秋天風(fēng)景作文(通用)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的秋天風(fēng)景作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
秋天風(fēng)景作文 篇1
秋天落了葉,空了枝,但在這枯枝落葉之下,還有那開得正旺的一簇簇野菊。你瞧!田埂旁的那片野菊在怒放,金黃的色彩,獨(dú)有的飄香,在這里,野菊打造了一個至美的秋天。
秋高氣爽,白陽當(dāng)頭,萬里無云的天空之下,秋天可不單調(diào)。野菊小巧的花骨朵兒在風(fēng)中搖晃,風(fēng)過,顫動了它的.花瓣,卷走了它的芳香。采上一枝野菊,想將這份美占據(jù),可你會發(fā)現(xiàn),單獨(dú)的它那份美麗再不及那一簇簇的萬分之一。于是你后悔,想將手中的那枝野菊又重新送入它們的懷抱,可只剩徒勞。亦如這個秋天,它送走了綠葉與百花,它有遺憾有后悔,但秋天可比我們厲害,它能將野菊饋贈大地,賦予野菊獨(dú)放之美。
美麗的秋天充滿著神秘,金黃的野菊似乎還不能夠表達(dá)它對大地的懺意,于是又在某一天里,秋天派出了它的使者——秋風(fēng),當(dāng)它的使者吹過山間的那片片楓林之時,熱烈的紅染盡了天地。
當(dāng)秋風(fēng)又再次吹過那紅了的楓時,枝葉間的沙沙聲或許就是秋天在對大地述說,述說它的誠意。望著這層林盡染的火紅,看著行走在其中的行人,秋天似乎覺得還不夠,它裝飾了大地,可是卻忽略了在這大地間勞作的人們。
于是秋天再次擺擺手,一陣秋風(fēng),吹過了地上行走的農(nóng)人,帶著農(nóng)人身上的期望,飄過山林,搖進(jìn)了那田間的五谷。就像是一場魔法,一夕之間五谷豐收。
秋天透過它是使者,勘探了整個大地,瞧著紅楓,看著,感受著農(nóng)人身上的喜悅,又是一陣秋風(fēng)卷過,秋天滿足的笑了,雖然它調(diào)了百花,落了枯葉,但是如今這結(jié)果也不錯。
“這個秋天真美麗!”田間的農(nóng)人抬頭,將這美麗的秋景一一收入眼底,突然他感受到了一陣秋風(fēng),秋風(fēng)吹過了握在他手中的谷稻,晃起了聲響,像是在對他說:“謝謝!
秋天風(fēng)景作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在哈巴河。這里山清水秀,土地肥沃,樹木蔥郁,鳥語花香。到處都呈現(xiàn)“美”字,哈巴河秋天的美就更不用說了
哈巴河的秋天像一幅五彩繽紛的畫卷,畫卷打開后,各種顏色便跳了出來。
藍(lán)色是屬于天空的,哈巴河的天空除了陰天下雨。沒有一刻不是藍(lán)色的。那種藍(lán)色是一種說不出來的藍(lán)色,但是要一看了之后就令人流連往返的。
金黃色是屬于落葉和小草的,那落葉和小草好像去美發(fā)屋染發(fā)了一樣,那綠色的落葉和小草。一夜之間,就都變成了金黃色的!說不定那名美發(fā)師就是秋風(fēng)婆婆吧!
而那綠色卻是屬于那永不枯黃的青松的。那一排排翠綠的青松就好像那守護(hù)我們哈巴河的衛(wèi)士。讓我們好好生活在這遠(yuǎn)離世俗的小鎮(zhèn)里。
哈巴河的秋天像一個神仙光顧過的'寶地。那金黃的白樺樹葉,像一大片一大片的金幣,也許這就是神仙丟失的寶物吧!也正是哈巴河這么多的天然形成的白樺林,吸引了不少從外地趕來的游客。
每次從白樺林路過,都能看到那些游客在路邊架著相機(jī)拍照!
我和爸爸偶爾也會去樺林里撿蘑菇,偶爾也能叫道梅花鹿或水瀨等不少野生動物。然而,每一次見都能讓我興奮不已又有點(diǎn)兒后悔沒有帶手機(jī)拍照!
