,感受自然會不一樣。對于那些登山者中的有些人,山頂云海茫茫,似霧非霧、似煙非煙,群山隱約,一切景物皆如鏡中月、水中花,那種如夢如幻、真假莫辨的朦朧意境,恰是他們所鐘愛的“好”風(fēng)景;而另一些人,覺得他們登頂?shù)哪欠N景色、那種“會當(dāng)凌絕頂、一覽眾山小”的感覺,都被茫茫云海遮蔽了,沒能欣賞到想像中應(yīng)有的風(fēng)景,自然便是“不好”了。

  有人喜愛詞藻絢麗,有人卻覺得其矯揉造作;有人夢想淡然閑適,有人認(rèn)為這不思上進(jìn);有人相信自由最高,有人卻甘愿畫地為牢;有人......

  世界上沒有完全相同的兩片葉子,也沒有完全相同的兩個人,自然沒有完全重合的兩種思想。

  所以要真正評價什么,還是靠自己親力親為吧。自己去攀登、去實驗,以自己的標(biāo)準(zhǔn)來判斷好壞,別被他人左右了想法。

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