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六年級就是不一樣小學(xué)作文（精選20篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的六年級就是不一樣小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級就是不一樣小學(xué)作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，時間如流水，轉(zhuǎn) 眼間，我們已經(jīng)邁進六年級，是畢業(yè)班的學(xué)生 了。這意味著我們即將離開母校了，意味著我 們的學(xué)習(xí)變得更緊張了。六年級，對于那時候 剛上小學(xué)的我，是那樣的遙不可及；六年級對 于那時候一無所知的我，是那樣的神圣。如今 ，那時候的我已經(jīng)成為六年級的學(xué)生了，這時 ，我才體會到六年級的不一樣。
六年級就是不一樣。以前，望著六年級 那緊閉著門的教室。而我呢，卻在操場上無憂 無慮的和同學(xué)們一起玩耍。如今，望著的卻是 操場中嬉戲玩耍的小學(xué)生們，鼻梁上架起一副 近視眼鏡，面對繁重的作業(yè)，孜孜不倦地寫著 。玩耍卻變得那么神圣，那樣的遙不可及。
六年級就是不一樣。以前，看到那一篇 篇渴望自由的作文，我不以為然。自由是那樣 觸手可及，不用我去爭取。如今，學(xué)校里我被 老師布置的作業(yè)捆綁著；家里我被家長布置的 作業(yè)牽絆著下課時間，我坐在課桌前不停的 寫著作業(yè)；雙休日，我坐在補習(xí)班里不停的學(xué) 習(xí)著。自由變得那樣神圣，那樣的遙不可及。
六年級就是不一樣。聽到為了獲得意思 輕松的大人們嘆息時，我漫不經(jīng)心，輕松是那 樣唾手可得，不用我去爭取。如今，考試時老 師對我嚴(yán)格要求；家長對我寄予厚望；同學(xué)們 向我投來信任的目光。輕松變得那樣神圣，那 樣的遙不可及。
六年級就是不一樣。六年級讓我懂得了 玩耍的珍貴，自由的寶貴，輕松的可貴。讓我 感受到了時間的緊張，學(xué)習(xí)的壓力，同學(xué)們的. 嫉妒。也讓我體會到了歷屆畢業(yè)生的壓力與負(fù) 擔(dān)。
六年級就好比是小學(xué)階段的句號，就好 比是學(xué)習(xí)生涯的第一程，就好比是人生的一個 里程碑。
六年級，我們是小鳥，羽毛更加豐滿了 ；我們是小樹，枝干更加粗壯了；我們是小草 ，更加頑強了。
六年級，我們即將畢業(yè)了，讓我們好好 學(xué)習(xí)，為這不一樣的六年級畫上一個完美的句 號，為即將而來的中學(xué)生活打好一個堅實的基 礎(chǔ)!
六年級就是不一樣小學(xué)作文 篇2
有這樣一句話，健康，容易，生活，容易，生存，遏制容易。我不想“采菊東籬下悠然見南山”喜歡休閑，或“黃發(fā)垂髫并怡然自樂”一樣快樂。
我們的生活，也不過是在黑板上寫上了一本黑板微白的印跡，操場上稀疏的身影，雜亂，卻沒有魅力。每天一大早，根據(jù)喜歡的旋律總是不時響起，大腦還在睡夢中，身體有一個歷史的移動，眼睛后是類，類似我們的是好的技巧令人失望的'位置，難免會短路，無論全倒在桌上睡著了，但最終打不過教練共同轟炸，麻煩的眼睛盯著在黑板上，貝爾似乎已成為最悅耳的搖籃曲的耳朵。窗臺上的花，盛開的長更要分散，沒有機會等到舒適的春天，在一次事故中結(jié)束，只剩下枯枝殘葉，最后失去了蹤跡。走開，走開，再也不能被回憶，但我們的生活，還要繼續(xù)。
今天的努力奮斗，是沒有未來的羨慕，雖然休閑古人，圣寬強烈的上進心，但在我們六合，還需要一個不太大也不太小，手和我們生活的人或某種程度上，腳我們的生活還要繼續(xù)。生活總是沒有房子，沒有表情，沒有感覺，準(zhǔn)備各種記錄我們的點點滴滴，或喜或悲或疲勞或疼痛，別總是跟年腐蝕健忘，生活不是過去的電流，在二。生活是甜的酸奶，咖啡，太甜，太苦，但我們會繼續(xù)生活。
