難忘的小學作文8篇(合集)
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼碾y忘的小學作文8篇，歡迎大家分享。
難忘的小學作文 篇1
有句話叫做：“不以規(guī)矩，不成方圓。”因此今天老師和我們玩了一個游戲——名叫“傳口令”。
由于語文書上也有同樣的游戲，上面說做游戲前要先定下游戲規(guī)則，于是一條“四要”規(guī)則就出來了：一.要把每組人數弄成一樣的。二.每組第一位同學要到老師處聽口令。三.從第一位同學依次往后傳口令，并且要每組傳完后的每組的`最后一位同學大聲地說出自己聽到的口令。四.每一位同學只能傳一次。
規(guī)則定下后，老師“開始”一聲，游戲便開始了。NO.1：第一場，1組 VS 2組。老師把口令告訴兩組的第一位同學，他們記了好久，然后開始把口令從各自的組傳下去，我在一旁看的津津有味，最后，1組得出“ba ba ba ba ba”(我也不知道是“爸”還是“巴”，所以只能用拼音代替)，2組得出“爸爸媽媽”，老師說：“2組勝，正確答案是：媽媽趕馬，嫌馬慢，媽媽罵馬。2組有‘媽媽’兩字�！�
NO.2：第二場，3組 VS 5組。我在3組，我們組第一位同學和5組的第一位同學去聽口令后，下來了，他對我說了一大串：@!￥&%*……#%……什么?!“山上有個小公公，下面有個老冬冬�！�、“樓上有個小洞洞，下面有個老爺爺。”……這么多，怎么選?于是，我選了句通順的：“山下有個老公公，樓上有個乖冬冬�！八麄�5組是：”冬冬上面有洞洞，公公下面有洞洞。“”3組勝。“我聽了真高興，老師又說,”答案是‘冬冬樓上有個老公公，公公樓下有個乖冬冬�！�。“
NO.3：第三場不夠精彩，我直接說勝負吧，4組 VS 6組，6組勝。
NO..4(我打兩個點是因為到了第二階段——最后一階——“爭王賽“，第一階段是”晉級賽“)：第四場，2組 VS 6組。我們組正好可以休息一下，在一旁看好戲。最后，2組是：”扁擔長，板凳寬，板凳綁在扁擔上�！�6組是：”扁擔長，板凳寬，扁擔綁在板凳上。“結果6組完全正確。
那時正好下課了，于是我們組和6組用下課時間來PK。NO..5——終極對決：我寫了個口令：“打了醋，濕了布，跑了兔子又賠褲。“我們看了看，開始傳口令……
猜猜誰贏了?當然是我們組嘍!因為口令是我寫的呀!嘻嘻。我覺得“傳口令“太好玩了!我們不但玩的開心，而且還明白了：有時時刻刻遵守規(guī)則(”傳口令“中有游戲規(guī)則)。也鞏固了我們的誠實、記憶力、和XXX配合……今天真的是太棒了!
