美麗風景的作文

時間：2024-01-30 16:31:59 寫景作文我要投稿

美麗風景的作文(推薦)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的美麗風景的作文6篇，希望對大家有所幫助。

美麗風景的作文(推薦)

美麗風景的作文篇1

　　愛，是一座燈塔，它會在彌漫著薄霧的大海上為你指引方向；愛，是一縷陽光，它會在寒風凜冽的冬日給予你溫暖；愛，是一泓清泉，它會在干旱難耐的時候給予你清爽；愛，是……

　　那天，我去上學(xué)。早晨，天陰沉沉的，仿佛有什么不好的事情要發(fā)生。上了公交車以后，車里沒座位了，我只好站著。終于，一個趔趄，我摔倒了——果然發(fā)生了不好的事。眾目睽睽之下，我的臉紅到了脖子根。“小姑娘，我要下車啦，你坐這兒吧。如果你看到有需要幫助的人時，你一定要幫助他們哦�！闭f著，那位大姐姐走到后面去了，呼，總算有人幫我解了圍。突然，車上來了一位拄著拐杖的老爺爺。

　　我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)沒座位了，那位老爺爺會不會摔倒呢？于是，我毫不猶豫地把座位讓給了老爺爺。

　　過了一會兒，老爺爺下車了。我走到一個座位前坐下，不經(jīng)意間向旁邊那個座位瞄去。咦？那不是剛剛讓給我座位的那個大姐姐嗎？她不是早就下車了嗎？哦，我明白了，這是善意的謊言，她應(yīng)該是看我站不穩(wěn)，為了讓我坐下，才撒了這個善意的謊吧。

　　雖說這件事過去了很久，但那位大姐姐的形象卻深刻地印在了我的腦海中，她是我的榜樣。

　　事實上，身邊的'愛幾乎到處都有，只不過有些人沒發(fā)現(xiàn)而已。只有做個有心的人，才會看到更加五彩繽紛的世界。

美麗風景的作文篇2

　　炎熱的夏天過去了，秋姑娘像穿著金色紗衣的仙女，揮舞著寬大的衣袖，慢慢地像我們到來。秋姑娘的到來，農(nóng)民伯伯笑嘻嘻地豐收著自己沉甸甸的果實，秋姑娘微微的揮舞著她的衣袖，我的臉上感覺很溫和，不想那刺骨寒風的寒冬，給人一種反感的感覺。落葉嘩嘩的往下落，而在能體現(xiàn)出秋，可就是我的校園了，充滿了秋天的.柔和氣息。

　　清晨，當我走進校園時，好像是在秋天的覆蓋下。漫步校園，道路旁的小花凋謝了，不再像以前那樣的鮮嫩、生機了，再走近一些小草被晶瑩的露珠打在了身上，如同一顆閃閃發(fā)光的鉆石。可見這是，同學(xué)們排著整齊的隊伍已踏進了校園，走進了教室，這時，從窗外傳來了一陣朗朗的讀書聲，這聲音整齊又洪亮，

　　接著到了中午，同學(xué)們紛紛的來到了操場上，操場的跑道上落滿了枯，同學(xué)們在操場上開心的玩耍著，有的同學(xué)拿起地上的枯葉子，拼起了一些美麗的圖案。同學(xué)們的思維可真豐富，做什么樣的圖案都有，一片片的枯葉做出來的小工藝品都非常地精致。一陣風吹來，地上的枯葉子飄了起來，好像在天空中揮舞著自己枯黃的葉子，這時再開操場上，就像一幅美麗的校園秋色風景圖，襯托出了秋天校園的景色。風慢慢的停了，整個校園的操場上又布滿了枯黃的葉子，同學(xué)們玩耍時的戲嬉聲還在回想著，那聲音像是停留在了那幅美麗的校園秋色風景圖上。

　　慢慢的太陽下山了，同學(xué)們也都排好整齊的隊伍紛紛的回家了，樹葉又凄涼的躺在操場上的跑道上了。教學(xué)樓房頂上也布滿了枯葉，他們在等待著新的一天，等待著太陽初升的那一刻，他們展露出的生機勃勃的景象。