生活和愛情是最好的合作伙伴，因為他們從未停止過等待。我們的生活，就像明天的太陽，充滿光明和希望;我們的生活，就像第一稿，即將成為不朽的杰作;我們的生活，就像五顏六色的畫。所有的自由來形容他的筆。我們不能沒有生命，生活不能脫離我們，我們有足夠的生活，因為寬敞，生活，因為我們豐富多彩。路還很長，斗爭還沒有結(jié)束，但如何結(jié)果我們的生活，而且還繼續(xù)下去了。
六年級就是不一樣小學(xué)作文 篇3
“哈哈哈……”一聲聲愉快的笑聲回蕩在空中，到底是在做什么呢？不明究竟的人一定是一頭霧水，其實是我和小伙伴們一起過一個不一樣的“六一”兒童節(jié)而進行的游戲活動。
我和小伙伴們一起玩了我最喜歡的游戲——大富翁。游戲規(guī)則是，石頭剪刀布，誰贏誰就先擲篩子，篩子的點數(shù)就是行走的步數(shù)。如果篩到六就可以再篩一次，看誰先到終點，誰就是游戲之王。
游戲即將開始，我們聚集在一起熱烈的討論著，甚至摩拳擦掌、躍躍欲試，準(zhǔn)備和對方大戰(zhàn)一場。這時只聽見表弟一聲：“開始。”我們所有人迅速的將手藏在背后，口中齊喊：“石頭剪刀布！”說到“布”的時候，個個都瞪大眼睛，抿緊嘴巴警覺地看著對方，生怕自己輸！第一輪表弟快速出了“剪刀”，妹妹出“布”，所以表弟獲勝。他呀，就像一只驕傲的孔雀，抬著下巴，臉上掛滿了燦爛的笑容，仿若盛開在陽光下的向日葵，他開始走擲篩子在棋面走步。
輪到我和表妹對決了，我絲毫不敢放松，屏住呼吸，兩眼死死盯著妹妹的手，只見妹妹抬手一揮，一把“剪刀”出現(xiàn)在我的`眼前，我馬上以迅雷不及掩耳之勢將石頭狠狠地“砸”向妹妹，表妹眼淚都要流出來了，我于心不忍，就對她說：“別掉眼淚，我讓你一次，咱們重來�！边@次我故意讓著她，稍微慢出了一點，讓妹妹獲勝。妹妹可開心了，小臉紅撲撲的，就像紅蘋果一樣可愛，看著妹妹開心的笑容，我的心里也美滋滋的。
其實輸贏并不重要，友誼才是最可貴的。正是因為這個小小的插曲讓這個“六一”兒童節(jié)更有趣，也讓這個“六一”兒童節(jié)變得不一樣。
六年級就是不一樣小學(xué)作文 篇4
“我的爸爸人高馬大、身材壯碩……”這是我常在別人文章里看到的形容詞，但我的爸爸不一樣，他一直坐在輪椅上，行動不方便。他個子不高，但在我心目中他是無人能比的巨人。因為他有與眾不同的天分，而且還會給家人制造意想不到的歡樂與趣味生活。
我小時候，爸爸不斷和我分享他得自于書中的知識，還和我分析做人做事的道理。在我失落時，他更是我的`心靈支柱。我和爸爸一樣患有佝僂癥，記得我剛進小學(xué)時，比同年齡的同學(xué)還要嬌小，經(jīng)常被封“矮冬瓜”“矮子”等綽號。每當(dāng)我跟爸爸哭訴時，他總是鼓勵我：“外表不重要，要多充實自己的頭腦才是當(dāng)務(wù)之急�！彼晕腋嬖V自己：我要用其他表現(xiàn)比人強。
爸爸是十足的“現(xiàn)代人”，他總是關(guān)注生活中許多事物的變化和流行的資訊。他會教我玩最新的電動玩具，所以我很小就會認(rèn)地圖和方位，這就是在玩的過程中學(xué)會的。爸爸教我看動漫，不光是娛樂，最重要的是他會分析其中的事理給我聽。爸爸雖然是算命師，但從不迷信，他說：“人的一生也許是天注定的，但后天的努力更重要�！蔽抑�(jǐn)記在心，努力學(xué)習(xí)。
我上三年級的某個星期四，爸爸因為工作過勞，以及經(jīng)常熬夜的關(guān)系，腦干出血，被送進加護病房，但是他用意志力戰(zhàn)勝了病魔。他出院后，我和媽媽經(jīng)常催他早睡，而且我會更加注意溫度的變化，天氣一冷，就趕快幫他開暖氣。我也從照顧爸爸的過程中，逐漸體會到照顧病人的辛苦，同時也感悟到爸媽拉拔我長大的過程，一點一滴是如何的艱辛。
因為我的羞澀，不好意思當(dāng)爸爸面說我愛他，但是他的用心良苦我知道。我會成為他最堅強的依靠。而他，也永遠(yuǎn)是我心目中最帥的“天才老爸”。
六年級就是不一樣小學(xué)作文 篇5
