【優(yōu)秀】風(fēng)景的作文6篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的風(fēng)景的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
風(fēng)景的作文 篇1
您不是我第一眼就喜歡上的老師，卻是我第一眼就害怕的老師——題記
不知道為什么，看到這個題目，就自然而然地想到了您。還記得我剛來中學(xué)時，剛到班級，第一次上語文課，看著您那銳利的眼光，身體不禁猛一抖：您不高，這是公認(rèn)的事實，但從您身上由內(nèi)而外散發(fā)出的威嚴(yán)的氣勢，讓我的心壓得慌，導(dǎo)致我每次上語文課都難受的要命，好像要去地獄里走一趟似的，甚至在心里想：要不要逃課？
可仔細(xì)想想您也沒什么可怕的地方：您從不亂發(fā)脾氣，聲音婉轉(zhuǎn)悅耳，偶爾還開些玩笑；可我不知怎么了，一見到您就像老鼠見到貓一樣，恨不得立刻鉆到地里去，所以我便得出了個結(jié)論：肯定是上天看我太幸福了，嫉妒了，便派您來折磨一下我。
但也不知什么時候，我對您的態(tài)度改變的；也不知什么時候，我對您的好感度直線上升，我發(fā)現(xiàn)您也是蠻拼的，為了讓我們這個“垃圾班”擺脫倒數(shù)第一，您不惜換了一個又一個方法。記得上學(xué)期快期末考試的時候，該上語文課了，您照例來到班里，我們照例喊“老師好”，坐下后，你便像平常一樣開始講課，可當(dāng)您發(fā)出聲音的時候，我就覺得不對勁了，因為您的聲音真是太嘶啞太嘶啞了，說的夸張一點，簡直就是像破鑼聲一樣，您抱歉的笑了笑，說：“最近感冒了，嗓子有點啞�！蔽颐黠@感到喧鬧的教室里安靜了一些。我看著您那蒼白的臉龐，明明病得那么重，卻為了讓我們的成績提高幾分，依舊帶病堅持上課，心中不禁涌出了絲絲溫暖與感動。
我們已經(jīng)聽?wèi)T了老師們對我們的不滿，說什么什么七一班，七二班學(xué)習(xí)態(tài)度比我們好，學(xué)習(xí)氣氛比我們濃厚，學(xué)習(xí)成績呱呱叫。說實話，我們聽著這些話，在煩的同時，還真有點心灰意冷的感覺。誰不想考好？誰不想得到老師的寵愛？可是我們學(xué)不下去啊！可能是青春期吧，想像鳥兒一樣在空中展翅飛翔，想掙脫出學(xué)習(xí)這個枷鎖。我們在迷茫，不知道該往哪里去，哪里是自己的歸宿。我們是多么想有個人來指點我們啊！這時，您如神明一般的出現(xiàn)在了我們面前，為我們照亮了一條道路，并努力為我們斬斷道路上的荊棘，好讓我們安全的通過。我看著您所做的這一切，眼眶微微有點潮潤……
您說，閱讀是考好語文的重要的一件事情，為此，您經(jīng)常選幾篇文章在課堂上繪聲繪色的`朗讀，好讓我們多汲取一些知識。每次我都輕輕的閉上眼，如癡如醉的聽著，聽著……那文字是那么的優(yōu)美，文章是那么的富有蘊涵，一切猶如呈現(xiàn)在眼前。不用說，那肯定是您精心挑選出來的佳作。那時候，我是多么的感謝您啊！因為您，才讓我多讀了幾篇能讓我受益匪淺的好文章，讓我的品德修養(yǎng)，寫作能力，更上了一個層次。
