風景的作文
無論是在學校還是在社會中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的風景的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
風景的作文 篇1
自從步入初中生活,周末的時間似乎也被學習占滿了。不是在學習,就是在學習的路上。這不,這個周日的早晨,我背著紫色的背包,快步走在上課的路上?纯磿r間,離上課只剩十多分鐘了。我忍不住加快了腳步。
這是一個難得的好天氣!秋天的太陽照在臉上,暖烘烘的。可是此時的我,卻根本沒時間管其他事。我低著頭,大踏步地邁著腳步,步履匆匆地趕我的路。
走進了老師家的小區(qū),看看時間還寬裕,我舒了一口氣。忽然,一個清脆稚嫩的聲音從我身后傳來:“奶奶,這里的景色真美啊!走在這條彎彎的小徑中,真是太享受了!”
我忍不住停下腳步,尋聲望去,不遠處,一個六七歲的小姑娘正拉著她奶奶的衣袖,帶著天真的微笑,一蹦一跳地,指點著她身邊的花草樹木。她的身影在陽光下散發(fā)著美麗的光環(huán),臉上那種開心的情景讓身邊的每一個人都感到暖洋洋的。雖然她的語氣中飽含著幼稚,雖然她現(xiàn)在還不會用那些“萬條垂下綠絲絳”、“煙籠寒水月籠沙”,或者“衣沾不足惜,但使愿無違”等富有詩意的詩句來形容此刻的美景與心情,但她懂得去發(fā)現(xiàn)美、欣賞美,她正在享受身邊美妙的大自然!
我已經(jīng)到達了老師家的樓下,看看時間,離上課還有五六分鐘,忍不住心中一動,我決定放慢腳步,欣賞一下身邊的美景。上了半學期的課,到今天我才發(fā)現(xiàn),這個小區(qū)的風景是如此優(yōu)美!紅花綠樹,草坪遍地,如詩如畫的景色,讓人陶醉!郁郁蔥蔥的樹枝隨著微風輕輕搖擺,腳下踏著的小徑延伸向遠方,是那么幽靜;遠處一口水波粼粼的池塘,在溫和的陽光的照射下,顯得格外翠綠清澈。
我忽然發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心暖暖的。那些焦急、緊張的趕路的心情,被身邊如詩如畫的美景感動了。我感到心里有一種美好的東西在蘇醒。時代在進步,生活節(jié)奏越來越快,可不知從什么時候開始,我們的'生活變得越來越枯燥,內(nèi)心對身邊點點滴滴的感受越來越麻木。在五彩繽紛的世界中,我們心中的顏色卻只剩下了灰色!我們只顧于自己的腳下,只顧于手中那冰冷的屏幕。時間的流逝,人與自然的感情一日一日漸漸淡化。更多的人選擇了只與書桌為伴、與手機為伴、與電腦為伴,卻完全忘了我們身邊有一個五彩繽紛的大自然!
慢慢走,欣賞!世界變化萬千,有許許多多的精彩和美麗等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),這些美好的東西,就在身邊,就在當下,只要你有一顆感受美麗的心,你會被自然那純粹的美麗而感動!
那一刻,我找回了美好如初的自己,還有那感受美好的敏感之心。我轉身大踏步地向老師家里走去,心中安寧,溫暖……
風景的作文 篇2
天空還是那片天空,城市還是那一座城市,只是,青春已逝,曾經(jīng)不再。
——題記
飛揚的青春,張揚的個性,我們“90后”主宰世界,搭上了“90后”的末班車,卻不知是該慶幸還是該悔恨。90后,我們叛逆,我們拉風,我們是父母眼中的“不孝子”,是老師眼中的“問題學生”,是社會眼中的“不良少年”,這一切的一切,都只是因為我們太過追求個性。
90后,不想走別人走過的路,不想重復別人的人生,只是想要在短暫的生命旅程中活出自己的精彩罷了。沒有人理解,沒有人支持,那個敏感的年齡卻只有我們90后在孤單奮戰(zhàn)。
15歲,花一樣的年紀,我們卻開始慢慢走向成熟,不再偏離世界的軌道,跟著世界漫步前行。成熟的我們學會了拒絕,也學會了珍惜,學會了冷漠,亦學會了無情。
站在路旁,面無表情地注視著來來往往的行人,看著“00后”的他們,忽然意識到我們也曾經(jīng)年輕過,也曾瘋狂過,那個年輕的模樣在腦海中漸漸映現(xiàn),具感疲憊。是的,我們老了,在花一樣的年紀老了,對事實的置若罔聞已宣告那個沖動的年齡過去了,我們曾是那樣的瀟灑,可是,那也只能是曾經(jīng)。
踏入高中的那一刻,忽然覺得,無理取鬧的年齡該過了,我們該長大了。于是,一夜間從不羈少年的模樣變成了乖巧懂事的面孔,沒有人肯相信,這是曾經(jīng)“無惡不作”的90后,是的,因為我們無惡不作,所以,上帝讓我們盡快長大,盡早成熟,上帝沒有給我們花季,15歲那年上帝直接賜給我悶雨季。
那些年,我們相約在音樂之路;那些年,我們相約在賽車之旅,最終,卻沒有搏過命運的安排,我們還是相逢在文化之行。抬頭仰望星空,回想我們的曾經(jīng),忽感惆悵,就這樣,我們輕易放棄了自己的`夢。90后,曾是世界的奇跡,如今卻依舊是學習的奴隸。
看著00后拉風的模樣,還是不由自主的笑了,好像看到了當初的自己,只是希望他們可以堅持自己的夢想,越過命運的束縛。
那些年錯過的風景,卻只能是回憶。我們回憶著回憶,卻發(fā)現(xiàn)一切都已成記憶。
逆光的臉隱藏了眼角的淚,90后,我們很傻,我們也很執(zhí)著。
風景的作文 篇3
大雪紛飛、北風呼嘯,街頭空蕩蕩的,一眼望去只有我一人。
因為一顆小小的破釘子,我從騎車人變成了推車人。我的臉上冒出了冷汗,手和腳都凍僵了,我心想,要是帶個手套該多好呀!
