路上的風(fēng)景作文【精華】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的路上的風(fēng)景作文10篇，希望對大家有所幫助。
路上的風(fēng)景作文 篇1
那時(shí)，你騎車送我上學(xué)，一路故意將車騎得東搖西晃。我坐在你身后，驚恐而歡喜地尖叫。那時(shí)我們多么親密。 后來，我們小手拉大手，一同走在上學(xué)路上。你念一句詩，我學(xué)一句：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸�！蔽抑挥脦追昼姳惚诚铝苏自姡捎忠嗌倌�，才能讀懂它的意思。
不知什么時(shí)候，我們之間的距離越來越遠(yuǎn)。我不再讓你幫我背書包，不再挽你的手臂，不再和你交談，甚至表現(xiàn)得好像不認(rèn)識你。我堅(jiān)持要求自己上學(xué)，可你的短信在我上學(xué)的途中不斷涌入我的手機(jī)，還讓不讓孩子獨(dú)立了？
就像這天，你站在窗前看窗外的.大雨，突然說：“一會我送你吧�！蔽乙汇叮^而找了一大堆借口拒絕，最后總結(jié)性陳詞：“就這么點(diǎn)小雨，我不需要送。”然而你很固執(zhí)：“我送你吧�！蔽叶⒅銏�(jiān)定的眼睛，心中泛起大片大片的無奈。也許你只是想找個(gè)機(jī)會親近我？也許你是想用這種方式表達(dá)對我的關(guān)心？
我抓過書包和雨傘盡快下樓�？赡氵�是追了上來，打一把黑傘，氣喘吁吁地跑到我身邊。你提了提我的書包，“重不重？我?guī)湍惚场！薄安挥谩！蔽遗κ棺约旱恼Z氣冷硬一點(diǎn)。
兩個(gè)人，兩把傘，在同一條路上走向一個(gè)方向，卻陌生得仿佛從不曾相識。你大概想和我聊些什么吧？可是又沒有說話，是不是因?yàn)榭匆娏宋矣字傻牟荒蜔┑难凵瘢孔罱K，你只是不停地提醒“別踩到水”、“傘往上舉一點(diǎn)。”
雨還在不停地下，模糊了一切。偶爾有穿著校服的學(xué)生經(jīng)過，都是形單影只。如果我獨(dú)自舉傘，大概也是狼狽地低著頭，行色匆匆�？墒乾F(xiàn)在不一樣，有人陪著我。你不像以往那樣啰嗦，很安靜。我悄悄移開擋住視線的傘，總會看到你黑色的傘角，以及淋濕的衣服，心里突然覺得很踏實(shí)。其實(shí)你本不用在外面淋雨，只是為了讓我在冰冷的雨中不孤單。是因?yàn)槔⒕�，還是因?yàn)楦袆?dòng)？我放下剛才的“矜持”，開始和你搭話。你的歡喜見于嘴角眉梢，話語又多了起來。我們一路聊著，直到遇到一大灘積水。你讓我先別動(dòng)，自己設(shè)法跨過，接過我的書包和雨傘，再把我拉上臺階。我們繼續(xù)走繼續(xù)聊，卻是在同一把傘下，手挽著手。我們仿佛又回到從前，我的小手拉著你的大手，一同走在上學(xué)路上。 在路上，我們的距離漸漸變遠(yuǎn)又漸漸拉近，只有那份淡淡的深情從未改變。在路上，因?yàn)橛心愕呐惆�，我不會孤單�?/p>
路上的風(fēng)景作文 篇2
魯迅先生說："世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。"