偶然有一次，我回班拿書本。那時候已經(jīng)上完晚自習(xí)了，而且已經(jīng)打熄燈鈴了。我拿完書本準(zhǔn)備回去的時候，發(fā)現(xiàn)二樓的辦公室的燈還在亮著。出于好奇心，我走近了辦公室。辦公室很安靜，只有“沙沙”的寫東西的聲音。只見您坐在椅子上，右邊是一摞改完的作業(yè)本，左邊是未改完的，前面還有一沓還未改的試卷。您戴著眼鏡，低著頭，雙眼飛快的檢查著，雙手快速批改著，神情是那么專注。我看向辦公室墻上的表，已經(jīng)9：30了，我愣住了，您在我的眼里慢慢模糊、放大……
我終于明白了您對我們的良苦用心。每次您走在校園中，我偶然碰見您，都會尊敬的喊一聲“老師好”，無論您聽沒聽得見；每次我趴在欄桿上往下望時，看見您，我都會默默的祝福您，希望您永遠(yuǎn)快快樂樂。朋友問我為什么這樣做？我只想說，因為，你值得。
時光匆匆，歲月無情。我不知您還會教我多少年，或者多少月，也不知我們何時就要分別；但，老師，您永遠(yuǎn)是我心中最美的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇2
“下堂課又是體育課！”聽到這話我不由得產(chǎn)生了退縮的念頭。
下課后，天公作美飄起了小雨，我心口一松還好還好不用跑步了。誰知剛上課我們敬業(yè)的體育老師就把我們從溫暖舒適的教室拖到冰天雪地里。陰沉沉的天，烏云沒有一絲空隙是白的，整個天空一片烏青色，冷風(fēng)在操場上肆無忌憚的奔馳，同學(xué)們搓手跺腳不情不愿的走了出來。
“好了，都別抖了我都不知道有多冷，等會跑幾圈都不冷了！”體育老師一個眼刀子甩了過來，我立馬立正站直，“等會跑完了我給你們個驚喜哦�！币幌驀�(yán)肅的體育老師竟也有賣關(guān)子的時候，這令我對所謂的“驚喜”萬分期待。
慢跑五圈輕松完成，我們擠到老師跟前，“老師，老師驚喜是啥？”老師狡黠一笑，“等會咱們測女子八百米男子一千米跑步，驚不驚喜，刺不刺激，意不意外！”震驚如同決了堤的洪水，浩浩蕩蕩地從我的心里傾瀉了出來，同學(xué)們一個個呆呆的站在原地不知所措。“男生先跑！”老師一聲令下有人喜有人憂。
開始跑步了，男同學(xué)們個個不甘落后，掀起一陣陣颶風(fēng)，看著身強(qiáng)體壯的男生大口喘著氣，臉色由紅變白，速度由快變慢，個個面色發(fā)白，癱倒在地。我心里咯噔一下，完了，我從小都討厭跑步，讓能坐車決不走路的跑八百米，唉！
是禍躲不過，魔鬼終于向我們伸出了魔爪。站在起跑線時，我清楚的聽見自己的心“咚咚”的跳個不停，一聲令下，同學(xué)們“唰”的'一下沖了出去，我一著急大腦一片空白，但身體反射的彈了出去，由于緊張與害怕，我雙腿發(fā)軟像踩在棉花上一樣。我不斷暗示自己可以的�！斑�有最后一圈，加油！加油！”老師鼓勵的話語飄進(jìn)我耳朵里。我看著那半圈的距離視線逐漸模糊，耳邊的風(fēng)在呼嘯可就是這短短的距離就是在天邊無論我怎么努力還是到不了。我想放棄！就在這時，父親曾經(jīng)的斥責(zé)出現(xiàn)在我的腦海中“就你這個樣子不努力，不付出還想上一高，要我看上職專吧你�！边@句話點燃了我的動力，它鼓舞著我給了我無窮的動力，是我戰(zhàn)勝了心中的畏懼退縮。
在這灰蒙蒙的天地間有一道最美的風(fēng)景線。
風(fēng)景的作文 篇3
每個人都有自己的故鄉(xiāng)，它們的風(fēng)景都各有各的特點。
我的家鄉(xiāng)是毛主席和書畫大師齊白石的故鄉(xiāng)--湘潭。湘潭生產(chǎn)蓮子，所以又稱蓮城。在商周時期，湘潭縣的文明就已相當(dāng)高了。到了明朝就有了金湘潭之稱。
