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小學(xué)作文300字4篇【必備】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文300字 篇1
雨小了些，小得突然。
聽(tīng)著雨絲輕輕撫摸著雨傘的 “沙沙沙————沙沙沙———”，我不知不覺(jué)地陶醉了。
雨是個(gè)頑皮的孩子，時(shí)大時(shí)小，全看心情�；▔械亩霹N花卻沒(méi)有垂下頭�？上煊行┖诹耍瑹o(wú)法看清被這場(chǎng)雨沐浴過(guò)的一切有多美。
不過(guò) ，雖然看不到，那令人陶醉的聲音卻更動(dòng)聽(tīng)了。
雨無(wú)論有多頑皮，也無(wú)法改變它是音樂(lè)家的事實(shí)。樹(shù)葉上掛著的雨滴落下“啪嗒，啪嗒”。雨水沖刷著青草，雨絲輕撫著鮮花，不遠(yuǎn)處的喧鬧并不嘈雜，反而令人安心。各種各樣的聲音混合在一起，絲毫不顯得雜亂無(wú)章。畢竟，這一切都是天籟，都是大自然的饋贈(zèng)。
傘有些小，雨滴如珍珠般，從傘頂滑到傘的邊緣，又落下，濺起一片不大的.水花，有的濺在了腿上，一陣冰涼。也正是這冰涼喚醒了我。
抬頭一看，天完全黑了，讓人有些迷茫。我伴著泥土的清香和雨點(diǎn)的圓舞曲，快步走向了家。
小學(xué)作文300字 篇2
一天，我和媽媽去超市買東西，在路上看見(jiàn)許許多多的大哥哥|、大姐姐騎著自行車從我身邊經(jīng)過(guò)，我心里很羨慕，也想騎自行車，因?yàn)轵T自行車又快又方便。
晚上睡覺(jué)的`時(shí)候，我做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)自己騎著自行車在大街小巷中悠閑自得地晃悠，東走西望，高興極了。
早上起床后，我任然沉浸在昨晚的夢(mèng)中，心想，我一定要學(xué)會(huì)騎自行車。但是，家里現(xiàn)在還沒(méi)有自行車，怎么辦？于是，我就吵著讓媽媽給我買一輛�？墒牵瑡寢屨f(shuō)：“不行，你還小，等你再長(zhǎng)大一點(diǎn)再買�！睆膵寢尩恼Z(yǔ)氣中，我覺(jué)得她是真的不給我買，看來(lái)我的一絲希望破滅了。
但是，有一天放學(xué)回家，我看到家中放著一輛紅色的自行車。原來(lái)是爸爸給我買的，因?yàn)槲野严雽W(xué)自行車的事告訴了爸爸。
看著暫新的自行車，別提我心里有多高興了，現(xiàn)在就差說(shuō)服媽媽教我學(xué)騎自行車了。媽媽在我軟磨硬泡下終于同意教我了。
小學(xué)作文300字 篇3
今年，是我在母校生活的最后一年�；貞浺郧暗男@生活，我總是感到無(wú)比的甜蜜。
記得有一年“六·一”兒童節(jié)，我們班舉行一次有趣的'“貼五官”活動(dòng)。
活動(dòng)一開(kāi)始，大家就興奮地?cái)D到前頭，想早一點(diǎn)兒玩。我被一條頭巾遮住眼睛，眼前一片黑，我不免得有些緊張。接過(guò)主持人遞給我的“五官”，我既興奮又緊張。我原地轉(zhuǎn)三個(gè)圈，然后停下來(lái)，開(kāi)始“貼五官”。這是鼻子吧，不，是嘴巴吧。我摸著卡片琢磨著�！翱煅娇煅�！”臺(tái)下的同學(xué)們焦急的等著，開(kāi)始不耐煩地催我。我這下子心里就煩死，便糊糊涂涂的貼上就下來(lái)。還沒(méi)等我走下講臺(tái)，臺(tái)下的同學(xué)就笑成一鍋粥。我真是丈二的和尚——摸不著頭腦。轉(zhuǎn)過(guò)身后，我也不僅為自己的“杰作”大笑：鼻子黏在頭上，兩個(gè)眼睛黏在耳朵上，嘴巴還算好，沒(méi)搞錯(cuò)位置——可是卻成歪嘴。
活動(dòng)還在繼續(xù)。大家興高采烈地玩起來(lái)，個(gè)個(gè)臉上綻開(kāi)笑容。大家的“杰作”更是讓人捧腹大笑。有的把眼睛粘成“斗雞眼”，有的把鼻子粘出“邊界”，還有的成功地粘對(duì)位置。開(kāi)心的“六·一”節(jié)，開(kāi)心的校園生活，至今還令我們回味。
小學(xué)作文300字 篇4
冬去春來(lái)，萬(wàn)物散發(fā)出新的生機(jī)，被寒風(fēng)掩埋了一整個(gè)隆冬的鳥(niǎo)鳴也在和煦的春風(fēng)中蘇醒過(guò)來(lái)，開(kāi)始一季新的鳴唱。茂密的樹(shù)枝藏匿了鳥(niǎo)兒輕巧的身形，一只黑色的身影一閃而過(guò)，只留下一根樹(shù)枝在陽(yáng)光下微微顫動(dòng)。
坐在房間伏筆寫作，四月的氣息平靜恬淡，叫人忍不住瞇起眼，小憩一會(huì)兒。窗外傳來(lái)的鳥(niǎo)鳴聲此起彼伏，大小不一的聲音交織成一篇自然的樂(lè)章。鳥(niǎo)鳴聲聲，洋洋盈耳，娓娓動(dòng)聽(tīng)，每一個(gè)音節(jié)都飽含著鳥(niǎo)兒的'期待與歡悅。它變幻就著高低音，每當(dāng)?shù)竭_(dá)一個(gè)高音時(shí)又逐漸降下來(lái)，如同轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)個(gè)圓潤(rùn)的圈，繞過(guò)一條條優(yōu)美的曲線。有時(shí)突然變的急促起來(lái)，響亮地重復(fù)著一個(gè)音節(jié)，像是在尋找著什么，號(hào)召著什么。
坐在教室里，窗外的天空已被一棟棟拔地而起的高樓填塞滿，但只要傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴，單調(diào)的水泥鋼筋也會(huì)在片刻間流露出一絲春的活力，讓平凡的學(xué)校生活擁有幾分明媚和生機(jī)。
自由的鳥(niǎo)兒也許比人們更懂得生活的真諦，當(dāng)它們?cè)诟咛幒闷娴赜^察著忙碌的人們時(shí)，鳴叫中是否會(huì)流露一絲憐憫?繁忙都市里的人們有多少能注意到這些鳴叫呢?所以，放下手里的耳機(jī)，在春天還沒(méi)結(jié)束前，去聆聽(tīng)城市中的自然之曲。
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