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！鼻迕鞴�(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳，祭祀死者的一種活動。漢族和一些少數(shù)民族大多都是在清明節(jié)掃墓。按照舊的習(xí)俗，掃墓時，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢焚化，為墳?zāi)古嗌闲峦粒蹘字δ劬G的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。這也是我對清明節(jié)最初的印象。
其實清明節(jié)的習(xí)俗是豐富有趣的，除了掃墓、還有禁火、踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗體育活動。相傳這是因為清明節(jié)要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來參加一些體育活動，以鍛煉身體。因此，這個節(jié)日，除了有慎終追遠(yuǎn)的感傷，還融合了歡樂賞春的氣氛；既有生離死別的`悲酸淚，又到處是一派清新明麗的生動景象。真是一個極富特色，非常特別的節(jié)日。
今年我就過了一個節(jié)。清明小長假我隨媽媽來到了巢湖老家祭掃。汽車在公路上飛馳，車窗外是清澈的湖水，一望無際，還真有些大海的感覺呢。白色的梨花，粉紅的桃花，黃色的迎春花加上大片大片的油菜花真讓人心醉啊。農(nóng)家的小院更是熱鬧了，雞在追逐，狗在打盹，貓在跑跳……吃飯時大家圍著八仙桌坐在長條凳上，雖說有些擠但很熱鬧，吃得可都是純天然綠色無污染蔬菜�。‰x開老家時，老家的長輩們給我們捎上了豐富的土特產(chǎn)，有甜甜的甘蔗，有晶亮透明的銀魚，咕咕叫的母雞還有老人親手縫制的棉鞋我們車裝得滿滿的，我們的心也裝得滿滿的。
今年的清明節(jié)我感受到了快樂，感受到了溫暖。
六年級就是不一樣小學(xué)作文 篇6
我的寒假有一個令人又喜又氣又驚的開頭。事情是這樣的。
寒假剛開始沒幾天，我就接到了館校合作活動首發(fā)式發(fā)言的任務(wù)，這是一個意外驚喜，我十分榮幸，但又萬分擔(dān)憂，背誦對我來說可是頭號“殺手”�。【驮谏吓_發(fā)言的前一個晚上，我還在為背不出稿子而頭疼呢！
一開始我還是挺耐心的，一字一句地啃。隨著時間的推移，我的耐心好似海邊的`沙子，被浪花打入了無盡的海洋里，再也找不到了。我的心情越來越煩躁，心里像藏了個火爐，那火越燒越旺。嘴里念著的背稿聲變成了抱怨。我根本背不出呀！最后，我雙手一甩，把稿子扔在了一邊，直跺地板。這“咚咚咚”的巨響把爸爸招來了，他看了看我：“你這樣一直抱怨就能背出來了？不如靜下心來，不要著急，慢慢背�！蔽衣犃撕螅拖铝祟^。想想也是，抱怨無濟于事，那就聽爸爸的，靜心慢慢背。我又拿起了稿子。
從那天后，我心里一直回蕩著爸爸那句話，我開始會節(jié)約時間，并會利用時間了。背了一會兒，我好像摸到點門道了，我用我的方法來背稿子，沒想到?jīng)]過多久，我已經(jīng)背得滾瓜爛熟了。
館校合作首發(fā)式如約而至，我緩緩地走上臺，開始了我的演講。看著臺下一排又一排整齊的行知校服，我覺得這張嘴巴仿佛已經(jīng)不是我的了。我緊張得顫顫發(fā)抖。剛一上臺，腦子里突然一片空白，但是正要說的時候，演講的內(nèi)容一個字一個字地從腦袋中跳了出來。在一片清亮的掌聲中，我結(jié)束了這一次演講。直到走下臺，我才長長地舒了一口氣。
這件事，讓我的寒假變得意義非凡。
六年級就是不一樣小學(xué)作文 篇7
竹子老師教給我們堅韌的道理，松樹老師教給我們不屈的道理，梅花老師教給我們堅貞的道理……生活中時時有老師，處處有課堂。生活中的這堂課，真的不一樣，它教會了我做人的一個道理。
去年夏天，我和伙伴走在路上，說說笑笑，玩得不亦樂乎。在街角的轉(zhuǎn)彎處，我看到一位身穿橘紅色衣服的環(huán)衛(wèi)工，正蹲在草叢中，她的手上戴著一雙沾滿污垢的手套，往塑料袋里撿草地上的垃圾。朋友隨手把喝完的牛奶盒扔到她面前。她的臉立刻變得嚴(yán)肅起來，眉頭皺了皺，一雙深邃的眼睛直直地盯著我們，我也昂起頭不甘示弱的盯著她，“看什么看，你不就是干這個的嗎？”我冷笑著說了她一句。她的嘴稍稍張了張，好像要說什么，但什么也沒說，低下頭又尋找垃圾。“老兄，看來還得好好學(xué)習(xí)，不然將來下場和她一樣�！蔽夜室獯舐晫锇檎f�！肮蔽覀兂爸S而夸張地笑了起來。