湘潭的風(fēng)景是非常美的，春天時，春光明媚，亭亭的寶塔松泛出一片新綠，柔軟的柳條，隨風(fēng)拂動著。陽春三月，正是沙果秋梨開花的季節(jié)，粉白花簇，開滿枝頭。
一眨眼，春天就隨著落花走了，夏天披著一身的綠葉兒在暖風(fēng)里蹦跳著走來了。
七月，透藍(lán)的天空，懸著火球般的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失的無影無蹤。小鳥不知躲到什么；草木都垂頭喪氣，像是奄奄一息待斃；只有那知了，不住的在枝頭發(fā)出破碎的高叫；真是破鑼碎鼓在替烈日吶喊助威！
秋天帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄地來到了人間。
天氣漸漸清涼了。鄉(xiāng)下去，那往籬邊牽延著的毛豆葉子，已露出枯黃的顏色來；白色的小野菊，一叢叢由草堆里攢出頭來；還有小朵的黃花在涼勁的秋風(fēng)中抖顫，這一些景象，最容易勾起人們的秋思。
說到冬天，其實湘潭如果下了雪那便是奇跡，湘潭市幾乎沒有雪的。水也不結(jié)冰。修理富饒的'湘江兩岸，碧綠的楓葉漸漸變成暗紫色，又由暗紫變成一片深紅了。紅楓恰似一把熾熱的火炬，在青山綠水間舉了起來。他給祖國的初冬原野綴上一片盎然生氣。
這就是我的故鄉(xiāng)，你的呢？
風(fēng)景的作文 篇4
窗外，仍然是熟悉的老榕樹。在樹的后面，大面積的稻田延伸開來，被綠色和黃色的山脊隨機(jī)分成幾塊。在它旁邊，有一個用于灌溉的水池。柳樹環(huán)繞著池塘。每當(dāng)有一點風(fēng)，就會有綠色的波浪。
這一年是春天。當(dāng)春雷響起時，村民們也一個接一個地種稻秧。我喜歡坐在窗前，靜靜地看著他們，俯身插秧，移動腳步。這是非常新穎和完美的。雖然有許多努力工作的人，但他們很少說話。讓我們快點。這時，最大的聲音是青蛙的叫聲。
夏日的太陽總是那么熱，每個人都熱血沸騰。有許多人在地里忙碌。每個人都有說有笑，和諧而充滿活力。這個季節(jié)要做的事情最多，引水、施肥、松土和除蟲。人們勤奮而不是懶惰。也許是因為這個季節(jié)有很多事情，黃昏后，人們成群結(jié)隊地散在更頭河邊的榕樹下，抽煙、喝茶、聊天。聲音清晰，優(yōu)雅，心胸寬廣。
當(dāng)?shù)咀映墒鞎r，黃澄澄的每個人都在一個接一個地收割稻子和果實。此時此刻，最開心的事情就是數(shù)幾十臺小米機(jī)器。他們總是一個接一個地高聲歌唱，就像天堂和大地充滿了纏綿的魅力。這聲音聽起來很舒服。也許，這是成功人士的愿望。
孩子們也很開心。他們手里的'風(fēng)箏在秋風(fēng)中飛舞，但是一些簡單的風(fēng)箏讓天空更加寬敞。飛吧，飛吧。在哭泣中，你飛得越高，飛得越遠(yuǎn)。
在長江以南的這樣一個小鎮(zhèn)，我們沒有意識到冬天的寒冷，每個人仍然很忙。這里沒有白雪飛舞，也沒有凜冽的寒風(fēng)。這里有些人總是努力工作。我更喜歡聽這個無聲的聲音。
我喜歡看窗外的風(fēng)景，聽窗外的聲音，看窗外的人。
風(fēng)景的作文 篇5
晚上八點二十，下了晚自習(xí)。天已然暗了。
教室的燈亮著，映得玻璃窗也瑩瑩地白，看不清窗外。想起老師剛剛在講臺上反復(fù)叮囑：“剛剛下了好大的雨，不知道現(xiàn)在還大不大，但記得打傘，沒傘的和同學(xué)一起用。”
因為車在門口等著，路程近，我便把傘借給了同學(xué)。
