美麗的小學(xué)作文通用（6篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的美麗的小學(xué)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美麗的小學(xué)作文 篇1
走進(jìn)瀾滄的拉祜風(fēng)情園，腦子里只剩下一個(gè)字——美。 橋是美的，風(fēng)情園的橋，左拐右曲，這座橋有九個(gè)折曲，所以叫做九曲橋。九曲橋是棕色的，一路走去：一會(huì)兒上、一會(huì)兒下，令人感到一種從未有過的放松。 水是美的，站在橋上往下看，河水清澈見底，像一面明鏡�？粗恢恢霍~兒在水中歡快的游動(dòng)著，不時(shí)濺起一陣陣水花，它們多么快活呀!可是，如果每個(gè)來這兒的游客都向這清澈見底的水中扔一片紙片，可想而知這兒會(huì)變成什么樣。那些可愛的魚兒就不能在水中歡快的游動(dòng)著了。所以，游客們，當(dāng)你正贊嘆這一路山水時(shí)，一定要愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)水資源啊!
走過這座橋，一個(gè)個(gè)銅人映入眼簾，他們有的在敲鼓、有的在吹葫祜絲、也有的在跳舞，真是說也說不清，寫也寫不盡啊。我再往里走，中心點(diǎn)就是那座人人皆知的人民英雄紀(jì)念碑了。上面描刻著的都是英烈的名字。這時(shí)，我想，無論如何都要記住他們呀!我們今天的.幸福，我們能無憂無慮的坐在教室里這么歡快的讀書，不正是這些人民英雄用自己的心血和生命換來的嗎?我想，這座人民英雄紀(jì)念碑在人們心中永遠(yuǎn)偉大。
我?guī)е酪啦簧岬男那�，結(jié)束了這一天歡快的旅游，我走著相同的小路回家，在燈光的照耀下，風(fēng)情園依然是那么的美麗。
美麗的小學(xué)作文 篇2
我的校園是掇刀十里牌小學(xué)，它是一個(gè)格調(diào)清雅的校園。
來到校園前，首先映入眼簾的是“十里牌小學(xué)”這五個(gè)金色的大字，大字下方是由省書法名家寫的《十里牌小學(xué)賦》，賦文不僅融入了掇刀的歷史文化，回顧了十里牌小學(xué)發(fā)展的風(fēng)雨歷程，也蘊(yùn)含了全體師生豪情萬丈、拼搏進(jìn)取的精神。校門右墻上則繪制著三幅逸韻高致的琴、棋、書畫圖。
走進(jìn)校園，只見道路兩旁綠草如茵、花團(tuán)錦簇。道路右邊是一條曲折蜿蜒的長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊兩旁桃花盛開，一朵朵、一簇簇，如粉似霞，把長(zhǎng)廊襯托得古色古香，十分好看，它有個(gè)好聽的名字“逸志軒”。
站在逸志軒，你可以看到道路左邊的雙子亭與逸志軒遙遙相望。它是由兩個(gè)一模一樣的亭臺(tái)組成，十分精致特別。亭臺(tái)外的迎春花都開了，一條條、一朵朵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像少女的長(zhǎng)辮子上鑲滿了黃色的小花，又像一只只黃色的蝴蝶落在樹枝上。
