美麗的風(fēng)景作文【優(yōu)選15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的美麗的風(fēng)景作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美麗的風(fēng)景作文1
我住在一個(gè)非常漂亮的房間里，房間的西南面有一張床，床旁邊有一張桌子，桌子的左前方有一張桌子。他是我父親用來(lái)畫(huà)畫(huà)的桌子。我父親不是畫(huà)家，繪畫(huà)只是他的愛(ài)好。
我床旁邊的桌子前面有兩個(gè)窗戶。窗外是一個(gè)樓梯，隱藏了一部分陽(yáng)光。清晨，陽(yáng)光直射。對(duì)于一個(gè)寒冷的早晨，它是溫暖的，好不容易抹去眼角的睡眠痕跡�？粗�(yáng)光，它不像正午的太陽(yáng)那么耀眼，也不像黃昏的太陽(yáng)那么孤獨(dú)。它看起來(lái)如此溫柔可愛(ài)，我把它當(dāng)成了我的“起床了。我正忙著洗臉和刷牙。我最喜歡的東西是吃。飽餐一頓后，我又回到了床上。這時(shí)，它被藏了起來(lái)，看不見(jiàn)了。唯一剩下的就是它在墻上留下的兩個(gè)斑點(diǎn)。我知道它沒(méi)有消失。它只是害怕它的影子會(huì)影響我的學(xué)習(xí)，所以我藏得很可愛(ài)。我拿出我的鋼筆練習(xí)本，開(kāi)始練習(xí)。我做得很好。這只鳥(niǎo)站在院子里唱歌。但是如果我仔細(xì)聽(tīng)，也許他們是在對(duì)我唱歌，這樣我就不會(huì)這么無(wú)聊了。也許他們是在報(bào)答我，不讓隔壁的'孩子戳他們的鳥(niǎo)巢。哦，天啊！這真是一群好鳥(niǎo)，知道如何報(bào)恩讓我松了一口氣。
每天，我都可以欣賞這些美麗的景色和美麗的鳥(niǎo)鳴。我覺(jué)得很幸運(yùn)。誰(shuí)能不喜歡這種生活？
美麗的風(fēng)景作文2
當(dāng)人們處于人生的“低谷”時(shí)，往往會(huì)抱怨、煩躁，感到無(wú)助。但在我看來(lái)，其實(shí)人生“低谷”時(shí)所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、一分一秒，都是漫漫人生路上最為壯麗的風(fēng)景。
許多人渴望成功，也時(shí)常會(huì)想起自己曾經(jīng)成功時(shí)的那種喜悅和激動(dòng)，可在他們的內(nèi)心深處，去追憶和回味最多的.恐怕并不是這些，而是他們自己的人生“低谷”。處于“低谷”，當(dāng)你默默承受著挫折和苦難，承受著種種生活的不幸；當(dāng)你依然在執(zhí)著地走著自己的路，在為自己心中的理想而倔強(qiáng)地反抗著命運(yùn)；當(dāng)一次次打擊向你襲來(lái)，而你卻依舊巋然不動(dòng)。這些經(jīng)歷才是人生最有意義和價(jià)值的財(cái)富啊！
一本書(shū)中寫(xiě)道：“困難，對(duì)于一個(gè)人和一個(gè)民族來(lái)說(shuō)都是一筆不可替代的財(cái)富，關(guān)鍵是正視困難�！彼�，我想對(duì)那些正處于人生“低谷”的人們說(shuō)上一句：不要放棄自己的理想，不斷努力吧！當(dāng)你走出人生“低谷”時(shí)，你所經(jīng)歷的一切不幸，都會(huì)在瞬間變成人生最絢麗的風(fēng)景。
美麗的風(fēng)景作文3
我們奉化有一條江，它是我們的母親河，那就是奉化江，長(zhǎng)長(zhǎng)的河流把奉化分成了東西兩岸。
奉化江的兩旁長(zhǎng)滿了花花草草，有的樹(shù)像奉化江的衛(wèi)士，花花草草給奉化江編了個(gè)樸素的花邊，一幢幢高樓大廈就像巨人一樣挺立在奉化江兩岸。
