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我是誰小學(xué)生作文（精選53篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的我是誰小學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我是誰小學(xué)生作文 篇1
我，一雙明亮的眼睛，扁扁的鼻子，紅紅的嘴巴，圓圓的臉蛋，短短的頭發(fā)。
我的愛好是看書。有一回，我在新華書店買了一本《格林童話》，到家剛坐下，九急忙打開書狼吞虎咽的讀了起來，我好像對外面世界一概不知，一直到好朋友喊我上學(xué)，我才從書的.世界走出來。
我愛管閑事。有一回我看見一個(gè)大男孩欺負(fù)小男孩，我很生氣就上前幫助小男孩，不料被大男孩打了一拳。到了家，媽媽幫我擦傷我哎喲、哎喲的叫著。媽媽很生氣的說：“真是狗咬耗子——多管閑事。”
看！這就是我，喲，瞧我這記性，忘了告訴我的名字了，我姓王，名思娟。
我是誰小學(xué)生作文 篇2
它的頭是三角形的，舌頭是紅色的，只是偶爾才能看見。它全身土黃色，有四只腳，每個(gè)腳上有五個(gè)腳趾，腳趾頭上各有一個(gè)圓圓的小吸盤。細(xì)細(xì)的尾巴幾乎和身體一樣長。它總是靜靜地來悄悄地去。
它有飛檐走壁的本領(lǐng)。行走在墻面如履平地，遇見獵物出口不凡，會打你個(gè)措手不及，使獵物沒有一點(diǎn)反擊機(jī)會。但馬有失蹄，人有失手之時(shí)，它也有失手的`時(shí)候�？伤鼜牟粫艞墸犞粚A圓的眼睛，死死地盯住獵物，只要有一丁點(diǎn)的機(jī)會都會反撲成功。即使是在光滑的玻璃上，它也能屢屢獲勝。
不僅如此，它還是非常機(jī)智、聰明的小動(dòng)物。行走江湖哪能沒有危險(xiǎn)呢！每當(dāng)危險(xiǎn)來臨，它都會果斷地?cái)辔沧跃取G棄的尾巴會像蟲子一樣蠕動(dòng)吸引敵人，它有足夠的時(shí)間逃生。你可不必為它丟失了尾巴而擔(dān)心，過不了多久它還會長出一條新尾巴的。
介紹了這么多，你猜出它是什么動(dòng)物了嗎？對，它就是撲捉害蟲的高手之一—小壁虎。
我是誰小學(xué)生作文 篇3
我是誰？你肯定不知道的。那還是我自己來說說吧，讓你們來評價(jià)我，否則你們會說：“黃婆賣瓜，自賣自夸�！焙�，那你們請看下文，等你們來分析了。
我是一個(gè)時(shí)尚愛美的女孩，喜歡各種從紅飛翠舞的衣服，把自己打扮得漂漂亮亮的。我從小就是一個(gè)完美主義，不僅要做一個(gè)有素質(zhì)有文化的`女孩還要做一個(gè)打扮大方得體能應(yīng)付各種場合的女孩，讓父母在外面有顏面，自己臉上更有光彩。我不喜歡拿著課本一心死讀圣賢書的模樣，上課時(shí)候該認(rèn)真就認(rèn)真該玩我不會還抱著一本書看，那等于臨時(shí)抱佛腳學(xué)習(xí)根本不會進(jìn)步。打好同學(xué)之間的關(guān)系不僅自己心情舒爽，對未來發(fā)展有著不可估計(jì)的前途。現(xiàn)在社會都是人與人之間的相處，打好人際關(guān)系等于為你的成功奠定了墊腳石。所以必須學(xué)會在學(xué)校里面友好和同學(xué)相處，不要輕易的記恨一個(gè)人，因?yàn)楹拮钊菀鬃屢粋�(gè)人迷失方向，讓你變得孤單。沒有人欠你什么，對他人多一份包容就是對自己多一份理解。
哈哈，我還是一個(gè)愛哭的女孩呢，每次和家里人發(fā)生小矛盾我都會自己一個(gè)人偷偷的哭。小的時(shí)候覺得家里人是不是不愛自己才會我那么兇呢，長大后慢慢懂得了父母是愛之深才責(zé)之切的，每一個(gè)父母都希自己子女成龍成鳳凰，如果父母不在乎的話連罵都懶得罵，在乎才會罵呀。可憐天下父母心啊，沒有不愛子女的父母，只有不懂表達(dá)他們方式罷了，我們?yōu)槿俗优畬Ω改敢喾莅莺蛽?dān)待才是不要對父母有任何的怨恨。
我是誰，你們知道了嗎？
我是誰小學(xué)生作文 篇4
我是誰？我不知道，你更不知道。那還是你來評評我吧！
我是一個(gè)調(diào)皮鬼。記得有一次愚人節(jié)，我偶然知道同桌最怕天牛，于是我心生一計(jì)……
上完語文課，同桌去操場上玩，我將一個(gè)天牛玩具放在了她的筆盒里，就回座位去了。上課鈴打了，同桌也回來了，只見她習(xí)慣性地打開筆盒，只聽“媽呀——”的'一聲尖叫劃破天空，我捂著嘴，哈哈大笑起來�！昂媚銈�(gè)石瑩瑩，我今天不抓到你我不叫曹怡淑！”我一邊笑一邊向朝教室外面跑去，剛跑出教室，我就看見了數(shù)學(xué)老師走了過來，我腦筋一轉(zhuǎn)，馬上掉頭，朝座位跑去。而同桌呢，來不及剎車，跟數(shù)學(xué)老師來了個(gè)絕世大擁抱。“哈哈哈……”我笑得前仰后合，而同桌則被數(shù)學(xué)老師批評了一番，還被罰站到教室后面去。
我是一個(gè)大饞貓，你有好吃的可別在我面前炫耀，我見了就會撲上去。別人的好吃的，我也要買。記得有一次，班長帶了一塊巧克力，我左纏右纏他就是不給，我就在一旁嘟著嘴不開心：哼，你不給我我就是要，我一定能把巧克力搶到手！體育課的時(shí)候，我就裝病和老師說不舒服，老師欣然同意了。等同學(xué)們都下去了以后，我躡手躡腳的來到班長的桌子旁，在他書包里翻出了巧克力，拿起就吃。體育課下課了，班長回到座位上，找他的巧克力，找了半天也沒找到，最后也沒找到，只好放棄了。
我是誰？你快告訴我吧！
我是誰小學(xué)生作文 篇5
我是淘氣包。也許是因?yàn)槲姨焐脛?dòng)，遇到新奇的事情總喜歡去試一試。有一次愚人節(jié)，我靈機(jī)一動(dòng)，在廁所里地面磚上方了一些水，因?yàn)閹镉行┌担圆惶吹贸鰜�；還在門把上擠了一層牙膏，并且涂均勻。當(dāng)姐姐來上廁所的時(shí)候，先來一個(gè)大膠黏，之后再來一個(gè)絕世大跟斗，笑得我是前俯后仰，哈哈哈哈。
我是懶蟲。別看我雖然星期一到星期五，起床起得很早，以前我每天都睡得很遲，媽媽為了讓我早點(diǎn)起床，特意給我買了個(gè)小鬧鐘，在6：10分，小鬧鐘就會叮-----叮-----地叫，好夢中的噩夢又開始了。但是一到星期天，我睡到太陽曬pp了也不肯起來。
我是馬小跳。這個(gè)名稱也不是虛說的，聽到馬小跳這個(gè)詞語，就想到了粗心大意。沒錯(cuò)，我非常粗心，比如：應(yīng)用題目中的數(shù)字，我偶爾會一不小心把它改成另一個(gè)數(shù)；算出來的.得數(shù)錯(cuò)了；有時(shí)甚至?xí)褦?shù)學(xué)公式改一下，路程等于時(shí)間乘速度，被我改成路程減時(shí)間等于速度，但這也是在我不經(jīng)意的情況下。
我是淘氣包，我是懶蟲，我是馬小跳，我到底是誰呀？你能告訴我嗎？
我是誰小學(xué)生作文 篇6
劉明哲，我們相處已經(jīng)很長時(shí)間了，今天玩?zhèn)�游戲怎么樣？看看你能不能認(rèn)出我。
我擁有海量的信息，通過我你可以了解每天的國家大事，也可以讓你休閑娛樂，而且很方便，怎么樣？猜出我是誰了嗎？別亂猜，我可不是你�？吹膱�(bào)紙。
可以幫你算很多的計(jì)算題，而且可以幫你解決很多難題。怎么樣？你應(yīng)該猜出我來了吧？計(jì)算器？可惡，我可不是你的計(jì)算器！
我還可以幫你記錄許多事情，只要你愿意，不管什么都可以。呵呵，你怎么還猜不出來？我可不是你的記事本，也不是你的電話簿！
我可以讓你和你的朋友來聊天，即便你們離得很遠(yuǎn)，聊起天就像在身邊。你怎么這么笑？這還猜不出來？我根本不是你家的`電話！
還是告訴你最重要的東西吧，我是用電的，還可以幫你查詢股票，財(cái)經(jīng)系統(tǒng)等等。還猜不出？我真想殺了你，我不是你的電視！
我可以讓你玩游戲，也可以讓你看電影，甚至看連續(xù)劇。我要死了，我不是你的游戲機(jī)不是光碟，也不是DVD機(jī)。
我已經(jīng)忍無可忍了，你怎么還不知道，我可以讓你看許多名著，但我不是你的書！
唉，我真拿你沒辦法，告訴你吧，我就是你家前天剛壞掉的電腦。
我是誰小學(xué)生作文 篇7
尊敬的老師親愛的同學(xué)，大家好！
我是誰？這個(gè)問題是一個(gè)我們都不會去想的問題，可是老師的這個(gè)看似尋常的問題，卻令我沉思。
看著飛馳而過的汽車，樹上飄下的枯葉，天空飛過的鳥兒。我叩問自己我是誰？
