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寫景作文

優(yōu)秀風(fēng)景作文

時(shí)間:2023-09-02 12:15:38 寫景作文 我要投稿

優(yōu)秀風(fēng)景作文4篇(優(yōu)選)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀風(fēng)景作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

優(yōu)秀風(fēng)景作文4篇(優(yōu)選)

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇1

  夜,何處才是個(gè)盡頭。遮住視線的依舊是重重?zé)艋痖W爍的高樓。今天的夜晚,沒(méi)有月亮——想起外婆家了。

  兩層小屋左右各一戶人家,這邊是嬸嬸家,那邊是二婆家。中央是一塊闊地。唯一的一條水泥小道,為來(lái)來(lái)往往的行人提供著方便?赡甏昧耍菑堖^(guò)去無(wú)不青春自豪的臉,如今卻滄桑不已。石粒迸發(fā),布滿著老臉。但仍是任勞任怨。

  溝壑將土地劃分做一塊塊,那上面的農(nóng)作物長(zhǎng)的正旺。而若不這樣,怎對(duì)得起烈日下還在彎腰撒汗的老伯們。小塘邊,長(zhǎng)著枝葉十分茂盛的樹(shù)。時(shí)間久了,人與樹(shù)仿佛也建立了感情。老伯們有時(shí)太累了,躺在椅子上吹吹風(fēng),拿把莆葵扇樂(lè)悠悠的扇著,樹(shù)蔭下可是很涼快的。秋天,站在田野邊,一層又一層,在風(fēng)中像熱浪一樣,不斷地涌來(lái)?粗S收的果實(shí),心里也美滋滋的。但這時(shí),最忙碌也最歡喜的要數(shù)老伯們了。戴著草帽,手揮鐮刀。阿婆們手里的剪刀也不停歇著。眼看著籮筐中的菜蔬堆的是越來(lái)越高。金黃的陽(yáng)光斜射在枝葉上。一陣風(fēng)吹過(guò),枯葉在風(fēng)中起舞,緊接著慢悠悠的落下。正值金秋,因而風(fēng)中帶著濃濃的桂花香。就這樣,暖暖的,甜甜的,幸福的。

  屋后有一株柚樹(shù)。體格十分健壯,從不生病。每年,沉淀淀的柚子掛滿樹(shù)梢。小個(gè)的時(shí)候,總盼著它快快的長(zhǎng)大。有時(shí)想著想著,口水就會(huì)不知不覺(jué)的滴在了衣服上。兩株杉樹(shù),那樹(shù)端永遠(yuǎn)是個(gè)謎,在云中成了一個(gè)黑點(diǎn)。在我眼里,它們就是世界上最高的樹(shù)。樹(shù)旁是一個(gè)鋪滿浮萍的池塘。我們趕走前來(lái)覓食的雞,挑好地,選些好的石頭,玩打水漂。哥哥們總是那么厲害。只見(jiàn)一小石塊,脫出哥哥那雙有魔力的手,在空中劃過(guò)一道美麗的弧線,落入水中,又如一個(gè)頑皮的孩子,在水中不斷地蹦跳。蜻蜓點(diǎn)水一般,由近到遠(yuǎn)。每點(diǎn)到一處,便由內(nèi)向外蕩起一圈圈漣漪,圈圈不斷的擴(kuò)大,最后又靜靜地消失在了水波中。到了最后一處,實(shí)在是跳不動(dòng)了,于是忽的沒(méi)入了池塘。這石子蹦出去,總有十幾次的彈跳。而我,怎么也找不到訣竅,在一旁羨慕的,驚嘆的發(fā)愣,連連把手中的石塊遞過(guò)去。又是一番賞心悅目,然后順著石子的沉沒(méi),順著水波,陷入了無(wú)限的遐想。

  順著小道,往集市的方向去,兩邊會(huì)顯得越來(lái)越來(lái)開(kāi)曠。路上一直歡笑嬉鬧著。細(xì)細(xì)尋覓道旁雜草亂叢中的蒼耳。發(fā)現(xiàn)一處,立刻大肆采摘。先是大家都做輕噓聲的動(dòng)作,示以彼此都不開(kāi)鬧?刹灰粫(huì)兒,也不只是誰(shuí)破了規(guī),一聲尖叫吼出,戰(zhàn)役便浩浩蕩蕩的開(kāi)始了。手中沒(méi)了,繼續(xù)找,繼續(xù)摘。尋不到索性把粘在別人衣服上的蒼耳一把摘下再扔個(gè)盡興;蚴鞘捌鹇湓诘厣系'。風(fēng)聲在耳畔呼呼地響著,似乎也在肆無(wú)忌憚的咯咯地笑著!芭叮压!”紛紛往聲源處看去,走近些,越來(lái)越多,一下子涌入,看到一朵就使勁的吹,個(gè)個(gè)鼓足著腮幫子。我喜歡這兒的雛菊。它們寧?kù)o安詳?shù)脑谧约旱慕锹,嘴角時(shí)時(shí)刻刻掛著微笑。沒(méi)有誘人的芳香,但老天卻又給予著一種無(wú)限的活力,明朗與燦爛。它們接受雨露的滋潤(rùn),吸收精華。金黃與雪白作為畢生的色彩。不擁有長(zhǎng)久的生命,卻也驕傲著在天地間自信的絢麗過(guò)一回。張揚(yáng)不是它們的本色,它們只樂(lè)意在自己喜歡的地方自由歌唱。雖然沒(méi)有喜愛(ài)的向日葵,但它們仿佛就是一個(gè)完美的縮寫。沒(méi)有什么詩(shī)人,什么學(xué)者站在高處用語(yǔ)言對(duì)其評(píng)價(jià)。但它們從不會(huì)有一句怨言,依舊是笑著,笑著。