在這個(gè)世界上，人類走過、建過的路有無數(shù)條，但每條路都有各自的風(fēng)景。有些路的風(fēng)景和另一些路的風(fēng)景有很大的差別，也有些路的風(fēng)景和另一些路的風(fēng)景看起來很相似；但其實(shí)每條路的風(fēng)景都是獨(dú)一無二的。很少人愿意花自己一點(diǎn)的時(shí)間來好好地觀看和欣賞自己走過的路上的風(fēng)景，只感覺這些風(fēng)景好像似曾相識，也不知道是這處和之前走過的路的風(fēng)景是否一樣，還是這處本身就是之前自己曾經(jīng)走過的路。有時(shí)候眼前的景象說變就變，有時(shí)卻在這里停留了許久也不曾改變。
人生的成長之路也是如此。我們走在自己的成長的道路之上，會遇到艱難險(xiǎn)阻，也會看到快樂驚喜，會嘗盡人間酸甜苦辣，也會釋懷那份從容與淡然，這些都是人生路上獨(dú)特的風(fēng)景，我們應(yīng)該好好享受。當(dāng)他們走完這條路，走到了生命盡頭的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)在他們的人生路上雖然沒有留下特大價(jià)值的足跡，但生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歡笑與痛苦也是蕓蕓眾生中他們留下的腳印，也成為了他們唯一存在的痕跡和留念。但當(dāng)人們停下來欣賞自己成長路上的風(fēng)景時(shí)，他就會發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的，自己獨(dú)自的.感受，也會覺得自己沒有白活，這樣的過程也是一種美。例如有的人處在狂風(fēng)暴雨中時(shí)，他們并不會氣餒，那份拼搏與堅(jiān)持，讓他們知道接下來的就是太陽露出頭和彩虹映在空中的美景。有的人在路上邊欣賞著現(xiàn)在的風(fēng)景，也期待著未來的風(fēng)景。當(dāng)他們驀然回首時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)所有成長路上的風(fēng)景都別有一番風(fēng)味。
路上的風(fēng)景作文 篇3
每天早上，窗外總是有白頭在樹上唱著美妙的旋律，像一臺收音機(jī)在撥放著歌曲一樣。我的外婆總是比我還要早起，她每天都和對面的奶奶在社區(qū)散步，如果早上是晴天的話，我的心情就會比較開心，但如果是雨天，我的心情就變得憂郁多了。
出門時(shí)，我都會先把好吃的早餐吃完再出門，當(dāng)然，我也會先把儀容整理整齊再出發(fā)。雖然每天都是我自己一個(gè)人去上學(xué)，但我卻不會覺得無聊，因?yàn)橛衅渌男∨笥岩惨蠈W(xué)，有他們的陪伴，我就會很開心。上學(xué)的`途中，只要一想到班上的同學(xué)，我就很想趕快去學(xué)校找他們一起聊天、玩耍呢！
上學(xué)的路途中，我會經(jīng)過公園，公園里的老爺爺、老奶奶都在打太極拳，也有人在跳廣場舞；而學(xué)校旁的路口都有愛心人士和老師在指揮交通，我在心里都默默的感謝他們；學(xué)校門口總是人山人海，汽車的喇叭聲“叭！叭！叭！”的叫，熱鬧極了。
到了學(xué)校，我就要開始上課，看到了老師和同學(xué)，我非常的開心，因?yàn)槊篮玫囊惶炀鸵_始了。
路上的風(fēng)景作文 篇4
路上的風(fēng)景,是無聊時(shí)的唯一樂趣，是孤獨(dú)時(shí)最美的伙伴，是你為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。（開門見山開頭，直接引出下文。）