曾經(jīng)被視為膽小鬼的我有著在我4年級婆婆80大壽時(shí)上臺為大家打架子鼓的經(jīng)歷。甚至主持過一場演出。那一刻，膽小鬼也充滿了自信。
一個(gè)在老師面前文質(zhì)彬彬，憨厚老實(shí)的我。其實(shí)卻是個(gè)活潑、開朗、頑皮的'雙面人。我在乎別人是怎樣看我，努力去改正。后來知道一切都是徒勞，因?yàn)槊恳粋�(gè)人對我都有著不同的看法。但是最重要的卻是自己對自己的看法，因?yàn)樽约旱膽B(tài)度將會決定一切被否定也好、被批評就改正、被誤解就學(xué)會寬容與體諒，但千萬別埋怨，因?yàn)槲抑酪话賯�(gè)人心中就有一百個(gè)我，有好有差。但都阻礙不了我的觀點(diǎn)。而最重要的是認(rèn)真敲問一下自己的心房：我是誰？我好像一顆石頭，世界是路，我是多么的渺小。可是沒一顆石頭是相同的。而每一顆石頭都演繹著一個(gè)屬于自己的人生。
我是誰？雖沒有莊子的淡泊明志，卻有一顆閑適自在的心去體味生活；雖沒有蘇軾的詩情奔放，卻也在運(yùn)動(dòng)場上流過無數(shù)熱情的汗水；雖沒有唐伯虎寫詩震驚四座的天資過人，卻明白到一步一個(gè)腳印的艱苦積累……
但，這才是真正的我，一個(gè)演繹著一個(gè)屬于自己的人生的我呀！
我是誰小學(xué)生作文 篇8
站在水邊凝神，水在泛著漣漪。
一張?jiān)倨椒膊贿^的臉，短發(fā)，走在街上不影響市容，可絕對也找不出。
再看著水，覺得自己得了精神分裂，在老師面前是個(gè)乖巧的孩子，同學(xué)面前是個(gè)好口才的我，好友面前是個(gè)文靜的伙伴，究竟，哪個(gè)才是我？
兒時(shí)的肆意，也許才是我，只是早已被時(shí)間的激流磨平了，哎，這才是人生，如開水中的`茶葉，被一點(diǎn)點(diǎn)的改變，再消失，最后只余有發(fā)青的水——也被改變了。
我成了少年，性格再次遭到了沖刷，不是嗎？再也不可以童言無忌了，所有的棱角都將隨著時(shí)間被磨平，不可能再回到昔日了。人生是無奈的，在一次又一次的長短跑中你必須學(xué)會失去什么才能得到你想要的，而幸或不幸的是我失去了肆意。
我不想，我也想反抗，可所有的不同都將隨著時(shí)間被制成標(biāo)本，鮮亮卻不鮮活。人生百般無奈，我只是一個(gè)在跑道上卻想離開的人，然什么都抗?fàn)幉贿^時(shí)間。
其實(shí)，我也在成長，既然人生無奈，何不把它當(dāng)成一次磨煉，改變不了事實(shí)便去改變心態(tài)？
想到這兒，我釋然了。
一切的變化都為了將來，你可以選擇相同和不同，我總有點(diǎn)不同的吧！這不同定然不會隨波消散，只會如佳釀越久越純香，世上沒有一模一樣的雪花，也沒有一模一樣的人不是嗎？
一切都會消散，可你的心態(tài)也將決定你一切，不想隨波逐流便逆流而上，這才是人生！
人生太多的無奈，可跨過無奈便是快樂。性格的消散象征著成長，我不該自哀自嘆。
水重歸于平靜。
我是誰？我就是在人生路上長大磨煉的我。
我是誰小學(xué)生作文 篇9
我會變，我很小的時(shí)候黑黑瘦瘦小小，主人叫我“小黑豆”�？纯次疑磉叺男值芙忝�，個(gè)個(gè)都趴在一張大大的.葉子上，津津有味地吃著。我也不甘示弱，扭動(dòng)著小小的身子爬上葉子大口大口地咬著。
過了一段時(shí)間，我的身體強(qiáng)壯了許多。可我發(fā)現(xiàn)很多兄弟姐妹好像都生病了，一動(dòng)不動(dòng)地呆著。等我一覺醒來，周圍的兄弟姐妹們變成了白白胖胖的身體。到底怎么了呀？終于有一天我也感到我也要變了。身上的皮從頭上裂開，我使勁兒地不停掙扎。太好了，我長大了，也感到更餓了。主人很愛我們，放了許多葉子。我一刻不停地吃著，希望自己能長得更強(qiáng)壯。
經(jīng)過幾次的脫皮，我越來越強(qiáng)壯。主人常常輕輕地?fù)崦�，說我像大肥豬。終于一天晚上我知道重要的時(shí)刻到了。我不再吃食了，爬到一個(gè)角落，從嘴里不停地吐出一條細(xì)細(xì)的絲。我學(xué)著其它兄弟姐妹的樣子，認(rèn)真地用絲把自己包裹起來。終于完工，我累極了，沉沉的睡著了。
不知睡了多久，我費(fèi)力地從層層絲中鉆出來。我聽到主人驚喜地叫著：“蛾子，蛾子。”原來我又變了。我長出了翅膀和觸須，身上還毛絨絨的，而且我當(dāng)媽媽了。
我是誰？小朋友們，你們知道嗎？
我是誰小學(xué)生作文 篇10
我是誰？同學(xué)說：“他樂于助人、幽默、風(fēng)趣，是一個(gè)很受歡迎的男孩�！�
我是誰？老師說：“他是一個(gè)自信滿滿、天真、活潑的孩子。不僅天資聰慧，還會把自己的快樂分享給別人的一朵美麗的‘花朵’”。
我是誰？冰箱說：“他是一個(gè)好吃的人，整天沒事干就把冰箱門開開關(guān)關(guān)，關(guān)關(guān)開開，每次開關(guān)門他都會從我的肚子里拿走一些吃的，害得我肚子總是空空的，非常餓�！�
我是誰？鬧鐘說：“他是一個(gè)名副其實(shí)的懶洋洋。每天早上我雖然很累，但還是要叫我那在床上呼呼大睡的小主人，‘主人，起床了，起……床……了’我不耐煩地叫道。可誰知一只有力的大手把我從柜子上扔到了地上。哎——只能等待媽媽來叫這個(gè)小懶蟲了�！�
我是誰？空調(diào)說：“他是一個(gè)怕熱的孩子，每天從學(xué)�；貋砀傻�'第一件事不是洗手吃飯，不是去玩電腦，而是把我打開，逼著我對著他猛吹一陣?yán)錃�，等涼快了才去吃飯。�?/p>
我是誰？爸媽說：“他是一個(gè)活潑開朗、天真的孩子。睡覺的時(shí)候總是說一些令人摸不著頭腦的話，所以他還是一個(gè)愛說夢話的孩子。”
在大家的眼中，我就是這么一個(gè)生活無憂無慮的小男孩。怎么樣？你們認(rèn)識我了嗎？
我是誰小學(xué)生作文 篇11
我是誰？我是一位魔術(shù)師先把自己變成水蒸氣飛上了天，然后在與自己成千上萬[注：形容數(shù)量很多。]的兄弟姐妹一起從天空中落了下來，再被大地吸收，給萬物帶來了生機(jī)，使世界更加生氣勃勃[注：勃勃：旺盛的樣子。形容人或社會富有朝氣，充滿活力。]了。
我是誰？我是一位暴君，假如人們一得罪我，我就會號召我的所有親朋好友一起涌向村莊。而人們因?yàn)槲业钠茐淖兊靡粺o所用，人們想了許多辦法制止我，但都沒辦法，我一直自己控制著，但還是改不掉我暴躁的脾氣。
我是誰？我是一位人們不可缺少的`朋友，我可以讓一些渴得嗓子冒煙的人而得到緩解，人們可以為了我，不顧一切長途跋涉[注：跋涉：翻山越嶺、趟水過河。指遠(yuǎn)距離的翻山渡水。形容路途遙遠(yuǎn)，行路辛苦。]，可見我對人們的生活有多重要呀！
我是誰？你猜到了嗎？賓果，你答對了，我就是又調(diào)皮又令人頭疼又可愛的水。我有幾個(gè)親戚，比如湖水姐姐，小河妹妹，大海哥哥……現(xiàn)在的生后可發(fā)達(dá)了我也盡量的發(fā)揮自己的力量，制造了水力……
我是誰小學(xué)生作文 篇12
我是誰？我常常對著湛藍(lán)的天空靜靜地思考這個(gè)問題。
我長著一張長長的瓜子臉臉上嵌著一雙葡萄般水靈靈的大眼睛。在眼睛下面長著一座“珠穆朗瑪峰”。最有趣的是那張紅紅的`櫻桃小嘴：生氣時(shí)嘴巴撅得老高老高，都可以掛一個(gè)小油壺了；驚訝時(shí)，嘴巴張得又大又圓，都可以裝下一個(gè)鴕鳥蛋了；開心時(shí)，嘴巴微微一翹，彎成了一個(gè)半圓形……
我是一個(gè)愛幻想的人。有時(shí)，我仰頭望著天空，心想：如果我是一只在天空翱翔的老鷹那該多好��；有時(shí)我抬頭眺望遠(yuǎn)方，心想：在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，會不會有圣誕老人呢？有時(shí)，我注視著桌上的蘋果，心想：它有感情嗎？它會說話嗎？蘋果會不會有屬于它們的世界……
我也是一只“小書蟲”。有一次，我一邊寫作業(yè)一邊看書，看的太入迷了，竟“咯咯咯”地笑了起來，而且還沒發(fā)現(xiàn)。結(jié)果我被老爸劈頭蓋臉地臭罵了一頓，而我的書當(dāng)上了“飛行員”穩(wěn)穩(wěn)地降落在“機(jī)場”里（其實(shí)就是垃圾桶）。
這就是我，一個(gè)活潑可愛的小女孩。你們愿意和我玩嗎？
我是誰小學(xué)生作文 篇13
猜猜我是誰？猜不到？告訴你吧，我叫何祉悟，是個(gè)活潑的小男孩。我有一雙炯炯有神的大眼睛，瓜子臉，長著一頭烏黑的頭發(fā)。
我的'愛好廣泛，踢足球、看書、畫畫……其中，我最喜歡看書。我一看書來，就會聚精會神。一次，媽媽喊我吃午飯，我雖然口里答應(yīng)著：“嗯……馬上……”眼睛卻不離開書本。直到媽媽把書拿掉，我才極不情愿地去吃午飯了。
