小學(xué)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文 篇1
那個(gè)讓我又愛又恨的人，不是別人，當(dāng)然是我弟——鄭恩延。
雖然這樣，但他還是我的家人，我愛著的人！
在一個(gè)萬里無云，太陽當(dāng)頂時(shí)，我和你來到大海邊的亂石堆上玩。太陽照著水面波光粼粼，就連魚兒都躍出水面擁抱陽光。在那兒，我眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)了一根繩子，便玩了蕩秋千。突然我一個(gè)大意，來了個(gè)“完美的”后空翻，頭朝地腳朝天。頓時(shí)，我的眼淚像決堤的洪水，擋也擋不住，心中更像是打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，一股腦兒沖向了我，你急忙扶著我回到家，血一直在滴答地流，包扎完后，我不知有多少多少的話語想跟你說，恨不得親上你一口。
當(dāng)然，有愛必有恨，這可讓我不知死了多少腦細(xì)胞——
每天夜晚，你都不分青紅皂白地說：“我要和你一起睡！”這可把我惹了，每天都是這樣，可是禍不單行，他還不接受我這個(gè)當(dāng)哥的，一直說是自己運(yùn)氣不好，醫(yī)生先抱我，結(jié)果當(dāng)了弟，更恨的是他還從來沒有叫過我一聲哥，而是“毛大、毛大”地叫著，這讓我又費(fèi)了多少心思，差點(diǎn)就讓我恨之入骨了啊……
這就是那個(gè)讓我又愛又恨的`人，讓我笑、讓我生氣的那個(gè)人。
小學(xué)的作文 篇2
我的爺爺今年69歲，“一”字嘴巴，眉毛象毛筆的頭一樣，給人一種很嚴(yán)肅的樣子，其實(shí)他并不是這樣的，下面我就來說說我的`爺爺吧。
爺爺其實(shí)是很熱情的，只是你見到他第一面的時(shí)候會感到他很難接觸，就拿我和爺爺之間來說，我不管說什么，爺爺都是微笑著撫摸著我的頭，我說的對的時(shí)候，爺爺會夸獎我，我說的不對的時(shí)候爺爺會講道理給我，直到我心服口服，這時(shí)候我感到爺爺是世界上最好的爺爺，因?yàn)樗屛覍W(xué)到了很多我原本不知道的東西。
爺爺一天一天的老了，為了讓他過的開心，爸爸他們每年都給爺爺過生日，每到這個(gè)時(shí)候，家里就會來很多的親戚朋友來祝福他，這時(shí)候爺爺?shù)摹耙弧弊肿彀涂删筒皇恰耙弧弊至耍麜⑿χ退麄兞奶�，忙著招呼這個(gè)，招呼那個(gè)�？吹綘敔敐M臉高興的笑容，我很高興，希望爺爺永遠(yuǎn)都這么高興！
也許，爺爺平時(shí)不大喜歡笑的原因，是因?yàn)榘职炙麄儧]有時(shí)間來陪他，一個(gè)人太孤單了。
小學(xué)的作文 篇3
我的爺爺已經(jīng)年過七旬，滿頭銀發(fā)，發(fā)白的眉毛下有一雙不大的眼睛，但炯炯有神。
爺爺愛養(yǎng)花，在我家的陽臺上開滿了五顏六色的杜鵑花，每逢過年，客人們見了爺爺養(yǎng)的杜鵑花，就會伸出大拇指說：您真是個(gè)養(yǎng)花能手。
我的爺爺也是一個(gè)會修東西的.能人，可別看我爺爺人老了，手可巧了，有一次，我家的吊燈壞了，臺燈的光又太暗，我看不清楚，寫不了作業(yè)，怎么辦呢?就在這時(shí)，爺爺大顯身手，三下五除二地就把燈修好了，使我家“重見光明”!
我爺爺也是一個(gè)樂于助人的人，有一次，鄰居齊奶奶家斷了電，燈也打不開了，什么都看不見，我爺爺什么也沒說，拿著工具和手電就去了齊奶奶家，只過了10分鐘就回來了，老奶奶不停地夸我爺爺是個(gè)熱心人，爺爺卻擺擺手說：“沒事，這是舉手之勞�！�
我愛我爺爺，敬佩他是個(gè)勤勞的人，助人為樂的人。
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