風(fēng)景的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的風(fēng)景的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景的作文 篇1
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！薄}記
書籍，是一幅風(fēng)景盎然的畫卷。翻開書籍的扉頁(yè)，伴著淡淡的書香，一幕幕如夢(mèng)似幻的畫面便映入眼簾，引領(lǐng)我進(jìn)入書香彌漫的知識(shí)海洋。
書籍，是一杯可以解憂的杜康。輕啟書卷，一個(gè)個(gè)歷史偉人穿過歷史的洪流向我走來，我仿若身臨其境，與他們作了一番酣暢淋漓的交談，原本縈繞在心間揮散不去的些許愁悶也驟然消散�；蛟S，我該說：讀書，讓我遇見更好的風(fēng)景。
因?yàn)樽x書，我感受到了李白“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡臑⒚�；因?yàn)樽x書，我感覺到了杜甫“國(guó)破山河在，城春草木深”的傷痛；因?yàn)樽x書，我領(lǐng)略到了蘇軾“人生如夢(mèng)，一尊還酹江月”的曠達(dá)；因?yàn)樽x書，我體會(huì)到了柳永“何須論得喪，才子佳人，自是白衣卿相”的不羈。因?yàn)樽x書，我遇見了更好的風(fēng)景。
桃花在生機(jī)勃勃的初夏凋零，意在教導(dǎo)我們：學(xué)會(huì)放下；楓葉于碩果累累的深秋飄落，意在提醒我們：學(xué)會(huì)接受；孟子于千古流芳的典籍中走來，意在告誡我們：學(xué)會(huì)舍棄�！吧辔宜x亦我所欲，二者不可得兼，舍生而取義者也”的錚錚誓言即使在幾千年后的今天讀來，仍是振聾發(fā)聵，令人深省。因?yàn)樽x書，我遇見了修身養(yǎng)德的風(fēng)景。
古人云“讀書，可以使人明智�！狈哆M(jìn)，明清時(shí)期的一介書生，他長(zhǎng)留史冊(cè)只源于他為后人敲下一記警醒的晨鐘。他汲汲于名利，數(shù)十載寒窗苦讀只為一朝中舉，而當(dāng)他完成他的夙愿后，竟喜極而瘋，豈不悲乎？因?yàn)樽x書，我開始明白，功名本是身外之物，生不帶來，死帶不去，無須過分看重。恰好應(yīng)了某位名人說的“浮生若夢(mèng)，何要浮名”。
我不過一介女流。曾無知的以為做一朵嬌艷盛放的花兒即可，躲在可遮蔭避雨的大樹下，一世安穩(wěn)，又可享受世人艷羨贊嘆的目光。豈不快哉？后來，我偶然讀到楊瀾《關(guān)于女人讀書的`意義》一文，我才頓悟：即使有天身為女孩的我墮入凡俗，為日常繁瑣的世俗所累，我同樣可以擁有不一樣的心境。這便是讀書的意義！
“我的書間之花，落下它那被遺忘的花，在黃昏中，這花成熟為一顆記憶的金�！弊x書，讓我遇見更好的風(fēng)景！
風(fēng)景的作文 篇2
近日走在街上可以發(fā)現(xiàn)一道溫馨的風(fēng)景線——車頂上那光芒四射的五星紅旗，那神采飛揚(yáng)的奧運(yùn)之旗.那是使每個(gè)中國(guó)人為之驕傲，為之自豪的一道風(fēng)景線。
聽！旗子在車頂發(fā)出呼呼啦啦的聲音；賣旗子人的.正在介紹五星紅旗和奧運(yùn)旗，忙的不亦樂呼。
看！司機(jī)的臉上都洋溢著奧運(yùn)即將來臨的興奮；路人都在瞻仰那些旗子，露出敬仰的眼神;就連那些小孩子們也拿著旗子在路上跑著，跳著。叫著：“中國(guó)加油！奧運(yùn)加油！”
一個(gè)買旗子的正準(zhǔn)備買個(gè)旗子安在車上，一看賣旗子的是自己的同學(xué)，瞧不起似的說說：“是你啊咋在這里賣旗兒？”賣旗子的微微一笑說道：“我并不想靠這賺錢，這不是奧運(yùn)快到了嗎，我就希望咱正陽(yáng)到處都是紅旗和奧運(yùn)旗，進(jìn)了一點(diǎn)旗子，按原價(jià)賣，你想想，到處都是旗子，多么的漲咱中國(guó)人的志氣！”“恩，對(duì)，我買倆安車上也挺“�！钡�！”兩個(gè)人笑了笑。