從逸志軒下來，你會(huì)看到三個(gè)臺(tái)階，這是“三思臺(tái)”，意思是說讓我們做任何事情都要“三思而后行”。下了“三思臺(tái)”一棟歷史久遠(yuǎn)的“勤勉樓”就矗立在眼前了，緊挨著“勤勉樓”的就是“誠達(dá)樓”，我們就是在這里讀書學(xué)習(xí)的'。后面是新建的“博雅樓”，我們會(huì)在那里學(xué)習(xí)一些課外知識(shí)和琴棋書畫，還有一棟在建的“和諧樓”，這些樓的名字都取自我們的校訓(xùn)。
我的校園處處美如畫，說也說不完，我愛我的校園。
美麗的小學(xué)作文 篇3
此刻，美麗又多姿多彩的常青第一學(xué)校的門即將推開。
“這座學(xué)校真漂亮��！”遠(yuǎn)處傳來驚嘆聲。的確，這一點(diǎn)也不夸張。
一進(jìn)大門，你就可以看到棕色的墻上鑲著銀色的“主體、文明、健康、發(fā)展”八字。兩邊灰白色的粗柱子上刻著崇尚文明、尊重個(gè)性、人文素養(yǎng)等字樣。
兩邊的樹整齊的排成一排，被板凳包圍著，板凳又被小草叢包圍著。就像花生一樣，有層皮護(hù)著，皮又被殼夾著。如果坐在板凳上說說話、聊聊天是多么愜意的時(shí)光呀！
穿過帶著朗朗讀書聲的干凈的紅色教學(xué)樓，綠草茵茵帶著古典韻味的“育園”就展現(xiàn)在你的眼前。進(jìn)去看看怎么樣？你要是不想，那就太可惜了！在“育園”里，如同穿梭到了古代。你靜靜的走著，左邊有塊奇石，后面長(zhǎng)滿了竹子，好似“孔雀開屏”，又像“一花盛開”。穿過刻著“育園”二字的石門，就有旁邊的竹子微微“彎腰”，像你正在一扇竹門中走動(dòng)。再走，你的右邊出現(xiàn)了一個(gè)木制小亭子，走過去，在上面一邊坐著，一邊看矮籬笆外的.小孩子們嬉戲或者在如此安靜之地看看書，欣賞欣賞這里的景色之美，也別有一番風(fēng)味。
走進(jìn)操場(chǎng)，活潑的氣氛就像一幅攤開著的畫，在你眼前活生生的“跳出來、跑出來”。孩子們?cè)谏厦嫱骐p杠、跳跳繩、踢毽子。一行銀杏樹在風(fēng)兒的撫摸下，飄落下星星點(diǎn)點(diǎn)的銀杏葉，就像銀杏葉鋪成的小路一樣。每次上體育課，路過這里，讓風(fēng)兒吹著自己的頭發(fā)，腳丫踩在這銀杏小路上“真舒服！”，我贊嘆道。
往前走吧，遠(yuǎn)處的朦朧中，怎么好似地上有一座彩虹橋在參天大樹旁呀！走進(jìn)來看，原來是五彩繽紛的“花朵孩子”簇?fù)碇髽錉敔斈�！它們好像都�?dòng)了起來。大樹爺爺正在講故事，花朵孩子們津津有味的聽著。你躡手躡腳的靠近，發(fā)現(xiàn)風(fēng)兒姐姐怕大家熱，在一旁幫忙扇風(fēng)。
突然，霧被吹開了。取而代之的是我們勤勞的身影∶老師在傳授知識(shí)，學(xué)生正在全神貫注的聽著。風(fēng)兒姐姐嘛，嗯，哈，由空調(diào)、吊扇或講課的老師代替了。
講了這么多，有點(diǎn)記不住了。最后來拍張照吧∶“三、二、一，喊茄子！”
在照片里，蔚藍(lán)的天空點(diǎn)綴著朵朵白云，一棟棟紅色教學(xué)樓屹立在“育園”邊。地上有一個(gè)美麗的、漂亮的藍(lán)色大操場(chǎng)。草皮閃著迷人的光芒，中間還有一群天真的孩子。
美麗的小學(xué)作文 篇4
在古老的希臘，住著一個(gè)快樂的小女孩。
小女孩長(zhǎng)得眉清目秀十分美麗。她從小失去父母，也許正因?yàn)檫@個(gè)上天給予了她一個(gè)美麗的心靈。因?yàn)榧揖池毢艿狡渌『⒌钠缫�，但她并沒有因此而失去對(duì)生活的向往和追求。