過路的一位大爺看到這一幕，憤憤不平地教訓(xùn)起我倆：“看你倆還是讀書人，一點不懂得尊重他人，真是缺乏教養(yǎng)，書讀到哪兒去了？今天大爺就給你倆好好上一課，教你們些為人處世的道理�！贝鬆斉^蓋臉訓(xùn)斥著，我倆嚇得不敢頂一句。“嘲弄別人，只會顯得你倆無知。不要看不起環(huán)衛(wèi)工的勞動，沒有他們，你們還有心情在這大街上走。教書是勞動，美化環(huán)境也是勞動。任何人的`勞動成果都應(yīng)受到稱贊，任何人的勞動都應(yīng)受到尊重。你尊重別人一分，別人就會尊重你十分�！贝鬆斣秸f越激動，“小小年紀(jì)，就奚落別人，你們的書真是白讀了。”一席話，說得我羞愧萬分，對那位環(huán)衛(wèi)工深深鞠了一躬。
是啊，尊重是相互的，你付出多少，別人就給你多少。大爺?shù)脑�，給我上了人生中最重要的一課，這堂課讓我明白了什么是尊重。這堂課，真的不一樣。
六年級就是不一樣小學(xué)作文 篇8
在昏暗的光線中，我看著母親為工作忙碌的背影，發(fā)覺母親老了，不一樣了，和以前不一樣了，挺直的脊背漸漸駝下，眼角紋不知何時偷偷爬上了母親的眼角。
將記憶的琴弦撥回至孩童時期，那是看到的母親是多么的光鮮亮麗。明明關(guān)于孩童時期的記憶我本就記得模糊，但唯獨那次母親笑起來的樣子卻深深的刻在了腦海之中。
那會兒我跟母親一起去公園里放風(fēng)箏。夏日炎炎，烈日之下，陽光灑在大地上，母親的背早已被汗水浸濕，而由于我那時正是貪玩時期，所以我一直都是跑來跑去，但母親卻不知為何的也跟著我跑來跑去，但她手中緊握扇子，就為了在我停下時用扇子給我扇風(fēng)。后來母親跟我說，那會兒她跟我一起跑啊，玩啊，笑啊就如似回到了她孩童時期那般快樂，那會兒外婆也是這樣陪著母親一起玩樂，樂此不疲。
母女倆就這么在玩鬧中來到了公園。母親讓我拿著風(fēng)箏在前面跑，而她則拿著捆這風(fēng)箏線的棍子站在原地。隨著母親高聲喊：“淇兒，放！”我將手中的風(fēng)箏放飛，恰逢一陣風(fēng)吹過，吹起了風(fēng)箏，也吹起了母親的長發(fā)，在那陣風(fēng)中，母親的笑容格外燦爛，而那個笑顏永遠(yuǎn)的.刻在了我的腦海中，揮之不去。實在是太美了，像仙女下凡般，動人心弦的，歡喜的笑顏。
忽而，眼前的一切轉(zhuǎn)瞬即逝，消逝殆盡。面前只留下母親那因加班而漸駝的脊背。
我站在母親的身旁，張開雙手，索取擁抱。母親轉(zhuǎn)了過來，她笑著擁抱了我，眼角邊泛起小眼角紋，笑容也盡顯憔悴。
在昏暗的燈光下，母女倆相擁了。不一樣的母親，她老了，而我卻是風(fēng)華正茂的年紀(jì)，可那又如何？她在我心中仍是少女，是艷麗動人的少女。
六年級就是不一樣小學(xué)作文 篇9
散學(xué)典禮開始了，每個班都為表演做足了準(zhǔn)備，而我們班早早就穿上牛仔服，準(zhǔn)備上場了。表演場地在閱覽室，一向安靜的閱覽室今天變得特別熱鬧，讓原本擁有濃濃書香的世界，霎時間變成歡樂的世界。
表演開始了，我們班女生以甜美可愛的笑容和優(yōu)美的舞姿帶動了全場的氣氛，舞臺瞬間熱鬧起來，歡呼聲、掌聲在耳邊響起，充滿了生機勃勃的朝氣。隨后，帥氣的“牛仔”男生揮動著雙手，邁著靈活的雙腿閃亮登場了。我們在地板上跳著、唱著，充滿了活力�？�，高子軒雖然體型肥胖，但他那靈活的舞姿讓觀眾們刮目相看。他的動作似乎有些搞笑，但他沒有因此而感到一絲約束，給人帶來不一樣的感受，讓人覺得年少就應(yīng)該這樣充滿活力。
吉他手與鼓手站在舞臺中間，靈活的手給人帶來了音樂的節(jié)奏感，讓唱的'人、跳的人更加整齊有序。他們的小手仿佛小丑一樣，在琴弦與鼓上自由撥動，瀟灑自如，他們神情也歡快無比。我們以街舞結(jié)束了這次表演，我們的汗水一滴一滴地灑在舞臺上，只為了把快樂送給大家。