母親（母愛）如水，溫柔細(xì)膩。自古以來，母愛就是世界上最好的詞匯，每一刻都需要我來銘記。（簡單敘述，過渡。過渡，沒有引題，切記！~）
記得那是一個(gè)黃昏，我從學(xué)校出來，路上的柳樹都低下了頭，秋風(fēng)吹動(dòng)樹上的枯葉，便輕飄飄如蝴蝶般落下，我低著頭一聲不響的站在校門口，手里握著成績單，有一種想哭的.沖動(dòng)，昨天還一起歡聲笑語的朋友，今日卻不翼而飛，（廢話，刪去。）想著自己的成績，就在心里說著自己，你怎么那么沒用！我難過的沿著一條路飛奔看去（而去）。路上的風(fēng)景再美，我也不曾看一眼，跑著跑著來到了公園，就索性在公園長椅坐著，不自覺的的哭出了聲來。（事情的開始。注意寫文章不要有廢話和病句，已經(jīng)做了刪改，望你認(rèn)真體會。）
天漸漸的黑了，風(fēng)吹著枯樹葉，令我有些害怕，不敢回家。母親生了病，在家里養(yǎng)病，我就是這么報(bào)答母親的嗎？心里這樣想著，忽一抬頭母親出現(xiàn)了，母親一聲不響，坐在了我的身邊，許久母親說：“小孩（孩子）回家吧，成績不好可以努力提高，一次考不好不算什么�！蔽彝赣H，頓時(shí)淚如泉涌，對呀一次不算什么。母親生了病。自己非但沒回家，還讓母親找了很長時(shí)間，自己卻在這里哭，怎么能這樣呢？不想走路回家因?yàn)槟赣H生了病，可母親卻非要走路，我只好聽母親的。走在路上，在路燈的照耀下，馬路兩旁的景色是那么美麗！（文章選材一般，描寫技巧還不夠嫻熟，主題不夠鮮明，望你今后作文，加強(qiáng)描寫技巧的訓(xùn)練，多看老師空間里的優(yōu)秀范文，你會有所借鑒和思悟的！）
路上的風(fēng)景是我與母親的點(diǎn)滴記憶，在瑟瑟秋風(fēng)的晚上，朝家走去的我們，在日后面對的任何事中，我要堅(jiān)強(qiáng)，我要有必勝之心，一切就會迎刃而解，路上的風(fēng)景也會因你而更美麗動(dòng)人�。ㄊ闱椋A文章主題�。�
路上的風(fēng)景作文 篇5
一團(tuán)團(tuán)綠色爭先恐后地向身后躥去，只留下一道淡淡的光影，然而又瞬間消逝了，之后將余韻拋在兩邊彎彎曲曲的道路上。
這樣的情景我每周都會見到，因?yàn)槊糠曛苣�，我都匆匆往返于福田和南山求知的道路上，而這情景，正是我在奔馳的車窗外見到的情景，每次，我抱著沉甸甸的書袋，拿著被撐的圓鼓鼓的學(xué)件包，焦急地望著那匆匆后山的綠影，巴不得他們?nèi)肯ЖD―因?yàn)槟菚r(shí)我就到達(dá)目的地了。我甚至沒有將它們與“美”這個(gè)字眼聯(lián)系在一起。
可是，最近，我意識到：如果這些綠色的生靈以及路上的一切稱不上是“美”的，那么世上其他的風(fēng)景就只能是“丑陋無比”的了。這種美，是一種活力四射的美，是一種激情洋溢的美，是一種自然景點(diǎn)無法比擬的舞蹈。你瞧，車子一動(dòng)，一場振奮人心的音樂會就開始了！一叢叢，一簇簇的綠樹隨著汽車馬達(dá)聲忘情地舞蹈起來了！它跑動(dòng)著，跳躍著，翻滾著，旋轉(zhuǎn)著，搖動(dòng)著，跟著鳴笛的節(jié)奏，閃現(xiàn)著那生命之初的色彩，愈舞愈快，愈舞愈烈，直到乘客的眼前是一片綠色的連環(huán)畫為止。前方紅光一閃，在剎車的余音中，他們便愈舞愈慢，愈舞愈柔，最終又變回靜止的植物――可是，與前面不同的是，他們仿佛在無聲地喘息著，那嫩綠的`枝葉輕輕的擺動(dòng)，好象對剛才的熱情奔放意猶未盡。