走到一個破舊的修車部,突生懼意。它那破舊的'屋頂都快散架了,門也發(fā)黃了,我想,這應該是鬼住的地方,千萬別靠近它!
這時,從屋內(nèi)走出一位青年,他有雙炯炯有神的眼睛,黑黑的皮膚,瘦瘦的身材。他熱情的招呼著我,青年的眼睛看著我,那柔輕的目光,透過薄薄的眼簾,漸漸地滲透出來,緩緩地在空中流淌,流過我的臉頰,我感受到了一陣溫暖,他的目光像陽光,像炭火,像春天,我終于放下心來。
那位青年熟悉地操作,左手右手一起幫助青年,我偷偷摸了摸口袋,天啦!只剩下5元錢,擔憂被收費。
結束后,青年臉上綻開笑顏,沒有收錢,他說:“只有一顆釘子,釘子的錢不好算,我就給你免費吧!”我把頭低了下去,拿著單車,站在那里。
雪停了,一切都煥發(fā)出生機,太陽出來了,雪已經(jīng)融化了,人們都出來了!
風景的作文 篇4
天慢慢涼了,太陽漸漸遠了,秋天到了,四年級作文寫風景。
小草似乎不服秋霜的威逼,仍然綠綠的,草尖上只有一點兒黃色,就像一頂小帽兒,在秋風中不停地搖擺著,似乎在向人們報告:冬天還沒到呢。
再看看那秋天的菊園。菊花爭芳斗艷,相繼開放,瞧,有的像白玉,有的像水晶,有的金燦燦的,有的紅艷艷的,一朵朵、一簇簇、大的、小的,含苞的、初開的、怒放的,都像一只只色彩斑斕的蝴蝶,飛翔在天地間。是的,它真的把蝴蝶也吸引來了,它們在菊花中玩耍嬉戲,給秋菊園增添了無限的活力。
人們都說紅楓是最濃最濃的秋色,是的,假若你漫步在紅楓林中,那就像落入了紅色的'海洋:黃紅、桔紅、深紅,還有半透明的晶紅,再配上一株株淺綠的嫩葉,簡直像一幅美妙的寫意畫了。
最使人高興的,莫過于那大片大片的稻田和一棵一棵結滿果子的果樹了。看,秋風興沖沖地吹著沉甸甸的稻穗,翻起一排排金浪,這壯觀的景象一定不亞于大海吧,小學四年級作文《四年級作文寫風景》。山上果實里,橘子紅了,像小燈籠似地掛著,柿子熟了,沉甸甸的,逗著小孩渴望的目光,一股股暖融融的香氣沁人肺腑。莊稼人笑得多甜,帶著稻香,帶著果味。∏锷婷腊!美在秋菊,美在紅楓,而最美的秋色,是那一片豐收的景象,是那汗水澆出的累累碩果!
風景的作文 篇5
秋天的腳步靜悄悄地來到,可夏的足跡依然存在。
順著樓梯走出大門,映入眼簾的是郁郁蔥蔥的樹。一縷陽光照射下來,讓人感到非常暖和。
沿著林蔭小道向前走,“嘰嘰,嘰嘰!币魂嚽宕嗟镍B叫在我耳邊響起?渗B兒似乎在和我們玩捉迷藏,遲遲不肯露面。“知了,知了。”蟬似乎也加入了和我們玩耍的.這個行列。
再往前走去,抬頭遠望,一輪火熱的太陽掛在半空中,刺眼的陽光讓大家睜不開眼。摸摸大理石板,那溫度足以煎一個荷包蛋!
轉過身來,我看到了茂密、翠綠的葉叢間,幾朵橘紅色的花綻開了笑臉!給這葉叢增添了生機,也增添了色彩。湊上前來,一朵朵花兒像一個個可愛的小喇叭站在枝頭。幾只小蜜蜂在花叢間勞作著,到這兒做做客,到那兒采采蜜……一陣微風輕輕地吹拂著,一陣淡淡的清香在我鼻子邊飄來飄去……
短暫而又難忘的找夏天活動結束了,但那夏天的足跡卻已經(jīng)印在了我的腦海里。
【風景的作文】相關文章:
風景在路上作文 風景在路上作文02-25
風景的作文06-22
“風景”的作文10-11
風景的作文10-01
風景作文10-05
風景的作文10-31
風景作文10-31
風景的作文10-31
風景的作文10-31
風景作文10-31