我的老師小學作文

時間：2024-02-01 11:35:19 小學生作文我要投稿

(熱)我的老師小學作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的我的老師小學作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

(熱)我的老師小學作文

我的老師小學作文篇1

　　黃主任是我們的作文老師，他是一個對人親切友好的老師。

　　一上課，老師就滿臉高興地對我們說：“大家好！很高興能見到你們，歡迎你們來到愛學吧。恭喜大家‘剛出虎口，又進狼窩’�！崩蠋熞贿呎f，一邊做出抱拳在胸的動作。我們也不例外，對老師一一回敬道：“我們也祝老師笑口常開，家庭幸福！”老師鞠了一躬說：“謝謝。”接著老師說：“能講講你們的興趣愛好嗎？”同學們一只只手馬上舉了起來，有的說喜歡看書，有的說喜歡畫畫，有的說喜歡運動。老師又說：“那你們喜歡看課外書嗎？”我們異口同聲地說：“喜歡。”老師的臉馬上蕩漾著滿足的笑容。最后，老師又像變戲法似的掏出了許多糖果，給我們每人一顆，說：“祝大家的日子像這顆糖果一樣甜甜蜜蜜。作業(yè)少點，成績多點�！蔽覀円灰换囟Y說：“謝謝老師。”

　　從老師的.口中我知道老師的愛好很高雅。他有兩個興趣愛好，一個是看書，以前老師家不富裕，很難找書看，而圖書館要有借書證才能借書，他哥哥有借書證，老師就幫他哥哥做家務，用勞動換來借書證去借書看。老師借了許多書！晚上，家長不許小孩子在深夜看書，可是老師太想看，他連人帶書藏進被窩，再把燈炮拉進去看書，有時一晚上可以看600多頁書。老師長大了，有錢了，經常買書，書架滿是書。他第二個興趣就是釣魚。他經常到野外去釣，因為老師覺得釣魚可以鍛煉自己的耐心，還可以呼吸新鮮空氣！

　　這是我的老師，一個既親切幽默又和藹可親的老師。

我的老師小學作文篇2

　　是誰給我們打開了這把鎖，讓我們走上學習的道路？是誰把我們從無知的孩子變成會學習的學生？��！是您，是令我們尊敬的袁老師。

　　袁老師很美，她有著棕黑色的卷發(fā)，一雙明亮的大眼睛，白皙的皮膚。袁老師講起話來，語速很快，多少帶有一些蘇州話。袁老師是一位循循善誘的好老師。有一次，老師讓我回答一個問題，我一時半會兒答不上來，愣在那里，我急得像一只熱鍋上的螞蟻——團團轉，袁老師見我臉上那緊張而又著急的表情，就溫柔地對我說：“你換一個思維方式想想看就知道了�！睕]過一會兒，我終于回答出了這個問題，感謝老師的循循善誘，使我答對了問題。袁老師不僅關心我們的學習，還關心我們的身體健康。有一次，我們班的`同學在做游戲時，一不小心把眼角上方撞了一下，起初我們以為是那種輕傷、小傷，不太會流血，但是，僅僅過了一會兒，事情就變得不太妙了，漸漸地，一滴一滴的血珠從她的額頭上慢慢地流淌下來，您看著她心急火燎地說：“快！快把她帶到醫(yī)務室去處理一下！”我看見您望著她漸漸遠去的背影，那張秀麗的臉上出現(xiàn)了一絲絲擔憂。放學了，您急忙把她帶到醫(yī)院去，當我聽說這個同學在醫(yī)院縫了幾針，想必老師您肯定也很心痛吧，因為她是您的學生，也是我們的同學。這件事情過后，次日袁老師您給我們講了整整一節(jié)課的安全問題，讓我們加深對安全的重視。

　　袁老師，感謝您的照顧和關懷，我們不會忘記您的。