我還喜歡踢足球。一次，我與農(nóng)村的無忌大戰(zhàn)起來，雙方互來了幾個(gè)球，我便使出絕招：左右迷魂陣，我?guī)驏|跑西跑，抓住時(shí)機(jī)，猛地一踢“火焰球”！耶，進(jìn)了！一提到足球，我便想到了貝利。他曾帶領(lǐng)巴西隊(duì)三度奪冠呢。
我的夢想是當(dāng)作家。我的作文在班里經(jīng)常得優(yōu)秀+，還在小桔燈報(bào)上發(fā)表過兩篇文章呢。
我在班里當(dāng)英語組長。每天的作業(yè)，我都會把它們整理得井井有條。
我也有缺點(diǎn)。有時(shí)，試卷上的不注意就寫了錯(cuò)字。有時(shí)，得數(shù)忘記寫了。不過，現(xiàn)在我決心改掉粗心的毛病，爭取全對。
這就是我，你愿意與我交朋友嗎？
我是誰小學(xué)生作文 篇14
我是誰？
我是誰？圖畫本說：“他呀，是個(gè)愛畫畫的小男孩，每次把我交上去，都是一幅美麗的畫，到了新華書店，看到關(guān)于畫畫的書，立刻就把書拿起來看�！�
我是誰？黑板說：“他呀，是個(gè)馬馬虎虎的小男孩，老師每次讓他上黑板做題目，他老是在我身上擦呀擦的，把我身上都擦白了�！�
我是誰？電腦說：“他呀，可是個(gè)看到什么好玩的游戲就迷上癮的'孩子，有時(shí)，連作業(yè)都顧不上做了，害得他自己常被老師、家長批評�！�
我是誰？家里的花草說：“他呀，可是個(gè)做事沒節(jié)制的人，瞧他澆的水真多，害得我都快被淹死了，幸好有太陽公公幫忙�！�
我是誰？父母說：“他呀，可是個(gè)粗心大意的孩子，要幫忙就常幫上倒忙，怪不得，考試不該錯(cuò)的題目偏要錯(cuò)，每一次都差一點(diǎn)就考到滿分�！�
同學(xué)們說：“他呀，老在上課打別人小報(bào)告，耽誤了上課的時(shí)間�！�
妹妹說：“哥哥呀，他其它方面都不太好，但是他卻樂于助人，上次我的玩具娃娃掛到了樹上，他就想辦法爬上去幫我把玩具娃娃拿下來�！�
看吧，我很可愛吧？
我是誰小學(xué)生作文 篇15
鏡子說你是一個(gè)帥氣的男孩兒，一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)小小的嘴巴，一張肉嘟嘟的臉，高大的身材。
手機(jī)說：吳東凱是個(gè)游戲迷，他每天中午躺在柔軟舒適的沙發(fā)上，捧著手機(jī)打游戲，手在不停地操作，贏了就興高采烈，輸了就氣得恨不得把手機(jī)摔碎了。
美食說：他是個(gè)大吃貨，有一次，媽媽帶他到了一條小吃街，這里有做臭豆腐的，有做燒烤的，有賣奶茶、可樂的，還有做面條的。他看見美食后，眼中發(fā)出燦燦的'金光，口水掛下三千尺，大吃一頓，吃完連嘴都沒抹，弄得身上這一處湯汁兒，那一處燒烤料。
書本說：他是個(gè)小書迷，有一次媽媽給他買了兩本書，他跑向媽媽，媽媽已為他懂事了，原來他是朝著書跑過去的，這讓媽媽很尷尬。他拿到書，如獲至寶，坐在書桌前認(rèn)真地看書，看了30分鐘，他也不休息，一動(dòng)不動(dòng)，一聲不吭。高爾基說得好，書籍是人類進(jìn)步的階梯。媽媽喊他吃飯了，但他還是沒有回應(yīng)，媽媽過來一看，他還在看書，連著催了好幾次，他才反應(yīng)過來。
老師說：他在學(xué)校學(xué)習(xí)很好。有一次考試，語數(shù)外他考了一個(gè)雙百，可惜的是，數(shù)學(xué)考了99分，評分也很好，是我們班的紅領(lǐng)巾示范崗。
這就是我，你了解我了嗎？
我是誰小學(xué)生作文 篇16
我是一個(gè)特別文靜的女孩，從不跟同學(xué)們斤斤計(jì)較，所以同學(xué)們都特別喜歡和我做朋友，可是我最好的`朋友還是丁伊梵，我們經(jīng)常是“有福同享，有難同擔(dān)”。也許是因?yàn)樗臀腋绺缤�，我們一認(rèn)識就特別投緣。
我很瘦，臉很黑。每次我一起床，爸爸媽媽就問候我：“小包公，起得很早啊。”聽了這句話，我很不得想上去罵他們，但我不敢，我怕難以逃脫媽媽的“魔掌”。我也只能是“忍氣吞聲”，瞥他們一眼出出“悶氣”啦！
我人很高，跑得快，可對打籃球，我一點(diǎn)兒興趣都沒有。但一說起打羽毛球，我可就渾身來勁了，一連打一個(gè)多小時(shí)都不覺得累，額頭上是豆大的汗珠，可心里樂呵呵的。
我還是個(gè)“小書迷”。一天放學(xué)回家，我便看起姐姐給我的《福爾摩斯探案》。正當(dāng)我看得如癡如醉時(shí)，媽媽什么時(shí)候已站在我身邊，煮好飯叫我過去吃呢！媽媽可不管我在看什么書，就一把拉著我出去吃飯，還念叨著什么“人是鐵，飯是鋼”。我半懂不懂的，只乖乖地跟著先去吃飯。我匆匆忙忙吃了一小碗飯，等不及消化，又投入我的“書海大仗”了，一直持續(xù)到看到深夜十點(diǎn)。在媽媽的百般“阻撓”下，我才不情愿地熄滅了燈。
說得夠詳細(xì)了，你知道我是誰嗎？趕快想一想吧！
我是誰小學(xué)生作文 篇17
妾，百媚生春的回眸，淡然莞爾的`一笑，便使三千佳麗了無顏色。紅梅凝香，君王笑看幾許。天下萬民之福，君王歡顏大悅，日日笙歌，夜夜舞曲，從此君王不早朝。
安史亂賊攻長安，妾隨君逃亡，難中有君伴，寵愛不相變。于蜀山之巔宛轉(zhuǎn)起舞，君為妾奏一曲，于落英梧桐下暫坐小憩，暢談心中無限事，雖無絲竹管弦之悅耳，卻也其樂自得。
婢女匆忙告知兄弟被殺，兵士隨后而來奉命賜妾于死，愕然，轉(zhuǎn)眉相望，卻只見力士立于門外，默然不語。嘆息此生，微笑往日。坐下，輕撫這心愛的琴啊，白皙的指間流逝著點(diǎn)點(diǎn)往日歡顏，轉(zhuǎn)軸撥弦，淌出半曲半調(diào)，幽沉而又無奈……
一丈白綾，一立倩影，一分癡怨，半分歡悅，半分悔恨。于是，妾成了馬嵬坡下那一不黃土，任憑歷史的風(fēng)沙吹散……
芙蓉面，蛾眉蹙。
我是誰？
“三千寵愛在一身”君王看不足。
誰是我？
“漁陽鼙鼓動(dòng)地來”滿身罵名成禍水。
是我？誰？
“但教心似金鈿堅(jiān)”為情苦，為情累，百般纏綿，萬種風(fēng)情。
我是誰小學(xué)生作文 篇18
嗨！我是三年級一班的大畫家，一頭烏黑的頭發(fā)，總扎著一個(gè)馬尾辮像小瀑布一樣，直直的流下來。我的一雙大眼睛閃閃發(fā)亮，如兩顆黑寶石，眼睛可以看到全世界美好的東西。鼻子小巧像滑梯，可愛極了！耳朵只是有點(diǎn)大，像菩薩的耳朵耳朵可以聽到世界的聲音，眉毛是黑色的，像兩條小船可以游遍全世界。
我最有特點(diǎn)的'是一張小巧的嘴巴，似櫻桃一般，嘴巴可以吃到世界的美味。我的臉是瓜子臉，我的愛好是畫畫、拉小提琴。我喜歡幫媽媽做家務(wù)，做一些簡單的菜和洗衣服。我的愛好是國學(xué)、作文、畫畫、拉小提琴。國學(xué)學(xué)了很多東西，比如《大學(xué)》《笠翁對韻》……我要寫下南充美麗的嘉陵江。
我家住在新東豪園，那里有游樂場、足球場可好玩了。春夏秋冬我都會在那里玩，春天，鮮花盛開整個(gè)小區(qū)很美麗。夏天，我樹下乘涼玩游戲。秋天，銀杏樹的葉子掉落下來，給大地鋪上一層金色的地毯，可美麗了！冬天，到處都是雪，我們可以打雪仗玩得很開心！
我在這里玩游戲和散步，我長大了的愿望是當(dāng)一名大畫家，我要努力學(xué)習(xí)。我要努力練習(xí)畫畫，我會畫出和達(dá)芬奇一樣美麗的畫。
我是誰小學(xué)生作文 篇19
我是誰？手機(jī)說：“他是一個(gè)喜歡玩游戲的小網(wǎng)蟲，經(jīng)常把我捧在手上，即使沒電了，他也會一邊充電一邊玩。在游戲里，他總是可以玩出花里胡哨的招式。”
我是誰？漫畫書說：“他是一個(gè)小書蟲，每到晚上的時(shí)候，總會把我翻開認(rèn)真地看，直到夜深人靜時(shí)，才把我放下�！�
我是誰？飯碗說：“他是一個(gè)胃口好，食量大的大胃王。在吃飯時(shí)，他總是一大口一大口地吃，胖乎乎的我很快就變瘦了，我的'朋友電飯煲，它也很快瘦了下來。”
我是誰？床說：“他是一個(gè)重小伙。每次在床上時(shí)，不是玩，就是蹦來蹦去，加上他這么重，我可受不了多久�！�
我是誰？錢包說：“他是一個(gè)會省錢的好孩子。每當(dāng)我胖了，我就很難瘦下來，有時(shí)候還會更胖呢。他真是一個(gè)善良的好孩子，不愿意讓我掉一塊肉。”
我是誰？老師說：“他是我們班里的紀(jì)律委員，是我的得力助手。每當(dāng)我不在班上，他總是挺身而出，樹立自己的威嚴(yán)，只要他大聲一吼，教室里就會頓時(shí)鴉雀無聲�！�
