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小學(xué)生作文

小學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-02-23 07:25:11 小學(xué)生作文 我要投稿

【經(jīng)典】小學(xué)生優(yōu)秀作文15篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家有所幫助。

【經(jīng)典】小學(xué)生優(yōu)秀作文15篇

小學(xué)生優(yōu)秀作文1

  大地回春,又到了植樹的日子。3月9日上午,大家四年級(jí)在雙島林場(chǎng)開展了“倡導(dǎo)綠色文明,共建美好家園”義務(wù)植樹活動(dòng)。

  大家?guī)еぞ,頂著大風(fēng),來(lái)到植樹現(xiàn)場(chǎng)。那里是一片光禿禿的荒地,狂風(fēng)卷起黃沙,一不小心就會(huì)迷了眼睛,但是大家仍然興致勃勃地干起活來(lái)。

  我和于佳萌、鞏小惠一組。大家先挑了一棵樹苗,把它小心翼翼地放進(jìn)水桶里,這樣做是防止土球散落,以免小樹死亡。大家三個(gè)人齊心協(xié)力把樹苗抬到地里,然后開始挖坑。我左手在前,右手在后,緊握著小鐵锨,身體向前弓,鐵锨尖插進(jìn)土里,右腳在鐵锨邊上,用力蹬踩,然后一挖,就挖出一個(gè)小坑,但是土坑太小,樹苗放不進(jìn)去,大家又繼續(xù)“奮戰(zhàn)”,突然一個(gè)出現(xiàn)了“攔路虎”,一塊不知多大的石塊深深的埋在土里。于佳萌和鞏小惠也無(wú)能為力。這時(shí)我想起一個(gè)辦法:從外圍先把土鏟掉。于是,大家就繼續(xù)擴(kuò)大坑的面積,把石頭周圍的土挖掉,終于5分鐘后,那塊大石頭被大家成功地鏟除。

  大家把樹苗安放在坑中間,于佳萌扶著樹苗,我和鞏小惠慢慢地填土,然后把樹苗周圍的土踩實(shí)了,使它站得更牢固。最后,還要做一個(gè)直徑一米的樹盤,以便于給小樹澆水。我把寫著我的祝愿的蝴蝶結(jié)拿出來(lái),系在小樹枝上,我的祝愿是“愿大家的`地球成為綠色星球”。

  經(jīng)過(guò)大家的一番努力,原先的荒地眨眼間變成了綠洲。四千多棵小樹苗筆直地排成了方陣,我栽植的小樹格外顯眼,粉紅色的蝴蝶結(jié)在風(fēng)中翩翩起舞。讓大家和小樹一起陽(yáng)光成長(zhǎng)吧!

小學(xué)生優(yōu)秀作文2

  我喜歡美輪美奐的索菲亞教堂,我贊美高聳入云的龍塔,我喜愛古香古色的道臺(tái)府……但是,最令我難以忘懷的還是那生機(jī)勃勃的植物園。

  六一兒童節(jié)到了,爸爸媽媽帶我去綠樹成蔭的植物園參觀。一進(jìn)植物園,我一下子被植物園里那百花齊放的景象給深深地迷住了,我仿佛成了一位花仙子,在花叢中盡情唱歌,歡快的跳舞……

  睜開眼一看,植物園里的樹木像天上的星星一樣,數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)!一棵棵榆樹像一位位守門的巨人,一棵棵楊樹好似一把為路人遮風(fēng)擋雨的大傘,一棵棵柳樹宛如天空中那美麗小公主……真是讓人目不暇接呀!這里可真是樹木的大游樂(lè)園呀!

  植物園里不但樹木多得數(shù)不過(guò)來(lái),這里的花兒也更多,差一點(diǎn)點(diǎn)就要把植物園填滿了呢!有白色的百合花,紫色的丁香花,紅色的玫瑰花……真是美不勝收呀!可是,花中最可愛的還是郁金香了。郁金香顏色非常多:紅色的'像火球一樣;白色的恰似一朵朵棉花糖;粉色的猶如天邊的霞光;紫色的恰似一團(tuán)團(tuán)升騰的煙霧。