  晚上的時(shí)候。我們幾個(gè)孩之剛吃完飯就起哄熱熱鬧鬧的出去玩了。走在小道上。月亮很美,一絲絲的云彩在周圍飄動(dòng),為月亮蒙上了一層神秘的面紗。記得外婆曾有說(shuō)過(guò),下過(guò)暴風(fēng)雨后出來(lái)的月亮最美。風(fēng)中,更顯無(wú)邊無(wú)際。黑夜,大地,近處舊時(shí)的房屋,遠(yuǎn)處朦朦朧朧的山總?cè)缢嬕话。路燈發(fā)出的微弱的關(guān),引得一些昆蟲(chóng)圍著它團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),發(fā)出嘶嘶的鳴聲。風(fēng)從遠(yuǎn)處吹來(lái),帶走沉悶和苦旅,只有歡樂(lè)。草叢中的蟲(chóng)兒再也安奈不住,開(kāi)始了音樂(lè)會(huì)。狗尾巴草滑溜溜的,在風(fēng)中不停歇樂(lè)樂(lè)地晃。就隨手拔了一顆打起戰(zhàn)來(lái),不分上下。風(fēng)不斷吹著,頂著月光,在小道上奔跑

  這里,沒(méi)有喧囂的車水馬龍,縱橫交錯(cuò)的田地上結(jié)滿了幸福的果實(shí)。我留戀這兒的一切,稱不上名勝古跡,也不會(huì)有多少人有特來(lái)留戀觀賞。但在心中的位置永遠(yuǎn)無(wú)可替代。抬頭是天,低頭是地,這是一片屬于自己的天地,想怎么玩就怎么玩。屋前屋后都是我們的游樂(lè)場(chǎng),在自己的世界里東奔西走,忙忙碌碌。

  又是一陣風(fēng),笑聲隨著風(fēng)聲園區(qū),眼前依舊雛菊搖曳。

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇2

  我的家在四季如春的昆明。春天,這里百花齊放;夏天,這里陽(yáng)光明媚;秋天,這里一片金黃;冬天,這里依然生機(jī)勃勃。在小區(qū)花園里,總是有著春的魔力。

  我家旁邊有一個(gè)綠樹(shù)成蔭的大花園,周圍是一幢幢高樓大廈。

  前幾天,院子中央的山櫻花開(kāi)了。早上,小鳥(niǎo)站在枝頭嘰嘰喳喳的叫著,像是在議論著什么,有時(shí),我們?cè)诖笄逶缇捅圾B(niǎo)兒叫醒了呢!來(lái)到院子中央的人們正在觀看著山櫻花,我也不例外。仔細(xì)看一看,只見(jiàn)山櫻花由五片淡粉色的葉片組成,一朵山櫻花的五角星花蕊有一些細(xì)細(xì)的'線,線的末端有一個(gè)個(gè)黃色的球。下午,人們正在陳舊的掉了漆的木椅上觀賞櫻花時(shí),一位老人笑瞇瞇的走了過(guò)來(lái),坐在木椅上,用手風(fēng)琴?gòu)椘鹈烂畹臉?lè)曲。

  在燈火通明的晚上,遠(yuǎn)處的一盞盞燈亮了,讓我想起了繁星,在天空中的一群群星星里,有的亮有的暗,點(diǎn)綴著黑暗的夜空,放佛一顆顆閃亮的寶石。

  我也畫了一幅畫,叫做晚安,昆明。

  。±ッ,一個(gè)永遠(yuǎn)的春城。

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇3

  我們的學(xué)校有充滿童趣的教學(xué)樓,有郁郁蔥蔥的花草樹(shù)木,有寬闊的操場(chǎng),它們是一道道亮麗的風(fēng)景線。但我最喜歡的還屬中院西邊的小天地。