我就是一個(gè)陽光男孩——袁則。
我是誰小學(xué)生作文 篇20
我是誰？
我是誰？鏡子說：“這個(gè)叫王子成的孩子，他的皮膚有一點(diǎn)黑，一對濃密的眉毛下有一雙明亮的眼睛，他身為男孩子竟然每天都要打扮自己，打扮好了，就會在我面前扭來扭去，讓我整天都哭笑不得！”
我是誰？枕頭說：“這個(gè)小孩啊！總愛給我洗澡，使我的身上干干凈凈，可是他一給我洗澡，我可就慘了。每次給我洗澡時(shí)，總是先把我拆的亂七八糟，然后被他扔進(jìn)洗衣機(jī)里面。洗衣機(jī)轉(zhuǎn)了起來，轉(zhuǎn)的我暈頭轉(zhuǎn)向，都分不清東南西北了。出來之后，我又被他放到陽臺上，曬得我連眼睛都睜不開了，我的.命真苦哇！”
我是誰？試卷說：“王子成呀，是個(gè)細(xì)心的好孩子。每次考試，他都會給我戴上一頂一百分的帽子，讓我在小伙伴中無比光榮，小伙伴們都特別羨慕我，每次都會對我豎起大拇指。”
我是誰？電腦說：“他可是個(gè)十足的電腦迷，每天都要粘在我的身上，一玩就要玩到第二天天亮，害得我每次都要連夜工作，哎---真是命苦�。 �
我是誰：課桌說：“每到下課時(shí)，王子成就會拿起小刀在我身上亂刻亂畫，使我身上又痛又癢，弄的我身上到處都是傷，我真希望他能改掉這個(gè)毛病�！�
這就是我，你了解我了嗎？
我是誰小學(xué)生作文 篇21
我今年九歲，梳著一條馬尾辮，雖然有濃眉大眼，尖翹翹的小下巴，但是皮膚有點(diǎn)黑。
我的愛好有很多，我喜歡唱歌，跳舞，畫畫，做小手工我把我畫的《大西瓜》送給爸爸，爸爸很喜歡，把它貼在他的房間里。我把我畫的.《小櫻桃》送給媽媽，媽媽把話夾到她最喜歡的書里。沒錯(cuò)，我畫的呀，都是水果，我特別喜歡吃水果，尤其是西瓜和櫻桃。
一次，學(xué)校舉辦了一次手工比賽，我用橡皮泥做了兩只可愛的小兔子。兩個(gè)小白團(tuán)子在我的手下逐漸成型，我還捏了一個(gè)小胡蘿卜。小兔子把胡蘿卜抱在懷里，那模樣，真是可愛極了。我捏的小兔子得到了同學(xué)們的一致好評。
我還特別喜歡看書，我每每得到一本新書，就想一口氣全部看完，夸張的說，就是廢寢忘食。記得有一次做試卷，我只做了試卷的正面，以為做完了，就沾沾自喜的第一個(gè)交卷，然后捧起書一頭扎進(jìn)去，看得特入迷，什么都忘了。結(jié)果試卷一發(fā)下來，我才恍然大悟，有些難過的哭了，因?yàn)槲疫B及格都沒有。即使這樣，我還是非常喜歡看書，因?yàn)闀o我?guī)淼牟粌H僅是知識，還有無窮的歡樂。
哈哈哈，我還有最大的一個(gè)特點(diǎn)呢，一笑就會露出兩顆俏皮的小虎牙，同學(xué)們這下應(yīng)該知道我是誰了吧？
我是誰小學(xué)生作文 篇22
在這大千世界里的每種動(dòng)物、植物都有自己的生命之旅，我生命之旅的方向是積極、閃亮、充滿希望的，就現(xiàn)階段而言，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)天天向上。
我應(yīng)該怎樣完成生命之旅：
我要好好學(xué)習(xí)。學(xué)海無涯，未來的世界是知識的世界，只有好好學(xué)習(xí)，多學(xué)知識，才會有好的出路。不能只學(xué)老師所教的內(nèi)容，還要多看課外書，多學(xué)課外的知識。知識是未來做任何事的基礎(chǔ)，對這句話我深信不疑。
我要積極勞動(dòng)。勞動(dòng)創(chuàng)造世界，創(chuàng)造我們所需要的一切。我要經(jīng)常勞動(dòng)，經(jīng)常自己動(dòng)手去創(chuàng)造自己所需要的東西。
我要好好鍛煉。擁有一個(gè)健康的身體才有資格和資本去完成以上兩點(diǎn)。
我要懂得感恩。感恩父母，因?yàn)樗麄兘o了我生命；感恩老師，因?yàn)樗麄兘o了我豐富多彩的知識；感恩警察，因?yàn)樗麄儽Ｗo(hù)了我們的`人身安全；感恩醫(yī)生，因?yàn)樗麄儗⑽覀儚牟∧种薪饩瘸鰜怼乙蔀橐粋�(gè)懂得感恩的人，擁有一顆感恩的心。
春天來了，種子在尋找土地，完成它的生命之旅，我也要按照上面的方法，尋找自己的生命之旅。
我是誰小學(xué)生作文 篇23
我是誰？
我是誰？電腦說：“他是一個(gè)電腦迷，不管是星期天有多少作業(yè)，都是第一時(shí)間坐在電腦椅上，而且一坐到我身邊，一玩就是一整天，爸爸回來了才肯下來，作業(yè)放一邊。我提議你應(yīng)該戒掉電腦，要是你一直玩電腦，就耽誤了學(xué)習(xí)。”
我是誰？試卷說：“他是個(gè)非常馬虎的小男孩，他的爸爸、媽媽和老師常說寫完了要檢查，可是他一做完，馬馬虎虎看上一眼，就不檢查了，害的我不能在我身上寫一個(gè)榮耀的100分，希望他能改正了這個(gè)缺點(diǎn)�！�
我是誰？老師說：“他是個(gè)非常愛學(xué)習(xí)的孩子，天天都能認(rèn)真完成作業(yè)，還經(jīng)常幫我搬東西，發(fā)東西，他可是我的.小幫手呢！”
我是誰？同學(xué)們說：“他是個(gè)非常愛玩的同學(xué)，一聽到下課鈴，他就飛奔出去和別的同學(xué)玩去了，直到上課他才肯滿頭大汗的回來�！�
我是誰？爸爸媽媽說：“他是個(gè)非常愛做家務(wù)的孩子，天天幫我們拖地、掃地、擦桌子，有時(shí)他寫完作業(yè)，還讓我們教他怎么做菜，鄰居都羨慕我們家有一個(gè)好孩子�！�
我是誰？床說：“他是一個(gè)大懶蟲，一到禮拜天就睡大覺，都是媽媽催他他才起床，假如是放假后，他更是睡著不起來，睡到中午12點(diǎn)他才起床。”
我是誰？這就是我，你們了解我了嗎？
我是誰小學(xué)生作文 篇24
我，一個(gè)活潑可愛的小男孩，今年9歲了，在朝暉實(shí)驗(yàn)小學(xué)上三年級。屬鼠，性格既膽小又機(jī)靈；典型的多愁善感、忠誠善良的巨蟹座。
我特別愛吃紅燒魚，每天晚飯前，廚房里飄來陣陣香味，只要聞到一絲香味，我的肚子就“咕嚕咕�！钡亟衅饋恚骸昂孟惆�！好香�。 蔽遗呐亩瞧ふf：“別急，別急。”當(dāng)一碗熱騰騰的紅燒魚擺在餐桌上，我的眼睛就發(fā)光，湊近了用鼻子聞著魚香味，嘴里還不住地咽著唾沫，我趕緊跑進(jìn)廚房，舀起一碗大米飯，坐到飯桌前。我拿起筷子就往魚肚子夾，夾起一塊魚肉醮著湯汁就往嘴里塞，慢慢地回味著魚肉味。吃完一塊再夾一塊，米飯上鋪滿了魚肉，我對媽媽說好滿足��！
我還是一個(gè)愛打籃球的男孩。爸爸會帶我去學(xué)校的`籃球場打籃球。雖然我剛開始學(xué)，但是我非常認(rèn)真，聚精會神地聽爸爸說打籃球的要點(diǎn)。爸爸讓我在原地拍球，接著半蹲，手握籃球，放在胸口，用力往上跳的時(shí)候把球向上投出去。雖然我沒有一次成功，我覺得覺得很快樂。
我就是這樣一個(gè)又愛吃又愛運(yùn)動(dòng)的男孩！
我是誰小學(xué)生作文 篇25
我常常會問自己：我是誰？有時(shí)我會用旁人的眼光悄悄地來觀察一下自己，看看自己是個(gè)怎樣的人？
我是個(gè)愛幻想的女孩。有時(shí)，我會坐在床上，或躺在床上，想些古怪的事情。一會兒幻想我飛到了埃及，到沙漠上、金字塔前跳草裙舞；如果天太熱的話，那么，我也可以去金字塔里飽覽一番，看看胡夫金字塔里的情況———是否還有木乃伊和無數(shù)寶藏———定能寫篇不賴的報(bào)告吧！不過，我那么想去的原因和目的可是去求知的，我還沒見過真正的.金字塔哩。我一直把它當(dāng)成一個(gè)夢，是個(gè)夢想吧，但不久就會實(shí)現(xiàn)的！
我還是個(gè)愛收藏好東西的女孩。我的私人櫥里有好多的百看、百玩都不厭之物，有些還是從媽媽那兒……不說了，反正總歸到我手中了。有時(shí)，我翻翻那些“舊物”，回想起以前走過的路，真有一種自豪的感覺！
另外，我也酷愛寫作，我曾想寫長篇小說，可后來，因?yàn)闀r(shí)間太少，我只好把寫到一半的小說擱在一旁了，等以后有時(shí)間了再寫。
現(xiàn)在，我常常會問自己：我是誰？并從生活中尋找到答案，不斷地了解自己，挖掘潛能，告訴自己———我到底是誰。
我是誰小學(xué)生作文 篇26
我是誰？
我是誰？照片說：＂這個(gè)帥哥，眼睛黑黑的像顆巧克力，睫毛彎彎的像一彎小月牙，頭圓圓的像個(gè)小皮球，頭發(fā)呢？像一顆顆剛發(fā)芽的小草，挺帥的！
我是誰？鞋子說：＂這個(gè)孩子的腳真大，一穿上我，我差一點(diǎn)就要爆炸了一樣，而且還是又肥又臭的。＂