  啊!我愛我家鄉(xiāng)的植物園。

小學(xué)生優(yōu)秀作文3

  大家在討論自己的父母,我來(lái)講一下我的媽媽。我的媽媽高高的個(gè)子,每天都穿著運(yùn)動(dòng)服,黑色的'運(yùn)動(dòng)褲,灰色的運(yùn)動(dòng)鞋,體形有些胖。我的媽媽非常熱情,見到人總是主動(dòng)笑著跟人打招呼,她總愛幫助別人。她非常熱愛勞動(dòng),有一次,媽媽看到樓梯上非常臟,于是,媽媽二話不說(shuō),提著水桶,從樓頂一直沖到樓下,把樓道打掃了一遍。

  媽媽還是個(gè)美食家,會(huì)做很多的東西,比如烙油餅,包水餃,手搟雞蛋面,做餛飩等等。她做的可樂(lè)雞翅非常好吃,她還會(huì)炸薯?xiàng)l呢!美味極了!

  媽媽與人的關(guān)系也非常好,有一次,我們樓上有兩家人吵架了,是我媽媽把她們兩家拉開了,他們把對(duì)方打得鼻青臉腫的。別人都在邊上看著,沒有人上前去管。

  我媽媽脾氣有點(diǎn)壞,一次姐姐沒看書,我媽媽便大發(fā)雷霆,把姐姐訓(xùn)了一頓,嚇得姐姐哭起來(lái)。

  我的爸爸高高的個(gè)子,肚子有點(diǎn)大,頭發(fā)黑黑的,帶點(diǎn)白頭發(fā),腳有點(diǎn)大,手掌也大,脾氣也大。有次,我把爸爸的手機(jī)弄壞了,爸爸發(fā)了一通脾氣,我很是害怕?砂职忠矔(huì)為我做好吃的美食,還會(huì)陪我出去游玩。

  爸爸媽媽為我做了很多事,我們也要回報(bào)父母,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),有空時(shí)幫他們做些家務(wù),這都是回報(bào)父母的表現(xiàn)。

  我愛爸爸媽媽!

小學(xué)生優(yōu)秀作文4

  人生苦短,匆匆已過(guò)百年,多少人浮華了青春,等回過(guò)頭來(lái)感慨時(shí),卻近晚年,最終只能抱憾長(zhǎng)眠于地下。我暗自嘆息,或許人生就是那么稍縱即逝吧。

  “明日復(fù)明日,明日何其多…”腦海里又漸漸隱現(xiàn)出《明日歌》的詩(shī)句,不禁對(duì)他的作者心生敬佩。錢鶴灘老先生以此來(lái)告誡后人:明日雖多,但人們?nèi)绻傇诘却魅罩卸冗^(guò),必將一事無(wú)成,白白虛度了光陰。

  我不禁感慨他的良苦用心。時(shí)間確實(shí)來(lái)去匆匆,明明想緊緊的握住,卻似流沙,還是在不知不覺忠滑下。轉(zhuǎn)眼,今天又溜走了,等再到了明日,卻又盤算著未來(lái),以此不斷累積,直到滿頭青絲被時(shí)光染成了銀發(fā),才后悔莫及,最終落得一事無(wú)成。春去秋來(lái),一年復(fù)一年,不知有多少個(gè)風(fēng)華正茂的少年,白白浮華了青春。明日也許沒有盡頭,可這樣等待,自己的明日又剩多少呢?你可曾想過(guò),你的等待,等來(lái)的不是成功,而是已近空洞的靈魂呀。

  我曾見過(guò)這樣一位老人,他已過(guò)八旬,可仍舊意氣風(fēng)發(fā)。他告訴我,他一生都追求書法,寫過(guò)的子不下萬(wàn)個(gè),知道現(xiàn)在還寫了一手蒼勁有力的'大字,卻從來(lái)不覺得無(wú)趣。反看現(xiàn)在的年輕人,年紀(jì)輕輕卻毫無(wú)追求,那麻木的靈魂真讓我替他感到悲哀。

  光陰漸漸流逝,離我們明明很近,近得隨時(shí)可以感覺得到;卻又很遠(yuǎn),遠(yuǎn)的無(wú)論怎樣挽留,還是留不住它。美麗稍縱即逝,光陰一去不復(fù)返。或許,有目標(biāo),珍惜光陰,才是充實(shí)青春最好的良藥。

