(通用)我的老師小學(xué)作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我的老師小學(xué)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的老師小學(xué)作文 篇1
“ 不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”。每當(dāng)我遇到困難，我就會(huì)想起這首歌鼓勵(lì)自己，這件事也是如此。 這是在幼兒園的一天：那天是個(gè)特殊的日子，因?yàn)橛變簣@要舉行一年一度的講故事比賽。
在老師的推薦下我也參加了比賽，我講了《農(nóng)夫與蛇》的故事，因?yàn)槲抑v故事時(shí)表情和動(dòng)作都不是很投入，所以很遺憾我只拿了第三名。 第二年在我的堅(jiān)持下又參加了比賽，因?yàn)樽隽顺渥愕腵賽前準(zhǔn)備，這次我有很大的信心，我講了《鱷魚的眼淚》的故事，經(jīng)過努力這次我也只拿了第二名，賽后總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)主要是故事表演中動(dòng)作少了一點(diǎn)。
第三年我再次堅(jiān)持參加了比賽，這是我幼兒園生涯的最后一次故事比賽，這次我相當(dāng)?shù)闹匾�。�?jīng)過了前兩次的經(jīng)歷我總結(jié)了一定的經(jīng)驗(yàn)，加上充分的準(zhǔn)備，有了必勝的信心。
我講了《三只小熊》的故事，果然在這次的比賽中終于拿到了第一名。 經(jīng)過這件事我知道了：每一次的“堅(jiān)持”不一定都會(huì)贏，但是只要“放棄”了就必定會(huì)輸。“堅(jiān)持”也是我的老師！
我的老師小學(xué)作文 篇2
媽媽夸獎(jiǎng)我，因?yàn)樗龑ξ矣袧饬业膼�；爸爸夸�?jiǎng)我，因?yàn)樗男牡咨盥裰鴮ξ业钠诖�；妹妹夸�?jiǎng)我，因?yàn)樗冋娴难劬χ杏袑ξ移穼W(xué)兼優(yōu)的崇拜。我也好想夸夸我的劉老師，因?yàn)樗谖覀冄壑惺亲畎舻睦蠋�，更因�(yàn)樗龑ξ覀儍A注了太多的愛和心血。
劉老師是我們的班主任，教我們語文。她有一頭烏黑的長發(fā)，明亮的眼睛里閃耀著老師那可貴的童心。漂亮的長發(fā)下，是一顆聰明的腦袋，不知道儲(chǔ)存了多少知識。馬良有神筆，老師有神嘴，能說會(huì)道。
劉老師上課講課繪聲繪色，表情豐富，我們常常跟著老師聲情并茂的描述游歷古今，感受四季。
我非常喜歡劉老師。因?yàn)槔蠋熎揭捉�，就像我們�?知心朋友。我們課下可以和老師一起玩，可以跟老師訴說煩惱，跟老師共享我們的小秘密。最可貴的是，劉老師是我見過的老師中，最有責(zé)任心、最有耐心、最有知識、最有童心的老師。我們常常稱贊老師是博覽群書、盡職盡責(zé)的好老師呢。
劉老師非常愛我們，教育我們很有耐心。深深的記得那次，我在教室里擦黑板，劉老師問了我一個(gè)問題，我當(dāng)時(shí)因心情煩躁對劉老師說了一個(gè)非常不禮貌不尊敬的詞。劉老師驚訝的看了我好大一會(huì)兒。在劉老師審視我時(shí)，我想：我說話那樣不禮貌那樣沖，肯定要挨批了。于是，我低著頭摩梭著黑板，等待“暴風(fēng)雨”的降臨。
可劉老師卻并沒有責(zé)怪我。而是告訴我要尊敬師長，說話要注意用語。同時(shí)，劉老師語重心長地告訴我，作為班長，要時(shí)刻注意自己的言行。戒驕戒躁，才能擁有良好的群眾基礎(chǔ)，更好的開展班級工作，也才能贏得同學(xué)們的尊重和老師的贊賞。我那時(shí)兩眼汪汪，頭都要沉到地面了。劉老師，沒想到您會(huì)因?yàn)槲业臒o知，我的一個(gè)詞，花費(fèi)那么多寶貴的時(shí)間來引導(dǎo)我怎樣說話做事。從此，我在班級里說話做事謹(jǐn)慎了很多。
老師，您給了我們豐富的知識，讓我們在求知的路上走的更穩(wěn)更遠(yuǎn)。您給了我們生活的道理，讓我的成長更積極、更健康。老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩，人生旅程上，您豐富了我的心靈。老師，是您給了我無數(shù)的機(jī)會(huì)讓我成長。老師，感謝您！
我的老師小學(xué)作文 篇3
