風景作文
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的風景作文4篇，希望能夠幫助到大家。
風景作文 篇1
年三十與媽媽一起打掃除。
一樓的雜貨間，堆著橫七豎八的廢品，我思考著是應該賣到廢品站了，便吃力的搬著一輛自行車——這是一輛破舊不堪的車子，軸與輪之間早已是鐵銹斑駁，車頭耷拉著，像一個敗仗了的戰(zhàn)士。
走到門口，樓梯間的媽媽卻突然叫住了我：“唉，囡囡，那個別賣，留著！”我不明所以，這輛車有什么意義嗎？媽媽走下來，微笑的拍了拍車座：“記得嗎，你爸經常騎它載你上學？在你上幼兒園時？”我恍然大悟……
那時我在上幼兒園，家里經濟并不富裕，一家三口只擠在一間出租屋里，沒有私家車，學校又遠，這輛自行車變成了代步的工具。要上幼兒園時，爸爸對自行車做了改裝——增加了一個兒童座椅。從此，媽媽每天早上擠公交車上班，而爸爸就用這輛自行車載我上學。
那時，街上的轎車也并不多，大部分人也是同我們一樣騎自行車上班上學。我坐在車尾，雙手環(huán)抱著爸爸的腰，清晨的微風依稀有些凜冽，打在我臉上，我躲在爸爸背后，感受溫暖，一路風景盡收眼底。
街旁的一排排樹木稀疏卻挺立著，耳邊時不時傳來鐵門轟隆隆的響聲——那是店鋪開門的聲音，眼前人行道上還有早起鍛煉的人們，而與我們并肩同騎的則是一些上班的工人。身邊的'一切景物似乎都煥發(fā)著生機，充滿著活力，每天都是如此，這輛車承載了每天最好的一段時光。
時光荏苒，八年之久，當我再騎上自行車游走街道時，原來風景早已變了樣。路上飛馳而過的是一輛輛各種式樣的轎車，路旁的樹木更為蔥蔥，可卻少了生機，大街上的人們行色匆匆，卻少了鍛煉的人，記憶中清晨的美好，悠閑與活力似乎消失了。
是的，這輛老式的自行車被生活淘汰了。我看著它，銀色的車身已被鐵銹布滿，看不清原有的顏色，曾經我的座椅，也是掉了皮，斷了背。看，一個逐漸老去，滄桑的朋友，我無法忘卻，他曾載我的一段美好的時光。
時光磨平傷口，帶走一切，但希望，他帶不走人們對生活的熱情，也帶不走，我回憶中的風景。
風景作文 篇2
再見，當你成為一道風景。
提筆忘字卻怎么也忘不了你的容顏，應該寫些什么去追憶卻難追你曾參與我的喜怒哀樂，我的悼念，我的叨念，我的啰嗦，我的惆悵只因你的存在又要離別的感傷。
當你和我成命運共同體的那天，是否感知到今時今刻將要分離的'場景。當你我突然出現在彼此面前那刻許，是否有種驚艷了時光的漣漪。如今，我還在回憶與你相伴的時日，將要渡你要遠去消息，我的不甘，我的眷戀，我七上八下的不安，我得承認，我對你的依戀，遠遠大于你對我的依靠，雖然即將離去，你對我沉默依舊。
黑夜的傳說適合追憶，你曾化作一位老太太，蹣跚地來到我身旁坐下，緩緩說道。起初我挺詫異的，可過了一些時日，我才漸漸明了，你對我講的是一個動人愛情故事。他因疾病離世，老伴不在了，可執(zhí)念還在，執(zhí)念促使她每天都要坐一次夜班車，因為這份等待，是他們美好相遇的開始，她和他，和紅塵陌陌共醉。
老弟，近來可好，我有些想你了，兩個年邁的老人碎叨，這是我聽過最肉麻的男人之間的對話。倒車鏡里的世界，轉瞬即逝的場景，越發(fā)不能被保存，可能平時接觸太多平淡的東西，不能夠吸引人的眼球，唯獨這一幕，還是你央求去我看一看。我以為故事到此會結束，未過三天，對話的倆老人少了一個，其中這個老人抱著骨灰罐，整日坐同條線的車，轉遍市區(qū)，他嘴里時常念叨，路在腳下要多去轉轉，最好帶上自己的哥們，也就明白什么是人生路上的手足咯。你已不在，我?guī)湍銓崿F！
起初我和你相遇時的厭煩，隨著時間故事的發(fā)展，我竟然有些動容，似乎心房里的一根筋，被波動了。我，在轉變。
七月，云霄深處，藏了雷公的怒吼，雨姐憂傷的聲音緊接著澆灌了你我，盡管我小心翼翼呵護著你，盡量走人少車少的地方，可還是迸濺了一身不高興，當時我嚇壞了，你說沒事，這很正常，下次要多注意些。你是挺包容我的，可那人對我們就是一身噼里啪啦，事后，你不僅沒有責怪，反而和善地道歉，那人走后，你卻突然對我露出耐人尋味的笑。這笑，當我想起原來才是最美的素顏。
日落西山，人影疊嶂，一場歸的硝煙遲遲不肯消退，擁擠還是擁擠，擁堵還擁堵，你無奈苦笑，我卻叫苦連天。一直以來，我都懷疑你會魔法，這不還沒等我回過神，你偷偷施法。車上人影散亂，迎來幾個身殘志堅的孩子，他們用眼神交流，手語為號，彼此笑意連連，其中拄拐的孩子，竟然主動為那些老人讓出堅強和美德�？吹竭@一幕，你戳了戳我，笑而不語，而我哪有功夫繼續(xù)叫苦了。