不過，在雨天，窗外的景色可就大有改變――在水花毫無阻礙、無拘無束的飛濺中，樹們將亢奮地?fù)u滾舞改成了優(yōu)雅的經(jīng)典舞――在滴水的輕微節(jié)奏聲中，它們飛速地扭動(dòng)著眾多的枝葉，在風(fēng)聲中嘩嘩作響，在朦朧的雨景里，它們舞得形態(tài)各異，美而不亂，將自己的舞姿與彎曲的道路，呼嘯的汽車，飛旋的雨點(diǎn)融為一體――可又猛然在紅光中停了下來，卻仍舊擺出舞蹈的姿態(tài)，給人以時(shí)間忽然凝固的快感，讓他們在嘎然中斷的驚呼中嘆為觀止。
我想，在人類繁忙的學(xué)習(xí)生活中，不正缺少這種歡快的，無拘無束的動(dòng)力與生命的特征嗎？真幸運(yùn)作為人類的一員，在求知的路途中，我得到了我缺少的珍貴的東西。
現(xiàn)在我又正坐在前往南山的車上，在汽車不停的顛簸中，我和樹一起舞起來。
路上的風(fēng)景作文 篇6
走在車如流水人如龍的街頭，一個(gè)人獨(dú)自前行，心里有一絲的冰冷，這么多年了在不斷開始，不斷啟程，不能回首。
雖然寂寞常常侵入心靈，卻不能輕易停下腳步，匆匆忙忙的人群，看不清真實(shí)的表情，我們依然要昂著頭，依然要面帶微笑，雖然可能心早已千瘡百孔，支離破碎。
當(dāng)夢想走出現(xiàn)實(shí)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)跋涉了太久，心似乎再也承受不起重重的負(fù)荷。
眼睛凄迷成霧，渺渺茫�？床坏絹頃r(shí)的路，偽裝的堅(jiān)強(qiáng)外表下面，其實(shí)很多人都很脆弱。
也想讓淚水成河，卻不肯舍棄自尊與冷傲，在沒有停歇的艱辛中，不停地趕路，風(fēng)雨兼程，把溫情揉碎在自己的手里，把眼淚流淌在自己的心底。
雖然可能不需要海誓山盟，但人生需要承諾，不論對自己還是對別人，都應(yīng)該付出真心與真誠。
走過千山萬水，體會到瞬間就是永遠(yuǎn)；尋回千遍萬遍，知道心才是最好的停泊。也許有的人一生之中都在尋尋覓覓，卻沒有一個(gè)最好的結(jié)果。
可是，我們不總是快樂，偶爾歡躍，象曇花一現(xiàn)的絢麗，其實(shí)已是珍貴。人生本來很短，不能讓光陰流逝的那一刻盡是苦澀。
冬日乍暖還寒的午后，一個(gè)人流連在長長的大街，沒有想去的方向，也沒有太注目的風(fēng)景，心已經(jīng)不再記住那些傷口。
走在路上，走在自己的路上，歲月賜予收獲，也贈送我們失落，手緊緊地相握，自己溫暖自己，人不能傷心得太久，否則就再也找不到釋懷的借口。
陽光還是那么燦爛，穿透我的目光，穿透心底的傷，其實(shí)我們真的不能辜負(fù)這大好時(shí)光，真的沒有理由讓幸福流走。
一天天，一年年，守住自己的一片天，滄海桑田也應(yīng)該不厭倦，星月流轉(zhuǎn)依然在我們的窗前，無需花開如海，無需傾心之戀，自己也可以裝飾自己的夢幻，讓心不孤單，讓每個(gè)人都固守著一份屬于自己的浪漫，直到永遠(yuǎn)。
走在路上
每個(gè)人都有一條屬于自己的成長道路,這條路通往遠(yuǎn)方,路上的人和事卻通往心里. _題記
陽光猛照大地,我散步在涼爽的綠茵道上,地面凈是陽光透過樹葉射來的點(diǎn)點(diǎn)光斑,微風(fēng)拂過臉龐,輕撫我的面頰.