小學(xué)生優(yōu)秀作文5

  我們?cè)凇鞍喟嘤懈杪暋敝薪k麗的表演靠的是誰(shuí)?我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上精彩的表現(xiàn)靠的是誰(shuí)?靠的是家委會(huì)成員和大家的共同努力。今天,我就來(lái)介紹一位家委會(huì)成員——孫阿姨。

  每當(dāng)各種活動(dòng)將要舉行時(shí),孫阿姨就會(huì)默默地先準(zhǔn)備起來(lái)。比如:運(yùn)動(dòng)會(huì)幫我們買服裝和道具,幫我們?cè)O(shè)計(jì)怎樣出場(chǎng);開展義賣時(shí)幫我們用各種顏色的珠子串編成一個(gè)個(gè)小動(dòng)物,有大象,金魚,兔子,長(zhǎng)頸鹿等;班班有歌聲她就更加賣力了,幫我們排練節(jié)目,幫我們化妝,幫伴舞的女孩設(shè)計(jì)發(fā)型,幫說(shuō)RAP的男孩拗動(dòng)作,甚至還自己制作裙子呢……

  “嘀哩哩,嘀哩哩”,一陣電話聲傳來(lái),孫阿姨接起電話,原來(lái)是廖老師請(qǐng)她幫忙想一想《低碳貝貝》應(yīng)該穿什么服裝上臺(tái)更有范?孫阿姨一下子就想出了主意,她說(shuō):“既然是低碳嘛,我們就環(huán)保一點(diǎn),這樣吧,伴舞的裙子由我來(lái)做,還有領(lǐng)唱的衣服我也一起幫忙”。說(shuō)完,她連忙掛了電話。不一會(huì)兒,廖老師就收到了QQ,孫阿姨發(fā)來(lái)了裙子的'照片,裙子雖然是用禮物的包裝紙做的,但看起來(lái)也挺漂亮精致。孫阿姨可真是心靈手巧啊!

  我敬佩孫阿姨,因?yàn)樗且粋(gè)“服裝設(shè)計(jì)師”、“發(fā)型創(chuàng)造師”、“手工制作家”,還是一個(gè)熱情付出,默默奉獻(xiàn)的人。孫阿姨值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)和敬佩!

小學(xué)生優(yōu)秀作文6

  學(xué)會(huì)尊重

  尊重猶如開在生命之樹上的花兒,如果說(shuō)花開花落彰顯生命本色,那么尊重別人便是散發(fā)你的人格魅力。

  尊重如一滴枝頭上的露珠,它是如此的晶瑩剔透,在這豐富多彩的大千世界,彼此認(rèn)識(shí)似乎很難,但我們不應(yīng)忘記,我們都是中國(guó)人,我們應(yīng)該用心靈去溝通,互相尊重。

  上課時(shí),老師在講臺(tái)上辛苦的講課,我們就應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真的聽,這是對(duì)老師的尊重。朋友之間更應(yīng)該互相尊重,同樣的你尊重別人也會(huì)贏得別人對(duì)你的尊重。

  尊重是開在人生中一朵最圣潔的`花,學(xué)會(huì)尊重,就是掌握了交往。尊重也是一種文明的體現(xiàn),學(xué)會(huì)尊重別人,你會(huì)發(fā)現(xiàn)彼此的眼睛閃爍著真誠(chéng)的光芒。

  尊重如黑夜里的星星,給了貧窮的人們希望,實(shí)際上尊重別人就是尊重自己,生活中所有人都是平等的,所以你對(duì)他人禮貌尊重,也會(huì)在他人心中留下美好的印象,而且他人也會(huì)亦如你對(duì)待他們一般,用尊重的心來(lái)對(duì)待你。 尊重是一種大智慧,因?yàn)檫@是一種慈悲,尊重也是一種光芒,散發(fā)著人性的光輝。

  學(xué)會(huì)尊重吧,我們的人生會(huì)更加美好!