我是誰？操場說：＂這個(gè)孩子是個(gè)貪玩的孩子，一打下課鈴就像風(fēng)一樣的沖出了教室，上課鈴響了還要圍著我轉(zhuǎn)一圈才回教室，我都要被他踩扁了。＂
我是誰？足球說：＂這個(gè)孩子一踢我，我就飛向了遠(yuǎn)方，我猜你的夢想一定是當(dāng)足球名星。
我是誰？爸爸說：＂這個(gè)孩子是個(gè)膽小鬼，每次打預(yù)防針都會嚇得嚎嚎大哭。＂
我是誰？媽媽說：＂這個(gè)孩子是個(gè)笑臉寶，每次媽媽不開心的時(shí)候，他都會露出甜甜的笑臉逗媽媽開心，還有兩個(gè)圓圓的小酒窩，真好看。＂
我是誰？姐姐說：＂這個(gè)小男孩，每天放學(xué)回家都會打擾我做作業(yè)，真淘氣。＂
我是誰？還有我敬愛的老師說：這個(gè)孩子，不僅帥氣，而且還很陽光哦。＂
我現(xiàn)在就告訴你們，我就是那個(gè)帥帥的、腳又肥又臭的.、貪玩的、想當(dāng)足球明星的、膽小的、愛笑的、淘氣的、陽光的小男孩－－何采禎，你們現(xiàn)在知道我是誰了嗎？
我是誰小學(xué)生作文 篇27
我圓圓的眼睛，光滑的鼻子，一頭柔和、烏黑亮麗的頭發(fā)。一看鏡子，嗯，的確是一個(gè)可愛的小姑娘�？墒�，我從何方來？對，我是媽媽生的。但媽媽呢？是外婆養(yǎng)的'。那外婆呢？呃，讓我想想，是更老更老的人，那更老更老的人就應(yīng)當(dāng)是祖先育的，那祖先們……哎呀，我這學(xué)生不該想這么復(fù)雜的哲學(xué)問題，還是扔腦后好，好好寫作文，否則……我在心中對自己嚴(yán)肅地、莊重地叮囑。
咦？藍(lán)藍(lán)地天空，肥沃的土地，清可見底的美麗小河，奇妙的昆蟲和動(dòng)物，各種各樣不同的植物……世界萬物來自哪？好像是來自地球，那地球便來自宇宙，來自神奇有趣的宇宙。宇宙……宇宙……唉——好煩呀！我怎么又在想？我為什么腦子里會有那些想法？這些稀奇古怪的想法為何會這樣“繞”腦子、燒腦子？我的腦袋里又冒出一串問題，心跳愈來愈快，“咚咚”直響，簡直要窒息了。算了，本小姐懶得想，還要寫作文呢！
放學(xué)了，走在水泥路上，我獨(dú)自一人坐在長凳子上，用手拄著臉，沉浸在我的十萬個(gè)哲學(xué)問題里——某某物從何方來。結(jié)果，腦袋瓜中又像冒氣泡似的冒出無數(shù)個(gè)問題。還是回到關(guān)于我的哲學(xué)問題吧。我是誰？我在哪？我在干什么？我到底在說什么話？……
我是誰？
我是誰小學(xué)生作文 篇28
我常常對著鏡子問自己：“我是誰？”有時(shí)候我會用旁人的眼光悄悄地觀察審視一下自己，看看自己是個(gè)怎么樣的人。
我是個(gè)愛做夢，愛幻想的男孩子。有是我會坐在書桌前或者躺在草坪上，任思緒飛躍，想些希奇古怪的事情。一會兒自己飛到法國的巴黎，去領(lǐng)略欣賞凡爾賽宮；一會兒想自己飛到埃及，去看看金字塔；一會兒想到自己游到亞納海溝，去探索海底的無窮資源……不過，我那么想去餓原因和目的主要是去求知的。
我還是個(gè)愛收藏的.好東西的男孩。我的小廚房里有好多的百看.百玩不厭的寶貝，如郵票、玩具、飛機(jī)模型，每一件東西都是我的寶貝而且背后都有一個(gè)故事。有時(shí)候我翻翻那些東西總能我一些回憶。
另外，我也喜歡爬格子。曾想寫一部名著，可這畢竟非易事，因?yàn)榈浆F(xiàn)在也沒有驚世之作問世，但我想隨著我的知識水平和生活閱歷的增多，流芳百世的名著定會問世的。
現(xiàn)在，我常常問自己：“我是誰？”并從生活中尋找答案，不斷的了解自己，挖掘潛能，告訴自己——我到底是誰。
我是誰小學(xué)生作文 篇29
我是人們眾所周知的對象，人們每天都生活在我的懷抱里，如果沒有我，即便有了地球母親，人們也不能生存。知道我是什么了嗎？哈哈，瞧你那樣，肯定不了解。
我是一個(gè)龐大的'群體，分為許多部分，就像人有許許多多組織一般。因?yàn)楫?dāng)初宇宙大爆炸時(shí)，地球的形成給了我很大的魅力，我便被引了過去，從此保衛(wèi)地球及世界上的一切生物。我的“表皮”可以抵卸紫外線，如果沒有我，不知有多少人會死于癌癥。所以，我自詡了個(gè)外號——救世主。
可是現(xiàn)在，有的人卻是思將仇報(bào)，讓我苦不堪言，更有甚者對我被害卻是視而不見，還要雪上加霜。我忍無可忍�，F(xiàn)在，每年幾千萬的遇難者中，有20%是我引起的，當(dāng)然我這樣做也是迫不得已。不過人們已經(jīng)采取措施來保護(hù)我，我終于感到了前所未有的欣慰。今天當(dāng)我再次俯瞰地球，她已經(jīng)少了往日的喧鬧，多了幾分寧靜，耕少了點(diǎn)，林也多了些。我為人類能夠意識到錯(cuò)誤，切實(shí)地保護(hù)了我感到喜悅。
朋友們，知道我是誰了吧！如果你要做點(diǎn)什么，請打開你腦中的“我是地球衛(wèi)士@保護(hù)我@看你的”郵箱來幫助我吧。
我是誰小學(xué)生作文 篇30
有一個(gè)小女孩她上五年級了，今年已經(jīng)11歲了，她長著一雙大眼睛，烏黑的頭發(fā)，蘋果似的臉，高高的個(gè)子，長得可漂亮了。
她很樂意幫助同學(xué)。有一次，一個(gè)同學(xué)問她作業(yè)時(shí)，她總是細(xì)心地給同學(xué)講解，直到那位同學(xué)弄明白為止。
她還很關(guān)心同學(xué)。有一次，有兩個(gè)同學(xué)正在打架，讓她看見了，連忙幫他們兩個(gè)拉架，她還問他們怎么了，為什么要打架，還給它們講了很多道理讓他們和好，最后他們終于又和好了。怎么樣，她很關(guān)心同學(xué)吧。
她愛是唱歌。她平時(shí)最愛唱歌，她一閑著的時(shí)候就唱歌，每天早晨一醒來就唱著歌，梳著頭、刷牙、洗臉，只有在吃飯的時(shí)候不唱，當(dāng)然有好吃的堵住她的'嘴也就只顧吃飯了。
她最喜歡上音樂課，因?yàn)樗矚g唱歌嘛。每到音樂課的時(shí)候，她就會第一個(gè)大聲喊“太好了！”當(dāng)音樂老師走到教室的時(shí)候，她也會專注地學(xué)習(xí)唱歌，可認(rèn)真了。不過，因?yàn)樗铝斯Ψ颍母柽�挺好聽的喲。
怎么樣，這個(gè)小女孩很可愛吧，你一定很喜歡這個(gè)小女孩，也很想知道她是誰吧？我告訴你吧，不是別人，她就是我。
我是誰小學(xué)生作文 篇31
我是一個(gè)淘氣的包。也許是因?yàn)槲姨焐钴S，總是喜歡嘗試新事物。有一次愚人節(jié)，我靈機(jī)一動(dòng)，把一些水倒在廁所的地磚上，因?yàn)閹锖馨�，所以我看不清楚。他還在門把手上擠了一層牙膏，并均勻地涂上。當(dāng)我妹妹來廁所時(shí)，先來一個(gè)。大膠水。然后另一個(gè)“無與倫比的比賽。，笑得我前俯后仰，哈哈哈哈......。
我是個(gè)懶鬼。雖然從星期一到星期五我起床很早，但我過去每天都睡得很晚。為了讓我早起，媽媽特意給我買了一個(gè)小鬧鐘。6點(diǎn)10分，小鬧鐘會響叮叮-”；呼喚，好夢“噩夢。又來了。但是在星期天，我睡在陽光下，不會起床。
我是馬曉濤。名稱也不為空，請聽“馬曉濤。這個(gè)詞讓我想起了粗心。是的，我很粗心。例如，當(dāng)我在一個(gè)主題中應(yīng)用一個(gè)數(shù)字時(shí)，我偶爾會不小心將其更改為另一個(gè)數(shù)字。計(jì)算出的數(shù)字是錯(cuò)誤的'。有時(shí)我甚至改變數(shù)學(xué)公式，距離等于時(shí)間乘以速度，我改變距離減去時(shí)間等于速度，但這也是在我不經(jīng)意的情況下。
我淘氣，我懶惰，我是“馬曉濤。我是誰？你能告訴我嗎？
我是誰小學(xué)生作文 篇32
復(fù)課已經(jīng)兩個(gè)月了，在這兩個(gè)月里，我學(xué)得怎么樣呢？
在語文方面，我實(shí)屬才疏學(xué)淺，不是那種可以天天考取好成績的人。這點(diǎn)我還是有自知之明的。丟分基本是在現(xiàn)代文，看來以后要多練�？偸窃�35分左右，總是想不到好的素材，中心也沒有很具體地表現(xiàn)出來，但凡能多得一點(diǎn)分，也不會淪落到77分的地步。
在數(shù)學(xué)方面，我還是有那么點(diǎn)自信的。從復(fù)課到現(xiàn)在，全等三角形之類的題學(xué)起來難度不大。有些難題我一時(shí)半會兒想不出來，熬夜到挺晚，第二天精神肯定不好。但題做出來時(shí)的快樂是無與倫比的。以后還是多刷點(diǎn)題才好。
