【實(shí)用】?jī)?yōu)秀風(fēng)景作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的優(yōu)秀風(fēng)景作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇1
花亭湖上那漸行漸遠(yuǎn)的風(fēng)景
大凡有水面的地方，就會(huì)少不了船只，少不了船行水上形成的靚麗風(fēng)景。花亭湖也不例外。
我把花亭湖和船只聯(lián)系在一起，還是在孩提時(shí)代。那時(shí)的花亭湖還叫花涼亭水庫(kù)。每年冬季，水庫(kù)放水取魚，大人們便用箬竹的細(xì)竿編好圍成上小下大的漁罩子，結(jié)伴去剛退水的湖田里罩魚。剛退水的大片大片的湖田里，到處是冒著嚴(yán)寒打著赤腳的山里人，他們拿著漁具趟著深及膝蓋的泥水，罩些來(lái)不及隨水游走的小魚，而住在水庫(kù)邊上的人則坐著劃盆，拿著漁網(wǎng)魚叉在湖面上捕大魚。水鳥們也全然不怕人似的在一旁爭(zhēng)搶著在淺水中掙命的魚蝦。
我父親因患關(guān)節(jié)炎腿腳不靈便，年紀(jì)又較大，但他每年都要跟著小伙子們一道，冒著刺骨的嚴(yán)寒，走十幾里路去湖田里罩魚，為的是孩子們能夠喝上新鮮的魚湯——這在那個(gè)米飯尚且不能天天吃飽的年頭可是十分奢侈的享受啊！記得有一年，天特別冷。父親在追著一群魚時(shí)，一腳踩空了，掉下一個(gè)田壩，整個(gè)人沒(méi)入冰冷的水中，費(fèi)了好大的力氣才從水里爬上來(lái)。那時(shí)候，我小小的心靈中多么希望得到一只既安全又能捉到許多大魚的劃盆啊！也是從那時(shí)起，一幅近處湖田里人與鳥兒在泥水中爭(zhēng)食，遠(yuǎn)處湖面上有人坐在劃盆里撒網(wǎng)捕魚的畫面，就定格在我童年的記憶里了。不過(guò)，等到我長(zhǎng)大些的時(shí)候，土地承包到戶，就再也沒(méi)有人需要冒著嚴(yán)寒打著赤腳去罩魚了。
后來(lái)，一篇學(xué)生的作文曾經(jīng)讓我對(duì)花涼亭水庫(kù)的“船”上生活充滿了向往。從前，水庫(kù)上游的一些地方?jīng)]通公路，運(yùn)送糧、油、鹽等貨物靠的是竹排——那是一種名字不叫“船”的大船，選用巨大的毛竹精心綁扎而成，上面掛著寬大的白帆，主要靠風(fēng)力推動(dòng)�！窟\(yùn)送一次貨物，若遇上風(fēng)向不順，幾十里水路都可能要走好幾天；進(jìn)入河道以后，還得由人用纖繩拉動(dòng)或用竹篙撐行。曾經(jīng)有民謠說(shuō)撐排人“撐起竹排象猴子，拉起竹排象蝦子”，足見其工作的辛苦。
有一次放假，那位學(xué)生去她父親的竹排上玩，就遇上了風(fēng)向不順的天氣，因而被迫在竹排上生活了幾日。回校后，她寫了一組記敘竹排上生活的文章。其中一篇寫的是竹排上的夜晚。數(shù)丈見方的竹排，上面堆放著小山似的貨物，泊在茫茫的水面，有如一艘艨艟巨艦。父女倆吃過(guò)晚飯，就坐在貨物堆上，對(duì)著夜色，父親講故事，她唱歌，倒也并不寂寞。后來(lái)，月亮從東邊的山后上來(lái)了，月光灑在水面上籠著的一層薄霧上，朦朦朧朧，讓人恍惚覺(jué)得是漂浮在云端。遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的漁火，更讓人以為是閃爍在四周的星星。只有下面水波拍擊竹排的聲音，才提醒著自己是在漂泊無(wú)依的竹排之上。這種場(chǎng)景，一直讓我難以忘懷，十分向往。
隨著環(huán)庫(kù)公路的貫通，竹排完成了它運(yùn)送貨物的歷史使命，早已從水面上消失了�？墒俏覅s曾經(jīng)設(shè)想，要是在竹排上建造一座竹樓旅館——它的底座面積很大，承載力也很大，安全不會(huì)有問(wèn)題——接待游人之外，三五之夜，招呼幾個(gè)朋友月下游湖：喝酒，唱歌，吟詩(shī)，弄文，那豈不要羨煞李白、妒煞東坡嗎？