我的啟蒙老師姓劉，是我一年級時(shí)的語文老師，她個(gè)子高高的，臉圓圓的，長著一頭烏黑的秀發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛嵌在她那清秀的臉上，配上一副黑色的眼鏡，顯得非常有學(xué)問。
劉老師有一雙會(huì)說話的`眼睛。有一天劉老師正在上課，我忍不住在下面做起了小動(dòng)作，劉老師的眼睛像探照燈一樣照了過來，仿佛在說：你是副班長，你上課不專心聽講帶頭做小動(dòng)作，如果全班同學(xué)都像你一樣，那我們這個(gè)班怎么還配“先進(jìn)班集體”這個(gè)稱號呢？我的臉紅了，羞愧地低下了頭。我馬上坐正身體，開始專心聽講，這時(shí)劉老師那慈愛的目光像春天的陽光一樣灑落在我身上，我的心暖烘烘的。從此，我上課再也不做小動(dòng)作了。
劉老師對我們非常關(guān)心，像媽媽一樣愛著我們。有一次，我正在操場上玩，突然，我的衣服被旁邊的樹枝劃了一個(gè)很大的口子，回家肯定要挨批了，怎么辦呢？我急得快哭了。這時(shí)劉老師走了過來，對我說：“孫嘉陽，你怎么了？”我把事情的原委告訴了劉老師。劉老師爽快地說：“跟我去辦公室，我?guī)湍憧p�！蔽腋吲d地點(diǎn)了點(diǎn)頭。劉老師把我?guī)нM(jìn)了辦公室，然后，用針線把劃破的口子仔仔細(xì)細(xì)地縫了一遍。縫完之后，老師說：“好了，以后可要小心一點(diǎn)�！币路系目谧颖豢p得整整齊齊，和原來的分不出有什么不一樣。我滿懷感激地對劉老師說：“謝謝您，劉老師�！�
劉老師，是您把我?guī)У搅酥R的海洋，是您用那慈母般的愛溫暖著我們幼小的心田。劉老師，您是大樹，我就是小草，在您的綠蔭下我快樂的成長；您是園丁，我就是花朵，在您的澆灌下我會(huì)更加美麗。雖然三年的時(shí)間過去了，可我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您對我們的愛。
我的老師小學(xué)作文 篇4
老師，您是炎夏中的一縷涼爽的風(fēng)。老師，您又像寒冬中溫暖里的火焰。老師，您像蠟燭，燃燒自己照亮別人。您更是園丁培育我們成為驕傲的花朵。您也像一支小船，把我們載入成功的彼岸。
我要謝謝我的班主任石蕓蕓老師，她是一位年輕的女教師，她有著一頭烏黑帶點(diǎn)黃的頭發(fā)，她有著一雙明亮的眼睛，有著似鐮刀般的彎眉毛，她的耳朵好比順風(fēng)耳，比如教室誰在大聲吵鬧她都聽得清清楚楚，她還有一只很靈敏的鼻子，和一個(gè)紅潤的嘴巴，老師穿的衣服各式各樣十分干凈，穿的裙子十分好看，踋上穿著花式運(yùn)動(dòng)鞋。
老師，您總是在我們遇到難題時(shí)，主動(dòng)細(xì)心地幫助我們找到正確的答案，在我們都熟睡時(shí)，只有老師您窗前的燈光還依然亮著，老師她是在忙些是什么呢？原來，老師正在熬夜給我們批改作業(yè)，老師，您的付出，我都記在心里，我努力讀好書，我以我優(yōu)異的成績來報(bào)答您對學(xué)生的付出的，我們不能沒有您的教育引導(dǎo)。
老師您是我們成長路上的領(lǐng)航人。感謝您，把我們引入知識的殿堂，像一支無聲的`拐仗，給蹣姍學(xué)步的我們以支撐的力量去攀登書山，讓我們在知識的土壤里茁壯成長，從無知走向文明，從幼稚走向成熟，從人生無意識到有目標(biāo)的追求。
石老師，您對我們很用心，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，您對我們付出的心血都會(huì)因?yàn)樽屛覀冏兊酶利悺]有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆，是您耕耘的犁頭，三尺講臺(tái)，是您奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。從辦公室到教室，從教室到辦公室，在短暫而又漫長的路，日日夜夜，春夏秋冬，您一頭青絲變成了白發(fā)，您高大的身軀不再挺拔……
感謝您將我們每個(gè)孩子送到知識的殿堂無比寬廣人生舞臺(tái)。
【我的老師小學(xué)作文】相關(guān)文章：
（精選）我的老師小學(xué)作文01-25
【精選】我的老師小學(xué)作文09-04
我的老師小學(xué)作文【精選】09-01
[精選]我的老師小學(xué)作文10-21
我的老師小學(xué)作文06-12