在英語方面，我認(rèn)為它就是一個(gè)積累的'過程。由于七下的暑假我沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，導(dǎo)致很多語法和單詞不會。在課堂上面對老師的提問鬧出一些笑話。單詞要多背，語法要多記。我雖然理解但不怎么想做�，F(xiàn)在意識到不這樣就不行！多么痛的領(lǐng)悟！
在物理方面，我倒是不錯(cuò)。每次考試名列前茅，得過一次第一，一次第二。上課認(rèn)真做筆記，不懂就問老師。雖然我提前學(xué)了一點(diǎn)點(diǎn)，但不驕傲，虛心問老師。比起一些驕傲的人考得還好。其實(shí)每門學(xué)科都應(yīng)該這樣學(xué)習(xí)！
我是誰？要回答這個(gè)問題，還是等我學(xué)到更多知識，找到真正的自己后再來回答吧。
我是誰小學(xué)生作文 篇33
站在歲月的河流，看流水輕輕的滑過，看花看花落，云起云沉。無意間一片花瓣柔柔地滑落，掉進(jìn)了平靜的心海，從而蕩起了幾分漣漪，心幕也被徐徐拉開。
在無數(shù)雙陌生的眼睛里，那個(gè)膽小鬼又是那么從容和自信�？捎质悄敲纯蓱z而孤獨(dú)，沒人知道他心里想著什么，可他總是一個(gè)人在那個(gè)黑暗而孤獨(dú)的角落里獨(dú)自享受著自己那個(gè)孤獨(dú)的世界。他多想有很多的朋友，可是他又不敢相信任何人。害怕像原來那樣的人欺騙了，還反過去幫那個(gè)人數(shù)錢，可他又是那樣的膽小和孤獨(dú)。
在班上，最意外的`事情發(fā)生了，曾經(jīng)在班上被老師強(qiáng)調(diào)是一個(gè)不愛集體，不樂意幫助，不愿意思考的學(xué)生，后來被評為了優(yōu)秀學(xué)生。人人也沒想到，他即成為了優(yōu)秀
學(xué)生，可他有一個(gè)缺點(diǎn)就是沒有朋友。
可在班上有些人在老師面前一副忠厚嫻靜的樣子，可實(shí)質(zhì)上卻是一個(gè)除了活潑，更多的是頑皮，判逆，搗蛋的雙面人。
也許是經(jīng)歷多了，見得多了，便不以為然，不再在乎別人是怎么看我，因?yàn)槲抑烂總�(gè)人都有自己的看法，每個(gè)人都有自己對別人的評價(jià)，
不同的人評價(jià)也不同，別人對你評價(jià)的高低在于你對別人的好壞。
我是誰小學(xué)生作文 篇34
戶口本說：“李子（化名），女，漢族，1999年9月26日出生，在校學(xué)生，未婚。”
鏡子說：“這個(gè)小朋友呀，長得還不錯(cuò)，圓圓的臉蛋像水蜜桃。就是愛臭美，每天在我面前照來照去�！�
媽媽說：“欣平是一個(gè)‘假小子’。有一次，天色已經(jīng)很黑了，她還沒回來，等到7點(diǎn)一刻才突然回來，把我們做家長的嚇了一大跳�！�
老師說：“李欣平是一個(gè)乖巧、聽話的好學(xué)生，老師交待的任務(wù)能不折不扣地全部完成，并且在學(xué)習(xí)上有一種不達(dá)目的決不罷休的勁兒。她比較喜歡看書，寫得不錯(cuò)……”
枕頭說：“別看李欣平表面剛強(qiáng)，內(nèi)心卻很脆弱呢！那次數(shù)學(xué)測驗(yàn)，她因?yàn)榇中闹豢剂?7分，老師發(fā)卷時(shí)她沒哭，夜晚睡覺時(shí)，她的‘金豆豆’卻不斷往下掉，把我的身上弄得濕漉漉的.�！�
同學(xué)說：“李欣平同學(xué)是老師眼里盡職的小干部，跟她在一起，沾盡了光。她助人為樂，不懂的題目向她請教，她會不厭其煩地給我講解。不過她有點(diǎn)小心眼，那次，我不小心濺了一滴墨水在她的作業(yè)本上，她嘟著嘴半天不說話。我好話說了一大籮，她都不肯原諒我�！�
……
啊？這是哪位？這是我嗎？
我是誰小學(xué)生作文 篇35
我是誰？就讓我家的生活用品來告訴你們吧！
我是誰？電腦告訴你們：“她是一個(gè)電腦迷。吃飯時(shí)在我身上，撒了我一身的飯，喝水時(shí)在我身上，撒了我一身的水，有時(shí)她睡覺的時(shí)候爬在我身上，流了我一身的口水，我洗都洗不掉，有時(shí)她都連夜玩我，她媽媽都說她好幾次了，她都不改，我身體里的血管和腸胃都快崩裂了。唉！真拿她沒辦法呀！”
我是誰？枕頭告訴你們：“她是一個(gè)懶蟲，如果是上學(xué)的時(shí)候，她都要讓媽媽叫她好幾次，我都聽煩了，她還是不肯起床。到了周末，我可就更倒霉了，從晚上九點(diǎn)睡到第二天的十一點(diǎn)，我的這種日子什么時(shí)候才能結(jié)束呀！我的身體都被她的頭給壓扁了�！�
我是誰？書本告訴你們：“她可是一個(gè)愛學(xué)習(xí)，愛讀書的好孩子，她常常讀到很晚才睡覺，有時(shí)走路的'時(shí)候也在看書，吃飯的時(shí)候也在看書，她可真是一個(gè)小書迷呀！”
我是誰？紅燒肉告訴你們：“她可是一個(gè)小吃貨，看書的時(shí)候，在吃，寫字的時(shí)候，也在吃，她吃飯時(shí)常常少不了我，唉！她可真能吃�。 �
我是誰？就讓我告訴你們吧！我就是一個(gè)學(xué)習(xí)還不錯(cuò)、迷戀腦絡(luò)、一個(gè)愛睡的小懶蟲、也是一個(gè)愛吃的小吃貨－－賈紫怡。
我是誰小學(xué)生作文 篇36
我是誰？我，名為鄔嘉銳。性別男。
我，樣子普普通通，身子普普通通，就是那種在人群中找不出是誰的那一種。成日不嚴(yán)肅，十分隨意。
我是班長，因隨意所以同學(xué)們都不聽我的話。我是值日生，不是掃地的那種，是管全校的紀(jì)律。因不嚴(yán)肅，所以無論比我低年級的，還是比我高年級的，都不聽我話。我是課代表，卻管不住一些不交作業(yè)的差生。
我的.學(xué)習(xí)卻十分“了得”，有時(shí)我的語文不是第一，數(shù)學(xué)不是第一，英語更不是第一，但我的總分第一。比別人高那么一點(diǎn)點(diǎn)，就是第一。我本來不相信運(yùn)氣，但慢慢的就覺得我的運(yùn)氣也十分“了得”。
我的體育，不好不壞。跳高的別人是第一，短跑的別人是第一，跳遠(yuǎn)的別人是第一。長跑……不，長跑是我第一。我心胸寬闊，不求所有第一，只想守住那僅僅的長跑。
我的品德，還可以。如果班上有同學(xué)打架，我就去勸架。有同學(xué)哭，我就上去安慰他，并告訴老師。正因我的品德好，性格樂天，在班里我也有許許多多的朋友。
放假了，我既能宅在家，玩游戲、做作業(yè)；又能出去“逍遙”，找同學(xué)玩，泡在書城。說過我的學(xué)習(xí)“了得”，所以我的做作業(yè)速度飛快。我可以一天都在書城看書。
這就是我。
我是誰小學(xué)生作文 篇37
其實(shí)，連我自己也不清楚自己究竟是誰。
我喜歡沉默，可人群中往往是我的話最多；我想哭，面對鏡子卻發(fā)現(xiàn)小得依舊燦爛。他們說那時(shí)因?yàn)轲I太過堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)我想說，我也很脆弱。
太多的時(shí)間，我喜歡平靜的夜晚。我常常背靠著冰冷的墻壁，俯首抱膝去緬懷那一段無法回首的往事。我以為這是一種浪漫。可最后我發(fā)現(xiàn)，它只是另外一種孤單。
我執(zhí)著于遺憾。那淡淡的憂傷，即使被我遺忘，它也會在我的.指間悄悄縈繞，揮之不去。我也希望做一個(gè)一天看7次夕陽的小王子，可我不是夸父，無論我怎么努力也追不上太陽的步伐。我喜歡看大雁朝南飛的樣子，宛如一群追趕黎明的孩子。在天黑之前和太陽一起飛到地球的另一端。
驀然，我就熱淚盈眶。
不知何時(shí)開始，自己竟如此傷感。只記得但回憶中那張童稚的笑臉出現(xiàn)，一剎那間便仿佛隔世般遙遠(yuǎn)。
是什么讓那雙純真的眼睛蒙上淡藍(lán)的輕紗？是什么讓那張童真的臉頰布滿斑駁的滄桑？是誰為記憶中的他唱響黑色的挽歌？是誰為我的過往填上黃色的泥沙？是誰......
我不知道，我是誰？
我是誰小學(xué)生作文 篇38
我是誰？我是在藍(lán)天自由飛翔的小鳥。每天早晨，當(dāng)太陽升起時(shí)，我就從溫暖的被窩里爬了出來，我抖抖羽毛，舒展身子，立在樹枝上，沐浴著和煦的陽光，舒展極了。我飛起來了，和我的小伙伴一起飛。飛吧！穿過“英語龍卷風(fēng)”！穿過黑壓壓的“數(shù)學(xué)山”吧！我渴望自由！
我是誰？我是那冬天皚皚的白雪。冬天來了，母親把我灑落在田野里，為田野做被子；母親把我灑落在大地上，孩子們堆雪人，我為他們帶來了快樂�！铱偸菬o私的奉獻(xiàn)著。母親把我灑落在人間的每一個(gè)角落。我來點(diǎn)綴著世界!