在孫老師宣布班級特色秀的評比結(jié)果時，我們屏息凝視，豎起耳朵，生怕聽不見�！暗谝幻�，六（1）班！”聲音結(jié)束，我們欣喜若狂，立刻擊掌慶祝，歡呼聲震耳欲聾�！拔覀冓A了！我們贏了！”聲音在教室里回蕩，久久不能平息。
非常六(一)班，非常不一般，這一段美好的經(jīng)歷又將為我的記憶增添快樂的元素。
六年級就是不一樣小學(xué)作文 篇10
秋天，不像春天的生機勃勃、萬物復(fù)蘇；秋天，不像夏天的烈日炎炎、揮汗如雨；秋天，也不像冬天的冰天雪地、大雪紛飛。秋天，是一個不同的季節(jié)。
秋天，是一個最美的季節(jié)。秋天里擁有春夏冬中都沒有的東西：秋高氣爽、碩果累累、片片紅葉、五谷豐登……
來到果園里，到處都是成熟的水果：紅彤彤的蘋果，像月牙一樣的香蕉，金燦燦的'雪梨……大人爬到樹上去摘水果，老人們上不了樹，就在樹下一個一個地?fù)�。有些頑皮的孩子爬到樹上，一邊摘一邊吃……整個果園呈現(xiàn)出一片豐收和歡樂的情景。
走進田野里，站在高處往遠(yuǎn)方看，成熟的稻穗像一張無邊無際的金黃色的地毯，一眼望不到邊。田里有幾個瘦小的身影，原來是幾個農(nóng)民伯伯在收割稻子，他們熟練地用鐮刀割稻子，手法已爐火純青，那是經(jīng)歷無數(shù)次豐收練就出來的。他們雖然戴著一頂竹帽，但還是擋不住炎熱的太陽，一滴滴汗水從他們的額頭流下來。
公園里，平日那些綠綠的楓葉全變成了火紅色，一片片葉子落下，像一只只火紅的蝴蝶在空中飛舞，美麗極了！
秋天，是一個不同的季節(jié)。它也許藏在金黃色的稻谷里，它也許藏在豐收的果園里，它也許藏在綠油油的菜地里……它雖然沒有春天的生機勃勃，沒有夏天的烈日炎炎，沒有冬天的鵝毛大雪，但它有果實累累，有五谷豐登……那是多么的與眾不同。
秋天是一個不同的季節(jié)！
六年級就是不一樣小學(xué)作文 篇11
美是什么？我的答案是：美，不僅僅是漂亮，美麗，高貴。在普普通通的簡單生活中也蘊含著很多美！只要我們用心去觀察每一樣?xùn)|西，你就會發(fā)現(xiàn)處處都是美。
我們普通人也一樣可以擁有這些美。坐在公園的長椅上，閉上眼睛，深吸氣，屏蔽掉城市的喧囂，然后睜開眼睛，你會感覺身心無比的清爽，一切煩惱都一去不復(fù)返了。看見面前遮天蔽日的大樹，像一把把綠傘，為我們遮擋太陽，同時又凈化空氣，心情也會變得舒暢起來。這不就是難得的美嗎？再往下看，密密麻麻的小草相互簇?fù)碇�，攙扶著，盡管狂風(fēng)暴雨，它們都不低下自己的頭。再看得仔細(xì)點，還能看到一些又黑又小的螞蟻，勤勞的螞蟻們都搬運著食物，我有一次還發(fā)現(xiàn)四只螞蟻合力搬運一塊大面包渣呢，別小瞧這些螞蟻，據(jù)聽說它們可以搬動比他自己重18倍的東西呢！這畫面何嘗又不是一種美呢？環(huán)顧四周，還會發(fā)現(xiàn)許多小花兒在草叢中簇簇?fù)頁�，它們雖然沒有牡丹那樣高貴，當(dāng)然也沒有名花那么嬌貴，在我眼里他依然是一種美，脫俗的美，樸素的美！嗡嗡嗡這是什么聲音？哦！原來是正在采蜜的.蜜蜂和蝴蝶啊！它們飛來飛去，像調(diào)皮的小精靈一樣在空中蹦來蹦去，這么多蜜蜂和蝴蝶在空中飛翔，真是壯觀！還是一個字美��！看了這么多東西，天也快黑了，黑暗之前的夕陽可是很美的哦，有什么理由不欣賞呢？夕陽剛開始還是黃里透紅，隨后越來越暗，變成了暗紅，漸漸又變成了暗紫色，最后完全黑了。生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛，好好發(fā)現(xiàn)大自然的饋贈吧！
六年級就是不一樣小學(xué)作文 篇12
你有過在眾人面前燒菜嗎？這個星期天我終于體驗了，那滋味真是與眾不同！
星期天是外婆的生日，許多人都拿著賀禮來祝壽，我作為外婆的孫女，當(dāng)然也準(zhǔn)備了一份禮物，禮物很特別，重要哦！
我決定給外婆燒一盤新挖的嫩綠的'青菜，外婆一定會很高興！
我先去挖一把青菜，可新鮮了，又到池塘里去洗了幾十遍，保證沒有一點泥沙，才進屋。