小學(xué)生優(yōu)秀作文7

  孟母園,位于山西省太谷縣水秀村,臨近波光粼粼的烏馬河。這里綠樹環(huán)繞,蜂蝶飛舞,是太谷的一大亮點(diǎn)。

  還未到達(dá),我們便遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到孟母的雕像魏然屹立在遠(yuǎn)處;到了目的地,更是令人望而生畏。只見孟母梳著端莊整齊的發(fā)髻,雙眼平視前方,流露出溫柔慈愛的目光,仿佛凝視著遠(yuǎn)方。雙唇緊閉,嘴角微微上揚(yáng),露出一絲不易察覺的平和美好的笑容。她的神情莊重,卻又透著濃濃的母愛與悲憫眾生的神態(tài)。而她的手則擺出了觀音的姿勢(shì),寬大的衣裾長(zhǎng)長(zhǎng)地拖到腳踝。這尊孟母雕像高約36米,下方刻著關(guān)于孟母的典故,如“孟母斷織”“孟母三遷”等,不僅成就了一代亞圣孟子,也使孟母成為名垂青史的中國(guó)賢母典范!

  孟母雕像旁的一片空地上正在建設(shè)一座座古色古香的仿古建筑,雖未完全落成,卻已見雛形。棕紅色的瓦片搭成了精巧的`屋頂,兩根木柱子上有一圈圈的年輪,地面上雕刻著一個(gè)個(gè)關(guān)于孝道的故事。據(jù)說(shuō)即將要建設(shè)寺廟,于20xx年全面施工。

  順著一條小道向前走,便來(lái)到了花的世界。 海棠花遠(yuǎn)看像一個(gè)個(gè)粉紅的絨球,有的在枝頭怒放,有的含苞待放,嬌柔紅艷,如彤云密布,美不勝收。而一叢叢丁香,白的似雪,紫的似霞,纖細(xì)玲瓏。而散發(fā)出的縷縷芳香,裊裊地鉆入我的心中,真是“殷勤解卻丁香結(jié),縱放繁枝散誕春”!

  走在回家的途中,回想孟母雕像,讓人思緒萬(wàn)千,它凝聚著勞動(dòng)人民的辛勤汗水和中華民族的傳統(tǒng)文化,真令人贊嘆不已!

小學(xué)生優(yōu)秀作文8

  我一直不太瞧得起我的同桌,因?yàn)樗险n老做小動(dòng)作,作業(yè)不認(rèn)真,每次考試都考得很差,經(jīng)常挨老師批評(píng)。平時(shí)他和我說(shuō)話,我總是愛理不理,他看見我的這種態(tài)度,也就變得無(wú)所謂。所以,我們一直都不是朋友。

  但有一件事卻改變了我對(duì)他的看法。記得那次上課文活動(dòng)課,搞小組課本劇評(píng)比。老師事先已經(jīng)布置了任務(wù),分配了角色,我們都按照自己的角色做好了頭飾,可是等到我們要表演的時(shí)候,我卻怎么也找不到自己的頭飾了。這時(shí),我的同桌遞給我他的頭飾,因?yàn)樗硌莶皇呛芎,所以組長(zhǎng)給他分配角色的'時(shí)候,讓他演我的同類,做我的跟班?匆娝f給我的頭飾,我愣了一下,但是沒多想就接了過(guò)來(lái)。表演結(jié)束,老師給我們打了分,并問(wèn)我同桌:“你的頭飾呢?沒做準(zhǔn)備扣十分!”我以為我的同桌會(huì)向老師做些解釋,但是他什么也沒有說(shuō)。因?yàn)槲业淖宰鹦淖魉,我什么也沒說(shuō);氐阶簧希也缓靡馑嫉卣f(shuō):“對(duì)不起,都怪我!下課我再和老師說(shuō)吧!”“不用了,沒關(guān)系的,反正我也是最差的!”我的臉唰的一下子紅了,我沒想到他這么……我真后悔,以前那樣對(duì)待他。其實(shí),他也有很多值得我學(xué)習(xí)的地方。

  下課后,我主動(dòng)把事情告訴了老師,老師沒有批評(píng)我,卻在課上表?yè)P(yáng)了我的同桌。我笑了,心想:以后我也要真誠(chéng)地對(duì)待他,幫助他,和他做朋友。

小學(xué)生優(yōu)秀作文9

  盼望已久的中秋節(jié)終于到了,今天小雨,本以為今晚見不到月亮了,沒想到下午天氣又晴朗了,老天真是開眼!