我是誰？我是溫暖的春姑娘，春天是我的母親。我總是跟隨著母親。母親到了，我也就到了。我來了，百花開放了，她們多漂亮呀！都像大家閨秀似的.；我來了，柳樹發(fā)芽了，長出了嫩綠的柳芽；我來了，河水融化了，它歡笑著，翻滾著。
我是誰？我是畫家手中的畫筆。偉大的畫家用我勾勒出一幅美好的畫卷；壯觀的海上日出，迷人的夕照。我為人們帶來美好的想象。
我是誰？我是2008的奧運(yùn)圣火，我?guī)砹酥袊嗣竦臒崆榕c希望；我?guī)砹俗鎳睒s與富強(qiáng)。我向全世界人民致敬，中國將變得更加美好！
我是誰？我是無聲的腳步。悄悄地，悄悄地走進(jìn)每個(gè)人的心田。
我是誰小學(xué)生作文 篇39
我是誰呢？那就讓我的“小朋友”來介紹我吧！
小貓說
我是一只毛茸茸的小貓，我的小主人每天回到家就開始玩游戲，都不按時(shí)喂我。每次都把手機(jī)大哥玩得發(fā)熱了，才肯罷休。你看我都從以前的“壯漢”變成了“竹竿”。我想對我的小主人說：“請你不要玩手機(jī)了，記得按時(shí)來喂我！喵……”
圓珠筆說
我的小主人是一個(gè)特別愛學(xué)習(xí)的人，每次都用我來寫作業(yè)�？吹叫≈魅擞梦铱汲鰞�(yōu)異的成績，我感到很驕傲�？墒牵械腵時(shí)候小主人用完“人”，不把我的“帽子”帶上，害得我老是發(fā)熱——寫不出墨來。小主人，用完我，請你把我的“帽子”帶上。
綠蘿說
我是一株綠茵茵的綠蘿，我的小主人特別喜歡我，每天都給我施肥、澆水�？墒�，他澆的水太多了，肥也施得太多了，我的許多兄弟都因?yàn)檫@樣去世了。所以，小主人請不要讓我營養(yǎng)過剩，不然我也會去世的。
衣服說
我是一件潔白如雪的衣服，我的小主人特別愛我，每次穿完都把我放入衣柜。可是，他不愛干凈，每次都把我弄得很臟。
這樣的我你喜歡嗎？
我是誰小學(xué)生作文 篇40
在夢中，我看到一個(gè)清瘦的女孩。在她大大的劉海下面，我捕捉到了一絲恐懼和孤獨(dú)的眼神，她怎么了？她，是誰？我慢慢的向她走近，輕輕的，輕輕的，不希望腳下傳出一絲聲響。盡管四周一片迷茫，她還是敏銳的察覺到我專注的目光。
我大步迎了上去，歡笑著問她：“你怎么了？你是誰？”即便如此，也沒能掩飾尾音的顫抖。她慢慢的張了張干枯的嘴唇，沒發(fā)出半點(diǎn)聲響。半晌，她幽幽的說：“我也不知道我是誰�！边@幾個(gè)字似乎刺痛了我。一瞬間，心中的疑惑更多了。可我無法開口。過了一會兒，我們熟了，開始在一起玩耍。我知道這友情注定短暫，她似乎也明白。她很喜歡笑，仿佛剛才那個(gè)膽小的'女孩不是她。有時(shí)，她跟我開開玩笑，耍耍脾氣，好一個(gè)有個(gè)性的女生呀。
玩了一會兒，我們坐在了冰涼的地板上開始聊天。漸漸的，我知道她原來很快樂，后來不知何時(shí)起，她傷心的故事越來越多……就這樣，坐在那里，我們聊了很久，很久…夢究竟是夢，夢終有醒的時(shí)候。我醒了，發(fā)現(xiàn)那個(gè)女孩和自己竟如此相像，莫非她就是我？如果不是，那真正的我又是誰呢？
我是誰小學(xué)生作文 篇41
猜猜我是誰？一個(gè)滿腦子充滿各種稀奇古怪問題的小女孩。我是屬狗的，今年九歲了。正好我也喜歡狗。
我有著苗條的身材，更要命的是怎么吃都吃不胖，羨慕吧？媽媽老說我瘦，讓我多吃一點(diǎn)�？墒俏颐刻斓娘埩恳呀�(jīng)有媽媽吃的那么多了。雖然我的皮膚沒有那么白，但是黑皮膚健康，而且還耐看呢！更奇怪的是我頭發(fā)的兩面是自然卷，我長大以后就可以不用再燙頭發(fā)了。我的眉毛又細(xì)又長，說話時(shí)一動(dòng)一動(dòng)的，就像夏天隨風(fēng)飄曳的柳葉。我還有一雙圓溜溜的'大眼睛，兩個(gè)黑眼珠就像兩個(gè)黑葡萄一樣。我的鼻子微微翹起，人家都說我長著周杰倫一樣的鼻子，長大以后可以當(dāng)明星呢。我的嘴大大的，尤其是一笑起來，就仿佛能把人給吞下去一樣，怎么害怕了吧？我還有一雙靈敏的耳朵，每次隔著很遠(yuǎn)的距離我就能聽見聲音。
我的愛好十分廣泛，有寫作，有敲架子鼓，有寫字……樣樣喜歡。但我最喜歡的是玩撲克牌，撲克牌里我會玩接竹竿、斗地主……可是媽媽平時(shí)不讓我玩，只有過年的時(shí)候才能過一把癮，這是不是越得不到的就越渴望呀。
關(guān)于我還有好多故事呢，想聽的話就來實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級一班找我吧。
我是誰小學(xué)生作文 篇42
我今年十三歲，家住在沙場北二道街，是一名學(xué)生。
我酷愛數(shù)學(xué)、畫畫、書法，所以我的理想有很多：有時(shí)想當(dāng)數(shù)學(xué)家、有時(shí)想當(dāng)畫家、有時(shí)還想當(dāng)書法家……但媽媽總是說：你又想當(dāng)這個(gè)，又想當(dāng)那個(gè)，到時(shí)候你哪個(gè)也當(dāng)不成�？墒俏蚁耄号d趣廣泛，難道不好嗎？
上學(xué)期，我們學(xué)過一句名言：誰要交沒缺點(diǎn)的.朋友，誰就沒有朋友。這句話是說每個(gè)人都有缺點(diǎn)。
要說我的缺點(diǎn)嘛，我寫字寫得很慢，有時(shí)抄筆記或抄題，別的同學(xué)都寫完了，獨(dú)有我自己沒寫完，老師就說；像你這樣的速度，考大學(xué)的時(shí)候可要吃大虧嘍。我聽了心里一陣難受，暗下決心，從現(xiàn)在開始，我一定要改掉這些習(xí)慣。
要問我的優(yōu)點(diǎn)，不瞞你說，上可注意聽講，作業(yè)字跡工整，認(rèn)真完成。從來不抄襲別人的作業(yè)，更不讓別人替寫作業(yè)。遇到難題時(shí)，絕不輕易向別人請教，只有想很多次還做不出來時(shí)，才問別人。
我以后一定做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，來實(shí)現(xiàn)自己的理想，也為祖國增光。
我是誰，你猜到了嗎？
我是誰小學(xué)生作文 篇43
我十三歲，住在沙場北邊的二道街。我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級二班的學(xué)生。
我熱愛數(shù)學(xué)、繪畫和書法，所以我有很多理想：有時(shí)我想成為數(shù)學(xué)家，有時(shí)我想成為畫家，有時(shí)我想成為書法家。但是我媽總是說：你想當(dāng)這個(gè)當(dāng)那個(gè)，然后你就什么都不能當(dāng)了。但是我覺得：興趣廣泛不好。
上學(xué)期我們學(xué)到一句名言：誰想交沒有缺點(diǎn)的朋友，誰就沒有朋友。這句話的意思是每個(gè)人都有缺點(diǎn)。
要說我的`缺點(diǎn)，我寫的很慢，有時(shí)候抄筆記或者題，其他同學(xué)都寫完了。只有我自己還沒寫完的時(shí)候，老師說；以你的速度，上了大學(xué)損失會很大。聽了這話，我心里很不舒服，下定決心，從現(xiàn)在開始，我一定要改掉這些習(xí)慣。
要問我的優(yōu)點(diǎn)，說實(shí)話，我上課可以注意聽講，寫作業(yè)工整，認(rèn)真完成。千萬不要抄別人的作業(yè)，更不要讓別人給你寫。遇到困難，千萬不要輕易向別人求教。很多時(shí)候做不到，才能要求別人。
我以后一定會做一個(gè)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的好學(xué)生，實(shí)現(xiàn)自己的理想，為祖國爭光。
你猜我是誰？
我是誰小學(xué)生作文 篇44
我是一個(gè)普通的水果。猜猜我是誰。
我穿著綠松石色的西裝，我的形狀是橢圓形的。人家一根手指就能把我拎起來，可見我有多輕。我的頭上，有一根長長的辮子。我的辮子和你的不一樣：我們的辮子是棕色的，上面有一個(gè)小綠點(diǎn)。我的辮子立在頭上，風(fēng)一吹，就開始搖擺，仿佛一個(gè)小女孩在風(fēng)中翩翩起舞。當(dāng)你觸摸我的時(shí)候，你會感到光滑。當(dāng)你脫下我的衣服時(shí)，你會在第一時(shí)間聞到我身上的清香。我的內(nèi)部也是綠松石，有很多水。當(dāng)你把我放進(jìn)你的嘴里，你會感受到我的甜蜜，那是說不出來的。就像蜂蜜一樣，連我都比蜂蜜甜。
我可以用臉吃飯。以前人家吃我的'時(shí)候總喜歡吐我皮。其實(shí)比如我撿了芝麻丟了西瓜。我的皮膚其實(shí)是我身上最有營養(yǎng)的東西。如果你吐了我的皮，你就白買了。據(jù)權(quán)威專家介紹，我的皮膚富含多羥基酚類化合物，具有降血脂、抗血栓、預(yù)防動(dòng)脈硬化、增強(qiáng)免疫力的作用。單寧具有抗過敏、延緩衰老、增強(qiáng)免疫力、預(yù)防心腦血管疾病的作用。花青素具有很強(qiáng)的抗氧化、抗突變、緩解肝功能障礙、保護(hù)心血管等功能。
我是誰小學(xué)生作文 篇45
她長著一雙寶石一般的大眼睛，總是忽閃忽閃的，好像會說話呢。她笑起來很可愛，還有一對小酒窩。她的頭發(fā)又長又茂密，還經(jīng)常扎著兩個(gè)小辮子，看起來活潑極了。
她聰明好學(xué)，自信開朗，喜歡跳舞和畫畫，但是更愛看書。她經(jīng)常和書形影不離，下課的時(shí)候同學(xué)們都沖出教室四處玩鬧。而她卻不一樣，她安安靜靜地坐在自己的座位上，拿出課外書專心致志地閱讀。記得二年級上學(xué)期的時(shí)候，她迷上了《米小圈》，里面的'故事精彩幽默，栩栩如生，她時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而哈哈大笑，就如魚兒進(jìn)入了大海一樣，徹底忘記了時(shí)間。經(jīng)常上課鈴響了，她都沒反應(yīng)過來，等到同桌提醒了，她才戀戀不舍地收起了書。偶爾跟別人聊天，她也三句不離書，她可真是個(gè)不折不扣的書迷啊！
她還是個(gè)樂于助人的人。有一次寫作業(yè)的時(shí)候，我有一道題不會做，自己一個(gè)人唉聲嘆氣。她聽到了就主動(dòng)走過來，問：“怎么了？是有什么題不會嗎？”我給她指了指，她認(rèn)認(rèn)真真地看了看題，然后馬上拿出草稿紙，耐心地給我講解了起來。我聽不懂的地方她還不厭其煩地給我再講一遍，直到我完全明白了為止。有這樣一位熱心腸的同學(xué)可真好��！