我愛秋天,但我更愛這哈巴河美麗的秋天
哈巴河真美啊!美得像一幅五彩的畫,像一首抒情的詩,像一首婉轉(zhuǎn)的歌。她洗凈了我們心靈的污垢,帶走了我們的憂愁,留下的卻是幸福、歡樂和甜蜜。
秋天風(fēng)景作文 篇3
秋天是人們收獲的季節(jié)。
秋天,我們拎著筐子,和同學(xué)們,老師們一同到農(nóng)村采摘蘋果。一進(jìn)果園,根本看不見路,滿滿的全是果樹,果樹上,蘋果又圓又大,像一個個金燦燦的笑臉,同學(xué)們迫不及待的爬到樹上,還有的踩著梯子,更有的`在樹下彎腰撿拾著,隨著果樹的搖晃,大樹的葉子在空中翩翩飛舞像一個個熱情奔放的舞娘,好看極了。
果園外,遠(yuǎn)處,一座座房子像童話故事中的小房子,五彩繽紛的,我們在老師的帶領(lǐng)下又采摘另一個梨園,我們夠不到的也不灰心,老師會幫助我們找到辦法,很多時候,老師還幫著我們一起采摘,很快,大家的筐子里擺滿了果實。
我們笑著,說著,比較著,又從筐子裝到箱子里,快樂的時光很快就過去了,老農(nóng)們會把這些水果送到城市里,人們就可以吃上新鮮的水果。
秋天風(fēng)景作文 篇4
春夏秋冬,每個季節(jié)都有著自己的特點(diǎn)。春天,百花爭放, 小草猛生, 柳樹長芽, 鳥語花香, 到處一片生機(jī)勃勃的景象; 夏天, 烈日當(dāng)空, 蟬聲休休不止, 知了吱吱喳喳叫個不停, 到處是一種緊張的旋律; 秋天, 天空晴朗, 秋高氣爽, 瓜果飄香, 田里到處有著農(nóng)民的身影, 到處是一片忙碌的景象; 冬天, 北風(fēng)吸嘯, 白雪皚皚, 陽光卻是暖和的., 但是, 無論是大街還是小巷, 都很少有人的蹤影。其中,我最喜歡充滿著忙碌的季節(jié)——秋天!
秋天,是忙碌的季節(jié),是豐收的季節(jié)?矗镆袄,農(nóng)民伯伯的身影到處都是,他們忙得不亦樂乎,面朝黃土背朝天,手拿著鐮刀,猛割猛割。田里的稻子、麥穗、高粱等農(nóng)作物,高昂著頭、東搖西晃的,好像在向人們招手,又像在告訴人們:“今年好收成!”農(nóng)民們面帶笑容、汗流浹背,是!一年的辛勤耕耘終于化作碩果累累,怎能不高興?
秋天,是個美麗的季節(jié)。一陣秋風(fēng)吹來,放眼田野,田野上猶如萬馬奔騰,個個昻首挺胸,又如波濤洶涌,使人如癡如醉。一陣秋風(fēng)吹來,放眼路旁,一排整齊的大樹挨在一起,猶如一列士兵,樹上發(fā)黃的樹葉悠悠地飄落下來,好象一群蝴蝶在你追我逐!
秋天是豐收的季節(jié),是忙碌的季節(jié),又是美麗的季節(jié)。我愛秋天的景色!
秋天風(fēng)景作文 篇5
今天下午第三節(jié)課,韓老師領(lǐng)著我們在操場尋找秋天。我們先到花壇邊,我看見了冬青樹,它四季常綠,葉子是橢圓形的,一片片樹葉綠得發(fā)亮,好像打了一層薄薄的蠟摸上去滑溜溜。我們又來到水池邊,看見了棕櫚樹,它的葉子像一把把小扇子。樹干是棕色的,看上去毛茸茸的。
最后,我們來到電教室門口,那里的樹可真多呀,有紫藤、枇杷、松樹、葡萄樹、馬尾樹......我突然發(fā)現(xiàn)了一棵柿子樹,他的`葉是橢圓形的,樹上有很多葉子。我還發(fā)現(xiàn)樹上長著一個橘黃色的大柿子,好像一個黃燈籠?赐赀@些樹木,老師讓我們到后院自由活動,我和同學(xué)依依不舍的離開了操場。
我今天的收獲可真不少,認(rèn)識了許多樹木,發(fā)現(xiàn)了秋天樹木的變化,好開心呀!
秋天風(fēng)景作文 篇6
今天,秋高氣爽,我和媽媽來到公園玩。看,金燦燦的桂花開了,我從樹上摘了一朵,聞了聞,真香!河邊有棵梧桐樹,岸邊還飄落了許多金黃色的`葉子。我跑過去,撿了幾片落葉當(dāng)做扇子。我把桂花和梧桐樹葉帶回家,把它們收集起來當(dāng)做標(biāo)本。
桂花、落葉......秋天來了!公園的秋天景色宜人,美麗極了!
秋天風(fēng)景作文 篇7
到了秋天,樹林里,紅的、黃的樹葉在風(fēng)姑娘的幫助下,在天空中翩翩起舞,像一只只美麗的蝴蝶在空中跳著歡快的舞蹈。草地上,樹葉“沙沙”地叫著,像是在唱著一支歡快的'曲子,又像是在給“蝴蝶”伴奏呢!
果樹上結(jié)滿了金黃金黃的桔子,火紅火紅的蘋果……,吸引來了一大群人,他們在一邊看著這美麗的秋天,一邊在細(xì)細(xì)品嘗這美味的水果,別提有多快活了。
要說起秋天,可真是說三天三夜都說不完呢。秋天真像一幅多彩的圖畫,我真想把它收藏起來。
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