進了屋，我再拿起一把閃閃發(fā)亮的大刀，一手拿著青菜，可青菜像頑皮的小孩，無論我怎么切都不行，為了讓“禮物”好吃，只好請小嬸幫忙，小嬸非常熟練地把青菜切成小片，青菜此時就像一個乖巧的娃娃，既不動也不叫，我看得目瞪口呆。我一把拿過青菜，把火調(diào)到最大，又把油倒進鍋里，一會兒，鍋里就傳來“啪啪”地響聲，我把青菜扔進鍋里，我一下子被噼里啪啦的聲音給嚇到了，它毫不留情地往我臉上進攻，我來不及躲閃，被油濺了一身，油光油光的，我一會兒把青菜往這邊翻，一會兒翻向另一邊，十幾秒的工夫就好了，一盤嫩綠的青菜
出爐了，我在心里想；這回你老實了，你跟本姑娘斗，還差一大截呢！
雖然這次青菜并沒有炒的最完美，但我一定會再加油，化身為小大廚！
六年級就是不一樣小學(xué)作文 篇13
今天上課的時候，韋老師拿著一個蛇皮袋，同學(xué)們紛紛議論這里面是什么。突然，韋老師把蛇皮袋放在桌子上，問：“同學(xué)們，你們想知道里面是什么嗎�！蔽覀儺惪谕暤卣f：“想！”韋老師告訴我們：“不能用眼睛去看，只能用手去摸”。
韋老師讓我們一個一個的上去，同學(xué)們爭先恐后地舉手，想上去摸摸到底是什么。但老師偏偏選了梁李琦，老師的他說：“雖然他對你們有生命危險，但還是不要碰到它的嘴。”梁李琦把手放進蛇皮袋里，好像摸到了。突然，梁李琦把手縮了回來，看他的表情很害怕，好像那個東西很可怕似的，同學(xué)們都七嘴八舌的'在下面議論著，同學(xué)們喊：“是蛇，是蛇！”這時，梁李琦已經(jīng)跑下講臺了。
韋老師這回讓一位女同學(xué)上來，韋老師選了覃高云，對她說：“把它抓起來讓大家看看。”覃高云把手放進蛇皮袋，一把抓起，我們只看見了一條小尾巴。
韋老師對我們說：“想不想知道是什么！”我們說：“想！”韋老師拉開蛇皮袋。哇！原來是兩條大黃鱔，老師讓我們每一個人都摸一摸。
原來是黃鱔啊！我從中得到一個道理：原來事實并沒有那么可怕，我們往往是被自己的想象力嚇到。真是一節(jié)有趣的課。
六年級就是不一樣小學(xué)作文 篇14
“苦阿苦”，你一定會問，什么事情��？值得你叫苦連天的？這個假期，趙老師要求我們寫一篇關(guān)于語文課和數(shù)學(xué)課有什么不同的作文，還要發(fā)到微博上，抱著腦袋仔細(xì)想了好半天，的確，兩門課程有很多不同的地方……
語文課上我們一個比一個坐的'直，一雙雙渴望知識的眼睛望著老師，老師經(jīng)常會讓我們用自己的語言，表達(dá)自己的感受，或是讓同學(xué)們對一些想象的情景作出具體描述。這使我認(rèn)識到，語文側(cè)重于形象思維。
數(shù)學(xué)課上我們一個賽一個的精神好，數(shù)學(xué)老師讓我們，從生活中學(xué)數(shù)學(xué)，讓數(shù)學(xué)生活化，寓教于樂，培養(yǎng)我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好和熱情，而且也是一種完全不同的學(xué)習(xí)方式，讓我們明白，數(shù)學(xué)課不是以情代知，而是以知生情。
老師們態(tài)度和藹，在給我們上課時，話語間無不透露著對下一代人的關(guān)心關(guān)懷。注重理論和實踐相結(jié)合，非常的形象、生動。還給我們引薦優(yōu)秀的相關(guān)書籍，對我們擴展視野，補充知識起到了很好的作用。
我們現(xiàn)在是初級階段的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該都好好學(xué)習(xí)。這樣，就需要信心，決心和實實在在的努力學(xué)習(xí)。
六年級就是不一樣小學(xué)作文 篇15
今天早上起床后我看到外面下起了傾盆大雨，心想：下這么大的雨，下午我還能去學(xué)國畫嗎？雨時而大時而小，到了中午還沒有停。這該如何是好？我希望雨趕緊停。大約一點左右，雨變小了，我們趕緊吃完午飯出發(fā)了去學(xué)校。