此時(shí)此刻處在花季的我,也走在另外一條路上,這條路沒有地磚,沒有地面,卻記載著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這條路,便是成長.
我走在路上,嘗到了成長的甜.就像一瓶蜂蜜,舔一口,足以讓口中的味兒甜到心坎里去.從我踏上這條路開始,就結(jié)交了很多朋友,是他們讓我認(rèn)識了真摯的友情.這些幫助過我,安慰過我的人,都是我的朋友,他們以最純真,最真誠的心來關(guān)心我,幫助我,使我順利地度過每一個(gè)沮喪的時(shí)刻,使我安全地度過每一段鋪滿荊棘的路.帶著這些甜甜的感覺和掛上甜甜的微笑,我繼續(xù)走著.
我走在路上,嘗到了成長的辣.就像四川辣椒一樣,辣得你夠嗆,辣得你直流眼淚.當(dāng)我走到那段充滿辣味兒的路時(shí),正是小學(xué)六年級快要畢業(yè)的時(shí)候.那時(shí),語文老師正在馬不停蹄地給我們復(fù)習(xí),只見他右手從粉筆盒中挑出一支完整的粉筆,折掉三分之二,接著轉(zhuǎn)過身以劉翔式的速度把知識點(diǎn)用端正的字體“揮霍”在黑板上,嘴巴一張一合,同學(xué)們都在記筆記.我的同桌和前桌的兩個(gè)男同學(xué)卻說得天馬行空,心思都到宇宙上找外星人去了,而我總在認(rèn)真聽講著.當(dāng)時(shí),我被他們的聲音吵得無法聽講,雖不是震耳欲聾,但他們像蒼蠅一樣“嗡嗡”地在你耳邊叫著,能不煩嗎?我便忍不住去勸他們停止演講,而老師就在我開口的那個(gè)瞬間直盯著我,當(dāng)我的目
光和老師的.目光像兩條射線相交在一起時(shí),一種莫名的感覺油然而生.我自認(rèn)坦蕩,所謂“不做虧心事,不怕半夜鬼敲門”,我說話是為了能更好地聽見老師講課的聲音,但老師怎么……他的眉頭緊皺,目光死死盯著我,從他的眼神中透出幾分憤怒,而我的腦袋仍打著個(gè)大大的問號.下課后,老師“飄移”著來到我桌前,還是以同樣的眼神盯了我許久,才面無表情地吐出一句:“去抄20次中小學(xué)生守則.”我愣了一下,當(dāng)我回過神來時(shí),老師的背影已遠(yuǎn)去.我快速地穿過人群,在走廊才追上老師,我走到老師跟前,“老師,你聽我說……”我才剛開口,沒想到老師就狠狠地說:“你不要解釋,有什么好解釋的,說話就是說話,去抄!”老師給了我一塊重重的“必死金牌”.我賭著氣,委屈地抄著,邊抄邊哭了.那種感覺,像辣椒般的辣,把我的眼淚都辣出來了.