春天的早晨，奉化江披上了一層薄霧，遠(yuǎn)處若隱若現(xiàn)的看見(jiàn)幾座橋，就如同仙境一般美。夏天的下午，刺眼的陽(yáng)光照耀著江面，眼睛都睜不開(kāi)了，但眼前奉化江顯的更年輕了，江面波光粼粼，清澈見(jiàn)底。秋天的雨水像調(diào)皮的孩子，容入了奉化江，聽(tīng)“滴滴滴，滴滴滴……”這聲音真像一首歡樂(lè)的'樂(lè)曲。冬天的夜晚才是最引人注目的，白茫茫的雪花成了最美好的背景，夜晚，所有的都亮起來(lái)了，有的在草里，有的在樹(shù)上，有的在江岸兩旁……它的顏色也很豐富，有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫……就像一幅美妙的作品。
在母親河上，坐落著一座廊橋，叫惠政大橋，橋面兩旁有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案，一幅幅，一只只都雕的活靈活現(xiàn)，栩栩如生。
這正是美麗的奉化江，我愛(ài)我們的奉化江。
美麗的風(fēng)景作文4
周末，我們?nèi)胰ヅ郎�。山里空氣清新，滿山的樹(shù)葉五彩繽紛。我邊爬山邊欣賞著四周的美景，盡情但享受遠(yuǎn)離城市的喧雜。
秋高氣爽的季節(jié)，來(lái)爬山的人可真不少。山路旁有一些賣山貨的當(dāng)?shù)厝嗽跓崆榈赝其N著他們親手采摘的貨物。在半山腰一個(gè)安靜的拐彎處，我們碰見(jiàn)一個(gè)正蹲在石頭邊寫(xiě)作業(yè)的小女孩。她的旁邊有一個(gè)小背簍，地上幾個(gè)袋子裝的是板栗、核桃、柿子等，還有幾個(gè)煮雞蛋。
聽(tīng)到有人走近，她抬起了頭，一雙烏黑明亮的大眼睛很羞澀地看著我們，一張被山風(fēng)吹的紅彤彤的臉蛋像個(gè)熟透的大蘋(píng)果，兩條烏黑的小辮整齊地梳在腦后，身上的紅棉襖雖然有些破舊，但卻干凈整潔。
我們坐下休息一會(huì)兒，順便與她聊了幾句。才知道她是早上走了三個(gè)小時(shí)的山路到這里，邊寫(xiě)作業(yè)邊幫爸爸媽媽賣自家產(chǎn)出的山貨，幫家里掙點(diǎn)生活費(fèi)。我暗暗佩服她，真是一個(gè)勤勞、懂事、堅(jiān)強(qiáng)又好學(xué)的`小女孩，值得我向她學(xué)習(xí)。
我們買(mǎi)了好些她的山貨，希望她能早點(diǎn)賣完、早點(diǎn)回家。走出好遠(yuǎn)了，我回頭還能看見(jiàn)那個(gè)可愛(ài)的小女孩。那是大山里一道別樣的風(fēng)景！
美麗的風(fēng)景作文5
世上處處都有美妙的風(fēng)景，只是有許多人都缺少了發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的眼睛！
在人間，最亮麗的風(fēng)景就是母愛(ài)那道風(fēng)景線。在這道風(fēng)景里，一切都是藍(lán)色的。藍(lán)色——那是無(wú)邊的'大海，是廣博的母愛(ài)。藍(lán)色——那是溫柔的親吻，那是母親的懷抱。
在這道風(fēng)景里，有一排排遮陽(yáng)的大樹(shù)——為我們遮風(fēng)擋雨；有一群群粉色的野花——為我們傳遞快樂(lè)；有一條條涓涓細(xì)流——為我們排憂解難；還有一顆耀眼的太陽(yáng)——永遠(yuǎn)照亮著我們前行的道路！
這道風(fēng)景，廣博無(wú)痕，一直通向未來(lái)；這道風(fēng)景，美妙絕倫，卻又不失嚴(yán)肅；這道風(fēng)景，親切自然，卻連接著我們的生命線；這道風(fēng)景，飽經(jīng)風(fēng)霜，卻永遠(yuǎn)不會(huì)被風(fēng)沙所吞噬！
在這道風(fēng)景中，有山有水，有花有草；在這道風(fēng)景中，山抱著水，水連著山；在這道風(fēng)景中，天水相接，天地相融。在這道風(fēng)景中，四季如春，沒(méi)有嚴(yán)寒。