  夜晚,皎潔柔美的月光灑滿大地,一輪圓圓的明月掛在天上,比原來(lái)更亮了、更圓了。月亮一會(huì)兒躲在云層里,一會(huì)兒露出笑臉,像個(gè)害羞的小姑娘一樣。看到這些,我陶醉了,仿佛看到嫦娥正在抱著玉兔,撫摸著玉兔,在向我們招手呢!她好像還在說(shuō):“今天我很高興,所以,我把廣寒宮的所有燈都打開,美不美呀?”。

  “姐!”妹妹在后面,使勁拍我的肩膀,我回過(guò)頭來(lái),還沒開口呢,她又說(shuō)道:“該你表演節(jié)目了!”“表演?”我問(wèn)!澳阃耍覀兘裉煲_聯(lián)歡晚會(huì),該你表演了!”我這才想起了,跑到舞臺(tái)背誦我最拿手的詩(shī):《水調(diào)歌頭》,我背得富有感情,不打一個(gè)疙瘩,博得在場(chǎng)所有人的掌聲。結(jié)下了是表姐們合唱《感恩的心》,聲音如同百靈一樣動(dòng)聽,還有表妹唱的《外婆的澎湖灣》,聲音很好聽,還有…….,我們吃著香噴噴的`月餅,看著她們表演的節(jié)目,借助皎潔的月光,真的好美!

  中秋節(jié)真快樂(lè),我高興地心都快跳出了了,那么美的景色,那么美味的月餅,怎能不令人難忘呢!

小學(xué)生優(yōu)秀作文10

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我在陽(yáng)臺(tái)上寫作業(yè)。突然,媽媽走了過(guò)來(lái),拍了一下我的肩膀,我嚇了一跳。媽媽對(duì)我說(shuō):“我要出去,你在家里寫作業(yè)!边^(guò)了好一會(huì)兒,我作業(yè)做好了,坐在椅子上無(wú)所事事,不知道干什么。

  忽然,空中飛來(lái)了一只美麗的蝴蝶,黃白相間,我一拍腦門,想:不如就來(lái)做一個(gè)手工蝴蝶吧!

  我先拿來(lái)了一張卡紙,畫了一個(gè)蝴蝶的形狀,又小心翼翼地把它剪了下來(lái),再把它對(duì)折,用兩把尺子分別貼在蝴蝶的兩個(gè)翅膀上面,接著用兩根木棒粘在兩把尺子的上面。然后把彩色紙剪成一條一條的,貼在蝴蝶身上,蝴蝶身上就出現(xiàn)了的條紋,怪好看的。最后用不同顏色的彩色紙剪成一個(gè)個(gè)小小的圓圈,貼在蝴蝶的身上,蝴蝶的身上就點(diǎn)綴上彩色的花斑。再剪兩條像豬尾巴似的小條條貼在蝴蝶的`頭上,當(dāng)蝴蝶的觸角,一只可愛的蝴蝶就這樣做好了。我拿著蝴蝶上的兩根木棒一上一下地?cái)[動(dòng)著,蝴蝶就翩翩起舞了。媽媽回來(lái)后,看見我做的手工蝴蝶,高興地說(shuō):“這個(gè)蝴蝶真漂亮!”

  媽媽的表?yè)P(yáng)讓我心里像吃了蜜一樣甜。

小學(xué)生優(yōu)秀作文11

  在姥姥家的門上,畫著一些像梯子一樣記號(hào)。那是我每年暑假量身高的刻度。

  今年暑假,我又去了姥姥家。一到那兒。第一件事就是站在門檻上量身高。我發(fā)現(xiàn)自己好像比去年沒高出多少,就想:怎樣才能長(zhǎng)高呢?這時(shí)。姥姥走過(guò)來(lái),好像看出了我的`心事,輕聲說(shuō):“我告訴你一個(gè)長(zhǎng)高的秘密:”“那快說(shuō)呀!”“中午12點(diǎn)站在門檻上,往后跳三步,再往前跳四步,就可以長(zhǎng)高!薄罢娴膯?”“我還能騙你?不信你去問(wèn)姥爺!

  我問(wèn)了姥爺,姥爺笑著說(shuō):“對(duì)!看,我長(zhǎng)得這么高,不就是這樣做的結(jié)果嗎?”我還是將信將疑,但姥姥、姥爺都這么說(shuō)了,我決定試一試。

  中午12點(diǎn)到了,我脫了鞋。站在門檻上,往后跳了三步,又猶豫了一下,再往前跳了四步,然后量了一下身高,沒長(zhǎng)呀!我喊起來(lái):“姥姥,你騙人,我試了,根本就沒長(zhǎng)!