難忘的小學作文 篇2
在生活中，我們常常會因一幕而終身難忘。也許是有人助人為樂，也許是有人見義勇為�？勺屛译y忘的還是那一次……
那是在一個寒風刺骨的早晨，我穿著大厚棉衣都感到微微的涼意。在街道一旁，我看到了一個乞丐。他穿著單薄的衣服，在寒風中瑟瑟發(fā)抖。這時，一個小女孩走過來，輕輕地將一枚一元硬幣，放在乞丐面前的破碗里。之后，她瞪著一雙秀氣的大眼睛，嫩聲嫩氣地對乞丐說：“叔叔，給您！”也許就是這一幕深深地打動了我，感動的'淚水奪眶而出。對乞丐施舍，也許這只是一個微不足道的行為，可它打動了我，使我終生難忘。
這一幕，永留在我的記憶中。
難忘的小學作文 篇3
小學六年的時間稍縱即逝，在這六年里，我們一起努力過、收獲過，一起快樂過、流淚過�；貞涍@些日子，毎一點一滴的回憶碎片都猶如珍珠般，珍貴無比。
難忘我們的歡聲笑語。記得一天中午，如同往常，我正和班長坐在一起吃飯，這時，跑來兩個男生，對著班長反復地叫：“張豆豆呀豆豆張……”（班子的臉上長了小痘點），班長看到這兩個男生這樣給她開玩笑，就大聲地質問道：“你們開玩笑有點技術含量沒？”，兩個男生看班長有些不高興了，就停止了逗笑，默默回到了自己的座位。過了一會，那兩位男生，又跑了回來，并且毎人手里拿著一張寫著字的紙，一個男生指著紙上的寫的字笑著對班長說：“你看我是技術”，另一個男生也同樣地笑著說：“我是含量”，接著兩人又同聲地說：“我倆是技術含量……”�？吹絻晌荒猩倪@般逗趣，我們一起都開心的笑了，那一刻，我們真的很快樂！我好懷念我們的天真頑皮，懷念我們充滿歡聲笑語的時光，我將永遠把它留在記憶里。
難忘我們一起流過的淚水。記得那是一個驕陽似火的下午，我們?yōu)榱藸帄Z會操比賽第一名，一起努力，一起流汗，又一起流淚……。在去年的軍訓中，負責訓練我們的是穿著一身整齊軍裝的劉教官，他個子不高，精神飽滿，在訓練中，他始終以“做什么都要爭第一”的標準要求我們，同時，我們也被劉教官勇于爭取榮譽的精神所感染，全班同學像換了一個人似的，訓練積極，呼號響亮，都努力為奪得會操表演的第一刻苦訓練……。會操的時間到了，我們全班同學都做出了最大努力，把劉教官交給我們的隊列動作，以最好的風貌和姿態(tài)展示給了大家，可是當我們聽到第一名是其它班時，我們都失望極了，淚水都禁不住奪眶而出，任全部的努力都化作淚水，不甘地流著……。
六年來的往事很多、很多，在我心中早已深深的珍藏，它就像一本圖冊，一頁一頁地記敘著我們的往事，令人難忘和向往……。
再見，親愛的母校，我們將永遠感謝您，感謝您將我們從懵懵懂懂的小孩培育成了有知識、懂事理的大孩子；謝謝您像搖籃一樣呵護我們茁壯成長；謝謝您用家一樣的溫暖給我們幸福和自豪！
再見，敬愛的老師，我們將永遠感謝您，您就像我們的母親一樣，撫育我們成長，教我們學知識、學禮貌、學做人；您如同春蠶，無私的奉獻著，您如同守夜的'明燈，啟蒙我們幼小的心靈，一起朝著光明的方向努力前行。
再見，親愛的同學，我們六年來一起學習的時光，真的令人難忘，讓我們帶著理想奔向未來，未來就像天空中的云彩，美麗而又飄忽，而我們從畢業(yè)這一天起，便開始了漫長的追逐希望的旅程，未來是美好的，路途卻可能是崎嶇的，但無論如何，我們都有一份彌足珍貴的回憶，一種割舍不掉的友情，一段難以忘懷的學習經歷。希望以后我們都帶著老師的關懷囑托、母校的殷切希望，努力學習，頑強拼搏，取得驕人的成績和成功，為我們的老師、母校增光添彩！到那時，我們再相逢、相慶！
難忘的小學作文 篇4
每當我路過花店看見玫瑰花時，就會想起今年母親節(jié)我送給媽媽的禮物，眼前仿佛又看到了媽媽那如鮮花般綻放的笑臉。
那天放學以后，我看見許多小朋友的手里拿著花，我心想：今天是什么節(jié)日呢我仔細一想，哦，原來是母親節(jié)呀!每年六一兒童節(jié)和我的生日，媽媽都會送禮物給我，我還從來沒有送給媽媽禮物呢。今天是母親節(jié)，我一定要送禮物給媽媽，可是送什么禮物呢對了，媽媽平時最喜歡玫瑰花，我就送幾朵玫瑰花給媽媽吧。來到了花店，我挑了十朵嬌艷的紅玫瑰，心想：媽媽看見了這些玫瑰花一定很開心吧。于是，我付了錢，飛快地向家里跑去。
回到家后，我把玫瑰花放在了電腦旁，我要給媽媽一個驚喜。突然，我聽見了一陣敲門聲，跑到門邊，透過貓眼一看，啊，是媽媽回來了!我激動地大叫：媽媽，等一下，過20秒我馬上給你開門。我跑到書房，拿了玫瑰花藏在背后，馬上把門開了起來，媽媽走了進來，
疑惑地問：你在干什么神秘兮兮的。我突然從背后拿出玫瑰花，舉到了媽媽面前，說：媽媽，母親節(jié)快樂!媽媽愣了一下，然后興奮地接過了玫瑰花，一把摟住了我，激動地說：謝謝你，兒子!這是我度過的`最幸福的母親節(jié)!只見媽媽笑容滿面，眼角邊那一絲絲淡淡的皺紋中都蕩漾著歡樂，看著媽媽那幸福的笑臉，我的心里頓時涌上一種溫暖、甜蜜的感覺。
媽媽把玫瑰花插在花瓶里，家里彌漫著玫瑰花香，我們一家人的心情也像玫瑰花一樣燦爛!