我仍繼續(xù)地走著,也嘗到了酸,嘗到了苦,嘗到了路上各種各樣的滋味.我回頭望去,這條路上有我留下的笑容,也有我撒下的淚水,但我喜歡這樣的道路,這樣豐富的人生。
陽光依然那么耀眼,絲絲的涼風(fēng)吹動(dòng)了我的頭發(fā).我想遠(yuǎn)方望去:天上白云朵朵,路旁的樹木揮動(dòng)著幾片葉子向我友好地招手.我挺起胸膛,微笑地繼續(xù)走下去……
路上的風(fēng)景作文 篇7
太陽公公向大地拋向一縷陽光，新的一天開始了。
上學(xué)路上，到處都響著：汽車的喇叭聲，摩托的轟轟聲，人們聊天的聲音和叫賣的聲音，這些聲音雖然雜亂，但是卻讓小區(qū)顯得非常熱鬧。
路上，一輛輛車川流不息，像一片車的海洋�？煲t到了，還在路上的小學(xué)生急急忙忙地向校園跑去，終于在最后一秒跑到了教室，上課時(shí)，他們已經(jīng)端正地坐在位置上，拿出了課本。
要不是怕上課遲到，我會走得很慢很慢的'，因?yàn)樯蠈W(xué)路上可太有趣了！
路上的風(fēng)景作文 篇8
每個(gè)人的心中，都有一個(gè)夢想的遠(yuǎn)方。每個(gè)人都在為了那個(gè)遠(yuǎn)方而前行，春秋冬夏，年復(fù)一年，大家都似乎忘記了去欣賞追夢道路上沿途燦爛的風(fēng)景，停下腳步，去看看那些我曾丟失的珍珠，我們會發(fā)現(xiàn)，成功和快樂與路程的長短沒關(guān)系。我們都有夢想的遠(yuǎn)方，我們都會努力。這，就夠了。
很多人認(rèn)為，只有獲得真正的成功，才能獲得所謂的幸福生活。其實(shí)不然，有夢想是好事�！安幌氘�(dāng)元帥的士兵不是好士兵”可這個(gè)“元帥”豈是那么好當(dāng)。當(dāng)我們追夢失敗后，許多人選擇了消極，一蹶不振的做法，仿佛這個(gè)世界已經(jīng)沒有了陽光。換個(gè)角度，看看我們走過的追夢路，多么美好啊！在這其中，我們收獲了堅(jiān)固的友誼，感受了父母的溫情，或收獲了一份甜美的愛情。學(xué)會了寬容，懂得了感恩，學(xué)會了講誠信，明白了許多做人的道理，學(xué)會了待人接物的方式。這是比成功更大的收獲，我們不一定要在山頂享受成功的喜悅。在路上，垂著如穆青的手一般的風(fēng)，聽著鳥兒們?yōu)槟愕臍g歌送行，看著宛如仙境般的滿目星辰，這又何嘗不是一種成功呢。
大家一定聽過“刀鋒戰(zhàn)士”皮斯托瑞斯，作為一名短跑運(yùn)動(dòng)員，他不因先天缺陷而自暴自棄，而是用“丁”型假肢踏上跑道，艱苦的訓(xùn)練，只為踏上奧賽場。終于，它站在了奧運(yùn)賽場上，將自己的自信與拼搏展現(xiàn)在他人面前。雖然他最終無緣領(lǐng)獎(jiǎng)臺，但如花一般的笑容依然綻放在他的臉上，賽后有記者問他為什么這樣，他微笑著羞答道：“我雖然沒有獲獎(jiǎng)，但對我來說，這就是我的金牌�！彼惨虼吮蛔u(yù)為“征服冠軍的`冠軍”
衣著土氣的“大衣哥”朱之文憑借扎實(shí)的唱功唱響中國。追夢路上享受的單純快樂，似乎已被所謂榮譽(yù)光環(huán)漸漸消磨殆盡。于是，他毅然決定回歸音樂本身，與路上的美景重逢。
史蒂文森說過：“懷著希望去旅行，比達(dá)到目的地更有趣味。”即便是頂峰之景也無法取代路上風(fēng)景所具備的美。正因如此，單田芳年逾七句，仍不“封口”理查德癡心于漢字，樂此不彼；姬十三剝科學(xué)松果，滿懷激情……
最美的風(fēng)景，不是頂峰的手可摘星辰，而是在于路上的披星戴月，風(fēng)雨兼程與我們邂逅的那一抹陽光。
路上的風(fēng)景作文 篇9
成長路上，有朋友相伴，有父母同行，有老師指導(dǎo)。我們轟轟烈烈地經(jīng)過朝霞、暮日，路過春夏秋冬。會有陽光初照，會遇風(fēng)雨，會見彩虹。我們依然大步流星，在成長的路上踏步向前，無所畏懼。