有段時(shí)間，我經(jīng)常有機(jī)會(huì)坐船，領(lǐng)受到許多山里難得見到的水上風(fēng)光。一個(gè)初冬的早晨，我坐船去辦事。朝陽(yáng)照射下的水面，浮著一層濃濃的霧。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是一床剛剛彈好卻尚未拉線的松松的棉絮。坐上小船，劃船的小伙子手腳麻利，三下兩下，小船已經(jīng)融進(jìn)了濃霧之中，對(duì)岸的山、樹、房屋，只能望見依稀的輪廓，耳邊響著單調(diào)的槳聲。
忽然，前方遠(yuǎn)遠(yuǎn)的也傳來(lái)了船槳的擊水聲，卻看不見船影。我注目前方，隱隱約約望見右前方的霧色里移動(dòng)著一片淡淡的紅影。漸漸的，水面的霧好象落潮一般低了下來(lái)，那片紅影也漸漸的`浮出在濃霧之上，原來(lái)是一個(gè)身著一件紅色外套的年輕姑娘。只見她上身前傾，兩手握著船槳有節(jié)奏的交替從胸前劃過(guò)，攪得霧氣也仿佛在跟著打旋。姑娘的身體一起一伏，紅色的衣服好似火苗在跳躍。此時(shí)，霧也很知趣似的，繼續(xù)下落。大概高出水面一米左右，剛好與姑娘的雙膝相齊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，姑娘仿佛是駕著小船從仙境中飄來(lái)的一般。此時(shí)此刻，那人，那船，那霧，沐浴著初升的陽(yáng)光，構(gòu)成一幅曼妙無(wú)比的圖畫。近前那一刻，姑娘沖著這邊劃船的小伙子打聲招呼，臉上露出燦爛的一笑，然后，雙手一用力，小船便箭一般飛了過(guò)去。這樣的情景，常坐船的人也許不難見到吧。而現(xiàn)在，庫(kù)區(qū)村組大多修通了公路，庫(kù)區(qū)的人出門不再依賴小木船了。如果到庫(kù)區(qū)人家走一走，就會(huì)看到原先載人的木船已經(jīng)被拖到岸上，久未使用，早已被太陽(yáng)曬得發(fā)白。“野渡無(wú)人舟自橫”的詩(shī)境也隨之進(jìn)入了歷史。
大概在八十年代中后期，水面上出現(xiàn)了用柴油機(jī)帶動(dòng)的機(jī)船。機(jī)船速度快，運(yùn)載量大，安全性能好，逐漸成為水上的主要交通工具。有好些年，清明節(jié)帶學(xué)生去烈士陵園掃墓，也總喜歡包上幾條機(jī)船走水路——讓孩子們?cè)诮邮芨锩鼈鹘y(tǒng)教育的同時(shí)，還能過(guò)把“旅游”的癮。那些船一字兒排開，船頭插著紅旗，浩浩蕩蕩向前挺進(jìn)。一駛進(jìn)主河道，便分成兩列。這時(shí)，總有那么幾個(gè)不大安分的學(xué)生，趴在船舷上，擺開端槍的架勢(shì)向著對(duì)面的船只發(fā)起“射擊”。很快，那邊就有回應(yīng)，哇啦哇啦的聲音遙相呼應(yīng)，此起彼伏。那場(chǎng)景，仿佛是在上演一場(chǎng)“甲午海戰(zhàn)”。老師們口里喊著要注意安全，卻并不真的去制止他們——只是留著一個(gè)心眼，只要他們玩得不夠過(guò)火�；厝ヒ院螅瑢W(xué)生們寫作文，文章中最精彩的部分往往是描寫“海戰(zhàn)”的片段�？磥�(lái)，選擇坐船是對(duì)的，孩子們此行的收獲是豐富的。
彈指一揮間，那劃盆、竹排、木船、機(jī)船在花亭湖上形成的一道道風(fēng)景已經(jīng)悄然隱退，那些富有特色、富有靈性、富有詩(shī)意的原生態(tài)的風(fēng)俗畫面，也如風(fēng)一般漸行漸遠(yuǎn)了。