看了這么優(yōu)秀的她，你猜出她是誰了嗎？
我是誰小學(xué)生作文 篇46
我有一雙明亮又烏黑的眼睛，爸爸常說，看起來古靈精怪的。長長的頭發(fā)扎成了馬尾辮，走起路來，在后腦勺上甩呀甩的。我還是一個(gè)有小酒窩的美麗小女孩呢！但媽媽說一個(gè)人不僅要有外在美，更重要的是要有內(nèi)在美，才是真正的美。這正是我努力奮斗的目標(biāo)！
我有很多的優(yōu)點(diǎn)。首先，我的愛好很廣泛，喜歡跳舞、唱歌、書法和室外運(yùn)動(dòng)。我還多次參加舞蹈表演和比賽，取得優(yōu)秀成績！另外，我也很喜歡看書，因?yàn)椋瑫軌驇Ыo我很多知識。有一次，媽媽讓我去書架找東西，我找到一本《我很高興認(rèn)識你》，就津津有味的看了起來，連媽媽叫我都沒有聽見。
我也還是有不少的缺點(diǎn)。媽媽說最重要的'是，我很不認(rèn)真，經(jīng)�？荚嚥徽J(rèn)真看題目，抄錯(cuò)數(shù)字等等……所以，我老是和一百分沒有緣分。另外，我的膽子很小，媽媽說，這是我不自信的原故。所以上課時(shí)，我總是不太敢舉手發(fā)言，很多活動(dòng)我也不想?yún)⒓�。將來，我一定要改掉這些壞毛��！
這就是我，一個(gè)平凡但是真實(shí)的小女孩。你喜歡我嗎！
我是誰小學(xué)生作文 篇47
小小的腦袋瓜，雪白的羽毛，兩只大眼睛，還有粗粗的爪子，可愛極了。大家猜猜我是什么？啊，我就是一只美麗的小兔子。我的樣子可愛極了！眼睛像紅寶石，爪子尖尖的，耳朵長長的'，我可聰明了。我的主人拿一包食品放在地板上，我就故意裝生氣的樣子，當(dāng)我的主人一轉(zhuǎn)身，我就一溜煙地?fù)屪吡耸称�，我的主人說我那小小的腦袋里盡裝著一些鬼點(diǎn)子，可會用計(jì)了。
有時(shí)我非常溫和，有時(shí)又很兇，真是喜怒無常。有時(shí)主人和我開玩笑，在我耳朵邊大喊大叫：大白菜、死豬頭，我也不會生氣。
有一次，主人和我一起出去玩。
我歪著頭，縮著腳，死也不去，主人只好一個(gè)人走出門口。
又一次，我的主人非常傷心，我一會兒跑過去逗他玩，一會兒做鬼臉給兇看，他被我逗得哭笑不得，真煩人。主人帶我去上公共汽車，我一會兒拉，一會兒跑，可煩人了。
這個(gè)“麻煩蛋”就是我—一只可愛的小兔子。盡管我很麻煩，可我給他們家?guī)砹瞬簧贇g樂和喜悅，他們愛我，我也愛他們。
我是誰小學(xué)生作文 篇48
當(dāng)冬天來臨時(shí)，當(dāng)寒冷降臨時(shí)，我也悄悄地來了。
我身著白裝，象一朵漂亮的六瓣小花，當(dāng)我來臨時(shí)，大地便批上了白色的長袍，樹木也蓋上了白色的毛毯，房頂上白色一片。
我最喜歡到哈爾濱做客，那兒有好多好玩的`東西，那兒的環(huán)境最適合我�？晌乙稽c(diǎn)也不喜歡海南島，因?yàn)槟莾阂稽c(diǎn)也不適合我，要知道，我最最怕熱了。
我初到人間時(shí)，長的并不大，也不密，就像柳絮隨風(fēng)輕飄，隨著風(fēng)姐姐那越來越大的力度，我也越來越大，越來越密，就像織成了一面白網(wǎng)，又像綿延的帷幕。
我有時(shí)調(diào)皮得就像個(gè)娃娃，一路上，與朋友談著話，遲遲不肯落到地上，有時(shí)我也很文靜，帶著自己的夢想，就這樣，飄悠悠地落下來。
我是極嘉的舞者，沒有伴奏，沒有歡呼，我就穿著白色舞裙，翩翩起舞，有時(shí)，我會拉著伙伴一起，跳著《小天鵝舞曲》，跳著《胡桃夾子》……
也不知道是誰那么細(xì)心，為了襯托我那窈窕的身材，將舞臺的背景設(shè)成了藍(lán)色，還在上面鋪設(shè)了藍(lán)色的地毯。
有時(shí)，會把彩燈設(shè)為激情似火的紅色；有時(shí)，會把彩燈設(shè)為冰清玉潔的冷色；有時(shí)……
同學(xué)們，你們猜出我是誰了嗎？
我是誰小學(xué)生作文 篇49
早上，來到鏡子前一照，鏡子里出現(xiàn)了一個(gè)人，她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，梳著一條長長的馬尾巴辮，一雙濃濃的眉毛下頭，長著兩只撲閃撲閃的大眼睛。她有一張櫻桃小嘴，在沒事的時(shí)候會講許多笑話給小朋友們聽，弄得大家捧腹大笑。她心靈手巧，會做許多小手工，小紅花、小鬧鐘和面具等轉(zhuǎn)眼間就能在她手下誕生。
她的愛好廣泛，喜歡唱歌，一到休息日，左鄰右舍都能聽到她悅耳嘹亮的歌聲；她也喜歡跳舞，每當(dāng)音樂響起時(shí)，她就不由自主地翩翩起舞；她還喜歡彈鋼琴，每次去學(xué)琴，教師都會向她豎起大拇指。在學(xué)校里，她遵規(guī)守紀(jì)，語文課上進(jìn)取舉手發(fā)言，妙語連珠；數(shù)學(xué)課上，千方百計(jì)想一個(gè)更簡便的.方法來解決難題。寫日記也是她的拿手本領(lǐng)，在她的世界里，小老鼠會飛，小花會笑，食物會跑，她的奇思妙想經(jīng)常讓同學(xué)們大開眼界。但她也有自我的小缺點(diǎn)，記得開學(xué)那會，她總是粗心的把水杯落在教室里，她也經(jīng)常跟媽媽使小性子。
你們明白她是誰嗎？她就是我，一個(gè)活潑可愛、人見人愛的小女孩——206班班長錢詩瑤。
我是誰小學(xué)生作文 篇50
有的人愛打籃球，有的人喜歡跑步，有的人喜歡踢足球。而我這個(gè)朋友不喜歡打籃球，也不喜歡跑步，更不喜歡踢足球。
她的臉蛋圓嘟嘟的，讓人一看就想上去摸一摸，捏一捏。他的眉毛細(xì)細(xì)的，稀疏的眉毛下面有一架架在高高鼻梁上的一幅紫色邊框的眼鏡。眼睛里藏著一雙充滿智慧光芒的大眼睛。臉蛋上還鑲嵌著一張能說會道的`小嘴巴，身材微胖。
有一次，下課鈴聲“叮叮�！钡捻懥似饋�。同學(xué)們大部分“嗖”的一聲沖出了教室大門，而她卻把手伸進(jìn)抽屜里，拿出一本名叫《格列弗游記》的書來。忽然，有一個(gè)，很調(diào)皮的小男孩悄悄地走到他的后面，往她的耳朵里大叫一聲：“上課了，快坐好�！彼^也不抬地問：“你干嘛？”那個(gè)調(diào)皮的小孩說：“沒沒干嘛�！比缓螅w快地跑了。她也若無其事的繼續(xù)看這本課外書了。我想象著：要是是我的話，我一定非常的生氣，向他大喊大叫的，向他發(fā)脾氣的。
我想你一定猜到了吧！對！那就是傅雅婷。她像一條喜歡在書的海洋里游泳的小魚兒。
我是誰小學(xué)生作文 篇51
有人說，我是“心靈的藥水"，也有人說，我是“悲傷的治愈者”。我看不見摸不著，卻時(shí)時(shí)刻刻陪伴著你。
我什么時(shí)候才能出現(xiàn)呢？當(dāng)你得到了他人的贊揚(yáng)與肯定時(shí)；當(dāng)你得到了夢寐以求的物品時(shí)；當(dāng)你更上一層樓，取得了巨大的進(jìn)步時(shí)；當(dāng)你在生機(jī)勃勃的公園與小伙伴們快樂地玩耍時(shí)，我都會出現(xiàn)。我在你的心底蔓延開來，漸漸地裹住了你的心，沿著血管，來到你的'嘴角，慢慢爬上了你高聳的眉梢，再流淌過你每一個(gè)沉睡的細(xì)胞。你的臉上重新?lián)P起了燦爛、耀眼的笑容，舒展緊皺的眉毛，濃濃的喜悅之情朝你涌來，讓你看起來溫暖陽光。
此時(shí)，你心底的不愉快與煩惱已經(jīng)四處逃散，只留下了正面情緒。我在你的心底跳動(dòng)著，讓你感到心情舒暢。
但是，怎樣才能擁有我呢？只要你心胸開闊，云淡風(fēng)輕時(shí)；只要你對不愉快的事不在意時(shí)；只要你滿懷善意，樂觀地面對生活時(shí)；只要你能感受到他人對你的關(guān)懷時(shí)；只要你能發(fā)現(xiàn)生活中每一處風(fēng)景，你都會擁有我。
我總是出現(xiàn)在令人歡喜，十分溫馨的地方，你知道我是誰了嗎？
我是誰小學(xué)生作文 篇52
要問我是誰，你猜。我可是看不見，摸不著的，我可是“胃的怒火”，又是“肚子殺手”，還是意識的“虛弱藥水”有些人會問：“那么，你在哪兒？
你是好是壞呢？”問得好，我呀，有時(shí)會在窮人那玩，有時(shí)在貧困地區(qū)呆，還有時(shí)在遲遲不能開飯的工人那嗨。
說到我是有益的還是有害的，也不好說，要看清況，我有時(shí)好，我有時(shí)壞，如果我是好的，我能讓人知道不能挑食浪費(fèi)糧食。如果是壞的話，那就是讓人“肚”火中燒。
我會悄無聲息的鉆入你的大腦，使你的意識變得虛弱，我會闖進(jìn)你的'胃里“大鬧天宮”使你感到體內(nèi)在灼燒，我還能沖進(jìn)你的肚子內(nèi)，大干一架。讓你的肚子發(fā)出“咕咕咕”的求救信號。
還有，我最怕那些五谷雜糧瓜果蔬菜，它們可是我的天敵。每次都會被它們打得落花流水，落荒而逃！不好，把自己的秘密說出去了，這下誰都猜到了！
對我而言。我的到來只需要做很累的體力活或久久不進(jìn)食，你就會被我折磨個(gè)半死。
好了，你知道我是誰了嗎？
我是誰小學(xué)生作文 篇53
我是一件看不見摸不著的寶物，但卻能帶來笑聲、金錢等你想要獲得的東西，有人曾這樣評價(jià)過我：金字塔之所以能連一片刀片都插不進(jìn)，是因?yàn)樗麄儾皇且蝗号`所建造，而是一群擁有我的人所建造。
我在哪？你可能覺得我這么珍貴，肯定躲在喜馬拉雅山的山頂，或是在馬里亞海溝的最深處，只有某個(gè)天選之子才能擁有，但事實(shí)并非如此，我就在每一個(gè)人的`身邊，只要你想擁有，我就觸手可及。
只要我一出現(xiàn)，人們就要么跳得很高，要么捂著肚子在地上打滾，要么嘴角微微上揚(yáng)，要么嘴巴張大，久久不能合上，要么干事變得很有干勁，要么像只無頭蒼蠅一樣，瘋狂的在街上亂跑……得到我后，每個(gè)人都有自己獨(dú)持的表現(xiàn)，但都有一個(gè)共同點(diǎn)——笑。
我的作用特別多，能讓一個(gè)幾乎無藥可救的學(xué)子金榜提名，能讓一個(gè)身患絕癥的人生機(jī)恢復(fù)，也能讓一個(gè)瀕臨破裂的家庭破鏡重圓，還能變成友誼的潤滑濟(jì)。
沒錯(cuò)，我就是快樂。
說到如何擁有我也很簡單，只要將憤怒趕出你的身體，保持樂觀，變得積極、陽光、活潑，善于與同學(xué)或朋友相處，你會發(fā)現(xiàn)，他們也在無意間幫助你擁有我這一大寶物。
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