風(fēng)景的美麗，只是片面。在這道風(fēng)景中，也有不能觸碰的沙漠，在那里狂風(fēng)四起，寒冷至極！那是母親走過(guò)的路啊，母親在我們成長(zhǎng)過(guò)程中，曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的帶我們穿過(guò)了那片沙漠！母親雖辛苦，可是仍然用全部的精力去維持著那道風(fēng)景線的美麗，只因?yàn)閬?lái)參觀的是他的寶貝�。�
母愛(ài)，最美的風(fēng)景……
美麗的風(fēng)景作文6
“快點(diǎn)，來(lái)不及了！”走在我前面的小徐一邊催促我，一邊急急忙忙地向地鐵站跑去。聽(tīng)了他的話，我本來(lái)也想一個(gè)“百米刺”趕上這一班地鐵，可是，我的前面突然有人攔住了我。
我定睛一看，原來(lái)是一位老奶奶，只見(jiàn)她身著一身老式服裝，穿著一雙常見(jiàn)的布鞋，不用問(wèn)，這一看就是從鄉(xiāng)下剛來(lái)城市不久的老奶奶，我剛想繞過(guò)她，她卻又往另一邊一擋，搞什么嘛！這分明就是想阻止我去地鐵站哪！
我惱了，努力克制沖動(dòng)地對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，我趕時(shí)間，麻煩您讓一下，謝謝！”老奶奶聽(tīng)了，張開(kāi)嘴露出滿口的'假牙，發(fā)出一陣含糊不清的聲音，嗯？她到底在說(shuō)什么呀，算了，我還是繞道走吧。
過(guò)了一會(huì)兒，我終于繞道來(lái)到了地鐵站，但當(dāng)我回頭一看，不由得倒吸一口冷氣：我剛來(lái)的那條路竟然在施工！只見(jiàn)里面的起重機(jī)將廢土慢慢地灑了出來(lái)，濺到了人行道上，如果沒(méi)有那位老奶奶，我該不會(huì)就……
我望著那位老奶奶，只見(jiàn)她不停地對(duì)一位年輕人說(shuō)著什么，還一邊用手比畫(huà)著什么，面前的年輕人嘟囔了幾句，便匆匆離開(kāi)了。那位老奶奶卻并不在意，繼續(xù)用微笑來(lái)迎接下一位行人，夏日，那炎熱無(wú)比的陽(yáng)光打在她的臉上，她沒(méi)有低下頭，迎著太陽(yáng)構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景！
美麗的風(fēng)景作文7
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我在家里看書(shū)，看著看著一張照片從書(shū)里掉了出來(lái)，我拾了起來(lái)，看著照片，陷入了沉思。
那是一個(gè)夏天，我在回家的路上，看見(jiàn)了一個(gè)好像種子的東西，我急急忙忙地跑回家查看百科全書(shū)，發(fā)現(xiàn)它的確是一粒種子，而且還是一粒百合種子，我想把它種在我家的花盆里，媽媽同意了。我把土扒開(kāi)，把它小心翼翼地放了進(jìn)去，生怕把它弄壞了，再把土埋上，看見(jiàn)沒(méi)事，我心中的大石頭才落了地。
過(guò)了三天，我想它怎么還沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)，即使沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)也應(yīng)該發(fā)芽了把。我想拔開(kāi)土看看它長(zhǎng)成什么樣子了�？墒怯植桓�，只好讓我的好奇心等等吧。又過(guò)了三天，我不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)大了。我立刻把這一個(gè)大好事情告訴媽媽，我又去拿照相機(jī)，把它照了下來(lái)。
現(xiàn)在回想，我感到真奇怪，不禁人、物、事、景能給人帶來(lái)快樂(lè)，植物也可以。世界上的'事情多著呢！我以后要好好讀書(shū)，增加更多的知識(shí)。
每個(gè)人都有一個(gè)快樂(lè)的童年，而且每個(gè)人的童年都不一樣，我的童年就這樣五彩繽紛！