出了教室，便有一陣風(fēng)刮來，挾著濛濛的小雨，迎面莽莽地撞上來。我張開嘴，吃了一大口風(fēng)，點點小雨也囫圇一口咽下，一時間，神清氣爽，在教室中的頭暈?zāi)X腫統(tǒng)統(tǒng)飛走。
走在雨中。雨不大，如牛毛一般，雖密，但極細(xì)極輕，像是龍須糖，軟軟細(xì)密，卻不稠不粘。幾滴落在手背上，就像撓癢癢一般，涼絲絲的。
校門口的雨棚是深藍(lán)色的，和天空的暗藍(lán)相差無幾。但我卻能清晰地分辨出兩者的不同：因為雨棚佇立在雨中，上面被雨淋透了。借一簇門衛(wèi)昏暗的光火，便仿佛能看到整面的雨棚被映得發(fā)亮，單獨的水滴，也就像跳動的鬼詭的火焰，渲著淡淡的奶白，剃透又鮮活。
腳下的路早已走過無數(shù)次，但今天，卻不同。雨水暈濕了石板，使石板的'顏色深了一個度，不平的石板間還會有一個小小的水潭，無數(shù)雨水窩縮其中，如涸澈之鮒，被囚禁，無法動彈。一腳踩在其中，水花綻開，水滴雀躍著爭相躍出，如碎玉，如游魚。
那一排銀杏也被滋潤了，不同于大雨時的老嫗負(fù)擔(dān)彎了腰，也不同于烈日晴天時的缺水焉巴巴，現(xiàn)在的銀杏樹，雖然歷秋已黃，但仍散發(fā)出生命的活力。不像年輕少女的青澀，不像暮年老嫗的桑滄，她現(xiàn)在像是風(fēng)韻猶存的成熟女人，一伸一搖間，滿是自己獨特的魅力。
走出校門，再回頭觀望，仍有幾窗燈火通明。
有幾輛等著孩子的家長的車，雨刮有節(jié)奏地?fù)u晃，開著橘黃的車燈，車燈照在銅制的校名牌匾上，清晰可見幾個大字：“武漢市光谷第一初級中學(xué)"。
好一幅校園雨景圖！不打傘，卻更享受。
在校園里，我總是匆匆忙忙。當(dāng)停下腳步才發(fā)現(xiàn)，在這熟悉的地方，也有著與眾不同的風(fēng)景！
熟悉的地方也有風(fēng)景
風(fēng)景的作文 篇6
我們心中的風(fēng)景線有很很多多 ，但總會有那么一條是最大的，最美麗的，他會永遠(yuǎn)停留在你的心里，成為你心中一道永恒的記憶。 也許當(dāng)一個人經(jīng)歷過才知道，當(dāng)一個人在你最需要幫助的時候，伸出援助之手幫了你一把。當(dāng)有一個人在你失望，心灰意冷的時候幫助你，鼓勵你。那么這個人肯定會 深深印在你的心中，你的腦海里，成為你行中的一道美麗，寬大，又長的風(fēng)景線風(fēng)景線。
在我的心中就有幾條這樣的風(fēng)景線，它們深深地烙印在了我的`心中，我常�；叵肫饋�。
那就是父母為我們做的所有的事，我相信大部分人都會有這么最大的一條風(fēng)景線 。我們的父母能在我們有難題的時候幫我們解答，我們泄氣的時候給我們打氣，鼓勵我們。所以我的父母就成了我心中那條最美麗，最寬，最長的那條風(fēng)景線。
當(dāng)然，我本來就應(yīng)該記住我們的父母為我們所做的一切，和所付出的一切。
我心中的風(fēng)景線也有我的同學(xué)，我的老師，他們對我的關(guān)心，鼓勵，和幫助，都成了我心中的一道風(fēng)景線，讓我久久不能忘懷。
我們自己做的一些事，有時也會成為別人心中的一道風(fēng)景線。
回想起以前做的一些事，只有那些讓你問心無愧的那些事，才有可能成為別人心中的，一道風(fēng)景線。被別人記在心中。
我心中的每一道風(fēng)景線，當(dāng)我想起來的時候，讓我感到的是無限的溫暖，和無限的關(guān)懷。
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