一路上積水很深，如一條流動的小溪，汽車駛過立刻激起很高的水花，雨比我想象的要大得多了。心想：不知道其他同學(xué)還能不能去學(xué)國畫呢？不一會兒我們就來到了學(xué)校。我匆匆忙忙地跑上樓，來到教室一看，教室里空蕩蕩的，一個人也沒有，過了一會兒，陸陸續(xù)續(xù)地來了幾個人，一直到上課鈴響起的時候，才來了六個人。我們剛要上課時，教水粉的老師領(lǐng)著幾個學(xué)水粉的.同學(xué)來到我們的教室上課，因為他們的學(xué)生也很少，因此我們兩個班的學(xué)生一起用一個教室上課，這還是我第一次見到一個教室兩門課一起上。真新鮮！他們占滿了前面空著的兩張桌子，他們的老師用電視講課。而我們的老師則小聲地給我們講課，我們今天畫的是老年人的肖像，我們專心致志、目不轉(zhuǎn)睛地聽老師給我們將如何畫人物，這是我們第一次學(xué)習(xí)畫人物。所有的同學(xué)都在認(rèn)真地聽、認(rèn)真地畫，絲毫沒有受到那邊學(xué)水粉的影響。
通過這次經(jīng)歷，我明白了一個道理：一個人只要是做自己感興趣的事情，就能夠?qū)Ｐ恼J(rèn)真地做，不受外界的影響。
六年級就是不一樣小學(xué)作文 篇16
在我這六年的學(xué)習(xí)中，有千千萬萬節(jié)課堂，可是這千千萬萬節(jié)課中，有一節(jié)我最難忘，不同的一節(jié)課。
記得六年級開學(xué)的第一節(jié)不一樣的課堂。站在我們面前是一位優(yōu)雅，和藹慈祥的老師，這位老師可是我們學(xué)校人人皆知的`李老師。
只要被分到李老師的班，那我敢肯定，這個班一定很優(yōu)秀。因為李老師的第一節(jié)課，就給你的印象特別的深刻。
在李老師的課堂里，李老師就會先讓我們?nèi)チ私馑�，怎樣成為他的朋友，成為朋友的意義和好處。老師首先對我們講，要想成為老師的朋友就必須得學(xué)會做人，有非常好的品德，還要做''真善美''的人，只有具備以上幾點要求，就可以成為老師的朋友。
成為老師的朋友以后，會配戴一枚徽章，而且成為老師的朋友下課可以叫'' 琳姐''，有困難可以找琳姐幫忙......想干壞事的時候只要摸摸徽章心里就想；這枚徽章來之不易，如果被收了那可就難回來了。
李老師還教我們做''真善美''的人,不能做''假惡丑''的人，要做一個真正有品德的人，而不是只在學(xué)校給老師做樣子。
自從上了李老師第一節(jié)不一樣的課堂之后，我就有所改變，從一個亂扔垃圾的我，變成了逐漸撿垃圾的好公民。
六年級就是不一樣小學(xué)作文 篇17
俗話說得好老虎不在家，猴子稱霸王。這句話一點也不錯，你不信的話就到我們班上去見識一下吧。
“叮零零,叮零零”清脆的上課鈴聲打響了，大家都以光的速度跑回了座位，做好了上課的準(zhǔn)備，教室里頓時鴉雀無聲，只等老師的到來。1分鐘過去了，5分鐘過去了仍不見老師的蹤影。不知哪個冒失鬼說：“老師不會不來了吧�！边@話不說還好，一說全班就沸騰起來了，簡直可以說是鬧翻了天，毫無紀(jì)律可言，有的下位；有的交頭接耳；有的三五成群討論著最近新潮的言情小說：而有的竟坐在位子上看他珍藏己久且被老師視為書的小人書；還有的男生竟然跑到講臺上跳起了江南style，那舞姿可以說是搞笑到極，引得大家哄堂大笑，跳完了還擺了個姿勢說了聲：“獻(xiàn)丑了。”那模樣還真有點大俠鳳范呢。
突然，樓下傳來腳步聲，我們班的信息通王小明說：“老師來了！”瞬間大家趕緊回了原位，有的假裝在看書，有的好像遇到了難題，百思不得其解，那樣子真的太逼真了，環(huán)顧四周，大家的招式可真是千姿百態(tài)，五花八門啊，還真是讓人大開眼界，嘆為觀止啊。我們班的同學(xué)們還真的有當(dāng)演員的天賦呢，更為搞笑的是我的.同桌小芳把書拿倒了她還照樣津津有味地看著，真讓人佩服啊。突然信息通小明又來了句：“哈哈，騙你們的呢，瞧上當(dāng)了吧�！痹捯魟偮洌蠹乙黄鹋曀�，要是眼光可以殺人的話，估計這會小明早己死在萬刃之下。接著大家不再理會他，熱火朝天的討論著，他又冷不丁的來句：“老師來了�！贝蠹叶疾患辈宦淖鲋约旱氖�，理都沒理他，老師就在大家的無視之下走上了講臺。這會兒，大家來真的了解了《狼來了》這個故事的真諦。
不一樣的課堂滋味就是不一樣啊，事后大家免不了吃不了兜著走的下場。
六年級就是不一樣小學(xué)作文 篇18