昔日僅用于防洪、灌溉、養(yǎng)魚、發(fā)電的水庫(kù)，早已因?yàn)殚_發(fā)成旅游區(qū)而改名叫做花亭湖，和周邊的奇峰幽谷、佛寺禪院一起被建設(shè)成一處國(guó)家四a級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)了。特別是坐落在花亭湖上游的獅子山，由于禪宗二祖慧可為避北周滅佛之難，南下濯錫參禪于此，禪宗一脈才得以在中國(guó)保存并發(fā)揚(yáng)光大，因而被視為中國(guó)禪宗的發(fā)祥地。坐落山中的“二祖禪堂”一直吸引著海內(nèi)外禪宗弟子前來(lái)尋根問(wèn)祖。著名的愛(ài)國(guó)宗教領(lǐng)袖趙樸初先生的靈骨歸葬故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)人民為了紀(jì)念他，在花亭湖的北岸建起了“趙樸初文化公園”，并積極籌建報(bào)恩禪寺。富有“千重山色，萬(wàn)頃波光”的美景，享有“東方日內(nèi)瓦，美比千島湖”的美譽(yù)，又匯聚了禪根佛果的花亭湖，終于在人們的千呼萬(wàn)喚聲中，逐漸展露出美若瑤池仙境般的真容，吸引著八方來(lái)客。第一艘豪華游艇“旅游一號(hào)”的出現(xiàn)，標(biāo)志著花亭湖上的船只由交通運(yùn)輸轉(zhuǎn)向旅游觀光新時(shí)代的到來(lái)。更加便捷的小型快艇更是由一艘到多艘，迅速增加，聽說(shuō)現(xiàn)在已經(jīng)到了限制發(fā)展的程度了。摩托艇耕波犁浪，往來(lái)穿梭，已成為花亭湖上的新景觀。
不久前，我陪朋友坐快艇在湖面上爽了一回�？焱г诤媾〝乩�，飛速前進(jìn)；風(fēng)景在視野里跳躍出沒(méi)，紛紛后退；游人在快艇中前俯后仰，高聲尖叫。船家故意使出手段，將舵左傾右斜，船頭濺起的原本對(duì)稱的浪花，也不斷變化著形狀。游人驚魂甫定，忽而又是一個(gè)優(yōu)雅的“飄移”，劃出一道美麗的弧線，船卻飛出好遠(yuǎn)。游人不免又是一陣驚叫。一天里，我們游覽了湖中諸島，參觀了“趙樸初文化公園”，參拜了樸老靈骨樹葬墓地。
花亭湖這位“養(yǎng)在深閨人未識(shí)”的青澀女孩，已然出落成“回頭一笑百媚生”的窈窕女郎，惹人憐愛(ài)，叫人欣喜，令人驚嘆。她正像一個(gè)剛剛嶄露頭角的摩登女郎那樣風(fēng)姿綽約、風(fēng)情萬(wàn)種地走向她所向往的舞臺(tái)，收獲屬于她的鮮花和掌聲。
我想，假以時(shí)日，慧可濯錫參禪、傳授衣缽的獅子山，終會(huì)成為禪宗弟子尋根問(wèn)祖、爭(zhēng)相朝拜的一座圣山；松柏聳翠、氣氛莊嚴(yán)的樸老靈骨樹葬地，終會(huì)成為佛教徒們虔誠(chéng)探訪、頂禮膜拜的一方圣土；環(huán)繞奇峰異谷、匯聚靈泉圣水、蕩漾佛光禪影的花亭湖，也終將成為世人樂(lè)山得山、樂(lè)水得水、參禪悟佛、觀光休閑而心向往之的一泓圣湖！
那時(shí)，花亭湖上又會(huì)出現(xiàn)什么新鮮式樣的船呢？又會(huì)是怎樣的一番風(fēng)景呢？
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇2
五月，夏意尚淺。窗外籬下蟈蟈那若有所思的聒噪聲僅僅叫人淺嘗輒止罷了。美麗的初夏雖不似盛夏般繁花似錦，卻也別有番明艷的韻味，沁人心脾。
今日與以往不同，氣壓驟降，風(fēng)亦流轉(zhuǎn)無(wú)力。許久以來(lái)，我也好像受到氣候的感染，因而徒增些煩悶。悶熱的氣氛中飄忽著眾多黏膩的使人躁動(dòng)不安的分子。心中有種說(shuō)不出也道不盡的壓抑。
轉(zhuǎn)眼間烏云密布，而蟲豸依舊不知趣的鬧著，亦或是它也強(qiáng)烈渴求著甘露，欲將這沉淀著的燥熱暢快地澆滅吧。依我看，這天倒不像什么閑云甘露，想必勢(shì)頭猛烈。一會(huì)兒，云聚得愈發(fā)緊了，突然一聲霹靂傳來(lái)，瞬間的白刃怕是要把天的布幔撕裂。紛亂的思緒好像要在這一刻爆發(fā)，張揚(yáng)的露出猙獰的臉。雷聲轟動(dòng)，云層中似有幾千大漢同時(shí)擂鼓，撼動(dòng)人心，好不激越！從這電光中迸出幾片水氣，機(jī)靈的竄出幾點(diǎn)濕潤(rùn)的苗頭“嘀嗒、嘀嗒”，嬉笑著跳起了節(jié)奏感十足的踢踏舞。它全然不顧雨前的繁雜，忘我的舞著，炫耀著生命的張力。而這，似乎并不像我想象的苦雨孤燈那般無(wú)趣。