美麗的風(fēng)景作文8
夏天到了，天氣像蒸籠一樣悶熱，汽車的尾氣似乎讓天氣的溫度上升了。我在家里悶的出奇，妹妹說(shuō)：“我?guī)闳ヒ粋�(gè)地方吧，你一定會(huì)吃驚的�！�
走了十幾分鐘，突然間，我們來(lái)到了一個(gè)池塘旁邊。這里的大樹(shù)像一把把打開(kāi)的綠色巨傘，扔下一面綠綠的樹(shù)蔭，這里很涼爽。所以樹(shù)木很多，地上的小草像地毯一樣柔軟又有彈性。
我被眼前的風(fēng)景驚呆了，山上還有一顆桃樹(shù)，桃子粉撲撲的，像一個(gè)個(gè)小姑娘的臉。池塘中有許多小魚(yú)，有巴掌寬的鯽魚(yú)，筷子長(zhǎng)的鯉魚(yú)。
池塘里的'天空中，有幾朵飄動(dòng)的白云，有的像猴子，有的像狗，有的像小貓……
不一會(huì)就到傍晚了。天邊出現(xiàn)了極少見(jiàn)的火燒云�？矗抢镉幸恢粌磹旱拇蠊�，后面跟著幾條小狗。不一會(huì)兒，大狗不見(jiàn)了，小狗也不知道在哪里了。
又出現(xiàn)了一匹馬，像是在奔跑。當(dāng)我找不到馬尾巴的時(shí)候，那匹馬也看不見(jiàn)了。
又來(lái)了一只獅子，有點(diǎn)像某處的石獅子，在那一動(dòng)不動(dòng)。
再看池塘，里面有一幅美麗又自然的畫(huà)。我想洗一洗臉，但我沒(méi)有這么做，生怕弄壞了這幅畫(huà)。
這里的風(fēng)景真美啊！
美麗的風(fēng)景作文9
我有一個(gè)老師，她姓宋，我們叫她宋老師。宋老師長(zhǎng)得很漂亮，濃濃的眉毛，大大的眼睛，小小的鼻子和嘴。宋老師對(duì)我們雖然很嚴(yán)厲，但卻是我最敬佩的`人。
有一次，我得了重感冒，因?yàn)橐ゴ蜥�，所以沒(méi)去上學(xué)。第二天，我一進(jìn)教室老師就問(wèn)：你好點(diǎn)了么身體要是不舒服就告訴老師。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
下課了，老師還特地把我叫到辦公室，給我講昨天我沒(méi)聽(tīng)到的課程，看著老師，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)
還有一次，我們學(xué)校有一個(gè)活動(dòng)要去體育館，那時(shí)是夏天，太陽(yáng)把大地曬得都有些熱了。即使我穿著短裙，帶著遮陽(yáng)帽都覺(jué)得熱。突然，李欣暈倒了，當(dāng)她醒來(lái)時(shí)已經(jīng)在老師的背上了。老師說(shuō)：你中暑了，還是休息會(huì)兒，到地方了我叫你。李欣應(yīng)了一聲：恩。再回去的路上老師一直照顧著李欣，我都有點(diǎn)羨慕李欣了。
我敬佩宋老師，敬佩她那種是學(xué)生如子女的精神。
美麗的風(fēng)景作文10
人們都說(shuō)，世界上有許許多多美麗的地方，但是，我們的家鄉(xiāng)也很美麗。
春天到了，家鄉(xiāng)里的花兒爭(zhēng)先恐后的開(kāi)了，鮮花姐姐們抬起了頭，正在向我們打招呼呢!她那優(yōu)美的身姿吸引了許多同學(xué)，家鄉(xiāng)里到處都是花香。
夏天到了，知了在樹(shù)上叫喚：“熱死了，熱死了�！奔亦l(xiāng)里的小孩聽(tīng)到后，紛紛跑出了門(mén)外，拿著網(wǎng)去捉知了，有的孩子抓到了二十多只，有的`抓到了三十多只，全部都高高興興的回家了。
秋天到了，所有的果實(shí)都成熟了，果園里，許多小孩在摘蘋(píng)果，那蘋(píng)果就像小孩子的臉，紅紅的，可愛(ài)極了，一個(gè)個(gè)梨像燈籠似的，香蕉可頑皮了，像個(gè)彎彎的小船，整個(gè)果園都是一個(gè)生機(jī)勃勃的景象。
冬天到了，孩子們根本不會(huì)冷，全部都出來(lái)玩了，有的打雪仗，有的堆雪人，都很快樂(lè)，啊，看到他們，我也很快樂(lè)。
怎么樣，很美麗吧，有空到我們這里玩哦!