  中院西部有一棵高大粗壯的榆錢樹(shù),它見(jiàn)證著我們學(xué)校的成長(zhǎng)。榆樹(shù)上有一口歷史悠久的大鐘,它經(jīng)過(guò)歲月的洗禮,經(jīng)過(guò)露天的風(fēng)吹雨打,卻還直挺挺地掛在樹(shù)上。雖然現(xiàn)在的上下課鈴聲都換成了電子鈴,我們下課卻還喜歡搖大鐘。

  春天來(lái)了,榆樹(shù)偷偷地吐出新綠苞,悄悄地鉆出來(lái)了,慢慢地葉子抖露出來(lái)了。榆錢長(zhǎng)得圓圓的,毛茸茸的,摸上去軟軟的,舒服極了。過(guò)了一段時(shí)間,榆錢變得發(fā)黃,洗洗就能吃,饞得同學(xué)們直流口水。我們都想吃榆錢,為此,個(gè)個(gè)都想方設(shè)法,絞盡腦汁。

  有的用石子往上扔,希望榆錢哥哥能隨著風(fēng)兒弟弟的召喚去探望大地媽媽;有的實(shí)在沒(méi)有辦法,只能撿地上又臟又小的榆錢……真是五花八門,各式各樣。斓接苠X歡呼聲,砸落榆錢的歡笑聲回蕩在校園上空……

  夏的.熱潮襲來(lái)了,榆樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂,像一把綠色的大傘,同學(xué)們?cè)谙旅娉藳、玩耍、嬉戲……高興極了!

  美麗的風(fēng)姑娘輕輕地?fù)崦业拿骖a,又把樹(shù)葉弟弟送回大地媽媽的懷抱,像一群群蝴蝶飛向我們,又像一個(gè)個(gè)小仙子在空中翩翩起舞。

  大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落,榆樹(shù)已經(jīng)被雪白雪白的雪裝點(diǎn),雪妹妹躺在榆樹(shù)姐姐的懷中,正做著甜甜的夢(mèng)呢!樹(shù)下一群群孩子們正興高采烈地堆雪人、打雪仗。

  這方小天地不僅是我們的天堂,而且是我們的樂(lè)園。下課了,男生們躲在樹(shù)后玩槍戰(zhàn),女生在樹(shù)下跳皮筋;體育課上,我們喊著響亮的“一二一,一二一”,邁著整齊的腳步走方隊(duì),響亮的口號(hào)聲驚飛了覓食的小鳥(niǎo);學(xué)校組織活動(dòng)時(shí),我們站在舞臺(tái)上,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的訓(xùn)練,揮灑下辛勤的汗水;閑暇時(shí),我們來(lái)到樹(shù)下,欣賞榆樹(shù),我們隨手撿起一兩片榆錢,夾在書本里,當(dāng)作既美好又難忘的回憶……

  這樣一方美麗而又充滿歡樂(lè)的小天地,我怎能不喜歡呢!

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇4

  今天是戶外作文課,我跟隨老師去城南公園上課。

  我滿懷一顆期待之心,走進(jìn)城南公園一看,幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地鳴叫,好像在唱著蕩氣回腸的歌呢!

  可愛(ài)的小鳥(niǎo)在用它們婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲向我們表示熱烈歡迎!

  在那,各種各樣的花競(jìng)相開(kāi)放,紅的像火,粉的像霞,白的像雪,散發(fā)出各種迷人的香味。草哥哥頑強(qiáng)地從地里破土而出,樹(shù)爺爺不管是夏天還是冬天,用它的雙臂保衛(wèi)著嬌弱的小草。

  公園的中心是一片湖泊,清澈見(jiàn)底。

  湖泊下面有幾條小魚(yú)在游來(lái)游去,好像在捉迷藏呢!湖泊的對(duì)岸有一個(gè)人工建造的涼亭,夏天的時(shí)候作用可大啦!那是供人們乘涼的好地方。坐在涼亭里,在那微風(fēng)吹拂下,一邊聊天一邊欣賞著美景,足矣稱得上是人生中最美妙的事情之一啦!

  如果晚上去城南公園的'話,你會(huì)看到不一樣夜色中的城南公園,馬路兩邊燈亮起來(lái)了,對(duì)了,好景配上音樂(lè)是不是恰當(dāng)好處呢?城南公園最顯著的特色莫過(guò)于音樂(lè)噴泉了,置身于音樂(lè)噴泉中,一天再煩心的事兒都會(huì)立刻忘記得一干二凈。簡(jiǎn)直太神奇了!

  如果你自己去城南公園感受的話,肯定會(huì)比我說(shuō)的要美哦!

  這就是我眼中引以為豪的城南公園,無(wú)論今后我走到哪里,都不會(huì)忘記家鄉(xiāng)城南公園的美!

  這種美我懂,相信你也會(huì)懂得!

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