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最美風(fēng)景作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的最美風(fēng)景作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最美風(fēng)景作文 篇1
每個(gè)人的心中都有最美的風(fēng)景，如：一片如茵的綠樹，一群爛漫的`兒童，一枝早放的梅花……我也有心中最美的風(fēng)景，它是我在書店偶然間碰到的一個(gè)風(fēng)景。
有一次，我到書店看書，站在我旁邊看書的一個(gè)小男孩正在津津有味地看書，他看得太投入了，翻頁時(shí)一不小心“嘶”一聲，把書撕了一個(gè)大口子。我還以為他會(huì)把撕破的書放回原處，再拿一本新的。沒想到，他嘴里嘀咕著：如果我換新的，別人就只能拿破的，錯(cuò)誤是我造成的，不能讓別人來承擔(dān)，說著，便往收銀臺(tái)走去，我出于好奇，也跟了過去。
到了收銀臺(tái)，小男孩把書給售貨員阿姨，只見阿姨拿起書，隨便翻了幾下，對(duì)小男孩說：“孩子，這本書破了，再去換一本吧！”“不了，阿姨，這本書是我弄破的，我應(yīng)該買下它�！毙∧泻⒋鸬馈Ｎ彝蝗婚g被小男孩的誠(chéng)實(shí)感動(dòng)，向他投去贊許的目光，他發(fā)現(xiàn)了我，對(duì)我笑了一下。
小男孩的誠(chéng)實(shí)是我心中最美的風(fēng)景！
最美風(fēng)景作文 篇2
潮起潮落，波瀾壯闊；日升日落，姿態(tài)萬千，炫麗多彩；花開花謝，蝶舞蜂飛，熱鬧非凡。卻抵不過媽媽的回眸一笑。
時(shí)間的年輪飛速地旋轉(zhuǎn)過十三個(gè)春秋。曾筆直的身軀如花般凋零已去，紋路也爬上那曾嬌嫩美麗的臉。我也感受不到那濃濃的愛，讓那背影歷經(jīng)蒼桑與心酸，我為何傷那可憐的人至此。直到那次。
一陣名為成績(jī)的暴風(fēng)把我的世界吹的天翻地覆。時(shí)間被定格，我的如注了鉛一般的雙腿，再也無法邁出一步。猶如斷了線一般的木偶失去了靈魂的.主控。渾渾噩噩地走在街道上。
淚水盈滿框，一滴雨落在眼角，沖毀了淚水的大堤。下雨了。天，你究竟是在嘲笑還是同情？行走在街道上，無暇雨水浸濕了衣衫。分不清臉上到底是淚水還是雨水。天，我給憎恨你的諷刺，給久旱的大地滋潤(rùn)，卻嘲笑我的失��；還是該感謝你的同情，給了我一個(gè)流淚的理由，一個(gè)發(fā)泄的理由？
我蜷縮在回家的車站下，久久，久久。卻始終不肯踏出一步，如同受傷的野獸，蜷縮在自己的臂彎下，獨(dú)舔傷口。猛然，隱約聽到有焦急地呼喚我的聲音。我緩緩地抬起頭瞟了一眼，這一眼掀起我心中的巨浪，久久不能平靜。
被雨水浸濕的衣服緊貼在身上，雨水也再無空隙鉆入，從衣服上滑落。點(diǎn)點(diǎn)墨梅綴潔白的衣衫，看不出原作，描繪了一幅更美麗的畫卷。蒼白的臉頰上點(diǎn)點(diǎn)晶瑩流淌，最后隕落，無尋蹤跡。隕落的到底是什么？凌亂的舞步舞動(dòng)著人間最真摯的情。紅彤彤的眼眸掙扎在臉頰上，流露出濃濃的期盼。希望在哪里尋覓？
我終于知道的了，我是你期盼的，焦急等待的。你的一聲輕嘆，一抹放松的眼神。震撼我的心，是我讓你擔(dān)憂嗎？是我一直在傷害你嗎？是我一直忽視你嗎？
顫抖的肩膀向我傳達(dá)你的后怕，你的欣喜，你復(fù)雜的心情。顫抖的聲線穿出小心翼翼的話語：“孩子，該回家了。”顫巍巍地扶起我，緊緊握著我的手。媽媽，你明明已生病多日，為何還要出來？我緊緊的回握媽媽的手。媽媽，我一定不會(huì)在讓你擔(dān)心，一定會(huì)好好學(xué)習(xí)。媽媽似乎感到我的想法，轉(zhuǎn)過頭來對(duì)我笑。
太陽掙脫烏云的束縛，露出一縷曙光，照在媽媽身上，銀白的發(fā)絲透出柔和的光。媽媽的身上散發(fā)著柔和的光，嘴角溫暖的笑溫暖我的心，更堅(jiān)定我的想法。這一刻時(shí)間定格，那畫面化為永恒，刻在我的心里，永恒最美的風(fēng)景。
最美風(fēng)景作文 篇3
我漫步在喧鬧的大街上，隨意將目光轉(zhuǎn)到一處，卻再也無法移開，因?yàn)槲铱吹搅俗蠲赖娘L(fēng)景......