美麗的風(fēng)景作文11
我只度過(guò)了12個(gè)春秋，在這12個(gè)春秋里，媽媽便是我見(jiàn)過(guò)最美麗的人了。
從小，媽媽就很疼我、愛(ài)我，可我從來(lái)不懂得珍惜。小時(shí)候，我很淘氣。有一次，我和鄰家的小姐姐一起玩，我一不小心跌倒了。手、頭、腳都流出了血，我嚇的哭了起來(lái)。爸爸媽媽聞聲趕來(lái)，把我抱回了家。他們給我擦傷口、上藥，還幫我換衣服......當(dāng)時(shí)我想：“這是做父母應(yīng)當(dāng)?shù)呢?zé)任，有什么好感動(dòng)的。再說(shuō)了，只不過(guò)是幫我上藥那些的.，將來(lái)等我有了工作的時(shí)候，我一定加倍償還給爸爸媽媽，不就行了嗎？”日復(fù)一日，年復(fù)一年。一轉(zhuǎn)眼，我已是一位五年級(jí)的少先隊(duì)員了。從一年級(jí)開(kāi)始，老師便教我們要尊敬父母，要做一個(gè)在校是位好隊(duì)員、在家是個(gè)好孩子。今年，我們學(xué)習(xí)了兩篇關(guān)于父愛(ài)與母愛(ài)的課文，使我明白了父愛(ài)和母愛(ài)的偉大。
當(dāng)我回憶起那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)時(shí)，不時(shí)的流下了眼淚。因?yàn)�，我察覺(jué)到父愛(ài)和母愛(ài)的偉大，明白了這種愛(ài)是用金錢(qián)買(mǎi)不到的無(wú)價(jià)之寶，是珍貴的�，F(xiàn)在，我懂得了媽媽是世界上最美麗的人�！笆郎现挥袐寢尯茫袐尩暮⒆酉駢K寶......”這首童謠不是就證明了一切嗎？
美麗的風(fēng)景作文12
在慢慢的人生路途中，最美的風(fēng)景莫過(guò)于友情。它在疲憊時(shí)為我解乏；在憂傷時(shí)給我?guī)?lái)快樂(lè)；在失落時(shí)為我?guī)?lái)鼓勵(lì)……
從小我胃的抵抗力就不好，沒(méi)準(zhǔn)那天喝杯涼開(kāi)水都會(huì)引起一陣胃疼。可那天，我胃雖然很疼，但心里卻很暖。
那是夏日里的一天，我們打完籃球后大汗漓淋的進(jìn)了教室，待了一會(huì)，我仍熱的要命，便拿出水瓶去飲水機(jī)接水，我享受著水給我?guī)?lái)的快感，卻渾然不知那水已在教室里放了一個(gè)周末，早就壞了。第六節(jié)課還沒(méi)下課，我就疼的冒出了汗。往日活潑的`我卻一臉難受的坐在座位上，死黨們發(fā)現(xiàn)了我的異常，忙圍到我桌子邊，問(wèn)：“付嬈，你怎么了？”“胃疼……”我郁悶著拉著長(zhǎng)音�！澳銊偝允裁礀|西來(lái)啊，怎么會(huì)胃疼？”“我喝了它——”我有氣無(wú)力地指向飲水機(jī)�！澳撬攘瞬晃柑鄄殴郑∷�是上周的呢！”她關(guān)心的語(yǔ)氣中夾雜著責(zé)備�！鞍パ�，好了好了，先別怪她了，先去給她接點(diǎn)熱水吧！”另一個(gè)死黨邊說(shuō)便拿著杯子去老師辦公室。
“好點(diǎn)了么？”看著同學(xué)們關(guān)心的眼神，我露出了微笑，雖然胃依然隱隱作痛，但心里卻是暖暖的。
友情是冬日里的陽(yáng)光，總在不經(jīng)意間，成為我們心靈最深處的感動(dòng)，它是人生旅途中最美的風(fēng)景。
美麗的風(fēng)景作文13
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，在我的家鄉(xiāng)——福建。一轉(zhuǎn)眼，從雪花飛舞的隆冬，一下子，就到了春暖花開(kāi)的春天。在這百花盛開(kāi)的季節(jié)中，家鄉(xiāng)的風(fēng)景就更美了。
走到河邊，河水清澈見(jiàn)底，清得可以看見(jiàn)河底的沙石，藍(lán)天倒映在碧綠的河面上，顯得格外的藍(lán)。幾片枯黃的落葉漂浮在水面上，就像是幾只小船蕩漾在水面上。河中，魚(yú)群閃閃的磷光映著河水，讓人誤認(rèn)為是一塊塊無(wú)暇的白玉。
再看森林，光禿禿的梧桐樹(shù)梢上，長(zhǎng)出了幾片嫩綠的葉子，柳樹(shù)姑娘的“頭發(fā)”，長(zhǎng)啊長(zhǎng)，一下子長(zhǎng)到她的腰上去了。一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)姑娘就迎風(fēng)起舞，像在招呼辛勤勞作的家鄉(xiāng)人民。鳥(niǎo)兒也不甘寂寞，在湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空中，嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！�
最引人注目的是那一片片五顏六色的花海，看，那遠(yuǎn)方的山坡上，長(zhǎng)滿了各種各樣，芬芳迷人的.花朵，紅的火，黃的嬌，青的嫩，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，你挨著我，我挨著你，像在向我們?cè)V說(shuō)春天來(lái)到的喜悅。在這些花兒的面前，更是有無(wú)數(shù)的辛勞的小蜜蜂在辛勤的采蜜，它們也想為這迷人的春光增添幾分光彩吧。
我的家鄉(xiāng)美嗎?如果動(dòng)心了，歡迎你來(lái)玩哦!