她找了份活兒干在面包店打工，每天她都要去面包店打工。面包店老板一點(diǎn)也不喜歡她，常常讓她干重活，還有他的女兒,非常嫉妒她的美麗，經(jīng)常打罵她。但她并沒有因此而記恨面包店老板和他的女兒。
這天，她行走在回家的路上，她遇見了一個(gè)身上臟臭不堪的乞丐，向她乞求食物，她把今天晚上的晚飯唯一的一塊面包給了乞丐。乞丐滿懷感激地看了看她便走了！
不久她在街上巧遇了雅典國的`王子，王子被她的美吸引，喜歡上了她，想請(qǐng)她到王宮里坐一坐。不幸這件事被面包店的老板的女兒知道了，老板的女兒特別生氣，就把她關(guān)到了黑屋子里，讓她去不了。就在她傷心欲絕的時(shí)候雅典女神身邊站著一位小天使。原來那個(gè)乞丐是雅典女神讓小天使扮成乞丐考驗(yàn)人們的，結(jié)果，沒有一個(gè)人給予什么，只有小女孩給他了一塊面包。雅典女神知道了這件事以后，決定要幫助她。
雅典女神帶走了她，還給了她一件漂亮的衣服。她成功見到王子后，王子封她為王后。從此過著幸福的生活！
無論多美的相貌，也比不上一顆純潔又美麗的心靈！
美麗的小學(xué)作文 篇5
你去過那香海嗎？那香海位于山東威海泊于新城的東部，那里景色秀麗，十分迷人，是休閑度假的好去處。還是讓我詳細(xì)的為你介紹一下吧！
走近那香海，你首先看到的是一望無際的大海和金色的沙灘，海水湛藍(lán)湛藍(lán)的，沙子十分細(xì)滑，走上去舒服極了！海灘的周邊全是白色的風(fēng)力發(fā)電機(jī)，就像一個(gè)個(gè)可愛的大風(fēng)車，在歡迎來游玩的'客人呢！最好玩的要屬那里的淺水游泳池了，這是專門為小朋友設(shè)計(jì)的，游泳池是長(zhǎng)方形的，池底的磚是天藍(lán)的的，赤水淺的地方到我膝蓋，深的地方大約一米三，小朋友在里面可以安全自在的玩耍，提醒你最好要帶游泳圈哦！泳池的南邊是一排用石頭雕刻的海馬，還會(huì)吐水呢，可神氣了！泳池的北邊是一排像小傘一樣的海草亭，供人們乘涼。如果你和爸爸、媽媽玩累了，還可在岸邊的木躺椅上面休息睡覺呢！十分愜意。
怎么樣，你心動(dòng)了嗎？趕快來那香海玩吧！你一定不虛此行！美麗的那香海，我愛你！明年，再見！
美麗的小學(xué)作文 篇6
今天早晨突然下起了大雪。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地在空中飛舞，像白色的蝴蝶在空中飛。不一會(huì)兒，樹上、房子上、地上全白了，像銀色的世界。
雪越下越大。樹上、房子上、地上的雪越積越厚。樹枝上落滿了毛絨絨的雪，像綻開的'珊瑚。房子像白雪公主的宮殿；大地上積滿了厚厚的雪，像鋪了一層厚厚的棉被。到處都是銀色的景象。
校園里課間的同學(xué)們歡聲雀躍。有的同學(xué)在堆雪人；有的同學(xué)在和別的同學(xué)打雪仗；有的同學(xué)在滾雪球；還有的同學(xué)在堆冰山。我自己在跟同學(xué)們打雪仗，我們?nèi)鍌�(gè)人分一隊(duì)，共分兩隊(duì)。游戲開 始了，我先在地上揀一堆雪，再用手把雪球捏硬。用硬硬的雪球來打“敵人”。我被同學(xué)打到了，我感覺很疼，但我忘記了疼痛，繼續(xù)歡快地拼打著玩。我和同學(xué)們玩得很開心。
這場(chǎng)雪下得雖然很冷，可是給我們帶來了快樂。
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