第七頁追憶，是你完結的日記最后一句話，獨此一句，沒有往常的長篇大論和故事，當時我不明了，為什么是第七頁，可現在的我，卻忍不住去寫第八頁，第九頁，甚至寫到不能寫為止，寫到我不再去回憶，寫到平靜，寫到淡然。也許在心底深處，還有個渴求，希冀某個平行宇宙，某個角落，某個座位，我還會和你重逢的一天，當然這份輪回成真的話，我希望和你不遇，因為你是你，我是我，我已變得更好。
風景作文 篇3
梧桐樹陰下，一條再熟悉不過的路。成長的風風雨雨，在鳥兒的啁啾聲中漸漸淡去……
――題記
莫漠對待一切都是那樣漠然，洛落對待一切都是那樣失落。但是這是在她們不曾相知的時候。有一年，櫻花開得很美，淡雅的一片沒在莫漠的發(fā)際，溫馨的一片落入洛落的掌心。她們一見如故，相守著永恒的誓言。
莫漠不再漠然，洛落不再失落。干涸的小溪重新流淌甘泉，蔫了的葉片重新嫩綠挺拔。她們在彼此心中書寫著十一歲的年華。
莫漠為陪伴洛落而走路，洛落為陪伴莫漠而走路。為的是，多一份恬雅，多一份清純。莫漠和洛落總是在第3棵樹分開，獨自走接下去的路。也許命運就此注定，十二歲的年華，總要分別，獨自去闖蕩。
于是，成長的路上不再有無聊、煩惱，而是多了一串銀鈴般的笑聲，與兩對忽隱忽現、輕快的.腳印。常想著，時光也就此停滯，停滯在那兒不動，不動的回憶，就像在古老的留聲機里播放著陳舊的樂曲。
兩年以后……
空氣中彌漫著硝煙味，比醫(yī)院的蘇打水味還要讓人頭疼。艱難的抉擇擺在莫漠和洛落面前，她們決定去報考全省最好的一所住宿中學，language school。她們在四十人中脫穎而出，又過關斬將，坐在了最后一次考試的考場里。在競爭中，雙方都明白了，一定要爭取到下一關的通行證，才能一步步登上那難以攀爬的天梯。她們漸漸疏遠了，不知道原由。
“總是要分開的，希望你happy多一點，angry少一點�！�
洛落的臉上留下淡淡的淚痕。
后記――
“沒有人看見過深海魚流淚，以為她從來不懂得傷悲。可是，那是因為她一直呆在深深的海底，她的眼淚別人看不見而已。”雪漫姐姐這樣說，卻在無言中向我們訴說了十三歲的年華。
又是一年櫻花開了，洛落等待一襲白色長裙出現在她的視野。許久不見……
孤獨一片曠野，我守望你，就像當初守望，那一路風景……
風景作文 篇4
總是渴望終點的鮮花與掌聲，于是忽略了途中的明媚風光；總是急于目的地的光輝與奪目，于是忽略了路上的鳥語花香；總是好奇前方未知的路途，于是忽略了身邊的溫暖與感動……一路上，最美的風景，總是因為有最暖的情。
回家的路，很長，很長。前方總有一燈如豆，在夜風中輕輕搖曳，照亮前方的路。枯黃的'燈光，雖然微弱，但在黑漆漆的夜晚，為我的前行，指明了方向，歸途也因此不再寂寞、迷茫。因為有了家人為我點的燈光，回家的路，不再感到害怕和孤單，回家的路也因此變得很短，很短。黑夜中的燈光，是親人等待回家人期待、急切的目光，是一道最暖的風景。
學習的路途遙遠而艱辛，但，失敗時，我不會灰心，成功時，我不會驕傲，因為一路上有最純真的友情陪伴左右。草地上，有著我們奔跑的身影；樹林中，有著我們歡笑的回聲；陽光下，有我們一起努力的背影。完成作業(yè)時的熱烈討論，考試成績上的你追我趕，激烈辯論中的唇槍舌劍……時光荏苒，學習的路上，不舍的友誼，成了最亮的風景。
成長路上，老師與我們一起度過�！吧钕鼰艋鹗悄陌閭H，因為它大開光明之路，漂白了的四壁”，描繪的是老師忙碌的影子。老師惜寸陰、分陰，固守著粉筆的白，黑板的黑，孤燈的黃，日復一日中，歲月染白了黑發(fā)，時間壓彎了脊梁，然而，老師卻笑了，靜靜等待春天的嫣然。是老師的一次次引導，讓我們不再迷茫，找回了屬于自己的夢想；是老師的一次次教導，讓我們繞過一條條人生道路上的歧途；是老師的一次次指導，讓我們蛻變成更好的模樣。成長的路，我們從懵懂無知走向風華正茂，老師的付出是最美的風景。
一路上，風景美好無限，我們應該細細領略。人生的路，風景錯雜，風輕柔，讓它們隨風飄舞；雨綿綿，讓它們在雨中磨煉，雨中成長。我想，我以后的路上，我不會一味地只顧埋頭向前沖，我要停下匆忙的腳步，欣賞這一路風景，陶醉于這一路的情。
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