難忘的小學作文 篇5
那件事發(fā)生在我7歲的時候，當時，我還住在爺爺奶奶家。有一天晚飯后，我很想騎自行車，于是就去跟爸爸要來鑰匙，將地下室里的自行車搬了上來。把自行車搬上來以后，我順手把鑰匙放到了口袋里，就騎著自行車玩去了。過了一會兒，家里的大人都到外面散步去了，臨走時囑咐我一定要把鑰匙保管好。當時天很熱，我玩了一會兒就滿頭大汗了，于是就跟小朋友坐下來休息。也就在那時，令人意想不到的事發(fā)生了——鑰匙從我的口袋里掉了出來，不過，我當時還在興高采烈的和小伙伴們談笑風生呢，根本就沒有發(fā)現。休息完以后，我跟小朋友們又去小廣場玩耍了。
時間不長，爸爸媽媽散步回來了，跟我要鑰匙。我不緊不慢的掏了掏自己的口袋，沒有，趕緊又掏另外一個口袋，還是沒有。這下，我可慌了，把自己所有的口袋掏出來也沒發(fā)現鑰匙。爸爸生氣地說：”你這孩子，怎么這么不小心？鑰匙可是很重要的東西，我們家的所有鑰匙都在上面呢！“說完，我們開始沿著我騎自行車的路線尋找鑰匙，這時，天已經黑了。不久，爺爺也回來了，問明情況后，也加入了尋找的行列。最后好不容易才在一個不起眼的地方找到了鑰匙。這時，我才恍然大悟，原來是我跟小朋友休息的時候掉的。
回到家里，我一句話也沒說，又聽了家人一通教育，不過，我也暗自慶幸，幸虧找到了鑰匙，不然，真的.就麻煩了。
從那以后，我明白了一個道理，任何一次漫不經心的失誤，都可能釀成大禍。而這次犯錯也跟隨著生活的點點滴滴，進入了我記憶的沙灘，時刻提醒著我做事一定要仔細。
難忘的小學作文 篇6
��！今天陽光明媚，陽光透過窗戶射到床上，我伸了伸懶腰，起床啦！爸爸媽媽有事出去了，留下我一人在家，這么美好的一天，做些什么呢？環(huán)顧四周，不如給爸爸媽媽一個特大號驚喜，媽媽走得匆忙，還沒來得及整理房間，我就當當小鐘點工，哈哈，只不過我這個“鐘點工”不收酬勞。好！光說不練假把式，說干就干！
挽起衣袖，到廚房舀了一桶水，哇！不提不知道，一提才知道有多重，本姑娘使出吃奶的力氣，費了我九牛二虎之力才把調皮的“水娃娃”和“桶娃娃”這兩兄弟給制服，我想：“媽媽以前整理房間該多辛苦�。 卑涯莾尚值芙o弄到爸媽的房間，可真不容易！到了爸媽房間，“哇！”我驚訝地喊到。我還以為到了“小垃圾堆”呢！唉。一定是我妹妹的杰作。我拿起抹布，在柜子上，茶幾上，桌上，到底抹來抹去，我抹我抹我抹抹抹！太陽公公一直看著我，是不是在記錄我的“英雄事跡”呢？可是也不用一直盯著我吧，好熱��！在我精湛的“抹功”攻擊下，什么垃圾也被我打敗啦！哈哈！“抹布大師”的工作就完成了！這可多虧“抹功”啊，這個功夫沒白學！