美麗的初夏的雨點(diǎn)，落得決不敷衍，雨勢(shì)反倒加劇了。半晌似如豆大，密集的砸在窗邊，訴說(shuō)著無(wú)言的愿。雨滴交替著，漸漸在玻璃上放大，直至失去了光彩。我默默地瞧著，只覺(jué)得這雨兒竟淡淡的融于心底，微微的感懷于心間，好似心也隨他們的交替、離去而傷感著。少時(shí)，雨像支支溫柔的.箭，射向鄉(xiāng)野、林間、山谷，漸欲動(dòng)人心魄。那雨，恰如繞指般綿柔，不禁使人心緒歸于平息。忽而雨絲倏地拉長(zhǎng)，在窗外綠影的映襯下宛如道道抹不干的淚滴，哭得愈發(fā)縱情。雨絲流淌的那般動(dòng)情，一發(fā)不可收拾，他們急急地拍打著嫩的芭蕉葉，順著寬厚的葉片，尋覓著湛綠的生機(jī)。雨幕透過(guò)窗簾隱隱的漫過(guò)些許清光，在棱角分明的枝杈間流轉(zhuǎn)著。
啟扉，感受雨絲，霧一般拂著面。那迂回著的清涼，便成為夏日夢(mèng)中的淅瀝。這股清涼漫入心底，竟將往日的煩悶驅(qū)逐散盡。煩躁便隨之游戲去了�；蛟S是玩性過(guò)半，雨也變得收斂。每一滴水珠都是活的精靈，透過(guò)雨幕，天空褪成透明，使人擺脫了枷鎖。美麗的初夏的雨來(lái)得快，去得急，留下遍地的足跡，等待他日再尋。
美麗的初夏的雨走了，也留下了些天生的期待。光淺夏，雨過(guò)天晴。還未散開的云氣中傳來(lái)一聲鳥啼，不知何處？不覺(jué)，已憑窗站了許久，我又不禁回味美麗的初夏的雨帶給我的滋味：甜的？說(shuō)罷，還帶著美麗的初夏的青澀。那奇妙的滋味讓我不敢妄下結(jié)論。
待我猜猜那婉轉(zhuǎn)之鳴喚的是什么？噫！定是那定是那雨中畫一般纏綿的美麗的初夏光景！
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇3
我的風(fēng)景，留在了那里，留在了過(guò)去。
是否，我曾經(jīng)以為那里的天是誰(shuí)打翻了藍(lán)色染料；是否，我曾坐在田埂上，與麥浪一起歌唱；是否，我搖曳著一葉小舟，蕩漾在澄澈如鏡的心河……
那一片風(fēng)景，何時(shí)消失，是誰(shuí)，不小心偷走了我的風(fēng)景。
兩只羊角辮牽著我，去了那段美好的時(shí)光。我懵懂地知道那是爸爸的故鄉(xiāng)。那里有爺爺奶奶，有瓜果蔬菜、蟹鱔魚蝦，還有一群天真無(wú)邪的伙伴。或許是我很少下鄉(xiāng)，那里的生活總是讓我新奇快樂(lè)。
我愛(ài)跟著奶奶去田野里，奶奶干活，我便闊步走或坐在田埂上，放聲歌唱。摘野花、扔石子，有時(shí)也會(huì)放那我永遠(yuǎn)也控制不了的風(fēng)箏。
若是村上的廟里開展難得一次的活動(dòng)，奶奶會(huì)拽著我的小手前去湊熱鬧。沿路都是擺著的香爐與燭臺(tái)，即便被煙熏得咳嗽也樂(lè)此不疲。
白天吃飯，經(jīng)常有端著飯碗的村民到奶奶家夾菜聊天，我便坐在旁邊奇怪地觀看。
到了夜晚，我最為激動(dòng)。奶奶會(huì)帶我到“潛伏”到蟹塘上，觀察螃蟹上岸。它們橫七豎八，張牙舞爪，絡(luò)繹不絕地上岸，嘴里還不停地嘟噥冒泡。我卻屏住呼吸，不敢出聲，這風(fēng)景在我看來(lái)真是奇特。
我愛(ài)拿著涂料，在奶奶家的房壁上畫下我的風(fēng)景。
離開那后，我坐上了一輛神秘車，再次回來(lái)，卻不知所措。
誰(shuí)偷走了我的.風(fēng)景？
藍(lán)色的染料被潑上了黑墨，麥浪不再與我歌唱，還有那承載小舟的河水讓我嫌棄。
村民們不再舉辦活動(dòng)，小伙伴們不知去向，奶奶家對(duì)面的空地被人立了兩塊石頭不讓大家停車……只有奶奶家的大門依舊敞著，時(shí)不時(shí)有鄰居來(lái)曬衣曬稻。我當(dāng)初描繪的那幅藍(lán)圖，早已不見蹤影，甚至連痕跡都沒(méi)留下。
我延著當(dāng)初的那條小路，默念：是誰(shuí)偷走了我的風(fēng)景，抑或是我弄丟了它……
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