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六一小學作文(通用)
在平日的學習、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的六一小學作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六一小學作文 篇1
辭去五月的光陰,迎接六月的芬芳。六月,是同學的笑臉;六月,是童真的歡笑;六月,是快樂的時光。轉(zhuǎn)眼間,就迎來了六一兒童節(jié)的到來,這是我們的節(jié)日!這是我們共同“舉杯歡慶”的時刻!
星期五早上,我早早的來到學校,學校的大門早已打開,我們笑顏滿面的走進教室,我的臉色“忽”的變了——昨天傍晚同學們一起辛辛苦苦布置的'教室現(xiàn)在不知為何變得一片狼藉。大家馬上幫忙整理,總算是趕在老師來之前把教室打扮的“濃妝艷抹”了。
過了一會兒,六一表彰大會開始了。全校師生集合在操場,一同享受這勝利的喜悅。
最后,六一的高潮部分到了!那就是六一游園活動,每個班都要玩一種游戲,一共12種,每位同學手上都拿著一張票,憑這張“游票”可以玩三次游戲,如果你贏了,就會獲得相應的獎品。我玩了一種說體育項目的,一種投乒乓球的,和一種射筷子的,都獲得了獎品,可真是了不得!
這個六一我可真是收獲頗豐,四張獎狀加四本本子不說,光光是玩游戲獲得的獎品就讓我回味無窮了。
我會永遠記住這最后一個六一的。!
六一小學作文 篇2
清晨,我早早地起了床,“。∷{藍的天空,白白的云朵,像是在祝我們像天空那樣快樂的成長,像云朵那樣輝煌!蔽业脑捳Z打擾了爸爸媽媽的美夢。
我早早地來到學校,!一進校門就看見了展覽。哎呀!這不是我們班尚書寫的硬筆書法嗎?這不是尚爵的嗎?這,那……啊!說也說不完的好呀!
我慢慢地走在這個展覽中。瞧,那可愛的機器人,美麗的人物,栩栩如生的.素描畫像……這一副副美麗的畫像,進入了我的腦海中,我戀戀不舍的走了。
我來到了毛筆字展覽中,!多美!一筆一筆寫出的字,一步一步練出的字,這樣才能展示出最好的成績,俗話說“臺上3分鐘,臺下十年功。”現(xiàn)在要改成:看起容易,寫起難呀。
這次的六一真快樂呀!多么希望這天永遠不要過去呀!
六一小學作文 篇3
今天是星期五,也是我們的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。
早晨我們穿著嶄新的校服,帶著鮮艷的紅領巾,早早的來到學校,準備觀看各班的“六一”文藝匯演。
在老師的安排下,我們很快的在主席臺下坐好了。節(jié)目開始了,第一個節(jié)目是五年一班的詩朗誦《別為我擔心爸爸媽媽》詩里說的是在汶川大地震中被救的孩子,爸爸媽媽雖然遇難了,可孩子們在黨和人民的關(guān)懷下,很幸福,請爸爸媽媽安心吧。同學們朗誦的.,很有韻味,很激動人心,感動的我都流下了眼淚。接下來是四年三班的《五娃迎奧運》,節(jié)目開始了,五個同學帶戴著五娃的面具,他們都拿著一個圈,形成了五環(huán),接著福娃就跳起了舞,特別好看,大家看了鼓起來掌來。終于輪到我們班表演了,表演的是《我愛你--智慧樹》同學們一邊跳舞一邊唱歌,表演的特別精彩,臺下的同學們不斷的叫好,掌聲不斷。就這樣各班的節(jié)目一個個表演下去,校園中歌聲、掌聲笑聲此起此服,連連不斷......
呵!我們六一可真熱鬧!
六一小學作文 篇4
明天就是六一兒童節(jié)了,不知道老師會怎么安排呢?下課時,我還想著,作文 一次快樂的“六一”活動。
上課了,何老師邁著輕盈的步子走到講臺上,笑瞇瞇地對我們說:“明天就是六一兒童節(jié)了,現(xiàn)在我來說下活動的安排。早上,大家一來學校休息一下,就去看頒獎典禮,之后再回班玩猜詞游戲……!
第二天,也就是六一兒童節(jié),同學們都興致勃勃地來到學校,在操場上看完了頒獎典禮,就回了班。
游戲開始了,老師先叫了二位同學上來,問:“你們誰猜,誰比劃?”二們同學都選了自己喜歡的之后,老師把一張寫有“尾巴”的詞放在猜的同學頭上,對比劃的同學說:“你在比劃的時候也可以說話,不過,不能說出詞中的字,”那個同學大叫道:“松鼠的后邊長的是什么?”猜的同學想了半晌,才吐出三個字:“大尾巴!北葎澋耐瑢W急了:“尾巴是……”他還沒說完,突然想起了規(guī)則,就立馬用手把嘴捂住。老師可惜地說:“出現(xiàn)詞中的'字了,換一組”。第二組的同學選好了自己喜歡的,老師就把一張寫有書桌的一張紙放在要猜的同學的頭上,那個比劃的同學說:“我們寫作業(yè)要把作業(yè)本放在哪兒?”那個同學想了很久都沒有想到,大家都為他著急了,這時老師說:”開始倒數(shù),10、9、8、……”,那個同學突然叫道:“是書桌!”老師開心地說:“答對了!”說著,拿出了兩枝筆送給他們,大家羨慕極了,游戲繼續(xù)……。
時間飛逝,轉(zhuǎn)眼又到回家的時間了,我們依依不舍地走出了校園,心想:“這可真是個快樂的六一啊!
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