　　秋天的到來是校園的景色增添了美麗，是同學(xué)們有了新的生機和活力，把校園裝飾成了一幅美麗的秋色風景畫。

美麗風景的作文篇3

　　春天來了，樹木發(fā)芽了。我最喜歡的樹是柳樹，讓我們看看春天的柳樹有沒有什么變化？

　　公園里長滿了一排排柳樹，那里的柳樹長得非常茂盛，樹皮又黑又粗，摸起來很粗糙，樹干是深褐色的，垂下一排排翠綠的柳條，就像小妹妹的小辮子，柳條隨風歡快地飄舞著，好像在和春姑娘在跳舞。不由得使我想起一首詩“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀[點評]引用的好！

　　我喜歡柳樹，我更喜歡春天的柳樹，你們呢？

　　除了寫樹，我還想寫寫山。

　　我去過少華山，那是一座美麗的山，讓我們一起去了解少華山的美景吧！

　　這里有俊秀的山峰、神奇的巨石、多姿的瀑布、碧綠的`湖水、蔥郁的樹木、稀有的動植物。[好句]這里著名的景點有紅崖湖、石門峽、密林谷、少華峰……下面我給大家講幾個景點：密林谷里面全都是翠綠的竹子、大樹，夏天去游玩密林谷，可以乘涼，那里的瀑布也很多。大家有時間可以自己去少華山游玩。

　　我喜歡少華山，更熱愛大自然！

美麗風景的作文篇4

　　我的校園如詩如畫，雖然沒有大自然中的景色美，但我的校園在我心中永遠是最美的。因為它就好比是我生活中的伴侶，陪伴著我走向成長的階梯。我漫步在林蔭小路上來欣賞著這美麗的校園風景，我看見兩旁綠樹蒼天，前面有座非常氣派的教學(xué)樓，那是我們的老師付出辛苦而我們增長知識的寶地。

　　我們學(xué)校的操場也很大，那是我們童年非常值得回憶和輕松的地點。當然最使我著迷的還是那五顏六色的花壇了�；▔瘍蛇吺怯檬瘔K鋪砌而成的`，花壇里的花爭紛奪艷，百花齊放，好比一位位美麗的公主互相擁擠，引來了蝴蝶在花叢中翩翩起舞�；▋阂欢涠渖l(fā)著清香的氣息。同學(xué)們每一節(jié)一下課就各自圍繞在喜歡的花朵旁邊欣賞和游玩。我愛我那美麗的校園，更愛校園里的花壇，它給我們學(xué)校增添了一道色彩，也給我童年的回憶留下一道美麗的校園風景線。

美麗風景的作文篇5

　　感動是一句溫暖的話語，是一雙粗糙的大手，是一把巨大的雨傘，也是一件防寒的外套。

　　在一個萬里無云的星期天，我在家旁邊的小巷子里遇到了一件令人震驚，感動的事情。那天我在街上閑逛，突然，我發(fā)現(xiàn)前方有一大波人聚集在一起。充滿好奇心的我像利箭一樣飛奔過去。我從人與人之間微小的縫隙中鉆了進去，等我拼盡全力鉆進人群里的時候，不由地大口大口喘起了粗氣，臉像著火一樣布滿紅潮。我抬頭一看，只見一位老爺爺正坐在地上，自行車正“躺”在他的身邊。老爺爺哎喲哎喲地叫著，可是并沒有人理他，都只是在旁邊小聲議論著。這時，我聽見了兩個大人的'對話：“你說我們要扶他？”另一個說：“算了吧，萬一他是碰瓷的呢？”“哎，真可憐啊！”

　　這時我聽到那位摔倒的老爺爺說話了。老爺爺望著一位小哥哥說：“小伙子，你能扶我起來嗎？”老爺爺懇求道�！扒校覒{什么扶你起來，萬一你是碰瓷的呢？”小伙子回答道。“我不是碰瓷的，求求你扶我起來吧！”老爺爺說道。可是小哥哥卻說“誰信�。俊闭f完就頭也不回地走了。

　　這時，一位青年人走出來，把老人扶了起來，說：“老爺爺需要我送您到醫(yī)院嗎？”老爺爺說“不用了，不用了，謝謝你呀！”說完老爺爺感激地向年輕人鞠躬道謝。青年立即把老人扶了起來說：“您這是干什么呢？這是我應(yīng)該做的，我把您送回家吧！”青年扶起了倒在一旁的自行車，另一只手攙扶著老爺爺。人群中讓出了一條道路，青年和老爺爺在路上有說有笑，構(gòu)成了一幅美麗的風景線！

　　這條美麗的風景線，讓在場的人感動，愧疚，就算只是一件小事，平凡，微不足道，但是卻彰顯了人與人之間美好的情感，信任與愛。