美麗的風(fēng)景作文14
文房橋在楚門(mén)小學(xué)的東側(cè)，是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。
文房橋是一組由東到西二座拱橋組成的步行橋，西邊的為雙拱橋，東邊的為單拱橋，像兩條巨龍橫跨在環(huán)城河上。
走進(jìn)文房橋，又在左右兩邊的臺(tái)階，臺(tái)階中間，可這文旦的來(lái)歷有文字、有圖片。橋的兩邊欄桿上也雕刻著精美的圖案，有亭亭玉立的荷花、展翅高飛的仙鶴、筆直立在河面旁的椰樹(shù)……連接兩座橋的是一座與眾不同的`涼亭，用石頭砌成的柱子、玻璃做成的頂……公園里還有許多健身器。人們?cè)谀抢镄蕾p風(fēng)景、休息、鍛煉……
每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，文房橋就成了燈的海洋、光的世界。橋欄燈、橋洞燈、草坪燈都亮了起來(lái)。最美的就要數(shù)橋欄燈和橋洞燈了，每當(dāng)夜晚來(lái)到，橋欄燈就刪除一道道光，顏色各異，有紅的、藍(lán)的、綠的，各種各樣，美麗極了！橋洞燈就更美了，每次夜晚一到，橋洞燈馬上就現(xiàn)出一道金光在眼前，在合理的倒影特別像月亮。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)我家鄉(xiāng)的文房橋！
美麗的風(fēng)景作文15
生活的輪軸運(yùn)轉(zhuǎn)不息，我們終日在忙碌中奔波，你是否放慢過(guò)腳步，留心一下周圍的風(fēng)景？你會(huì)發(fā)現(xiàn)那最美的風(fēng)景其實(shí)就在我們身邊。
清晨的陽(yáng)光總是那樣的美好，我跟著陽(yáng)光的腳步匆匆去上學(xué)，無(wú)暇顧及太陽(yáng)溫暖的'恩惠。
“李大娘，我?guī)湍蜕蠘侨グ�！”隔壁的王叔叔接過(guò)李奶奶手中的花盆，微笑著說(shuō)。
“謝謝啦！小王！這年紀(jì)一大，腰腿就不靈便了，你看這才走幾步就又疼上了�！崩钅棠虖潖澭�，揉揉腿，看著王叔叔說(shuō)，樣子卻很開(kāi)心。
我停下匆忙的腳步，看著這最美的風(fēng)景，突然感覺(jué)今天的陽(yáng)光好明媚，好溫暖。
早晨是一天里交通最忙碌的時(shí)刻，在我每天上學(xué)必經(jīng)之處的十字路口處，一名交通警察正在熟練地?fù)]舞著手臂指揮著交通。紅燈停，綠燈行，終于到了人們可以過(guò)馬路的時(shí)候了，我急急走過(guò)，偶一回頭，看到一個(gè)十幾歲的小女孩兒攙扶著一位年逾花甲的老奶奶過(guò)馬路，女孩兒輕輕扶著，一邊還快樂(lè)的和老奶奶聊著天。由于老奶奶的腿腳不太方便，行動(dòng)緩慢，紅燈亮起，到了機(jī)動(dòng)車該行進(jìn)的時(shí)候了，但老奶奶附近的車都沒(méi)有動(dòng)，司機(jī)們都在耐心的等待著這一老一小安全走去后，才開(kāi)車過(guò)去。交警叔叔含笑目送他們駛過(guò)。噢，如此美麗的風(fēng)景！
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