我剛想坐在沙發(fā)上休息，可是沙發(fā)已經被妹妹的玩具給占領了，沒辦法，我只好又把玩具整齊地擺放在柜子上。這下，坐在沙發(fā)上的我一眼就看見床上的.被子還沒有疊，我又起身把被子疊好，那疊好的被子像在向我微笑呢，在謝謝我把它疊得那么整齊！我拿起掃把，掃著地上的塵埃，“塵埃弟弟”像在與我作對，我掃它，它就飛到我臉上。堅持就是勝利！經過我的不懈努力，終于大功告成�，F在萬事俱備，只欠東風了。
爸媽回來了，看到我這個“鐘點工”的杰作，欣慰地笑了，幸福流露在我們一家人的臉上。我雖然流了汗，可是這汗是快樂的。我的心里很甜很甜。
難忘的小學作文 篇7
階梯室里，傳來了主持人清脆響亮的聲音：“童年的腳的留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……”我們班最后一次的綜合性學習也由此拉開了序幕。
我們班共有五個小組，而!讓我最欣賞的是第五小組——青春無悔組。她們研究的內容是小品及舞蹈《seve》。她們的小品《歡樂的`課堂》非常有意思，她們跳舞的舞步很流暢。
《歡樂的課堂》是說老師和學生復習反義詞，最后越說越離譜，老師只能氣哄哄地離開。她們演繹得很好，表情、神態(tài)等也很到位，《歡樂的課堂》因為臺詞引得觀從們哄堂大笑，最后給予她們的掌聲也很熱烈。
《seve 》是這段時間比較流行的鬼步舞，比較難跳。她們經過長久的練習，雖然跳得不是很標準，但也算很好了。她們表演的《sseve》帶來的效果也很震撼，她們練習了很久，也費了很多汗水和努力，只為給大家?guī)硗昝赖谋硌荨?/p>
因為如此，我對她們很欣賞。
其實，每一組的表演都很好。我對這次的綜合性學習很難忘。
難忘的小學作文 篇8
雷鋒，大家都知道，他樂于助人，好事做了一火車，雖然他死了，但他的精神卻轟轟烈烈地流傳下來了。他已經死了，不，我的班上就有這么一個活雷鋒。
我們班的那個人，她每天在班上幫助人。有時別人的筆掉在地上，她就把他的筆撿起來，還給他，不像有些同學把別人的東西亂扔亂踢。有時下課了，黑板上到處都是字，她就把黑板擦得干干凈凈了，雖然手上、身上白撲撲的也從不抱怨，還笑容滿面呢。有時她在校門口看見一位老奶奶要過馬路，她就護著老奶奶過馬路。有時老師抱著練習冊要上樓，她馬上過去幫老師報那厚厚的.一疊練習冊上樓。
她的名字叫劉旭同。雖然她做的都是小事，但她樂于助人，就是一個活雷鋒。
還有一次，我記得很清楚。那一天，陽光很明媚，下課的時候，有很多人在操場上玩，我也玩得很開心。有一個不和我同班的四年級的同學，在操場上跑來跑去，突然，不知什么原因，他就摔倒在操場上了。當時，劉旭同也在那兒，她就馬上扶那位同學回班上休息了。我當時看得目瞪口呆，摔倒的是個男同學，劉旭同是個女的，還不認識他，竟然那么熱心地把他扶到班上去，如果換了我，我就不管他了。我在那兒呆了好一會兒，才有些醒悟過來。
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