在大街上的平凡一角落中，一個(gè)小男孩蹲坐在那里，似乎在哭泣，黑白分明的眼睛里閃爍著無助，令人忍不住心疼，而在他的旁邊有著一個(gè)小女孩。在小女孩的眼中，我沒有看見無助，看見的只有朝氣蓬勃。她似乎在安慰他，他似乎不再哭泣，不再像之前那般無助。
女孩看到他不再哭泣，就向他問起他哭泣的原因。
原來，他叫晨晨，是為了尋找迷路的寵物，結(jié)果一不小心跑遠(yuǎn)了，因此才找不到回家的.路。（溫馨提示：請(qǐng)教會(huì)孩子回家）
小女孩明白了事情的緣由后，小小的心里有著奇怪的感覺，似乎自己應(yīng)該肩負(fù)起送眼前這個(gè)小弟弟回家的責(zé)任。
她開始詢問起晨晨家的地址，可是晨晨并不懂地址是什么意思，他只知道家的旁邊有漂亮的花朵，每天都對(duì)他笑。小女孩思來想去，決定把晨晨先帶回家去，讓爸爸媽媽想辦法。好，就這么辦！
小女孩一邊牽著晨晨的手，一邊想著回家的路線。小女孩開心地和晨晨聊天，她告訴晨晨，她叫木易。
說著說著,就到了一幢樓前，周圍有許多鮮艷的植物，令人眼花繚亂。
小木易歡快地跑進(jìn)去：爸爸媽媽，我回來了！一時(shí)高興，竟忘了自己還有一個(gè)小伙伴。晨晨只好怯怯地跟進(jìn)去，不知該如何是好。
跟媽媽打完招呼后，木易才想起和媽媽解釋晨晨的事跡。
了解了事情的原委后，木易媽媽決定盡全力幫助晨晨。于是經(jīng)過努力，晨晨終于找到了家，而他的小寵物也找到了回家的路。所有的事情都圓滿解決了，晨晨和木易成為了好朋友。
其實(shí)，最美的風(fēng)景就是人與人之間的溫暖。
所以，請(qǐng)相信世間有溫暖。
最美風(fēng)景作文 篇4
在《紅樓夢(mèng)》里，賈寶玉說：“女兒是水做的骨肉，男人是泥做的骨肉�！钡谖铱磥恚腥瞬皇悄�，而是山，是高大的山——因?yàn)槲业母赣H就有著山一樣堅(jiān)實(shí)寬闊的肩膀。
說起父親，我的心頭便會(huì)涌起一股暖流。小時(shí)候，我常常騎在父親的肩頭上嬉戲，自己好像就是從大山上長(zhǎng)出來的一株小苗。那時(shí)，也是父親最開心的時(shí)候，他舉著我，面露微笑，渾身似乎有使不完的勁。
幸福的家庭總是相似的，不幸的家庭卻各有各的不幸。由于母親常年多病，到了要上學(xué)的時(shí)候，我卻不能像別的孩子那樣蹦蹦跳跳去學(xué)校。面對(duì)家徒四壁的窘境，面對(duì)吵鬧著要讀書的我，父親失去了往日的笑容，一夜之間蒼老了許多。
到臨開學(xué)的前一天晚上，父親忽然對(duì)我說：“明天你也上學(xué)去吧！”接著他像變戲法一樣，從衣服的破兜里拿出了學(xué)費(fèi)，臉上雖有笑容，卻感覺那么勉強(qiáng)。淚水模糊中，我發(fā)現(xiàn)父親的肩膀已不再平直，不知何時(shí)有些彎曲了。雖然并不知道錢的來歷，但我深切地感受到這些錢包含著父親對(duì)我的期望，我知道只有考出優(yōu)秀的成績(jī)才是對(duì)父親最好的'回報(bào)。
由于成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校對(duì)我的學(xué)費(fèi)做了適當(dāng)減免，但對(duì)于全家唯一勞力的父親來說，要保證日常費(fèi)用，仍然是一件很艱難的事。有時(shí)拿到錢，我都忍不住要問問父親的工作情況。他總是看我一眼，憨直地說一句：“別問了，好好念書吧！”說完便轉(zhuǎn)身又去干活了�？粗T外單薄的背影，我發(fā)現(xiàn)，父親的肩膀已顯得不再那么有力了。
中考前，學(xué)校放假讓我們回家自由復(fù)習(xí)�；氐郊依�，卻看不到父親的影子。久臥病榻的母親說話了：“娃啊，你爹瞞著你，他一直在石場(chǎng)干活呢�！蔽冶枷虼逋夂苓h(yuǎn)的石場(chǎng)。我永遠(yuǎn)記住了那一幕：上衣濕得幾乎滴出水來，肩膀也被扁擔(dān)磨破了，巨大的石塊把扁擔(dān)都?jí)簭澚�，父親全然不顧，用他的肩膀挑著，一趟接著一趟如今憶起，心頭總會(huì)涌起一股股暖流。
現(xiàn)在，父親的肩膀早已不再堅(jiān)實(shí)，不再平直，甚至已隨著腰的彎曲成“弓”字形了，可在我眼里，父親的肩膀仍然是一道最美的風(fēng)景。
亮點(diǎn)評(píng)析：
當(dāng)大家將目光放在自然景物上的時(shí)候，本文卻將筆墨落到了父親身上。為了讓父親的形象有血有肉，作者從細(xì)處著筆，緊扣肩膀切入，從開篇時(shí)的堅(jiān)實(shí)寬闊，到文中的不知何時(shí)有些彎曲，再到結(jié)尾時(shí)的彎曲成‘弓’字形了，用三個(gè)細(xì)節(jié)將父親為了孩子無私奉獻(xiàn)，從生氣勃勃到蒼老憔悴的過程展示得淋漓盡致。結(jié)尾時(shí)詳細(xì)描寫父親勞動(dòng)的情景，更是情景交融，催人淚下。一篇文章，角度不落窠臼，語言細(xì)膩含情，效果自然非同凡響。
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