  “哦,我忘了告訴你,要連續(xù)五天這樣跳才能長(zhǎng)高!崩牙岩槐菊(jīng)地說(shuō)。

  看著姥姥認(rèn)真的樣子,不像是開玩笑,我就想耐著性子照著辦。

  這時(shí),姥爺發(fā)話了:“你這傻孩子,姥姥是哄你的!

  “好!我早就想到你是在逗我了!”我大聲嚷起來(lái)。姥姥說(shuō):“你呀,要吃得好,睡得好,還要多鍛煉身體才能長(zhǎng)高啊。”

  聽了這番話,我低下頭,下定決心要好好鍛煉身體,增強(qiáng)身體素質(zhì),讓自己長(zhǎng)高。

小學(xué)生優(yōu)秀作文12

  我十分喜歡我的臥室,雖然它很普通,但卻清新舒適。

  走進(jìn)我的臥室,一眼就能看見一張乳白色的書桌。書桌上面整齊地放著筆筒、臺(tái)燈,還有一排由高至低擺放的課外書?沼鄷r(shí)間,我經(jīng)常端坐在椅子上聚精會(huì)神地翻看它們。書桌頂端還擺放著兩只可愛的毛絨玩具和一盆“死而復(fù)生”的何首烏。之前,何首烏的葉子已經(jīng)接近枯萎了,可在我們的悉心照料之下,它竟奇跡般地舒展出綠葉,給我的臥室增添了幾分生趣,我十分喜歡它。

  我的小床在西南面。淡淡的顏色十分耐看。床單同是相似的顏色,看起來(lái)很是協(xié)調(diào)。

  南面角上有一個(gè)大柜子,柜子上貼著我得過(guò)獲得的獎(jiǎng)狀。在柜頂上,趴著一只毛絨大狗,雪白的身子,烏黑的眼睛,頭上還戴著一個(gè)蝴蝶結(jié),它是我的好朋友。

  在東南面有一個(gè)面積不大的`陽(yáng)臺(tái),里面擺放著許多植物。有吊蘭、文竹、杜鵑等等,每天清晨起來(lái),望著這些植物,我都會(huì)覺得神清氣爽。陽(yáng)臺(tái)前的窗簾是兩層的,淡綠的底色,上面有許多飽滿的花兒。

  這就是我的臥室,能給我?guī)?lái)無(wú)限溫暖的我的臥室!

小學(xué)生優(yōu)秀作文13

  我是個(gè)大名鼎鼎的“小饞貓”,吃慣了大魚大肉的我,又被奶奶的一碗薺菜水餃誘得饞勁大發(fā)。 “媽媽,咱們?nèi)ネ谒j菜吧!”我乞求媽媽。 “不行,我還忙呢!眿寢寛(jiān)決不同意。 “奶奶的.薺菜水餃太好吃了,去嘛,去嘛!我們也去挖薺菜做水餃嘛!”我說(shuō)。 我死死纏住媽媽不放。媽媽敵不過(guò)我的軟磨硬泡,只好陪我去挖薺菜。 到了村東的麥地邊,媽媽一邊挖薺菜一邊告訴我薺菜的樣子。我按媽媽的找起薺菜來(lái)。 “我找到啦!我找到啦!媽媽您看這棵是薺菜嗎?”

  “是!快快挖吧!”我小心地把薺菜挖出來(lái),輕輕拿在手里,仔細(xì)觀察起來(lái):它大概是因?yàn)樘淞税,那綠色的葉子微微發(fā)紫。又小又長(zhǎng)的葉子兩側(cè)像舊了的鋸齒一樣。我把它拿到鼻子前嗅了嗅,一種特別的清香味十分誘人,讓我久久不愿拿開。 媽媽發(fā)現(xiàn)我在那里發(fā)呆,就喊:“看準(zhǔn)了嗎?你那一棵是不夠包餃子的!”我這才回過(guò)神來(lái),抬頭一看,呀,這兒全是薺菜,這里成了薺菜的天下。我不住地挖呀挖呀。不一會(huì)兒,我就挖了滿滿一袋子?粗@么多的薺菜,我笑了! 我仿佛已吃到了那又香又鮮的薺菜水餃。

小學(xué)生優(yōu)秀作文14

  小烏鴉從小就聽媽媽嘮叨一件事,那就是狐貍曾騙走了外婆的一塊肉,正因?yàn)檫@塊肉,餓死了小烏鴉的好幾個(gè)姨!八匝剑貘f,這是一個(gè)深刻的教訓(xùn),你以后千萬(wàn)不能上狐貍的當(dāng),他們可都是些非常狡猾、兇殘的家伙!