這道風(fēng)景線顯示了我國(guó)作為東道主的興奮和全國(guó)一心把奧運(yùn)會(huì)辦好的心情，我們一定要團(tuán)結(jié)一心的把奧運(yùn)會(huì)辦好，讓外國(guó)人看到我們中國(guó)人熱情的一面！
我想全國(guó)人民都想高聲吶喊一句話：“中國(guó)加油！奧運(yùn)加油！ 加油！”
風(fēng)景的作文 篇3
感動(dòng)是一句溫暖的話語(yǔ)，是一雙粗糙的大手，是一把巨大的雨傘，也是一件防寒的外套。
在一個(gè)萬里無云的星期天，我在家旁邊的小巷子里遇到了一件令人震驚，感動(dòng)的事情。那天我在街上閑逛，突然，我發(fā)現(xiàn)前方有一大波人聚集在一起。充滿好奇心的我像利箭一樣飛奔過去。我從人與人之間微小的縫隙中鉆了進(jìn)去，等我拼盡全力鉆進(jìn)人群里的時(shí)候，不由地大口大口喘起了粗氣，臉像著火一樣布滿紅潮。我抬頭一看，只見一位老爺爺正坐在地上，自行車正“躺”在他的身邊。老爺爺哎喲哎喲地叫著，可是并沒有人理他，都只是在旁邊小聲議論著。這時(shí)，我聽見了兩個(gè)大人的對(duì)話：“你說我們要扶他？”另一個(gè)說：“算了吧，萬一他是碰瓷的'呢？”“哎，真可憐��！”
這時(shí)我聽到那位摔倒的老爺爺說話了。老爺爺望著一位小哥哥說：“小伙子，你能扶我起來嗎？”老爺爺懇求道。“切，我憑什么扶你起來，萬一你是碰瓷的呢？”小伙子回答道�！拔也皇桥龃傻�，求求你扶我起來吧！”老爺爺說道�？墒切「绺鐓s說“誰(shuí)信��？”說完就頭也不回地走了。
這時(shí)，一位青年人走出來，把老人扶了起來，說：“老爺爺需要我送您到醫(yī)院?jiǎn)幔俊崩蠣敔斦f“不用了，不用了，謝謝你呀！”說完老爺爺感激地向年輕人鞠躬道謝。青年立即把老人扶了起來說：“您這是干什么呢？這是我應(yīng)該做的，我把您送回家吧！”青年扶起了倒在一旁的自行車，另一只手?jǐn)v扶著老爺爺。人群中讓出了一條道路，青年和老爺爺在路上有說有笑，構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景線！
這條美麗的風(fēng)景線，讓在場(chǎng)的人感動(dòng)，愧疚，就算只是一件小事，平凡，微不足道，但是卻彰顯了人與人之間美好的情感，信任與愛。
風(fēng)景的作文 篇4
我愛三小，更愛三小的風(fēng)景。
進(jìn)入校門，就會(huì)看到一個(gè)花壇，杜鵑，菊花......都在那兒向你微笑呢！壇子中央有一個(gè)雕塑，是一個(gè)男少先隊(duì)員和一個(gè)女少先隊(duì)員，抬著頭，手揮向天空，在鼓舞著我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)。再往里走就是一個(gè)大操場(chǎng)，白色的線條和紅色的塑膠跑道真配，中間還有一個(gè)青綠色的草坪，右邊是一個(gè)籃球場(chǎng)。筆直往前走，就可以看見白色的'兩個(gè)大字“三山”。板報(bào)十分精致，“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，同學(xué)的朗朗書聲讓我覺得十分悅耳，一股濃濃的書香更是讓我回味無窮、
比起前面那些，最受我喜愛的還是后花園。經(jīng)過樓梯，就來到了那兒。整個(gè)后花園呈正方形，黑黑紅紅的方磚 把它打扮得更美。中間有一個(gè)滾圓滾圓的壇子。杜鵑像一團(tuán)火紅火紅的火焰，十分醒目；桃花是一個(gè)害羞的小姑娘，羞紅了臉；越級(jí)是一位高傲的小姐，高高地抬起了頭，穿著黃燦燦的衣裳，在三種花中開得最為嬌美。周圍的樹蔥綠蔥綠，高大無比，仿佛是一個(gè)身強(qiáng)力壯的巨人。
我的母校，我永遠(yuǎn)記得你的風(fēng)景。
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