成長路上風(fēng)景獨(dú)好，我們也會有迷惘，會找不到方向，卻永遠(yuǎn)無法阻止前進(jìn)的腳步。享受路邊的風(fēng)景，看著世事變遷，小孩子長大成人，大人成老人，不管怎樣，夢想是篤定的，路能通向的遠(yuǎn)方，是我要去的前方。
有一段時(shí)間，我真的很迷茫，會很悲情地嘆時(shí)光易逝，卻每天望著黑板發(fā)呆，任一天天地混過去。那段時(shí)間我還慢慢畫了一幅畫，畫的風(fēng)格一如既往的模糊，卻能看出淺淺的微笑，我不過在本子上近乎臨摹下來的畫，卻成了我一份淡淡的信念，淺淺的支撐，讓我一直微笑，不甘墮落，慢慢爬起來，重整風(fēng)帆，再次起航。
我小時(shí)候問媽媽，人活著到底是為什么？有什么意義？媽媽說是享受路上的風(fēng)景，人生的過程，我不是很懂，卻從此珍惜身邊的人、事、物，記住相逢的美好，而不去記離別的悲傷。我很感激且銘記我的小學(xué)班主任，她嚴(yán)謹(jǐn)而風(fēng)風(fēng)火火的做事風(fēng)格，讓我散漫的'性子也會在遲到時(shí)緊張，在面對必做的工作時(shí)認(rèn)真。她是我成長路上的第一站，在那，我受益匪淺。
我看到過一句話：天上的星星始終在那里，只是你不去看它。我很欣喜，我沒忘記星星的光亮，哪怕只是微弱的光亮，也是一直守護(hù)著我的人的愛，也足以照亮我前進(jìn)的路。
我走在成長的路上，花開珍惜，花落也珍惜，勇往直前，風(fēng)雨兼程！
路上的風(fēng)景作文 篇10
桌上，一杯清茶散發(fā)著霧氣，窗臺上，數(shù)朵茉莉靜吐芬芳。茶葉清苦，茉莉的香氣混雜著幽默的氣息，我輕輕合上書，午后的陽光斜射進(jìn)我的房間，絲絲縷縷……
午后總喜歡慵懶地躺在木椅上手捧一本書靜靜地享受書中有墨的清香，以此來度過自己閑暇之時(shí)，我喜歡在書中享受，一次次驚心動(dòng)魄的旅程，在書中欣賞一片片令人心情舒暢的美景……
書中的'小徑里，落花的時(shí)節(jié)中，我散著步，吟“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”，我望見那一輪西下的夕陽，倒影在長河中影影綽綽……我隨著詩人，一同踏遍祖國河山，領(lǐng)略優(yōu)美風(fēng)景。
從寒冷的北方到溫婉的江南，從陡峭的懸崖到秀美的湖畔，我都沉醉其中。那遙遠(yuǎn)的北方是“大漠孤煙直，長河落日圓�！蹦歉呗柕纳椒迨恰霸旎娚裥悖庩柛罨钑浴�。那柔美的西湖，是“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”那廬山的瀑布是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！痹娙藗兞攘葞坠P就描繪出一幅幅山水美圖令我大飽眼福。
在書中旅行我體會到了詩人們那種深深的思念，惆悵與悲涼。
那飽受戰(zhàn)亂之苦的杜甫，是“烽火連三月，家書抵萬金”的惆悵，那與友人依依惜別的王勃，是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的不舍，那屢遭排斥，懷才不遇的陸游，是“已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨”的凄苦。在書中旅行，我體會到故事的波瀾起伏，欣賞到書中美麗的風(fēng)景，是它們，給我的人生增添更多美好的記憶。
又到下一個(gè)景點(diǎn)了，我駐足小憩，腦海中不斷浮現(xiàn)出那沿途迷人的風(fēng)景……
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