  媽媽的話,一直縈繞在小烏鴉的耳邊。有一次,小烏鴉在外面找回一塊肉,正想著回家可以美美地飽餐一頓。忽然,一陣大風(fēng)刮來(lái),小烏鴉一不留神,嘴里一塊鮮紅鮮紅的'肉被刮到了地上。他剛想去撿的時(shí)候,驀地發(fā)現(xiàn)小狐貍正迎面走來(lái),真是冤家路窄。

  小烏鴉一看情形不妙,正想轉(zhuǎn)身飛走,忽聽得小狐貍說(shuō):“給你肉!”“不要了,今天遇上你真是倒霉透了。你和你爺爺一樣的狡猾,我才不上你的當(dāng)呢!”小烏鴉憤憤不平地說(shuō)!拔艺娴臎]別的意思。聽爸爸說(shuō),爺爺曾經(jīng)是騙過(guò)你們的肉。我代他向你們道歉。”小狐貍到底安的什么心?倒叫小烏鴉摸不著頭腦了。為了保險(xiǎn)起見,他多了一個(gè)心眼,對(duì)小狐貍說(shuō):“我這里有一根繩子,如果你有誠(chéng)意,請(qǐng)把自己綁起來(lái)。”小狐貍果真照著小烏鴉的話把自己五花大綁起來(lái)。這讓小烏鴉很過(guò)意不去,他銜起肉,看著被綁的小狐貍,不好意思地說(shuō):“看來(lái),你和你爺爺真的不一樣。謝謝你!綁著疼嗎?”“不疼,我今天特別高興。因?yàn)槟闶堑谝粋(gè)跟我說(shuō)‘謝謝’的人!

  從此,不管兩家的大人如何的阻止,總見小狐貍和小烏鴉一飛一跑,在森林里快樂(lè)地玩耍。森林里出現(xiàn)了這道別致的風(fēng)景線,讓其它的小動(dòng)物瞠目結(jié)舌。

小學(xué)生優(yōu)秀作文15

  望天湖是著名的風(fēng)景區(qū),那里可美呢!

  一天,大家到望天湖去玩。大家走進(jìn)大門,就看到廣闊的湖面在陽(yáng)光下波光粼粼。望天湖的'水平得像一面鏡子,清得可以看得見湖底,綠得像一塊翡翠。偶爾有游艇激起浪花,擴(kuò)散出一道道美麗的水紋。

  大家坐著游艇,穿過(guò)湖心來(lái)到磨山。同學(xué)們蜂擁著向磨山頂爬去。爬到山頂抬頭一看,一座亭子屹立在大家面前。亭子大約有三層樓高,上面是園錐形的塔頂。每層的亭角向上翹起,像八顆鋒利的大象牙。最高一層的橫匾上寫著“朱碑亭”三個(gè)龍鳳大字。

  大家走進(jìn)“朱碑亭”,只見四周有四根大紅柱子,中間有樓梯。大家沿著樓梯,登上最高層,向四周眺望,望天湖美景盡收眼底。向北望去,寬闊的湖面望不到邊;湖面上的飛艇,像一只只飛梭,留下一條條銀白色的水帶;向南望去,那一排排高大的樓房,擺得整整齊齊。整座磨山,樹木蔥蔥籠籠,美不勝收。

  大家依依不舍地走出“朱碑亭”。亭前,有一塊朱紅色的巨石,上面刻著朱德爺爺?shù)念}詞:“望天湖暫讓西湖美,望天湖定比西湖強(qiáng)!蔽蚁,朱爺爺說(shuō)得對(duì),望天湖的自然風(fēng)景在不久后將更加迷人。

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