我是一個真真正正的小男生。我很堅強，像個男戰(zhàn)士般威風(fēng)；我不大大咧咧，做事小心謹(jǐn)慎；我不內(nèi)向，與別人之間永遠(yuǎn)沒有一層玻璃網(wǎng)。我想做就做，無拘無束，像一只自由自在的小小小小鳥。我就是我，一個平凡得不能再平凡的`男孩。
在別人眼里，我會很斤斤計較，總是要強求別人。我是一名班干部，當(dāng)然也應(yīng)該檢查別人的作業(yè)。每一次，我檢查作業(yè)都是會一字一字慢慢思量，連標(biāo)點符號也不放過�！斑@個心字寫扁了，哎！我說你怎么每次都這樣�。俊薄斑@個計算錯了，改過來！”“這個英語單詞寫錯了，看仔細(xì)了，以后不要再犯這種低級錯誤！”別問，這又是我在“批評”同學(xué)了。而那些同學(xué)也便有些討厭我，總是在背地里說我這說我那。不過，我不會小肚雞腸，因此“罷休”。其實，別人也都不理解我，我只是想讓他們有所進步，我想負(fù)責(zé)任一點。但是，“牛毛細(xì)雨”過后，我又立馬“晴空萬里”。
我表面上很堅強，其實我也是個容易立馬“喜怒哀樂”的人。當(dāng)好朋友背叛我時，傷害我時。我會不以為然地說：“有什么了不起的！大不了解散了唄！”看也看不出我有什么悲傷。不過，我的心里卻猶如被萬把尖刀直插而入。暗地里我會悄悄地躲在一旁嚎啕大哭，哭完以后，我就會悄悄地擦著眼淚，不讓別人看出來。這樣就傷心了好多天。
現(xiàn)在我變的很懶了，連檢查作業(yè)也很馬虎了。我現(xiàn)在檢查只是瞟眼就過了，真的很懶。
我真是懶啊，懶啊，懶啊。我真是郁悶。
六年級就是不一樣小學(xué)作文 篇19
邁著輕快的步伐，沐浴著五月清晨的陽光，我們來到薔薇花旁。
五月的清晨，是美好的，看那明媚的陽光，穿梭在枝頭，映照這薔薇紅潤潤的臉頰，與眾不同。幾聲鳥叫，伴著縷縷花香，撲面而來，這鳥語花香的'境界，真是別有洞天�。�
看著這許許多多的薔薇花簇?fù)碓谝黄�，真叫人大開眼界，既想迅速瀏覽全部，又想細(xì)心于每一個細(xì)節(jié)。
一朵，兩朵，三朵，數(shù)不清的薔薇纏繞在欄桿上，像一位多姿多彩的少女，芬芳，鮮活，美麗。瞧，那一朵，綻開笑臉，花瓣軟軟的，像絲綢般細(xì)膩，像彩云般夢幻。一片，兩片，三片，幾片花瓣圍著那一朵嬌嫩的花蕊，眾星拱月一般。這一大片薔薇花中，有桃紅色，粉紅色，火紅火紅，看起來五彩斑斕，賞心悅目。薔薇叢中，幾朵玫瑰，幾處爬山虎，進入我的眼簾�？墒�，玫瑰的嬌艷，爬山虎的碧綠，怎能比得過清香撲鼻的薔薇呢！
它的香味，像抹香，像綠茶，像檸檬，是一股淡淡的、沁人心脾的芬芳！
“哎呀！”突然，我觸碰到了什么。原來，是那一枝垂下來的枝條，我頓時驚慌失措地從它身邊繞了過去，當(dāng)我回頭望去，偶然發(fā)現(xiàn)，那一只薔薇毅然挺直了身子！這頑強不屈的薔薇��！
薔薇花，不一樣的芬芳，不一樣的香，不一樣的生命力，不一樣的花！
六年級就是不一樣小學(xué)作文 篇20
這個夏天，不同尋常。
不是不同尋常的熱，也不是不同尋常的寒冷，但是我的心一直七上八下的，不知道是為什么，有可能，是讀六年級了吧……
一年級時，我還很矮，總是抬頭去看那些六年級的同學(xué)們，但是那時，六年級對我還十分遙遠(yuǎn)，還要過五個三百六十五天呢！所以我一想到這個，就會垂頭喪氣，連抬起頭的力氣也沒有了。唉！誰叫我那時候還是一個小屁孩兒呢！這就是我的一年級。
但轉(zhuǎn)眼間，我居然已經(jīng)上六年級了！五個三百六十五天中的任何坎坷都被我克服了！一想到這個，我便會驕傲地抬起頭，昂首挺胸地走路。
六年級了，一年級到五年級仿佛像穿越時空那樣，一瞬間，眼前便是六年級的模樣了。
但我又在想了：那我相處了五年的'好朋友們，豈不是要在下個學(xué)期時分手了嗎？唉，真是不幸。但我又在想，人的一生總是得有一個過程的吧？誰不是這樣一步一步走上來的呢？一想到這個，我的心情便好了許多。
我讀六年級了，再也不用抬頭看著那些令我羨慕的人了！
這個夏天，不同尋常。
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